2012学校暑假开学总结 计划 讲话（5篇）

第一篇：2012学校暑假开学总结 计划 讲话

2012暑假开学教职工会上的讲话

老师们、同志们：

上一学期我们按照年初制定的工作计划，坚持“初中创品牌、树形象；高中办特色、创品牌”的办学思路，以“办人民满意教育”为目标，以全面提高教育质量为中心，深化教育教学改革，坚持特色管理，全体师生员工为实现 办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良的品牌学校努力工作，学校各项工作稳步推进。

一、德育工作，围绕学校“创品牌、创特色”的工作重点，注重班主任、政教人员、学生干部三支队伍建设，坚持把德育摆在首位，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，狠抓学生的日常行为规范的养成教育，通过创建文明班级活动巩固良好的校风，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，政教工作、班级管理工作和住宿生管理工作有新的突破。

二、教学工作，按学期初制订的各年级各学科教学责任目标，根据年级实际情况，以初中及格率为100%，优秀率为90%；高中及格率10%，逐步消灭倒数第一，提升办学水平的指导思想，执行“出精品课堂、促教师发展、创教学效益”的工作目标，推行课堂教学改革，积极探索适合学生年龄特点和学科特点的个性化教学模式，使学校教学质量稳步提高。

九年级进行了优秀复习课评比活动，以此促进初三课堂教学水平的提高。本学期刘翠风老师用四中的学生为全县思品教师上了一节复习示范课，得到了全县思品教师、思品教研员的高度评价。

八年级确立了小组互助式课堂模式，并建立了周考制度。要求教师改变单

纯的讲授形式，增加学生的预习、研讨、探究等形式，让学生在交流中学习、探究中提高，并每周进行考试监测，根据周考情况及时调整教学。八年级这种课堂形式也初现效果，在校生全部通过市级生物、地理考查。

七年级进行了控制课堂讲课时间的尝试，在高效课堂方面下功夫，培养学生的各种习惯和能力。本学期七年级整体教学成绩有了较大提高，英语期中、期末平均分均超过渔阳中学，语文、数学和渔阳中学差距保持在三分以内。夏曲会老师在四中上英语学科课堂模式展示课一节，得到与会的领导、老师的高度评价。教务处和七年级组还组织了英语演讲比赛，充分展示了学生的英语口语表达能力，学生组织能力。

高中紧紧围绕“调动学生状态”、“如何提高课堂45分钟教学质量”、“提高学生兴趣，培养良好习惯”、“如何培养学生学习能力，逐步提升整体成绩”等课题，开展常规检查，组织各类公开课、年级创优课及听课、评课活动，逐步形成了每位教师都能结合学科及学生实际，确定教学方法、形成教学风格的课堂教学态势。

上一学期我校近30名同学获得县级以上奖励，其中一名同学获得物理竞赛国家二等奖；一名同学获得化学竞赛全国三等奖，四人获得天津市青少年小发明设计大赛一等奖。中考成绩创历史新高，52人一中上线，100人进入一中、上仓中学，初三毕业取得中考体育测试全县第一名的优异成绩。

三、教科研工作，以“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”为工作目标，加快教师的专业成长，培养一支教学观念新、教学能力强、一专多能的学习型现代化教师队伍。

1、加强教师的基本功训练，学期末组织了两笔字考核，对申报成熟的青年教师的业绩进行了考核评估，并进行了民主测评，通过考核有5名青年教师达到成熟标准，确定为成熟青年教师。

2、开展教学实践反思活动和校本教研活动，本学期我校教师撰写制作的论文、教学设计、教学案例及多媒体课件有90多篇获县级以上奖励。

3、开展“高效课堂创优课”和“教学新秀”评选活动，有 11名教师被评为优秀课。

4、修订了《燕山中学骨干教师考核标准》，完善个人成长档案，经过培养，12名县级骨干教师全部通过了县里的考核验收，取得了培训考核合格结业证。组织全体干部教师积极加入天津市教育学会，目前已有80多名教师领取了会员证。

