第一篇:网络改变着政治生活
网络改变着政治生活
从2007年重庆首开网络问政先河到2008年胡总书记首次与网友的公开交流,再到如今络“网晒预算”、“公仆信箱”、网上举报、各种各样的“腐败门”事件,网络问政已经成为党和政府宣传方针政策和听取民意的重要平台,也成为普通民众参政议政和反映心声的重要窗口。
网络问政是一个“上情下达,下情上报”的信息通道,实现了政通人和。唐太宗设置谏议大夫,虚心纳谏,因开“贞观之治”,唐太宗也因此被认为是一代明君。明末宦官魏忠贤,一手遮天,铲除异己,致使明熹宗,沉迷木工而忘国事,终成无为之君。借古鉴今,政不能不通,中央与基层信息通道不能没有,并且这种通道还得有用有效:党和政府与基层群众的能用之交流,群众用之能明白党和国家都做了什么、正在做什么、将来要做什么以及做这些与这么做的原因,用之反映基层最需要、最想要的心声和最现实的民生民情;党和政府用之能知道怎样“想群众之所想,急群众之所急”,怎样更好的为人民服务,用之更广泛深刻的宣传政策、法律等。
网络问政是党和政府服务方式的重要转变。网络问政被认为是民主政治的一个里程碑,是科学执政和行政的重要体现,因为听取民意实现了党和政府的科学决策、民主决策,提高了服务效率和服务效果。政务公开与服务型党和政府的建设,以及现代社会的网络化信息化工作、生活方式的日渐成型,催生了网络问政,促使党和政府利用这一便利、快捷、通用的工具,用于日常办公,收集民情民意,从而实现执政和行政适应时代的要求,更加符合民心、民生的要求。各种形式的党政网站、论坛,为发布信息和收集信息提供了窗口;QQ、EMAIL,为实现上级领导与下级干部、普通民众的面对面谈心交流提供了平台;办公的网络化、信息化、自动化,实现了便民与提高办事效率的双重目的。网络在改变了社会生活的时候,也逐渐地改变着政治生活。
网络问政开启了“大政府”时代。亚当斯密提出过“大社会、小政府”的思想,即要实现社会的自我管理与控制,政府变为外围的旁观者或辅助者。网络时代的到来,为实现“小政府”的思想提供更大的可能性和更广阔的空间。小政府,要求政府更少的过问社会运转和人民生活的内部细节,让个人、家庭、企业自由发挥想象力而存在,而更多的着眼于大社会整体、宏观方面的问题,比如社会的稳定、经济的宏观发展、民族的团结等。而现在,通过网络,广大普通民众更方便和有效的参与到社会管理之中,这样不仅使政府的管理更加民主、科学,还在一定程度上弱化了政府的权能,形成了对执政和行政的有效监督。同时社会大多数人参与社会管理,无形中扩大了政府规模,广大人民成为政府的隐形工作人员,政府在有效管理的同时,也节约了管理成本。这样可谓以“大政府”形式,实现了“小政府、大社会”的目的。
第二篇:我们因军训改变着
我们因军训改变着
90后,或许曾经是温室里的花朵,或许曾经是一枝独秀。但是,军训就这样悄悄地改变了他们。他们更坚强、团结、向上。
从柔弱到坚强
生于90年后的他们,以独生子女居多,在父母的关怀备至下,他们柔弱的长大。军训第一天就有好几个同学因为身体吃不消而倒下了,虚弱的体质,能经受住军训三天的磨练吗?
他们接下来的行动,偏向了肯定的答案。初一的刘同学,在军训的第三天就因为没吃早餐导致血糖过低,在教官讲话时突然就嘴唇发白,倒下了下去。教官半担心半开玩笑的说:“我这还没训练呢,你们就倒了,人家那边的训练都还没倒,这个身体素质也太差了吧!”
