政府采购工作量化考核办法（大全5篇）

第一篇：政府采购工作量化考核办法

为规范政府采购行为，提高我市政府采购的行政执法水平，完善各项管理制度，促进政府采购工作的深入开展和采购规模的进一步扩大，经研究决定，拟对全市各县（市）区政府采购工作实行百分制量化考核。主要考核指标如下：

一、政府采购规模（20分）

1、政府采购任务完成情况15分。具体考核当年市级下达指标任务的完成情况。

2、政府采购规模扩张情况3分。具体考核政府采购规模与财政收入、财政支出规模的比重、所占比重是否逐年上升。

3、政府采购资金节约情况2分。具体考核节约额情况，节约率是否达到全省、全市平均水平。

二、政府采购基础管理（15分）

1、政府采购报表统计及分析情况8分。具体考核统计报表报送是否及时（季报和年报时间及时），数据是否准确，分析是否深刻。

2、政府采购供应商信息库的建设情况4分。具体考核是否制定供应商准入制度；是否分类建立了供应商信息库；信息库是否及时进行更新维护和充实。

3、政府采购评审专家信息库的建设情况3分。具体考核是否制定政府采购专家评审管理办法；是否分类建立了评审专家信息库；是否建立并执行了分类随机抽取专家评委等制度。

三、政府采购规范运作（15分）

1、政府采购信息公告管理办法的执行情况3分。具体考核是否按照市办政府采购信息公告管理办法发布信息；是否严格执行了关于采购信息与中标信息公开的规定。

2、政府采购运作程序情况6分。具体考核政府采购的工作流程是否予以公示；各种政府采购方式是否运用准确；是否严格执行规定程序。

3、引入监督机制情况3分。具体考核重大项目是否邀请纪委等部门参与全过程监督。

4、政府采购手续完备情况3分。具体考核应当报批的项目是否先报批后采购；应当报财政备案的招标文件、档案资料、采购合同等是否齐全。

四、政府采购措施（15分）

1、政府采购目录及限额标准的制定情况4分。具体考核是否制定了年度政府集中采购目录，是否以财政局的文件予以公布；是否制定了招标限额标准。

2、政府采购预算情况4分。具体考核是否制定政府采购预算管理办法；行政事业单位是否编制政府采购预算；是否严格执行政府采购预算。

3、政府采购资金集中支付情况4分。具体考核政府采购资金是否实行了国库集中支付的管理办法。

4、政府采购监督执行情况3分。具体考核政府采购执行情况是否列入了财政、审计、纪检的监督范围，是否从预算上、资金上、纪律上严格把关并开展了经常性的监督检查。

五、政府采购信息宣传调研（20分）

1、市采购办下达的年度宣传工作任务完成情况4分。具体考核是否完成年度宣传工作要点规定的任务，宣传形式是否丰富多样，宣传内容是否突出重点。

2、市采购办每年确定的信息任务完成情况6分。具体考核是否按规定及时报送有关信息（每月向市办报送两条以上信息，报送网站的采购动态或理论研究每年不少于4篇），信息被采用情况，信息是否具有时效性、准确性以及被领导决策采用情况。

3、完成政府采购杂志、报纸的发行情况4分。具体考核是否完成《政府采购信息报》《中国政府采购》等刊物的发行任务。

4、省、市采购办下达的调研课题的完成情况6分。具体考核调研课题是否保质保量的完成；是否积极配合上级开展政府采购专项调研工作。

六、政府采购队伍建设（15分）

1、机构设置情况5分。具体考核管理机构设置情况，内设机构是否科学合理。

2、队伍配备情况6分。具体考核队伍配备是否达到规定的编制（县市区不少于4人，高新、九华不少于专干一人），干部素质是否适应工作需要，干部培训情况等。

3、廉政建设情况4分。具体考核是否建立了廉政建设制度和内部牵制制度，是否建立了供应商投诉处理机制、供应商投诉处理情况等。

第二篇：班主任工作量化考核办法

班主任工作量化考核办法

为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一．考核办法：

1、班主任考核分为学校考核管理和年级部考核管理。学校考核由政教处负责，分为学年考核，学期综合评估考核和月常规考核（四个周为一个月，两周按半个月计算，超过两周按一月计算）三部分。年级部的考核由年级部主任根据本年级实际情况制定。

2、月常规考核内容有：在这一方面，根据学校养成教育分层次，分阶段的原则，我们每学期都有重点检查内容和常规检查内容。重点检查内容就是我们在一定时间段内进行的养成教育的重点培养内容。这些内容是我们齐抓共管的，一经检查核实，按相应考核细则直接扣分，并追究各级管理人员责任。

常规检查内容，在检查中重点以批评教育为主，情节严重者进行点名批评或扣分处理。行为规范（30分）、卫生（25分）、集会、活动（包括升国旗、两放学及集体参加各级组织的活动等）（10分）、两操（15分）、班队会（5分）、安全（10分）、考勤（5分）、总分为100分。按全校评定名次，并发放班主任津贴的80％。

3、学期综合评估考核除月常规考核内容外，还包括计划、总结（2分）；教室布置（4分）；防流控辍、后进生转化（2分）；民主评议（2分）、手册填写（5分）、家长会（5分）教学成绩（5分）及其它项（5分）；月常规考核取其平均值，按70％的权重记入。

4、学年综合评定：取两个学期的平均成绩，所有班级排定名次，做为评优晋级、评选优秀班主任、优秀班级的依据。二．常规考核内容：

1、行为规范（30分）

⑴学生不按要求穿着校服、佩戴校牌，衣服不整洁，每人次扣0.5分。⑵不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行、对老师的批评诡辩、顶撞，每人次扣1分。

⑶进游戏厅、网吧，吸烟、喝酒、夜不归宿，每人次扣2分。⑷毁坏标语、牌匾、宣传栏张贴内容，随处乱涂乱写，每人次扣1分。⑸将手机、MP3及有包装或有皮食品、汤质类型食品等带入教学楼、教室，发现每人次扣0.5分。