四、暑期招生工作喜获佳绩

今年暑期，我校七年级报考人数将近1100人，创历史之最。学校对七年级入学考试工作做出了周密安排，包括报名、出卷、考试、录取等各个环节规划细致，安排有序，操作规范，从而保证了七年级新生录取工作的顺利完成，并有效地保证了我们的生源质量。高中也顺利完成160人的新生录取工作，为我们高中下一步的规范发展奠定了基础。招生形势的好转，是对我们工作成绩的认可，也是对我们付出的艰辛和努力的肯定，更是对我们今后工作的考验和挑战。

五、当前存在的问题

我们的成绩是喜人的，是让人欣慰的，但是，在成绩面前我们也要看到不足，我们每个人只有看到自己的不足，努力去克服它，我们才能进步；我们每位领导和教师要积极发现学校的不足，努力去改变它，我们的学校才会发展！

1、我们的很多同志观念还很陈旧，在一部分人中还有懒散现象。在工作中，我们还有一部分人工作不积极，办事拖拉，自己该做的事情不能按

时完成，有时甚至推诿。这些现象在全体教职工中产生了极坏的影响，甚至在社会上都有反响，这些人虽然只占一小部分，但他对整个学校影响极坏，因此，我希望存有这些现象的同志努力反省自己，改正不足。

2、部分教师教育科研意识不强，教学研究不够深入。满足于教学经验型，缺少专家型教师目标追求。

3、部分教师备课上功夫不到，大纲不熟，教材不透，本学科的课程标准及教学要求的学习不到位，教案设计环节不全，过程不细，质量不高。特别是教师怎样教、学生怎样学的问题未进行精心设计

4、部分教师没有实现“精讲多练、讲练结合”，教学活动中学生“自主、合作、探究”的学习方式未能全面真正实施，还存在重结论、轻过程，重教法、轻学法，不了解学生，教和学脱节现象。

5、少部分教师仍有课前准备不充分，课堂上较随意教学现象时有发生作业布臵与批改存在随意性，作业布臵不够精细、不够科学。作业中不能及时运用反馈信息。

以上诸问题的存在，虽不普遍，但在一定程度上影响学校的声誉，影响学校的发展，制约着我校的教学质量的稳步提高。

六、今后工作重点及要求

老师们、同志们，新的学年也将是我校的整顿年、规范年、拼搏年，我们将“从高、从严、从实、从细”地加强和规范学校教育教学和管理，根据学校的发展需求，排除一切干扰，随时撤换不符合学校发展要求的干部，随时调整完不成教学目标的教师，真正做到“能者上、平者让、庸者下”，把师德高尚、乐于奉献、勇于担当、成绩优秀的干部、教师树立为我校的中坚力量，全力营造团结、协作、奋进、争先的工作氛围。

借此机会，提几点要求：

1、学校整体工作的要求：

在新的学期，学校将围绕突出“一个中心”：即所有工作都是为教学工作服务；狠抓“两项任务”： 即努力促进学生学业成绩提高、努力培育学生养成良好行为习惯；达到“四个提高”： 即提高学校教学质量、提高学生的综合素质、提高教师的师德和业务水平、提高学校规范化管理效能。全力做好学校各项工作，践行县领导对我校办学“初中有水平，高中有特色”的肯定评价，通过3至5年的苦干实干，彻底摆脱我校“学籍校”，高中名存实亡的现状。

2、领导干部的要求：

（1）每位领导干部要加强学习，不断提高政治思想觉悟和专业理论水平，要用符合现代教育要求的教育理念指导教育教学工作，要努力提高组织、制动、管理教育教学工作的能力。

（2）每位领导干部要树立以人为本的管理理念，淡化权利意识，增强服务观念，要深入实际，脚踏实地做细致有效的具体工作，杜绝粗糙、浮躁、应付等不良工作作风，要团结协作，相互支持、相互合作，在求同存异的基础上坚持分工负责制。

（3）每位领导干部必须有全局意识，集体意识，有全校一盘棋荣辱与共思想，重大活动，特殊任务必须通力合作，力求取得最佳效果，同时对自己分管工作在保证有思路，有计划，有文字，有措施的基础上，将主要精力放在过程管理上，确实做到主管工作与成绩，有实效。

（4）每位领导干部要严格自律，言行举止做师生的表率，在日常工作中，要努力做到“正、勤、谦、新”，上班早来点，下班晚走点，工作尽职点，荣誉让一点，守纪严一点，做教师看得起，信得过，心认同，行服从的干部，用高素质提升师生的满意度，增强领导集体的凝聚力。

