学校申报精神文明单位材料

第一篇：学校申报精神文明单位材料

兴华小学申报呼伦贝尔市文明单位标兵材料

一、学校概况

兴华小学座落在风景秀丽的吊桥公园旁，是一所环境幽雅、景色怡人具有现代化教学设备的小学。

学校占地5000多平方米，固定资产370多万，19个教学班，学生人数1000余人，教职工为数57人。近年来，教师们顺应时代的发展要求，不断提高自身素质，教师学历达标100％，大专以上的学历占73％高级以上职称占50％，他们成为学校一支强有力的生力军，为兴华小学的教育教学工作作出了巨大的贡献，学校多年来一直被评为内蒙古自治区现代技术示范校，呼伦贝尔市职工之家，呼伦贝尔市群众体育先进集体，呼伦贝尔绿色学校、呼伦贝尔示范校等，近年来学校走科研兴校，科研兴教之路，以“提高素质，办出特色”为目标、积极探讨研究新世纪办学特色。我校被定为呼伦贝尔艺术学校，青少年体育俱乐部基地。

二、加强物质文明建设

我校紧跟时代的步伐，努力更新教育理念，确定了素质教育的基本策略，以德育工作为灵魂，以教育科研为先导，以现代化教学设备为保证，以课堂教学改革为抓手，以全面提高师生素质为目标，追求和谐中的竞争，竞争中的和谐，按照现代文明学校的要求在资金紧缺的情况下装备了实验室、微机室、语音室、教工电子阅览室、画室、练功房，学生图书阅览室等，每个教室配有29寸彩电，多媒体教室，现代化教学设备一应俱全，学校投入二十多万修建操场、篮球场，安

装的体育器械，修建了下水道，铺贴了教室和教师办公室的磁板，美化了校园，亮化了校园，把创建优美的教学环境作为学校的重点工作抓实抓好，改善教职工的工作环境，也为教学提供了保证。

三、加强了师生的精神文明建设

我校在抓师生精神文明建设中，以内强素质，外树形象为重点。

1、制订了兴华教师、学生的精神和教师学生争创文明的行为规范教师，要具有敬业、合作、创新的精神。要培养学生具有独立、乐观、创造精神、教师行为规范，从爱生、爱岗、教风、团结、尊重家长、师德修养等方面要求，学生行为规范。从讲卫生善于合作、文明守信、关爱他人、勤奋创新去要求，并把师生精神和师生行为规范张贴在校园橱窗中口加强了教师的业务培训、岗位练兵活动，学校投入了很大的一笔经费送老师到外地参加业务学习，寒暑期音乐、美术、体育、语文、自然、数学等科目的老师参加学科培训、班主任教师参加班主任培训，岗位练兵是经常性地开展，亮相课、公开课、说课、评课、微型讲座、教师论谈、教研沙龙、随堂听课等，形式多样，教师的业务素质提高很快，上学期我校“新课程”向全市小学展示，学校自编校本课程师生教研沙龙、教师自制课件、亮相课得到了教研室、局领导及兄弟学校的一致好评。

2、在教师中开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌“的活动，这项活动促使了领导的作风、教师的教风、学生的学风、学校的校风、以及各项规章制度的形成，使学校具有文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序和良好行业形象。

3、开展了“行风评议”工作

教育的风气，教师的风气，是党风，社会风气的一个重要组成部分，为了切实加强学校优良教育行风的形成，我校从工会、教务处、总务、大队各部门再到每一位教师，从六个方面进行评议：

通过评议，自查，召开学生会，家长座谈会，主动征求意见，并推行了服务学生、家长的承诺制。学校也制定了相关教师职业道德考核措施，要求全体教师文明施教、优质服务，塑造良好的行风形象。

4、开展了“文明单位进社区，共驻共建”活动，以“爱我社区，美化家园”为主题，在学校掀起“共建文明社区”活动的高潮，并以这一活动为契机进行了一系列的活动：①召开了一次动员大会②组织了一次环保主题班会(3)出了一期环保知识的板报④对社区居民进行了一次环保知识宣传⑤组织学生和社区领导、居民一起清洗了街面广告、清扫街面卫生⑥高年级的同学进行了社会调查⑦组织了保护环境习作比赛。让同学们认识到，不仅是在校内做文明的学生，校外也要做讲究卫生、遵守秩序、文明礼貌、诚实守信的小公民，为创造美丽、洁净的家园作贡献。

5、加强了治安防范管理与教育

每学期开学初学校与各部门、室、组、班主任签定了综合治理和财产包干责任状，每学年初与老师签定了治理乱收费工作责任状。对违规者评优、评选实行一票否决制。对学生进行了治安防范的教育，每学期都召开了全校性的安全工作大会，进行了安全知识讲座。组织学生观看安全教育影片等，增强了学生自我保护意识。

6、加强了对家庭教育的指导

家长是孩子的首任教师，家长的言行潜移默化地影响着孩子，对家长的家庭教育指导尤为重要。我校开办了家长学校，成立了家长委员会，并聘请了社区领导为家长委员会付主任，每学期初、中、末都召开了学生家长会，每学期组织对家长开放日、家长座谈会、家教知识讲座和家教经验交流。这样促使了家长与学校与老师的沟通与联系，同时，也帮助家长更新家庭教育观念，树立正确的育人观、教子观。

四、加强政治文明建设

一所好学校必须要有一个好校长，一个好校长带出了一个好班子，我校班子成员在刘校长的感召下做到精诚团结，依法治校。班子成员做到工作上分，目标上合，大事讲原则，小事讲风格。

成立了创建文明建设领导小组，制定了年度创建活动方案和学校发展的五年规划，制定了各项规章制度与考核制度，使学校工作有章可循，按章办事(年级组考核，评出文明办公室、班主任工作考核、评优秀班主任、文明班级、标兵班、教师职业道德考核、教学业绩考核、文明教师考核)。

