个人工作总结.doc张民

第一篇：个人工作总结.doc张民

个 人 工 作 小 结

李洼中学：张虎

转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年的工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的模范，希望从我班走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生做一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我担任八年级物理课教学，另外学校还安排其他教学任务。在实际工作中，每天很繁忙，那就得实干加巧干。对于一名物理教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理

论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、以校为家，从没有因为个人的事耽误过一节课。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间和学生以及家长多交流，并积极进行家访活动，最大化的了解学生，以更好地完成班主任工作。

总之过去的一年，我担任的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！

2013年元月13号

第二篇：张民个人简历

个人简历

求职意向嵌入式开发工程师

C/C++软件开发工程师

基本信息姓名：张民性别：男学历：本科

学校：西南科技大学专业：计算机科学与技术

出生年月：1988/05民族：彝

手机：***E-mail：736472009@qq.com

教育背景2008年9月-2012年6月西南科技大学计算机科学与技术本科

主干课程C语言、C++、计算机网络技术、网路程序设计、Window程序设计、数据结构、算法分析、单片机原理及应用、嵌入式程序设计。

具备技能

1.熟悉C、C++、java等语言，了解linux操作系统；

2.熟悉TCP/IP协议和相关网络知识；

3.熟悉嵌入式Linux下的程序设计和开发流程，如：进程控制、多线程编程、Socket编程、多路复用等；了解Android应用程序开发；

4.熟悉ARM体系结构和编程，具备ARM硬件接口的基础知识；

5.掌握eclipse、Source Insight、VC、SecureTCR等开发工具的使用

6.了解Linux内核开发相关内容，同时掌握bootloader、kernel、文件系统的制作和移植技能；

7.了解Linux下的驱动程序开发方法流程，能够进行简单的字符驱动。

项目经验 网络聊天系统

项目时间：2011/09 – 2011/10

项目功能：该聊天系统采用Linux多线程，网络Socket编程，多路复用等技术。使

用Socket套接字技术，以TCP方式实现服务器和客户端的通信，客户端与客户端的通信。客户端使用多线程技术，服务器端使用多路复用技术，监听多个客户端的请求。

软件平台：Linux-2.6.35内核、Ubuntu-10.10操作系统

本人负责：整体方案设计 代码的编写 软件调试

 网络定位器

项目时间：2011/09-2011/10

项目功能：通过在手机上安装此模块，实现对自己所在位置的定位和自己所到过的位置在自己手机上表示出来

软件平台：eclipse

本人负责：代码的编写 软件调试

 GPRS的远程安防监控系统（正准备做）

项目时间：2011/10 – 2011/11

项目功能：使用FS2410开发板和GPRS模块和USB摄像头，完成对现场的监控功能，硬件资源来源于FS2410开发板自带的资源，比如温度传感器，报警器，红外传感器等。如果温度传感器的探测温度高于一定的温度或者红外传

感器探测有不法分子闯入，那么相应的报警功能，灭火功能被开启，并

通过GPRS模块通知用户现场情况，用户根据具体情况采取不同的措施给

系统。完成一个远程监控的主要功能。

软件平台：Ubuntu-10.10

开发平台：s3c2410 linux-kernel(2.6.35)busybox-1.15.3

培训经历时间：2011/07 – 2011/12

培训课程：嵌入式Linux/Android+ARM工程师实训

培训机构：华清远见

培训描述：接受了Linux高级编程，Linux驱动编程，ARM编程，系统移植,Android应

用程序开发等培训课程。

自我评价热爱嵌入式软件、驱动开发、软件开发。

做事认真负责，强烈的责任感和自信心，较强的学习能力，团队意识强；

第三篇：个人工作总结张

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人 工 作 总 结

光阴荏苒，时间转瞬即逝，不知不觉中本人到驾校工作已经十几年，担任理论教练员也将近十年，这么多年，本人始终严格按照交通部颁布的教学大纲进行教学，认真执行各项政策、法规，兢兢业业、任劳任怨、努力学习，具有较强理论水平和业务素质以及组织协调能力。为了教好每一位学员，我自担任理论教练员以来，坚持以人为本，以服务好每位学员为本，敬业奉献，受到领导、同事的一致好评。

