学风建设承诺书（共5篇）

第一篇：学风建设承诺书

铁工3114班学风建设承诺书

为了全面落实学院“优良学风工程”和“基础文明工程”建设，在全班营造浓厚的学习氛围，推动本班良好学风的形成，进一步增强全体学生“校兴我荣，校衰我耻”的责任感和使命感，我们全班同学一定严格遵守课堂学习秩序和纪律，严格遵守早晚自习课纪律及作息制度，并作出如下承诺：

1、教师上课时，认真听讲，不吃东西、睡觉、发短信、接听电话、看与本课程无关的书籍，不做其它一切与本课程无关的事情。根据教师的要求认真做好课堂笔记。

2、上课时不随意说话，有问题举手发言，对教师提出的问题积极思考，起立回答。

3、在上课时间之前进入教室，不提前离开教室，不迟到、不早退。迟到时，做到报告，教师允许后才进入教室。

4、上课时，关闭自己随身携带的通讯工具，上课进行中不出去会见亲友。特殊情况需经教师同意后才离开。

5、上课时，班干部主动协助任课教师进行课堂考勤，如有同学缺课，及时了解缺席同学情况和理由，并将有关情况及时通报班主任或学院。班干部认真做好缺课情况的登记上报工作。

6、在校期间，积极参加学校组织的教育教学活动，做到有事必须先办理请假手续，不无故缺席。发现学生失踪或精神异常时立即报告学院辅导员、班主任，同时上报系部领导。

7、不带早餐进教室，不在教室穿拖鞋、背心、吸烟、睡觉。严格执行教室卫生清洁制度，保持教室内的清洁整齐。

8、自觉完成教师布置的作业，在教室进行自习时，不高声谈话、喧哗，不放收音机、录音机等，不妨碍他人学习。

9、学生公寓晚上熄灯（或11点）以后，不高声喧哗，不妨碍他人休息，保证第二天有充足的精力投入学习。

第二篇：学风建设承诺书

哥本哈根商学院10级二班

2011~2012学年学风建设承诺书

学风是一个学校校风之体现，良好的学风是优良校风形成的基础。学风建设体现在学生在学习过程中所表现出的态度、方法、习惯等方面的集中体现。良好的学风是激发学生勤奋学习、积极进取的重要条件，对学生终生发展起着重要的作用。学风建设是培养高素质人才的基础，而人才素质的培养正是高校办学水平和办学质量的根本体现。大学生是目前最有希望的群体，学习可塑性很大。

加强学风建设的目标即：在加强学风建设中，帮助学生确立学习目标，端正学习态度，磨砺学习意志，改进学习方法，规范学习行为。提高学习效率，形成“好学、勤学、会学、学会”的优良学风。

为继承和弘扬学校“勤奋开拓，自强育才”的校训。加强学风建设，促进学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，哥本哈根商学院10级2班特此制定《学风建设承诺书》。

一、班级学风现状：

哥本10级2班共24人。目前班级的学风，总体优良，班级所有同学都可以做到自觉、自主学习，而且学习较好的同学在自己进步的同时，能够带动成绩相对较差的同学共同进步，而成绩较差的同学也能够认识到自己的不足，积极主动地与其他同学探讨学习问题。

早、晚自习，同学们能够做到按时到班级，自习期间，基本上杜绝了吃零食、喧哗、进出接打电话等行为，学习效率和秩序井然。

课堂上，可以积极配合老师完成正常的教学进度，积极与老师互动，无逃课、旷课现象，请假的同学也极少。

（一）统计数据：

（1）期末考试共16同学平均分超过70分，达到了66.7%

（2）10名同学挂科，占全班45%的比例 榜样的力量：

榜样的力量是无穷，人会不知不觉地受到榜样的影响，而哥本哈根商学院的学姐、学长们便为10级的同学们树立了良好的榜样，他们优异的表现使哥本哈根商学院的多项成绩名列人文学院之前茅。

