学校期中教育教学工作汇报

第一篇：学校期中教育教学工作汇报

转变教育理念 构建和谐校园 实现跨越发展

期中教育教学工作汇报

（2011~2012度第一学期上半学期）

2011-2012学年度第一学期，我校依据镇教育教学工作的指导思想和目标任务，认真落实区教研室计划，紧紧围绕“做学生喜欢的老师，办人民满意的学校”目标，坚持精细化管理，针对学校实际真正实行“两个位移”（即学校指挥中心向教育一线前移；管理重心分层分解下移），从而实现跨越式发展的新目标，学校期中教育教学工作汇报。现将我校半学期教育教学工作总结如下：

（一）教学常规管理

1、规范办学行为，积极推进素质教育。落实课程计划，严格按照省公布的课程计划要求和上级的作息时间，开齐课时，上足课时，开设了地方课程，严格执行有关考试、学生作业量实行教务主任签名制度，进一步规范办学行为，切实减轻了学生课业负担。

2、扎扎实实加强课堂教学规范。严格按照教务处制订的教学计划、制订备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、考核评价等若干规定的要求。

3、进一步强化教学常规管理。

（1）改革备课制度。提倡备课创新和个性化。进一步推进新“五环节”的备课模式，同时提倡集体备课和个人备课相结合，电脑备课。所有的备课都有教后反思（包括一个亮点、一个不足和一条建议）。

（2）改革教师评价制度。积极推行“推门课”与“最佳汇报课”相结合的方法，了解每位教师的课堂教学情况，建立科学的听课、评课体系及相应的教学档案，课堂评价实行了小组的捆绑式评价。

（4）规范教学常规检查制度。提高教学常规工作标准，完善了教学常规工作月查，月报制度。检查内容涉及备课、课堂教学，作业布置与批改、辅导学生、质量检测、教学反思等，与《小营小学教师奖惩细则》相结合，建立较完善、科学的教师评估机制，绩效与教师年度考核挂钩，促进教师认真执教，激励了教师的工作积极性。重视检查项目的质量指标，发现问题及时反馈及时解决。本学期我校还举行两次教学常规展评活动。

（二）、扎实推进课堂教学改革

1、加强学校教研组建设。教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。定期开展教研活动，每次教研活动做到有计划、定时间、定人员、定内容、有记录、有总结、讲求实效。教研活动时实行签名制、组长负责制、蹲组领导班子全程参与教研活动，工作汇报《学校期中教育教学工作汇报》。通过观摩课、组内研究课等活动，促进学校的课堂教学改革。各教研组开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文里两个学科以组为单位，同年级的教师语文每个单元每个人要讲一课，数学每个单元每人讲一课。学校将统一要求每个教研组的听评课，看哪个组的理想课堂有创新，活动效果好。本学期，语、数教研组共活动十多次，语、数组内每人上公开课各1节。

2、通过教研活动学习了初步建立起合作互动的“五环节”课堂教学模式（模式有三即预习课、新授课、复习课）。

3、通过教研活动老师们深入研究课堂教学，努力探索自主学习、合作学习、探究学习的方式来优化课堂教学模式。大力开展教材、教法、学法、考法研究，集体备课、上课、说课、评课、案例分析等为基本内容，创造性地开展工作。

（三）、教师业务素质的培养

根据我校校本教研的实际，进一步深化“研训一体”校本教研的研究，注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高文化素养。我们提倡教师多读书，多学习，建立书香校园，积极组织业务学习，写好学习笔记，积极开展读书交流活动，学习体会共享。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，半学期，各位教师在有关报刊杂志发表文章10多篇。

3、组织教师岗位培训。对每次外出学习的教师回来后还要向全体教师汇报交流。

（四）加强质量监控

1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质量，为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，尤其做好后进生转化工作，努力使我们培养的学生既符合教育要求，又满足广大学生家长的愿望。

