中学“责任感教育”活动实施方案

第一篇：中学“责任感教育”活动实施方案

一、指导思想

根据《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进中学生思想道德建设，强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。

二、领导小组

组 长： 彭 锋

副组长： 周明祥

成 员：王名庆 刘良文 刘云贵 陶红霞 各班班主任

三、主要内容

市县调考、学业水平考试和高考在即，我们将5月定为“责任感教育”活动月。责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点，以惜时教育为“责任感教育”的保障，以“激励教育”为“责任感教育” 的主要方式，以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。

四、活动安排

（一）岗位目标教育（5月4日----5月10日）

1、以五四青年节为契机宣传教育：中学生的责任

（1）政治处召开班主任工作会议，部署班级责任感教育与培养工作。

（2）召开学生干部座谈会，调整分工，强化工作责任感。

（3）分板块召开学生会，指出责任感缺失的表现及规范努力的方向：

刘良文负责召开4栋学生会议

刘云贵负责召开通学生会议

陶红霞负责召开1、2栋学生会议

（4）班主任对本班学生加强责任感教育： 总结得失利弊，强调过硬措施。（班主任手册，刘良文主任负责）

2、制定班级学生岗位责任制目标及强化措施

（1）班主任制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施（安全、纪律、品德、学风等方面）并概括为本班班训由班长负责交政治处陶红霞。

（2）政治处开辟橱窗展示各班班训。（陶红霞负责）

（3）各班班委会安排记载上课自习迟到缺席请假学生名单等情况，由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）。

（4）政治处检查各班目标及强化措施落实情况。突出四方面

安全目标：无安全隐患、无偷窃失盗等；

纪律目标：无翻墙上网、无打架斗殴等；

品德目标：无损人利己、无乱丢乱扔等；

学风目标：无顶撞老师、无逃课辍学等。

（除了乱丢乱扔、请假销假和逃课辍学等情况由刘云贵主任负责组织检查记载外，所有项目主要由政治处政工值日员检查记载）

（5）综合评价各班岗位目标教育与实施情况，总结表彰优胜班级。（政治处情况汇总，刘良文负责）

（二）惜时教育（5月11日----5月17日）

1、惜时恳谈：政治处召集上周责任得失典型学生恳谈会。

2、惜时要求：在严格遵守作息时间的基础上，政治处对几个关键时段作出特别规定。

（1）每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室；

（2）每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。

3、惜时教育：责任告诉我们：不能逃避现实，只能勇于担当。岗位责任目标要靠珍惜时间才能落实。班主任利用有利时机进行惜时教育，引导学生自觉遵守作息时间，严格按照政治处关键时段特别规定办事。（班主任手册，刘良文负责）

4、惜时宣誓：要求各班班委会研究写出本班班级誓言，并利用一个专门时间，班长领誓，全班学生举起右拳进行宣誓（学生会检查）。

5、惜时管理：

（1）班级誓言全班同学签名后由班长交政治处陶红霞。

（2）各班班委会负责安排记载遵纪守规情况并评选出遵纪守规优秀同学2名由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）

（3）政治处跟踪督查和突袭检查。重点检查和追究的是

午就寝迟到（要求提前5分钟）；晚就寝迟到（要求提前5分钟）；就寝吵闹或缺席等。(政工人员按就寝区域检查)

翻墙上网；早自习下午第一节上课迟到；晚自习第一节迟到（提前5分钟）；不经请假出校门、通学生违规等（政工值日安排检查）

（4）政治处总结表彰优胜班级，总结表彰优秀学生，做到学有榜样。（政治处情况汇总，刘良文负责）

（三）激励教育（5月18日----5月24日）

1、榜样激励：各班团支部负责将上周优胜班级和优秀学生之典型事迹写成广播稿由团支部书记交校园之声广播站大力宣传。（团委会检查并评出等级）

2、竞争激励：班级之间、小组之间、同学之间要有挑战和应战，形成竞争氛围。后劲赶先进，先进更先进，全班齐头并进。各班团支部负责写出本班挑战书或应战书，团支部书记利用恰当时间在全班宣读、激励竞争并交广播站广播宣传（团委会检查）。

3、教师激励：班主任老师每天做到“三个一”，即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒，防止情绪不稳定。对学生要多关爱，要多找他们的长处，多表扬，鼓励他们奋进。（班主任手册，刘良文负责）

