厚重的青春 无悔的选择

第一篇：厚重的青春 无悔的选择

厚重的青春 无悔的选择

2001年8月是赵光教育敞开博大的胸怀接纳了还有些懵懂的我。虽然已在赵光教育这片沃土耕耘了十三年，但是至今我还依然清晰的记得初登讲台的激动和初为人师时那份纯粹的快乐。感谢让我的青春充盈而闪光的赵光教育事业，感谢领导的关怀与栽培，更感谢与我并肩前行的同仁们无私的帮助。所以今天我想与大家分享的第一个词语便是感恩。

一、感恩

初为人师时，我只有十九岁，有着年轻人的激情、冲劲，当然也有年轻人特有的好高骛远和浮躁。那时的我对未来没有明确的目标和努力的方向，甚至都没有好好的审视这份我将为之奋斗一生的事业。

如果说对于那段刚参加工作的日子印象最深的是什么，那就是忙，忙着捋顺那些和我一样刚刚入学的孩子、忙着备课、上课、批改作业，忙着和孩子们谈心游戏，忙着应对各种种样的检查，每天都忙到夜里十二点之后，却还是手忙脚乱、不得章法。第一次考试，我们班的成绩十分不理想，平均分差了近十分，当时我满腹委屈，哇哇大哭。失望、难堪、对自己的质疑等一切负面情绪向潮水一样涌来，我甚至打了退堂鼓，也许我就不应该也不适合做一各教师。当领导找到我时，我都没有抬起头的勇气，可出忽意料的是领导并没有批评我，而是充分的肯定了我个人的能力，并中肯的指出了我在班级管理和教学上的不足。接下来的日子里，张秋梅主任几乎每天都听我的课，并及时指出存在的问题，我的师傅张淑兰老师现在已经退休多年，但是她的勤勉和奉献，至今都感染着我。年组里的老教师们都毫无保留的传授我班级管理和教学上的经验。是他们手把手的引领我迈上了做一名合格教师的第一步，所以我时时刻刻心怀感激。十余年的从教生活，更让我感受到了同事们春天般的温暖，一路走来，在我懈怠的时候，有领导不倦的教诲催我向前，在遭受挫折的时候总是有一双双温暖的手给我前行的力量，我们是幸福的也是幸运的，在这样一个团结向上的团队中，我们又怎么能不心怀感恩？

我还要感谢的是我所从事的教师的这份事业，如果说年少的我还不知道这份事业对于我的意义，经过时间的洗礼，我明白了，教师对于我们不仅仅是一份职业，如果我不是教师，不一定会得到现在这样的尊重，如果我不是教师，当初在择偶的时候不一定会有那样的优越感，如果我不是教师，我不一定会有如此单

1纯的环境，收获那些纯粹的快乐，也不一定会实现自己的人生价值，可以说教师这一职业给予我太多太多，而当我第一次面对一位无助的母亲的哭泣时，更深刻的体会到：一个孩子对我们来说只是几十分之一，而对一个家庭却是百分之百。我才开始思索，我能为教育这份事业去做些什么？我想只能是全部的热爱。这是我想与大家分享的第二个词语。

二、热爱 怀着满满的感恩，褪去那份浮躁，我开始郑重的思索工作的意义，规划我的人生。十余年的工作经历，使我深刻地懂得，教育是爱的事业，每个教育者肩负的是无数个家庭全部的寄望，我学会了用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。正是这份爱让我赢得了孩子真心的喜爱，得到了家长的认可和尊重。并且得到上级有关部门的充分肯定。在2009年被授予场级优秀班主任的光荣称号，2010年被授予分局级优秀教师称号，经过自己的努力工作，2011年，又被授予省级县域人才称号。2013年被评为分局级十佳教师。

爱孩子的老师不一定能成为名师，但是一定是一位合格的教师。这是我成长的第一步，那么要想成为一名优秀的教师我还应该做些什么呢？除了倾注我满腔的热爱，就只能是不断提高自己的专业素养和教学水平。除了不断的学习，别无它法。

