成教 2013一年计划教学计划

第一篇：成教 2013一年计划教学计划

2012-2013学年度第二学期

2012农经班教学计划

李玉华

一、指导思想

以国家教育部有关涉农类专业的具体要求为指导思想，结合迁安市工作性质和地域特点，以“ 服务学校工作、服务培训教学、服务学员学习”为工作宗旨，本着求真务实，创新思路，培养学生具有创新精神和实践能力、创业能力，具有生产示范、技术推广和协助本地农业劳动者解决生产经营实际问题的本领。

二、教学内容与教学要求

㈠、常用农机具使用与维护

通过本课程的学习使学生具有农业机械和农用运输车辆使用、维护的基本技能；掌握发动机、底盘、电气设备的基本构造原理；掌握农村电工基本操作；具有钳工、焊工基础，能运用钳工、电焊、气焊、钎焊等方法修理一班零配件；能选择常用的检测仪器判断发动机、底盘重要部位的一般故障。

㈡、农产品加工知识

本科程要求学生掌握农产品加工工艺学是应用各方面的基础知识，研究农产品的加工保藏、包装运输等因素对食品质量、营养价值、货架寿命、安全性等方面的影响；开发新型食品；探讨食品资源利用；实现农产品生产合理化、科学化和现代化。

㈢、农村社区管理

通过本课程的学习，学生应熟练掌握管理学的基本理论与基本方法，掌握管理理论与管理思想的发展历史；熟练掌握管理环境及分析方法，了解管理目标的设置；熟练掌握计划、组织、领导、控制、协调等职能的相关理论及相互关系；掌握激励的相关理论；了解创新的基本方法；熟悉生产计划与控制的基本概念及作用；掌握人员配备与培训的基础知识。学员应能够结合案例分析和解决实际问题，做到理论和实际相结合。

㈣、卫生与健康

主要以田径、体操、武术、球类、体育卫生等知识为基础内容，按国家体委颁发的《国家体育锻炼标准》指导学生进行锻炼。

㈤、生产经营与技术推广

学习本课程的主要目的是使学生明确党对农业生产和农村工作的方针、任务，系统掌握农业推广的原理、体系、方式、方法和技能，不断探索生产力形态的转化规律和农业推广方法论，从而指导农业推广实践。本课程的教学任务是通过教学和学习，使学生了解农业推广的基本知识，掌握农业推广的基本原理，培养学生的推广素质和能力，能够独立进行有关农业推广的教学、科研以及农业推广的技术工作公共管理学以政府和其他公共部门对公共事务的管理为核心，突破传统公共行政学的学科界线，把当代经济学、管理学、政策分析、政治学和社会学等学科的相关理论和方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一门科际整合的应用性学科。

2、教学要求：教育学生热爱祖国语言，积极主动地宣传贯彻国家语言文字工作的方针政策，训练和提高学生的普通话口语表达能力，培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力，并了解安全用电基本知识，使学员们具备一定的自我保护自我求助的能力。

三、教学媒体资源

教学媒体资源包括文字教材、媒体教材、自测题、网上教学辅导和教学辅导大纲等。

课程根据当地供用电发展的特点选用中央农广校教材、地方教材或自编教材。

四、教学安排

1.自学：学员利用多种媒体教材和网上辅导资源进行自主学习，并按课程教学辅导大纲要求，全面自学文字教材。

2.授课：有媒体教材的课程，可按教学班组织教学；无媒体教材的课程，由基层校组织面授。

3.辅导：学员在自学文字教材及媒体教材的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。

4.实践：

（1）课程实验（实习）：按照课程教学要求，组织学员实验（实习），写出实验（实习）报告。

（2）专项技术培训：根据当地生产实际，选择相关的专项技术文字、媒体教材进行教学。

（3）教学实践：根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习或社会实践，指导学员写出实习报告或实践总结。

五、教学要求

1.教师要指导学员自主学习，组织学员按学习小组进行讨论与交流等，并根据课程教学需要，利用农闲进行面授辅导等集中教学活动。

2.教学中自学、声像教学、辅导教学、实践教学各环节有机统一，以学员自学为主体，媒体教学为主导，辅导教学注重能力培养，加强实践教学，培养学员的动手能力，逐步提高操作能力和技能水平，实践教学的比例不得低于40%。

