团干部量化考核办法

第一篇：团干部量化考核办法

孟州五中团员干部量化考核办法

团员干部是我校团委工作顺利开展的组织保障和人员保障，是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为了加强团干队伍建设，充分调动团干的积极性和主动性，发挥团干的模范带头作用，使我校团干的管理制度化、规范化和科学化，结合我校团干实际情况，特制定本办法。

第一章工作量化考核细则（100分）

一、思想方面（25分）

1、具有坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，在重大政治问题面前能保持清醒头脑，能与学校的党、团组织保持一致，能为学校的稳定和发展做出努力。（10分）

2、积极参加团干培训，努力提高自己的政治理论修养与思想道德素质。（10分）

3、具有较好的品德素质，为人诚实、任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，勇于同不良现象做斗争。（5分）

二、学习方面（15分）

1、学习成绩在班级前30%以内（含30%）。（15分）

2、学习成绩在班级前30%—60%间（含60%）。（10分）

3、学习成绩在班级前60%后。（5分）

4、学习成绩比上次考试在班内名次每进5名加1分，每退5名扣1分。

5、考试作弊的，予以免职处分。

三、工作方面（35分）

1、工作责任心：对工作任劳任怨，兢兢业业，认真负责，努力完成所

负责的工作及各项临时任务，不敷衍了事，不拖延塞责。平均约有1/2的业余时间用于开展工作和活动。（10分）

2、工作计划性：工作、活动有计划、有安排、有落实，注意避免盲目

性和随意性，同时做好工作总结，有始有终。开展的活动主题鲜明，形式

新颖，能够收到较好的效果。（5分）

3、积极性和主动性：积极主动地开展工作，主动了解、反映基层情况，提出工作意见，而不是被动地、消极地对待工作。（10分）

4、吃苦精神：勇于承担责任，在困难面前不退缩，并能够克服困难，开创工作新局面。（5分）

5、协作精神和创新精神：工作中注意配合，互相帮助，能够在做好本

职工作的同时，积极协助其他部门做好工作；在符合实际的前提下，能不

断的研究新情况，解决新问题，创造性地开展各项活动，完成各项工作。（5

分）

四、组织纪律（25分）

1、无故缺席各项活动及会议扣5分/次，无故迟到、早退扣3分/次，请假务必事先向会议召集人请假，事后不补假，无故缺席两次免职，迟到

或早退三次免职。

2、在重大活动中，无故迟到、早退、离岗一次扣10分，两次免职。

3、工作计划和工作总结未及时上交或敷衍了事扣5分/次，两次免职。

4、未及时传达落实学校团委会议精神或未按时落实各项工作要求扣

5分/次，两次免职。

5、参加会议及活动须严格遵守会议及活动相关规定（包括主持人为使

会议、活动顺利进行而做的临时规定），扰乱会议、活动纪律，造成会议、活动无法正常进行的扣5分/次，三次免职。

6、对所安排的具体工作不能按时完成，或在工作中有互相推委，导致

工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣20分/次，直至免职。

7、凭个人义气对待工作，搞小团体主义，拉帮结伙，影响团结，情节

轻微扣15—25分；情节严重造成严重不良后果者，直接予以免职处理，并

追究其相关责任。

8、团干无故旷课（突发事件除外），做自动离职处理。

9、学团干部无故缺席例会两次，迟到或早退三次者做自动离职处理。

10、因违纪受到警告及以上处分者直接予以免职。

五、附加因素

1、在国家、省、市、校等组织的重大活动中获奖者将给予加分：国家

级奖励加15分，省级奖励加10分，市级奖励加8，校级一等奖、二等奖、三等奖分别加5分、3分、2分（以上获奖根据获奖证书或证明核定）。

2、工作中有重大创新，并在校产生较好影响者加2--5分（该项得分

由团委书记与班主任共同核定）。

第二章 考核办法

1、考核方式是个人自我鉴定、集体打分、组织评议相结合。

