福岗小学2007秋季学期工作总结

第一篇：福岗小学2007秋季学期工作总结

福岗小学2007秋季学期工作总结

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，以促进学生、教师、学校发展为目标，以“规范学校管理，构建和谐教育”为主题，强化学校管理，深化课程改革，加强文化建设，努力提高教育教学质量。

一、学校管理工作

1、本学期我校情法理并重，构建管理文化。坚持以促进人的发展为目标，以法为准则，以情为基石，以理为规范，加强人本化的学校管理制度的规划与建设，积极为教师创造进取的政治环境、良好的工作环境、向上的舆论环境、愉悦的文化环境。通过“和谐型”校园环境的打造，为教师提供一个超越昨天、展示风采的平台，促使他们积极发挥自身优势，主动实现自我，努力过程，看淡得失，以形成学校、教师、学生“发展共同体”。

2、完善领导班子建设。本学期我校进一步加强学校行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全体教师立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。学校领导班子认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，在更新观念、学习实践、推动工作上狠下功夫。同时坚持民主集中制和领导分工负责制。做到有分工，有责任，有合作，有成绩。做到每一项工作早研究、早计划、早部 1

署、定期检查。抓好行风建设，促进教育了发展。

3、加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。通过师德师风建设全体教师自觉用《中小学教师职业道德规范》来修行自我，超越自我，完善自我。每一名教师都要把“良心”作为教育的“底线”，本着良心去工作，把学生的发展当作自己的成就，牢记人格要靠人格来培养。要进一步完善师德建设的考核和激励制度，增强教师教书育人的自觉性。

4、创新管理制度。以提高教育教学质量为核心，以规范制度管理和人文关怀为主要内容，强化现代管理意识，规范教育教学管理行为。加强学校发展规划，完善各项规章制度，建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，提升管理水平，提高教育质量，努力创建管理规范、质量一流的安全文明校园。以促进学校发展、师生成长为重点，构建以人为本的管理模式，调动教师参与制度建设与管理的积极性，依靠师生办好学校，办出人民满意的教育，不断提升学校的管理制度。

5、坚持民主政治。开展“提一条建议，尽一份责任，做一份贡献”的活动，积极创建廉洁校园。

6、切实加强社会监督。我校通过举办家长会、家长开放日等活动，及时听取社会各界人士和广大家长对学校工作的意见，及时纠正学校和教师在教育教学中存在的问题。进一步深化校务公开工作，做到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增

强学校工作的透明度，形成民主、科学、规范的监督体系。

7、强化安全管理，保障师生安全。要真正树立“安全责任重于泰山”、“防范胜于救灾”的观念，切切实实把安全工作当作头等大事来抓，严格按照“三为主”“以预防为主、以常规性工作为主、以自我保护为主）的要求，一抓到底，杜绝安全事故发生。健全安全教育工作督查制度，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面落实安全工作责任制，做到“三个化”，即从环节上细化，从重点上强化，从教育上深化，及时消除各种安全隐患。并且花大力气，找源头、抓环节，使学校的安全工作逐渐实现制度化、规范化，本学期我校安全事故为零。

二、德育工作

1、拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。我校树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育；同时抓学生的自我养成教育、纪律法制教育及国防教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度；进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，构建学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。

2、加强民族主义精神教育。我校结合一些纪念周年历史事件，开展系列教育活动，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱

社会主义的情感，引导学生立志为建设有中国特色社会主义，迎接2008年北京奥运会贡献力量。

3、广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。广泛开展“爱祖国、爱长宁、爱学校”教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。在全校学生中开展“知荣辱、树新风”青少年爱国主义读书教育等活动，通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式，使全体学生开阔视野，提高辨别是非能力，学会如何做人，如何成才的本领，在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。

4、加强校园环境建设和文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如走廊、墙壁等公共场所，通过张贴、悬挂标语、领袖画像、艺术画像，创建积极向上的校园文化，陶冶学生求学，上进的情操。本学期我校投入3万多元进行校园环境建设和文化建设。

5、高度重视心理健康教育。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每一位老师都重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

