小学对标活动工作计划

第一篇：小学对标活动工作计划

小学对标活动工作计划

在上学年学校对标工作的基础上，为全面提高我学校的教育教学质量，办人民满意的教育。充分发扬严细、高效、超越的精神，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。结合我学校实际情况，特制定此计划。

一、对标活动管理目标及对标对象

活动目标：以提升教学管理，提高教学效益为目标。确定我校的对标对象为：xxx小学。

二、对标学校特点

xxx学校，教学管理水平高、教师业务能力强、教学成绩优秀、学校各项事业走在全市前列，突出表现为:学校正气浓厚，领导以身作则、率先垂范，善于搞教研，课堂效率高，素质教育开展扎实，家校共建值得学习等。近几年来先后荣获先进单位、安全工作先进单位、教科研先进单位、校园文化建设先进单位等荣誉称号。

三、自身不足以及需要改进的方面

学校班子成员多次研究讨论，找不足，找差距，并和多名教师座谈，清醒的认识到我们还有很多方面做的和先进学校相比还有一定的距离：我校建于2008年，因地处城乡结合部，生源极其不稳定，学生流动性极强，近几年在广大教师的努力下虽然学校发展有了些起色，但办学规模仍很颓势。小学英语教师的配备没能达到预期的效果，学生的综合发展还要进一步加强，老师的潜力还没能全面开发，教科研的形式还不够丰富，课题研究的深度还待挖掘，软件环境的投入还要进一步加大等等。

我校力争把全面提高教师教学能力作为突破点，让全体教师树立起良好的社会形象，做到有热情、有压力、有成就、有欣慰；以邢台市桥东区新华南路小学为赶超目标，以教师为主体，以学生为载体，全身心投入教育教学当中去。学校领导班子做好教师的后勤保障，全心全意为教师着想，解决教师的后顾之忧，加大奖惩力度，通过此次活动使我学校的各项管理指标和教学成绩尽快赶上邢台市桥东区新华南路小学。以提升我学校在全区教育系统的竞争力。

四、对标方式

有了目标，就有了方向。在今后的工作中，我们一定会克服各种困难，本着为了学生，为了家长，为了“教师”这一称号，而努力工作。为实现既定目标的落实，经研究确定以下工作措施：、修订完善《教师考评细则》、《学校考评细则》，并认真抓好落实，提高透明度，做到“公正，公平、公开”；实行校长“三本”（工作记事本、学习笔记本、课堂观察记录本）管理制度，实行教师 “三本”（学习笔记本、教学

反思记录本、课堂观察记录本）管理制度，突出“团结、务实、创新、奋进”的办学理念。、加强政治学习和业务进修。组织全体教师认真开展政治学习，践行科学发展观。抓好业务学习进修，侧重于新课标、新教材、新理念的学习，并认真做好学习笔记，写出心得体会，学校将会对此项工作做认真的检查与指导，并将此做为评优评模的必备条件之一。

3、教研树师，科研兴校。在今后的工作中，大力倡导教科研制度，使之成为人人参与，共同提高的平台。

4、我学校现有教师16名，在校生350余人.教师应对新课标下的课堂能力弱这是制约学校发展的不力因素，为此学校决定加强教师的业务学习与培训。对教师的技能培训按学校发展培训计划进行，督促教师按时参加继续教育和学历进修。鼓励教师积极撰写论文，参与教科研活动。抓好教学常规管理，严格落实上级考核办法，对教师备课、上课、辅导、批改、考核等教学流程从严要求，每月认真检查，精心考核，及时向教师通报反馈。

5、广泛开展“六个一”活动。我们决定将“学经典国学，做正直国人”做为本学年的办学方向。从低年级抓起，上特色，抓管理，加强过程性评估，严格年度的落实，提倡教师认真读两本以上的好书，在师生中推行写一手好字活动。

6、我学校将按时派出部分管理人员和教师到对标单位跟班学习，学习他们先进的管理经验和教学方法；定时邀请对标单位的优秀教师来我学校传经送宝，以提高我学校教师的业务能力。

