小学2013年寒假工作计划[推荐5篇]

第一篇：小学2013年寒假工作计划

董家镇中心小学寒假工作计划

为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据市教育局文件精神，现就2013年寒假工作作出如下安排。

1．继续开展“万名教师访万家”家访活动。寒假期间，学校要组织广大教师（特别是班主任教师）深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。学校要对教师家访工作提出明确要求，并于开学第一周将家访活动情况汇总报学校教导处。同时，学校要积极做好假期控辍保学工作。

2.认真开展好“寒假读一本好书”活动。鼓励同学们多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，进一步丰富知识，提高阅读兴趣，让孩子体验不一样的人生，更健康快乐的融入社会，使孩子们度过一个有意义的假期。

3．要充分利用假期，鼓励学生利用各种学习及活动设施，参加文体活动、研究性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的社会实践能力。学校积极采取措施，为学生参加各种有益活动创造条件。

4.寒假是中华民族传统节日春节等重要节日的集中期，学校要充分利用此契机，加强对学生的中华传统文化教育，增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感。寒假期间也是学生开阔眼界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯的大好时机，学校充分利用时机，创造性地组织家校互动工作，积极引导广大家长参与到学生行为规范养成教育中，使广大家长增强意识，引导学生遵规守

纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展。

5.积极开展“送温暖”、“手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间，要做好老干部、老教师等优抚对象和优秀教师、劳动模范及离退休教师的优抚慰问工作；要走访贫困学生和家庭困难的教职工，学校干部、党团员教师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系，有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等，帮助家庭困难的学生增强自信，为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥积极的作用。

6.进一步规范学校办学行为，切实保证学生假期自主支配权、师生的合法休息权，严禁假期组织集体上课和统一安排自习。放假期间，严格净校，学校不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课，不收费上课和有偿补课，不参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。禁止在职教师从事有偿家教，对进行有偿家教的教师，特别是特级教师、各级名师、教学能手等，给予撤销荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。

7.做好思想稳定和安全教育工作。积极做好寒假期间师生的安全稳定工作，确保广大师生度过一个欢乐祥和的春节。学校与学生及家长签定协议，落实安全责任，确保活动安全。假期中如遇紧急情况，及时逐级上报。

董家镇中心小学

2013.1

第二篇：小学2010年寒假期间工作计划

小学2010年寒假期间工作计划

为让小学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假，拟如下工作计划：

一、启动假期工作机制

1、学校启动假期工作机制，成立以校长为组长，学校各职能部门和各班班主任为成员的合兴小学寒假工作小组，认真落实好《上海市青少年学生假期工作若干规定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”为主题，扎实有效地开展工作，使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。

2、重视对行为偏常学生的帮教工作。

在历年寒、暑假期常规家访的基础上，对行规偏常生进行家庭走访。根据教育局的工作要求，今年寒假第一周（1月17日~~1月23日）为家访周。因此，各班主任要对本班80%以上的学生进行电访、约访和走访，并做好记录。家访周中特别要对本班的行规偏常生进行约访和走访，要向家长（监护人）介绍行规偏常生在学校的表现，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家长讲清孩子发展下去的后果，和家长共同寻找孩子产生偏常的原因，探讨帮助解决校正的办法，以利在寒假中在家长（监护人）的教育督促帮助下，逐渐进人正常生的轨道。任课师要对本学科中的学习困难生的家长（监护人）进行约访或走访,要和家长（监护人）共同寻找孩子产生学习困难的原因，共同商讨解决孩子学习困难的良策。

3、重视家长在寒假中对孩子的教育指导

1）、教育孩子放假不放学，在假期里，认真努力完成寒假作业，并开展读一本好书、写一篇读书心得的活动，通过“读、思、议、练”提高孩子的文化底蕴。

2）、教育孩子继续实践合兴小学学生的“今天行动计划”，培养孩子的“十个”道德行为好习惯，实践民族精神，不断增加和提高孩子的各方面素养，为长大后适应社会、立足社会、奉献社会奠定良好的基础。