加强教师队伍建设和组织建设工作实行目标管理责任制和“三会一课”工作例会制，(校长办公会、支委会、校委会、党课)做好党的宣传和组织建设工作，从优秀教师中发展新党员，更好地发挥党支部的战斗力作用。

狠抓教师队伍的爱教廉教建设，树立“学为人师，行为世范”的良好形象，办人民满意的教育。

五、注重面向全体学生和学生全面发展的教育管理

以制度促品行。①以“小学生守则”、“行为规范”为内容，以检查评比为手段，制定了循环礼旗的评比制度和一日一报制，并把每学期开学的第一个月定为行为规范月，进行强化训练。②制定了特殊学生调查和学生校外表现调查，潜能生座谈会、部分学生问卷调查会等制度。⑨建立了“帮教”制，针对我校学生家庭情况。如：打工、单亲家庭、有些学生学习成绩偏差，行为差实行领导帮教，学科教师帮教，好同学帮助差同学，让每个孩子都能健康成长。④狠抓学生的巩固率，每学期开学初进行一次学生数的核实，杜绝学生流失。

六、教育教学，硕果累累

红烛谱写希望诗，春蚕编织锦绣篇。近年来，我校教师参加各级组织各种竞赛获国家级12人次、区级27人次、市级79人次，学生获奖：国家级51人次、区级116人次。其中教师撰写的文章有的被编入《中国教育宝典》一书中，有的被编入《中华素质教育论文集》丛书，有的被编入《语文教师》丛书，有的被编入《全国小学教师优秀论文案例选编》丛书，学生的作文有的被刊登在《全国少先队活动》杂志上，有的被编入《全国小学生作文》一书。

今天学校正以“个性化管理，研究型教师，文明化校园”的崭新理念，朝着让每一位学生的潜能都得到和谐发展的理想境界迈进。奋进中的兴华小学将会在素质教育的大道上谱写出新的篇章，争取上升呼伦贝尔市级精神文明单位。

第二篇：学校申报文明单位材料

学校申报文明单位材料

一、单位概况：

xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。全额拨款事业单位。正式在编教职工192人。主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。

二、党组织设置情况：

学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。

三、创建工作主要成绩：

我们本着“以学校为本、以师生为本、以发展为本”的管理原则，构建了“制度+情感+目标”的管理模式，逐渐

走出了一条“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以“强化师德建设，狠抓师生行为养成”为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。以新课程理念为先导，向科研要创新；以常规管理为保障，向行动要成果；以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育；切实加强教师培训，引领教师专业成长。在教学管理和改革的实践中寻求创新。

近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。以 “正德创新、敦品励学”为校训，确立

了“建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我”的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了“爱校敬业、尚德启智、和谐发展”的良好校风，”正德、博学、严谨、求新”的良好教风，“守信、惜时、勤学、思辨”的良好学风和“克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校”的领导作风，逐步形成了“学做人，学知识，健身心”的核心价值追求。学校步入稳建、快速发展的快车。

学校荣获“全国农村计算机络信息站示范校”、等10项、“自治区语言文字规范化示范校”等6项、“文明单位标兵”等9项荣誉称号，办学水平步入全市前列。

总结准民中迁址办学12年的发展历程，我们深刻的感受到：高质量的智育产出源于高质量的德育投入。

1.加强领导，构建精神文明建

设络。

我校以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”为奋斗目标，以“德育为首、育人为本”，学校各环节、各部门工作系统运作，让丰富多彩、积极向上的教育教学活动都成为精神文明建设的载体。

2.强化管理，创设文明有序、健康向上的工作环境氛围。

目标管理。首先强化领导班子建设为切入点，即建设“克已奉公，率先垂范，团结协作，真抓实干，科学管理”有能力带领师生全面实施素质教育的领导班子，班子成员既要求有较高的政治认识水平，又要求有过硬的专业业务知识能力，并将班子目标建设置于工作的实践之中，民主监督之中，业绩考核之中。同时，通过班子成员抓学校各项管理制度的落实，调动、激发教职工为学校争光做贡献的积极性，形成“比工作、比贡献、比业绩”良好的工作环境氛围，学生形成“比学习、比进步、比成绩”的

良好学习氛围。

制度管理。德育制度的建立和完善，是整个精神文明建设的基础工程。德育处牵头组织师生丰富多彩的活动，为师生适时输送精神食粮，让师生把认识内化为能力，把意识内化为素质。

环境管理。在静态的环境管理方面，按照校园规划目标，净化、美化、知识化、教育化，让校园的每一个视点都育人。在动态的环境管理方面，发挥党工团、政教总、年级部、各班级等机构的职能作用，活跃校园文化气氛，使师生在参与中得到自我教育，在动态环境中得到知识的养分，精神的升华。

3.丰富校园文化，提升学校发展内涵。

一是抓教育，以目标激励，先进的舆论鼓舞引导人。发挥学校各个宣传平台作用，先进理念思想、好的消息及时传递至广大师生。

二是抓活动，以丰富多彩的活动充实师生的精神生活。寓教于活动之

中，使师生在参与中得到锻炼，活动中受到教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，同时陶冶情操，增强了集体主义观念及学校的凝聚力。

三是抓投入，显性文化教育与隐性文化教育同步运行。站在科学、可持续发展的角度全面推进素质教育。用科学合理的制度规范师生行为，用高远发展的目标激励师生向上，用丰富的情感感召教职员工，教化学生，真正意义上构建“制度+目标+情感”的管理模式，让校园成为师生精神成长的生态园，让师生成为最好的自我。

目前，借国家“双高普九”工程的全面实施和准格尔经济跨越式发展契机，我们全体师生员工正同心同德，群策群力，向着建成自治区一流、全国知名学校的目标迈进，精神文明建设将成为健康发展的源头活水。