三、教研教学工作

1、规范教学常规。领导深入教学第一线，切实抓好教学常规

管理，对教师的课前准备、课堂教学、作业批改、教育科研等方面进行动态的管理，进一步规范教师的工作行为，促进教育教学质量的提高。制定符合新课程理念的教学质量监控、检测制度与实施办法，定期与不定期检查教学常规工作，对教师教学工作实行全程的管理与监控，并把检查情况记录在案。努力提高教师履行岗位职责的能力。

2、加强课堂研讨。立足课堂教学主阵地，采用“备课、上课、听课、说课、评课”的教研模式，深入开展课堂教学研讨活动。要求教师加强行动研究。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。注重平时教学得失的积累，坚持写好教后感。

3、加强教研组建设。不断完善教研组常规活动制度，努力为教师构建良好的合作机制，强化和提升教员组的合作研讨功能。教研组认真落实中心小学的精神。在作业批改上，提倡“四要”“四必”：即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。在教研中形成一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），达到三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。

4、积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

5、加强尖子生培养，促进办学水平提高。尖子生培养是学校办学水平的标志，也是衡量教师教学能力的杠杆。加强尖子生培养是促进教学质量提高的重要举措。创设条件、制定措施把尖子

生培养工作落实到位，鼓励学生积极参加上级教育部门主办的竞赛活动，促进良好学习竞争意识和良好学风的形成。

四、后勤工作

1、强化财务管理。认真贯彻执行上级财务工作文件精神及财务工作会议要求，认真依法理财，加强学校收支管理、代管款管理、固定资产管理、采购管理、财务公开管理。熟悉财经政策法规、纪律制度、财务知识，掌握必要的财务知识和技能，按时报账，不坐支现金，防止滋生腐败，规范学校财务管理。坚持依法理财，实行“一费制”收费制度、“收支”两条线制度以及农村户口学生免收学杂费制度，严格使用财政部门统一印制的收费票据，认真做好经费预算，科学安排经费使用，开源节流，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教育教学的作用。

2、做好师生及校产校舍建设和危房的安全防护工作。组织人员定期对各教室、办公室、仪器室的用电设施等进行检查，及时发现问题，消除安全隐患，为全体师生提供安全舒适的工作学习环境。

3、抓好学校图书室、阅览室的建设，为师生学习提供足够的图书，为构建学习型学校奠定基础。

福岗小学

2008年1月

第二篇：福岗小学2009年秋季学期工作总结

福岗小学学校工作总结

（2009—2010学年第一学期）

即将过去的一学期里，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。

（一）加强德育工作，提高师生的思想素质。

加强和改进师生的思想政治工作，增强教师的职业道德观念、主人翁意识，培养学生良好的道德修养，不断提高学生的思想素质。

1、加强学校宣传，认清教育形势。现在是发展教育事业的关键时刻，我们肩负光荣而艰巨的任务，我校认真组织教师学习十六大精神和各级教育工作会议有关文件，使教师认清形势，明确目标，坚定信心。同时利用墙报、家访等形式加强教育宣传力度，使“教育兴国”思想深入人心，家喻户晓。

2、加强师德师风建设，树立教师新形象。（1）根据学校工作实际情况，深入学习实践“三个代表”重要思想，不断增强教师的创造力、凝聚力、战斗力，建设一支“有理想、有责任、有能力、形象好”的教师队伍。（2）组织教师认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强对教师敬业爱岗、为人师表教育和纪律、法制教育，切实转变教师思想作风、工作作风和生活作风，提高全体教师的职业道德水平；增强教师遵纪守法、依法治教和从严 1

治教的自觉性，发挥好教师为人师表的作用，做关爱学生的典范。

3、加强和改进德育工作，切实做到全面育人。我校的德育工作是根据形势发展的要求和学生发展的特点来开展，以“文明、守法”为主旋律，进行公民义务和基本道德规范教育。用通俗易懂方式向学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。同时大力开展“感恩”教育，想方设法增强学生抵制腐朽思想的能力。本学期，我校开展以下活动：（1）开展“争当文明小公民”活动。各班依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，通过学习、讨论、体验、评议、评奖五个步骤，对学生进行道德教育。（2）开展“感恩”教育活动。让学生在生活、学习中体验到“前人种树、后人乘凉”，今天的幸福来之不易，要注意回赠社会，服务社会。（3）开展敬师活动。让学生写一句最能表达自己对老师反映心愿的话进行展示，并挑选精彩的语言进行展览。（4）利用“教师节”、“国庆节”、“建队日”、“元旦”等重大节日，组织学生开展丰富多彩的庆祝活动。（5）开展劳动教育活动。上好劳动课，组织学生进行了三次校外劳动活动，培养学生勤劳的良好习惯，使学生具有刻苦耐劳的意志。