第二篇：对标活动工作计划

故城县衡德小学对标活动计划

为全面提高我学校的教育教学质量，办人民满意的教育。充分发扬严细、高效、超越的精神，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。结合我学校实际情况，特制定此计划。

一、对标活动管理目标及对标对象 活动目标：

以提升教学管理，提高教学效益为目标。确定我校的对标对象为： 故城县聚龙小学。

二、对标学校特点

故城县聚龙小学，教学管理水平高、教师业务能力强、教学成绩优秀、学校各项事业走在全县前列，突出表现为:学校正气浓厚，领导以身作则、率先垂范，善于搞教研，课堂效率高，素质教育开展扎实，家校共建值得学习等。

三、自身不足以及需要改进的方面

学校班子成员多次研究讨论，找不足，找差距，并和多名教师座谈，清醒的认识到我们有很多方面做的和先进学校相比有一定的距离：我校是个新建学校，教师队伍较散乱，学生素质较一般，数量较多，教科研的形式还不够丰富，课题研究的深度有待挖掘，软、硬件环境的投入还要进一步加大等等。

我校力争把全面提高教师教学能力作为突破点，让全体教师树立起良好的社会形象，做到有热情、有压力、有成就、有欣慰；以聚龙小学为赶超目标，以教师为主体，以学生为载体，全身心投入教育教学当中去。学校领导班子做好教师的后勤保障，全心全意为教师着想，解决教师的后顾之忧，加大奖惩力度，以借此次活动使我学校的各项管理指标和教学成绩尽快赶上县聚龙小学。以提升我学校在全县教育系统的竞争力。

四、对标要求

1、创特色学校。

广泛开展“六个一”活动。我们决定将“学经典国学，做正直国人”做为本学年的办学方向。上特色，抓管理，加强过程性评估。

2、学校管理。

以学生日常行为规范养成为重点，强化红领巾监督力度，以常规管理为保障，狠抓养成教育。实行人性化管理，完善考核办法，建立健全各项管理制度

3、课堂教学改革：以新课标为核心，以课堂教学“读、议、讲、练、测”为改革重点，扎实抓好校本研修，努力提高教师的业务素质和教育教学水平。我学校计划按时派出部分管理人员和教师到对标单位跟班学习，学习他们先进的管理经验和教学方法；定时邀请对标单位的优秀教师来我学校传经送宝，以提高我学校教师的业务能力。

4、标准化建设：合理和充分使用设施设备，加大使用力度。

5、感恩教育：进一步加强学校思想教育工作。

6、养成教育：以加强对学生品德、思想、行为习惯等方面的教育。

五、方法步骤

（一）广泛发动，安排部署阶段

1、广泛宣传发动。

召开动员大会，对“全面对标”活动进行全面安排部署，推动活动迅速展开。结合活动要求，通过校会、班会、学生活动等多种渠道对“全面对标”活动进行深入宣传发动。

2、制定活动方案。

结合学校工作实际，制定特色突出的实施方案，提出明确的争创目标，制定具体的争创措施。

（二）全面对标，认责承诺阶段

1、深化对标定位。

要紧紧围绕实现争创目标，结合工作推动落实进展情况，进一步深化学校发展思路，完善推进措施。学校领导班子和领导干部带头对标先进，带头用争创目标宣传发动广大教师，凝聚工作合力，带头落实争创目标要求，切实把思想统一到学校争创目标上来。对前一阶段对标定位工作进行一次回头看，认真总结经验，查找不足，制定加强和改进对标定位工作方案。

2、选树岗位标兵。

突出学校特点，立足教师岗位要求，通过群众评议、业务竞赛等多种途径，选出教育教学成绩突出、群众认可优秀班主任、优秀教师，在全校树立标杆，使大家学有榜样、赶有目标。同时，加强先进典型宣传，用身边的人和事教育身边的人，带动整体教育教学工作水平的不断提升。