3）、家长要以健康的思想、品行营造健康的家庭氛围，让孩子在健康的家庭氛围中养成健康的生活方式、行为习惯，懂得爱惜、尊重、感恩和自信，学习料理力所能及的家务，能为父母和亲人减一份辛苦，添一份惬意，送一份亲情。

4）、要加大安全教育的力度，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗等危及生命的自我保护意识和应用技能；不玩爆竹、鞭炮等危险物品和其它刀、剑、枪等玩具器械：走亲访友和外出要遵守交通安全规则；不进入危及思想健康和身心健康的网吧和其他营业性娱乐场所。

5）、引导孩子开展“我在新农村建设中”等系列教育活动，通过走走、听听、看看、想想、写写来感受社会主义新农村建设取得的成绩，树立今天我诚信做人、勤奋读书，长大报效祖国的远大志向。

4、加强学校开放活动场所工作的管理。学校在寒假里面向学生开放图书室、阅览室、实验室、电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活。号召学生利用假期，通过多种形式，积极进行体育锻炼，增强体质，提高身体素质。学校在适时开放活动场所过程中加强管理，处理好安全和开放场地的关系。为保证学生的安全，原则上我校的活动场所只向小学生开放。

附：合兴小学场地开放时间、值班人员。

开放时间 值班管理人员 备注

寒假每天上午9：30至11：00 门卫、当日行政值班者、专用室老师

注：

1）、后勤在学校活动场所开放前要认真做好设施设备的安全检查，制订开放过程中的安全措施。

2）、值班管理人员要值班管理到位，防止发生意外伤害事故，如发生重大事件必须按规定及时上报。（局电：****）

二、落实感恩关爱行动

1、要继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动，积极组织每一位学生在家长的帮助下在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观、向上的精神。所有慰问信、贺卡统一寄至四川都江堰教育局，邮编611830在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年制学校”，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后各校在校内交流的基础上，将情况报县假期办。

2、营造关爱氛围，与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福。学校老师、村居委干部要为未成年人开展相关活动提供信息、帮助联络，指导未成年人互帮互助，开展交流活动，在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱和感恩之情，营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。

3、学校在春节期间要关心帮助本

四、开展专题教育活动

1、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，09年的主题是：迎世博六百天行动，小手牵大手，同做文明人。具体做好五个一：开好一堂主题班会；给家长长辈发一封信；开展一次体验活动；当一回交通宣传志愿者；参加一次交通安全知识竞赛。今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身，排隐患”的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车，安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。寒假中，可以在《给家长一封信》中提出建议，建议家长与孩子共同参与，家长为孩子树立榜样，牵好小手，共做交通文明人。在活动基础上三——五年级开展征文，开学后每班选出3—5篇优秀征文于2月10日前交学校德育初，经筛选后送县假期办，参加县级评选。

2、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德

从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。各班要引导学生开展“和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。

第三篇：小学寒假工作计划2013.1

寒假即将来临，为确保广大师生度过一个愉快、健康、安全、有意义的假期，依据顺城区教育局寒假工作计划，结合我校的实际情况，特制定我校寒假工作计划。

一、时间安排

师生放假时间：2012年1月19日；

教师上班时间：2012年2月22日（早8:30）；

学生返校时间：2012年2月27日上午9：00返校（9:20-10:00在各班教室收看开学典礼），11：00放学；

正式上课时间：2012年3月1 日。

二、假期要求

（一）教师

1.安全。

充分休息，合理安排休息时间，牢固树立安全第一的思想，保证人身安全，每天收看新闻，关心国家大事，过一个平安、快乐的假期。

2.守法。

严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》，禁止参与组织或介绍未成年学生以“社会实践”活动为名的非法打工行为。

严格执行《辽宁省教育厅关于进一步加强中小学管理 规范办学行为 全面推进素质教育的指导意见（试行）》（辽教发【2009】137号），严禁教师利用假期组织学生集体补课或以各种名目举办学科补习班、培训班、特长班等。