4、自我激励：加强班级文化建设，让学生生活在自信的氛围里。

（1）政治处发放资料：自我激励100条（供参考）

（2）各班团支部书记负责安排每天在黑板上写上自我激励语一条（团委会检查）

（3）各班团支部选择或自创一条以上适合本班且同学认可的最有感召力的激励语作为本班的座右铭并由团支部书记交政治处陶红霞。

5、评价激励：

（1）班主任总结评价本班管理教育情况。谈谈班风有什么进步，形成了哪些班级管理特色，有哪些人所不知的经验值得大家学习。要有具体事例并组织成文由团支部书记负责交政治处评出等级（陶红霞负责）。

第二篇：XX中学心理健康教育活动实施方案

XX中学心理健康教育活动实施方案

心理健康教育是随着社会的进步，科学技术的飞速发展而当代社会对学校教育提出的新要求，也是学校教育的一种新的发展，它的内容已日益渗透到人们的生活态度、生活观点、以及实际的生活中，因此，作为一名教师，关注学生的成长，就必须兼顾他们的身体、心理两方面的健康。实施素质教育必须加强学生的心理健康教育，心理品质，促进学生整体素质提高，确保学生健康发展。

一、心理健康教育的目标：

心理健康教育的宗旨是解决学生心理问题，维护学生心理健康、增强学生心理素质，提高学生的心理素质，其具体目标为：

（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

（二）、培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

（三）、培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。

（四）、培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

二、心理健康教育的原则：

平等性教师要使自己处于与学生平等的地位，自觉地意识到师生双方在人格上享有同等地位，并且使学生意识和体验到师生双方在人格上享有同等地位。尊重性在教育过程中，一定要尊重学生，尊重学生的言

行，尊重学生的人格，尊重学生的内心世界。鼓励性鼓励学生积极参与，敞开心扉，敢于暴露自己的观点，老师不要轻易地评价。参与性学生与教师共同参与到心理行为训练中，完成训练任务。学生自始至终是教育过程的主体，教师要让每个学生有平等参与活动的机会。

三、心理健康教育的内容：

中学生心理健康教育要根据中学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养成学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面：

1、学习心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握学习方法和策略，学会微笑面对学习前进道路上的“拦路虎”树立积极乐观的学习心态。

2、情感和意志的心理健康教育。中学时期是人格塑造的重要时期，根据中学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。

3、人际关系心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中，可以说协调、处理人际关系是中学生经常遇到，不可回避的事情，因此，要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我克制；尊重他人、乐于助人的良好品质。

4、个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。

第三篇：中学“三爱”教育活动实施方案（模版）

朱集中学“三爱”活动实施方案

“三爱”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、活动目的

以学习贯彻十八大精神为主线，围绕群众路线教育实践活动，在广大师生员工中深入开展“三爱”教育活动的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展的伟大实践中去。

二、活动内容

（一）坚持将“三爱”教育纳入课堂教学中

教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于国民教育全过程，用好修订完善的中小学德育教材，把“三爱”的内容融入学校德育课程教学之中。并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（二）丰富拓展“三爱”教育载体和途径

1.将“三爱”教育融入到校园文化建设中。

学校要充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。使“三爱”教育不断深入人心。

2.将“三爱”教育融入到社会实践活动中。学校要组织学生走出校园，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。普及校园种植花草，让学生获得劳动的切身体验。

3.将“三爱”教育融入到入学教育中。

学校要把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到表彰大会、周五集会、校规校纪教育等各项活动中，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

4.广泛组织“三爱”主题宣讲活动。

学校将邀请镇关工委领导、优秀教育工作者结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

（三）切实加强“三爱”教育组织领导 1.切实把“三爱”教育摆在重要位置。

学校要结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。校领导要走近师生，带头参与和推动“三爱”教育活动。学校各部门要明确各自责任，密切协作，共同推动“三爱”教育的深入开展。把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

2.加强“三爱”教育评估检查。学校政教处要深化教育质量综合评价改革，探索制定科学的评价方法。要将学校开展“三爱”教育的情况作为评价教师工作的重要内容，开展经常性督导检查。要把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。要把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖的一项重要依据。

3.营造“三爱”教育的良好氛围。

学校要围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过国旗下讲话、红领巾广播站、网络等平台，大力宣传、推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。