但在往后的训练中她吸取教训,每天坚持正常的作息,再也没有倒过。现在的她,脸黑了,可动作更利落了,之前那个柔弱的女生,而成为了一个坚强挺立的女兵。
不光是她,这次军训的所有女生,男生们都坚持到了最后,他们向所有人证明了90后的坚强。
大家都认为,大部分的90后都是独生子女,娇生惯养。但是在经历了军训之后,90后的他们不再满意人们的这种评价。
军训,给了90后一个很好的交流空间。“军训过程中的齐步走,正步走,都是要求协调一致,步伐速度都要整齐。这增强了我们的团队合作能力。”来自初一的王同学这样说道。
“在拉歌的时候最能看出我们的团结了,队员的奋战,大家的加油,都让我强烈的感觉到一种集体荣誉感。现在我们的集体感比之前强多了。”军训即将结束了,相信这段艰苦的日子对于每一个90后来说都是一生难忘的回忆。他们因军训而改变着,也因军训而感动着。
南安市新侨中学初一:王志伟
第三篇:政治生活7改
高三政治复习学案政治生活第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
一、考纲考点
1、我国是统一的多民族国家
(1)我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。我国共有56个民族,除汉族外,其他55个民族由于人口较少,习惯上称为少数民族。
(2)中华民族的起源和发展有着本土性、多元性和多样性的特点。我国民族分布的特点是大杂居、小聚居、交错杂居。(3)我国是由各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
(4)新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
2.我国处理民族关系的基本原则★
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。
(1)民族平等——首要原则
①含义:是指各民族具有同等的地位,都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。
②原因:我国宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。③表现:全国人大代表都有少数民族代表参加,且所占代表总数比例高于同期少数民族人口在全国人口中的比例。
(2)民族团结——重要原则
①含义:指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。②为什么?必要性:A、我国是统一的多民族国家;B、我国在民族平等的基础上已经形成了各民族在社会生活和交往中的和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。C、我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;D、我国公民具有自觉履行维护民族团结和国家统一的义务。
重要性:A、民族的团结和凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。B、国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民政治权利和其他权利的重要保证。
C、民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。
(3)各民族共同繁荣——根本原则
①含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。②原因:各民族共同繁荣是社会主义本质决定的,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。
(4)民族原则之间的关系:三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族共同繁荣特别是经济发展,是实现民族平等和民族团结的物质保证。
3.巩固和发展我国的社会主义新型民族关系★
(1)是什么?平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
(2)为什么能巩固和发展社会主义新型民族关系?
①在国共产党的领导下,我国建立了人民民主专政的社会主义国家,消灭了民族歧视和民族压迫的阶级根源,各族人民都是国家的主人。
②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,实行民族区域自治制度,保障了民族地区人民当家作主的权利。③实行宗教信仰自由政策,尊重和保障少数民族的人权。④我国宪法和法律为社会主义民族关系提供了法律保障。
⑤我国是统一的多民族国家,中华民族有团结统一的历史传统。
(3)怎么办?
党和国家:①不断发展和维护平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;
②坚持科学发展观,坚持中国共产党的领导,坚持以经济建设为中心;
③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则;
④坚持和完善民族区域自治和宗教信仰自由政策;
⑤完善和落实扶持、支持民族地区发展的各项政策措施,推进西部大开发战略,加快少数民族地区的经济社会发展。
