教学工作计划及安排.

第一篇：教学工作计划及安排.

孔庄中学2010年教学工作计划及活动安排

孔庄中学的教学工作的目标任务是：贯彻教育方针，实施素质教育．强化目标管理，优化课堂结构，坚持教研兴校，积极开展校本研训，促进学生德智体全面发展，努力完成上级下达的各项有限目标，使学校的教学质量再上新的台阶。

一、主要工作目标：

１、制定特色班。

２、教师课件制作竞赛；

３、布置教学竞赛，开展示范课；

４.德育工作经验交流会；

５、学科竞赛、教学常规检查；

６、抽测；

７、学生争当四好少年。

８、优质课评选；

９、全年工作总结。

二、主要措施：

1、张林朝校长主抓教学责任制，强化领导结构，明确工作职责，真正把教学摆在学校工作第一位．

2、提高各专用教室的应用率；

3、加强教学管理和教科研活动，对教师实行目标管理，定期开展观摩教学，搞好优质课评选工作；

4、加强教师的普通话培训工作，要求师生讲普通话；

5、有计划、有重点抓好后进生转化工作；

6、培养学生的创新和实践能力；

7、多层次、全方位开展教学、教研论文写作工作；

8、抓好教学质量的考核，对各科进行质量分析。

９、全方位多渠道开展校本研训工作，鼓励教师多出教研成果。

三、主要活动安排：

1、搞好教学常规检查管理。

2、积极组织参加教研活动和校本研训工作。

3、搞好期中和期末考试和试卷评析工作。具体安排如下： 3月份：

１、检查假期作业。

２、制定教学工作计划和教学进度。

3、组织中考报名

4、组织月考。4月份；

１、教学管理检查（备课、作业、各室使用情况等）。２、组织教师参加课件制作比赛。３、开展小学生《中华魂》读书活动。

4、期中考试。5月份：

１、书法、绘画比赛

２、作文竞赛

3、六年级模拟考试 6月份：

１校本课程优质课评选。２、迎接六年级升学考试、中考。３、学科经验交流会 7月份：

１、评选骨干教师。

2、写好试卷分析。３、教师综合评估排队。

孔庄中学 1０年3月

２０

孔庄中学教研工作计划

一、工作目标

我校教研工作坚持“教研兴教，教研兴校”的方针，强化目标管理教学，优化课堂结构，探讨新教材课改模式，全面提高教师素质和教学水平，积极开展教师培训，努力完成教研室下达的有限目标，顺利完成各项教育教研工作。

二、内容措施：

1、学校成立语文、数学两个教研组，以骨干教师为组长，各科

老师为组员的文科、理科教研组，坚持每月开展一次教研活动，及时做好记录。

2、坚持校长和老师听课制度，教师每月不少于4节，校长每月

听课不少于8节。积极组织教师开展教学竞赛活动，逐步培养教学新秀。

3、积极开展集体备课、说课活动，开展优质课、观摩课、公开

课教学，每人准备一节公开课。

4、组织教师认真学习教育教研理论和外地先进经验，探讨学生

自主学习、合作学习、探究学习的教学方法和教学模式。逐步实行新课标要求下的评价方法和评价手段，提倡“扬性”教育，严禁体罚学生和变相体罚学生，努力向课堂45分要效益、要质量。