第三篇：学校申报文明单位材料

学校申报文明单位材料

一、单位概况：

xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。全额拨款事业单位。正式在编教职工192人。主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。

二、党组织设置情况：

学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。

三、创建工作主要成绩：

我们本着“以学校为本、以师生为本、以发展为本”的管理原则，构建了“制度+情感+目标”的管理模式，逐渐走出了一条“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以“强化师德建设，狠抓师生行为养成”为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。以新课程理念为先导，向科研要创新；以常规管理为保障，向行动要成果；以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育；切实加强教师培训，引领教师专业成长。在教学管理和改革的实践中寻求创新。

近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。以 “正德创新、敦品励学”为校训，确立了“建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我”的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了“爱校敬业、尚德启智、和谐发展”的良好校风，“正德、博学、严谨、求新”的良好教风，“守信、惜时、勤学、思辨”的良好学风和“克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校”的领导作风，逐步形成了“学做人，学知识，健身心”的核心价值追求。学校步入稳建、快速发展的快车。

学校荣获“全国农村计算机网络信息站示范校”、等10项、“自治区语言文字规范化示范校”等6项、“文明单位标兵”等9项荣誉称号，办学水平步入全市前列。

总结准民中迁址办学12年的发展历程，我们深刻的感受到：高质量的智育产出源于高质量的德育投入。

1.加强领导，构建精神文明建设网络。

我校以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”为奋斗目标，以“德育为首、育人为本”，学校各环节、各部门工作系统运作，让丰富多彩、积极向上的教育教学活动都成为精神文明建设的载体。

2.强化管理，创设文明有序、健康向上的工作环境氛围。

目标管理。首先强化领导班子建设为切入点，即建设“克已奉公，率先垂范，团结协作，真抓实干，科学管理”有能力带领师生全面实施素质教育的领导班子，班子成员既要求有较高的政治认识水平，又要求有过硬的专业业务知识能力，并将班子目标建设置于工作的实践之中，民主监督之中，业绩考核之中。同时，通过班子成员抓学校各项管理制度的落实，调动、激发教职工为学校争光做贡献的积极性，形成“比工作、比贡献、比业绩”良好的工作环境氛围，学生形成“比学习、比进步、比成绩”的良好学习氛围。

制度管理。德育制度的建立和完善，是整个精神文明建设的基础工程。德育处牵头组织师生丰富多彩的活动，为师生适时输送精神食粮，让师生把认识内化为能力，把意识内化为素质。

环境管理。在静态的环境管理方面，按照校园规划目标，净化、美化、知识化、教育化，让校园的每一个视点都育人。在动态的环境管理方面，发挥党工团、政教总、年级部、各班级等机构的职能作用，活跃校园文化气氛，使师生在参与中得到自我教育，在动态环境中得到知识的养分，精神的升华。

3.丰富校园文化，提升学校发展内涵。

一是抓教育，以目标激励，先进的舆论鼓舞引导人。发挥学校各个宣传平台作用，先进理念思想、好的消息及时传递至广大师生。

二是抓活动，以丰富多彩的活动充实师生的精神生活。寓教于活动之中，使师生在参与中得到锻炼，活动中受到教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，同时陶冶情操，增强了集体主义观念及学校的凝聚力。

三是抓投入，显性文化教育与隐性文化教育同步运行。站在科学、可持续发展的角度全面推进素质教育。用科学合理的制度规范师生行为，用高远发展的目标激励师生向上，用丰富的情感感召教职员工，教化学生，真正意义上构建“制度+目标+情感”的管理模式，让校园成为师生精神成长的生态园，让师生成为最好的自我。

目前，借国家“双高普九”工程的全面实施和准格尔经济跨越式发展契机，我们全体师生员工正同心同德，群策群力，向着建成自治区一流、全国知名学校的目标迈进，精神文明建设将成为健康发展的源头活水。

第四篇：学校申报县级文明单位材料

学校申报县级文明单位材料

xx初级中学始建于1946年，是一所镇办初级中学。学校占地面积xxxxx㎡，建筑面积xxxx.0㎡，现有学生xxx名，xx个教学班，教职工xx名，其中专任教师xx名，专科以上学历人数xx人（其中本科以上学历人数22人），专任教师学历合格率为100%，岗位合格率100%。专任教师中级以上职称xx人，初级职称xx人，目前正在函授本科学历的xx人。

近年来，在上级教育行政部门及各级政府大力关怀支持下，我校始终坚持以人为本、科学发展，构建和谐学校的理念，以教师队伍和学生队伍建设为核心，抓教师政治素养和业务素质的提高，抓学生文明行为习惯的养成，全面落实素质教育，全面提高教育教学质量。通过全体师生共同努力，我们在办学条件、师资水平、教育教学管理，落实推进素质教育及教育教学质量等方面都有了长足发展。办学水平不断提升，教育教学质量位居全县中上游，产生了良好的办学效益和社会效益，得到了上级政府、部门的肯定和表彰，赢得了社会的一致认可与好评。现将我校近年的工作情况汇报如下：

一、学校管理

1、全面贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育。在学校工作中我校始终坚持“全面贯彻教育方针，全面提高学生素质；让学生的个性有充分发展，让学生的未来能持续发展”的办学思路和“以人为本，全面发展，健康成长”的办学理念。

2、学校教育面向全体学生。我校坚持贯彻“以人为本”的教育理念，教育教学工作面向全体学生，努力使每一个学生在德、智、体、美、劳各个方面都得到发展，全面提高学生的整体素质；学校通过有计划、有组织的认知过程与环境教育及中学生良好行为习惯养成教育，使学生的心理和行为习惯有了很大进步。我校工作一直以“一切从学校发展大局出发，以提高教学质量为核心，面向全体学生”为出发点和“决不放弃一个学生”的工作原则来开展学校教育教学活动。同时，为全面提高教育教学质量，学校特别重视后进生的转化工作，制定了后进生转化的办法和具体措施，并且把对后进生的转化工作作为评选优秀班主任的重要条件之一。通过这些办法的实施，大面积地提高了我校教育教学的整体水平，取得了显著的成效。