3、教师的要求：

（1）全体教师要切实加强业务理论学习，更新教育观念，本着对学生发展负责的教育理念，关爱每一个学生，认真负责的上好每一节课，努力使自己的教育理念、教育方法，专业知识适应现代教育要求，名副其实地胜任岗位工作。

（2）全体教师要争做集体主人，共建和谐学校，我们这个集体是由全校156名教职工组成的，缺少哪一名都算不上是完整的集体，希望大家在工作中 以较强的集体荣誉感，严格的自律品质，积极的工作态度，肯干的工作行为，创新的工作方法，不懈的探索精神，人人自觉做集体的主人，事事从全局出发，处处为集体着想，一门心思干好岗位工作，争创一流成绩，尽个人最大努力，为集体增辉。

（3）全体教师要遵守学校制度，坚守工作岗位。为加强学校管理，强化劳动纪律，保证工作时间，学校进一步修订完善了考勤制度，办公室负责严格督查，希望广大教职工认真遵守、执行。

（4）全体教师要规范教学行为，落实教学常规。

备课要备学情、备教材、备教案，超周备课，写适合我校学情的、具有学科特点的教案。

课上不随意串课，不随意离堂，不接、打手机，不上无教案的课、无准备的课，不随意增加或减少课时内容。

作业批改，要为学生精选作业，找学生的疑、难点布臵作业，根据不同层次的学情设臵相应的作业，不留纪械重复的作业，书面作业次数要符合教学进度，要充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评，及时纠正学生书写不规范的作业，帮助学生端正学习态度，养成较为良好的学习习惯。

（5）全体教师要按照“出精品课堂、促教师发展、创教学效益”的工作目标，积极探索适合学生年龄特点和学科特点的个性化教学模式。高中针对学生现有的知识基础，研究灵活多样、行之有效的教学辅导方式；初中针对学生的年龄特点和学科特点，探索特色、高效的课堂教学模式。加强学科教学的课后总结和课后反思，并密切跟踪，发掘亮点，寻找不足，不断改进提高，尽快开发出成熟、科学、学科特色鲜明的课堂教学模式，展示我校教师的能力和水平。

老师们，同志们，新学期，新起点，希望各部门及全体教师要对照《学校2012年工作计划》和“七组七处室”的目标要求，一心一意，倾心投入，同心同为，全力付出，以学校的可持续发展为己任，人人尽力，个个尽责，务实创新，与时俱进，为实现全年的工作目标而努力奋斗。

2012.8.27

第二篇：暑假计划总结汇总

暑假到了，如何利用暑假让自己的学习有所进步呢?今天小编在这给大家带来暑假计划，接下来我们一起来看看吧!

暑假计划1

1.把握假期前几天

很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

2.选择课外辅导机构要注意“对症下药”

针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

3.学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学习，如果要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。

暑假计划2

愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。

第一，学习计划，具体如下：

1。争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2。预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3。预习六年级上册数学相关内容。

4。预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5。每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6。写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

第二，生活计划具体如下：

1。培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2。要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

3。要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!

暑假计划3

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成20__年小学生暑假学习计划范文大全20__年小学生暑假学习计划范文大全。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找

小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

8、其他：根据具体情况，灵活安排20__年小学生暑假学习计划范文大全工作计划。

附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。

小学生暑假学习计划

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

8:30~9:00做老师布置的作业

9:00~10:00做课外作业

10:00~13:00玩

13:00~14:00做课外作业

14:00~15:00玩

15:00~16:00做课外作业

16:00~21:00玩

从另一个角度写的1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....2.做有意义的公益劳动......3.学会一项家务技术或其他的小技术...4.改掉一个坏毛病、缺点..5.读一部好书，写出....6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力....7.看一部好的电影,试着写出观后感...8.学一首好歌....9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

10.完成假期作业,并努力做到...11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.暑假计划4

(一)暑假已经开始了，当然，暑假要想过的有规律，当然得有暑假计划喽，来看看我的暑假计划吧!