3、全面亮牌承诺。

立足学校特点，依据对标定位明确赶超目标和措施，结合学习实践活动整改落实后续工作，围绕为百姓服好务、为师生服好务，向社会公开承诺，接受监督。

六、组织领导

（一）明确领导责任。

充分认识对标活动的重要意义，摆上重要议事日程，专门进行安排部署。

（二）加强分类指导。

按照领导干部、教师等不同群体特点，明确开展活动的具体要求，重点加强工作指导和督导落实，使对标活动贴近工作实际和思想实际，确保圆满完成任务。

（三）做好舆论宣传。

通过开展各种活动的形式，大力宣传优秀教师的教学理念、教学方法。

故城县衡德小学 2013年9月11日

第三篇：对标工作计划

对标工作计划

我社区对标工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大以来的各项方针政策，严格按照区委书记郭建发同志关于“转型跨越打造不锈钢城，对标一流建设傅山故里”的讲话要求，根据我社区实际，以加快发展为主题，加强政治文明、精神文明和物质文明建设，促进经济和社会各项事业全面健康协调发展，努力把我社区建设成为一个经济繁荣、社会文明进步的现代化和谐社区。为此我社区特做如下规划：

1.在推进社区党的建设方面，我社区要向好的村、社区学习，汲取其开展党务工作的优秀经验，在今后的党务工作中，继续开展党务各项工作，搞好创先争优活动，带领社区党员围绕城乡清洁工作进行义务劳动，努力提高我支部学以致用的能力、服务大局的能力、高效执行的能力、干事创业的能力和拒腐防变的能力。

2.结合郭建发书记讲话中的“四大重点工程”，重点抓好我社区的城乡清洁工程。社区工作人员进行包片管理，做到了责任到人，大家在做好各自工作的同时搞好城乡清洁工程，并书写对标承诺书，纷纷承诺以身作则，维护社区环境卫生。按照标准化、常态化、精细化、数字化的目标要求，全面落实城乡清洁工程考核标准，深入开展“四治、五进、十创”工作，以打造“草坪洁净通道”为重点，力争实现“两年大变样，五年创一流”的目标，彻底改变我辖区内的环境面貌。

3.认真完成好社区各项工作任务，虚心向其它优秀社区学习，使我社区更快的得到进步。搞好社区的安全和民政工作，做出自己的特色，给社区居民创造一个安全的居住环境；努力完成计生基本工作，使计生工作更加条理化、清晰化；认真细致做好低保工作，做到不错登、不漏登一位居民，使我社区弱势群体得到很好的救助；努力完成社区残联工作，关心社区残疾居民生活状况，使其时刻感到政府的温暖；尽职尽责完成社保工作，对国家关于社保的政策给予广泛宣传，使社区每一位居民都能够了解并享受社保政策。

以上是我社区的对标工作计划，我社区将严格按照上述计划安排工作，尽心尽责，为构建和谐社区而贡献自己的一份力量。

第四篇：旭阳小学对标活动工作计划

旭阳小学对标活动工作计划

在上学年学校对标工作的基础上，为全面提高我学校的教育教学质量，办人民满意的教育。充分发扬严细、高效、超越的精神，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。结合我学校实际情况，特制定此计划。

一、对标活动管理目标及对标对象

活动目标：以提升教学管理，提高教学效益为目标。确定我校的对标对象为：邢台市桥东区新华南路小学。

邢台市桥东区新华南路小学有教师70余名，30多个教学班。

二、对标学校特点

邢台市桥东区新华南路小学是邢台市名牌学校，教学管理水平高、教师业务能力强、教学成绩优秀、学校各项事业走在全市前列，突出表现为:学校正气浓厚，领导以身作则、率先垂范，善于搞教研，课堂效率高，素质教育开展扎实，家校共建值得学习等。近几年来先后荣获市级巾帼建功先进单位、市级安全工作先进单位、区级教科研先进单位、校园文化建设先进单位等荣誉称号。