⑹损坏花木或私自进入草坪、花池，每人次扣0.5分。⑺不服从检查人员检查或谎报班级、姓名者，每人次扣1分。

⑻有偷盗、敲诈、故意破坏公物行为、打架斗殴，视情节每人次扣2-5分。⑼在校园内乱扔垃圾者，每人次扣1分。

⑽住校生在就餐、就寝时，违反相关规定（见宿舍、餐厅管理办法），不服从生活指导老师管理者，每人次扣0.5－1分。⑾考试舞弊，每人次扣1－2分。

2、卫生（25分）

（1）室内卫生：室内卫生包括教室及门前走廊、宿舍卫生、学生个人卫生。地面保持光洁，无废纸、痰迹、积水及沙土。每发现一处扣除卫生考核分0.5分—3分。

墙壁无灰尘、蛛网，无乱写乱画及其它污迹，张贴的字画整齐无脱落，每有一处不合格扣除卫生考核分1分。

门窗、图书柜、电脑桌定时擦拭，无污迹、无灰尘、沙土，无乱放物品，清洁明亮。每发现一处扣0.5分

各类物品要摆放整齐，表里干净卫生，无乱摆乱放现象，如发现一处，扣除卫生考核分1分。

门前走廊卫生：各班门前的走廊由各班自己负责，扣分同室内相同。饮水卫生：各班注意饮水机和学生饮水杯的卫生，不喝生水，不乱用水杯。有不卫生现象，扣除考核分1分—2分

（2）学生个人：每一位同学要穿戴整齐、干净，头、手无污迹，衣服无破损。个人用品干净、卫生，书包、书桌内无废物、垃圾。每发现一人或一处扣除卫生考核分1分。

（3）环境卫生：是指校园内划分给各班的卫生承包区域。教学楼内各楼道地面光洁，无积水、无痰迹，扶手干净、无灰尘，教学楼外环境区无废纸、瓜皮果壳、瓦砾砖块、饮料瓶等杂物，每有一处扣0.5分。

（4）清扫制度及具体检查考核办法：要求各班责任划分及分工明确，对自己所承包的区域在每天早晨、下午上课前各打扫一次，并在其余时间派人检查、维持，随时清理垃圾。在各级检查中，每发现一处杂物，垃圾，将按考核方案规定扣除相应卫生考核分，并以卫生检查通知单通知班主任，班主任接到通知后，要及时派人打扫，如在通知后仍不打扫，再次检查后将扣除卫生考核分1分—3分，并通报批评。

此项由值周领导、政教处、年级组检查扣分。

3、集会活动（18分）

（1）两放学：要求各班在放学后在班门前整好路队，由路队长带领，准时、整齐、有序离开校园。在行进中，有打闹，乱跑者，每人次扣0.5分，在教学楼门前带队的每次扣1分。此项由值周领导和政教处检查考核。（2）集会纪律：要求在学校举行各类活动中，各班按规定时间，不准时到达指定地点，每项扣1分。在集会过程中，不服从安排，秩序混乱，高声喧哗的，每项扣0.5－1分，有喧哗，乱跑者，每发现一人次扣1分。集会后，不按顺序撤离，所在位置有垃圾者，视情况扣2－5分。班主任跟班不到位者，扣1分。如果是比赛，各班的集会情况将做为本班或本年级组参赛选手的评分内容。在集会时有无故不参加者，每人次扣除考核分0.5分此项由值周领导、政教处各具体组织单位进行检查考核。

4、三操（15分）

（1）课间操：根据课间操的实施方案，分为候操、出操、散操、跟操四个部分，A候操：要求在听到集合号后，在50秒内，在本班门前成二路纵队，如果在出操音乐响起时，不能全员整齐有序的集合，每有1人，扣0.5分，如果影响到其它班级行进，每次扣2分。侯操时，队伍不整齐，纪律松散，有说话者，扣除考核分1分－3分，每缺1人，扣除考核分0.5分。B出操：

在出操音乐响起时，不能马上出发的班级，没有在原地踏步的，扣1分，在走步和跑步行进时，步法混乱，队伍不整齐，摆臂不到位，精神不振的，不能有效保持间隔距离，每发现一处扣1分。

做操时，不整齐，动作不到位，发现一名扣0.5分。全班动作不统一者，酌情扣1－3分。

C散操：根据要求，不按序退操，混乱，不到楼门前就变队的，提前退操。每项扣除考分1分，其它酌情给分。

D跟操：要求班主任从侯操到散操全程跟班，不迟到，不早退，每缺一个环节，扣除考核分1分。每跟跑一圈加0.1分。（2）眼保健操

A、在眼操时间内，前一节课任老师要督促学生做操，不得占用上课或提前离开，每出现一次扣教师德考核分0.5分。

B、做操时，全体学生要全员参予，安静，秩序良好。如有打闹，喊叫，不做操，每次扣0.5 －2分。

此项由值领导、政教处、体育组、年级组进行检查扣分。

5、安全（10分）

根据学校安排，没有对学生进行常规安全教育的，扣除2－5分。（通过询问学生了解）不进行安全常规检查的，如电源开关、教室内的尖角利器、学生携带的有伤害性的玩具、骑车上学等，或发现不上报处理的，每次扣除3－6分。学生到有危险的地方（如上楼顶，攀爬楼梯护栏，锅炉房等）或使用有伤害性玩具玩耍的，每发现一人次，扣1－2分。在无老师带领下做有一定危险性工作的，每次扣0.5－1分。

6、考勤（5分）

（1）班主任：凡是要求班主任参加的会议及各项活动应按时参加，迟到、早退、请假每项（次）扣0.5分，旷会（活动）扣1分。班主任每天提前20分钟到校，迟到一次扣1分。请假一周内自找替代班主任且必须由分管校长批准，请假条送交政教处（否则按旷课处理），事病假天扣0.5分。有住校生的班级，每天要查看了解住宿生的就寝、就餐情况，按要求完成进行者（以宿舍、餐厅的签到表为依据。每周至少有二次的深入了解）。每少一次扣0.5分。

（2）学生：上、下午到校、放学迟到、早退每人次扣0.5分，每节课迟到一次扣0.5分，旷课一人次扣2分。此以门房的学生登记为依据（此为门房值班人员职责）。学生无故不到校，班主任未和家长联系的，每次扣0.5分。

7、班队会（5分）

没有按要求，组织进行班队会，每次扣2分；班会无会议记录扣2分；班会内容简单、无学生参与扣1分；班会组织不严谨扣1分。

8、教学成绩（5分）。不是各班的平均成绩，而是提高成绩。同时还包括课堂纪律。

此项根据教务处的具体职责要求，由值周领导和教务处的检查情况扣分。

9、加分项

（1）由教育行政部门主办，在全校范围内组织的各级各类竞赛，个人获校、旗、市级奖励者，每人次加0.2、0.5、1分；集体获校、旗、市奖励者，分别加1、2、3分.（2）学生好人好事受到社会相关组织表彰或组织学生走向社会开展一些有益活动，影响较大或收到表扬信等，每次加1分。