三、总结表彰

政教处对开展“三爱”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。政教处要对开展“三爱”主题教育实践活动成绩突出的基层教师、学生进行表彰。

朱集中学

第四篇：责任感系列教育

责任感系列教育

2009/1/8 10:11:02 作者：佚名

“责任感”系列教育活动是将荣辱观教育、诚信教育、养成教育、职业素质教育等融入进来，围绕寝室、班集体、交往、学习、劳动、就业等学生生活的各个方面开展的教育活动。活动时间为07年全年，主要从对自己、对他人、对集体、对家庭、对国家、对社会的责任感六个教育主题展开。培养学生的家庭美德、校园美德、社会公德、公民道德、职业道德，增强学生的历史使命感和社会责任感，提高学生的综合素质。

1.积极宣传动员，营造“人人有责”的活动氛围

我系首先向全校同学发起“肩负使命、我们责无旁贷”的倡议，鼓励同学们从自身做起，由己及人，从校园到社会，从家庭到国家，勇于承担责任、肩负使命，参加到系责任感系列教育活动中来，并利用条幅、宣传板、网络等各种方式来营造“人人有责”的活动氛围。之后我系举行了经管系“责任感”系列教育活动签名启动仪式，对全系学生进行动员。

2．开展问卷调查，增强活动的针对性和实效性

为了更有针对性地开展责任感系列教育活动，在4月初我们还对经管系在校学生进行了责任意识问卷调查，共发放调查问卷354份，现已收回320份，并根据整理的数据撰写了《经管系学生责任意识分析报告》，根据分析结果来指导活动的开展，使活动更贴近学生、贴近实际、贴近社会热点，增强活动的针对性和实效性。

3.逐层递进开展各项活动，不断深化教育主题

对责任感系列教育活动中为自己负责、为他人负责、为集体负责、为家庭负责、为祖国负责、为社会负责的六个主题，我系采取逐层递进的方式，由浅入深、由己及人，从学生关注自身的发展逐步扩展到关注周围的同学、亲人，最后升华到主动承担集体、家庭、国家、社会赋予的责任。

3.1“对自己负责”主题教育

对自己负责主题活动分别从“对自己的生命负责、对自己的身体负责、对自己的学习负责、对自己的言行负责、对自己的未来负责”五个方面开展，引导学生从自身思考，为“自己”而认

真参加学校的晨跑、晚自习，为自己而遵守学校的各种行为规范，形成关注自我发展，规划自己未来的“自我负责”意识。我们还举行了“为自己负责，远离烟、酒、校园暴力，创造平安和谐校园”的大型签名活动；以班级为单位举行“为自己负责之我的大学生涯规划”主题团会；邀请惠华集团奥通汽车销售公司王经理携职员与我系汽车营销专业学生在体育馆进行篮球比赛；分专业召开的学习经验交流会，以社团为载体开展保险知识竞赛和营销实战演练活动等等。

在“为自己言行负责”活动中，我们将诚信教育和文明礼仪教育融入进来，倡导“说话就说实话，说到就要做到”。号召每位同学都要做到“六不”：不违犯考场纪律、不恶意拖欠学费、不进行网络欺骗、不做虚假材料、不随意毁约、不拖逃贷款，填写“经管系大学生诚信承诺书”；针对07届毕业生举行“诚信做人积极还款”座谈会；举办“诚信立身、诚信立行、诚信立学、诚信立业”演讲比赛；召开“为自己言行负责之诚信面对考试”主题班团会；倡导“言语文明，行为得体”，开展文明礼貌用语宣传日，发送“十字礼貌用语”、文明礼仪名人名言小卡片；举行“为自己负责之文明修身”主题班团会评比活动。全系的各个专业的同学用小品、诗朗诵、演讲等各种形式进行了班团会。06会计专业还利用多媒体，将不文明的现象展示出来，让同学们认识到丑的言行举止不论多小都是不受大家欢迎的，只有文明、礼貌、诚实、守信才是赢得别人认同的法宝。

此外，我们还将“为自己未来负责”活动与我系“关注未来”职业素质系列教育活动有机结合，开展了职业生涯规划设计征文比赛、职业道德培训等活动，在5月18日我系还邀请在学生中有较强的号召力的沈阳电台92.1“星河港湾”老岳等五位主持人，举行了“为自己未来负责”交流报告会，他们普通真实的成长经历、苦尽甘来的成功历程，使学生们受到了很大震撼，懂得了只有不畏艰难的拼搏，百折不挠的努力才是自己未来成功路上的基石。