5、组织开展学科竞赛、作文竞赛和学科抽测活动，做好合格率

评估工作，创建特色班。

6、鼓励教师撰写教育教学论文开展课题研究工作，完成 课题

研究工作，填补我学区课题研究工作空白。

7、全面开展实验教学，教师公开实验开出率达到百分之百，学

生分组实验达到百分之九十五以上。按时检查实验仪器的使用状况。

8、全面开展电教教学，每位教师都会制课件，能利用多媒体教

室和语音室。微机室的使用率达到百分之百，定期维修。使每一位学生都会正确的操作微机。

三、主要活动安排：

三月：

1、组织优质课比赛，开展观摩课；

2、如何提高教学质量探讨会 四月：

1、课件制作比赛；

2、教学常规大检查；

3、实验教学、电教教学大检查；

4、期中考试 五月：

1、新教材优质课评选；

2、学生模拟考试；

3、作文竞赛 六月：

1、六年级期末考试、组织中考

2、作好试卷分析工作；

3、质量分析，学期工作总结。

孔庄中学

2010年3月

第二篇：2015教学工作计划及安排

2014—2015学第二学期

教学工作计划及安排

为了进一步巩固和提高我校教育教学质量，使我校教育教学工作更加稳步、有序地继续开展，本学期我校的教育教学工作要以全面实施素质教育为抓手，以提高课堂教学质量为突破口，以狠抓常规教学为立足点，认真贯彻党的教育方针，严格落实学校管理质量工程，全面开展各项工作，努力提高教育教学质量，力争办好人民满意的教育。现结合我校教育教学工作实际，特制定我校教学工作计划和具体安排：

一、组织领导

为进一步加强学校教育教学工作，努力提升教育教学质量，现特成立我校教育教学工作领导小组。

组

长：张义锋

副组长：张进忠 马小平组

员：小学全体教师

二、具体要求与措施

1、开学初，要根据我校实际，按时保质保量制定切实可行的教育教学工作计划与安排、师资建设培训工作计划及教研工作计划与安排、学校总课程安排表等，并认真贯彻落实。

2、严格要求开齐课程，开足课时，各学科要有教案（包括并开学科）、有作业（综合课、并开学科必须有作业）。开学初各学科任课教师要制订出切实可行的教学工作计划，班主任要制订出实用的班级工作计划。

3、学校要选配好各学科教研组长、班主任和任课教师，要组织教师认真学习教体局、学区下发的学校教育教学管理常规、创建“高效课堂建设”活动实施方案、小学（幼儿园）教师培训方案和教师专业标准、德育工作计划、教学工作计划及校本教研工作计划等各种规章制度，做到人人心中有数，有方向，有目标。

4、为进一步深化课堂教学改革，深入实施素质教育，贯彻落实好县教体局2015年工作要点和学区教学工作会议精神，切实转变教师教学方式，有效唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，重视学生学习习惯的培养和学习方法的指导，更好地优化我校教师的教学方式和学生的学习方法，培养学生自主探究、合作学习的能力，让学生得到最有效的教育，进而提高课堂教学效率，根据县教研室制定的《海原县中小学“高效课堂建设”活动实施方案》，我校决定在总结以往课堂教学改革经验的基础上，全面开展创建“高效课堂建设”活动，力争按照县教研室工作要求，用三年时间初步形成具有本校特色的“高效课堂建设”教学模式。另外，要进一步深入强化教育教学研究意识，努力提高教师自身的课堂教学能力，力争使每位教师早日成为课堂教学骨干和能手。

5、要求幼儿教师要高度重视学前教育，要致力于幼儿早期智力的开发、健康心理的培养和习惯养成教育，努力实现三个转变：教育理念的转变、教学内容的转变、教学方式的转变，以彻底扭转幼儿教育小学化现象。

6、备课：要求任课教师要认真备写教案，超前备课。教案设臵为主课教案和并开学科教案两种。教案备写要项目齐全，书写工整，笔迹统一，要分课时备写，并注清备写日期。并开学科要有提纲式教案，无教案者不许上课。支持和鼓励教研组集体备课、学科小组合作备课、老教师和业务骨干教师帮助新教师的指导性备课等合作备课方式。学校教导处要认真帮助和指导特岗教师备好课、上好课，要定期检查教案备写和 2 作业批阅，签字、记录并登记存档,以备待查。对教案备写和作业批阅不符合要求者要及时做出严肃处理,检查结果要与教师年终考核绩效工资挂钩。

