庐江中学实验初中用电管理制度

第一篇：庐江中学实验初中用电管理制度

庐江中学实验初中用电管理制度

为加强学校用电安全管理更好的节约能源，学校特制定《学校用电管理制度》，现将有关细则通告如下：

1、各班主任、各专用教室、各办公室负责人为用电安全管理员，亦即第一责任人，要每天对教室、专用教室、办公室进行检查。

检查主要内容：

（1）、主要是教室内灯具、开关、插座是否松动，接触不良；线路是否有破皮漏电。

（2）、配电箱各路开关是否接触良好，开关自如。

（3）、饮水机通电是否正常。严禁由学生插拔任何电器插头。

（4）、检查消防栓、灭火器是否到位。专用教室一定要配备专用灭火器，并熟悉操作要领。

（5）、电器，灯具要随用随开，离开时一定要切断电源。

2、电工必须持证上岗，必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何调整，改用电源，必须征得总务主任及管电人员的同意。

3、办公室空调原则上在摄氏三十度以上开始启用，教室电扇在摄氏二十五度以上开始启用。

4、学校后勤人员要不定时的检查容易出问题的开关、接头等，发现故障及时排除。

5、晴天教室上课尽量利用自然光，少开灯。

6、教室、办公室人员离开后要及时关闭用电器（灯、电扇、媒体、饮水机、电脑、打印机、音箱等），做到“人离灯灭”。

7、全校师生要爱护用电设备，不准随便扳动、毁坏电器开关。

8、班级和其他部门发现隐患要尽早报告总务处以便及早修复。一时解决不了的要做好无害处理，以便总务处及时联系专业电工前来查修。

庐江中学实验初中

2014.2.16

第二篇：庐江中学实验初中校舍安全项目管理制度

庐江中学实验初中校舍安全项目管理制度

一、校舍设施管理使用制度

1、教室由班主任负责管理使用，并将具体责任落实到个人。门窗玻璃由专人负责，刮风下雨及时关窗，放学后要关好门窗；教室及走廊墙壁做到手不摸墙、身不靠墙、脚不踩墙、墨水、脏水、不洒墙、不乱涂画墙；不敲击、乱写、乱画黑板；不乱退、拉、刻画课桌凳；不随意开灯照明灯、电风扇；爱护使用黑板擦、苕埽、水桶、教杆等物品。

2、学生宿舍的房间、床位要固定到人，不私自调换。不在宿舍打闹、跳舞、酗酒打球等，确保安静；不私自留宿客人，保证宿舍安全；共同讲好宿舍卫生，不随意扔泼杂物脏水等；不随意张贴字画或涂写刻画、乱拉铁丝、绳物等，保证室内家具等物品定位存放，摆放整齐；节约用水用电。

3、定期对校舍设施进行普查，既是搞好校舍设施的维修、保养，杜绝危险事故的发生。

4、实验室、图书室、阅览室等要指定专人管理，努力提高仪器、体育器材、图书资料的使用效率。

5、建立图书借阅、保管、使用制度，认真搞好图书资料的分类、编目、上架工作，更好地为教学服务。

6、财产物资损坏赔偿制度，凡损坏学校财产者，要根据不同情况有责任人赔偿。

7、搞好学生、教职工宿舍的管理，不乱建、乱修房屋，禁止私自拆卸设施。

二、图书馆、实验室、多媒体教室及微机房安全管理制度

（1）、图书馆安全管理制度

1、图书、资料严格编目和登记制度，借出、收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防虫害及防火等实施是否完好。

2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度；贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。

3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止

书刊被窃。

4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭管理。

6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时保修。

7、电子阅览室是电子设备种地，为维护网络安全，上机者不准私自装卸、删除随即软件。不准自带设备入内联机操作，严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热不为必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查，关闭个终端机，关好门窗，确认安全后方可离开。

（2）、实验室安全管理制度

1、化学危险品应设专用安全柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，有两人负责，另用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

3、实验室要做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管市内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应付一切经济法律责任。

