各年级图书推荐（范文模版）

第一篇：各年级图书推荐（范文模版）

没有严格的年龄限制，阅读能力强的孩子，低年级也可阅读高年级的书目，家有学童的家长可以参考一下哈。

【一年级推荐】文字的奥秘（3册）阿罗系列（7册）猜猜我有多爱你爷爷一定有办法

恐龙的温馨故事绘本（2册）小企鹅心灵成长故事（5册）“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）小猪唏哩呼噜

【二年级推荐】比得兔的世界（5册）恩德童话绘本（7册）小淘气尼古拉的故事（5册）

波普先生的企鹅了不起的狐狸爸爸没头脑和不高兴丁丁历险记（22册）巨眼丛书（10册）

【三年级推荐】父与子全集晴天有时下猪绘本（6册）亲爱的汉修先生草原上的小木屋查理和巧克力工厂浪漫鼠德佩罗我们去看海新版神奇校车（10册）

【四年级推荐】爱心树三毛流浪记全集沈石溪激情动物档案系列（3册）

时代广场的蟋蟀窗边的小豆豆纳尼亚王国传奇（7册）魔法师的帽子

林汉达中国历史故事集

【五年级推荐】风中的柳树绘本（4册）绿山墙的安妮夏洛的网草房子 谁也不知道的小小国蓝色的海豚岛汤姆的午夜花园你也能当发明家

【六年级推荐】活了100万次的猫机器人短篇全集(上下)第三军团讲不完的故事 哈尔罗杰历险记(14册)假如给我三天光明人类的故事昆虫记

小学中段

魔法学校/春风文艺奇异的探索之旅/明天出版世界奇幻文学大师达尔作品/明天出版彼得?潘/浙江少儿三毛流浪记(全集)/少年儿童彩乌鸦世界当代儿童文学精品（7册）/21世纪夏洛的网/上海译文国际大奖小说--时代广场上的蟋蟀/新蕾出版

小学高段

草房子/江苏少儿纳尼亚王国传奇（7册）/译林出版林格伦作品集/中国少年

小学生科学认知趣问妙答（彩图版上下册）/新蕾出版毛毛/21世纪张之路非常系列/浙江少儿数学故事专辑/中国少年莎士比亚戏剧故事/浙江少儿“可怕的科学”经典科学/北京少儿布鲁诺与布茨/21世纪

低年级时我们定的杂志 ：我们爱科学（适合低年级的版本哈）知心姐姐

第二篇：通洋小学各年级图书知识的使用计划

通洋小学各年级图书的使用计划

阅课是训练学生阅读理解能力的主要途径，也是学生学习语文和拓宽知识的主要载体，我们必须高度重视阅读，通过各种方法来提高学生的阅读能力。为了提高学生的综合素质，有效地利用校图书馆资源，服务好教学，特制定本计划。

一、各年级与课本对应的阅读知识。

根据《课程标准》，各年级都必须完成一定的阅读量，拓宽学生的知识。配合好课本，对各年级的图书的使用作如下规定：

一、二年级主要是图文拼音书本的使用。如卡通漫画、童话故事的拼音版本等的使用，提高学生的学习兴趣，丰富学生知识。主要书目有《安徒生童话故事》拼音版，《少儿图书》系列，《儿童图解字典》等；三四年级包括中外名著、历史地理等书籍，具有一定的阅读量，在平时的作业布置、考试检查中，都应当包含阅读内容。主要有《著名作品少儿版》、科谱系列书等；五六年级则更加广泛，小说故事之类也要介绍给学生，如《五个一工程入选作品》、《世界文学名著》导读版、《近代作家作品选》等，散文作品，学生感兴趣的史书，在教学中都应适当穿插。

二、课外阅读知识。

学生的课外阅读应当非常丰富，学校图书室对学生完全开放，教师根据学生的年龄特点与阅读兴趣来进行引导，并提出要求，定期检查。

教导处2013.8.31

第三篇：各年级推荐书目 文档

一年级上学期阅读书目：

必读书目：《木偶奇遇记》《汉字里的故事》（第一册）《猜猜我有多爱你》 选读书目：《小魔怪要上学》《爷爷一定有办法》《豆蔻镇的居民和强盗》《我是霸王龙》5 《成语故事精选》（注音本）《安徒生童话》《中国童话故事精选》