（二）科学管理

1、建立“勤政、廉政、务实、高效”的领导作风，建立一个团结、协作的学校领导班子。加强学校领导班子的综合素质和工作能力的培养，做到在其职、用其权、尽其责，提倡说实话，办实事，讲实效，促使我校和谐发展。

2、坚持依法治校，完善学校各项规章制度，并逐步做到科学化、条例化、制度化，使学校的管理具有规范性、稳定性、约束性，促使良好教风、学风的形成。

3、坚持科学管理，做好学校各类教学资料、档案、教学仪器、体育器材、卫生用品的管理工作。

4、要“外争援助，内强发展”，认真对照《等级评估指标体系》，找差距、求完善、促发展，形成内在驱动力，努力把学校推上新档次，本学期我镇准备投资100多万元，建成一栋功能室楼，为学生营造良好的学习环境。

（三）教学工作

1、加强培训，推进课改。以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，牢固树立以人为本的观念，坚持以更新教育观念为先导，以强化教师培训为基础，以新课程课题研究为载体，推动我校基础教育课改工作的顺利开展。

（1）加强培训，促进成长，加强校本培训工作，切实开展做好新课程培训，做到集中培训与通识培训相结合，学科培训和专题培训相结合。树立“培训是给教师终身的福利”这一新观念，全体教师树立“自身专业成长是最大的收获”这一新思想，全身心地投入到“课改”工作中，以培训促进教育教学质量的提高。积极参加中心小学举行的各科新课程培训，提高了教师的业务水平。

（2）积极开展教育课件制作培训和多媒体教育。

2、狠抓落实，扎实开展教研、科研活动。扎实有效的教研、科研活动是教师专业发展的重要途径，也是提高教育教学质量的重要保证。

（1）优化管理，注重过程。我校切实做好教研、科研活动的计划、检查和总结工作，做到计划先行，指导跟进，检查落实，提高学校教育教学质量。我校领导深入教研、科研第一线，真正站到教学前沿，不仅在思想上重视，直接参与实验，与教师一起学习、研究和探索。

（2）坚持“边实验、边研究”的原则，充分发挥教导处的作用。我校把集体备课、课例展示、课题研究等教研模式结合起来，以教研促教学质量的提高，积极开展课题实验研究工作。

（3）开展“三评”活动，组织教师编写教学案例、教学论文，制作教学课件，切实加强新课改理论研究。要求教师认真学习，研究、总结经验、撰写具有较高质量的案例或者论文，积极投稿，争取在各级各类刊物上发表。

3、严格常规教学管理，建立良好的教学秩序。加强对备课、上课、作业批改、辅导、单元测试与质量分析的检查和评估。实行定期开展公开课制度、定期检查作业制度、领导随机抽查制度。

（四）加强第二课堂活动，促进学生的学习积极性。

本学期，我们能重视第二课堂活动的开展，组织了多项活动、比赛。这些第二课堂活动，很好地促进了学生的学习兴趣和学习积极性，使教学质量得到不断的提高。

通过各方面的努力，成绩是有的，但还存在一些缺点，如有些学生的纪律还是较慢，学习态度不够严肃，成绩低下等，这些有得今后进一步改进。

（五）加强文体卫生工作，促进师生身心健康。

少年儿童养成健壮的体魄和良好的卫生习惯，为将来建设祖国、保卫祖国在身体上打下坚实的基础；为我国社会移风易俗，讲究卫生，建设精神文明，提高民族素质提供了有利条件。因此，我校积极贯彻落实体育工作和卫生工作的两个条例，健全两课两操活动。本学期，我校在上好《体育》、《卫生》课，做好广播操、眼保健操的同时，还召开了各项有趣的活动：拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、羽毛球赛„„使学生在学习之余，享受到体育活动的轻松愉快。此外，我校还十分重视开展各项文娱活动，如在元旦开展多姿多彩的文艺表演等。