教师要按时参加省、市、区开展的统一培训及校本教研。自警、自尊、自律，努力树立教师良好形象，不做与教师身份相悖的事情。响应工会号召，积极开展健身活动，开展尊老敬老等有益活动，努力营造和谐家庭氛围。

3.假前教育。

在假前的返校日中，学校德育处对全校师生进行安全教育；班主任要对学生假期中的学习、安全工作进行系统的安排和指导，尤其关注对学生及家长的法制教育宣传，通过致家长一封信、家访等形式指导学生家长合理安排好孩子的假期生活，掌握科学的教育方法，指导学生主动学习，保证孩子的健康成长。

4.师生通讯。

学校与教师、班主任与学生均要建立畅通的联系网，保证在假期中能联系到所有教师、学生，及时传达上级通知。

5.假期值班。

坚持门卫验证登记制、假期护校制、师生外出活动审批制、事故发生上报制、领导干部轮流值班制，加强防火、防盗、防破坏和假期值班值宿工作。按照值班安排，领导、教师认真参加值班。早晨8：00到校，下午4：00下班。值班教师按时到岗，不迟到、不早退，无故不到岗者按旷工处理。值班期间认真填写值班记录，接到上级通知要及时传达，严格信息报送制度，遇到紧急情况立即请示报告，及时妥善处理。每天上午和下午对校园进行巡视，保持楼内整洁干净，发现异常情况及时汇报。

6.家访。

全校教师要完成一定数量的家访任务。重点对家庭困难、学习困难的学生进行家访，解决他们的实际困难，切实做好控辍保学工作。

7.假期作业。

（1）认真做好义务教育精品课例收视工作。

省教育厅组织省内优秀教师录制的义务教育精品课例1035节，教师可以登陆辽宁省基础教育资源网和辽宁省基础教育与教师教育网观看，要充分利用这些网络资源进行学习，提高自身教育教学能力。把自己观看过的精品课例视频至少下载一节课，开学后上交教导处指定文件夹，作为共享资源。

（2）读《课堂观察——走进专业听评课》《成为有思想的教师》，完成一份图文并茂的读书感悟。

（3）深入学习《教师专业化标准》，完成500字的学习记录（写在业务学习笔记上），开学上交一份学习体会。

★以上材料排版要求：

①无封皮。

②题目：宋体、二号、加粗、居中。

③副标题：宋体、三号、居中。

④单位、作者姓名：宋体、三号、加粗、居中；单位和姓名之间空四格（即两个字的位臵）。

⑤正文：宋体、四号。

⑥页边距：上、下、右均为2CM；左2.5CM。

⑦行距：固定值22。

8.提前做好下学期的教学准备：

（1）教案—结合实际修改全册电子教案。

（2）题库—修改题库中部分试题，使其更加符合教学重点、联系生活实际，提高题库应用与检测的时效性。

（3）能力抽测试题—语文、数学、英语学科要在原有能力抽测试题的基

础上，进一步完善，分单元出题，突出对教学重点的全面检测。

★具体要求：

（1）以上内容开学第一天下班前存入“上传材料/教导处/12—13下常规材料中的相应文件夹中”。

（2）开学第一天将召开全校读书体会交流，第二天进行教师专业标准学习体会交流，请老师提前做好交流前的文稿、课件等相关准备。

（二）学生

1.注意安全。

牢固树立“安全第一”的思想，增强学生自我保护能力。在放假前由校安办集中对学生进行珍爱生命、远离危险的安全常识教育，把师生的安全教育和校园安全工作作为重中之重来抓。重点加强法制观念、交通安全、防意外伤害、防火、防煤气中毒、防食物中毒、安全燃放烟花爆竹和传染病预防等方面的安全教育。通过“家长会”、“致家长一封信”、“家访”等形式，提醒学生家长做好孩子假期的安全教育和监护，特别教育学生假期外出时一定要有成年人陪同，坚决杜绝安全事故的发生。不到铁路沿线活动，严禁攀爬或破坏火车和铁路设施；严禁私自到冰上滑冰，过一个安全快乐的假期。