公民角度:①我们应该十分珍惜、不断巩固和发展业已形成的平等团结互助和谐的社会主义民族关系,增强维护民族团结和国家统一的意识。
②自觉履行维护民族团结和国家统一的义务。拥护和执行党和国家的民族政策。
③要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动,与破坏社会主义民族关系的言行作斗争,尊重其他民族的风俗习惯。
4.我国的民族区域自治制度及其优越性★
(1)民族区域自治制度的含义(是什么):是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
理解:A、前提:民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础。各民族自治地方都是中华人民共和国的不可分割的部分。是部分与整体关系。
B、民族自治地方分为三级:自治区、自治州、自治县(旗),C、自治机关:自治地方机关是地方人民代表大会和人民政府。除行使一般地方国家机关的职权同时,享有和行使自治权。
D、核心内容:自治权。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权,包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权和其他自治权。
(2)实行民族区域自治制度的原因
①客观必然性:实行民族区域自治,是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。具体表现在:
第一,统一的多民族国家的历史传统;第二,“大杂居、小聚居”的民族分布特点;
第三,各民族在长期奋斗中形成的互相依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
②我国民族区域自治制度的优越性
第一,有利于维护国家的统一和安全。第二,有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。第三,有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。第四,有利于促进社会主义现代化事业蓬勃发展。
5、我国宗教政策的基本内容
(1)宗教信仰自由的含义:公民有信不信宗教的自由;信哪种宗教的自由;信同一宗教哪个教派的自由;什么时候信教的自由。宗教信仰自由的实质是使宗教信仰成为公民个人自由选择的问题,成为公民个人的私事。
(2)我国宗教信仰自由政策的基本内容:①实行宗教信仰自由。②国家保护正常的宗教活动。(并不保护一切宗教活动,对于那些打着宗教旗号进行违法犯罪活动、极端宗教势力,国家要坚决打击)。③依法管理宗教事务。(是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。)④坚持独立自主自办的原则。(是为了抵御境外宗教势力利用宗教对我进行渗透、颠覆和破坏活动,并不反对宗教界在平等友好的基础上开展对外交往)⑤积极引导宗教与社会主义社会相适应。(不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是为了发挥宗教的积极因素。)
注意:贯彻宗教信仰自由原则,不是鼓励人们信仰宗教,要遵循辨证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教。
6.我国社会主义民主政治的特点和优势:
(1)国家的一切权力属于人民。(2)党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
(3)民主内容和形式的统一。即真实性内容与多样性形式的统一,公民权利与义务的统一。
二、易混易错点
1、我国已经消灭了民族压迫,所以不存在民族问题了。
2、各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的政治基础。
3、民族区域自治就是在少数民族地区实行自治。
4、民族区域自治是以自治权为前提和基础的,其核心内容是高度自治权。
5、民族区域自治机关是指自治地方的人民代表大会,有立法权。
6、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。
7、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。
8、我国实行宗教信仰自由政策,国家保护一切宗教活动。
9、我国积极引导宗教与社会主义相适应。
10、我国支持和鼓励人民信仰宗教。
三、精题精练:
1.新中国成立后,平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断得到巩固和发展。这一民族关系得以逐步形成A是由于我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源B是由我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点所决定的C、是由于我国各民族间经济、文化等发展不平衡状况已消除D、是由于我国各民族真正实现了共同繁荣
2.新中国成立后,我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,56个民族
紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有
①各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性
②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
③我国坚持“和平统一、一国两制”的方针④我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
3.我国是一个多民族和睦相处的大家庭。第十一届全国人民代表大会有411名少数民族代表,他们来自我国55个少数民族。下列说法正确的是
A、我国的国体是人民代表大会制度B、人口数量很少的赫哲族没有全国人大代表
C、各民族全国人大代表人数占其人口比例相等D、少数民族代表参加全国人民代表大会体现民族平等原则
4. 下列促进民族地区发展的政策和制度体现各民族共同繁荣原则的是:
①优先在民族地区安排资源开发项目;②对少数民族和民族地区的医疗卫生事业给予政策倾斜;
③保证各级各类少数民族干部的相应比例;④尊重和照顾少数民族饮食、年节等方面的习俗
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.为加快发展民族教育事业,内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作①是增进民族平等和民族团结的政治保证②是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现③保障了少数民族地区学生受教育的权利④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A.①②B.②④C.①③D.③④
6. “一支桨中止了和另一支桨的协作,这只船便只能在湖中绕圈子,而不能直达彼岸。”这句谚语启示我们,正确处理民族关系必须
A.不断提高少数民族地区人民生活水平B.保证民族自治地方享有充分的自治权
C.加强民族的团结,增强民族凝聚力D.调动各族群众投身祖国建设的积极性
7.新疆维吾尔自治区建立以来,在党和政府的正确领导下,各族人民团结奋斗,经济社会各项事业蓬勃发展。这一事实表明①积极发展是民族地区繁荣和稳定的关键②民族团结是各民族共同繁荣的前提
③我国民族区域自治制度具有显著优越性 ④ 民族团结是实现民族平等的政治基础
A、①③B、②④C、①④D、②③
8.新中国成立以来,各族人民同心同德、齐心协力,少数民族地区经济社会发生了历史
性变化,经济总量由1952年的57.9亿元增加到2008年的30626.2亿元;少数民族的人
均寿命从新中国成立前的40岁以下提高到如今的70岁左右。以上成就的取得主要归因于
A.少数民族地区享有更多的经济自治权B.党和国家制定和实施符合中国国情的民族政策
C.我国充分尊重少数民族的历史文化及风俗习惯D.少数民族地区独特的地理环境和丰富的自然资源
9.民族区域自治制度是我国确保新型民族关系的政治制度。在这种制度下,各自治机关
①是自治地方的权力机关②享有独立的立法权③依法管理内部事务④依法行使自治权
A.①②B.①③C.③④D.②④
10.我国《民族区域自治法》第十九、第二十条规定:民族自治地方的人民代表大会有权制定自治条例和单行条例,报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。上级国家机关的决议、决定、命令和指示,如有不适合民族自治地方实际情况的,自治机关可以报经该上级国家机关批准,变通执行或停止执行。这表明,民族自治地方自治机关
①享有变通执行权②可以依法根据本地实际制定相关法规
③是该地方的最高行政机关④是自治地方的权力机关、行政机关和司法机关
A.①②B.③④C.①④D.②③
11.2010年全国宗教工作会议强调,要认真贯彻实施《宗教事务条例》,充分发挥宗教界的积极作用,树立宗教和谐理念,推广宗教和谐价值。宗教和谐价值的推广是基于
①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失
A、①②B、①③C、②④D、③④
12.白皮书中提到,西藏自治区成立以来,历任自治区人大常委会主任和人民政府主席均是藏族公民。全区干部队伍中,藏族及其他少数民族占70.3%,其中县乡两级主要领导中,藏族和其他少数民族占81.6%。这说明①我国少数民族依法享有管理本民族内部事务的权利②我国认真贯彻民族区域自治制度
③民族区域自治制度有利于维护少数民族人民当家作主的权利④坚持民族团结是我国处理民族关系的基本原则 A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④
13.2011年7月20日,习近平出席西藏和平解放60周年庆祝活动。他指出,西藏和平解放60年来,广大宗教界人士为维护西藏稳定、祖国统一、民族团结作出了积极贡献。
①我国依法对宗教事务进行管理②信教群众是建设中国特色社会主义事业的积极力量③我国积极引导宗教与社会主义社会相适应④宗教已成为统治阶级统治人民的工具
A、①②B、②③C、①③D、②④
14.改革开放以来,内蒙古自治区各族人民团结奋进、开拓创新,保持了社会和谐稳定和经济持续快速发展。这告诉我们①实行民族区域自治制度有利于实现各民族共同繁荣