三、学习

要想成为一名优秀的教师，就要有从师的美德，善于发现别人的长处，虚心学习别人的优点，只有这样才能积小善为大善，积小能为大能。教师自身业务能力是为师之本、执教之基。中师毕业的我，日益感受到自己知识的匮乏，我便刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。我很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教，并且用心的观察，我发现有的教师课堂精彩而高效（刘秀杰）、有的教师语

言流畅生动（路云凤）、有的教师特别善于调动学生的积极性（孙喜霞）、有的教师知识结构完整知识拓展恰到好处（张海玲）、有的教师班级管理井然有序（张冬梅），我便努力汲取他们的教学经验以弥补自己的不足。学校还为我们的成长搭建了平台，新老教师的师徒结对、青年教师的课堂大赛、说课、板书设计、教学设计展评、同课异构等一系列的教研活动中，我们不断的学习和成长。我觉得公开课就是我们成长的加油站，还记得07年参加省“第一届精英杯语文赛课”，那是我第一次参加那样大型的比赛，那种紧张和忐忑现在还历历在目。多亏领导和同事们帮助我一起精心选课，研读教参和课标，把握精读课文的要点，精心设计每一个教学环节，从初稿到最后定稿整整改了二十多遍，用掉了一本多稿纸。每天我都对着镜子反复练习自己的教态和表情，把自己讲课的内容录音后反复的推敲，跟着课文录音一遍遍的纠正自己的发音和语气感情，板书虽然只有二十几个字，但却在黑板上练了无数遍。一次次的试讲、反思、领导和同事们一遍遍的指正，失败后的泪水、进步后的喜悦。就是在这样的锤炼过程中，我的教学水平不断提高。还要特别感谢领导给了我多次外出学习的机会，让我开阔了视野、目睹了名师的风采，同时也看到了自身教学的差距，我在探索中前进，在学习中成熟，在不断的反思中逐渐形成了自己的教学风格，我的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。学生的能力得到了全方面的提高，所任班级的教学成绩一直名列前茅。厚积才能薄发，2007年参加省“第一届精英杯语文赛课”获得特等奖，2010年先后参加分局、总局举办的小学数学“说讲评”活动，均获得一等奖，垦区第一届“实效杯”数学技能展评活动特等奖；垦区第一届“实效杯”语文教学技能展评活动二等奖；2011、2012年分别参加“全省小学数学网络教研合作体说课”二等奖； 2013年8月在第三届全国百佳语文教师评选活动复试中说课与板书项成绩考核为“A”级。并被评为全国语文百佳教师。荣誉就对我刻苦努力的奖赏，但其背后更多的是领导的关爱和引导，和同事们无私的帮助。

此外，我们还应该多读书、读好书。在今天这样一个物欲横流的社会里，许多人对书籍没有了多少兴趣。网络、影视，我们有太多能迅速获得信息的渠道，快节奏的生活，高强度的工作，给了我们太多没有时间读书的借口。前苏联教育家马卡连柯说：“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”特别是在几次听了王科长动情的讲述他的成长故事，他的勤奋好学时刻感染着我，我想对于刚入职的教师，更要读好“三种书”:即饭碗书——教材和教参；继续教育用书——课标、教学期刊、教学杂志及与本学科相关的教学理论、教学信息；营养书——文学类、自然常识类、社会科学类书籍，这样才能厚积我们的教学底蕴。

作为教师，我们更应该多读一些专业方面的书籍。首先要走近大师，读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作；其次要熟悉当下一些实力派教育专家，如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的著述；再次要学习教学名师的课堂教学艺术，如李镇西、窦桂梅等人的教学随想。读书能让我们与大师们产生共鸣，增长知识，开阔视野，也能让我们博学多才，拥有一份豁达的心胸。