3．教学要与生产、生活实践相结合，加强针对性和实用性，注重提高学员学习兴趣，着力培养学员组织、协调、经营管理等能力。

五、课程主要内容

1.具备电气线路分析的基本能力

2.能熟练使用各种电工仪器仪表

3.城乡变电站、工厂企业、民用建筑电气设备和控制设备的运行、检修和管理

六、考试考核

1．考核方式

河北省广播电视中等专业学校确定课程的考试考核种类和方式。学生的考试成绩由形成性考核和终结性考核两部分构成。其中：

（1）形成性考核是对学生学习过程的测评，由平时作业、实践环节或技能测评等组成，一般占总成绩的40％。由县分校组织考核。

（2）终结性考核为学期末的课程结业考试，一般占总成绩的60％。其中公共基础模块和专业通修模块终结性考核中的部分课程由河北省广播电视中等专业学校命题，实行统一考试。

2．考核时间

各门课程的形成性考核可根据教学进度和生产季节安排，每学期期末集中进行该学期所学课程的终结性考核。形成性考核不合格者，可在同一生产季节再组织一次考核。终结性考核不合格者，实行学期制的一般安排一次补考，最后一学期各门课程的统考、补考均在期末完成。

3.考核原则

课程结业考试及阅卷按《河北省广播电视中等专业学校考试办法》办理。技能考核由市、县分校成立有国家职业技能鉴定考评员参加的技能考核小组，按照国家职业技能鉴定规范进行考核，也可根据学员平时在生产实践中对知识和技术运用的情况由技能考核小组进行评定。

第二篇：未来一年计划

未来一年计划

经过这十几天，在公司的学习，给我对外贸这行有了深刻的印象。虽然对于这行来说，我才算是刚入门。不过这正鼓励我更需要加倍努力去学习，争取尽快上手。

对于未来的一年，我是充满期待与一些不安。面向这份全新的工作和市场坏境，有些兴奋。对于这个市场，长远前景是看好的，不过由于国际大环境短期内是不会有所改善，未来一年给我们的挑战还是艰巨的。而且经过这十几天的锻炼，使我发现了我的不少缺点。据此我为未来的一年定下了一个短期计划和一个长期计划。

短期计划：深刻记忆常用的海运术语、船公司名称，熟练运用海运术语进来同行之间的交流。能熟练的完成整个JOB SHEEP的操作流程，学习作为一个业务员的技巧，去独立与客户进行沟通。对于本身的缺点，在一个月内纠正说话小声，语速快的老毛病。

长期计划：在熟悉所有的操作流程的基础上，独立发展自己的客户，尽快争取做成第一单的生意（半年内）。建立稳定的客户群体，为公司创造利润（一年内）。个人来说，标准流利的进行交谈、一次次小小的成功，终会成为一个大大的奇迹。自信是需要从小开始。

第三篇：三个一年计划

三个一年计划

第一年，把寝室的各项工作达到合格

1.把卫生作为首要任务来抓，卫生犹如人的一张脸，如果卫生不好，也就意味着一个人的脸没有洗干净。

2.把卫生作为首要任务来抓，卫生犹如人的一张脸，如果卫生不好，也就意味着一个人的脸没有洗干净。

3.把卫生作为首要任务来抓，卫生犹如人的一张脸，如果卫生不好，也就意味着一个人的脸没有洗干净。

(1)解决卫生，我们首先要从寝室长抓起，适当采用一些经济制裁，把处罚的经济再发给积极搞卫生的寝室，做到取之于民，用之于民，如果未处罚到的奖金，那就对热爱搞卫生的寝室在黑板上面给予表扬，并为该寝室的同学加德育分。