2.坚持锻炼。

坚持开展青少年学生阳光体育运动，不断丰富学生假期体育活动，提高身体素质。每天坚持安排适当时间进行锻炼。

一、二年级每天至少1小时锻炼时间；

三、四年级每天至少1.5小时锻炼时间；

五、六年级每天至少2小时锻炼时间。建议家长陪同孩子坚持进行适度的冬季长跑锻炼。

3.讲究文明。

安排好自己的假期生活，积极参加社会公益性活动。遵纪守法，讲究公德，不吸烟，不喝酒，珍爱生命，远离毒品，不接触淫秽、凶杀等不良影视及书刊，不进歌舞厅、游戏厅和网吧，不参加危害身心的游戏活动，不唱灰色童谣，学会文明上网，能自觉做到不迷恋网上游戏，自觉抵制封建迷信和邪教的侵害。发扬中华民族传统美德，结合全国各地庆祝中国传统新春佳节之际，积极开展尊老敬老活动，走亲访友期间要讲文明、懂礼貌。

4.认真学习。

（1）《寒假作业本》

（2）至少读一本课外书，3—6年级每人写一篇读后感，统一用学校下发的专用纸书写(蓝黑色钢笔书写，无封皮，第一行居中：题目；第二行居中：班级、姓名；第三行：正文)，返校日以班级为单位上交教导处。

（3）三—六年级每周完成一篇作文，共五篇（含1篇读后感）。内容、题材不限，各班统一用本。同时，每班至少上交10份电子版的作文。

（4）跟家长学做一项家务（如洗碗、洗袜子、叠被、整理书桌等）；学会包饺子，并拍照留念。1—2年级简单记录体验过程、3—6年级完成“学做家务”体验日记。用电子稿完成并插入体验过程的照片，每班至少上交10份插入照片的电子稿体验日记，不能用电子稿形式完成的学生，由年级统一规定用纸。开学后以班级为单位把文本存到“临时公用-大队部-假期体验日记”文件夹中，手写的交到大队部。

★学生电子稿作文以及体验日记排版要求：

①word文档用学生名字命名，不加封皮。②第一行题目：三号黑体居中（副标题：带破折号小三号黑体居右）。③第二行单位姓名：四号黑体居中，单位和姓名之间空四格。④第三行正文：四号楷体，大标题加粗。⑤页边距：左3cm,上、下、右2cm⑥行间距：22—24磅（以最后一页内容超过半页为准）。⑦纸张大小：A4。⑧3月15日前存到“上传材料/大队部”指定文件夹中。

（5）在家中种植或培养一株小植物（如：种植豆子、无土栽培大蒜等），并按时观察其生长变化，开学后将自己的小植物带到学校，摆放在班级内，学校检查。

5.学习特长。

全校学生利用假期积极学习特长，提高自己的综合素质，为自己、家长、班级和学校争得荣誉。新学期学校的“雏鹰”电视台将安排“特长展示”栏目，给有特长的学生搭建展示的平台。

6.社区活动。

自觉参加社区活动，2013年1月16日全校学生上午持“学校、社区活动反馈卡”到所在社区报到，听从社区教师安排，做到文明活动，丰富假期生活。

7.冬令营活动

自愿参加假期团市委、市青少年宫举办的冬令营活动。

全体师生要认真学习学校的寒假工作计划的精神，认真落实计划内容，确保师生都能度过一个充实而有意义的寒假生活。

（后附节假日值班安排、2012-2013学上学期寒假值班安排）

第四篇：小学2012年寒假工作计划

小学寒假工作计划

为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据山东省教育厅《关于2012年中小学假期时间安排等工作的通知》文件精神，现就2012年寒假工作作出如下安排。

1．继续开展“万名教师访万家”家访活动。寒假期间，学校要组织广大教师（特别是班主任教师）深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。学校要对教师家访工作提出明确要求，并于开学第一周将家访活动情况汇总报学校教导处。同时，学校要积极做好假期控辍保学工作。