学校的教育教学工作千头万绪，以上是我校的一些粗浅的做法。日后，定将更努力地学习更多、更精、列成功的经验为我所用，争取把我校的教育教学工作做得更好。

（六）加强安全、卫生教育。

1、建立和完善安全制度，卫生制度，落实安全工作责任制。

2、加强安全意识和安全知识教育，提高师生的隐患意识和自我保护能力。

3、定期安全检查工作，杜绝安全事故隐患。本学期我校没有发生人身伤亡事故。

4、加强卫生教育，严格执行卫生制度，并教育学生预防疾病的常识，增强学生体质。

5、加强检查小卖部的卫生工作。

6、在师生中广泛开展心理健康、国防知识、法制、安全知识教育。

（七）后勤工作。

1、遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的计划性，合理使用各项经费，严格执行财经制度，定期审核公布账目，使有限的资金发挥最大的效益。

2、做好学校财产管理，做到领取、使用、归还有登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。

3、加强学校收费管理。严格执行上级关于学校收费“一费制”等一系列政策规定，规范收费，杜绝乱收费现象。

以上是我校在本学期的几点主要工作，虽然取得了一点成绩，但是距社会对教育发展的要求还相差很远，今后更要加倍努力，争取更上一层楼。

福岗小学

2010年2月

第三篇：福岗小学2008年秋季工作总结

福岗小学2008年秋季学期工作总结

本学期，我校师生在上级教委的正确领导下，在乡村干部的大力支持下，团结协作，出色地完成各项工作任务，提高了教育教学质量。

主要工作总结如下：

一、加强校风、师风建设，提高思想觉悟。

我们围绕“勤学、尊师、守纪、奋进”这八个字开展教学活动，努力建设良好校风，促进教学质量提高。

首先，领导班子成员以身作则，时时、处处、事事做教师的表率。要求教师做到的，领导先做到，以自己的模范行为去教育，感染和激励老师。班子成员都任了主科，在积极做好本职工作的同时，能多关心、多指导其他教师的教学工作，共同完成上级布置的各项工作任务。

另外，我们加强了师德建设，树立严格的教风。我们利用每周星期五下午一小时的业务学习时间，组织全体老师学习新课程的相关知识，更新教学观念理论。同时，我们认真组织教师学习职业道德规范、教育政策及优秀教师的先进教学经验，要求教师“立高尚师德，树教育新风”努力做好本职工作。由于调动了教师教书育人的积极性、主动性和自觉性，各位教师都全心全意投入到教学工作中，促进良好校风的逐渐形成。

二、加强课堂常规工作管理，促进教学工作完成。我校教学工作能紧跟上级布置的任务，按照国家规定的教学大纲开齐各门课程，遵循教学规律组织教学，逐渐完善教学管理制度。教师工作按制度执行，各项工作责任到人。老师们都能按学校工作计划、教学计划、少先队活动计划等开展工作，按各班科计划进行授课，按时、按量完成各项教学任务。一学期来，教师们都能认真备课、上课、改作，对中下生加强辅导，做好培优转差工作。各项工作都做到有布置、有检查、有记录。

三、加强第二课堂活动，促进学生的学习积极性。

本学期，我们能重视第二课堂活动的开展，组织了多项活动、比赛。这些第二课堂活动，很好地促进了学生的学习兴趣和学习积极性，使教学质量得到不断的提高。

通过各方面的努力，成绩是有的，但还存在一些缺点，如有些学生的纪律还是较慢，学习态度不够严肃，成绩低下等，这些有得今后进一步改进。

四、加强文体卫生工作，促进师生身心健康。

少年儿童养成健壮的体魄和良好的卫生习惯，为将来建设祖国、保卫祖国在身体上打下坚实的基础；为我国社会移风易俗，讲究卫生，建设精神文明，提高民族素质提供了有利条件。因此，我校积极贯彻落实体育工作和卫生工作的两个条例，健全两课两操活动。本学期，我校在上好《体育》、《卫生》课，做好广播操、眼保健操的同时，还召开了各项有趣的活动：拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、羽毛球赛„„使学生在学习之余，享受到体育活 动的轻松愉快。此外，我校还十分重视开展各项文娱活动，如在元旦开展多姿多彩的文艺表演等。