2、考核由团委总体负责。考核应先由个人根据细则做出自我鉴定（述

职），由所属年级团总支成员打分，最后由团委根据自我鉴定和本人的实际

表现提出考核意见。

3、兼有多种职务的学生干部，按照其最高兼职的考核内容和考核程序

进行，但须对其所兼职的各个职务的工作表现进行全面考察。

4、因违反学校规章制度而自动离职或免职或未经批准而自动离职的学

生干部不得参加考核。

5、对获批准辞职或正常换届而未被聘用的学生干部可对其以往的工作

进行考核。

6、考核结果复核后，记入团干考核档案。

7、考核等级：测评分低于60分者为“不称职”，得分在60到75分之

间者为“基本称职”，得分在75到90分之间者为“称职”，得分在90分以

上者为“优秀”。

8、学期末总评在下学期初进行。

第三章 奖惩及其他

1、考核测评“基本称职”者，综合素质加分为相应职务加分的60%，“称职”者为相应职务加分的80%，“优秀者”为相应职务加分的100%。

2、考核结果将由团委负责及时通报给年级组长及各班主任。

3、团干的考核结果将作为“评优”的重要依据。学年内至少一次考核

成绩为优秀，有资格参评优秀学生干部或优秀团干部。

4、学期总评中“不称职”的团干，免去团干职务。

5、团干考核结果在毕业时，随档案转到毕业生所到单位，供他们在安

排使用和培养干部时参考。

6、在具体实行本规定过程中，如有本规定未载明的情况，由校团委会

同有关人员按本规定内含精神酌情处理。

7、本规定由校团委解释。

8、本规定自公布之日起执行。

第二篇：党风廉政建设量化考核办法

附件：1 人民银行鄂州市中心支行 党风廉政建设责任制量化考核办法

为保证党风廉政建设责任制的贯彻落实，增强各科室、各部门履行党风廉政建设工作职责的自觉性，根据《中共中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中国人民银行武汉分行党风廉政建设责任制实施办法》，结合中支党风廉政建设工作任务，特制定本办法。

第一条 考核目的。以考核为手段，使各科室、各部门明确对党风廉政建设应负的责任，从源头上预防和治理腐败，实现建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的目标，促进中支全面贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作。

第二条 在中支党委领导下，成立党风廉政建设责任制量化管理工作考核办公室，负责对中支各科室、各部门量化管理的日常考核管理工作。办公室主任由中支纪委书记担任，成员由中支纪检监察办公室、党委办公室、党委组织部、内审科等部门负责人组成。工作人员为纪检监察干部。

第三条 党风廉政建设责任制量化考核，是对党中央、国务院、中央纪委和上级行提出的党风廉政建设的目标、任务进行分解，并用指标加以量化，以此作为考核各科室、各部门的标准。

第四条 考核对象和方式。考核对象为人民银行鄂州市中心支行各科室、各部门，重点是考核科室负责人。党风廉政建设责任制量化考核工作按自然进行，与绩效考核工作同时进行，由中支纪委负责考核的具体工作。

第五条 考评内容。

（一）贯彻落实党中央、国务院、中央纪委、监察部和上级行有关党风廉政建设工作的制度和规定、部署和安排，结合工作实际，研究制定本科室（本部门）党风廉政建设工作计划，并组织实施。

（二）认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于维护党的纪律严肃处理党风方面若干突出问题的意见》等有关规定的情况。

（三）组织党员干部学习党风廉政建设法规，开展党性党风党纪和廉政教育，大力弘扬爱岗敬业精神。

（四）标本兼治、综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败。结合基层人民银行实际，健全和完善各种机制、制度，严格执行规章制度，防范和查处各类违纪违法案件。按照党风廉政法规制度，结合实际制定相关的制度，建立监督机制，保证各项法律法规和各项规章制度落实到位。