3.2“对他人负责”主题教育

对于“对他人负责”主题教育我们则针对不同学生层次、不同教育对象来设计不同的活动，如针对学生干部我们开展“学生干部形象工程”，针对普通同学实行“学生动态监察员制度”，对于贫困生通过爱心互助活动来减轻一点他们生活的负担。对于07级新生开展“交一个好朋友”主题团会和“对自己、他人负责——树立正确的恋爱观” 主题团会等等。从而增强学生“对他人负责”的意识，营造出“团结互助、和谐共处”的良好氛围。具体活动如下：

从4月初开始在大

一、大二的班级试行学生动态监察制度，即按学号顺序依次轮换，实行每天一位“学生动态监察员”负责监管班级日常工作，监督其他同学的行为。这不但增强了每一位负责监察的同学的责任感，加大了对同学违纪行为的监督，也从另一方面提高了个别经常迟到旷课学生的自觉性。任课老师普遍反映旷课的现象没了，迟到早退的也少了，连上课睡觉也在逐日减少。

2006年10月23日，我系成立“爱心互助”基金会，发出参加爱心互助活动的倡议，并举行签名活动，许多同学在“展温暖之手心，献学友之爱心”的条幅签字，这一切标志着我系“爱心帮困”活动拉开了帷幕。2006年11月8日，举行爱心志愿服务队启动仪式，至此05级学生正式开始首轮爱心互助活动。07年4月20日，举行总结大会，对爱心互助活动中表现优秀的个人和集体进行表彰，对新一学期爱心志愿服务队活动进行了动员。我系06级学生组成的爱心志愿服务队又开始了新一轮的爱心互助活动。各班组织本班学生勤工俭学，有的收废品、有的做小时工、做家教，有的收集旧书刊折价卖出等等。将每次活动收入无偿捐给经管系爱心基金会，为我系特困生添置衣物及书本或捐助给希望小学。为我系特困生的帮扶工作做出了贡献，也培养了学生关爱他人，回报社会的美好品质。

学生干部形象工程是我系为增强学生干部责任意识而开展的活动，从4月25日举行经管系学生干部形象工程启动仪式开始，我系先后组织了由系党总支刘书记进行的学生干部综合培训、“传承希望成就未来”新老学生干部交流会，学生干部批评与自我批评大会,观看八荣八耻专题片，送毕业生志愿服务活动，以及学生干部整顿大会、十七大学习讨论会等一系列培训交流活动，并率先开展了学生干部述职大会，在会上直接进行学生干部打票测评，将不合格的学生干部坚决取缔。

通过这一系列活动，学生干部从思想认识到工作方法、从理论水平到奉献精神、责任意识到表率作用都有了很大提高，特别是批评与自我批评大会在很大程度上增强了他们勇于承认错误，敢于承担责任的意识。

3.3 “对集体负责”主题教育

对集体负责主题活动主要是从学生生活的寝室、班级、所在的系部、学校四个不同集体开展各项活动，培养学生对集体的归属感、荣誉感、自豪感和责任感，增强学生的团队意识、合作意识、奉献意识、劳动意识。如开展男女寝室月参观，优秀班级月排榜活动，08届毕业生自发组

织的“缺口乐队”感恩母校演唱会等等，特别是在经管系首届团队趣味运动会中，全系师生共350多人参加了运球接力、同舟共济、集体持竿跑、男女混合点球、12人多足赛跑、跳绳投球等7个项目的比赛。虽然比赛当天还下着小雨，但班集体中的每一个成员都尽心竭力、互相帮助，为自己集体的荣誉而努力拼搏着。最后06341班、05372班和05371班获得了团体总分前三名。

我校作为国家首批示范院校，经常有上级领导和兄弟院校来学校参观访问，因此我们开展了“学校是我家”校园清扫月活动，以班级为单位，对校园环境以及各个办公地点进行清扫。并举办了“校园文明我先行”小品短剧大赛，引导学生作为交专的一分子，应该为母校的示范校建设作出自己的贡献，践文明礼貌言行，扬交专示范校风采。