（1）哥本哈根商学院09级首次参加全国大学英语四级，达到了49.1%，过级率接近50%！

08级的四级过级率至今已达到了66.7%。

（2）在2010年3月6日的全国高等院校英语专业八级考试中，我院2006级学生过级率高达73%。

（3）哥本哈根商学院2006级学生的出国率和读研率均达了23.1%，高居人文学院各院系之首。学风目标：

（1）在同学们互帮互助的条件下，在本学期的期末考试中，尽力做到无人挂科。

（2）将平均分达到70分的人数比例提升至70%-80%

（3）对于即将到来的10级首次全国大学英语四级考试，将过级率初步定在60%，底线为50%。

哥本哈根商学院10级2班全体同学将继续保持优良的学风传统，以优秀的学姐、学长们为榜样，按照制定的目标继续努力！

第三篇：学风建设承诺书（模版）

传媒与设计学院学风建设承诺书

为了在全校营造浓厚的学习氛围，推动我校良好学风的形成，我们全班同学一定严格遵守课堂学习秩序和纪律，严格遵守晚自习纪律及作息制度，并作出如下承诺：

1、教师上课时，认真听讲，不吃东西、睡觉、发短信、接听电话、看与本课程无关的书籍，不做其它一切与本课程无关的事情。上课如有玩手机现象，教师第一次给予警告，第二次可予以没收，至学期末予以返还。

2、上课时不随意说话，有问题举手发言，对教师提出的问题积极思考，起立回答。

3、在上课时间之前进入教室，不提前离开教室，不迟到、不早退。迟到时，做到报告，教师允许后才进入教室。

4、上课时，关闭自己随身携带的通讯工具，上课进行中不得随意进出教室。特殊情况需经教师同意后才离开。

5、上课时，班干部主动协助任课教师进行课堂考勤，如有同学缺课，及时了解缺席同学情况和理由，并将有关情况及时通报班主任或学院。班干部认真做好缺课情况的登记上报工作。

6、在校期间，积极参加学校组织的教育教学活动，做到有事必须先办理请假手续，不无故缺席。发现学生失踪或精神异常时立即报告学院辅导员、班主任，同时上报学院领导。

7、不带早餐进教室，不在教室穿拖鞋、背心、吸烟、睡觉。严格执行教室卫生清洁制度，保持教室内的清洁整齐。

8、自觉完成教师布置的作业，在教室进行自习时，不高声谈话、喧哗，不放收音机、录音机等，不妨碍他人学习。

9、周一至周四晚自习时间，不在寝室打牌，不播放影碟机、各类音响；电脑的使用以学习和工作软件操作为主，以完成作业和提高专业技能为主。

10、学生公寓晚上熄灯以后，不高声喧哗，不妨碍他人休息，保证第二天有充足的精力投入学习。

2014年4月30日

第四篇：学风建设承诺书版

“学风建设”主题班会策划书

一、活动引言：

时光入流，岁月不待，我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里，如何充分利用我们的时间，怎样发挥自己的专长，未来的路怎样走才能是一片光明的呢？

二、研究对象：

经管学院全体10级、11级学生

三、活动目的：

1.通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级奋斗。

2.教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。

3.将班集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

4.帮助同学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书等行为。

5.促使学生明确学习目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。

四、活动主题（供各班参考）：

1.“共读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“学风建设”主题，遵循“厚德、高能、求实、创新”校训，在班级内让每一位同学推荐一本好书，共读一本好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在班级内营造浓厚的读书氛围，弘扬广科良好学风。

2.“正确利用网络，构建良好学风”——历史的年轮将我们引向信息时代，今时今日，网络已经无时无刻不在影响着我们的生活，利用网络我们可以足不出户知天下。然而，如何正确利用网络，构建良好学风正是我们需要认真思考的问题。

3.“浓厚学风, 充实你我”——拥有良好的学风是我们学习前进的指南针，良好的学风会将我们引领向梦想的更高处。积极主动学习，做好分内的事情，以班级利益为重，心系班级，每个同学都能为建设良好学风做贡献。