（3）、多媒体教室安全管理制度

1、多媒体教室列入学校安全要害部位，必选安装防盗门窗和报警装置，报警装置需与当地派出所或学校值班室联网。

2、专人管理，计划安排使用，未经领导批准，闲人不得入内。

3、使用微机应实行等级制度，购入硬软件严格审批制度，专人

负责审查、登记、保存、账册齐全；不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。

4、多媒体教室危机价值贵重，使用热源必须严格按操作规程操作，学生应服从老师或辅导人员的指挥。

5、人离教室要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。

6、禁止或中带入室内，做好消防安全工作。

（4）、微机房安全管理制度

1、微机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。

2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置与当地派出所或学校值班室联网，重要软件的存放保险箱。机房应根据实际情况配备使用的灭火器具，微机工作人员数值使用方法。

3、严格控制进出人员，不准任何人将莫生人带入微机房操作微机。

4、门窗要定期检查，严禁登陆黄色网站，未经管理人员同意不准私带软盘上机。

5、严禁火种进入微机房，不准在机房内吸烟。

6、学生使用微机，必须服从老师的指挥，按程序操作。注意爱护公物，防止人为损坏。

7、现有的报警设施应经常检查，下班节假日要及时接通报警设施电源，发现失灵，即使保修。

8、发现微机使用电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。

9、各科室教学公用微机为本科室人员使用，未经管理人员许可，其他人员不得擅自动用。

10、任何人不准在教学、办公用微机上玩游戏、聊天和登陆黄色网站。

11、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。

12、做好各微机室防范工作，门窗要有防盗设施并及时关锁。

13、不准吸烟，更不得使用明火。操作人员离开危机注意及时

切断电源。

三、建筑工地安全管理制度

1、施工单位必须在规定范围内设置防护网。

2、工作人员进入施工现场必须戴安全帽，非工作人员不得随便进入施工现场。

3、施工单位应禁止学生和校内儿童进入施工现场，不听劝阻者，及时送到学校处理。

4、严禁施工单位人员在校食宿（学校同意除外）。

5、施工单位工作人员必须服从学校管理，不准随便进入教学区、生活区，形象正常教学秩序。

6、学校按照图纸、合同，加大监督管理力度，道道把关、层层验收，有权禁止违反操作规程，偷工减料等不良现象，确保工程质量。

七、校园校舍定期安全检查制度

1、校园和校舍要求按时、按项检查，每月的上旬、下旬个检查一下，不得漏检。

2、每次检查都必须严肃认真。

3、检查项目如下：

①、校园各区域的使用功能必须由上级教育主管部门的批准才能更改。

②、校园、校舍不准由出卖、转让、出租、出借现象。

③、校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

④、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂现象。

⑤、校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险。

⑥、要安全防火，确保设备、识时无隐患。

⑦、学校电器设备、设施及采暖设备、设施要安全可靠；有无易燃、易爆、有毒物品等。

⑧、防火、防盗及体育器材、设施要安全可靠。

⑨、要对师生定期进行安全教育。

⑩、要注意发现是否还有其他隐患、险情等现象。

八、体育场地、器材使用与保管制度

1、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。

2、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。

3、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。

4、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。

5、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。

6、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。

第三篇：庐江中学实验初中校舍安全预警预案

庐江中学实验初中校舍安全预警预案

为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强我校校舍安全监督管理，确保在可能发生的事故后，迅速、有序、有效地展开应急与救援行动，减少学校财产经济损失，保护师生的生命安全，根据上级文件精神，结合本校实际制定本预案。

一、组织领导

1、成立校舍安全领导小组

组长：刘世松

副组长：刘胜保吴海洋艾学宏

成员：许宏生李健康 张彩琴 欧邦亮 王平

学校安全领导小组负责预案的编制、宣传、落实、监测、评审和修改。

2、学校校舍安全事故分类：①、用电事故。②、火灾事故。③、坍塌事故。④、地震、洪水、雷击等自然灾害事故⑤、爆炸、纵火、盗窃等刑事犯罪事故。

二、原则和任务

1、基本原则①、充分准备，快速反应。②、统一指挥，分级负责。③单位自救与社会救援相结合。

2、基本任务：①、迅速控制事故现场。②、抢救受伤人员。③、消除危险因素。④、组织师生有序疏散。

三、事故应急监测

1、坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格遵守国家颁布的有关校舍安全的法律、法规并依法制定本学校的安全规章制度和操作规程，牢固树立安全意识，警钟长鸣，常抓不懈。