7、上课：教师应提前做好课前准备，带全教具,提前1分钟到达课堂。上课要做到精神饱满、衣着整洁、教态自然、举止端庄大方、语言文明亲切、谈吐文雅，师生均讲普通话。上课不准接打手机、吃零食，坚决消除上课期间不到课堂、无故离开课堂、迟到、早退、拖堂等现象的发生。对学生无讽刺挖苦性语言，不得体罚或变相体罚学生。教师上课要注意使用教具、多媒体教学手段，具体要求请参照《对教师教学过程的要求》、《学生学习过程的要求》。

8、辅导：要重视并采取有效措施帮扶学困生和后进生不断进步。可根据学生学习实际程度按类分小组、分档次，利用早、晚自习或课余时间重点辅导，并制定出相应的辅导计划与措施,要注重狠抓落实。尤其要重视加强对毕业班学生的辅导力度,力争今年教学质量上一个新台阶。

9、作业设臵：1—2年级语、数每天至少要有一次课内作业；3—6年级语文每课至少要有一次书面作业，每学期至少完成作文8篇；3—6年级数学、英语每课时要有一次书面作业，各并开学科保证一课（或一节）有一次书面作业；3—6年级要保证每生每天完成一次家庭（课外）作业，时间为30分钟至1小时，1—2年级要求不留课外作业。无论课内、课外作业，寒、暑假作业，教师都要及时批阅或检查签字。另外，各年级语文要充分利用阅读课和阅览室读书安排，重视加大学生的课外阅读量。

10、作业的批改：

① 作业本的设臵：主课作业本一律实行统一整洁的防近视作业本，3 并开学科要求作业本统一整齐。

② 任课教师要精心、合理设计作业、练习。作业以课堂练习为主，教师要及时布臵批阅或检查课内作业、家庭作业、寒暑假作业，正确运用作业批阅符号批改。作业批改要求认真、细致、规范、及时，要有批改日期、阅号、等级及鼓励性评价；作文批阅要有旁批、眉批、评语，评语要准确、具有人性化、鼓励性语言，坚决禁止评语条理化、简单化，具体要求请参照《海原县中小学教学常规》。

11、教案、作业的检查：

① 学校教导处每周要对各学科教案、作业实行检查登记、签字制度，要认真落实教学工作检查制度，注重层层落实，坚决杜绝玩忽职守、弄虚作假现象的发生。学校教导将根据实际情况制定出相应的教学奖惩措施，对各学科教学情况每学期进行两次教学大检查，期中（末）考试后对各学科任课教师的教案备写、作业批改情况进行反馈通报。严格落实“两月一大查〃每月一汇总”制度，对不规范、不合格的教案和作业当面指正并提出改正意见,对不按时完成或屡教不改者进行通报批评并严肃处理。

② 各班要注重加强指导和纠正学生的读书、写字姿式，要求做到

“三个一”，并认真组织学生做好眼保健操，要求任课教师要把这一活动的开展作为一项长期的教学任务来抓。

③ 要严把教学质量关，对在教学中有突出成绩的优秀教师要加大表彰力度，对优秀教案、优秀作业评改等要定期进行展评，并给予表彰、奖励。

④ 要定期举行教案、作业展评活动，认真组织好写字竞赛、作文竞赛、各学科知识竞赛等活动。学校组织的学生作业展评活动参评者不 4 少于本班学生的60%，各类竞赛活动参评者不少于30%，并对优秀者要给予奖励。

12、继续重视学生良好读书习惯的培养。

（1）要继续坚持实行学生晨读半小时、晚自习1小时读书制度，要安排教师跟班检查督促，尤其要做好对学生的读书指导和帮助，力争使他们读有所得、学有所获。

（2）要扎实开展好“经典诗文诵读”活动，充分引导学生学习古典诗文，组织开展好诵读活动，拓展学生知识面，充分培养学生的读书兴趣和良好读书习惯。

（3）要进一步建立健全图书借阅制度，充分利用阅读课和阅览室读书安排，重视加大学生的课外阅读量，指导学生写好读书心得，以保证学生每学期至少阅读适合自己年龄特征、认知水平的读物或图书不少于10本，力争做到人人“爱读书〃读好书”，培养学生良好的自觉读书习惯。

