入学制度

第一篇：入学制度

入学制度

根据国家《九年义务教育法》和市区教育局的有关会议精神，进一步加强控辍保学力度，巩固我校“普九”成果，结合我校实际情况，制定制度如下：

一、在接到上级通知后，由专人负责积极作好新生档案资料的核对统计工作，做到在材料统计上不丢失一个学生。

二、由教务处专门负责接新生工作，并认真填写入学通知书，做到字迹工整准确，报到时间要求清楚，不漏通知一名学生。并由专人负责将通知书发到各小学。

三、新生报到时，认真核对姓名、性别、学籍号和毕业学校。对未报到的学生要及时报告德育处，并作好记录统一向教育局中教股汇报。

四、对新生要及时了解其本人和家庭的自让情况，掌握特困学生情况，及时进行家访，保证学生正常到校上学。对未到校的学生要及时查找原因，及时和居住地社区联系，协助学校通知学生家长。

五、认真作好新生的分班工作，努力做到男、女人数分配合理，各校毕业生分布合理，学生干部分配合理。

六、及时召开新生家长会，努力作好有辍学苗头的学生家长的工作，作好九年义务教育法的宣传工作，让家长了解学校的办学目标和要求，便于家长配合学校完成子女义务教育阶段的学习。

为全面加强学校管理，保证教育教学秩序正常，做好控辍保学工作，防止学额流失，经学校校务会研究决定，建立学生入学通知制度。

学生入学通知制度总负责人为校长，具体为学校教务处。

其具体内容如下：

一、每年暑假期间，新学年开始之前，教务处根据市教育局有关指示精神及校长指令，确定新的学生初一学生入学时间，形成书面通知，提前5天将通知书发至新生本人，并比入学提前2天向中学教务处进行反馈。

新生入学日，各班主任统计本班实际入学人数名单，在第一时间内报教务处，教务处进行核对后，报控辍保学工作领导，并报有关责任人进行家访，确定新生未入学原因，并要求其入学，对确有原因不能马上入学者，形成材料，确定其入学时间。

以上工作结束后，领导回校到教务处汇总，形成材料，报主管校长。

二、非新生入学通知制度

非新生入学通知工作主要发生在学生寒暑假及其它法定假日。学生放假前，学校根据市教育局指令，确定学生返校时间，编入家长通知书，或单独形成书面材料，由班主任发至学生本人。

学生返校日各班主任统计本班未及时返校学生名单，报至教务处，教务处汇总后，报至学校主管校长，主管领导会同有关教师，到学生家家访，确定学生未按时返校原因，要求其返校，对确有原因者，确定其返校日期。

三、其它类入学通知制度

对学生因病因事或其它原因造成的未能按时上学，且又未能向班主任教师请假的，班主任教师应在晨检结束后，把未上学学生姓名报教务处备案，并向学生家长打电话，通报情况，问明原因，把结果报教务处，对有辍学苗头的，教务处把管片领导、年级主任形成工作组织，进行家访。

第六中学

第二篇：义务教育入学制度

沙河子镇义务教育入学制度

1．学校严格按照《教育法》的规定，全面做好学生入学工作，保证我镇年满六周岁而要求入学的儿童能够入学。若年满七周岁仍未来报名就读的，学校应进行劝学。

2、每年秋季，到我镇幼儿园和常住人口中做好入学摸底工作，并根据摸底情况确定班额和教职工。每年六月下旬或七月上旬，学校进行招收年满六周岁的儿童入学就读小学一年级的新生报名工作。新生报名时，需持新生出生证、户口本。

3．在籍学生，每期开学时，按学校“开学通知”要求，持学生手册、假期生活表、作业和学费等报到注册后方可入学。

4．要求转入我镇就读的插班生，经学校研究同意后，持转学证、户口、父母身份证、工作证、暂住证、学生手册、作业等到学校办理入学手续后，学校根据各班人数的具体情况将其编入相应的班级就读。

5．从本镇转出的学生，又要求回本镇就读的的，持各种证件，一律安排到原来所在班级学习。

5、因病因伤等情况休学后要求复学的，一般安排在原班就读。若其学习等跟班困难，则按插班生对待。商州区沙河子镇

第三篇：新生入学制度

一、小学新生入学工作的基本原则

（一）坚持适龄儿童免试就近入学的原则

凡年满6周岁（2003年8月31日前，含8月31日）的儿童不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当入学接受并完成义务教育。因身体状况需要延缓入学的适龄儿童，由其父母或其他法定监护人向学校提出申请，经当地乡镇政府（街道办事处）审核并经县级教育行政部门批准后，可延缓入学。

（二）坚持属地化管理原则

按照《义务教育法》的规定，义务教育实行“县级人民政府为主管理的体制”，全县小学入学工作由县教育局统筹、协调、综合指导，各小学具体负责组织和实施本区域内小学入学工作。