2.认真开展好“新华书苑——阳光小读者俱乐部”假期读书活动。鼓励同学们多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，进一步丰富知识，提高阅读兴趣，让孩子体验不一样的人生，更健康快乐的融入社会，使孩子们度过一个有意义的假期。

3．要充分利用假期，鼓励学生利用各种学习及活动设施，参加文体活动、研究性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的社会实践能力。学校图书馆(室)、实验室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备都要有计划地向学生开放。要积极采取措施，为学生参加各种有益活动创造条件。

4.寒假是中华民族传统节日春节等重要节日的集中期，学校要充分利用此契机，加强对学生的中华传统文化教育，增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感。寒假期间也是学生开阔眼

界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯的大好时机，学校要充分利用时机，创造性地组织家校互动工作，积极引导广大家长参与到学生行为规范养成教育中，使广大家长增强意识，引导学生遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展。

5.积极开展“送温暖”、“手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间，要做好老干部、老教师等优抚对象和优秀教师、劳动模范及离退休教师的优抚慰问工作；要走访贫困学生和家庭困难的教职工，学校干部、党团员教师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系，有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等，帮助家庭困难的学生增强自信，为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥积极的作用。

6.进一步规范学校办学行为，要切实保证学生假期自主支配权、师生的合法休息权，严禁假期组织集体上课和统一安排自习。放假期间，严格净校，学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。禁止在职教师从事有偿家教，对进行有偿家教的教师，特别是特级教师、各级名师、教学能手等，给予撤销荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。严禁学校组织教师在假期以“自愿”、“集中备课”、“培训”等名义变相要求教师返校，如确需组织教师返校，需上报上级教育行政部门批准后方可进行。

7.做好思想稳定和安全教育工作。各单位要积极做好寒假期间

师生的安全稳定工作，确保广大师生度过一个欢乐祥和的春节。各校组织的大型集体活动必须报教育行政部门批准，并确保外出集体活动有校级领导带队，同时，学校要与学生及家长签定协议，落实安全责任，确保活动安全。假期中如遇紧急情况，要及时逐级上报，不得延误。

第五篇：小学2018年寒假工作计划范文

小学2018年寒假工作计划

2018年的寒假即将到来，为了使广大的师生度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期，我校制定了寒假工作计划。

2018年寒假，小学、初中学生假期自1月17日始至2月28日止，3月1日开学；小学、初中教师假期自1月19日始至2月22日止，2月23日上班。寒假期间，中小学召集日全市统一规定为2月28日（星期三），要做好寒假作业检查、假期活动总结及开学准备等相关工作。

二、假期社区教育领导小组

组长：王亚飞

副组长：郭常江 李茂升 那超 付彦新

组员：全体班主任

三、寒假学生活动安排

继续开展以“多彩假期·成长风景”为主题的“八个一”活动。各班级要有计划地将以社会主义核心价值观为主要内容的思想道德教育，“中华优秀传统文化”系列教育活动，以及以核心素养提升为指向的课程设计理念融入到学生实践活动之中。要充分利用校外活动基地，增强学生社会责任感和公民意识。要加强劳动教育、心理健康教育，集中开展以诚信教育、法治教育、生命教育、感恩教育、节能环保教育、文明习惯养成教育等为主要内容的思想道德教育，要将相关工作分解细化到学生“八个一”活动中。

具体要做到三个关注：一是关注整体设计，要体现与2017“八个一”活动的连续性、层次性、融合性；二是关注活动设计和方法创新，要精心构思活动细节、不断创新活动载体；三要关注总结评价，开学后要采取科学方式进行展示评价反馈，保证相关活动的实效性。

1.读一本好书，听一节好课。各班级要向学生推荐读书目录，引导广大中小学生开展形式活泼、健康有益的读书活动，为“读书共同体”的构建奠定基础，丰富寒假生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力，主题读物《红旗飘飘—引我向上》，各班开学后要上交读书征文评选、读书笔记、读后感等形式做好读书活动总结。