②实现各民族共同繁荣是民族平等和团结的前提条件 ③民族团结成为内蒙古经济发展和社会稳定的重要保证 ④民族团结是实现民族平等和各民族共同繁荣的政治基础
A.①②B.①③C.②③D.③④
15.2012年4月19日,西藏自治区隆重召开全区首届“和谐模范寺庙暨爱国守法先进僧尼”表彰大会。广大僧尼纷纷表示,他们将以表彰大会为新的起点,继续为创建和谐社会、维护祖国统一和民族团结,争当爱国守法先进僧人。这表明
A.我国宗教的本质发生了根本性变化B.我国信教群众与不信教群众的根本利益是一致的C.对宗教事务的管理并不要求教徒放弃宗教信仰D.我国的宗教与社会主义相适应
16.面对海地地震、日本海啸等自然灾害,我国一些基督教堂积极组织发起“爱心无国界”祷告和奉献活动,号召信徒奉献自己的微薄力量,同时为当地灾民早日重建家园代祷。由此可见
①我国宗教的性质已经发生根本转变②这是我国宗教组织进行正常宗教活动
③我国宗教坚持独立自主自办的原则④宗教在一定范围内能够发挥积极作用
A.①②B.①③C.②④D.③④
17:材料:7月19日上午,西藏2万余名各族各界干部群众在拉萨布达拉宫广场隆重集会,热烈庆祝西藏和平解放60周年。中央贺电指出,60年来,中央始终高度重视西藏工作,深切关怀西藏各族人民,制定实施了一系列加快西藏发展、保持西藏稳定的政策措施。西藏各族人民在中国共产党的领导和全国人民的支持下,推翻了旧制度、建立了新政权,实行民族区域自治制度,进行社会主义建设和改革开放,使西藏面貌发生了翻天覆地的巨大变化。请运用政治学有关知识,归纳“西藏面貌发生了翻天覆地的巨大变化”的原因。
18:恐怖主义是当今国际社会的一大公害。2011年7月18日,新疆和田发生严重暴力恐怖事件。这是一起有组织、有预谋的纵火、爆炸、杀人、攻击基层政法机关的严重暴力恐怖事件。它严重扰乱了当地的社会秩序,给当地人民的生命财产造成了重大损失。由于警方处置事件坚决果断,依法打击犯罪,目前和田市社会秩序和群众生产生活恢复正常。
请你运用《政治生活》的有关知识,从政府和公民的角度为预防和打击恐怖活动提一些合理化建议。
高三政治生活第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策参考答案:
易混易错
1、消灭了民族剥削和民族压迫,就消除了民族歧视和民族压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。
2、民族平等是政治基础,各民族共同繁荣是物质保证。
3、在少数民族聚居地区
4、以领土完整、国家统一为前提和基础,核心内容是自治权
5、包括自治地方的人民代表大会和人民政府,人大无立法权,有制定地方性法规的权力
6、是基本政治制度
7、是基本政策
8、国家保护正常的合法的宗教活动
9、我国积极引导宗教与社会主义社会相适应
10、我国是尊重和保护宗教信仰自由,但不支持和鼓励人民信仰宗教。典型例题: 1。A2。B3。D4。A5。B6。C7。D
8.B9。C10。A11。A12。A13。B14。B15。B16。C
17:①我国是人民民主专政的社会主义国家,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。西藏取得的辉煌成就,是党中央正确领导的结果,是高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚定不移地走中国特色社会主义道路、坚持以中国特色社会主义理论体系为指导的结果。
②我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则,坚持民族区域自治制度,坚持宗教信仰自由政策,从而不断发展社会主义新型民族关系,不断加强和巩固西藏民族团结,促进了西藏的发展。③党和政府贯彻落实科学发展观,实施西部大开发战略,加大对西藏的投入。④政府履行政治、经济、文化和社会公共服务职能,西藏人民团结奋斗、艰苦创业,全国各族人民大力支持。
18:①我国政府坚持专政职能,依法打击各种形式的恐怖犯罪活动。②我国政府既要积极履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,又要履行好组织社会主义经济建设和文化建设的职能,为预防和打击恐怖活动奠定物质基础和提供思想保证。③坚决贯彻执行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,进一步落实和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,促进民族地区的经济和社会事业全面发展。④加强国际反恐合作,联合打击恐怖分子。
⑤公民在依法行使政治权利的同时,要积极承担对国家和社会的责任,自觉履行维护国家统一和民族团结、维护国家安全和利益的义务,努力维护国家安定、社会稳定的政治书面,敢于同一切损害国家利益的现象进行斗争。
第四篇:信息技术改变着我们的生活
信息技术改变着我们的生活
哈尔滨广播电视大学
论文作业
论文题目:信息技术改变着我们的生活
学生姓名: ****** 学号:*************
完成日期:2013年 *月 **日
信息技术改变着我们的生活
摘要:信息技术对社会发展有着深刻的影响,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会总体结构和生活方式有全方位的影响,引发了史无前例的革命,使我们视野变得更加开阔,沟通更加便捷,人类进入知识经济和信息化社会的步伐也因此而加快了。