一年级下学期阅读书目：

必读书目：《我和小姐姐克拉拉》《小猪唏哩呼噜》《中国古代民俗故事》 选读书目：《小布头奇遇记》《小巴掌童话》《三毛流浪记》《石头汤》《犟龟》《跑猪噜噜》《书本里的蚂蚁》，王一梅，江苏少年儿童出版社

二年级上学期阅读书目：

必读书目：《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》

选读书目：《舒克贝塔历险记》《神奇校车》《365夜知识童话》《洋葱头历险记》《一年级大个子二年级小个子》《我的野生动物朋友》《丁丁历险记》

二年级下学期阅读书目：

必读书目：《没头脑和不高兴》《伊索寓言》《花婆婆》

选读书目：《中国古代寓言故事》《女孩和栀子花》《桥下一家人》《不一样的卡梅拉》《笨狼的故事》《发明家奇奇兔》《超级冒险王》

三年级上学期阅读书目：

必读书目：《一百条裙子》《小飞侠彼得·潘》《长袜子皮皮》

选读书目：《小兵张嘎》《秘密花园》《杨柳风》《窗边的小豆豆》《七个老鼠兄弟》《神奇校车》《鼹鼠的月亮河》 三年级下学期阅读书目：

必读书目：《木偶的森林》《大林和小林》《木偶奇遇记》

选读书目：《林汉达中国历史故事集》《一只想飞的猫》《我的宠物是精灵》《爱丽丝漫游奇遇记》

四年级上学期阅读书目：

必读书目：《时代广场的蟋蟀》《亲爱的汉修先生》《夏洛的网》

选读书目：《乌丢丢的奇遇》《小淘气尼古拉》系列 《法布尔昆虫记》《可怕的科学》系列 《小英雄雨来》《草房子》《蓝色的海豚岛》

四年级下学期阅读书目：

必读书目：《绿野仙踪》《鲁滨逊漂流记》《中华上下五千年》

选读书目：《绿山墙的安妮》《特别的女生萨哈拉》《假如给我三天光明》《皮皮鲁传》《鲁西西传》《吹牛大王历险记》《海底两万里》《金银岛》

五年级上学期阅读书目：

必读书目：《森林报》（春）《草房子》《四弟的绿庄园》

选读书目：《永远讲不完的故事》《第十一根红布条》《屋顶上的小孩》《你也能当发明家》《毛毛——时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》《小王子》《有老鼠牌铅笔吗》

五年级下学期阅读书目：

必读书目：《俗世奇人》《森林报》（夏）《三国演义》

选读书目：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《城南旧事》《小兵张嘎》《百万英镑》《呼兰河传》 六年级上学期阅读书目：