10、计划、总结（2分）

班务工作计划、总结分别在开学第一周和放假前一周写好并打印上交。无计划、总结不得分。计划、总结不明确酌情扣分。在允许时间内每迟交一天或实际工作与计 划不符合，一项扣0.5分。

11、教室布置（4分）

按学校统一要求按时布置教室，表册张贴齐全、整齐。每缺一项或每迟一天扣0.5分。

12、防流控辍，后进生转化，结对帮扶。（2分）

各班主任要有本班学生花名册以及他们详细住址和联系电话。每少一项扣0.5分；

要有后进生转化工作计划、总结和转化过程记录，每少一项扣1分；辍学率控制在0％。

每出现一名辍学生，该项不得分。

13、民主评议（2分）

在每学期未，对班主任进行一次民意测评，由校委会成员和从班内随机抽调的10名学生和家长无记名评分，按得分值折合记分。以上10－13项由政教处进行统计考核。

14、家长会：（4分）

（1）家长会家长到位率不低于80％，每少一个百分点扣0.5分。（2）班主任认真落实学校在家长会上布置的各项任务，不到位酌情扣分。

15、其它项（5分）

班主任努力完成好学校临时部署的各项任务，不按时按量完成的酌情扣分。

以上两项由教务处和政教处负责考核完成。上述十五个扣分项，单项分扣完为止。

三、班主任奖罚

1、月常规周考核中，连续两周最后一名，政教处将做出通报批评，连续三周，将

要求班主任向校长说明原因。连续四周为最后一名，将另聘班主任。

2、学期综合评估考核成绩低于80分，不得评优（先）晋级。

3、在评优（先）晋级、晋职中，同等条件下班主任优先。

4、在教职工“一评三考”成绩中，班主任净加1分。

5、班主任津贴发放办法：

（1）月常规考核：各班主任每月的津贴为800元，政教处根据各及行政管理考核的扣分情况，按每分20元扣除津贴。其余部分，交由年组部主任，根据学校考核和年组内考核发放。学校将扣下的津贴，根据各年级组的考核情况，连同年级组考核奖金，分三个等级奖给三个年级组。（2）学期综合评估考核，将第五个月的津贴做为考核。每少一分扣10元。所扣津贴，分十个等级，奖励总成绩排名前十名。四、一票否决制

班主任体罚或变相体罚造成严重后果，家长上访学校或教育行政主管部门，经查实扣除当月班主任津贴，一年不予评优。

班主任利用工作之便违规收费，强制补课的，扣除当月的班主任工作津贴，一年不准评优。

如出现重大安全事故，或者出现安全事故隐瞒不报者，扣除当月班主任工作津贴，一年不准评优。

五、注意事项

1、以上方案为试行方案，需要在具体实施中不断完善，按学校实际情况增减考核项目。

2、每周检查结果下周一在宣传栏中公示并在升旗仪式中通报，有异议者须及时到政教处核对。

第三篇：班主任工作量化考核办法

班主任工作量化考核办法

为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一．考核办法：

1、班主任考核分为学校考核管理和年级部考核管理。学校考核分为学年考核，学期综合评估考核和月常规考核（四个周为一个月，两周按半个月计算，超过两周按一月计算）三部分。年级部的考核由年级部主任根据本年级实际情况制定。

2、月常规考核内容有：在这一方面，根据学校养成教育分层次，分阶段的原则，我们每学期都有重点检查内容和常规检查内容。重点检查内容就是我们在一定时间段内进行的养成教育的重点培养内容。这些内容是我们齐抓共管的，一经检查核实，按相应考核细则直接扣分，并追究各级管理人员责任。常规检查内容，在检查中重点以批评教育为主，情节严重者进行点名批评或扣分处理。

行为规范（30分）、卫生（25分）、集会、活动（包括升国旗、两放学及集体参加各级组织的活动等）（10分）、三操（15分）、班队会（5分）、安全（10分）、考勤（5分）、总分为100分。按全校评定名次，并发放班主任津贴的80％。

3、学期综合评估考核除月常规考核内容外，还包括计划、总结（2分）；教室布置（4分）；防流控辍、后进生转化（2分）；民主评议（2分）、手册填写（5分）、家长会（5分）教学成绩（5分）及其它项（5分）；月常规考核取其平均值，按70％的权重记入。

4、学年综合评定：取两个学期的平均成绩，所有班级排定名次，做为评优晋级、评选优秀班主任、优秀班级的依据。

二．常规考核内容：

1、行为规范（30分）

学生不按要求穿着校服、佩戴胸卡，每人次扣0.5分。

不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行、对老师的批评诡辩、顶撞者，每人次扣1分。

欺侮同学，有不文明语言，每人次扣2分。

一、早操管理

1、全体学生7:00前到操场，7:05关宿舍，当天教育缺操的学生；

2、组织排队，体育委员带操，管理迟到的学生，抓站操杜绝懒散行为，连续八个节拍没有动可定义为站操，各班班长协助管理；

3、升国旗当天(星期一)集会全体班主任参加，升国旗缺席的班主任按值班制度处理，升旗时班主任站在班级前面。

4、早操、集会或系科以上组织的集体活动学生缺席达10%的班级扣罚管理费20元。

二、卫生管理

1、每天6:30-7:00打扫，早操之前做好卫生，一般周二、三全校评比。

2、每天检查：不打扫的班级管理费扣5元；每周评比：不达标扣5元，不打扫扣20元。

为了完善我校管理体制，加强我校管理制度，维护班主任利益，使班主任更好的为学校工作服务，特根据本校情况和《班主任职责》明确工作范围，制定了以下奖惩办法。“细则”将少先队检查情况和优秀班主任条件结合，对班主任工作情况进行评定。

一、安全管理

1.在校内让学生做一些能力范围外的危险劳动，因无人监管造成学生伤害的，扣10—20分。

2.学生在校期间，因班主任教育不到位，造成重大伤情的，扣10—20分。

3.因班主任本人体罚学生，造成身体伤害的，扣10—20分。4.因班内物品损坏，并未及时上报造成学生伤害的，扣5—10分。5.在本班学生活动稠密区，放置个人物品或发现他人有类似情况但不制止，造成学生伤害，扣5—10分。

二、工作管理

1.经常对学校安排工作、劳动等，完成较差或根本未执行的，扣10—20分。

2.不定期对本班少先队员进行思想教育。指导本班少先队干部开展一些活动，并协助大队辅导员完成大队工作。（每学期开展2—3次，必须有记录），开展较差不能完成工作的，扣10—20分。3.每周的班会开展无记录，或从未开展班会的（定于周一下午第三节），扣5—10分。