3、制定学校发展规划。我们提出教师的发展目标是：努力打造一支“心中有梦、眼中有人、脚下有路、手上有活”的师资队伍。要求每位教师应怀有引领自己不断进取的职业理想，始终把学生的利益放在首位，同时走“教”“研”结合之路，练就个性鲜明的教学特点。学生的发展目标是：本着“以人为本”的教育理念，贯彻实施德、智、体、美、劳等各个方面全面发展的素质教育；遵循青少年学生身心发展特点和成长规律，循序渐进，因材施教，培养学生自我教育，自我管理、自我发展的意识和能力，为学生的终身发展作准备。学校立足于培养全面发展的合格人才，培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力，提高思想道德素质，科学文化素质和身心健康，帮助他们树立正确地世界观、人生观和价值观，促进学生的智能和品德的和谐发展。

二、学校常规工作

1、坚持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。xx中学全体教师意识到：良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我们在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组。学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。精神文明建设小组每两周一次对全校教师进行爱党，爱国和思想道德教育，树立师生的人生观、价值观。我们还和新民派出所联合开展“警校共建”活动，聘请派出所的同志做我们的法制副校长。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为；没有任何一人参加荒诞的邪教组织。学校团委积极配合学校的工作，先后成立了“校园文明礼仪监督岗”、“青春飞扬广播室”等活动阵地。多渠道对学生进行思想品德教育。同时，我们对每个学生建立了档案，记录他们在学校的成绩及奖励情况，并定时向家长汇报，做到了“家庭、社会、学校”三方齐抓共管，收到了良好的效果。

2、加强内部管理，全面提升教职工素质。近年来，我们紧紧围绕“德育为首、智育为先”这条主线，学校教育教学管理日趋制度化、规范化、科学化。我们鼓励教师进行业务学习，提高自身素质，积极组织教师参加市、县教育部门组织的业务活动，引入竞争激励机制，制定有利于实施素质教育的目标管理方案。学校每年从德、能、勤、绩、廉五个方面对教师进行全面考核。考核过程严格按“一评三考”工作要求来开展此项工作，让师生参与考核、管理过程，保证考核内容的客观、公正。考核成绩直接与本人绩校工资、晋级、评优选拔挂钩。为调动教师积极性，在学校人事安排上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则，启动学校内部活力，增强了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理，使人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，全校上下形成了“讲学习、讲奉献、比进步、争一流”的浓厚氛围。使教师的整体素质得到了提高。

3、加强教改教研活动，提高教育教学水平。学校的中心工作是教学，因此，我们紧紧围绕着一中心开展工作，首先，我们按照国家《课程方案》计划，开齐门类、上足课时，并保证不再加重学生课业负担的基础上，加强各科教学，大面积提高学生的整体素质。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十字教学方针教师钻研业务，以最优的方法把知识交给学生，培养学生的能力。其次，学校注重加强教学研究工作，学校实行集体备课及坐班制，按时开展教研活动，并及时推广教研成果，几年来，我校教师先后有十几人参加了市、县举办的教学竞赛评选观摩活动。同时，我们还注重第二课堂教学，学校先后成立了体育、音乐、美术等几个兴趣小组，每年举办中学生运动会活动，展示了学生成果，提高了学生的素质。

4、搞好外部环境建设，为学生营造一个优良的学习氛围。我们在抓好教学工作的同时，注重了外部环境的建设。近年来，我校多方筹措资金1000余万元进行了校舍的建设，添置了教学设施，使我校成为一所部室齐全、规格标准、功能完善、全部楼房化的学校。同时，学校加快了“绿化、美化、净化”的步伐。学校道路全部硬化，地面绿化率达60%以上，实现了“四季常青，四季有花”的标准。为了加强环境卫生的管理，学校成立了“卫生、纪律”检查小组，设立了“卫生监督岗”，每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分，每周汇总公布。通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯，消除陈规陋习，力促学生日常文明行为习惯的养成，有效的遏制了“脏、乱、差”的现象，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角。同时，我们注重了文艺阵地建设，学校利用黑板报、宣传窗、宣传栏对学生进行德育教育，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。

5、德育工作注重联系学校实际和学生思想实际，坚持“德育必做，德育实做”，细化德育管理，抓好德育基础常规，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。为提高学生思想政治素质，学校制定了学生的理想信念、道德品质、心理教育三大德育工作系列。首先、开展“三义”教育，提高理想境界。学校千方百计利用一切契机，切实有效地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义的教育。我们结合纪念日，如“3·5”学雷锋日、“3.12”植树节、“10·1”建国节等进行专题教育；我们还利用升旗仪式、主题班会等进行宣传教育。其次、开展“规范”教育，端正道德修养。“遵守中学生行为规范，争创文明中学生”是学校向每个同学提出的口号和要求。我们组织学生认真学习《中学生日常行为规范》及《中学生一日常规》，经常开展行为规范教育。制定了一整套检查评比制度，如卫生评比、“二操”评比、爱护公物评比等。采用定期检查和不定期抽查，评选文明班级和“五星”学生，即勤学之星、文明之星、健体之星、劳动之星、，对行为习惯不好的学生进行耐心细致地说服。近年来，学校的好人好事不断增多，学生文明习惯已初步养成，对涌现出的先进模范典型，学校不失时机地进行总结和表彰，使之逐渐形成风气。