4.“团结一心树学风”——团结能促进同学之间的了解，增强班级凝聚力，共同营造良好学风，让同学们明确大学目标，加深对学习重要性的认识。从而充实自己的大学生活。

5.“快乐学习，共建良好学风”——兴趣是最好的老师，培养学习兴趣令我们看到学习的美，在学习中体会快乐。围绕“如何让学习变得更快乐”的话题，在班级里展开讨论，让同学们在讨论中体会，既可以为同学们提供快乐学习的方法，又可以提高班级的凝聚力，营造良好学风。

五、活动宗旨：

提高班级凝聚力，构建和谐班集体。

六、活动时间：

2012年3月11日—2012年3月25日

七、活动地点：

各班自行申请课室

八、活动流程：

1.班主任宣布班会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2.通过各班级开展特色活动，进行学风建设。特色活动必须紧扣学风建设主题，以体现严肃性。合理安排特色活动的时间。

3.与同专业师兄师姐交流学习心得。提问与交流是学习的重要方法，孙中山曾说过：“不懂就要问”。同专业的师兄师姐在本专业的学习上会比新生更有经验，多与他们交流有利于学生在学习有更多好的方法。

4.激发睿智——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织班级进行自由讨论（时间自定），同学们可以相互交流，借鉴，补充，讨论结束后，主持人请同学发表观后感。

5.签署承诺书，承诺以认真的态度面对学习，加强课外学习；承诺上课不迟到、不早退、不旷课；承诺诚信学习，绝不抄袭作业，考试绝不舞弊。

6.班主任对班里同学学习的建议及对此次班会的总结，最后宣告活动到此结束。

7.在班会结束之后，每班上交一篇200-300字的通讯稿，挑选出优秀文章由校广播站播出。

十、注意事项：

1.各班要写一份关于如何开展班会的策划书。

2.活动内容必须紧扣主题且应具备严肃性。

3.班会具体时间和地点由各班自行安排，课室由各班申请，决定后于3月14日之前将时间和地点发送到xx邮箱或xx手机号码。

4.要求各班在班会结束后将班会策划书发送到XX邮箱。

5.各班的承诺书由班长暂时保管，上交时间、地点另行通知。

6.建议申请多媒体教室。

经济管理学院

2012年3月7日

第五篇：学生党员学风建设承诺书

成都理工大学外国语学院学生党员

深入开展党的群众路线教育实践活动承诺书 为深入开展党的群众路线教育实践活动，提高自身文化理论和学术道德水平，搞好全院学风建设，实现“学习成绩稳步提高”、“带动周边同学共同发展”、“主动配合教师教书育人”的三个目标，我作为一名学生党员，现郑重承诺：

一、端正态度，统一思想

思想素质上：拥护中国共产党的领导，热爱国家和人民。端正入党动机，坚决贯彻落实党支的决议、决定。以党员的标准严格要求自己，带头做有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。

理论学习上：加强思想政治理论学习，积极参加政治理论学习班，提高政治理论修养，阅读《党的章程》马克思恩格斯选集等相关书籍，定期撰写读书笔记及心得体会。

二、刻苦学习，诚实守信

学习态度上：上课认真听讲，做好笔记，抓紧每一分钟的学习时间，不松懈，找准自己的薄弱点，及时攻克，不懂的及时提出，与同学讨论，共同进步。学习行动上：做到课前预习，课后复习，学以致用，理论结合实际，积极参加科技立项、暑假实习、英语竞赛等实践活动，努力做到学习成绩名列班级前茅或有进步，在学习上起好模范带头作用。

学习品德上：作为学生党员，我坚决不出现不及格、作弊、无故迟到、早退、旷课、沉迷游戏等现象。

三、克己奉公，服务同学

同学的助手：主动帮助学习上有困难的同学，与其他同学共同进步，带动所在的宿舍、班级的同学营造良好的学习和生活氛围。

沟通的桥梁：主动了解同学的情况，聆听同学的心声，积极主动地将收集到的信息反馈给上级党组织，发挥好老师和同学之间的纽带作用。

四、以身作则，行为世范

不甘人后，敢为人先。要敢于担当重任，敢于向不正之风抗争，敢于自我批评，主动配合学院工作，对党组织负责，对党员的身份负责，对自己负责。

以上是我的承诺，请党组织、党员同志和师生严格监督！

承诺人：________________

2013年月日