（三）坚持户口与实际居住地相一致的原则

小学新生入学，以适龄儿童实际居住地（房产证明）和户籍证明为依据。

（四）坚持公开、公平、公正原则

按照政府公共信息公开的要求，各小学要建立和完善本区域内小学新生入学工作公示制度、告知制度和社会监督制度，加强学校、家庭、社会的相互沟通与理解。

二、小学新生入学工作的总体要求

1、学校不得对小学新生入学进行任何形式的考试、测查或变相考试、测查，确保适龄儿童依法免试入学。

2、各学校对服务范围内的适龄儿童要进行摸底统计，科学测算，确保适龄儿童全部入学。

3、严格控制班额。各学校要认真贯彻落实《成都市人民政府办公厅关于切实解决中小学大班额问题的通知》（成办函〔2008〕165号）精神，妥善安排校舍、教室设施和师资，确保小学一年级班额人数不超过45人。

4、采取多种形式安排好残疾学生入学，切实保障残疾儿童接受义务教育的权利。各学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

5、各小学应严格执行我县小学新生入学的有关规定，通过认真的登记工作，保证妥善安排好本校服务范围内符合条件的每一个适龄儿童按时入学。未经教育行政部门同意，学校不得擅自扩大入学名额，严禁分重点班、快慢班、实验班等违规行为的发生。

6、认真做好有关入学政策的宣传和解释工作。本着服务群众、接受群众监督的原则，妥善处理并解决好适龄儿童入学工作中的人民群众来信和来访接待，不得相互推诿。

二、学校招生安排

（一）时间安排

第一阶段（6月3日—6月8日）：摸底宣传。安排学校领导和教师逐户调查，对照乡（村）户口簿，把应入学学龄儿童（2002年8月31日前年满6周岁）一个不漏地登记。各校根据摸底登记情况进行招生宣传,宣传招生政策、招生计划，公布招生通告。

第二阶段（6月9日——6月18日）：新生报名。学校组织本学区学龄儿童家长带上户口簿和学龄儿童本人到指定地点报名登记，以便订购教材。

第三阶段（6月19日——6月20日）：新生榜示。学校根据本乡镇规划向应招新生发榜。

第四阶段（6月21日——6月28日）：造册上报。将新生分校分班花名册和新生统计表（附件）报县教育局教育科。

第五阶段（7月——8月）：安排校舍设施。根据布局规划实际，抓紧校舍设施建设，作好新建、维修工作，以确保新生开学能顺利就读。

三、新生登记工作安排

（一）登记安排

1、登记时间：统一为6月27—28两天。

2、登记手续：父（母）或其他法定监护人在规定时间内，带领应入学的适龄儿童，持户籍证件及房产证件，到东街小学进行入学登记。

（二）具体登记材料

1、房产证件、证明材料包括：（1）父（母）或其他法定监护人本人实名所属的房产证或购房合同（与户籍一致）；（2）县房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合同（所租房屋应是适龄儿童的实际居住地）；（3）父母无房产，适龄儿童与父母一起居住在祖辈房产处的，除要提供祖辈的房产证外，还需持有父母各自劳动人事主管部门或街道办事处出具的其无房产，与适龄儿童一起居住在祖辈房产处的公函证明。

2、户籍证件包括：（1）适龄儿童与父（母）（或法定监护人）同一户籍的本市居民户口簿；

（2）公安户籍部门回执。

（三）其他情况

1、进城务工就业农民子女入学办法按我县《关于进城务工就业农民子女接受义务教育具体工作意见的通知》的相关规定执行。

大邑县东街小学

2009年6月

第四篇：入学转学休学制度

学生入学、转学、休学管理制度

一、入学

（一）适龄儿童、少年实行免试按学区就近入学；

（二）小学入学年龄为6--7周岁。盲、聋哑、弱智儿童、少年接受九年义务教育的入学年龄可适当放宽；

（三）小学新生入学，其监护人携带适龄子女户口簿、居住情况证明（房产证等）等有关证件到学校指定地点按时报名。

（四）外来务工人员子女入学凭户口簿、流入地暂住证（或现居住地街道、派出所证明），由暂住地区、县（市）教育行政部门统一安排；

（五）外籍学生到我校就读必须由教育行政部门审批，方可入学。

二、转学

（一）学生因家迁需转学者，由其法定监护人持相关证件（户口、房照等）向学校提出申请，经学校同意后到教育行政部门办理转学手续；

（二）拟转入学校因该年级学额已满，由上级教育行政主管部门根据相对就近原则统筹安排；

（三）小学毕业年级学生原则上不办理转学手续。学生在休学期间不准转学；

（四）转学手续一般在学期前或开学后一周内集中办理；其它时间为每周一办理；

（五）学生转学办理程序：1.开转学证（学生的监护人持户口和房照及相关证明向在读学校提出申请，学校开转学证明）。2.到教育行政部门审批(学生的监护人持户口和房照及相关证明,小学生先到区（县）教育行政部门