6、我校在推进素质教育的进程中，开展了心理健康教育研究，通过学校心理教育，致力提高学生的心理素质，促进学生健全人格的发展。对学生心理辅导方法的多样性、实效性作了较为广泛和深入的实践和探索。制定了探索学校心理辅导的基本模式：(1)开设心理健康教育活动课。（2）建立心理咨询室。（3）设立心理信箱。

7、严格落实《中学生日常行为规范》，有效实施学生综合素质考评。一方面，学校制订了《xx中学学生文明规范》和《xx中学校内十不准》，深入持久地开展文明礼仪、行为习惯、法制安全教育活动，有效的督促、约束了极少数同学的不文明行为，增强学生法律意识和自我保护意识。另一方面，健全学生综合素质考评机制。每班成立学生考核小组，由班主任、任课教师、班级学生考核小组每学期对学生进行跟踪评价一次，实现学生自我评价→同学相互测评→学生考核小组审核→任课教师评价→班主任综合评价→教导处存档的有效过程。学生综合素质评价的长期、有效实施有力地促进了我校学生日常行为的规范和良好道德品质的养成，为提升教学质量提供了有力保障。

总之，学校取得的成绩是与各级领导的关怀和帮助是分不开的。今后我们将一如既往做好学校的各项工作，全面推进素质教育，加大教育投入，努力改善办学条件，进一步提高教育教学质量,使学校工作再上一个新台阶。为此，我校特向县文明委申报“县级文明单位”的光荣称号，望上级领导给予批准为盼！

第五篇：申报精神文明单位情况汇报

2010年，华北电力大学深入学习实践科学发展观，紧紧围绕首都精神文明建设重点工作，密切结合“迎国庆、讲文明、树新风”活动，以社会实践和主题教育为主要载体，积极参与“城乡统筹，文明先行”主题社会实践活动，广泛开展“我爱我的祖国”主题教育，精心组织参加首都庆祝新中国成立60周年的国庆活动和演出，并以多种形式庆祝教师节，在精神文明建设上成绩显著，现汇报如下：

一、深入开展学习实践科学发展观活动

(一)高度重视，广泛动员，在广大教职员工党员中深入开展学习实践活动

根据中央精神，按照部属高校学习实践活动领导小组的统一部署和要求，学校党委以“立足新起点，谋划新发展，推进高水平大学建设”为实践载体，于今年3月19日正式启动学习实践活动。在部属高校学习实践活动领导小组第二指导检查组的正确指导下，在广大党员干部的共同努力下，学校圆满地完成了各项任务，取得了显著成效。

在学习实践活动中，学校党委按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，切实抓好三个阶段六个环节，明确各阶段的任务和各环节的要求，制定详尽具体的操作步骤，确保学习实践活动扎实有序的推进。

在学习调研阶段，抓好学习调研、解放思想大讨论两个环节，广大党员干部提高了认识，统一了思想，转变了观念，在事关学校发展的重大问题上形成了基本共识，形成了高质量的领导班子调研报告。

在分析检查阶段，抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，广泛征求群众意见，找准发展的突出问题，明确努力方向，形成了高质量的领导班子分析检查报告。

在整改落实阶段，抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，形成了高质量的整改落实方案，明确了整改目标，细化了整改任务，落实整改责任，着力解决实际问题，产生了一批实践成果和制度成果。

刘吉臻校长在为党员干部所作的专题报告中，把可再生能源学院的发展作为科学发展的典范，总结了学院的成功经验。部属高校学习实践活动领导小组第二指导检查组的同志们，进一步挖掘了这一典型的深刻意义，以《为了让“先行官”更好地先行——华北电力大学紧密结合能源发展战略、集中优势发展新型学科的典型经验介绍》为题，写出专题简报上报部属高校学习实践活动领导小组。

学校的典型经验引起了中宣部和全国学习实践活动领导小组的高度重视，把学校的经验推向全国。新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中国青年报、中国教育报、新华网、人民网、央视网等二十余家大型媒体，专访刘吉臻校长，充分报道我校的典型经验。新华社以《坚持能源电力办学特色，服务国家产业科技发展》为题发出了通稿，中央电视台在《新闻联播》节目中，播发了刘吉臻校长《服务国家战略，提高办学水平》的访谈，其他各大媒体也通过专访的形式，从不同角度对学校的经验进行了宣传报道。各省市等地方媒体对这些报道也纷纷进行了转载，形成了强大的舆论氛围，为学习实践活动和建设高水平大学形成了强大助力。

深入学习实践科学发展观活动是一项加强党的建设、推动科学发展的长期战略任务，我校一定按照中央精神，坚持以科学发展观为指导，不断提高思想认识，不断在实践中探索创新，不断强化办学特色，不断推动学校各项事业又好又快发展，为首都精神文明建设，为建设高水平大学而努力奋斗。

(二)以主题班会形式推动学生学习实践活动有效开展

学校以实现学生的全面发展为目标，从学生的根本利益出发，不断探索学生学习实践科学发展观的有效途径，将学习实践活动与校风学风建设、班级建设相结合，通过一系列主题鲜明、形式新颖的“我的老师我的班”主题班会活动，积极营造大学生成长成才的良好环境，进一步推动了学生学习实践活动的扎实开展。

为进一步增强师生之间的有效沟通，进一步强化对学生的引导与教育，在融洽师生感情、促进学生全面健康成长的同时营造一个和谐的校园环境，华北电力大学在名师担任班主任制度取得初步成效的基础上，开展“我的老师我的班”主题活动，鼓励校领导、教授走进班级、走进宿舍、走进学生，扩大师生接触、沟通、了解的途径和范围，以实际行动贯彻落实科学发展观。通过主题班会形式，将全员育人落实到实处。活动期间，全体校领导、相关职能部门领导和学校名家名师参加的主题班会覆盖全校07、08所有班级。良好的师生关系、融洽的课堂氛围、和谐的校园环境，通过这一师生沟通的新渠道得到进一步加强。