一路走来，从一名普通教师走到学校的中层干部，是领导的信任与厚爱。还记得刚刚担任大队辅导员时，由于工作的需要还兼任了一个班的语文教师班主任和年级的组长，身兼数职甚至觉得分身乏力，但是当我看到吕校长丈夫生病、孩子高考，拖着疲惫不堪的身体却将工作上的事事无巨细、一丝不苟、一切都做到尽善尽美时，这种精神深深的震撼了我，我有什么样的困难和理由止步不前，有所懈怠呢？不同的角色，更重的责任，让丝毫不敢松懈，如今在新一届领导班子的带领下，他们勤奋创新的精神为小学带来了朝气为教师们鼓足了干劲，我更是每一天都将领导的嘱托铭记于心，时刻将教育的每一件事都当成大事，将每一份工作都尽力做到完美，并尽我所能的去帮助那些曾给过我温暖的同事们。

回首凝望走过的十三个春秋，没有辉煌的业绩，没有过人的才华。这些平淡得不能再平淡的故事，平凡得不能再平凡的小事，每天都发生在每一位教育工作者的身上。但我一定会谨记“把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单”这句话，在平凡的人生中、平淡的工作中满怀感恩、用无限的热爱、执着的追求，继续书写教育事业的新篇章！最后我要骄傲的说：“我把我无悔的青春献给了我所热爱的赵光教育事业，同时也是赵光教育成就了我最美的青春！”

第二篇：无悔青春无悔选择

无悔青春无悔选择

---记燕家塔小站班组安全员谢超 作为公司从大学生村官招录的一名新员工，谢超同志到岗后，主动义务兼任班组安全员，及时向领导、老员工请教，并认真系统学习了公司下发的危险源辨识卡，了解掌握了危险源辨识及防范措施。

一、在工作中他恪尽职守，把握好安全这一重要的关口，按照时时抓安全、事事注意安全的原则，认真贯彻执行公司有关安全生产方针、政策、法规。

二、严格监督班组日常安全用品和个人劳动保护用品是否配备佩戴，并做好日常记录。使本班组工作的正常开展和员工的身体健康得到了有效的保证。

三、该同志严格按规章制度办事，在日常工作中能及时发现安全隐患，及时汇报并积极配合相关部门处理，有效的杜绝了不安全因素的发生。

四、积极协助班组长召开班前班后会，总结当天的工作及隐患排查情况，及时与其他班组沟通交流，有效的完善了我站的本质安全体系。

撰稿人赵龙

第三篇：青春无悔选择

闪闪的青春 无悔的选择

有人曾写过这样一首诗“寸长粉笔传师言，三尺讲台站暑寒。不为财权夹在身，只愿桃李遍满天。”这就是教师，在三尺讲台上默默无闻的挥洒着自己的青春，奉献着自己的毕生精力。一灯如豆，四壁清辉。成为一名人民教师，是我们青春的无悔选择。

四年前走出校园，怀揣着美丽的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。三年的辛勤耕耘，三年的默默守望，让我深深的喜欢上了教师这一平凡而充实的职业，也更加坚信了自己当初的选择。

依旧无法忘怀第一次登上讲台的澎湃心情，依旧无法忘怀初为人师的满满的自豪感，依旧无法忘怀与孩子们相处的难忘时光，还有辛苦付出收获成功的喜悦。依旧记得自己曾经许下的诺言“成为一名有道德，有思想的人民教师，成为孩子们的良师益友”青春短暂而美妙，作为十三中的青年教师，能把美好的青春奉献在教书育人的舞台上，青春无悔，粉笔伴着汗水，青春岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖中，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。生命和青春在这小小的三尺讲台上散发出他应有的光芒。当迎上孩子们亮晶晶的眼睛，看到他们写的工工整整的“老师，您辛苦了！”即使青丝变银发，我也无悔！

老子曰，上善若水，水利万物而不争。我们教师是真善美的倡导者，传播者，践行者。无私无畏，无欲无求，从不言弃。居平凡可安详，赴潮流能浩荡。纳琐屑于胸中，化万物以时日。先结冰而冷却，后沸腾而涌动。遇不平则咆哮，处池塘则坦然。当其为雨露，则润物而无声，当其为河海，则滚滚而成涛。汇入江海，汹涌而澎湃。守住一方净土，安于三尺讲台。用爱与责任让青春在此闪闪发光。