2、学校校舍安全领导小组对学校校舍安全工作负有领导责任。建立和健全校舍安全责任制，检查和督促校舍安全工作，组织宣传、学习、教育等活动，建立学校校舍安全工作机制。

3、学校负责人对本学校安全工作负有领导责任，负责制定本学校安全责任制度，进行安全和师生自我保护意识的宣传和教育。

4、根据学校校舍安全工作特点，加强校舍安全措施落实，安全检查和隐患整改工作，确保师生平安。

5、进一步强化校舍安全管理目标责任制，成立安全监测小组，24小时观察，做好值班、监测记录。对于校舍险情及时发现、果断处理、确保安全。

6、明确责任，定期排查，发现隐患，及时处理，有重大隐患，第一时间报告校长，立即撤离疏散师生。

四、事故应急处置

1、突发学校校舍安全事故报告实行逐级上报制。在事故现后应立即以最快速度报告上级主管部门，不得瞒报，谎报或拖延，最迟不得超过15分钟。

2、在上报事故的同时，迅速采取措施组织自故，防止事态扩大，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

3、认真保护事故现场，采集事故证人、证物、协助事故调查组开展调查工作。

4、学校安全领导小组在接到事故报告后应立即上报上级主管部门政府有关部门，同时立即赶到事故现场，组织指挥事抢救负责人：，控制事故现场，防止事故扩大。

五、校舍安全事故调查和结案

1、学校校舍安全领导小组积极配合事故调查组做好调查工作，按实事求是的原则，及时，正确查清事故原因；确定事故性质和责任，总结事故教训；提出整改措施；对事故责任人提出处理意见。

2、建立事故档案。对事故发生的时间、地点，原因分析，调查材料，处罚决定等所有资料整理归案。

庐江中学实验初中2014年2月16日

第四篇：庐江中学实验初中2014年暑假致学生家长一封信

庐江中学实验初中2014年暑假致学生家长一封信

您好！

暑假是广大中学生开阔视野、陶冶情操、增强体魄、提高素质的黄金时期，也是中学生安全事故高发期，希望大家在假期里要切实履行对孩子的监护职责，在一年一度的暑假将开始的时候，我们致信各位，陪伴孩子度过一个安全、文明、健康、愉快的假期。为此，我们特从以下方面向家长们提出建议：

一、安全方面

1、防溺水。加强对孩子的“四不一会”教育，即不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，学会基本的自护、自救方法。发现同伴溺水时，应立即呼喊成人去营救，不应盲目下水施救，避免发生更多伤亡。

2、注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，过马路时要走人行道，要按交通信号灯的指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹；不乘坐无牌、无证或没有安全保障的车辆。

3、注意防火灾、防触电。教育孩子在家不乱碰开关插座，不要用湿抹布擦带电插座。教会孩子在遇到突发消防事故时的处理包括报警的方法。

4、注意饮食安全。暑假期间正值炎热季节，应注意孩子的饮食卫生。要求孩子不喝生水，不吃变质、腐烂的食物，以防疾病的发生。

5、防雷避雷知识。教会孩子一些常见的防雷避雷知识，比如，雷雨时应留在室内，关好门窗，不宜使用水龙头和电视、音响等电器，减少使用电话和手机，远离树木、桅杆。

6、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。不经同意不得离开家长的监护单独活动。

二、学习方面

1、督促孩子合理安排暑假身心生活，制订好暑假学习计划及每天作息时间表，认真完成老师布置的暑假作业，利用假期多看一些有益的课外书籍，开拓视野，提高素养。

2、鼓励孩子走进社区，参加各种有益的社会实践活动，并将活动情况在开学后以书面和图片的形式向学校反馈。

3、鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，让他们体会父母的辛劳，学会感恩。

4、教育孩子养成良好的作业习惯和思考习惯。

5、请家长在暑期要求自己的孩子拒绝参加社会上各种辅导班和有偿家教，鼓励孩子参加各种社会实践活动，如：地理地名听写大赛，汉字听写大赛，励志夏令营，科技创新，气象知识大赛等。

三、生活方面

1、合理安排暑假作息时间，早睡早起，生活要有规律。

2、孩子上网、看电视时间不宜过长，注意保护视力。教育孩子在家上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜登陆的网站。不让孩子去未成年人不应涉及的娱乐性场所，自觉抵制不良诱惑。不涉黄、赌、毒，不参加任何邪教组织。做好自我保护，防止受到不法分子的侵害。

我们真诚地希望您的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期，感谢您一直以来对我校各项工作的理解、支持和配合。最后祝各位家长身体健康,工作顺利，万事如意!