充分发挥校领导、名师名家特有的人格魅力、凝聚力、感召力。让学生在主题班会上直面聆听校领导、名师名家的谆谆教诲之时充分感受校领导、名师名家的的人格魅力、气质风范。全体校领导在活动期间深入相关班级，回忆自己切身经历，耐心聆听学子心声，着力解决实际困难，以其高尚的人格魅力、精湛的学术造诣、丰富的人生经历感染着年轻的学子；根据学生的专业特点，邀请专业名师与学生进行专业上的深度交流，让学生在及时了解和掌握学科发展前沿信息的同时激发起学习专业知识的浓厚兴趣。2010年4月29日，校长刘吉臻参加了创新实验电08班“师德载物，实验腾飞”主题班会，对个人奋斗目标、为人处世、传统文化、青年人成才等领域的相关问题与同学们进行交流，两个小时的交流中，刘校长对学校的赤子之心、对人生的真知灼见、对事业的执着追求、对学子的殷切希望，使学生们受益匪浅。

以学习实践科学发展观为契机，以理想信念教育为核心，充分发挥“我的老师我的班”系列主题教育在进一步引导大学生树立正确的价值观、人生观、世界观方面具有的育人载体作用，通过讲解人生价值、畅谈人生理想、探讨专业知识、规划职业生涯等方式，加强对学生的形势政策教育和思想政治教育，激发学生的爱国热情和社会责任观，使学生进一步深刻理解了科学发展观的科学内涵和精神实质，并逐渐学会通过运用科学发展观来指导今后的学习生活。工管0702班、核电0701班、水文0801班、行管0702班、法学0801班等班级通过主题班会形式营造了良好的学习环境，对科学发展感有了更为直观、准确的了解。同学们认为学习实践科学发展观不只是学好科学知识，更重要的是通过实践，以实际行动促进社会和谐发展，努力为首都精神文明建设做贡献。

二、精心组织并积极参与首都国庆60周年系列活动

(一)我校荣获国庆六十周年群众游行优秀组织奖

我校承担了首都各界庆祝新中国成立60周年群众游行队伍第三分指挥部第十七总队的组织训练和参演任务。十七总队由华北电力大学、北京农学院、门头沟区、密云县、延庆县5个单位共2200余人共同组成，负责“新农村建设”方阵的参演任务。作为主责单位，学校领导高度重视，经过三个多月的认真磨合与艰苦集训，10月1日上午上午11点20分左右，伴随着《在希望的田野上》的乐曲，十七总队的大学师生和农民家庭、致富带头人、基层农村工作者组成的“新农村建设”方阵走过天安门前中心区，他们举着象征丰收果实的道具，踏乐而动，以整齐的步伐、自信的身姿走过天安门受阅区。

到群众游行结束，全部由我校学生组成的天安门广场东出发线调整区110名标兵队伍，也圆满完成了群众游行的定位标兵任务。由包括我校84名学生组成的广场大学生合唱团，同样高质量地完成了全部21首国庆游行歌曲的演唱任务。

在近100天的艰苦训练和所有参演参训人员的共同努力下，十七总队在集中演练与国庆游行中，“高标准、高规格”地完成了演练与游行中的各项任务，多次受到总指、三分指等各级领导的表彰与称赞，在国庆游行中向党和人民上交了一份满意的答卷。

10月15日，首都国庆60周年庆祝活动群众游行总结表彰大会在北京会议中心隆重举行，我校作为国庆群众游行第三分指挥部第十七总队主责单位被首都国庆群众游行总指挥部授予“首都国庆六十周年群众游行优秀组织单位”称号。

(二)我校40名师生参加60周年国庆群众联欢晚会

10月1日晚，来自我校各院系共38名学生骨干在团委副书记赵治老师、指导教师曾玉华的带领下，同首都51所高校共同组成大学生方阵，在天安门广场参加了新中国成立60周年群众联欢晚会，以优美的舞姿、嘹亮的口号、蓬勃的朝气献礼祖**亲六十华诞。

在国庆群众联欢晚会上，同学们先后表演了《爱我中华》、《好日子》、《自豪的建设者》、《阳光路上》、《青春友谊圆舞曲》、《在一起》等6支集体舞蹈，以及穿插的13支民族舞蹈。同学将近两个多月的训练成果尽情地挥洒在国庆群众联欢的舞台上，用整齐的动作、嘹亮的口号、优美的舞姿、灿烂的笑容展现出华电人的飒爽英姿。

为配合中心表演区《崭新中国》的演出，同学们还尽情挥动手中印有60年国庆标志的红绸和各色的led灯，和着音乐引吭高歌，高喊“祖国你好，青春万岁”的口号，借以表达自己对祖国深深地热爱和浓浓地祝福。

演出结束后，团市委副书记沈千帆、大学部部长胡九龙亲切慰问了我校国庆群众联欢演员，并对我校出色的演出给予了高度评价。

(三)蓝色动力合唱团在“花样年华””歌舞大赛中夺得铜奖

7月22日，华北电力大学蓝色动力合唱团参加首都国庆文艺晚会“花样年华”歌舞大赛，并勇夺铜奖。“花样年华”歌舞大赛由中共北京市委宣传部、中共北京市委教育工委、北京电视台等单位联合主办，旨在展示首都当代青年朝气蓬勃的青春风采，是向国庆60周年献礼节目，也是北京电视台迁址后的第一档重头节目。大赛吸引了全国100所高校报名参加，选手不仅囊括了北京所有专业艺术院校，还有清华大学、北京大学、中国人民大学等艺术教育水平较高的高校。