2、单元练习工作从严从实。

（五）教育教学工作中的瑕疵

1、教研工作准备不够充分，致使教研的实效性没有达到很好的效果，主要原因有学校管理上、设备上的添置不齐全，下半学期将进一步完善一些制度。

2、学校“三风”还有待于进一步形成。要学会将一切不利于我们教育教学工作的因素，消除在萌芽状态。

第二篇：期中工作汇报

绿汁小学2010 — 2011学年上学期期中汇报总结

为全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育，全面落实课程方案，开展课程，上足课时，全面完成中心学校下达的任务，全面提高学校教育教学质量、管理质量，全面提高学校的办学效益，现结合期中考试的情况，对上阶段学校的教育教学工作做一个简单的小结：

一、教学教学工作管理及期中考情况

我校共有学生669人，16个教学班，住校学生269人，专任教师31人，后勤工人4人，门卫1人。结合学校实际情况，多方面制约学校教育教学质量的提高，导致学校管理压力大，学生在校安全压力大，主要存在以下的不足：

1、学校班级人数多。特别是学前班、一年级人数多，教师包班。在教育教学上、安全工作上，教师压力大，教育教学方式单一，学生出现两极分化，教学质量差距较大，低段的教学质量直接影响高段的教育教育教学及质量的提高。

2、学校走读学生多，家长教育意识淡薄，对学生的辅导较少，学校教师辅导时间又少，走读学生因环境的直接影响，部分学生成绩提高不大。

3、学校严格执行课程标准，开足课程，上足课时，教师对学生的辅导时间较少。除教学外的工作影响教育教学工作的开展，导致教学进度慢，赶进度的情况时有发生，影响期中考试成绩。

4、由于环境的不同，我校教师变动较大，部分教师不能适应大班额的教学及管理，同时教师间的工作能力差距大，拉大了班级与班级、学科与学科、教师与教师间的差距。

5、教研组对各班的平时检查、听课指导少，每月的环节检查中发现教师环节执行差距大，质量不高。学校对教学过程管理力度不够。部分教师环节的教师意识、质量意识淡薄，复视教学过程质量的提高，影响期中考试成绩。

6、教师间课堂教学能力、班主任管理能力差距大，导致班级学风的差距大，影响全校成绩的提高。

以上各方面的因素，制约学校教育教学质量的提高。

二、上阶段的工作

1、安全工作。由于我校学生人数多，安全压力较大大。开学后各方面加强安全的管理。充分利用各种会议加强对教师的教育，各班充分利用校会、班会、家长会、队会加强安全教育。但是小的安全事故时有发生，本学期重点加强住校学生路队制的管理，完善路队制，加强住校学生往返上下部学校的管理和校园活动的管理。

2、由于教师人数少，加大了学校的管理难度，结合实际值周教师每周2人，全程跟踪学生，住宿上部学校，加强对学生宿舍的管理，但是由于教师能力的情况，直接影响管理的效率。

3、加强学生会管理，配备学生会标志。安排教师具体负责学生会工作。主抓教学卫生、纪律、安全、三操、宿舍、礼仪礼貌的工作。加强图书室的管理，确保图书室、阅览室工作的正常开展，培养学生的阅读兴趣。

4、投入3000元，做好美术室的建设，下部计划开展音乐室。购买音乐器材。

5、宣传栏工作。由于时间紧，人数少，宣传栏的质量不够。下步决定由美术教师规划宣传栏的版面。再由各班负责，具体安排设计为少先队工作两块。音体美教学两块，安全宣传等的宣传，学习宣传、习惯养成宣传。