1、一、三、五早上去焦作学古筝;下午如果妈妈有空，就到公园看书(没空在家看)。

2、有空多看看课外书，增长一些知识;中午可以睡觉，可以玩;下午写一写作业，然后和弟弟跑跑玩儿。

3、每天至少看三章《吴姐姐讲历史》，还要分析内容。

4、多到图书馆走动，多看看对我有利的书。

计划已经定下了，我相信我一定能按照计划行事，加油!

暑假计划5

第一层次：大纲词汇两遍，以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体，选择两本不同的书主要是为了能多一点新鲜感，本来考研已经够枯燥的了，再老对着同一本书，不更愁吗。

第二层次：精细区分不同词汇及其用法，以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习;学习新概念2、3册，提高写作能力。

第三层次：以历年真题为中心，通过新东方flash讲解，系统掌握考点和解题方法;同时结合王长喜三轮过关的进度，完成非听力部分。

时间安排：

新概念：2—3小时/天，每天复习2课，先听一听新东方的讲座，他的课讲的挺慢的，不过对教材内容有所扩展，从基础的角度讲，对写作应该有比较好的帮助。11月中旬前底完成第二册，1月前完成第三册。如果能达到目标，应该可以达到考研作文的要求。

朱泰祺复习指导中的词汇部分，个人以为这部分是他的精华，其余的是垃圾，不要误会，垃圾也可以再利用的，只是我们时间不多，学就要学精华部分。

这部分很枯燥、综合性和难度比较高又容易遗忘，所以把他安排在两次记忆大纲词汇的中间，同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂的中间。(表格传不上来，所以说的比较累，要是我没说明白或是你们没听明白，就再想想)。

如果第一遍大纲词汇背的顺利，朱泰祺词汇就从11月初开始，用30天每天1.5小时的时间完成一遍，如果其他的都复习顺利，就再背一遍，如果来不及就算了，老朱在他的讲座里说要背n遍。

历年真题是复习的核心内容，1.5小时/天，这部分具有综合性的作用，现在才开始复习，即使基础不好也应该放在最先。预计用30天的时间，如果需要可以再延长15天。

当然，真题复习一遍是不够的，x月份应该在第一遍的基础上再用1个月的时间再来一遍。

暑假计划总结汇总5篇

第三篇：学校2018年暑假计划

白沙湾学校2018年暑假计划

少先队活动

1.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

（1）“传承红色基因”系列教育活动。开展征集歌颂新时代的优秀歌曲和童谣。（一年级每班一篇，电子版6月29号之前放政教处云盘--少先队活动-寒暑假上报材料）

（2）中华优秀传统文化传承活动。开展参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，了解传统文化中积极的思想观念、人文精神活动。引导少先队员感悟中华优秀传统文化的精髓与魅力，增强文化自觉、坚定文化自信。（二年级每班交活动照片两张，电子版6月29号之前放政教处云盘--少先队活动-寒暑假上报材料）

（3）“劳动美”社会实践活动。组织学生参与校内、家庭、社区卫生清洁等劳动，选树“劳动小能手”典型（三年级每班活动照片两张，电子版6月29号之前放政教处云盘--少先队活动-寒暑假上报材料）。

2.开展城阳区庆祝改革开放 40 周年系列活动（1）“我与爸妈比童年”摄影作品展示

发动少先队员搜集爸爸妈妈和自己童年时期肖像及学习生活用品、场景等照片，形成对比组图，直观呈现改革开放 40 年来生活学习条件等方面的发展变化。（一、二年级每班一篇，电子版6月29号之前放政教处云盘--少先队活动-寒暑假上报材料）

（2）“我与爸妈比童年”征文作品展示

鼓励少先队员通过与家人交流、寻访人文景观、阅读文献资料等方式，了解改革开放以来的发展变化，用纸笔记录自己对祖国从“富起来”到“强起来”的深刻感悟。（五、六年级每班一篇，电子版6月29号之前放政教处云盘--少先队活动-寒暑假上报材料）

（3）“我与爸妈比童年”手绘作品展示

激发孩子们通过“神奇”画笔勾勒出他们眼中看到的、听到的改革开放 40 年以来的发展与变化，让少年儿童通过各种形式的绘画直观表现出他们对于身边巨变的所见所闻。（三、四年级每班一份，6月29号之前放政教处云盘--少先队活动-寒暑假上报材料）