4.学校要求班主任须完成的书面作业，不不切实际，不按时上交或不做的，扣5—10分。

5.班主任要安排好每天的打扫时间，需要着重打扫的地方和倒垃圾的地点，工作未做好，造成打扫不彻底，影响校园卫生的，扣5—10分。

6.对本班负责的花木，管理较差的，扣5—10分。

三、班级管理

1.对本班财产管理不善、造成学校财产损失的，扣10—20分。2.班内所用消耗品较多，造成浪费且未采取措施的，扣10—20分。3.室内卫生和卫生区卫生经常较差，指出后并未采取任何措施的，扣5—10分。

4.对学生之间发生的较大问题，处理不及时或未处理，造成负面影响和严重后果的，扣5—10分。

四、其它

五、如有其它特殊情况经校委会研究、另行处理，以上均为扣分，班主任基本分为100分。

六、如在工作中违反教师职责和学校管理规定出现以上情况，且纯属个人原因，造成严重后果的，责任自负。

七、工作中未出现以上问题或有问题及时改正、解决的，而且在工作中实施一些有助于学校工作开展和学生学习的活动，将在个人积分奖基础上，给予适当奖励。班主任星级管理考核细则（试行）为了加强学校德育工作，调动班主任的工作积极性，提高教育教学质量，贯彻落实太白县教育体育局关于《太白县教师终端业绩考核指导意见（试行）》（太教体发【2016】352号），认真做好我校班主任工作考核，特制定《太白河镇中心小学班主任星级管理考核细则（试行）》。具体办法如下：

班主任每月设基础分为20分，全期按五个月进行统计共设基础分100分，分别在每学期的每月末及期末进行公示和汇总，所设分值每分约合人民币五元。

1、师德师风方面，具体考查 ：

①、坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，依法执教，积极参加升旗仪式和班主任会议。

②、热爱教育事业，认真履行班主任工作职责，敬业爱岗，严谨治学，不推卸责任，不亦教亦商。

③、热爱学生，尊重家长，面向全体学生，尊重学生人格，不挖苦讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。

④、廉洁从教，抵制不正之风，不向学生或家长暗示或索要钱物，不托办私事或谋取私利，不私自收费、滥发资料。

⑤、为人师表，模范遵守社会公德，举止文雅，语言文明，衣着大方。

备注：①――⑤项考核要点：在外兼课、从商或不履行职责不得

分；辱骂、体罚或变相体罚学生造成不良后果者不得分；向学生索要钱物，私自收费者不得分；穿着不规范，浓装艳抹，上课吸烟，语言不文明者各项每次扣1分；各项活动或会议无故不参加者每次扣2分，请假者每次扣2分。

2、计划总结：

每学期学期初检查班主任全期工作计划，计划含情况分析、工作目标、工作措施、活动安排等。要求计划制定内容全，质量高，没有计划或上述内容不全扣3分。期末检查全期工作总结，总结含工作成绩、不足分析、活动开展情况等，要求总结内容全，质量高，没有总结或上述内容不全扣3分。此项分别纳入每学期的第一月月末和期末中去统计。

3、各种资料：

按时上交各种资料、表格。包括：课堂考勤表（每天填写一周交一次）、班会记录表（每周一次）、晨午检表（每天填写一周交一次）、晨会记录表（每天填写一周交一次）消毒记录表（每周填写一次每月交一次，特殊情况除外）上交时间每周星期一。不按要求或不按时填报，每缺一项扣1分，未上交一次扣3分。

4、组织集会活动：

认真组织学生参加课间操，要求班主任全程参与。学校集会活动，站队下楼做到快、静、齐，班级队伍有说话的、交头接耳的、不认真的、无故缺席的一人扣班主任1分。

5、财产保管： 第2 / 4页

对班上的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）检查时，根据损坏情况酌情扣1-5分.6、临时任务：

认真完成学校布置的各项工作任务（含临时性的），如认真搞好班级文化建设，搞好班级管理工作，搞好教室布置，出好黑板报等。不接受任务或未完成任务的可根据情况每次扣1-4分。

7、流动红旗：

把学生德育放在首位，所带班级班风正，学风浓，有很强的凝聚力和战斗力，一月当中一面流动红旗都没有的扣1分。

8、安全、思想、行为习惯养成教育：

认真做好学生安全、思想、行为习惯养成教育，防止学生安全事故的发生，及时发现和处理偶发事件，班级若出现不良行为如说不文明用语、在楼道大吵大闹、偷盗、打架闹事等违纪事件，视情节一次扣1-5分。哪个班级学生连续四周都有不良行为扣2分。（详细对照不良行为汇总表）。因失职、渎职造成班级较大事故者，忽视学生安全教育，导致学生发生安全责任事故，造成学生伤害者。或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力而对学校造成严重影响者或造成学生家长上访上告或到学校闹事，影响恶劣者。一次扣10分。

9、嘉奖项目：

（1）积极探索教育规律，总结班级工作经验，有班级工作论文或经验在报刊杂志上发表或进行交流。（国家级30分，省级25分，市级20分，乡级15分，校级10分，以学期为单位在学期末进行统计，第3 / 4页 以最高级别记分，不累记。）

（2）班级有单科或班级总体评价进入县或镇优胜行列，每项次奖励班主任5分（县乡不重复）。期末考评班主任工作成绩突出加4分。（3）组织学生参加全校举行的学科知识竞赛和文艺、体育活动，学生表现突出的加2分。

（4）所带班级中，学生见义勇为，拾金不昧等事迹突出，受到上级表彰者，给予班主任加分2分。获得纪律优秀或卫生优秀班级的一次加1分。

（5）月末获得“行为习惯优秀学生”所在班级班主任加1分。（6）学生为学校荣誉、班集体荣誉增光的班主任一次加2分。（取得各种奖项的、代表学校参加活动的。）

10、《太白河镇中心小学班主任星级管理考核细则（试行）》自2017年2月起执行，由学校行政负责解释。上级教育部门对班主任工作另有规定的，按上级教育部门的有关规定执行。

班主任工作管理制度

班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者也是学校的核心工作，是联系学校与学生之间的纽带，沟通家庭和社会的桥梁，在校长室、教导处的领导下，肩负着全面管理和教育学生的责任。为进一步规范班主任工作管理，明确班主任工作职责，促进班级工作的开展，建立良好的班风、校风，特制定如下管理条例：

一、班主任的任职条件。

1、忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关心和热爱学生。

2、热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心。

3、能服从学校的安排，严格按职责范围要求进行工作。

4、身心健康，品行端正，作风正派。

5、具有教师的重要道德水平。

6、有比较丰富的学生管理经验和无私奉献的精神。

二、班主任常规工作。

１、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。２、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。