6、建立少先室及展室，投入近1000元规划少队室和展室。

7、加强兴趣小组的开展，共建立22个兴趣小组。但由于学生多，兴趣小组的开展质量提高。

8、全面重视素质教育，决定25、26日两天时间组织运动会。培养学生锻炼身体的习惯。

三、后勤工作

我校共有寄宿生269人，在食堂的用餐人员24人（包括小工）：后勤炊事员4人，采买人员2人，买票1人。由于工作任务较重，存在许多的不足：

1、后勤人员少，对学生的饭菜的准备有限。

2、采购人员教学任务大（每人24节音体美课），导致采购难度大。

3、由于后勤人员少，责任难以明确，对后勤的管理漏洞比上年有所提高。

四、特色学校的建立

我校由于学生人数多，教师工作任务重，对学校的建设一直难以实施，结合学校实际，下部工作决定从以下方面开展工作：

1、规范走廊镜框的内容展示，计划分类，分类进行专栏教育，宣传。

2、进一步规范宣传栏的质量。

3、加强少队建设，做好展示。

4、进一步规定美术室及音乐室。

5、加强鼓号队及腰鼓队的建设，但人员较少，开展的效果低。

第三篇：期中工作汇报2014

教育教学工作总结

2014年上半学期，我校在镇教育组的直接领导下，以邓小平“三个代表|”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领我校工作，坚持“倾心血、尽才智、抓管理、上台阶、干实事、蕴和谐、促发展”的工作思路，全面实施素质教育，牢抓安全与质量两条主线、加强管理、深化改革、促进公平，为努力办好人民满意的教育而努力奋斗。

一、分工明确具体，各执其事，高质高效

开学初，校委会研究部署，张娟、徐峰老师具体负责教导处的工作，写好、打印好备课、封皮，制定教学计划，发放作业本等工作。徐明录老师负责后勤上的各项工作，张青丽老师负责学校的各项安全，王继平老师负责学校卫生、德育工作。各执其事，井井有条，忙而不乱。

二、抓教学管理，提高教学质量

教学质量，是一个学校的命脉，为了进一步巩固和提高我校的教育教学质量，我们从学校常规管理工作入手，抓实抓细，扎实工作。

1、教师备课。本学期我校大胆改革，采用电子备课，依据新课标，环节齐全，重难点突出，教师圈点勾画明显，并能从旁补充强调，既规范有灵活。两周检查一次，登记赋分，与绩效挂钩，真实、公平、公正。

2、抓学生作业。我们一直坚持每两周检查一次，学生作业布置

适量，批阅逐人逐题，有鼓励性语言，学生书写认真规范，正确率高，教师批阅认真。作文必须与教学同步全批全阅，校长亲自检查两次，指出了存在的问题并及时纠正。

3、练习册的批阅。学校每月由各教研组领导对各班学生的各科大小练习册进行全面检查，要求学生填写认真，字迹工整，能与教学同步，不拖拉，不空题，不漏题，教师对练习册逐题讲解，及时批阅，给出评价，使学生的课堂知识及时消化，牢牢巩固。

4、通过月考，抓教学质量。开学至今，我们已经进行了两次月考，一次期中考试，安排合理，监考严格，考风端正，通过认真监考、评卷，考试成绩根据我校考试成绩标准与绩效挂钩，合理赋分。试后老师对试卷认真分析，指出每次考试中比较薄弱的环节，查漏补缺，及时补救。本学期六年级期中抽考总评全镇第一，这些离不开我校毕业班四位老师的精诚合作，严谨的教学态度，面对成绩我们不会骄傲笑到最后才是成功。相信，经过我们全体教师的努力，期末检测定会交一份满意的答卷。

5、考练结合，扎实搞好期末总复习。临近复习阶段，校领导和教导处提前安排，根据每位老师的复习计划，每周每科交送至少一次考练试卷，要求学生字迹工整，书写认真，教师批阅细。每周五校领导将对每个年级、每科、每份、每个学生、每个题逐个检查，细到一个标点，一个字母。四位检查领导根据情况合理公正的赋分，作为每月绩效考核中教学过程的得分。相比兄弟校，我校学生较多，班额较大，学生基础参差不齐，还有许多留守儿童、单亲儿童。要想超越外

校，实属不易，但我们的每位教师依然摩拳擦掌，精心计划，严格要求，你追我赶，分秒必争，备战期末总复习。在短短三四周的忙碌中，我看到了我校老师的爱岗敬业，任劳任怨，起早贪黑，任何赞美老师的辞藻用在他们身上都不为过。一份辛勤，一份收获。相信期末质量检测中我校又会是一个漂亮的胜仗。