13、要进一步组织落实好学校“阳光体育工作计划”。要继续抓好“两课三操一活动”，组织学生积极参加“阳光体育运动”，以确保学生每天锻炼一小时。要制定出切实可行的“阳光体育运动”活动计划及实施方案，成立和组织各类体育兴趣活动小组，如：晨练、小型体育运动会、各类体育兴趣小组活动等，以确保学生每天有足够的运动。

14、要继续高度重视加强毕业班教育教学工作。要把毕业班教育教学工作作为学校工作的重中之重来抓，要进一步加强毕业班的教学研究和管理，把主要精力放在抓教育教学工作上。要早谋划、早决策，促使毕业班教学质量稳步上升。要重视加强毕业班教学过程常规管理，对学生的学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，以确保毕业班教学工作有序高效。

15、教学质量监测。要及时组织安排各学科任课教师搞好单元测试，组织好期中、期末教学质量监测，做好评卷及卷面分析工作，及时召开教学质量分析交流会，毕业班教师尤其要认真抓好综合复习训练。学校要严格实行教学质量奖罚制度，以充分调动广大教师工作的积极性、责任心。

总之，我们要以百倍的信心和努力，扎扎实实地工作，努力使我校教育教学质量迈上一个新台阶，打造人民群众满意的教育，造福当地百姓。

—2015学第二学期

教学工作计划及安排

甘盐池学校

2015年3月2日7 2014

第三篇：教学工作计划及逐月安排

教学工作计划

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、具体工作：

(一)重视师资队伍建设

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、落实“蓝青工程”，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区、北塘区脱颖而出。

3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

6、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

(二)立足课堂，深化教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提

高自己的教学水平，提高教学质量。

3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（具体活动安排见校本教研计划）

(三)加强教学常规管理

全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强年级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。

(四)组织各种活动，培养学生素质

1、在推普周，中高年级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道、新村等寻找不规范文字，并劝说改正。

2、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。

3、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛，并将派出优秀学生参加区比赛。

低年级：铅笔字中高年级：钢笔字

(五)以科学发展观为指导，提高教学质量

科学发展观的基本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的发展为本；二是坚持全面发展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展；三是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。