(2)干部到那些不及格的寝室去督促他们，一定要在第一年达到全部合格状态。

2.纪律方面：只能在熄灯后30分钟内监督每个寝室达到安静状态。

3.出勤方面：严禁寝室长在签到时提供虚假人数，特别是放假时，一定要督促在外游玩的同学在10:30之前归寝。

4.安全方面：要把全年的安全事故控制在3件以下。

总体内容：把寝室的卫生，纪律、出勤、安全达到60%以上，再向下一个阶段发展，这是我们的根本任务，然后多与班主任沟通，让他们知道工作是相互支持的。

第二年，把寝室的各项工作达到良的状态

1.卫生方面：在上一年的基础上提升一点，使全部寝室的卫生达到良的状态。

2.纪律方面：在熄灯后10分钟内必须安静。

3.出勤方面：严格查寝制度，杜决外出上网，任然要督促放假那天晚上必须在10:30之前归寝。

4.安全方面：把寝室的卫生、纪律、出勤、安全达到80%以上，再向下一步阶段发展，再请学生处领导协助我们开展各项工作。

第三年，把寝室的各项工作达到优的状态

1.卫生方面：在第二年的基础更加提升，使全部寝室的卫生达到文明寝室的标准。

2.纪律方面：在熄灯后必须立即安静，并且把玩手机现象严格杜绝，发现有时在晚上睡觉，玩手机现象将采取措施。

3.出勤方面：每周寝室的请假总人数控制在二十人之内。

4.安全方面：全年要实现无任何一件打架事故。

总体内容：把寝室的卫生、纪律、出勤、安全达到文明寝室的标准，也就是达到95%以上，同时希望学生处领导和校领导多到寝室来了解情况。

“三个一年计划”从2012年2月起执行，从2012年2月~013年2月达到合格；2013年2月~2014年2月达到良；2014年2月~2015年2月达到优。谭逢磊

2012-5-27

第四篇：拜师学艺一年计划

拜师学艺一年计划

时间过得那么快，才感觉上次离开校园没多久，转眼间我又成为一名小学的新教师。已经踏上三尺讲台的我，面对的不仅是学生求知的目光更是家长殷切的期望，心中激动而紧张。一方面，我很庆幸自己能够从事这样一份有意义的工作，另一方面也感到自己肩头的责任之重。在今后的工作中，相信会遇上各种各样的困难，但是我会通过不断的学习、积累经验、克服困难，决心在教育这个领域干出一番事业。所以，为了自己能有一个明确的发展目标，我为自己定下这样一个个人发展规划。

我于2007年毕业于西安美术学院环境艺术设计专业，毕业后回到家乡武汉进入到武汉汉口铁中美术高中也是“清华美院生源基地”，在2006----2010年之间担任美术老师的工作，后由于个人原因来到美丽的新疆乌鲁木齐，做过城市规划工作和短期的美术培训工作。到今天有幸进入到著名的113中学继续做我喜欢的美术教育工作。

一、优势分析

作为离开校园后又再次踏上教学岗位的教师，我面对的是一群五、六年级的孩子，他们天真可爱，有着这个年龄的特质。我也是个有着孩子心态的人，所以我想在今后和他们的相处中我也乐意和他们一起感受童年的快乐。所以对于一些新的教育理念接受起来也比较快，相信这个特点对我今后的学习和积累是具有极大帮助的。最后一点是，我计算机的运用还好，在课上更多地会利用多媒体，ppt等教学手段进行教学。相信以上这些优势都是新教师共有的特点，当然仅靠这些优势完成今后的教学工作是远远不够的。

二、弱势分析

对于再次接触教育工作我是有着满前热情的，从前我在管理班级和教学上会有很多问题不知道该怎么处理。其中最重要的是，在一定程度上可能会难以取得每一位学生和家长的认可。总之，我必须要认清自己身上的缺点和不足，争取在今后的工作中努力改进。今年我担任113中学的五、六年级美术教学工作，师傅是113中学美术组的元老级教师，陈建州老师，陈老师有着几十年的美术教育经验，在113中学也是十分有知名度的，能够跟着他学习，是一个很难得的机会。作为徒弟，我要主动多向师傅请教，多与师傅联系，因为师傅可能比较忙，所以我应该多跟他联系一下，询问他什么时候有空，然后再根据实际情况，安排好自己的课，去听师傅的课，或是自己开课邀请师傅来听。