３、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员等小干部的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。

４、密切学校与家长联系，互通情况，加强教育，安排好课余时间的团体活动。

５、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评。

６、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。７、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。

８、抓好学生的饮水、用电等安全工作，预防接种、个人卫生等卫生工作，教育学生保护视力，配合体育教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。

９、组织好每月一次班级主题会。

１０、组织落实兴趣活动小组，让学生在学习中成长，在快乐中学习。１１、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。

１２、开学一个月内，组织做好班级美化，让学生在好的环境中学习。１３、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向学校领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。

１４、适时做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、学生花名册、兴趣活动表。

１５、做好学杂费、保险费、校服费等催收工作。

１６、学期结束时，要组织安排好本班学生一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。

三、班主任的考核和奖励。

（一）、考核内容

1、准时参加班主任会议，按时交齐班级（班主任）工作计划、工作总结 第3 / 5页

及评优材料等有关材料。按时规范填写和发放学生手册，及时完成学生品德评语及品德操行等第的评定等工作。

2、认真做好各项常规工作，如学校纪律、清洁卫生、广播操、眼保健操、黑板报等工作。积极配合各条线和部门的工作，主动按时完成各项突击性任务等工作。

3、有计划地组织学生上好思想品德、班队活动，参加好升旗仪式等校会活动，收听好校会广播。

4、充分发挥学生主体作用，积极指导学生的班、队工作，定期召开好班委、队委会。班级有良好的班风、学风。

5、结合实际情况及时有效地做好学生的思想教育工作，尤其是后进生的教育转化工作，争取取得明显的转化效果。

6、班级课堂纪律良好，无无故迟到、早退、旷课等现象，学习气氛浓厚，学习质量在原有基础上有所提高。

7、有计划地开展对学生家庭的访问工作，组织好家长会。

8、教育思想端正，不断探索有效的工作方法，并注意积累经验，搞好有关班级集体建设和班主任工作的总结。

9、班级尽量无事故，无流生。

（二）、考核方法

在每个月内对所有班主任的工作按考核内容进行统一的逐项量化考核，每月底汇总考核分数。

（四）、奖励办法

每月底根据上月的考核得分进行上月班主任工作的奖励：

1、对达到一定考核分数的班主任，按照学校的奖励标准进行物质奖励。

2、凡达到一定考核 第4 / 5页

分数的班主任，其班级授予“文明班级”荣誉称号。

每学期期末，学校对班主任本学期的班级工作进行全面考核，学校统一汇总的各班主任每月的考核得分是本学期班主任工作学期考核的主要依据。学校根据考核的结果分等第进行奖励。

一、环境卫生管理办法

每日在上午7点50之前将班级及清洁区环境卫生整理到位，其余不再安排学生值日时间。班级以及清洁区环境卫生保洁工作，全部由班主任自行安排。学校正常进行一日常规的检查，并加大突击检查的力度。

二、班主任考核比例分配

学生一日常规的检查形式同往年，在班主任考核中占40%；德育处的班主任积分占60%。

三、细则

每班每月基本分为100分，每月一结算。

1、严禁从班级窗户向外扔垃圾，发现一次扣3分。

2、严禁攀爬楼梯扶手、阳台栏杆，有一次扣2分。

3、操场上随手扔垃圾有一次扣2分。

4、上厕所时必须将废纸扔进废纸篓，扔出纸篓外面的有一次扣2分。

5、严禁在厕所内玩水，洗手后立即离开。其余除老师需要学生用水外，学生一律不在水池边逗留、玩水。有一次扣2分。

6、不得到后面综合楼区域玩耍，以北楼教室北墙为界，发现一次扣1分。

7、出操班主任不到位有一次扣2分，班主任请假应请搭班老师出操，否则同样扣2分。

8、上级领导检查中发现你班负责区域整理不到位，点名指出的有一次扣5分。

9、班级中有学生发生较严重的违纪行为，（如：上网吧、游戏室、上学期间私自外出）造成严重影响的有一次扣10分。

10、平时的巡视或课间随意路过中，发现你班清洁区有垃圾的，一张扣1分，如果你班学生能抓住是谁扔的，有一次加2分，并扣所扔学生班级2分。

11、上交资料或完成任务工作中，能按时完成的加2分，不急的任务迟完成的扣2分，不完成的扣5分；重要的任务，如在上级领导规定的时间内完成的加2分，推迟完成算未完成扣10分。

12、学生在校园或校外有反应较大的好人好事、拾金不昧等现象的有一人次加10分。(校内拾金不昧：物品加1分、金钱视数量多少给予不同分值的加分。)

13、班级在参加校举行的德育活动中获奖的，第一名加10分，第二名加5分。

14、不得到中学部校区玩耍，发现一人一次扣1分。

15、放学时学生未到指定地点离开路队或被家长接走的，有一人次扣2分。，16、各位班主任应配合学校做好各项工作，如有不配合的一次扣2分。

17、务必在每日上午7点50之前将班级及清洁区环境卫生整理到位，否则扣2分。

18、因你工作失误，导致家长到校吵闹，造成影响的扣10分。如：体罚学生、学生走失你又未及时联系家长的等等。（每日坚持2次点名，要及时联系未请假的学生家长，了解其未到校的原因。）

19、学期结束时对照班主任考核积分，各年级第一名为本学期校优秀班主任。

20、市、区、镇级优秀班主任，在校优秀班主任中产生。

21、未尽事宜请参照学校以往惯例和学校的一些方案、制度以及教师会议中提出的纪律规定。凡是违法纪律、影响安全、影响卫生的行为都将视情节轻重进行扣分

一、班主任工作性质与地位

班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校素质教育直接的全面的承担者，是影响学生全面成长的重要他人”，是学生一段生命历程中的重要伙伴的首席。班主任工作直接关系到班级的生活质量、班级环境及其班风建设，直接关系到每一学生的成长历程和方向．因此，班主任在学校工作中具有关系到素质教育能否彻底有效进行的重要作用，是办成一流学校的重要依靠力量，学校必须十分重视班主任队伍的建设。

二、班主任工作细则

1、优化班级环境．班主任在班集体建设中必须发挥主导作用，班主任必须根据学校和年级总体计划，依据学生素质发展的总体目标，在班级发展目标、组织机构、制度建设、人际关系、班级文化、日常活动等方面有较为明晰的思考，从而使班级环境达到优化。