必读书目：《昆虫记》《狼王梦》《蓝色的海豚岛》

选读书目：《安德的游戏》《一百个中国孩子的梦》《不老泉》《父亲的城》《你离善良有多远》《桥下一家人》《铁丝网上的小花》

六年级下学期阅读书目：

必读书目：《鲁滨逊漂流记》《居里夫人传》《青鸟飞过》

选读书目：《红岩》《汤姆索亚历险记》《老人和海》《青铜葵花》《苏菲的世界》《女生贾梅男生贾里》《西顿野生动物故事集》

第四篇：各年级推荐书目

各年级推荐书目

一年级

神话寓言类：《哪吒传奇》 《伊索寓言》

童话故事类：《格林童话》 《安徒生童话》 《白雪公主和七个小矮

人》 《三毛流浪记》

科学知识类：《十万个为什么》 《智力大迷宫》 《儿童成长百科》 《蓝

猫淘气三千问》

儿童故事类：《大头儿子和小头爸爸》 《米老鼠和唐老鸭》 《黑猫

警长》

古诗词类： 《小学生必背古诗80首》

二年级

人物传记类：《雷锋》 《居里夫人》 《科学家故事100个》 科学知识类：《蓝猫淘气三千问》 《十万个为什么》

经典名著类：《爱丽丝漫游奇境记》 《西游记》（青少年版）

童话故事类：《格林童话》 《安徒生童话》 《中国古代寓言故事》 古诗词类： 《三字经》 《百家姓》 《千家诗》 《小学生必背古诗80首》

三年级

历史故事类：《史记故事》

人物传记类：《假如给我三天光明》

神话传说类：《封神演义》（青少年版）《中外神话传说》 漫话笑话类：《成语漫画廊》 《父与子全集》

经典名著类：《苦儿流浪记》（青少年版）《鲁宾逊漂流记》 《爱丽

丝漫游奇境记》 《西游记》（青少年版）《三国演义》

（青少年版）《水浒传》（青少年版）《小兵张嘎》

科学故事类：《影响孩子一生的100个科学故事》

古诗词类： 《小学生必背古诗80首》

四年级

历史故事类：《上下五千年》

人物传记类：《居里夫人》《鲁迅》《达尔文》《伽俐略》 神话传说类：《希腊神话》《封神演义》

童话故事类：《一千零一夜》 《格林童话》 《海的女儿》 《世界

童话精选》 《木偶奇遇记》 《安徒生童话》 《中国

童话大世界》

科学知识类：《十万个为什么》 《中国少年儿童百科全书》

儿童文学类：《两个小八路》 《哈佛女孩》 《今天我是升旗手》 《会

飞的教室》 《装在口袋里的爸爸》 《做个好孩子》 《男

生贾里》 《女生贾梅》

古诗词类： 《小学生必背古诗80首》

五年级

人物传记类：《雷锋》 《毛泽东》 《爱因斯坦》

科学知识类：《世界五千年》 《5000年世界之谜》

历史故事类：《上下五千年》

儿童文学类：《成长的烦恼》 《五三班的坏小子》 《女生日记》 《男

生日记》 《非常爸爸》 《轮椅上的梦》 《漂亮老师

和坏小子》

经典文学类：《西游记》 《水浒传》 《三国演义》 《朱自清散文

集》 《冰心全集》 《鲁迅小说集》

古诗词类： 《小学生必背古诗80首》

六年级

科学知识类：《中国少年儿童百科全书》 《世界五千年》历史故事类：《上下五千年》

经典故事类：《莫伯桑短篇小说集》 《包法利夫人》 《悲惨世界》 《欧

也妮·葛朗台》

《简爱》 《高老头》 《史记》 《童年》 《在人间》

《我的大学》 《雾都孤儿》 《哈克流浪记》 《鲁迅

文集》 《老舍文集》 《朱自清散文集》 《双城记》 《傲

慢与偏见》 《冰心文集》《西游记》 《水浒传》 《三

国演义》

人物传记类：《院士成长启示录》

古诗词类： 《小学生必背古诗80首》

第五篇：小学各年级家长会材料

小学各年级家长会材料 一年级家长会材料 建议：

1、请家长帮助孩子学写姓名。

2、请家长帮助孩子养成良好的作息时间，尤其是中午，避免下午打瞌睡，影响学习效果。、3、语文方面读、背部分，请家长给以督促、检查并及时给以签字。

4、家庭作业及时给以督促、检查、签字，养成良好的学习习惯；家庭作业：请家长给以督促和指导，尤其是拼音部分，帮助孩子练习拼读音节，反复练习，直到熟练为止，为今后学生字、课文打击下基础。

5、帮助孩子写好拼音卡片（包括音节卡片）在家练习拼读、写好生字卡片（生字表一、二）必须会认会写，生字表一会认、语文书两横线之间字会认，田字格里字会认会写。

6、家长要善于发现孩子的优点，学习上遇到困难时及时与老师沟通，帮助孩子共同进步。

7、请家长在督促孩子写作业时，一定要注意学生的正确写字姿势，握笔、坐势等。保质保量写好每个字，养成良好的书写习惯。

8、学校利用每天晨读时间开展古诗文育读活动，为了方便孩子学习、背诵，以及家长的督促、检查，每个孩子需要一本古诗书，是否同意学校统一征订，如不同意请提出合理建议，如同意签一个字条让孩子带来。