随着现代社会的发展,信息、知识已经成为社会中的基本资源,信息产业成为社会中的核心产业,信息素养已成为每个公民必须具备的基本素质,信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。
关键词:信息技术;教育;生活方式;改变。
信息技术改变着我们的生活
目录: 引言 一.信息技术 1.信息技术定义 2.主要特点
二.信息技术带给我们的生活方式 1.更加方便地获取各种信息 2.让社会变得更为透明、高效 3.网络购物
三.信息技术带给我们的学习方式 1.信息技术教育的定位 2.多媒体网络技术的应用 四.信息技术促进人类文明的进步
1.信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化
2.互联网已经成为科学研究和技术开发不可缺少的工具。五.信息技术改变着我们的生活
信息技术改变着我们的生活
引言
亿万年来,人类的不断进化成为了我们已知空间的主宰。从无到有,人类创造出一个又一个奇迹,而且这个奇迹的数字也将随着人类发达的大脑,无止境的增加下去。二十一世纪,人类正以惊人的速度走出工业文明,步入信息时代。纵观历史,一项重大新技术的出现,往往会改变世界竞争格局。英国抓住蒸汽机技术机遇,率先实现了工业化。美国抓住电力技术的机遇,一举成为世界强国。现在,信息技术的出现,是摆在世界各国面前的又一次机遇。信息时代的来临不仅改变着人们的生产方式和生活方式,而且改变着人们的思维方式和学习方式。我们可以毫不犹豫的说:信息技术改变着我们的生活。
一.信息技术
1.信息技术定义
信息技术(Information Technology,简称IT),是是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取,加工,表达,交流,管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。
2.主要特点
1)信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为:方法的科学性,工具设备的先进性,技能的熟练性,经验的丰富性,作用过程的快捷性,功能的高效性等。
2)信息技术具有区别于其它技术的特征——信息性。具体表现为:信息技术的服务主体是信息,核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性
二. 信息技术带给我们的生活方式
1.更加方便地获取各种信息
信息技术能使我们更加方便地获取各种信息。存储技术、网络手段的飞速发展,成就了互联网的海量信息,强大的搜索功能使我们可以轻而易举地选择话语对象,而网络实时发布的特性,使我们能够以最快的速度获得世界各地的信息资讯。
信息技术改变着我们的生活
以前海外读者要看我国的《人民日报》非常困难,由于邮递问题,一般要5天左右才能看到;想观看中央电视台的春节联欢晚会,一般要等到一周以后从录像带上欣赏。现在,可以随时从我国各大网站上看到当日新闻事件及相关报道,春节联欢晚会也可以通过网络实时收看。据报道,2006年,央视采用cdn、p2p技术网上转播春晚,超过60多个国家地区、400万网民网上看春晚,最高同时在线50万。
2.让社会变得更为透明、高效
信息技术让社会变得更为透明、高效,从而极大地提高了普通百姓参与国家大事权力。在中外瞩目的“两会”报道中,从热线电话直通“两会”到网民代表网络互动,再到短信形式连线委员代表,“两会”散发出愈来愈浓厚的透明气息。网上议案提高了办事效率,减少了物化劳动,能增强大家的关注度,也为将来在网上查询办复结果奠定了基础,从在网上观看“两会”实况,到与代表委员在线“面对面”接触,从“网上网民百姓出谋划策”,到“网下代表委员建言献策”,网络已成为百姓了解“两会”的渠道,也成为代表委员为民代言、建言献策的便捷之路。许多网络媒体都通过文字、图片、音视频等方式对“两会”进行各种快速、系统、准确、全面、深入的报道。做到“两会”信息会前、会中、会后、会外一览无余;大事、小事、新鲜事尽收眼底。而网络交流互动的特性更是形成了两会“网上网民百姓出谋划策”与“网下代表委员建言献策”相互辉映这样的亮丽景色。
3.网络购物
网上购物方式也以方便、高效、价优的特点越来越受到人们的欢迎。由于网上商品省去租店面、召雇员及储存保管等一系列费用,总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。同时还可以在家“逛商店”,订货不受时间的限制;现在的时尚男女,由于白天工作的繁忙,没有更多的时间去逛商店,所以网上购物成了首选。可以在网上尽情的挑选,也不受时间的限制。
网上购物突破了传统商务的障碍,无论对消费者、企业还是市场都有着巨大的吸引力和影响力,在新经济时期无疑是达到“多赢”效果的理想模式。
三. 信息技术带给我们的学习方式
1.信息技术教育的定位
信息技术改变着我们的生活