2.坚持一项体育锻炼。各班级要教育学生树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼，巩固或学习掌握一项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。各校要科学安排活动形式，要将重点放在学生运动技能培养上，将此项活动落到实处。开学后以前测后测数据对比、单项体育竞赛、体育技能展示等形式总结活动，促进学生全面发展。

3.学习一项艺术技能。鼓励学生利用假期根据自身兴趣爱好，学习掌握一项艺术技能。开学后要以作品展、艺术节等形式，全面展示学生学习成果。

4.参加一次社会实践活动。各班级要要求组织学生广泛参与社会实践活动，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力；组织学生参加志愿者服务、义工服务等活动，鼓励学生主动参加社会公益性劳动，进行适当家务劳动，在生活中培养良好的劳动习惯；继续深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动和“远离网吧、进书店明德修身”假期道德实践活动。

5.开展一次亲情体验活动。各班要创新活动载体，分层次、分学段精心设计活动内容，开展富有实效的亲情体验活动。要通过微信、微博、QQ群等渠道及时将活动细节予以传播、扩散，加大家校沟通力度，实现合作育人。让学生在亲情体验活动中感恩亲情、启迪心灵，通过具体的实践，培养学生感知生活细节，体悟家庭责任的能力，增强家庭亲情凝聚力。

6.开展一次“三爱三节”主题活动。将践行社会主义核心价值观教育与“三爱三节”教育活动、新版《中小学生守则》学习教育活动以及中华优秀传统文化教育活动结合起来。要继续深入开展“三爱三节”教育活动，立足于培养学生良好行为习惯，充分利用假期设计多种活动形式和载体，使“三爱三节”教育活动形成长效机制；要开展新版《中小学生守则》学习教育活动，充分利用假期时间加强以劳动教育、文明习惯养成教育、生命教育和生态文明教育等为主要内容的思想道德教育。各学校要充分利用假期设计多种活动形式和载体，使“三爱三节”教育持续深入。

7.开展一项创新实践活动。各班级要结合不同年级学生的生理、心理以及认知特点，从学生的身边和日常生活入手，组织学生开展小创客实践、小发明创造、小课题研究等创新活动。围绕“践行节能低碳·建设美丽家园”主题，积极开展节能低碳、循环经济、环境污染等主题开展行动研究，积极组织学生开展家庭节能研究性实践学习。在开学后以班级为单位进行研究性学习汇报和评比，并将学生参与研究性学习情况纳入学生综合素质评价。

8.开展一次中华优秀传统文化教育活动。以中华传统节日为契机，结合《中华优秀传统文化读本》阅读，广泛生动地开展中华优秀传统文化教育和理想信念教育，引导青少年继承革命传统，开展党史、国史、改革开放史学习教育。同时鼓励学生通过家风故事、家风感悟、家书、书法、绘画、剪纸、手抄报等活动途径弘扬、传承家风。开学初以手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式集中展示活动成果。

各班级要在活动设计和安排上下功夫，体现活动的融合性、实践性、可操作性，将“八个一”活动作为班级工作的延续与提高，要在新学期开学后创新载体，将各项活动进行汇报和评比，营造舆论氛围，扩大活动影响。

四、开展一次全面家访活动。

班主任教师通过登门拜访、电话联系、短信、微信、互联网沟通等形式开展一次全面的家访活动。要特别关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童、失业家庭子女、残障孩子等未成年人的假期生活，加强指导和服务，及时了解他们的学习生活和思想状况，认真解决他们在假期中遇到的困难和问题，让他们同样体验精彩，收获成长。

五、假期安全教育

1.乘车不带易燃易爆物品，不玩爆炸物品。

2.增强法制观念，自觉遵守法规，讲文明、讲究社会公德、遵守公共秩序、维护社会治安。

3.自觉遵守交通规则，维护交通秩序，不与车辆强抢行，不在马路边玩耍，不做有碍交通安全的事。

4.根据铁路及高铁公安机关要求，学生做到“五不准”:不准在线路上玩耍、坐卧；不准到站内拾煤、捡物和越过线路；不准往铁轨上摆放障碍物；不准拆盗铁路器材；不准击打列车或进行各种危及行车及人身安全的活动。