审核后，再到市教育局初教科办理审批手续）。3.入学（学生的监护人持转学证明、户口、房照及相关证明到转入学校教导处办理入学手续）。4.取学籍（要求转入学校在转学证明回执加盖章后，学生的监护人把回执送回原学校取学籍，后把学籍送到转入学校）；

（六）外来务工人员子女在县内转学，凭户口簿、暂住证（或现居住地街道、派出所证明）、子女流出地就学情况证明（学籍、学生综合评价手册）等材料，由县教育局批准安排到指定学校就读；域外客商子女因居住地迁移或其它正当理由确需转学，持户口、工商执照或招商局出示的验资证明到县教育局小教科审批。

三、休学

（一）凡因病无法坚持正常学习须长期治疗者，由学生法定监护人提出申请，出具县（区）级以上医疗单位诊断书、病志、X光片、化验单、CT等有关证明，经学校初审，填写休学证明，持休学证明等相关材料到县教育局小初教科审批后方可休学。休学手续等相关材料由学校教导处统一保管。

（二）学生休学期一般为一学年。休学期满后，学生须持休学证明和医疗单位出具的康复证明或其他有效证明，到教育行政部门审批同意后，方可复学。学生复学后，由学校编入休学时年级就学。休学期满，尚不能如期复学的，须再办理续休手续。

（三）毕业学年学生原则上不予休学。

四、转学流程图

1.开转学证

学生的监护人持户口和房照及相关证明向在读学校提出申请，学校开

转学证明。

2.教育局审批

学生的监护人持户口和房照及相关证明,县学生到县教育局小教科办理审批手续。

3.入学

学生的监护人持转学证明、户口、房照及相关证明到学校教导处办理入学手续。

4.取学籍

要求转入学校在转学证明回执加盖章后，学生的监护人把回执送回原学校取学籍，把学籍送到转入学校。

第五篇：《就近免试入学制度》

小学生免试入学制度

1、严禁入学时进行考试

《义务教育法》的规定，保证年满6周岁的儿童按时就近接受义务教育。学校原则上不招收未到法定入学年龄的儿童入学，特殊情况的须报区市县、先导区教育行政部门批准。有学习能力和自理能力的残疾儿童为正常的招生对象，需要延缓入学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，按规定办理暂缓入学手续，并报区市县教育行政部门批准。

严禁小学在招收适龄儿童入学时进行面试和考试，学校只登记适龄儿童的学区、年龄等自然情况。

2、保障农民子女正常入学

要切实保障农民工子女，特别是返乡农民工子女和农村留守儿童正常入学。

持有居住证的流动人口子女，在义务教育阶段就学享受与本地户籍居民子女同等待遇，也就是说，对已经在本市购房的流动人口子女，依据其居住证和房屋产权证，安排到所在学区就学;对于租房的流动人口子女，依据其居住证和房屋租赁合同，由区市县教育行政部门核实后负责安排相对就近的学校入学。

3、不得将竞赛证书作为入学条件

要严格执行《义务教育法》关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定。各学校要做好“幼小”衔接工作，积极为新入学的儿童创造适应小学生活的环境和条件。

为从根本上遏制幼儿园小学化，任何小学不得采取或者变相采取笔试、面试等测试形式选拔学生入学，不得根据学生已经掌握的课本知识的程度分班，严格执行教学进度计划，不得随意删减教学内容、调整教学进度。任何初中(含民办学校)不得举行或变相举行择优选拔性考试招生，不得委托各种社会培训机构为其举行选拔考试，不得以社会培训机构提供的考试成绩和推荐的名单为依据招收学生，不得将各种竞赛、社会各类考试成绩和证书或者捐助作为入学的条件。各小学也不得为任何初中的招生提供动员、组织学生等服务，不得向学生及其家长作招生考试宣传。

4、学区划分要保持稳定

学区划分应保持稳定，确需调整的要充分照顾学生入学方便，并尽早发布调整方案。各小学、初中要按照划定的学区招生，不得擅自跨学区招生。未经市教育局批准，任何初中不得以开办特长班(含双外语班)等名义跨学区招收学生。跨行政区招生，必须由区市县教育行政部门向市教育局提出申请，待批准后按计划招生。除小学一年级新生外，学校不得擅自接受无学籍档案的学生。

5、学校不得设重点班

要严格执行《义务教育法》关于“学校不得分设重点班和非重点班”以及《河南省义务教育条例》中关于“不得设置重点班、快慢(好差)班、实验班、特长班”的规定。任何小学、初中不得举办招收音乐、美术、体育的特长班，不得按学生学习成绩编排快慢班和重点班，也不得以分层次教学的名义变相分快慢班和重点班窗体顶端

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END

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