三、齐心协力，完成任务

本学期上级安排和计划外的任务较多，但每项任务在领导的精心部署下，各老师的密切配合下都能高质量的完成。

1、加大“两操一舞”训练力度。

学校对早操、眼保健操、集体舞的训练一直都是长抓不懈，尤其是在集体舞训练上下了很大功夫，本学期我校花费了两个多月时间进行集体舞的教学，又在集体舞巩固训练上加强力度，每天利用早间操时间进行整合训练，到目前为止，我校90%以上学生能完整地跳完整套集体舞，学校计划“六一儿童节”进行集体舞比赛。

3、“双高双普”的检查，时间紧，任务重，薛校长精心安排，把任务划块，划片分配给每位教师。整理档案，装订档案。为了不影响学校正常教学，她又带着徐峰、王纪平老师每天忙着整理新校区，油漆门窗，移栽树木，安装门锁，他们既是老师又是工人。虽然苦点累点，但看到新校区一天一个样，内心是甜的。

4、“中国梦我的梦”演讲比赛，我校六(2)班的张化瑞，四（1）班的经过辅导老师的细心指点代表我镇赴洛南片参赛，最后我校张化瑞胜出赴县参赛，取得第三名的好成绩。每件活动的成功都有我们的心血，可以说我们是一个有凝聚力、有朝气的集体。任何困难都会在我们面前克服！

四、安全重于泰山，抓好安全是教学的保证。

安全工作是学校各项工作的首要工作，是重中之重，为了确保广大师生的人身安全，我校开学初制定了各项安全制度，成立了安全工作领导小组，由校长任组长，校委会成员及班主任任成员，齐抓共管安全工作，把一切安全隐患排除掉。

开学初由张副校长具体负责组织召开安全纪律教育大会，让全体师生学习安全知识，增强安全意识，防患与末然，我们制定了门卫值班制度、夜间值班制度、午休值班制度及值班轮流表，加强门卫工作，放学时间由王纪平同志具体负责，校委会成员配合，在校门外负责学生放学，确保放学时间。校门内外畅通，安全。这一举措受到了家长的好评。

十月份，我们请来了县交警大队的工作人员来我校做宣传。全校师生聆听了安全汇报，又参观了一张张血淋淋的交通事故照片，感触很深，每位同学写有心得体会。其中六一班崔圆圆，五一班何佳怡写的最为真实，深刻。一学期来，我校无一起不安全事故的发生。这次活动是成功的，有收效的。总之安全重于泰山，让我们齐抓共管，确保我校师生平安度过每一天。

回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体中心人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。

第四篇：期中工作汇报

期中工作总结

2013年下半学期，我校在镇教育组的直接领导下，以邓小平“三个代表|”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领我想工作，坚持“倾心血、尽才智、抓管理、上台阶、干实事、蕴和谐、促发展”的工作思路，全面实施素质教育，牢固抓住安全与质量两条主线、加强管理、深化改革、促进公平，为努力办好人民满意的教育而努力奋斗。

一、分工明确具体，各执其事，高质高效

开学初，校委会研究部署，张娟、徐峰老师具体负责教导处的工作，写好、打印好备课、封皮，制定教学计划，发放作业本等工作。徐明录老师负责后勤上的各项工作，张青丽老师负责学校的安全，王继平老师负责学校卫生、德育工作。各执其事，井井有条，忙而不乱。

二、抓教学管理，提高教学质量

教学质量，是一个学校的命脉，为了进一步巩固和提高我校的教育教学质量，我们从学校常规管理工作入手，抓实抓细，扎实工作。

1、抓教师备课。本学期我校大胆改革，采用电子备课，依据新

课标，环节齐全，重难点突出，教师圈点勾画明显，并能从旁补充强调，既规范有灵活。两周检查一次，登记赋分，与绩效挂钩，真实、公平、公正。

2、抓学生作业。我们一直坚持每两周检查一次，要求作业布置适

量，批阅逐人逐题，有鼓励性语言，学生书写认真规范，正确率高，教师批阅认真。作文必须与教学同步全批全阅，校长亲自检

查两次，指出了存在的问题并及时纠正。

3、练习册的批阅。学校每月由各教研组领导对各班学生的各科大

小练习册进行全面检查，要求学生填写认真，字迹工整，能与教学同步，不拖拉，不空题，不漏题，教师对练习册逐题讲解，及时批阅，给出评价，使学生的课堂知识及时消化，牢牢巩固。

