五里界小学2013年春教师课内比教学活动方案

第一篇：五里界小学2013年春教师课内比教学活动方案

五里界小学2013年春教师“课内比教学”活动方案

根据区教育局关于落实省教育厅《课内比教学，课外访万家》活动的相关文件精神，学校决定在全体教师中深入开展“课内比教学”活动。现按照区教育局的部署与要求，特制订我校“课内比教学”活动方案。

一、活动主题

锤炼教学基本功促进教师专业成长

二、活动目标

开展“课内比教学”活动，就是要以课堂教学为抓手，强化教学基本功训练，提高教师教育教学能力。开展教师“课内比教学”活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，提高教育质量为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

三、活动内容

教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范、教学智慧、实验操作和多媒体的合理运用、调动学生学习积极性的能力等方面。1

四、活动安排

1、活动时间：

（1）宣传发动阶段（2013年2月）

组织全体教师学习文件，营造活动氛围，制定并学习学校活动方案。

（2）活动实施阶段（2013年3月-2013年4月）

以教研组为单位开展教师教学比武暨高效课堂展示评比活动。在此基础上，每个教研组推荐两名教学比武优胜者参加街道教学比武展示活动，再派优胜者参加区教学比武活动。

2、活动形式：

以教研组为单位开展教学比武活动，实行教研组长负责制。

3、活动流程：

（1）教导处制定方案。教研组确定每位教师的说课、上课时间。

（2）各教研组组织说课、上课，根据评价标准，算出每位教师的说课、上课得分；教研组收集、整理每位教师的教学设计、说课稿、评课记录（说课和讲课评分表）、反思材料，并上传教导处。

（3）教导处分学科审核每个教研组每一位教师的活动资料，综合评定每位教师的比武成绩，资料成册归档。

五、活动要求

1、分组活动。由教研组长担任学科竞赛组组长，具体负责组织该组教师在规定的时间内开展教学比武活动。教研组的教师则既是教学比武活动的竞赛者，也是评议者。

各教研组要对本组活动作出具体安排（含每位教师的上课内容与时间、说课时间、评课时间）。各组要在规定的时限内组织好上课、说课、评课、反思等环节的工作，并及时上交活动资料到教导处。

2、有机结合。各教研组要以“课内比教学”活动为契机，与打造高效课堂有机结合，把教学基本功比武活动与高效课堂展评活动结合起来，聚焦课堂，改进课堂，加强教学细节研究，优化课堂教学策略和结构。在说课、讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来，凸显我校“互动式”教学模式。通过活动提升教师教学实践能力，努力构建和谐、高效、轻负的课堂，力求形成新的教学常态，使课堂教学改革取得新突破。

3、全员参与。所有学科、所有教师都要参与到教学比武活动中来，承担多门学科教学的教师，自愿选择一门学科参与活动。

4、撰写随笔。鼓励教师积极撰写“我与教学比武”随笔，并积极向教育信息网上传。

第二篇：2012春课内比教学活动方案

2011-2012学下学期

武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案

一、指导思想

认真贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师[2011]07号）的文件精神为指导，进一步通过“课内比教学”活动，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，推动教师教学相长，提高课堂教学质效，推进学校教学水平的进一步提高。

二、工作思路

组织教师全员参与的基础上，继续引导教师加强学习、互相交流，掀起教研风气的高潮，搭建教师展示自我、积极锻炼、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

三、工作要点

1、开展教师基本功的培训活动。通过上期基本功比赛（课件、三笔字、普通话演讲）等活动情况，确定需培训的教师对象，让基本功扎实、有特长的教师培训任务或聘请校内外专业教师担任培训教师，给教师创造锤炼基本功的条件，并通过设立奖惩机制促进教师锤炼基本功活动形成一个长期性的日常工作，让教师们在日常教学工作的同时自觉提高自己的基本功素质，并且通过学习、训练、提高让基本功发展为自己的一项或多项爱好。

2、继续推进教师基本功比赛工作。结合武穴市、黄冈市以及省级两课比赛活动的情况，重点训

练我校出线选手的基本功，为参赛教师在上一级比赛活动中能脱颖而出而打下基础。

3、认真组织、推荐教师参加上一级两课比赛和基本功比赛。以教研组为单位，开展教研组之间

评比、激发教师的参与热情，并要求各教研组要发挥集体智慧，对参赛课要多次磨课、集体研讨，使比赛教师的教学激情上位、教学技巧上手、教学艺术上档次，并通过集体研讨促进教师整体提高。