合唱团全体成员在导演和老师的指挥下，各着音乐，伴着律动，唱着在黑暗里奋力追寻希望和光芒的《星航》，得到了评委们的高度评价。“我们很喜欢你们的表演，喜欢这样的形式”，主持人春妮和董杰宣布 “华北电力大学蓝色动力合唱团获得铜奖”。此外，因合唱团出色的演出我校还获得“优秀组织奖”，北京市委教育工委王民忠副书记为我校颁发了荣誉证书。

由于合唱团成员的精彩表现，我校合唱团在参加比赛的几十所高校中脱颖而出，后受邀参加了中山音乐堂“盛世华章——为伟大的祖国骄傲”庆祝新中国成立60周年“我和我的祖国”交响合唱音乐会及国庆天安门广场合唱的演出，为首都庆祝国庆60周年做出了自己的贡献。

蓝色动力合唱团还曾在6月27日由中国合唱协会主办的第十六届《京华之声》合唱音乐会上荣获第一名。学校近年来高度重视文化艺术的育人作用，不断加强学校的精神文明建设，努力为首都精神文明建设做贡献。

三、采取多种形式举办系列活动庆祝第25个教师节

今年的9月10日是我国第25个教师节，今年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师使命”。根据教育部文件精神和党委工作安排，我校今年教师节主题活动将结合爱国爱校主题教育进行，大力宣传我校模范教师的先进事迹，弘扬我校教师无私奉献的高尚师德，进一步激发广大教师教书育人的工作热情，以实际行动迎接国庆60周年。

在欢庆第25个教师节到来之际，学校人事处、校工会、宣传部决定联合举办庆祝教师节系列活动。一是在 9月7日下午，组织获奖教师和引进人才代表召开教师座谈会，认真总结我校在“教书育人、管理育人、服务育人”中的宝贵经验，积极营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围，鼓励广大教师积极投身我国的高等教育事业，并通过教师代表认真听取广大教师对学校各项事业改革发展的意见和建议；二是于9月15日下午，在国际交流中心二楼多功能厅举办国家级教学名师报告会，由荣获“第五届高等学校教学名师”奖的我校电气与电子学院崔翔教授，为近四年来校的青年教师作主题为“祖国的未来与人民教师使命——如何做一名合格的教师”报告；三是隆重举行教师节表彰和宣传活动，在教师节前后大力表彰一年来在教学、科研、教书育人等领域获得国家和省部级称号的优秀教职员工，积极通过大学新闻网、校报、橱窗、电子大屏幕等媒介，深入宣传近年来教职员工中优秀代表的先进事迹，激励广大教职工为建设高水平大学而努力奋斗。

今年崔翔教授获得“第五届高等学校教学名师”奖，实现了我校国家级教学名师零的突破。我校在其他国家级和省部级教育先进个人的评选中，今年也取得了优异的成绩：律方成教授被评为2010年全国模范教师，乌云娜教授被评为2010年全国优秀教师，白焰教授获2010年“北京市教学名师”奖，戴庆辉教授获“河北省第五届教学名师”奖，刘吉臻校长获2010年“北京市优秀教育工作者”光荣称号，纪昌明教授被评为2010年北京市优秀教师，黄元生教授被评为2010年河北省优秀教师。

在北京市教育工会开展的“首都教育先锋”创建活动评选结果中，我校能源与动力工程学院工程热物理教研室、校团委艺术教育中心荣获“首都教育先锋”先进集体称号，牛东晓、康建刚两位老师荣获“首都教育先锋教学创新个人”荣誉称号，陆道钢、尹忠东两位老师荣获“首都教育先锋科技创新个人”荣誉称号，李金全老师荣获“首都教育先锋管理创新个人”荣誉称号。

以庆祝教师节为契机，通过对先进人物先进事迹的大力宣传等系列活动，营造了浓厚的尊师重教、教书育人、崇尚知识的良好氛围，极大地促进了学校的精神文明建设。

四、结合庆祝新中国成立60周年，积极开展“我爱我的祖国“主题教育

庆祝新中国成立60周年是党和国家、全国各族人民政治生活中的大事。华北电力大学结合深入学习实践科学发展观，精心设计4大系列20项活动，从5月份开始，围绕庆祝新中国成立60周年，在全校范围内开展了“我爱我的祖国”主题宣传教育，唱响时代主旋律，激励广大师生热爱祖国、热爱中国共产党，为实现中华民族伟大复兴做贡献。

政治理论课安排课时渗透“五爱”教育。学校人文与社会科学学院在马克思主义理论课和思想政治教育课安排专门课时，运用宣传图片、多媒体等形式，开展“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校”的教育。发掘思想政治教育资源，有针对性地在学生中开展建立社会主义新中国重大历史意义、新中国成立60周年特别是改革开放30年辉煌成就、中国特色社会主义和民族精神和时代精神、基本国情和形势政策等教育，在传授知识过程中强化爱国主义宣传，推进社会主义核心价值体系建设。

结合学习实践开展特色鲜明主题活动。党委研究生工作部以中国电力工业科学发展历程为背景，组织开展“我为祖国保电力”宣誓、“我爱我的祖国”为主题的征文和朗诵比赛等活动，引导广大研究生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神；学生工作部开展“华电骄傲”第3届自强之星、“我爱我师”最喜爱的班主任评选，组织国家奖学金风采展示及毕业生文明离校宣传，收集整理获奖大学生的先进事迹并出版《华电骄傲——国家奖学金获奖者风采录》等，教育大学生不忘党的恩情、不忘祖国的温暖；校团委开展“为祖国科技腾飞而奋斗”科技创新和“爱国歌曲大家唱”原创音乐比赛，组织“见证祖国60年”大学生摄影、动漫、flash设计平面创意作品大赛等活动，表达新时代大学生的爱国情怀。