9、为了方便家长与老师的沟通，以及学生记作业等各项内容，学校准备办校讯通，只限手机且为移动号码，希望家长提供准确的手机号码，以免以后造成不便。

10、帮助孩子养成良好的习惯，比如卫生习惯，勤剪指甲，指甲里没有脏东西，勤洗衣换衣服，不吃零食，不带零花钱等，养成良好的生活习惯。

11、如遇到特殊天气（如下雨下雪、乱风）等可及时到学校接孩子，如遇恶劣天气不要让孩子过早来到学校，以免发生危险。英语方面：

英语每天都有家庭作业，请家长督促孩子每天都把所学内容读会，包括英语、汉语，能用手指读为最好。数学方面：

1、帮助孩子写好口算卡片，每天帮助练习口算（保证每天10道口算题）提高孩子的口算能力。

2、家庭作业必须每天认真检查、监督，帮助孩子读题，理解题意，并给予签字，保证作业 质量。

3、如发现学习中存在问题或有不明白的土方，及时与任课老师取得联系。

4、在检查孩子作业的同时，要先看一看上次作业的完成情况，把上次作业错的帮助孩子改正。二年级家长会材料 尊敬的各位家长：

您好！因特殊原因我们不能面对面进行交流，特将这学期需要大家支持与配合的工作写成书面内容，以此进行交流与沟通。

一、班级常规工作：

1、上放学：10月1日未改时间前，早晨7点钟准时出发，7：35前必须到校，以免耽误晨读；上午11：40放学，下午2点钟准时出发，2：30前必须到校，晚间5点钟放学。请及时接送孩子，以免迟到或发生其它安全事件。

2、学校要求穿校服、佩戴红领巾，必须按要求做，保持校服干净整洁。

3、每周必须及时督促孩子勤剪指甲，勤洗澡，保持个人卫生，防止伟染病，上下午服装整洁，梳洗干净。

4、上学期嘱咐孩子不做学校规定之外的游戏、事情，以免发生意外（出险请打：7233501，手机：***）

5、学校或班级通知的事情，请积极配合，以免给老师工作带来麻烦，影响孩子的学习进度。

6、必须配合老师不允许孩子带零食、零花钱进校，给孩子养成良好的生活习惯。

7、周六、日或节假日不允许孩子到校，每天放学后及时回家。

8、值日生7：10必须到校做好值日工作，晚上延长15分钟后请家长牢记。

9、不要把孩子带到人口密集的地方，做好个人防护，防止流感，如有发烧情况，请家长及时关注隔离。孩子发烧及时与班主任取得联系。

二、学习情况：

1、及时为学生准备好学习用品，并及时更换，每天为孩子在家削好铅笔4~5根。

2、每 为孩子检查作业，不会的要及时辅导孩子气学会，以免积累太多，影响孩子的学习成绩，降低孩子的学习兴趣。

3、要督促和帮助学生养成提前预习的习惯。语文需要家长给予配合的方面如下：

1、每学期必背20首古诗，从《唐诗三百首》里，家长在家一定检查孩子背古诗情况，并及时签字。

2、家庭作业中有一项是预习课文，要求孩子圈划出生词，读课文三遍，同时认会生字，请家长一定要配合，检查孩子读课文情况及认生字情况。并随机指导。

3、评议练习册，每晚留1页，由于孩子掌握程度及原有水平不一，再加之练习册部分内容有难度，孩子又小，所以练习册请家长在孩子做完后检查，纠错并签字。

4、本学期每让孩子看书15~30分钟，希望家长给予配合，养成孩子爱好读书、喜欢读书的习惯，不断积累知识，培养孩子口语表达能力。三年级组致家长的一封信 亲爱的家长朋友：