追求卓越，勇于创新，是我们坚持不懈的前进方向。敬业，爱生，博学，善导，是我们十三中人的印记。在老一辈十三中人手中接过教书育人的接力棒，继续前行。继承前辈们的牺牲精神，但是这不仅仅是继承，更多的是创新与发展，探索中学生心理发展特点，努力营造师生共同发展的精神家园。

耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑。任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守心中这盏希望之明灯，树万世之师表，铸不朽之师魂！

第四篇：靓丽青春无悔选择

落红化作春泥成就了花朵的艳丽。春蚕吐尽细丝成就了绸缎的华美。作为一名年轻的教师，面对我的学生我愿以青春成就事业，以事业成就孩子们无数美丽的梦想。今天我演讲的题目是《以事业成就梦想》

对于一个新生儿来说，百天是一个里程碑般的日子，从此他会沐浴着父母的期望，一天天地长大;自2005年的9月1日我走上女职专的讲台起，到今天已有一年了，面对我教师事业的百天纪念，我的心中涌动着许许多多的感慨。走过十六年的校园生活，细数起来大多是有老师相伴的日子，作为学生，我曾经用最纯洁、最真挚的语言歌颂过我的老师，老师给予我的，我将用我的一生来感恩。

人生一定会有许多第一次，我将会永远铭记我当教师的第一次感受。第一次站在讲台上看着台下一张张生动的面孔心里涌现出无数幸福的小泡泡,多可爱的孩子啊,当嘹亮的“老师好”射入耳膜我居然发现自己的眼睛里充满了泪水,我不紧张,因为我自信我能成为一名合格的教师,但是我激动,因为我成为了一名光荣的教师.第一节课,我没有讲述课本的知识,而是和他们聊起了我的大学生活,聊起了我为什么要当教师,我告诉我的学生,我之所以站在这里是因为我希望你们能够有一天昂首走出这里,老师不要求你们一定要有良好的学习成绩,但是老师希望你们能有一个健康快乐的学生时代.也许你们坐在女子职高的教室里并非出于自愿,但是,你们聪明,能干,漂亮,你们一定能在这里凤凰涅磐.你们走出女子职高时,你们的人生将充满希望,天将降大任于斯人也必先苦其心志,我们既然想要拥有灿烂的未来,我们就必须要忍受在涅磐时的苦涩,老师也是从这个时候过来的,老师理解你们能体会到你们的艰难,但是,你们放心老师会陪着你们一路与你同行.看看窗外的大树,那么笔直,但是他也会有分岔,可是我们看到了,分岔并没有影响到他的整体,他依旧是笔直向上的生长着,我们的成长之路就像这大树一样,我们允许有小的旁溢斜出只要不影

响大的方向,他就无关紧要,所以,不要为过去的种种追悔没及了,那只是我们成长时的小小分岔,现在我们回来了,老师会带着你们勇往直前。讲着讲着,我看到不少孩子的眼睛湿润了,我的眼泪也忍不住夺框而出。然而一年过去了，已经习惯上课铃响我来，下课铃响我走的平淡生活后，我困惑了，难道这就是我梦想中的事业吗？夜静风清的时候，大学同学从四面八方传来工作上的新鲜和刺激冲击着我，我犹豫了，导游专业毕业的我，不是应该畅游在祖国的名山大川，陶醉在祖先留下的财富瑰宝中吗？那风光的角色不是应该属于我吗？就在此时一个叫谢延信的人走入了我的生活，他数十年如一日的照顾着亡妻的家属，那么尽职尽责，毫无怨言，他所展现出的是高尚的爱心与责任感。他的事迹，震撼了我的听觉触动了我的灵魂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼是我们中华民族的千年美德，如今，我站在这个受世人所景仰的岗位上还有什么理由不满足呢？

多少年来，教师用自己的青春和爱心唤起了每一位学生的自尊、自信，教师用自己的青春和智慧开启了每一位学生的事业之门。也许你会说教师很平凡，但是教师成就的事业却很伟大。他们把自己的青春全部献给了职业教育，呕心沥血、甘为人梯，多少个受挫的孩子因他们朴实的付出而走向了大学，走向了工作岗位，走向了生活的成功。他们不是物质上的富翁，却是精神上的“大款”。