4、通过月考，抓教学质量。开学至今，我们已经进行了两次月考，一次期中考试，安排合理，监考严格，考风端正，通过认真监考、评卷，考试成绩根据我校考试成绩标准与绩效挂钩，合理赋分。试后老师对试卷认真分析，指出每次考试中比较薄弱的环节，查漏补缺，及时补救。本学期六年级期中抽考总评全镇第三，比去年有所退步，但我校毕业班的四位老师不会泄气，反而以此为动力，迎头追击。相信，经过我们全体教师的努力，期末检测定会交一份满意的答卷。

三、齐心协力，完成任务

本学期上级安排和计划外的任务较多，如建立学生信息档案，填体卫检查表，备德育建设资料，“316工程机”检查，开展校本研修，“中国梦我的梦”少先队活动等，校委会的全体同志，全体班主任，任课教师花了不少精力，耽误了不少家务，耗费了不少休息时间，为出色的完成各项工作，付出了努力，每件活动的成功都有我们的心血，尤其是“中国梦我的梦”少对活动中，薛校长构思筹划至深夜，徐老师忙前忙后进城采购，负

责音响，薛敏负责大会议程、主持和本班“中国梦我的梦”班会，王平负责各班中队出旗，徐峰各种资料的搜集、整理、打印，还有我校十二位教师精彩的“少队知识大课堂”展示，这些充分体现了我校全体师生“团结勤奋，创新进取”精神风貌，我们是一个有凝聚力、有朝气的集体。

四、安全重于泰山，抓好安全是教学的保证。

回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体中心人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。

第五篇：文光学校期中工作汇报

家校携手 共育未来

——家长会工作汇报材料

紧张而繁忙的半学期学习生活结束了，过去的半学期，我校在上级教育部门的正确领导下；在全体师生的共同努力下；各项教育教学工作顺利开展，全体教师爱岗敬业，甘为人梯，乐学善教；全体同学刻苦学习，乐学好学。回顾这半个多学期的工作，我校涌现出一大批德能兼备的教师，也涌现出一批品学兼优的学生，现在，我代表文光学校小学段次就前半学期的教育教学工作做以总结。

一、教学常规管理扎实有效，学校把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。一是认真制定各科教学工作计划，力求使各种计划不走形式不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。二是按照县局要求开足开齐课程，特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求，不挤占，不挪用。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、让课、作业批改、自习辅导进行全程监控，并进行周签字、月考核、月统计。及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理更加细化，落到了实处。四是继续推广有效教学教改实验。五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风，教研活动开展，有内容，有记载。“考风正、教风严、学风浓”，没有考就不可能达到标准。期中考试我们严肃考风、考纪，在批卷过程中，我们加大了监管力度．在本次期中质量检测中，各个年级各个学科的成绩稳中有升。如一年级的语文平均分达到95.67 分，一年级的数学达到97.83分，三四年级英语均分都达到了90分以上，当然这些成绩的取得与平时我们开展的各项教育教学活动是分不开的。

二、教学活动开展有声有色

根据学校、教导处、教研组工作计划，前半学期成功的举行了各种教学活动。

1、成功举行了各种新岗课、观摩课、公开课教学。在这些活动准备过程中各授课教师、各教研组，集思广益，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了教师个人的教学风彩。

2、为了激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，更好地展示教学特色，进一步提高学生的创新实践能力，为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，学校开学初举行了暑假特色作业展评活动。一份份特色纷呈、图文并茂的特色作业，再现了孩子们丰富多彩的暑假学习生活，充分展示了孩子们的独特智慧。让我们为这些优秀的孩子送上阵阵喝彩！