三、自身不足以及需要改进的方面

学校班子成员多次研究讨论，找不足，找差距，并和多名教师座谈，清醒的认识到我们还有很多方面做的和先进学校相比还有一定的距离：我校建于2008年，因地处城乡结合部，生源极其不稳定，学生流动性极强，近几年在广大教师的努力下虽然学校发展有了些起色，但办学规模仍很颓势。小学英语教师的配备没能达到预期的效果，学生的综合发展还要进一步加强，老师的潜力还没能全面开发，教科研的形式还不够丰富，课题研究的深度还待挖掘，软件环境的投入还要进一步加大等等。

我校力争把全面提高教师教学能力作为突破点，让全体教师树立起良好的社会形象，做到有热情、有压力、有成就、有欣慰；以邢台市桥东区新华南路小学为赶超目标，以教师为主体，以学生为载体，全身心投入教育教学当中去。学校领导班子做好教师的后勤保障，全心全意为教师着想，解决教师的后顾之忧，加大奖惩力度，通过此次活动使我学校的各项管理指标和教学成绩尽快赶上邢台市桥东区新华南路小学。以提升我学校在全区教育系统的竞争力。

四、对标方式

有了目标，就有了方向。在今后的工作中，我们一定会克服各种困难，本着为了学生，为了家长，为了“教师”这一称号，而努力工作。为实现既定目标的落实，经研究确定以下工作措施： 1、修订完善《教师考评细则》、《学校考评细则》，并认真抓好落实，提高透明度，做到“公正，公平、公开”；实行校长“三本”（工作记事本、学习笔记本、课堂观察记录本）管理制度，实行教师 “三本”（学习笔记本、教学反思记录本、课堂观察记录本）管理制度，突出“团结、务实、创新、奋进”的办学理念。、加强政治学习和业务进修。组织全体教师认真开展政治学习，践行科学发展观。抓好业务学习进修，侧重于新课标、新教材、新理念的学习，并认真做好学习笔记，写出心得体会，学校将会对此项工作做认真的检查与指导，并将此做为评优评模的必备条件之一。

3、教研树师，科研兴校。在今后的工作中，大力倡导教科研制度，使之成为人人参与，共同提高的平台。

4、我学校现有教师16名，在校生350余人.教师应对新课标下的课堂能力弱这是制约学校发展的不力因素，为此学校决定加强教师的业务学习与培训。对教师的技能培训按学校发展培训计划进行，督促教师按时参加继续教育和学历进修。鼓励教师积极撰写论文，参与教科研活动。抓好教学常规管理，严格落实上级考核办法，对教师备课、上课、辅导、批改、考核等教学流程从严要求，每月认真检查，精心考核，及时向教师通报反馈。

5、广泛开展“六个一”活动。我们决定将“学经典国学，做正直国人”做为本学年的办学方向。从低年级抓起，上特色，抓管理，加强过程性评估，严格的落实，提倡教师认真读两本以上的好书，在师生中推行写一手好字活动。

6、我学校将按时派出部分管理人员和教师到对标单位跟班学习，学习他们先进的管理经验和教学方法；定时邀请对标单位的优秀教师来我学校传经送宝，以提高我学校教师的业务能力。

第五篇：青罕小学对标活动工作计划方案

青罕小学对标活动工作计划

为全面提高我学校的教育教学质量，办人民满意的教育。充分发扬严细、高效、超越的精神，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。结合我学校实际情况，特制定此计划。

一、对标活动管理目标及对标对象 活动目标：以提升教学管理，提高教学效益为目标。确定我校的对标对象为： 故城县第一小学、第二小学、第三小学。

二、对标学校特点

故城县直三所学校，教学管理水平高、教师业务能力强、教学成绩优秀、学校各项事业走在全乡前列，突出表现为:学校正气浓厚，领导以身作则、率先垂范，善于搞教研，课堂效率高，素质教育开展扎实，家校共建值得学习等。