国家教育部基础教育司2000年1月9日制订的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》中,已就信息技术教育的意义、要求、内容、教材等方面的定位问题进行了阐述:“在全国中小学积极推进信息技术教育,促进中小学课程、教材、教学的改革,是贯彻邓小平同志‘三个面向’指示精神,实现教育现代化的需要;是落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化基础教育改革,全面实施素质教育的需要;是面向21世纪国际竞争,提高综合国力和全民素质,培养具有创新精神和实践能力的新型人才的需要。”“加快中小学信息技术课程的建设,是积极推进信息技术教育的重要措施。”“信息技术课程是中小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,应作为必修课单独开设。”“中小学信息课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息、应用信息技术手段的能力,形成良好的文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”“教育内容的选取应考虑信息社会对公民的基本要求,既要符合中、小学教育规律,又要体现时代特征。”
信息技术的发展在对教育产生深刻的影响,给教育注入了新的生机和活力的同时,也给教育提出了更高的要求。它对于转变陈旧教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,加快建设教育手段和管理手段的现代化起到了决定性作用,尤其是对于深化基础教育改革,提高教育质量和效益,培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才更具深远的意义。
由此不难看出:开展信息化教育,培养学生信息意识和信息能力,提高学生的信息技术应用水平已成为当前高等教育中应该着重加强的方面。
2.多媒体网络技术的应用
以多媒体网络技术为核心的媒体技术和教育技术融合所要构成的信息化教育环境,以其交互性而利于激发学生的学习兴趣和充分体现学习主体作用,以其提供外部刺激的多样性而利于知识的获取与保持,以其超文本特性实现对教学信息最有效的组织与管理,以其网络特性而利于实现能培养合作精神,促进高认知能力发展的协作式学习,以其超文本特性与网络特性的结合,利于培养创新精神和促进信息能力发展的发现式学习,给教学的教和学生的学带来了前所未有的冲击,可以说现代的学习是浏览、查阅、超文本的网络方式。
信息技术改变着我们的生活
四. 信息技术促进人类文明的进步
信息技术在全球的广泛使用,不仅深刻地影响着经济结构与经济效率,而且作为先进生产力的代表,对社会文化和精神文明产生着深刻的影响。
1.信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化
计算机仿真技术、多媒体技术、虚拟现实技术和远程教育技术以及信息载体的多样性,使学习者可以克服时空障碍,更加主动地安排自己的学习时间和速度。特别是借助于互联网的远程教育,将开辟出通达全球的知识传播通道,实现不同地区的学习者、传授者之间的互相对话和交流,不仅可望大大提高教育的效率,而且给学习者提供一个宽松的内容丰富的学习环境。远程教育的发展将在传统的教育领域引发一场革命,并促使人类知识水平的普遍提高。
2.互联网已经成为科学研究和技术开发不可缺少的工具。
互联网拥有的600多个大型图书馆、400多个文献库和100万个信息源,成为科研人员可以随时进入并从中获取最新科技动态的信息宝库,大大节约查阅文献的时间和费用;互联网上信息传递的快捷性和交互性,使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴,在网上进行实时讨论、协同研究,甚至使用网上的主机和软件资源,来完成自己的研究工作。
信息网络为各种思想文化的传播,提供了更加便捷的渠道,大量的信息通过网络渗入到社会各个角落,成为当今文化传播的重要手段。电子出版以光盘、磁盘和网络出版等多种形式,打破了以往信息媒体纸介质一统天下的局面。多媒体技术的应用和交互式界面的采用为文化、艺术、科技的普及开辟了广阔前景。网络等新型信息介质、为各民族优秀文化的继承、传播,为各民族文化的交流、交融提供了崭新的可能性。网络改变着人与人之间的交往方式,改变着人们的工作方式和生活方式,也就必然会对文化的发展产生深远的影响,一种新的适应网络时代和信息经济的先进文化将逐渐形成。
五. 信息技术改变着我们的生活
国际互联网的普及提供了加强各国经济联系的新纽带,信息的快速搜集、加工、储存和传递,使各国政府、公司企业和个人能便捷地获取信息。信息的这种透明性(公开
信息技术改变着我们的生活
性)和流动性,有利于各国政府和人民间的相互了解、有利于科学文化知识的传播、有利于政府和企业的科学决策,从而必然有利于各国间的经济合作.国际互联网将不断提高金融、贸易、企业全球经营的效率和质量.计算机技术的不断发展,使国际互联网可以及时处理几乎无限的信息。
总之,我们从来没有像今天这样需要互联网,也没有哪种技术像互联网和现代通信这样使人们变得如此接近,使中国和世界变得如此接近。信息技术的发展改变着世界,使人类对未来的许多幻想变成了现实。信息技术改变了我们的生活方式。
参考文献:
1.张维明,《信息技术及其应用》
2.宋小明,《试论信息技术在教育中的应用》 3.岳剑波,《信息管理基础》
第五篇:信息传递改变着我们的生活