2、加强常规管理．班主任必须重视行为训练，规范班级常规制度。早操、晨会、班会班主任要到场，努力培养学生具有良好的文明行为习惯和劳动卫生习惯，加强班级财产管理，提高学生文明素质，建设良好的班级精神风貌和积极向上的舆论环境。同时，高度树立安全忧患意识，确保学生的生命安全。

3、建立体锻制度。班主任需引导和组织学生积极开展体育活动，努力提高学生的身体素质。

4、加强品德教育。班主任引导学生投入法制与道德生活，并在

其中加强人生价值引导，努力培养学生的爱国情操、民族精神和法制意识，提高学生的价值判断能力，选择能力和道德素养。

5、开发智力潜能。班主任要通过多种渠道和手段，因势利导，因人而异，因材施教，激活学生智力潜能，提高学生创新素质。

6、加强心理指导。班主任要依据青少年发展特点，促进学生个性健康发展，并提高学生自我调节心理的能力和自主育心的能力。

7、构建班级文化。班主任要有目的、有计划地引导和组织学生建立日常活动制度，开展多种艺术文化活动，支持和引导学生社团活动．同时，班主任要精心组织班会，指导学生有计划地编写黑板报、壁报等，注重提升学生的审美素质．

8、提高综合素质．班主任应创设多种实践机遇，努力增强学生社会责任感，提高学生综合素质以及社会生存能力、适应能力和发展能力。同时，鼓励学生发展正当的兴趣爱好，指导学生参加各种有益于身心健康的活动。

9、加强学习指导。班主任应了解和研究学生，经常进行学前分析，着力在班级形成良好学风，帮助学生增强自主学习的意识，拓展自主学习的兴趣，培养自主学习的作风，掌握自主学习的方法，提高自主学习的能力．

10、加强生活指导。班主任要着重在人际交往、课外生活、升学与考试等方面给予具体的、健康的引导，以利学生全面成长。

11、加强个别教育。关心热爱每一位学生，特别是成长中暂时有困难的学生，每一学期应与每位学生个别交谈不少于一次。班主任要 第2 / 3页

重视个别化的沟通和引导，提高工作的科学性、针对性和实效性。

12、整合教育力量。班主任要努力建立与班级教师集体、与家庭沟通合作的关系，建立“家校联系制度”，每学期至少走访四分之一的学生家庭，召开一次家长会，协助年级组办好家长学校。热情接待家长，认真地介绍学生和学校的情况，细心听取家长意见，以努力整合班级内外协调一致的教育力量。

13、发挥学生作用。班主任要指导班级的少先队中队开展工作，充分发挥学生的主体作用，建构学生自主性管理机制，推动班级建设，同时以此为舞台，发现、使用和培养学生干部，促进他们健康发展。

14、促进自主发展。做好学生素质综合评定和奖惩工作，班主任应坚持用全面的、发展的、激励的理念评价学生，帮助学生建立成长记录和自主发展的意识，促进学生自主地发展。

15、坚持实践研究。班主任要严于律己，准时参加班主任工作会议，实践中研究的意识，确立班级发展课题，全面提高自身素质．积极参加交流、研讨：要树立在在对班级工作的反思与总结中，坚持研究，在实践与研究中，全面提高自身素质。

第四篇：政府采购代理机构考核办法

浙江省政府采购中介代理机构考核办法

（征求意见稿）

第一章

总则

第一条

为进一步加强对政府采购中介代理机构的监督管理，规范政府采购中介代理机构执业行为，提高政府采购中介代理机构的工作质量、采购效率和服务水平，根据《中华人民共和国政府采购法》和《政府采购代理机构资格认定办法》（财政部令第61号）等法律法规，制定本办法。

第二条

本办法所称政府采购中介代理机构(以下简称代理机构)，是指取得省级以上财政部门认定资格的，依法接受采购人委托，从事政府采购货物、工程和服务采购代理业务的社会中介机构。

第三条

工商注册地在浙江省境内的代理机构，应当按照本办法的规定参加考核。

外省代理机构及其分支机构在浙江省境内从事政府采购代理业务，事先应向省财政厅备案。其中持续开展业务的，应当按照本办法的规定参加考核。

第四条

甲级代理机构的由省财政厅负责考核，乙级代理机构由其工商注册地财政部门负责考核。外省乙级代理机构的考核由其主要业务地设区市财政部门负责。

财政部门可委托无利害关系的中立机构按照本办法的规定实施考核，但事先应对其进行培训，并在财政部门的指导下进行。

代理机构考核结果应当报省财政厅，由省财政厅进行必要的复核后发布。

第五条

代理机构的考核每两年进行一次。财政部门可以根据工作需要对代理机构组织专项检查与评比，但专项检查、评比以及考核之间的间隔应不少于6个月。

第六条

财政部门及其派出的考核小组和受委托机构（以下合称考核机构）在考核工作中要做到“要求明确，事先通知，程序规范，考核认真”，不得借考核干预代理机构的正常工作，不得借考核之名谋取不正当利益。

考核机构组成人员中，与代理机构有利害关系的，应当回避。

第二章

考核内容

第七条

考核的内容应当包括队伍建设、制度建设及执行、业务操作、规模和效益、社会评价等项目，省财政厅可以根据每次考核的重点不同增加其他其他考核项目，细化并确定各考核项目的评分值。

第八条

代理机构的队伍建设情况。包括人员的数量、学历、职称情况，场地设施情况，参加财政部门组织的培训及考试情况，学术论文、调研报告等科研成果的发表情况，遵守职业道德和廉洁自律情况等。

第九条

代理机构的制度建设及执行情况。包括是否建立与开展代理业务相适应的工作纪律、业务流程、岗位职责、监督机制、收费规则、档案管理等内部管理制度，制度的合法性和科学性以及制度的执行情况。

第十条

代理机构的业务操作情况。包括签订代理协议、信息公告、采购方式审批、采购文件编制与发售、评审小组组建、专家抽取与保密、采购现场组织、采购结果确定、合同备案、质疑答复及投诉等各环节的规范程度以及是否超越授予资格的业务范围承揽政府采购代理业务。