3、为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生提供一个展示自我的舞台，根据学校教导处的安排，我校于2017年10月19日下午组织了学生数学计算能力比赛。此次活动在数学组的精心策划、周密安排下，以及全体数学教师和各班班主任的努力配合下，已取得了圆满成功。通过这项活动，在很大程度上对提高学生计算的速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识都起到了积极的作用。

4、为加快培养青年教师的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼，以适应新课程对青年教师的教育教学水平和岗位的要求，尽快胜任教育教学工作，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出。学校于2017年10月24日举办了新文光学习青年教师基本功大赛，本次大赛的举行，促进了青年教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练了教学内功，提升了育人品位，使青年教师得业务水平上了一个新的台阶。

三、德育工作重实效

学校建立以党支部为核心，以班主任和科任教师为主导，以学生干部为骨干，形成全员参与、齐抓共管、全方位育人网络。学校以“十九大”为契机，坚持对学生进行“爱国主义”“集体主义”“心理健康”“安全自护”“文明礼仪”等相关教育。活动主题鲜明，内容丰富，效果显著。

1、常规管理扎实有效。开学初召开了开学第一课，对学生进行了行为规范教育活动，在良好开头的基础上，各班主任都能坚持常规工作及时到场，到位，并把德育处布置的各项工作落实到位，收到了良好的效果。

2、安全教育

利用班会、升旗、安全教育纪念日等形式，开展教育宣讲学习，通过一系列的安全教育，学生增强了安全意识，自我保护意识。今后我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，把安全工作落到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心。

3、搭建活动育人载体，拓展德育活动空间

（1）在日常生活中，排队是一个司空见惯的现象，而是否自觉、有序地排队不仅是社会文明程度的一个象征，也是个人素质高低的体现。任何文明礼仪的养成，都是要从小孩子教起，排队也是一样，需要从小养成自觉排队的习惯，开学伊始，我们组织全体学生召开“文明排队守秩序”的主题班会，学生们发出倡议：文明排队从我做起。此次班会的召开让学生们懂得排队不仅是礼仪、是教养，只要有心，好好利用，也能帮助自己更好地成长。现在每天放学我们全体同学都能够做到文明排队，这也成为我们学校一道亮丽的风景线！（2）为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，2017年9月，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时，全体师生共同参与。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。

（3）开展“喜迎十九大”主题教育系列活动。以祖国发展、学生成长为主题，组织学生开展活动，以手抄报的形式向同龄人或父母、师长倾诉心声，回顾成长历程，引导学生感悟祖国发展对自己成长的影响，感受时代变迁所带来的变化与欢乐，感激成长过程中陪伴和帮助自己的人，个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，牢固树立学生努力学习、报效祖国的坚定信念。

（4）围绕“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的总目标，认真贯彻体卫工作《两个条例》，认真实施《学生体质健康标准》，精心组织各项体育活动，定期开展学生课外活动，坚持做好阳光体育活动，加强跳绳和室内排舞特色项目的建设。每到大课间活动时间，欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下一道美丽的风景！

四、脱贫攻坚帮扶工作有序进行

召开全校精准扶贫工作专题会，对学生进行了励志，诚信，感恩教育，让学生了解国家对教育扶贫的相关政策。召开班会，培养贫困学生的优秀品质和社会责任感。教育学生弘扬扶贫济困，助人为乐的传统美德，营造人人皆愿为的社会氛围，弘扬“人人皆可为”的公众理念，完善“人人皆能为”的参与机制。全体教师参与对贫困学生的帮扶，特别是对学生学习上的帮扶，方式方法灵活多样，一对一的帮扶学生成长，对学生的帮扶有计划、有记录。通过前半学期对学生学习上的帮扶，学生的学习、生活良好学风已初步形成。这项工作的开展对学校的教育教学工作起了很大的促进作用。

尊敬的各位家长，孩子的成长，离不开老师的辛勤培养，也离不开家长的教导，更离不开学生自我激励，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！谢谢大家！

家校携手 共育未来

——家长会工作汇报材料

蒲城县文光学校

闫 婧 2017年11月