3.4“对家庭负责”主题教育

对家庭负责主题活动中，我们将感恩教育和责任感教育巧妙融合，播放了《美丽的大脚》、《暖春》等感恩电影。在“感恩情怀”一封家书征文比赛中，共收到参赛作品200多份，评选出优秀作品20份。开展“为家庭负责——学会感恩”主题班团会，“算算亲情帐，感念父母恩”每日消费月记账活动，经管系感恩留言征集活动等。收集学生对父母和兄弟姐妹的感恩留言200多条：“你们给了我生命，只凭这一点，是用什么也报答不了你们的恩情，我唯一能做的就是更爱你们，但是与你们对我的爱来比较，却又显得那么渺小，那么的不足道。”“无论贫穷或者富贵，都给我们最好的，这就是我们的父母，这个世界上最爱我们的人，感谢你们！”“辛酸二十载的心血,铸就了现在的我,而我会用未来的成功,回报你们对我的期待。”同学们用世界上最美丽的语言来表达自己对父母的感激之情，抒发着对父母无尽的爱。同时也让他们发自内心地去报答父母的恩情，担负起对家庭的责任。

3.5“对国家负责”主题教育

2008北京奥运会使每一个炎黄子孙充满了的国家荣誉感和民族的自豪感，而幸运的是我们沈阳是奥运会分赛场之一，因此“对国家负责”主题教育以迎奥运为契机开展爱国主义教育更能激发学生的爱国热情。我们在10月21日在虎石台公园举行了辽宁交专经管系“扬文明风貌,迎绿色奥运”大型签名活动，我系的缺口乐队还特意来助兴，来签名的虎石台居民和各校学生络绎不绝，掀起了责任感系列活动的高潮。接下来我系举办了“强我体魄，建我中华，迎我奥运”经管系男子足球赛和女子投篮比赛，“One World,One Dream(同一个世界，同一个梦想)”奥运主题英语征文比赛等。

为了让同学们热爱祖国、铭记历史，勇担责任，我系召开了“肩负历史使命、开创美好未来——学习十七大讲话”主题团会、开展了祖国壮美山河和历史遗址摄影大赛，并举办了责任感系列活动之纪念“一二•九”爱国题材图片展，将获奖作品和作品介绍一块展示出来，像九一八纪念馆、辽沈战役纪念碑等等照片让全校师生得到艺术享受的同时也受到了爱国主义教育。

3.6“对社会负责”主题教育

对社会负责主题教育旨在增强学生的社会责任感，遵守社会公德和公民道德，爱护环境、尊老爱幼、关注社会、关心他人，从而带动整个社会的良好风气，进一步推进社会主义精神文明建设的发展。我们对系05级、06级学生进行了社会公德意识问卷调查，并撰写了《经管系学生社会公德意识调查与分析》，根据调查所反映的学生爱护环境和关爱他人意识薄弱的问题，开展了环保意识宣传周、“奉献留母校，爱心献社会”毕业生爱心捐助活动和关爱老人虎石台敬老院慰问演出活动。

在环保意识宣传周中，我系向全系学生发起“消灭污染、保护环境”的倡议，并举行“建设生态文化、塑造绿色文明”虎石台公园和校内大型签字活动，同时发放环保意识小贴士的卡片，宣传生活中力所能及的环保行为；制作“废电池”回收箱，分别放置在六号、十一号公寓、综合办公楼及东合楼；评选环保宣传大使活动；开展“爱护我们唯一的地球”环境保护征文比赛，让同学们发挥想象力，设想一下如果人类继续不顾资源浪费和环境污染，地球和人类将何去何从。

对社会负责主体活动让学生的社会责任感明显增强，懂得社会上还有许多弱势群体需要关爱，明白了为了人类社会的发展、为了我们生活的家园，我们有责任有义务爱护环境、消除污染。

纵观我系责任感系列教育活动的过程和结果，效果显著，由己及人、由浅入深、逐层递进的活动思路，贴近学生、多种多样、灵活新颖的活动形式，贴近社会、聚焦热点、内涵丰富的活动内容，使学生对自己、对他人、对集体、对家庭、对国家、对社会的责任意识有所增强，并能深刻理解作为中国建设的未来和希望，自身所必须肩负的使命。今后我们将把责任感系列教育活动作为我系学生思想政治教育的一项固定工作来做，继续完善和创新，已取得更好的效果。

第五篇：中学主题教育实施方案

“科学发展领航向、美好乡村谱华章” 0 1 3 年 度 主 题 教 育 活 动

实

施

方 案

某某中学党支部

二O一二年十二月二十六日

某某中学党支部

“科学发展领航向、美好乡村谱华章”