五、其他工作

1、不断完善美化校容校貌；

2、组织学生野外活动，丰富和开拓了学生的见识和视野；

3、严格执行财务管理制度，定期财务公开；

4、认真落实《中小学交通安全守则》，大力宣传安全教育，拓展安全教育渠道，从交通、防水、防电等多方面对学生进行安全教育，全期安全事故率为零。

六、存在不足

学校离规范化办学条件存在一定差距，特别是硬件建设方面，还不能达标，有待上级解决，为创办教育强镇打下坚实基础。

福岗小学 2009年1月25日

第四篇：小学秋季学期工作总结

黄泥塘镇第二小学秋季学期工作总结

一、基本情况：黄泥塘第二小学设小学教学班12个，一至六年级学生670名，附设学前班3个，共有学生225名；现有教师36名，学历达标率为100%。学校教学设施齐全、师资力量雄厚，教学成绩呈上升趋势，本学期加大了教师队伍的培训提高、管理，进一步加强学生养成教育和法制、安全教育，确保学校教育教学工作安全、稳定、有效。

二、主要的工作及取得的成绩：

1、坚持科学发展，优化育人环境。（1）加强学籍管理，继续做好控流工作，杜绝学生非正常流动，本学期学生流失率为0%。（2）进一步改善了学校办学条件。抽取部分公用经费进一步补充了教学媒体、体育活动用品和学生图书。

2、坚持全面发展，强化道德建设。（1）深化开展每月一主题的德育活动。认真实施行为规范养成教育，深入开展了“三生、四爱、五心、五好”主题教育。（2）强化了常规管理和值周工作，学生行为习惯得到了进一步加强。（3）有计划地开展爱国教育、集体主义、公民道德、法制教育、劳动教育、国防教育、环境教育等各项主题教育近15次，全面提高了学生的思想道德素质。（4）充分利用重大节日开展“崇尚科学，反对邪教”、“珍惜生命，远离毒品”教育，传播科学思想，坚决防止邪教和毒品进入校园。（5）结合“六一”儿童节，评比表彰“三好生”“优秀少先队员”“先进班集体”共36人次。

3、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。本学期牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学校成绩有所提高。（1）“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，规范办学行为，把“教师课前准备，小黑板、远程教育设备使用，学生作业处理”这些重要环节落到了实处。（2）、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息时间表。认真上好体、艺课和大课间活动课，保证了学生每天1小时体育活动时间。采取切实措施控制学生在校时间和家庭作业量，家长满意度高。（3）抓好教学常规管理工作：①、学校对每天的教学活动实行了全天候管理，如发现不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课，未按规定时间放学，不执行坐班制度等现象，都要作为教学事故根据学校奖惩条例进行了处理。一学期以来类似事件发生较少。②、切实加强了课堂教学管理。第一，把功夫下在课前。要求教师认真钻研教材，精心组织集体备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备教法和学法、备板书设计和作业练习。第二，把力量放在课内。做到了当堂检查、反馈和巩固。第三，精选课堂教学例题、习题、作业题，做到精选精改，注重效率。第四，加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查5次以外，随堂听课外，加强对重点教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高，全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

第五篇：福岗小学卫生管理制度

福岗小学卫生管理制度

1、师生员工要重视卫生保洁教育，提高卫生保洁意识，养 成保洁习惯。

2、教室每天打扫两次，厨房、走廊、楼梯间每天打扫三次。

3、大小便处每天打扫、冲洗两次(由四、五、六年级轮流负 责)。

4、清洁区每天打扫一次，由各班分段负责包干，教学楼阳台及楼梯间由所在教学楼上课的班级轮流负责。

5、扫地前必须先洒水。

6、各班教室及校园要道设垃圾箱，垃圾按指定地点倒。

7、严禁在校园随意丢果皮、纸屑等杂物。

8、严禁涂写墙壁、地板。

9、严禁随地吐痰、倒水。

10、严禁在校园内放养三鸟及堆放杂物。

11、每月大搞卫生一次。

12、各班配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

13、上好健康教育课，加强对学生的食品卫生安全教育，自觉养成不喝生水，不买无牌、无证的各类食品，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护能力。

14、加强对食物中毒事故的报告和处理工作，一旦发生食物中毒，应及时将病人送医院治疗，并电告上级和卫生行政部门，确保事故危害降到最低程度。