第十一条

代理机构的业务规模及效益情况。包括代理业务的项目数量、成交金额、节资率等。

第十二条

代理机构的社会评价情况。包括供应商、评审专家、采购人以及监督管理部门对于代理机构的评价情况。

第三章

考核程序

第十三条

每次考核前30日，省财政厅应当在浙江省政府采购指定媒体上发布考核公告，通知纳入考核对象的代理机构在规定的时间内反馈是否参加考核。

第十四条

省财政厅应针对每次考核制定具体的考核方案，规定 考核对象、考核时间、考核方式、考核项目及评分标准、考核需准备的资料等。

考核方案应当在考核前15日以书面通知形式送达代理机构。第十五条

列入考核对象的代理机构应当在省财政厅规定的截止时间前按要求反馈是否参加考核的信息，逾期不反馈的，可视为拒绝参加考核，考核结果作不合格处理。

财政部门按照代理机构在浙江政府采购网上登记的地址信息邮寄书面通知，代理机构因地址变更未能收到的，不免除其按要求反馈信息的义务。

第十六条

代理机构在反馈信息后，应当根据考核方案和要求进行自查自评，如实填写自评表，准备考核所需资料。

因代理机构准备不足导致考核事实难以认定的，作不利于其的推论；导致部分考核项目不能得出分值的，该项目作零分处理。

第十七条

考核机构应当到代理机构所在地进行现场考核，重点对代理机构的场地设施、部门设臵、档案管理等进行现场核实评估。其他考核内容，考核机构可视情况要求代理机构将相关资料一次性送达指定的地点并指定专人配合考核。第十八条

考核机构进行现场考核之前，应当提前以书面或电话、传真等形式通知代理机构，时间不少于5日

第十九条

考核机构应当根据代理机构的自评表及准备的资料，结合考核方案进行逐项检查并量化打分。必要时，可向财政、监察、审计等监管部门、相关采购人、供应商和评审专家等核实情况。

第二十条

考核机构进行量化打分时，应将有关加分或扣分的事实在考核工作底稿中载明并由代理机构确认。代理机构逾期未确认的，视为无意见。

代理机构对事实有异议的，可以写明自己的意见，由考核机构提交省财政厅审查处理，代理机构对自己的意见应当提供证据。

第二十一条

考核机构应当在考核工作结束后30日内形成书面考核意见报省财政厅。书面意见应包括：代理机构各项考核项目的得分、考核总分、合格与否的意见、考核中发现的问题等。

第二十二条

省财政厅应当组织人员对各地上报的代理机构考核情况进行抽查复核，成绩优秀和不合格单位作为抽查的重点。

考核成绩与复核成绩不一致的，以复核成绩为准，但相差在5％以内且对将对结果产生实质不利影响的，以考核成绩为准。

第二十三条

对在考核中发现的问题，由负责考核的财政部门向代理机构发出整改意见，督促代理机构限期整改。

采购代理机构应当按照整改意见进行整改，并将整改结果书面报负责考核的财政部门，由财政部门汇总报省财政厅备案，与该代理机构资格申报材料一并存档保管。

第四章

考核结果及应用

第二十四条

考核得分达到总分的60％以上的为合格，低于60％的为不合格。单项考核项目得分低于60％的项目数在三个以上的，可视作不合格。

第二十五条

单项考核项目得分达到85分以上，每一项得一个星级，最高为五星级。

单项考核项目得分有低于60％的，不予评定星级。对考核成绩达到四星级以上的代理机构，应当进行复核。第二十六条

考核结果（包括合格与否及星级情况）在“浙江政府采购网”上向社会公开发布，供采购单位和社会公众查阅、监督，作为采购单位选择代理机构并委托其代理采购业务的基本依据。

甲级代理机构的考核结果抄送财政部，外省代理机构的考核结果抄送所在地省级财政部门。

第二十七条

对考核不合格的代理机构，应要求其限期整改，并列入同级财政部门重点管理名单。整改期间可暂停其在浙江省范围内代理政府采购项目，直至整改后复核合格。

连续两次考核不合格，属省财政厅认定资格的代理机构，其政府采购代理机构资格不予延续，资格到期后两年内不得重新申请。

第二十八条

四星级以上的代理机构享有以下权利：

（一）凡属省财政厅认定资格的代理机构，其资格自动延续一次，到期后直接予以换证。

（二）可以免于参加考核一次。如选择不参加考核，其考核结论和星级维持不变。

（三）在采购单位以招标或竞争性谈判方式选择代理机构时，可按星级给予加分，以随机抽取方式选择代理机构时，可优先选定。

（四）省财政厅在浙江政府采购网上将按星级情况对代理机构的展示先后予以排序，对四星级以上的代理机构予以优先推介。

第五章

考核责任

第二十九条

考核时代理机构隐瞒有关情况、提供虚假材料或者拒绝考核的，考核机构应当场责令改正，拒不改正的，其考核结果作不合格处理，同时视情节严重程度，给予通报批评，直至提请认定资格的财政部门取消其政府采购代理资格。

第三十条

发生下列情形的，对代理机构予以通报批评。情节严重的，考核结果作不合格处理，可责令其限期整顿，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究责任。

（一）未按规定在财政部门指定媒体上发布政府采购信息；

（二）未按规定向财政部门备案采购文件、采购结果和合同；

（三）未按规定审批采购方式或未经财政部门批准擅自改变采购方式；

（四）质疑答复满意率、服务态度和质量满意度较低。第三十一条

代理机构及其工作人员在代理政府采购业务中有《政府采购法》第七十一条、七十二条、七十六条、七十八条规定的违法行为的，应按照政府采购法及有关规定予以处理；如需取消政府采购代理资格的，应提请认定资格的财政部门依法取消其政府采购代理资格；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十二条

代理机构及其工作人员在资格认定时有《政府采购代理资格认定办法》第四十一、四十二、四十三条规定的违法情形的，应提请认定资格的财政部门予以处理。

第三十三条 考核机构工作人员在考核工作中违反本办法规定，弄虚作假、徇私舞弊或滥用职权的，给予通报批评；情节严重的，给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第六章

附

则 第三十四条

本办法由浙江省财政厅负责解释。

第三十五条

本办法自2011年1月1日起实施。之前本省有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第五篇：政府采购机构量化考核实施细则

政府采购机构量化考核实施细则

为了加强对政府集中采购机构的监管，规范考核工作，提高集中采购机构工作质量和效率，根据《中华人民共和国政府采购法》和财政部、监察部印发的《集中采购机构监督考核管理办法》的规定，制定本实施细则。

一、政府采购监督管理部门负责对政府集中采购机构的考核工作。政府采购监督管理部门应按照《考核办法》的规定，组成考核小

组。考核小组由政府采购监督管理部门牵头组织，监察、检察、审计部门协助，必要时可邀请采购人、供应商、专家评委等人员参加。

二、监察部门应加强对集中采购机构及其工作人员的监察，同时对政府采购监督管理部门的考核工作实施监察。

三、对集中采购机构的全面综合考核每半年进行一次，实行百分制。根据考核内容和日常监督检查情况进行量化打分，考核总分达不到60分的为不合格，60分至79分的为基本合格，80分至89分的为良好，90分以上的为优秀。