三、个人目标

认识了自己的优势和弱点之后，我为自己今后一年的发展制订了以下计划，最终成长为一名合格的人民教师。

1．加强专业知识的学习积累，提升教师素养。

2．学习教学的艺术，提高日常教学水平和质量。

3．学习美术教学工作的相关内容，在实践中加以运用。4．关心关爱学生，增强师生关系。5．通过努力，最终成为一名合格的教师。

四、任务与措施

第一阶段 目标：转变角色，确立目标措施： 1.短时间内，完成从学生到教师的角色转变

2.拜师学艺，积极听课、学习老教师的经验

3.明确第一年的发展目标，树立主人翁精神

4.积极参与新教师培训计划和学校各类活动

第二阶段

目标：注重发展，积极进步措施： 1.继续参与专业学习和技能培养

2.积极学习理论，并且结合实践提高教学水平

3.向优秀老师学习的同时不忘探讨研究，并形成一定特色的教学风格。4.不断内化涵养，提高自身素质

第三阶段 目标：完善自我，有效教学措施： 1.坚持教学反思，积累教学经验

2.尝试将教学实践提升到理论层面，提高理论水平3.深入学生心理，提高教学效率

本着这样的目标，我将满怀信心迎接一切挑战和困难。相信在教学中我会展开全新的人生篇章，收获难忘的人生经历。

第五篇：2014新一年计划

2014新一年计划及教育体系

1招生这一块；加大对学校的宣传，加强转介绍系统：学校可印转介绍卡，可以给转介绍介绍人员一定金额的转介绍费用，或赠送进修课程，加大转介绍力度；学校还可以尝试，下到各周边城市或乡镇，对这些地区的初中学高中，学校进行宣传和演讲，合学校做联盟合作模式。这一块的学生占据学习化妆的 半数以上的人数.可以给当地学校的老师或校长一些回馈《提点》的方式来增加 互动的热情。

2化妆部；所有的化妆应该做统一的培训比如每个班的课程安排都需要熟知避免产生课程《造型为主》相互类似尤其是影楼班和高彩班。统一对学生的奖罚制度做到真正的规范化，统一化俗话没有规矩不成方圆，学生应该在老师正确的引导下积极阳光散发着正能量。首先作为老师的我应该更加严格的要求自己，提升技术不断的学习来丰富自身。让走出的每一位花都的学员都能为是花都的学子而骄傲。

高彩班还是有很大的上升空间的，影楼班升班的空间还是很大的，那些孩子们大部分还是对高彩的彩妆造型有一种向往的，但是要保证每个班级的课程内容不外透，才能调起升班学员的胃口，让他们有神秘感，老师做好铺垫和互动，每个月定期去影楼班做一到两节的彩妆公开课提升潜在升班学员的兴趣。弟子班；弟子班还是要精细完善系统课程和实习安排，让弟子班的学员感受到弟子的课程内容是最丰富的，实习机会是最好的，弟子班就是区别的其他化妆班。也有一部分学生在和我聊天时说到他们来就是想学习弟子班的课程，但是由于名额有限没有报上名，这就是说明弟子班还是有吸引力的，只是需要更加完善一些细节上的问题，比如老师的固定，影视特效的课程安排等。

在单位培训工作中不断的探索教育培训新模式，丰富教育培训的方法，把学习经验与实践结合，不断提高、其次，不断创新花都的培训内容，根据形势变化，及时更新充实培训内容，提高培训的实效性和针对性，切实解决了知识老化等问题，努力推进“化妆班 ”的完善，培养自己宏观考虑问题发现问题的能力，做到及时发现及时解决。2014加油相信大家共同努力花都的明天会更好！总结

九月来到花都就职转眼三个月过去了，感觉时间过的很快，也许是因为在花都和同事相处的很融洽，工作的开心才觉得时间过的很快吧。同时呢也会发现一些工作运营和衔接上的小疏忽，和自己的一些不足。有的时候主观意识过强，性格过于直爽，要学会先聆听。

缺乏细节处的考虑，多班级的管理处理还不够完善，不能很好支配时间个人精力有限优势觉得带两个半还是有些吃力的。在发现自己的这些不足的时候也是我能够更一步的成长总结不足加以改进，尽量完善自己让学生认可。

工作中衔接出现的小问题就是口径不统一，说辞不一样让学生会误以为会有差别不是一视同仁的，西西来花都的时间不是很久但是觉得花都 是给人机会和上升空间 的地方这就是我现在所需要的。