组织社会主题实践和志愿服务活动。校工会组织青年教师到革命圣地延安开展社会实践；研究生以5大发电集团为主，选择我国先进大机组电厂、新能源电源和特高压重点工程以及主网、基层电网，组织开展发电侧调研和科技实践活动，引导学生认识国情，开阔视野，增强应对金融危机和各种挑战的信心、勇气；本科生以支援西部暑期职业体验活动为主，深入了解祖国、了解西部，为大学生毕业后投身祖国西部建设增添动力；组织团员青年开展“实践科学发展观，祖国60年万里行”社会实践和志愿服务活动，参与能源扶贫调研，通过推进“井冈山市2010年科技活动周生态节能培训”等活动，为国家能源发展战略建言献策。

组织师生开展各种形式庆祝活动。按照中宣部、中央文明办等10部委《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》要求，围绕“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”的主题，学校组织开展“祖国万岁”100首爱国歌曲普遍传唱和集中展演活动，做到班班有歌声、人人唱好歌、师生同参与，在全校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。结合“七一”、教师节等节日活动，组织师生收看大型文献专题片，开展爱国主义和热爱祖国教育事业的宣传。校工会举办“我爱我的祖国”庆祝建国60周年教职工歌舞晚会，让广大师生共享国庆60周年的喜悦。

为开展好“我爱我的祖国”主题宣传教育活动，学校专门下发《通知》，要求加强组织领导，把握正确导向，使整个教育活动有序推进、高潮不断。《通知》强调主题教育要与践行学校“办一所负责任的大学”办学理念紧密结合，与大力弘扬“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神紧密结合，与鼓励青年学生成才成长紧密结合，围绕主题，突出内涵，育人为本，立德树人，引导大家理性表达爱国情感，激励广大师生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱学校，勤奋工作，刻苦学习，为建设高水平大学做出贡献。

6月2日下午，在教育部召开的进一步部署“我爱我的祖国”主题教育视频会议后，校党委书记吴志功特别强调，开展主题教育要突出实践特色，积极谋划大学层面、具有全校资源整合意义的“师生同唱爱国歌曲活动”和学生党员“践行科学发展观主题实践活动”。着重指出，学生党员开展“践行科学发展观主题实践活动”，要结合国家和社会需要，围绕大学生成长成才和就业，发挥学科专业优势，下大气力、下大功夫，精心抓好贫困地区能源利用情况调研、“能源村官”选派、“科技教育万里行”三大活动，在支援西部暑期实践活动中，以“太阳能”利用为重点，力争改变贫困地区用电困难现状，用服务贫困地区的实际行动突出“我爱我的祖国”主题，形成学校学生暑期社会实践和志愿服务活动的品牌。

五、不断强化与首都的校地相互支持与合作，共同努力为首都经济发展做贡献

(一)首都大学生新世纪英才学校华北电力大学分校、北京市规划委员会昌平分局大学生实践基地揭牌

7月1日，首都大学生新世纪英才学校华北电力大学分校、北京规划委员会昌平分局实践基地揭牌仪式在北京市规划委员会昌平分局隆重举行。

我校与团市委共建的首都大学生新世纪英才学校华北电力大学分校，特色鲜明，是团市委与高校联合培养政治坚定、德才兼备、勇担重任的优秀青年人才后备军的重要举措。我校与规划昌平分局将在信息化建设、城市规划普法宣传和行政管理等三个方面，全面推进大学生实践基地建设，一起携手努力把实践基地建设成为首都大学生英才学校人才培养实践基地的典范，切实促进昌平经济社会发展。

我校拥有昌平发展能源科技等相关产业的资源优势，是昌平构建产学研一体化区域创新体系的重要支撑。学校通过充分发挥自身的学科优势、人才优势，与昌平区政府进行全面合作，积极助推“北京昌平能源科技产业基地”的发展，为服务昌平区经济建设做出应有的贡献。

该实践基地的设立，是华北电力大学英才分校开办以来又一项以培养学生精英实际工作能力和见习经验为主要内容的重要举措，为加强学生骨干培养、推动大学生就业提供了重要平台。

本次活动受到了北京市各大媒体的广泛报道，北京电视台、北京青年报、北京晚报等媒体的记者对此次活动进行了报道，并对正在基地进行实习的我校学生进行了采访。

(二)昌平区区委书记关成华、区长金树东一行来我校共商合作大计

6月13日，昌平区区委书记关成华，区委副书记、区长金树东，区委常委、副区长陈秋生，副区长方炎、洪波带领昌平区区委办公室、区政府办公室、区发改委、区建委、区教工委、区委研究室、区科委、区人事局、区规划分局、区工业局、区国土分局、区供电公司以及中关村科技园区昌平区管委会、回龙观镇等相关单位领导来我校与党委书记吴志功、校长刘吉臻、党委副书记郝英杰、副校长杨勇平、孙平生及相关部门负责人共商合作大计。

近年来，我校积极参与国家和首都创新体系建设，服务首都地方经济发展，并形成了独特的优势：

一、突出办学特色，构建“大电力”特色学科体系；

二、借助产学研合作，创新人才培养模式；

三、围绕国家科技发展战略，积极开展科研创新；

四、依托大学理事会平台，开展多层次产学研合作；

五、加快高科技成果转化，提高服务区域经济水平。

双方就我校推动昌平区“国家能源科技产业基地”建设战略规划、建设大学科技园及学校周边环境综合治理等问题达成一致意见，并决心以科学发展观为指导，站在国家新能源战略需求的角度，认真解决好“国家能源科技产业基地”、大学科技园规划等问题，积极解决发展中的问题，夯实人才、技术、产业基础，使昌平地区成为中国最为优秀的能源基地之一。

双方希望进一步加强深度合作，把华北电力大学大学科技园与昌平科技园区有机地进行融合；进一步充分整合资源，实现优势互补；进一步拓宽合作领域，丰富合作内容，提升合作水平，在项目的引进、科研成果的转化等方面取得新成绩，为首都精神文明建设再立新功。