5.假期中同学们要增强消防安全意识，不玩打火机、火柴，正确使用家用电器、开关、煤气、液化气等，并能督促其他家庭成员及时发现和消除火灾隐患。

6.严禁到电子游戏厅、歌舞厅、录像厅、台球室、网吧等场所活动。不观看不健康书刊和音像制品。

7.注意用眼卫生，保持视力，坚持刷牙，防止龋齿。

8.假期不乱花钱，不吸烟、不喝酒，远离毒品，真爱生命。

9.不暴饮暴食，不吃腐烂变质的食物，注意饮食卫生。

10.临近春节，假期期间禁止私自燃放烟花爆竹。

11.增强网络安全意识，远离网吧，在家上网学习、娱乐时，不登录浏览未成年人不宜浏览的网站，自觉抵制不良信息的危害。

12.建立请假制度，学生假期外出7天以上要向班主任老师打招呼，严禁乘坐无证、无照人员驾驶的交通工具，严禁超载、超速行驶。

13.不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰，防止溺水事件的发生。

14.不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动，宣传科学，及时制止长辈们的不良行为。

最后，祝全体老师同学们假期愉快！

年级

学期

必读书目

推荐书目

经典诵读

一

上

1.《365夜故事》（拼音版）

2.《猜猜我有多爱你》（绘本）（爱尔兰）麦克布雷尼

1.《蝴蝶·豌豆花》 金波

2.《了不起的狐狸爸爸》（英）罗尔德·达尔

《弟子规》

下

1.《稻草人》 叶圣陶

2.《三字经》

3.《爷爷一定有办法》（绘本）（加拿大）菲比·吉尔曼著

二

上

1.《格林童话》（拼音版）（德）格林

2.《弟子规》 李毓秀著

1.《三毛流浪记》（拼音版）张乐平

2.《没头脑和不高兴》 任溶溶著

3.《神奇校车》（美）乔安娜 柯尔

《三字经》

下

1.《伊索寓言》（儿童版）韦苇译

2.《安徒生童话》

3.《十万个为什么》或《新十万个为什么》（注音版）

三

上

1.《一千零一夜》（注音版）

2.《中国古代寓言故事》

1.《木偶奇遇记》（意大利）科洛迪著

2.《列那狐的故事》（法国）吉罗夫人

3.《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

《千字文》

下

1.《绿野仙踪》（注音版）（美）弗兰克·鲍姆

2.《中国古代神话故事》

3.《成语故事》（注音版）

四

上

1.《爱的教育》亚米契斯

2.《昆虫记》 法布尔

3.《假如给我三天光明》（美）海伦？凯勒

1.《宝葫芦的秘密 》 张天翼

2.《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子

3.《时代广场的蟋蟀》（美）乔治·塞尔登

《声律启蒙》

下

1.《海底两万里》（法）凡尔纳

2.《西游记》吴承恩

五

上

1.《森林报》维。比安基

2.《城南旧事》林海音

3.《三国演义》罗贯中

1.《呼兰河传》萧红

2.《中华上下五千年》

3.《老舍散文集》 老舍

4.《俗世奇人》 冯骥才

5.《马克·吐温短篇小说精选》（美）马克·吐翁

《论语》上

下

1.《童年》高尔基

2.《水浒传》 施耐庵

3.《老人与海》（美）海明威

《论语》下

六

上

1.《绿山墙的安妮》蒙格玛丽

2.《鲁滨孙漂流记》笛福

3.《林清玄散文集》林清玄

1.《繁星·春水》 冰心

2.《朝花夕拾》 鲁迅

3.《孙子兵法 三十六计》 王林 译注

4.《莎士比亚戏剧选》浙江少年儿童出版社

5.《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特著

《孟子》上

下

1.《红岩》罗广斌、杨益言

2.《汤姆索亚历险记》马克·吐温

3.《朱自清散文集》朱自清

《孟子》下