一、思想政治方面

作为一名机动车驾驶培训理论教练员，我深知驾校是道路交通安全的摇篮, 每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，理论教练员更是提高学员安全意识的第一道防线。我积极参加驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和认识水平，坚持与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。

与此同时，我特别注重专业理论知识的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断提高业务素质，针对工作实际，认真学习交通安全方面的有关知识，增强自己的教学水平。

工作过程中，我力求做到：一是严格遵守单位的规章制度，认真履行一个理论教练员的职责，规范自己的行为，常开展批评与自我批评；二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作,一切均为做好教学工作；三是与同事团结和睦相处，“大事讲原则，小事讲风格”；四是注重工作创新，积极探索新的教学思路和方法；五是保持清正廉洁作风,为人正派，自觉抵制各种不正之风。

二、教学方面

我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，认真履行校方规章制度，牢固树立“严守规章、安全第一”的观念，认真上好每期学员的理论课，每期学员的结业合格率都达到了95%以上，取得了良好的教学成果。

在实践教学工作中，我本着对每一位学员“公平、负责、耐心”的原则，因材施教，根据学员各自不同的学习特点，因人而异采取有针对性的教学方法，将自己多年来日积月累的教学经验和方法运用于教学中，取得了良好的教学效果。

在理论教学中，我本着“精心教学,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握每一位学员的思想情绪,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导每位学员的积极性。有一些学员因工作或家庭情况，不能保证充足的学习课时，我放弃许多休息时间，利用午休和下午课后时间单独进行辅导，保证了每个学员都能按时进行考试。

教学过程中，我认真加强对学员的管理，以身作则，言传身教，在传授学员理论知识的同时，对学员进行道德教育,使学员形成珍爱生命、安全第一的驾驶理念.１、备课 作为一个理论教练员，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好课，让每一位学员都能将所学知识吃透，我常上网查资料，把教学内容进行扩展，使学员在学习过程中，知其然而知其所以然，对所学的知识点都有深刻的认识。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。针对学员的参差不齐，老少不一，文化层次不一，运用多种教学方法，从学员的实际出发，注意调动第一位学员的学习积极性和创造性思维。为了学员能更直观地感受所学的知识内容，我尽量利用多媒体、互动白板等先进的教学手段将课程形象化，并且尽量利用实物、挂图等对学员进行讲解，强化学员的直观感受，使学员更容易产生学习欲望，增强学习效果，掌握学习内容。

３、辅导

针对个别在课堂上不能全部接受的学员，利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。针对一些老年及文化程度不高的学员，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。

４、作业

针对学员适当地留一些有利于学员发挥主动性和创造性的作业，以增加学员自学的积极性。

三、主要成绩

多年的教学使我的教学成绩有了长足发展，在学校举行的教学质量检测中，总是名列前茅，多次被道路运输管理部门评为省、市级优秀教练员、星级教练员。2007年5月，在阳泉市机动车驾驶培训教练员技术大赛中荣获“理论教学第一名”，同年在山西省第三届机动车驾驶培训教练员岗位练兵技术比武大赛中荣获“理论教练员第三名”，2008年，在阳泉市第五届职工技术大赛交通行业汽车驾驶教练员比赛中荣获“理论教练员比赛第一名”，2012年，在阳泉市理论教练员技术比武竞赛中荣获个人“一等奖”。

在今后的理论教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为驾校美好的明天奉献自己的力量。

总结以前的工作业绩，我感觉很欣慰，有自己的辛苦与汗水，有自己的不断努力，但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热情帮助。在以后的工作我将再接再励，作好一个驾校教练员的本职工作，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在理论教学工作上，为培养出合格的驾驶员而奉献自己微薄的力量！

工

作

总

结

平定东方驾校

张国华

第四篇：个人工作总结张

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人 工 作 总 结

光阴荏苒，时间转瞬即逝，不知不觉中本人到驾校工作已经十几年，担任理论教练员也将近十年，这么多年，本人始终严格按照交通部颁布的教学大纲进行教学，认真执行各项政策、法规，兢兢业业、任劳任怨、努力学习，具有较强理论水平和业务素质以及组织协调能力。为了教好每一位学员，我自担任理论教练员以来，坚持以人为本，以服务好每位学员为本，敬业奉献，受到领导、同事的一致好评。