注：本学期暑假从2014年7月1日开始，7月5日到校领取成绩单，下学期9月1日（周一）正式上课。

庐江中学实验初中

2014年6月25日

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庐江中学实验初中暑假安全教育工作宣传回执单

尊敬的家长，孩子的安全是您和我们最大的牵挂，安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。平安就是健康、平安就是幸福。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，为孩子撑起一片平安的蓝天！

班级：学生签名：学生家长签名：

日 期：2014年月日尊敬的家长，您对孩子在安全方面还有什么意见或者建议，请您写在下面(如横线不足，请写在反面，开学时交给班主任)，谢谢！

注：各回执单请务必于7月5日前交班主任，统一集中交到学校政教处。

第五篇：庐江中学实验初中“减负万里行”活动的自查总结报告

庐江中学实验初中“减负万里行”活动的自查总结报告 为了更好地贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅函[2013]13号）的文件精神，切实做好义务教育阶段学校 “减负万里行”活动，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开行政工作会，成立了学校专项行动自查领导小组，认真学习文件，向全校师生传达文件精神，积极开展自查活动。现将我校“减负万里行”活动自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校是2012年7月创办的公办初级中学，现有教职工91人，30个教学班，学生2100余人。学校位于庐城中心地带，她的前身是百年老校——庐江中学。我校建立以来，备受社会关注，办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、具体做法

（一）规范招生和分班行为。我校坚持义务教育入学制度，确保辖区内适龄人员全部入学接受义务教育。2012年8月招生后，我们严格按照户口和家庭住址录取七年级新生。学生入学后，按性别、毕业学校等因素，合理搭配，平行编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有重点班，不以小升初成绩编班。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动。我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。

（三）规范作息时间。我校每周上课5天，学生每日在校时间约7小时，每节课上课时间为40分钟，课堂教学时间不足5小时。严格执行节假日放假调休通知，不私自调整教学时间，不随意占用课余和节假日等时间。严格执行国家规定的作息时间，坚持“三操一活动”（两次眼保健操、大课间操和课外活动）制度，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

（四）严格控制作业量。学校严格要求教师精讲精练，练习基本都在课堂上完成，班主任协调各科任教师，控制课后作业量。双休日及节假日不加大作业量，提倡教师根据学科特点布置社会实践活动和科学探究类作业，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。杜绝教师以做大量作业惩罚学生的现象。

（五）规范考试科目、次数和教育评价。严格规范日常考试，我校不组织参加未经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行期中检测、期末考试各一次。严禁按名次公布学生考试成绩，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（六）规范教师行为

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校利用多种途径宣传教育主管部门的师德规范。

2、学校制定了教师常规教育教学评价制度。对教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价等环节提出了基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校开展学科教研活动周活动，每周一科，每天一课，每周一评，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校与每位授课教师签订协议，杜绝有偿家教、有偿补课和有偿推销教辅资料行为，并把此项活动与教师评优联系起来。

（七）加大素质教育力度。我校自成立之日起，高扬素质教育旗帜，培养学生的人文素养。一是强调教育是面对全体学生的教育，努力让每位学生在校期间都能得到知识和能力同步提升，不搞培优培尖。二是千方百计丰富学生的课余文化生活。为此，我校开展了多种多样的课余活动，如经典诵读、校园文化艺术节、田径运动会、合肥工业游、重大节日书画展等活动；组织学生参加各级各类比赛，如演讲比赛、普通话比赛、乒乓球比赛等。三是组建学生社团，经常性开展校内外各种社团活动、志愿者活动，开拓学生视野，丰富学生课余生活。

三、活动反思 通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。定期开展“班主任论坛”主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了篮球、乒乓球、经典诵读、音乐、舞蹈等个性飞扬的课外活动。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。今后，我校将继续努力，在课改、教科研等方面加大改革力度，切实减负，致力于开创教育教学工作新局面。

庐江中学实验初中

2013年4月25日