2013主题教育实施方案

2012年11月8日，中国共产党胜利召开了第十八次全国代表大会，这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。学习贯彻落实党的十八大精神，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，努力建设好乡村育人工程，是我校当前和今后一个时期的首要政治任务。学校决定，积极响应上级党组织的号召，于2012年12月中旬至2013年2月下旬，在全校范围内，组织开展党的十八大精神的学习、贯彻和落实的主题教育，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大精神，通过开展多种形式的庆祝活动，歌颂党的十七大以来的丰功伟绩，并以学习活动为契机，以“坚定信念、铭记党恩、立足岗位、多做贡献”为重点，以内容丰富、形式多样的师生活动为载体，引导师生坚定社会主义信念，牢固树立社会主义核心价值观，激发全校师生投身党的伟业，把学习、贯彻、落实党的十八大精神与迎接自治区德育评估结合起来，与学校各项工作结合起来，凝心聚力，振奋精神，开拓创新，奋发有为，努力推动学校各项事业又好又快发展。

二、活动主题

科学发展领航向、美好乡村谱华章

三、具体时间

2012年12月中旬---2013年2月下旬

四、统一要求，明确目标

2013主题教育以“科学发展领航向、美好乡村谱华章”为主题，认真学习贯彻党的十八大、十八届一中全会精神，和省委九届六次全委扩大会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，１

带领全校广大党员、群众，立足岗位，创先争优，以推动学校安全管理和教育教学质量为抓手，为实现我镇教育事业跨越式发展而不断努力。

五、紧扣主题，精心组织

本次主题教育，拟分三个阶段进行。

第一阶段：抓好学习培训（2012年12月21日——2013年1月10日）

1、理论学习。认真研读党的十八大文件，重点学习党的十八大报告、总书记在党的十八届一中全会上的重要讲话精神，学习张宝顺书记在全省学习贯彻党的十八大精神大会、省委九届六次全委扩大会议上的讲话精神和省委、省政府《关于全面推进美好乡村建设的决定》。组织党员集体学习和自学相结合，对行动不便的老党员和下派到小学的党员，采取电话联系、上门送学、结对帮学等措施，切实落实好学习活动。凡具有书写能力的党员，都要认真做好笔记，撰写心得体会。通过学习，进一步推动和强化党员干部和广大师生的责任感和使命感，充分激发他们的内生动力。

2、组织培训。活动期间，组织校领导班子成员、各科室主要负责人集中培训（时间不少于3天）。重点学习十八大精神、教师法、导学案实施策略等，力求在思想上、觉悟上和理论上有较大的提高。

3、开展“学党章、跟党走”活动。向党员集中宣讲新《党章》，讲解《党章》的新要求、新规定，教育引导我校党员进一步增强责任观念和党性意识，切实按照《党章》标准规范自身言行，争做优秀教师，争做学生喜爱的教师。同时利用元旦文艺演出的良好机会，深入开展宣传学习“十八大”精神活动

4、创新学习形式和载体。在学好规定内容的前提下，积极创新，合理筹划，开展多种形式的学习实践活动。要利用校园网络、广播、黑板报、墙报、橱窗、横幅标语及升旗仪式等宣传阵地，大力宣传“十八大”精神，深入解读十八大精神，让更多的干部群众、教师学生关注和了解“十八大”，营造良好的学习氛围。

第二阶段：深入走访座谈（2013年1月11日—2013年1月25日）。

1、开展走访活动。结合我校教育教学实际和师生员工的思想情况，组织党员干部进科室、入班级、走近师生身边、听意见、察实情，把党的”十八大”精神、党的温暖送到他们身边。以这次主题教育为契机，党政领导干部带头做好走访日记，重点走访困难学生、老党员户、困难教师，着力化解各种矛盾，坚决维护校园和谐稳定。

2、开展座谈调研活动。党组织认真梳理走访中收集到的意见建议，组织召开师生代表、退休教师、和相关分管负责人座谈会，提出问题，分析问题，形成调研报告，形成档案。

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3、开展“金点子”征集活动。结合工作实际，贯彻落实党的十八大精神，向干部群众广泛征求我校基本建设、校园安全、食宿管理、教育教学等方面的“金点子”。组织党支部成员梳理并上报校长办公会议，以备采纳与反馈。