4、开展“同题异构”讲课比赛活动。以学部为单位，大力开展“同题异构”研讨课活动、大兴

课改研究之风，促进青年教师快速成长。

5、加强教师培训工作。制定教师培训计划，按照计划的部署安排组织课堂教学研讨讲座、派青

年教师外出学习、开展师徒结对等活动，并制定具体激励措施，对青年教师的成长在引导、帮扶、激励和服务上下功夫。

6、创新备课模式，加大集体备课和各科“导学案”编写的研究，形成本学期各年级主要学科导

学案的初步成稿。

7、认真组织教师参加上级部署的各科“四优”评比活动，促进教师积极参与课堂设计的比拼、参与试题设计的比拼、参与论文反思的比拼，让教师们在比拼中成就名师。

8、继续开展校内“过关课”“示范课”“研讨课”“复习课”等公开课比赛活动。

四、组织领导

成立活动领导小组

组长：郝宗苏

副组长：刘银茂廖新高

组员：王家浩吴有群胡欣张颢李广艺饶思恩

五、活动安排

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案

百汇学校二0一二年二月 附件：

附件一：初中部教师参加武穴市“课内比教学”两课活动安排表

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案

附件二：先进个人、优胜教研组及优胜学部评选办法

先进个人评选办法

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案

建议学部评选若干参与鼓励奖，可取1-5项累积分排名取奖。优胜教研组评选办法

优胜学部评选办法

私立武穴市百汇学校“课内比教学”活动方案

第三篇：教师“课内比教学”活动方案

教师“课内比教学”活动方案

一、活动主题

锤炼教学基本功促进教师专业成长

二、工作目标

开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

三、加强组织领导

为加强对“课内比教学”活动的领导，钟祥一中成立领导小组，加强对此项工作的领导，组织协调教师开展教学比武，进行检查督办、总结表彰，确保活动取得实效。

组长：****

副组长：****

成员：****

各科教研组长

领导小组下设办公室，由教科室****同志任办公室主

任，教务处****同志兼任办公室副主任统筹协调活动。

四、活动内容

教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

五、活动安排

首届活动从2011年7月开始实施，2012年6月结束，分为三个阶段：

1、宣传发动阶段(2011年7—8月)

7月上旬，市教育局召开动员大会，进行工作部署。学校抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。

2、活动实施阶段(2011年9月一2012年5月)

2011年9月至11月，开展全校教师教学比武活动，并推荐优秀教师参加教学比武活动；2011年12月至2012年1月，全市开展教师教学比武活动，并推荐优秀教师参加荆门市级教师教学比武活动。2012年3月至4月，根据荆门市教育局文件要求，由市教育局组织各科优秀教师参加市级教师教学比武活动，2012年4至5月作好赴省参赛教师的锤炼工作。

3、总结表彰阶段(2012年6月)

进行教师教学比武活动总结表彰。

六、活动要求

1、全员参与。全校所有教师都要开展教学比武活动，都要参与说课、讲课活动。保证所有教师参加到活动中来。

2、夯实基础。通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。开展教学比武活动，教学内容应采取抽签方式确定。

3、教学比武活动按照教研组依次逐级展开。各组都要按照总体部署、结合本组实际，制定切实可行的活动方案，并采取有效措施，保证实施。活动方案要体现教师全员参与、锤炼教学基本功、促进教师共同提高的基本要求。

4、教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选特级教师和省、市、县级名师的必备条件。学校开展教学比武活动情况，作为考核的重要依据。学校把每一位教师的教学比武资料送市教育局备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。