一、思想政治方面

作为一名机动车驾驶培训理论教练员，我深知驾校是道路交通安全的摇篮, 每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，理论教练员更是提高学员安全意识的第一道防线。我积极参加驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和认识水平，坚持与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。

与此同时，我特别注重专业理论知识的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断提高业务素质，针对工作实际，认真学习交通安全方面的有关知识，增强自己的教学水平。

工作过程中，我力求做到：一是严格遵守单位的规章制度，认真履行一个理论教练员的职责，规范自己的行为，常开展批评与自我批评；二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作,一切均为做好教学工作；三是与同事团结和睦相处，“大事讲原则，小事讲风格”；四是注重工作创新，积极探索新的教学思路和方法；五是保持清正廉洁作风,为人正派，自觉抵制各种不正之风。

二、教学方面

我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，认真履行校方规章制度，牢固树立“严守规章、安全第一”的观念，认真上好每期学员的理论课，每期学员的结业合格率都达到了95%以上，取得了良好的教学成果。

在实践教学工作中，我本着对每一位学员“公平、负责、耐心”的原则，因材施教，根据学员各自不同的学习特点，因人而异采取有针对性的教学方法，将自己多年来日积月累的教学经验和方法运用于教学中，取得了良好的教学效果。

在理论教学中，我本着“精心教学,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握每一位学员的思想情绪,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导每位学员的积极性。有一些学员因工作或家庭情况，不能保证充足的学习课时，我放弃许多休息时间，利用午休和下午课后时间单独进行辅导，保证了每个学员都能按时进行考试。

教学过程中，我认真加强对学员的管理，以身作则，言传身教，在传授学员理论知识的同时，对学员进行道德教育,使学员形成珍爱生命、安全第一的驾驶理念.１、备课 作为一个理论教练员，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好课，让每一位学员都能将所学知识吃透，我常上网查资料，把教学内容进行扩展，使学员在学习过程中，知其然而知其所以然，对所学的知识点都有深刻的认识。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。针对学员的参差不齐，老少不一，文化层次不一，运用多种教学方法，从学员的实际出发，注意调动第一位学员的学习积极性和创造性思维。为了学员能更直观地感受所学的知识内容，我尽量利用多媒体、互动白板等先进的教学手段将课程形象化，并且尽量利用实物、挂图等对学员进行讲解，强化学员的直观感受，使学员更容易产生学习欲望，增强学习效果，掌握学习内容。

３、辅导

针对个别在课堂上不能全部接受的学员，利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。针对一些老年及文化程度不高的学员，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。

４、作业

针对学员适当地留一些有利于学员发挥主动性和创造性的作业，以增加学员自学的积极性。

三、主要成绩

多年的教学使我的教学成绩有了长足发展，在学校举行的教学质量检测中，总是名列前茅，多次被道路运输管理部门评为省、市级优秀教练员、星级教练员。2007年5月，在阳泉市机动车驾驶培训教练员技术大赛中荣获“理论教学第一名”，同年在山西省第三届机动车驾驶培训教练员岗位练兵技术比武大赛中荣获“理论教练员第三名”，2008年，在阳泉市第五届职工技术大赛交通行业汽车驾驶教练员比赛中荣获“理论教练员比赛第一名”，2012年，在阳泉市理论教练员技术比武竞赛中荣获个人“一等奖”。

在今后的理论教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为驾校美好的明天奉献自己的力量。

总结以前的工作业绩，我感觉很欣慰，有自己的辛苦与汗水，有自己的不断努力，但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热情帮助。在以后的工作我将再接再励，作好一个驾校教练员的本职工作，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在理论教学工作上，为培养出合格的驾驶员而奉献自己微薄的力量！