第三阶段：为民办事（2013年元月26日—2013年2月20日）。

1、抓好2012承诺评议和基层组织建设年整改的落实。在做好学校基础建设的同时，还必须抓好软件建设。我校党支部要召开承诺评议会议，对照承诺，对本党组织和党员为师生服务事项兑现承诺情况，进行一次集中述诺、测评，并开展领导点评和群众评议。对已经落实的进行销号，对未落实的了解进展情况，结合开展基层组织建设年整改工作，进行一次回头看，认真做好补缺补差，履行兑现承诺，确保目标任务圆满完成。同时组织开展文明班级、先进团支部、优秀教师、三好学生、优秀学干等文明集体和先进个人的评选表彰。

2、抓好2013新一轮教育教学改革工作。党组织要围绕贯彻落实党的十八大精神的主要措施和2013工作目标任务，进一步激发全校干部、群众建设校园文化、提高教育水平的积极性，以实实在在的工作业绩取信于民；尤其是党员教师要带头进行“导学案”高效课堂实践活动，紧紧围绕“激发学习动力、提高学生能力，促进全体发展”的中心工作，不断提高教育教学质量，为我校再创中考佳绩做好充分的准备。

3、抓好规范办学工作，关心留守儿童。教育、引导党员干部在学校工作中，争当执行政策的先锋，严格规范办学行为，坚决杜绝乱收费乱摊派现象，并及时进行公示，进一步使学校政务、党务、财务公开透明；积极动员广大教师继续关心留守儿童的生活和学习，勤于家访，深入了解学生思想动态，从根本上解决他们的实际问题；学校“留守儿童之家”进一步开放，增加开放时间，扩大开放范围，提高服务质量，让他们真正感受到学校的温暖，不断提高留守儿童的幸福指数。

4、抓好为民服务工作。党员干部围绕开展为民服务活动，帮助教师或学生至少办一件实事或至少解决一件难事。切实贯彻落实“三个代表”重要思想，和“全心全意为人民服务”的核心价值观。

5、抓好平安校园的创建工作。进一步明确创建平安校园工作的重要性和紧迫性，不断强化师生安全意识。认真落实食堂食品安全的检查监督工作，实行校长负责、值班领导负责制。积极培训食堂职工食品安全、用电用煤安全等安全知识，强化职业教育，确保食堂饭菜干净卫生；继续加强校园、宿舍的安全管理，不断强化学生用火、用电安全教育；实行责任包干制，增强校警门卫、定岗执勤人员的责任心；继续发挥班主任、团委和政教处的职能作用，摸排各种安全隐患，３

及时做好防范、疏导工作；进行安全演练，提高学生应对突发危险的心理承受力和处理能力。

6、抓好“两节”慰问工作。学校领导干部在元旦和春节“两节”期间，要开展对退休教师和困难教师的慰问活动，并认真做好安抚、劝导工作，把党和政府的关怀与温暖送到他们手中。

六、工作要求

1、加强组织领导。校党支部高度重视，成立组织，制定活动方案，迅速召开2013党员干部主题教育动员会。在上级部门的指导下，把宣传党的十八大精神作为推进学校工作的一个重要载体来抓。对这次主题教育，做到规定性动作不少，形式上有所创新。

2.突出主题。学校各科室要牢牢把握学习宣传贯彻党的十八大精神这个主题，唱响为人民服务的主旋律，讴歌党的丰功伟绩，坚信党的领导，坚定社会主义信念，继续着力推进和谐校园建设的深入开展，掀起学习十八大精神的高潮，有效推动学校事业又好又快发展。

3、做好宣传工作。我校充分运用电子屏、网络等新闻媒体以及宣传栏、横幅标语、班级简报，对主题教育及时进行宣传报道，形成良好舆论氛围。及时总结活动中的好做法、好经验，进一步提高党支部工作水平。

4、加强统筹。学校各科室、年级组要紧扣十八大主题，把握科学发展内涵，既要突出学习宣传贯彻十八大这一中心政治任务，又要注意与日常管理和教育教学工作有机结合，统筹协调，合力推动学习宣传贯彻十八大精神与学校各项工作稳步开展。

七、主题教育领导小组

组 长: 某某（党支部书记）副组长: 某某某（校 长）成 员:

某某中学党支部 2012年12月26日

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