您好！在这新学期开始之际，首先献上我们的谢意，感谢你们在过去的两年里，对我们工作的配合与支持。我们因为有一个共同教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。我们知道有很多家长朋友都十分忙碌，但是可贵的是仍然经常和我们保持联系，了解关注孩子的学习情况，和我们一起探讨帮助孩子的方法，十分诚恳，也很谅解和信任我们老师，使得我们的教学工作更加顺利，也使孩子更好地接受教育，在学习和为人方面有了更迅速的成长，这样的结果令人高兴。

新学期开学了，孩子们又将开始紧张的学习生活，孩子已经步入三年级，这是由低年级向高年级过渡的重要时期，我们会对孩子提出一些新的要求，为了使您更好地了解学校的要求，更好地教育孩子，我们把一些要求和做法告诉您，希望得到您好的配合。

一、语文学科： 要求：

1、监督孩子预习第二天学习的课文（至少读三遍，圈出生字新词，认会读熟）

2、本学期要求背诵20首古诗，5段100字左右的古文，请家长协助老师督促孩子尽早完成。

3、请您每天抽出十分钟时间严格监督、检查孩子家庭作业完成情况，要求孩子用钢笔认真书写，希望家长严格把关并签字，（提醒孩子改正前一天的作业）

4、利用礼拜天或每天的课余时间督促孩子充分利用字帖认真练写钢笔字，鼓励孩子多认字。

5、培养孩子良好的读书习惯，正确的读书写字姿势，教育孩子爱护书籍。

6、做好亲子阅读，每天坚持睡前和孩子一起读半个小时课外书（一定要为孩子选择购买适合的读物，让书成为孩子成长路上的好伙伴）

二、数学学科

1、监督孩子按时、专心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。（建议家长为孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子准确记作业）

2、检查孩子每天的家庭作业，并签字，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于及时了解孩子学习情况。

3、单元测试后，请家长及时签字。

4、《新课标作业》作为课堂练习，随堂讲解。《激活课堂全能训练》作为家庭作业，希望家长配合检查。

三、英语学科

1、从三年级开始，英语每天都有书面作业了，请监督孩子按时按量专心完成作业，并严格检查，签字。

2、要按照规律、特点或要求去记单词、写单词，加深孩子印象。

3、监督孩子认真做练习册，书写单词、连线，或填空题时，要求清楚、工整，养成认真对待家庭作业的好习惯。

4、每天坚持读熟所学课文，家长检查并签条。

5、英语学科也有阶段性的测试，请您及时关注。

6、《新课标作业》（黄皮）作为课堂练习，随堂讲练，《新课标课课练》作为家庭作业，练习中遇到难题纳入课堂讲解，《新课标AB测试卷》作为阶段性的检测题。

四、班主任要求：

1、为保证您孩子人身安全以及学校的正常秩序，请您每天在坡下接送孩子。

2、提醒孩子按学校要求穿戴红领巾，及时剪指甲，保持好个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3、请您别让孩子过早地来到学校，按照作息时间提前20分钟以内到校就可以。

4、提醒您的孩子每天写完家庭作业后，整理好书包，以免忘带学习用品。

5、孩子生病或有事请假，请您在当天一班主任请假。

6、请您时刻不要忽视对孩子的安全教育，尤其是交通安全。

7、严禁孩子携带玩具、零食及零用钱等进校园。

8、为了孩子与他人的健康平安，请您配合学校做好体温检查工作，配备一支体温计，每天早晨对孩子做体温检查，如发现孩子发热、咳嗽、咽痛、体温超过38度，请您尽快领孩子胶往医院就医，等孩子充分休息，完全康复后再返校学习。

9、若您的电话或地址有变更，请及时告诉老师，以便于联络。我们一直这样认为，孩子要得以健康快乐的成长，家长与老师要形成教育合力，两者缺一不可。我们坚信，只要我们为了一个共同的目标携起拖来努力，您的孩子一定会不断带给您惊喜，您可以不是天才，但您好很可能成为天才的家长，可您别忘记，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！再一次感谢各位家长的理解和支持！此致