以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。

1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。

2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

4、组织辅导区一、二、六年级教研活动，请各校备课教师作教材分析和教法指导，各校教师在教学中对教案的使用要乐于钻研，善于分析，勤于积累，按规定及时写好教后心得。

三、具体安排

二月份：

1、制订并通过学校教学、课改、教科等部门工作计划，调研学科教学计划。

2、制订并通过年级组综合实践活动计划

3、举行开学典礼。

4、迎接市局开学工作检查，正常教育教学秩序。

5、全面进行普听课；

三月份：

1、与少先队活动、德育活动整合，按照既定计划，各年级全面开展综合实践活动。

2、与手拉手学校开放活动。

3、组织全市品德与生活课程实施现场会。

四月份：

1、组织学生凭吊革命先烈。

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

五月份：

1组织期中考试试卷分析。

2、参加全市教学评价研究暨毕业班复习工作会议。

3、班主任培训（班主任工作艺术、心理健康教育等）。

4、组织参加局教科室组织的优秀德育案例征集评比活动。

六月份：

1、举行庆六一小学生大合唱、戏剧、小品比赛。

3、调研教师成长档案，收齐有关档案袋所需资料。

4、对照“五个一”，检查落实、完成情况。

七月份：

1、期末考试。

2、做好期末总结测评工作。

3、协助学生安排暑假生活（高年级学生走进社区，开展社会调查活动，并撰写调查报告）

九月份：

1．开学常规工作、安排教师课务、学籍统计上报

2．制定教导处计划，教研组工作计划

3.学校青年教师拜师学艺结对活动

4.“两周一课”骨干教师展示课

8.教研组开展“学会学习”理论学习

9.“六认真”月报工作

十月份：

1．“学会学习”专题调研（低段）

2.教研组内第一次展示课

3．“两周一课”骨干教师展示课

4.《建设理想课堂》青年教师读书沙龙活动

十一月份：

1．“学会学习”专题调研（中段）

2.师徒结对汇报课

3.“两周一课”骨干教师展示课

4.期中质量调研抽测

5.教研组内第二次展示课

十二月份：

1．“学会学习”专题调研（高段）

2．“两周一课”骨干教师展示课

3.校级青年教师评优课

2013年一月份：

1.调整教学进度，制定复习计划，进行期末各年级各学科教学质量调研抽测

2.做好各条线的学期结束工作

二○一二年二月

第四篇：3月教学工作计划安排 （范文模版）

3月教学工作计划安排常家小学周主要工作内容时 间地 点主持人参加人要求1检查寒假作业3.3教务处常立秀陈丹教师要有教师详细批阅，3月教学工作计划安排。检查教师学前周备课3.4教务处常立秀陈丹备课要有提前量2听“推门课”3.7——3.11各年教室常立秀陈丹要求教师落实《课堂教学十项要求》校本培训（业务学习）3.9图书室张振霞全体教师详记笔记，认真书写。校本培训——自学3.11图书室常立秀全体教师要求教师认真学习，并有记录。3开通教育博客并上传材料。3.14教务处陈丹全体教师要求教师认识博客。校本培训——建教育博客促教师专业发展3.15图书室陈丹全体教师集中学习，做好笔记，工作计划《3月教学工作计划安排》。学会建立博客。跟踪听课3.14-3.18各年级教室常立秀陈丹要求教师落实《课堂教学十项要求》校本培训——政治学习3.16图书室常立秀全体教师要求认真学习，做好记录，进一步提高教师的思想道德素质。4集体教研3.21音乐室、高年组、低年组、政教处。魏津、初洪军、陈春芳、李君全体教师制定集体教研计划，确定教研内容。校本培训——业务学习3.23图书室张振霞全体教师认真学习，进一步提升教师业务能力。教师培训——班主任工作中的常见问题3.24教务处常立秀全体班主任要求班主任全员参加，认真学习，积极讨论，不断增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领。校本培训——自学3.25图书室常立秀全体教师自觉做到学习、研究、实践、创新。5学生征文活动——走进春天 3.28图书室陈丹3-6年级要求学生根据实际观察，描绘出春天的美丽景象，进一步增强学生的写作能力。校本培训——政治学习3.29图书室常立秀全体教师要求认真学习，做好记录，进一步提高教师的思想道德素质。教学常规检查3.30教务处常立秀张振霞陈 丹要求教师和学生书写工整，准确率高。各年级教学质量监测3.31各年级教室教务处全体学生要求学生卷面工整，并通过阶段监测，准确、及时掌握学生阶段学习情况。

第五篇：4月教学工作计划安排

4月教学工作计划安排

常家小学

周主要工作内容时间地点主持人参加人要求

6“走进春天”3-6年学生征文竟赛周三图书室常立秀3-6学生不许抄袭，要写出对春天的真切感受，4月教学工作计划安排。

班主任培训--班主任工作存在的问题及如何应对周五图书室常立秀班主任认真学习，并撰写相关文章。

(1)1-2年学生口算能力竞赛

(2)专题培训--课堂教学十项要求周三图书室常立秀

常立秀

1-2学生

全体教师卷面工整

要求教师落实《课堂教学十项要求》

学科带头人校内考评工作开始周四图书室常立秀申报教师按照考评细则完成各项考核内容，工作计划《4月教学工作计划安排》。

班主任培训--班主任工作规范周五图书室常立秀班主任详记笔记，认真书写。撰写心得体会。

校本培训--业务学习周三图书室常立秀全体教师集中学习，做好笔记

校本培训--自学周四各办公室全体教师

校本培训--政治学习周三图书室常立秀全体教师集中学习，做好笔记。

班主任培训--魏书生班级管理周五图书室常立秀全体教师认真学习，进一步提升班主任教师业务能力。

集体教研组内定各组长全体教师认真教研，做好记录。