（五）履行监督职责，对党风廉政建设情况，领导班子和领导干部廉洁从政情况进行监督、检查和考核。

（六）认真开展纠风和行业作风建设的情况。

（七）严格按照制度规定选拔任用干部，切实把好进人和用人关，坚决防止和纠正组织人事工作中的不正之风的情况。

（八）组织并支持执纪执法部门依法履行职责的情况。

（九）落实责任制追究的情况。

（十）贯彻执行党风廉政建设责任制的其他情况。第六条 考核办法。

1、自查。半年、年终由各科室、各部门对照“量化考核表”，实事求是地对本科室、本部门落实党风廉政建设责任制情况逐项进行自查，形成自查报告，自查报告和量化考核表分别在6月20日和11月30日前上报中支纪委。

2、日常考核。中支纪委以各科室、各部门日常上报资料的时间、内容、质量、效果等为依据，按照考核标准进行考核。

3、检查考核。中支“量化考核办公室”抽调有关人员分别于上、下半年对中支各科室、各部门党风廉政建设责任制落实情况进行现场检查考核。

现场检查主要是查看被检查部门在落实党风廉政建设责任制工作中研究部署工作情况的反映、学习笔记、会议记录和工作记载、有关制度规章等。

每年年终，由中支纪委派员参加各科室的科室总结会议，听取科室负责人的述职述廉报告，并进行民主测评。

第七条 考核评定。

（一）考核采用百分制，分为A（90分以上，含90分）、B（89分以下，含89分）、C(80分以下，含80分)三个档次。考核结果纳入中支绩效考核。对当年考核结果为C档次的科室或部门，取消当年评先资格；其科室负责人取消当年评先评优资格。

（二）凡在负直接领导责任的范围内发生重大案件或重大责任事故，造成重大损失或恶劣影响的；对严重违纪违法问题隐瞒不报、压案不查的；授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗案件查处，或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，对被考核部门的党风廉政建设工作均降一个考评等次。

（三）在考核中，发现违反党风廉政建设责任制，需给予组织处理或纪律处分的，按照《中国共产党纪律处分条例》、《中国人民银行行员管理条例》处理。

第八条 对不实行党风廉政建设责任制或因未认真落实责任制规定导致发生严重问题的，追究有关人员的责任。

第九条 本办法自印发之日起执行。

第三篇：班级量化考核办法

张村二初中班级量化考核办法

为了进步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级、文明个人的良好氛围，特制定本方案：

一、学生管理

1、班级纪律、卫生、就餐、就寝、安全，组织活动和好人好事等方面。由各管理教师依有关制度执行。

该方面的奖、扣分情况每周一统计，每月一汇总。每周表彰前6名，颁发“文明班级”牌。每学期按月累计，全校第一名为60分，每低一个名次减2分。

2、班级人数（10分）

（1）以阶段为单位，班级按开学初人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

（2）以阶段为单位，班级按期终人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

3、学生流失率（10分）

各班以开学初核查人数为准，到期末统计，本级段流失人数最少的班级得10分，其它班每多流失1人减0.5分。

二、班主任常规工作的奖、扣分项目：

1、班主任早晨起床后最迟5：25到班，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。

2、班主任三饭后应在铃响前5分钟到班，迟到每次扣0.5分，缺者每次扣1分。

3、班主任晚集认真总结，每次奖1分。缺者，每次扣1分。

4、班主任按要求组织主题班会，效果良好，每次奖2分。

5、集会等大型活动，队形整齐，纪律好，会后所在地卫生保持好的班级按类别依次奖5分、3分、0分。

6、校长每周对在班级管理督查中，周表现突出者奖3分。

以上积分记入每周的班级量化分数。

三、班主任奖金核算办法：

班主任奖金以此分作为依据，同阶段在一起核算。

四、班主任期终个人积分加分办法

1、班主任政务：依据全学期的总核算结果，阶段第一名积10分、第二名积9分、第三名积8分、第四名积7分

2、班主任教绩：

七、八年级评语、数、英、物，九年级评到各科，每学月考试阶段单科第一名积4分，每降一个名次减1分。参评各学科积分之和为班级学月总分。每学期对各学月考试积分进行累计，阶段前两名积6分，后两名积5分。