敬礼

三年级组全体教师 2009、9

四年级班级工作：

1、希望能提供能及时联系到的电话号码。

2、希望家长能配合老师督促孩子严格执行学校规定，三要有：（1）每天穿校服，戴红领巾；（2）严格执行学校制度，离校时间，按时上学、静校；（3）按时按质量完成学校、班级交给的各项任务。

3、希望家长能配合老师做好孩子思想道德教育，帮到宽容待人、对人有礼貌，不是自己的东西不乱翻乱动，损坏他人物品要按价赔偿。

语文学科要家长给予配合的方面如下：

一、每学期必背20首古诗，2~3篇古文，此项内容已留作署名假作业，但及个别学生没有完成，请家长督促孩子在近期完成。

二、家庭作业中有一项是预习课文，预习课文的要求是孩子必须读三遍课文，圈出字词并认会，同时标出自然段，请家长一定要配合检查孩子的预习情况并随机指导。

三、语文练习册每学习一课，学生跟做一课，由于孩子掌握程度及原有水平不一，再加之练习册部分内容有难度，所以练习册请家长在孩子做完后检查纠错并签字。

四、家庭作业必须按质按量完成，书写规范认真，家长每天检查。有个别学生语文家庭作业完不成，与家长联系仍不完成家庭作业。这种情况出现，视为家长放弃孩子的学习……

五、鼓励孩子多读书，在校教师要求孩子读书，在家里家长要督促孩子多读书，特别是课外书，作到家校一致。数学学科：

1、注重学生学习习惯培养，希望家长配合老师严格督促检查学生家庭作业，做到清晰、工整、有质量、错题及时改正。

2、加强学生对数学学科知识的积累，实现学到哪，会到哪，以便于学生产进行学习思考时能融会贯通，在综合复习时不致于增加学生负担。

3、培养学生自理能力，做到（1）训练学生学会自己检查作业；（2）能自己整理学习用品，避免第二天上学不带作业现象发生；（3）培养学生能根据情况及时准备学习用具。

4、培养学生自学能力，估到每天完成作业后能够自主预习第二天要学习的内容，能够通过阅读、笔记、练习等方式达到学有所获，不懂不会的地方要有标记。英语方面：

1、督促孩子在家认真完成家庭作业。

2、每天孩子坚持听10~15分钟听力。

3、争取估到让孩子把当天学到的英语以话以及重点句子读给家长听，望家长给予配合。

4、叮嘱您的孩子在校上课期间一定认真听讲，尽早养成会听课、听好课的好习惯，希望各位家长给予大力支持。

让我们携手并肩为了孩子有个美好的明天，我们共同努力！五年级全体教师致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好！

了为提高孩子的综合能力，我们建议家长积极配合老师做好以下几点：

1、老师每天都会留数学、语文、英语家庭作业，但是个别学生回家说没有作业或在学校已经做完了，欺骗家长，实际上根本没做，准备第二天来学校抄别的同学。希望家长要对学生的家庭作业要看！要盾质量。如果做错请及时改正。学校时间是有限的，班级人又多，不可能都照顾到。

2、不要让学生过早到样，早晨七点以后，中午两点以后，上高年级后，极个别学生的纪律和行为与学生的确身份极为不符，拉帮结伙，甚至打群架，严重影响学习和身心健康，希望家长尽到监管责任，如果早到发生打架事件造成伤害的，学校不负任何责任。

3、希望家长尽量让学生独立认真完成作业，课后复习养成良好的学习习惯。

4、望家长在上学期间不要给学生零花钱，有的学生买垃圾食品，对成长不利，反而有害。甚至有的学生用这些钱上网吧、打游戏等。

5、多关注孩子，多与孩子谈心，及时了解孩子心理动向，与老师保持联系，齐抓共管，确保孩子得到良好的家庭教育、学校教育，促进孩子在学习、卫生、纪律、心理等方面健康成长。我坚信，只要有各位家长的配合，在我们老师的共同努力下，学期末一定会给各位家长交一份满意的答卷！