四、对集中采购机构的综合考核应当遵循下列程序：

（一）发布考核通知。政府采购监督管理部门应于半年或终了后10个工作日内，对集中采购机构发布半年或考核通知，明确考核时间和要求。并在考核开始前15天以文件形式通知集中采购机构。

（二）自查自评。集中采购机构接到考核通知后，按照考核要求认真整理有关资料，对照考核内容进行自评，在7天内形成自查报告，报同级政府采购监督管理部门。

（三）检查考评。考核小组对集中采购机构提供的自查报告和相关考核资料进行检查核实，对照考评内容进行量化打分，并在考评工作结束后形成书面考核意见。

（四）出具考核报告。政府采购监督管理部门根据考核小组的考核意见，综合采购人、供应商、专家评委的反馈意见以及日常现场监督的具体情况，作出正式考核报告，并填写《政府集中采购机构监督考核表》（见附件1）。考核小组在作出考核报告前，应当与集中采购机构交换意见。

（五）公示考核结果。政府采购监督管理部门应当将考核报告和《政府集中采购机构监督考核表》报送同级政府采购工作领导小组，同时抄送集中采购机构，并公布在湛江市政府采购网上。

五、考评内容及评分标准。

（一）基础工作考核（占总分15%）。

1、机构建设情况。标准分为2分。

集中采购机构认真贯彻党的路线、方针、政策，严格执行相关的法规，工作热忱，内部协调合理，记2分，否则，不记分。

2、岗位设置。标准分为4分。

(1)建立了岗位工作责任制度的，记2分；没有建立岗位工作责任制度的，不记分。

(2)工作岗位设置合理，操作环节权责明确，形成内部相互监督、相互制约机制的，记2分；岗位设置不合理，没有形成内部制约机制的，不记分．

3、人员技能。标准分为3分。

人员配备满足工作需要，且从业人员具备中级以上专业技术职称的人数占在职人员总数60％以上的，记3分；达到50%的，记2分；达不到50%，记1分。

4、业务培训。标准分为2分。

每年开展培训两次以上的，记2分；未达两次的，不记分。

5、档案管理。标准分为4分。

(1)有政府采购文件档案管理制度的，记2分；没有档案管理制度的，不记分。

(2）归档资料真实、完整、及时，且保管符合有关法律和政策规定的，记2分；不符合要求的，每一项扣0.5分，扣完2分为止。

（二）操作程序考核（占总分35%）。

1、执行采购方式。标准分为5分。

按照经政府采购监督管理部门审批的采购方式执行采购活动，改变采购方式及时报政府采购监督管理部门审批的，记5分；擅自改变采购方式一次的，扣1分，扣完5分为止。

2、编制采购文件。标准分为7分。

制定的采购文件科学、细致、严谨，没有因采购文件错漏导致质疑、投诉的记7分；每出现一次质疑扣0.5分，出现一次投诉扣1分，扣完7分为止。

3、发布采购信息。标准分为8分。

应当发布的采购信息（含招标公告、更改事宜等）全部在湛江市政府采购网上发布的，记8分；每缺一次扣1分，扣完8分为止。

4、组织采购活动。标准分为4分。

采购活动组织周密、秩序井然，受到各方好评的，记4分；采购活动组织出现混乱，导致采购失败的，一次扣1分，扣完4分为止。

5、公示中标结果。标准分为4分。

应当公示的中标结果（含公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价等方式）全部在湛江市政府采购网上发布的，记4分；每缺一项扣1分，扣完4分为止。

6、督促或组织签订采购合同。标准分为3分。

在规定时间内督促或组织采购人和中标（成交）供应商签订采购合同的，记3分；延期一次扣0.5分，扣完3分为止。

7、采购资料备案。标准分为4分。

按规定将采购文件、采购合同等有关资料按时、真实、完整报政府采购监督管理部门备案的，记4分；漏项、缺项或者迟报的，每次扣0.5分，扣完4分为止。

（三）工作质量和业绩考核（占总分

30%）。

1、遵纪守法情况。标准分为4分。

考核期内没有通报批评或违纪违法记录的，记4分。每发现一起扣1分，扣完4分为止。

2、工作效率。标准分为8分。

(1)工作效率高，没有相关投诉的，记6分；出现一次因效率低投诉记录的，扣1分，扣完6分为止。

(2)及时退付供应商投标保证金的，记2分。违规一次，扣0.5分，扣完2分为止。

3、工作效果。标准分为9分。

(1)按时完成采购项目委托，记5分。在服务承诺的工作日内，标书提交采购办备案的记5分，每拖延一次扣0.5分，扣完为止。

(2)考核期内所有采购项目的实际采购价格低于采购预算和市场同期平均价格的，记2分。采购价格超预算或者采购价格高于同期市场平均价格的，每一例扣1分，扣完2分为止。

(3)投诉案件比往年有所下降的，记2分。投诉案件比往年增加一例的扣1分，扣完2分为止。

4、服务质量。标准分为9分。

采购人、供应商对集中采购机构工作态度、服务质量和质疑答复等满意度达到90%以上的，单项记3分；达到80％的，单项记1.5分；达不到80%的，单项记零分。满意度以《集中采购机构考核征求意见表》为记分依据（见附件2）。

（四）廉洁自律考核（占总分12%）。

1、廉洁自律制度建设。标准分为2分。

建立廉洁自律制度的，记2分；没有廉洁自律制度的，不记分。

2、廉洁自律表现。标准分为10分。

从业人员廉洁自律表现良好，没有不良记录的，记10分；有下列行为之一的，每人次扣2分，扣完10分为止。

(1)接受采购人或供应商宴请、旅游、娱乐行为的；

(2)接受礼品、回扣、有价证券的；

(3)在采购人或供应商处报销因公或者因私费用的；

(4)向供应商或其他人员泄露应当保守的采购秘密及其他商业秘密的；

(5)法律法规规定的其他不良行为。

（五）报表统计考核。标准分为8分。

政府采购季报表和分析报告报送及时、真实、准确、完整的，记10分。迟报、漏报、虚报或缺报一次的，扣1分，扣完8分为止。

六、对违反本细则的集中采购机构和相关责任人，除扣分以外还要按《考核办法》相关规定给予相应处罚。

七、每年的考核期为当年的1月1日至12月31日。对操作程序考核的扣分事项，政府采购监督管理部门每季度将公布一次结果，以利于双方及时沟通，达成共识。