3、班主任期终个人积分：依据班主任“政务”和“教绩”累计积分之和，占阶段第一名的班主任，每月加10分，占阶段第二、三名的班主任，每月加8分，占阶段第四名的班主任，每月加6分。

第四篇：科研工作量化考核办法

科研工作量化考核办法

为了加强和推进党校科研工作，支持学科建设，充分发挥科研为党的理论创新服务，为提高教学质量服务，为党委和政府决策服务，为社会主义现代化建设服务的目的，不断提高我校科研工作的档次，真正提升教学质量。根据科研工作实际情况，特制定本办法。

一、考核对象

党校现有专业技术岗位上所有专业技术人员。

二、考核原则

1、坚持科研任务量与职称高低相一致原则。

2、坚持科研内容和学科教学内容相一致的原则。

3、坚持奖励与惩罚相结合的原则。

三、考核指标

科研工作考核指标是指我校规定的专业技术人员必须完成的科研工作量，是专业技术职称聘认的主要依据。

（一）专业教师在科研成果方面的工作量

副教授：每年在省级一类刊物公开发表论文1篇；或在省级二类刊物发表论文1篇，市级刊物公开发表2篇；或公开出版担任第一或第二副主编的著作一本，字数不少于4万字;或主持并完成被市主要领导批示，由相关部门采用的研究成果1项。

讲师：每年在省级以上刊物发表论文1篇；或市级刊物发表论文2篇；或公开出版担任参编的著作一本，字数不少于2万字;助教：在市级以上刊物公开发表论文1篇。

（二）专业教师在科研活动方面的工作量

具有副教授职称的专业技术人员每年要参加市级以上研讨会一次；参加校级课题研究，并使该项科研成果进课堂。

具有讲师、助教职称的专业技术人员每年要参加党校系统研讨会一次；参与校级课题研究，完成调研任务和成果转换。

四、科研成果的认定

专业技术人员必须在规定时间内提交下列科研成果：

１、在具有书刊登记证号的出版社、报刊公开或内部出版、发表的科研成果。包括著作、译著、教材、论文、译文、调查报告、研究报告等。

２、虽未公开出版、发表，但已被决策机构或政府实际工作部门采纳应用，并产生较大影响和较好社会效益或经济效益的科研成果，包括调查报告、咨询方案、对策性研究等及相关的证明材料。