三、自身不足以及需要改进的方面

学校班子成员多次研究讨论，找不足，找差距，并和多名教师座谈，清醒的认识到我们还有很多方面做的和先进学校相比还有一定的距离：我校建于1951年，因地处青罕镇中心，近几年在广大教师的努力下虽然学校发展有了些起色，但办学规，模仍很颓势。教师的配备没能达到预期的效果，学生的综合发展还要进一步加强，老师的潜力还没能全面开发，教科研的形式还不够丰富，课题研究的深度还待挖掘，软件环境的投入还要进一步加大等等。

我校力争把全面提高教师教学能力作为突破点，让全体教师树立起良好的社会形象，做到有热情、有压力、有成就、有欣慰；县直三所小学为赶超目标，以教师为主体，以学生为载体，全身心投入教育教学当中去。学校领导班子做好教师的后勤保障，全心全意为教师着想，解决教师的后顾之忧，加大奖惩力度，通过此次活动使我学校的各项管理指标和教学成绩尽快赶上县直三所小学。以提升我学校在全乡教育系统的竞争力和领头羊的作用。、四、对标要求

1、创特色学校。广泛开展“六个一”活动。我们决定将“学经典国学，做正直国人”做为本学年的办学方向。从低年级抓起，上特色，抓管理，加强过程性评估，严格的落实，提倡教师认真读两本以上的好书，在师生中推行写一手好字活动。采取请进来和学回来的方法，努力打造学校体艺特色教育。

2、学校管理。以学生日常行为规范养成为重点，强化红领巾监督力度，以常规管理为保障，狠抓养成教育。、学校管理。实行人性化管理，完善考核办法，建立健全各项管理制度

3、课堂教学改革：以新课标为核心，以课堂教学“读议讲练测”为改革重点，扎实抓好校本研训，努力提高教师的业务素质和教育教学水平。我学校将按时派出部分管理人员和教师到对标单位跟班学习，学习他们先进的管理经验和教学方法；定时邀请对标单位的优秀教师来我学校传经送宝，以提高我学校教师的业务能力。

4、标准化建设：合理和充分使用设施设备，加大使用力度。

5、感恩教育：进一步加强学校德育工作，提高工作的实效性。

6、养成教育：以加强对学生品德、思想、行为习惯等方面的教育。

五、方法步骤

（一）广泛发动，安排部署阶段

1、广泛宣传发动。召开动员大会，对“全面对标”活动进行全面安排部署，推动活动迅速展开。结合活动要求，通过橱窗、黑板报、国旗下讲话等多种渠道对“全面对标”活动进行深入宣传发动，活动要覆盖所有教师。

2、制定活动方案。结合学校工作实际，制定特色突出的实施方案，提出明确的争创目标，制定具体的争创措施。

（二）全面对标，认责承诺阶段

1、深化对标定位。要紧紧围绕实现争创目标，结合工作推动落实进展情况，进一步深化学校发展思路，完善推进措施。学校领导班子和领导干部带头对标先进，带头用争创目标宣传发动广大教师，凝聚工作合力，带头落实争创目标要求，切实把思想统一到学校争创目标上来。对前一阶段对标定位工作进行一次回头看，认真总结经验，查找不足，制定加强和改进对标定位工作方案。

2、选树岗位标兵。突出学校特点，立足教师岗位要求，通过群众评议、业务竞赛等多种途径，选出教育教学成绩突出、群众认可优秀班主任、优秀教师，在全校树立标杆，使大家学有榜样、赶有目标。同时，加强先进典型宣传，用身边的人和事教育身边的人，带动整体教育教学工作水平的不断提升。

3、全面亮牌承诺。立足学校特点，依据对标定位明确赶超目标和措施，结合学习实践活动整改落实后续工作，围绕为群众服好务、为师生服好务，向社会公开承诺，接受监督。

六、组织领导

（一）明确领导责任。充分认识对标活动的重要意义，摆上重要议事日程，专门进行安排部署。

（二）加强分类指导。按照领导干部、教师等不同群体特点，明确开展活动的具体要求，重点加强工作指导和督导落实，使对标活动贴近工作实际和思想实际，确保圆满完成任务。

（三）做好舆论宣传。通过开辟活动专栏等形式，大力宣传优秀教师的先进事迹

青罕小学