电视,网络等媒体给我们带来的危害有时候是把时间过度浪费在了一些娱乐项目,有时候是一些虚假错误不当的信息的误导.“我是个垃圾,真正的垃圾,什么都干不好的垃圾。我有三个好朋友尤第安、泰兰德和复仇天神。可有什么用啊,我是个没用的垃圾,光会让他们失望……哎,虽说人生都有闪光点,可我的那些,都是少得可怜。我什么事情都干不好,立下的誓言有许多都完不成,圣诞刚刚过去了,我也要离开这个世界了,我相信,会有转世,会有天堂、地狱的,来世如果我还是人,我一定会是最好的孩子的!……” 天津13岁少年张潇艺在连续玩了36个小时的网络游戏后在一栋24层高楼楼顶纵身一跳。这是他最后的遗言。一年后,张潇艺的父母将他们儿子死前所玩游戏《魔兽世界》的开发商——暴雪娱乐有限公司告上了法庭。他们的律师张先生说,对网络游戏的沉迷正在毁掉一个又一个家庭。据报道,张潇艺死前一年开始接触网络游戏,此后,他经常逃学,偷家里的钱去网吧。张律师说,张潇艺的行为表明他已沉迷于网络游戏。随之而来的就是学习成绩下降,他们开始变得孤立,有时候甚至会有暴力倾向。网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间,它的出现改变了我们的传统方式的思想方法,在我们的生活中给予我们极大帮助,这一点我们反方无可否认。但是,网络带来更多的则是 :网络成瘾带来心理和躯体疾病,使在校生学习成绩下降,引发社会难题等。所以,我方认为网络弊大于利。青少年使用网络,有害的一方面,主要是精力的分配。一方面,上网占用了青少年学习、休息的部分时间,造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。除在精力方面,在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。网络游戏使许多人入迷,有网瘾。有一个十二岁的男孩在游戏机房玩得昏天黑地几天都没回家,爸爸一家一家终于找到了他,一路拽着骂着走过江边的时候,男孩迷迷糊湖就投江自杀了,爸爸有气愤,有绝望,也跟着跳进去了。据调查,很多学生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步,网络对许多的中学生造成了较大的身心影响。现对网络的危害和预防对此谈一下自己的看法。
网络的危害: 网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪,是使青少年堕落的三大杀手。有的学生热衷于网上聊天、网上交友,须不知由于不知道对方的真实身份,对方的性格品德,甚至对方的性别,一些人由于交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,失物失财、甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生。很多学生因网上交友不慎而离家出走去投奔网友。给平静的学校、家庭带来了巨大的波澜,严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序……由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多学生一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”,是杀人不眨眼的刽子手。沉迷网吧的危害究竟在哪里,我们认为,主要表现在以下几个方面:摧残身体如果长时间上网,对一个人眼睛的伤害非常严重。由于学生对游戏的痴迷,达到了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。由于玩游戏时精力高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大。青少年学生正是长身体的时候,如果不知饥渴、不分昼夜的上网,其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物,这并非危害言耸听。心理受损由于网迷对上网有着很强的心理依赖,轻者影响学习、身体,严重者致使心理变态、心态扭曲,有人说,学生学习负担重,心理压力大,能在网上找个忠实的听众(不一定是朋友)聊聊,心情可以得到放松,情绪会变得稳定,我们不否认此说法,如果能把握好,对调节心智是有一定益处,但实际上,许多未成年人一旦上网,便无法把握,将太多的时间精力花在网吧里,致使学业受影响,老师批评、家长生气,反而心理负担更重。滋生是非进出网吧的大多是中小学生,小的几岁,大的十七八岁,他们大多没有收入,为了能弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧,他们纯粹是敲诈中小学生,经常有打架斗殴的事在网吧发生,有的网吧经营者唯利是图,向过夜未成年人提供饮食住宿,子女夜不归宿,家长自然心急火燎,亲戚朋友、老师一起出动,到处找人,确实给家庭、给社会带来了不安定因素。影响学业 学生一旦对网吧痴迷,就是对人生追求的放弃,学生一旦进入网吧,成绩直线下降。有一位学生写道:该死的网吧,你夺走了我的学业、夺走了我的大学,我咬牙切齿,切肤心疼!但我就是不能自控!还有位同学这样说:我一闭眼,就看到键盘,手指碰到任何物体都有鼠标的感觉,鼠标一点,导弹就发出了。我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受,但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去学习。