３、虽未公开发表，也未被有关部门采用，但已在有关学术会议、理论研讨会上交流并获奖的论文、调查报告、研究报告等及相关的证明材料。

五、考核时限

考核期限是考核的1月1日至12月31日，考核时以科研成果原件为准，考核期限内暂时交不出原件的，其成果可在下一考核。

六、考核程序

１、报送科研成果。各教研室在每年的12月15日至次年的1月5日将科研成果（包括论文、著作、课题成果、评奖的获奖证书的原件及研讨会入选的通知等）报教学科研室。

２、统计、审查和确认科研成果。教学科研室在1月5日至1月15日对提交上来的科研成果进行审查认定，并按照个人科研工作量规定，确认是否完成了本科研工作任务。

3、公示。科研工作量考核结果报主管领导审阅，同意后，公示三至七天，广泛征求意见。

4、校长办公会审定。对科研工作考核结果和科研资助结果，学校进行审定，决定科研经费资助或补贴。

七、科研考核的相关要求

1、作者要求。参加科研任务考核的科研成果必须是第一作者或独立作者。各级课题、著作必须是前三位作者。

2、刊物要求。参加科研任务考核的必须是发表在有正规国家刊号的期刊和报纸的理论版上的科研成果，而且是正刊上的科研成果，增刊或论文集上的无效。

3、抄袭或剽窃来的科研成果，不能作为科研考核和科研评奖的依据，一经发现，科研部门上报学校，并进行严肃处理。

4、科研成果质量一律按照期刊和出版社级别确定。

5、专职教师主持或参与的课题，可以按照最终成果发表期刊或出版社级别进入科研考核，但必须是第一作者。

6、经学校批准参加的各级各类研讨会及评奖的获奖成果在完成科研工作量的基础上进行适当加分。

7、参加科研任务考核的科研成果必须体现与所学专业一致，或与所从事学科一致，或与所从事教学工作一致的原则，鼓励将科研成果转化为专题课。

8、没有科研工作量的同志，也可将本的科研成果在同一时间报科研办，并可享有规定的科研资助。

9、学校专业技术人员参加的对外学术交流和科研活动，需经校党委审批，由科研办备案。

八、附则

1、刊物级别：国家一类刊物；人民日报，光明日报，解放军报，求是杂志、中国社科院各研究所的牵头刊物、中国社会科学、新华文摘、新华月报等。国家二类刊物：中央、国家各部委主办的学术刊物、全国性专业报刊的理论版、全国性学术团体主办的学术刊物、国家教委直属大学学报、中央党校及其部门主办的学术刊物等。省一类刊物：高校（本科）、省级党校、省级学术团体和省委省政府主办的核心理论刊物，如我省的理论探讨、社会科学学报、山西社会科学、学术交流、调查研究、山西通讯理论研究与调查研究栏目、山西日报理论版等。省二类刊物：高校、省委、省政府有关部门主办的非核心期刊的哲学社会科学学报和理论性报刊等。市级刊物：市委、市政府主办的哲学社会科学学报和理论性报刊等。

2、本办法由办公室负责解释。

3、本办法自公布之日起执行

第五篇：班级量化考核办法

坪上乡中心学校（校本部）班级

量化考核办法

班级量化考核的对象为学校的一至六年级各班级，量化考核分为“卫生”、“学生出勤”、“ 佩戴红领巾人数”、“两操”、“其他”共五个方面进行，量化考核基础分为50分。每天由值班教师（2人）进行打分，由少先队大队部负责一周一小计，一月一累计，并分别作出结果公示。各项量化考核的细则如下：

一、卫生（总分15分）

⑴教室卫生（5分）

根据教室卫生的打扫；教室门窗是否关好；黑板有没有擦干净；桌椅板凳是否安放整齐等情况酌情给分，最高给5分。⑵环境卫生（5分）

根据环境卫生的打扫及保洁工作情况，酌情给分，最高给5分。

⑶个人卫生（5分）

根据衣着整洁，不留长发、长指甲，常洗澡，手、面部、脖子等部位无污垢等情况酌情给分，最高给5分。

二、学生出勤（总分10分）

1、无学生点名册扣2分，无学生考勤记录扣2分。

2、值班领导查堂，对照《校务日志》，每缺勤1人扣0.5分。

3、升旗、集会、课间操、眼保健等，有无故不不参加的学

生，则每人次各扣1分。

三、佩戴红领巾人数（总分10分）

领导值班，对照《校务日志》，佩戴红领巾人数每少1人扣0.5分。

四、大课间活动（课间操、眼操）（总分10分）

学生集合做到快、静、齐，学生队列不整齐扣2分，做操不认真扣2分，纪律不好（比如同学间相互打闹、讲话）扣3分。

五、其他（总分5分）

⑴学校安排的工作不能按时、按要求完成的，每次扣0.5至3分；

⑵班级财产有损失的，根据财产损失情况扣1至5分；

⑶班级学生有不良行为（比如：打架骂人、赌博、吸烟、牛言蜚语等现象）的每人次扣0.2分；

⑷班级或学生在全校性比赛活动中获第三名的加1分，获第二名的加2分，获第一名的加3分，获乡级奖的加4分，获县级奖的加5分，获市级奖的加6分，获省级奖的加7分，获国家级奖的加8分。（注：获奖加分时，采取各级表彰、奖励累计相加。）

坪上乡中心学校（校本部）

2012年3月1日