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2011.7.5

第四篇：课内比教学活动方案

课内比教学活动方案

——课堂教学比武

为了充分发挥教师教学工作的积极性、实效性和合作性，积极打造团队精神，进一步提高学校的教学质量，本学期教务处将在九至十月份开展课内比教学活动，考评方案如下：

一、考评办法

1、教师必须到点上课不迟到，按时下课不拖堂，认真组织教学，严格课堂纪律。

2、课堂上不得随意离开教室，不得体罚和变相体罚学生，不得把学生赶出课堂，更不准勒令学生停课回家。

3、讲授精要，坚持以教师为主导、学生为主体的原则，积极运用启发式、讨论式、探究式等先进教学方法，并善于根据学科特点，切实有效地培养学生的创新精神和实践能力。

4、善于调动不同层次的学生积极参与教学活动，教学秩序良好，课堂气氛活跃，师生关系和谐。

5、上课教态亲切自然，语言准确规范，板书工整简明，操作正确熟练。

6、课堂教学层次清楚，结构合理，容量适当，按时完成教学任务。

7、不得超进度提前结束新课。

8、考评组成员的考评由教务处组织考评。

二、课堂教学考评组成员及被考评教师安排

考评科目：语文（高段）

考评成员：刘进菊、王萍

被考评教师：唐菊华、尹建英、黎昭明、涂翠萍、张黎、田银萍、侯兰花

王艳 黄中瑜、梁红英、欧阳凤云

考评科目：语文（低段）

考评成员：张凤仙、程莉

被考评教师：吴红润、万文春、胡莎、龚梦玲、陈玲、潘丽娜、李玲莉

熊慧、梁婧

考评科目：数学

考评成员：詹红、马艳丽、刘娟

被考评教师：柳丹、王霞、黎丽、刘延枝、李玉香、郭俊莉、夏小红

侯殿文、曾召全、张金梅、张翠云、张爱民

考评科目：英、自、计、社、思

考评成员：余玲丽、蒋艳、熊国利

被考评教师：杨秀仙、王莉、马丽、孙燕、高海荣、向卫星、曾杰

郜秀娥、高爱凤、金俊兰、李勇、沈新义

考评科目：体、音、美

考评成员：闻媛媛、许燕

被考评教师：宋罗广、马龙、曹小强、李志刚、徐忠祥、张芹、杨玉芳

杨雪、陈运章、黄萍、刘慧、田宇

2011年9月8日

第五篇：课内比教学活动方案

邓店中心小学“课内比教学”活动方案

为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，落实上级教育主管部门会议精神，特制定我校教师“课内比教学”活动方案如下：

一、活动对象： 全体教师

二、活动内容：

１、全校教师，按学科分为语文组、数学组、综合组。２、8月20日开始对全校教师进行多媒体教学运用培训。３、9月11日开始分组进行教学比武活动，各个组选定评委按《邓店中心小学公开课评分方案》打分。

4.讲课完毕必须进行说课。

5、教务处根据教师得分将成绩分为A、B、C 三类。

三、组织机构：

为切实组织好本次教师“课内比教学”活动，学校成立了活动领导小组和评审小组。

１、领导小组 组长：余健康

组员：何金坤、吴传清、黄 栋、余传宝、邓云堂 ２、学科竞赛组

语文竞赛组 组长：胡国生

组员：黄栋、邓五莲、余晓东、何忠新、申婷

潘琴云、李纯、邓江水、邓少林、邓楚华

潘亮安 数学竞赛组 组长：何群英

组员：程继堂、邓海水、余传宝、何金坤、吴小成、周莲华、邓自蓉

综合竞赛组 组长：汪乐

组员：邓云堂、周光杰、余汉涛、李颖前、何继水

四、具体安排：

本次教师“课内比教学”活动从2011年7月开始，2012年6月结束，分为三个阶段：

１、宣传动员阶段（2011年7月－8月）

制定学校教师“课内比教学”活动方案，召开教师“课内比教学”活动动员会，组织全体教师学习学校教师“课内比教学”活动方案。

２、活动实施阶段（2011年9月－2012年1月）①自主学习阶段（2011年9月）

学校组织相应的教师培训活动，教师根据实际自主学习。②学校竞赛阶段（2011年10月）

根据要求开始活动

③学校阶段小结（2011年11月）

学校组织教师“课内比教学”活动总结，布置下段教师基本功锤炼的内容、目标等。

五、活动要求：

1、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动要与教研组活动、课题研究等活动结合起来。

２、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价标准，坚持标准，客观、公平、公正的进行评价。

３、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥学校各级骨干教师、名师的带头作用；对于本次活动中的先进个人、团队予以表彰。４、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料。

邓店中心小学教务处

2011-8-25