一天，下课后我回到办公室,当一个女孩子来到我的面前说她想和我聊聊时,我知道她们已经接受我了,而当这个女孩子和我说起了她苦涩的童年时,我知道我已经走入了孩子的心,而当我把这个曾经腼腆自卑的女孩子送上省级学生技能竞赛的舞台上时,我知道我已经使她走出阴影了,而当她抱着河南省学生导游技能竞赛一等奖的证书出现在我面前时我知道,我成功了，我成功的用我的爱心和责任心唤起了一个孩子的自信。

又是一个月朗星稀的夜晚，手握一杯淡淡的清茶，我细细倾听来自心灵深处的声音。我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来衡定个人的价值。但我是一名共青团员，我要用青春的声音，唱出我心中最优美动听的颂歌；我是一名教师，我要用储满“师爱”的词汇构筑我心中最美好的诗篇……

当我再次登上讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开始了最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们。这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布戏剧开始了。我想，我还应该是一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来。团结，紧张，严肃，活泼是它的主旋律，友爱，开拓，创新应当是它的主要剧情……朋友们为我祝福吧，愿我的青春无怨无悔，愿我的事业灿烂辉煌。

第五篇：无悔的选择无悔的青春

无悔的选择无悔的青春

------玉飞老师二三事

诸由学校曲娜宗青虎

“因为学生,我的青春得到充分绽放;因为热爱，我选择了教师这一职业；因为教师，我实现了我的人生价值；因为这一切，我的青春不悔。”诸由学校小学部王玉飞老师从一个一线教师的层面向我们阐述了作为一名普普通通的体育老师兢兢业业的教学生涯。

众所周知,体育教学工作环境是最恶劣的，最复杂的，整日风吹日晒，遭受严寒酷暑，“冬练三九夏练三伏，朝迎旭日升，暮送夕阳下”是王老师四十多年教学生涯的写照。

王老师今年60岁，即将退休，仍然拼搏于教学第一线，经过多年的体育教学，王老师已由一个皮肤白净的小伙变成了一个皮肤黝黑的老泥蚯。

王老师有一绝活“动耳神功”。你可别小瞧这一绝招，看，每节体育课，他都上的有板有眼，他最在行的是队列训练，别看他训练队列时，经常背对同学，但他耳朵可灵光了，哪个同学走错步，他能马上听出，因此，同学在队列训练时，谁也不敢偷懒。

在课堂上，王老师以实际行动给我们上了一堂又一堂的好课。他还利用大课间、中午休息时，训练运动员和小篮球队。经过他起早贪黑的艰苦训练，取得了好成绩。篮球比赛获得镇第一名，县分区赛的第二名，镇运动会一直名列前茅。

王老师对学生非常关心，训练时，运动员的腿疼时，他教给学生放松的方法，有时甚至帮学生揉腿。学生脚腕擦伤时，他给学生擦药。每当学生发生些小意外，比如摔伤扭伤蹭伤......他会及时给学生消毒上药，不是父母，亲如父母。

王老师是同学和老师眼中的开心果，他和同学一起度过许多欢乐的时光，训练间隙，他常逗学生玩，有时开

一、两个玩笑，多年来，王老师以青春的活力，感染着身边的每一个人，他给大家带来了无穷的乐趣。

王老师还是一个责任心很强的人，他说：“学生的安全重

于一切。”他虽然离家二十多里路，自已身体不好，家里还有患白内障的妻子需照顾，但仍能坚持每天早上第一个到校，在门口看管校车，照看学生过马路，几十年如一日，风雨无阻，从不间断。

“老骥伏枥，志在千里”。王老师热爱自己的事业，能全身心地投入到体育教学中，乐此不疲。像王老师这样默默奉献在教学一线的老同志，在我校还有很多，比如孜孜不倦的李凤荣老师，默默奉献的张爱军老师，还有他，她......老教师们的事迹激励着我们，他们是我们年轻教师学习的楷模！