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平定东方驾校

张国华

第五篇：个人工作总结张

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人 工 作 总 结

光阴荏苒，时间转瞬即逝，不知不觉中本人到驾校工作已经十几年，担任理论教练员也将近十年，这么多年，本人始终严格按照交通部颁布的教学大纲进行教学，认真执行各项政策、法规，兢兢业业、任劳任怨、努力学习，具有较强理论水平和业务素质以及组织协调能力。为了教好每一位学员，我自担任理论教练员以来，坚持以人为本，以服务好每位学员为本，敬业奉献，受到领导、同事的一致好评。

一、思想政治方面

作为一名机动车驾驶培训理论教练员，我深知驾校是道路交通安全的摇篮, 每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，理论教练员更是提高学员安全意识的第一道防线。我积极参加驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和认识水平，坚持与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。

与此同时，我特别注重专业理论知识的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断提高业务素质，针对工作实际，认真学习交通安全方面的有关知识，增强自己的教学水平。

工作过程中，我力求做到：一是严格遵守单位的规章制度，认真履行一个理论教练员的职责，规范自己的行为，常开展批评与自我批评；二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作,一切均为做好教学工作；三是与同事团结和睦相处，“大事讲原则，小事讲风格”；四是注重工作创新，积极探索新的教学思路和方法；五是保持清正廉洁作风,为人正派，自觉抵制各种不正之风。

二、教学方面

我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，认真履行校方规章制度，牢固树立“严守规章、安全第一”的观念，认真上好每期学员的理论课，每期学员的结业合格率都达到了95%以上，取得了良好的教学成果。

在实践教学工作中，我本着对每一位学员“公平、负责、耐心”的原则，因材施教，根据学员各自不同的学习特点，因人而异采取有针对性的教学方法，将自己多年来日积月累的教学经验和方法运用于教学中，取得了良好的教学效果。

在理论教学中，我本着“精心教学,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握每一位学员的思想情绪,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导每位学员的积极性。有一些学员因工作或家庭情况，不能保证充足的学习课时，我放弃许多休息时间，利用午休和下午课后时间单独进行辅导，保证了每个学员都能按时进行考试。

教学过程中，我认真加强对学员的管理，以身作则，言传身教，在传授学员理论知识的同时，对学员进行道德教育,使学员形成珍爱生命、安全第一的驾驶理念.１、备课 作为一个理论教练员，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好课，让每一位学员都能将所学知识吃透，我常上网查资料，把教学内容进行扩展，使学员在学习过程中，知其然而知其所以然，对所学的知识点都有深刻的认识。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。针对学员的参差不齐，老少不一，文化层次不一，运用多种教学方法，从学员的实际出发，注意调动第一位学员的学习积极性和创造性思维。为了学员能更直观地感受所学的知识内容，我尽量利用多媒体、互动白板等先进的教学手段将课程形象化，并且尽量利用实物、挂图等对学员进行讲解，强化学员的直观感受，使学员更容易产生学习欲望，增强学习效果，掌握学习内容。

３、辅导

针对个别在课堂上不能全部接受的学员，利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。针对一些老年及文化程度不高的学员，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。

４、作业

针对学员适当地留一些有利于学员发挥主动性和创造性的作业，以增加学员自学的积极性。

三、主要成绩

多年的教学使我的教学成绩有了长足发展，在学校举行的教学质量检测中，总是名列前茅，多次被道路运输管理部门评为省、市级优秀教练员、星级教练员。2007年5月，在阳泉市机动车驾驶培训教练员技术大赛中荣获“理论教学第一名”，同年在山西省第三届机动车驾驶培训教练员岗位练兵技术比武大赛中荣获“理论教练员第三名”，2008年，在阳泉市第五届职工技术大赛交通行业汽车驾驶教练员比赛中荣获“理论教练员比赛第一名”，2012年，在阳泉市理论教练员技术比武竞赛中荣获个人“一等奖”。

在今后的理论教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为驾校美好的明天奉献自己的力量。

总结以前的工作业绩，我感觉很欣慰，有自己的辛苦与汗水，有自己的不断努力，但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热情帮助。在以后的工作我将再接再励，作好一个驾校教练员的本职工作，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在理论教学工作上，为培养出合格的驾驶员而奉献自己微薄的力量！

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平定东方驾校

张国华