3.“亲子共赏电影优秀绘画评选”活动（1—3年级，每班3份，开学第一周交政教处），结合观影感受，以单幅绘画形式，为本片创作一幅与影片主题相符的美术作品。绘画形式不限，蜡笔画、彩笔画、水粉画均可，要求为彩色作品。作品纸张规格为A4纸（26cm*37cm），绘画时用横版作画。

4.“亲子共赏电影优秀征文评选”活动，征文范围为（4—6年级，每班3份，开学第一周交政教处）、参选作文为电影题材、字数不限。（征文字体要求见附件一）。

附件一

标题（黑体二号字）

××市××区（市、县）××学校××级（年级）×班3号字）

××××××××××（正文：仿宋3号字）

姓名（楷体

第四篇：开学计划总结

隆兴中心校初中文科组教研工作计划

一、指导思想

以新课标为指导，全面贯彻落实学校教学工作计划，根据各学科、各层次学生的实际情况，加强课堂教学研究，让老师有所发展、让学生有实实在在的进步。

二、工作目标

1、抓好常规教学。

2、切实做好教师教学档案、学生学习档案，做到对自己负责、对学生负责。

3、不断探寻并运用新的教学手段，提高课堂效率，提高教学质量。

4、组织教师的业务学习，提升教师的业务水平。

5、组织教师进行集体备课，并及时讨论、交流，相互学习、取长补短，相互提高。

三、具体措施

1、有计划地进行业务学习，组织本组教师认真学习贯彻教学常规，统一认识交流学习体会，规范教学行为。

2、鼓励教师参加各种有益于教学改革的培训，将新大纲的教育目标落实到备课及设计中，教学过程要体现课堂素质教育，让学生主动参与学习，使学生实现从“学会”到“会学”的飞跃。

3、抓好“目标教学”，语文科开展以“增强主体和训练意识；构建素质教育课堂教学模式”为主题，历史学科以“问题解决法”为主题，以“引导——发现”，“质疑——解疑”，“合作学习”和“自读自悟”的教学模式进行教研活动。课堂设计，运用了多种教学手段，渲染课堂气氛、调动学生情绪，注重知识迁移，给学生主动学习铺平道路。全体教师体验新的课堂教学模式，做到开课者有备课，写详案；听课者有记录，及时评课，人人发言，交流得失，优化课堂教学过程，改革课堂教学结构，提高教学质量。

4、老师之间团结协作，心往一处想，劲往一处使，共同研究自身以及学生、家、长反馈的问题，依靠团体的力量，积极承担、完成学校领导下发的任务。（1）、加强师资队伍建设

（2）、提高全体教师自身的政治思想素质和职业道德水平。认清新形势下，对教师提出了新的要求。不断提高每一位教师的职业道德和爱生敬业精神。

（3）、不断提高教师的业务素质和教学能力。

切实强化教师的教学基本功训练，能说一口较好的普通话，写一手工整的好字，画一幅漂亮的简笔画，还能比较熟练地使用现代化教学设备。

四、具体要求

（一）、备课

1、提倡备详细的教案。

研究教材、学生、寻找相关的背景资料，是备课不可分割的组成部分。教师必须在认真研读教材的基础上。参考相关教参考，进行备课。

2、教案应该包括教学目标、教学重点、教学难点、课时安排、具体课时和板书设计、教学后记。

3、备课的内容应根据学生的情况，可以对教材、教参等教学资料中的内容进行合理的选择，不能迷信书本，要有怀疑的精神。

（二）、上课

1、讲普通话。

2、板书最好使用楷书，安排合理、整洁、规范、美观。

3、课堂节奏松紧有度，坚定完成教学任务。

4、反对教师满堂灌和满堂问。

5、有意识地采用多种教学手段。

6、控制课堂秩序，保证教学效率；控制自身情绪，建立和谐课堂。

（四）、课外

1、积极鼓励学生多读课外书籍。

2、教师要积极地鼓励学生的课外活动。

（五）、其他

1教研活动，把“教学反思”落到实处。

2、组织期中复习备考。

3、在这学期中期以“ 走出去，请进来”听课活动。组织参加学校的教研活动。

4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。

5、进行一次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论，探讨教师发展的途径。

6、年纪教学进度要基本统一。

7、教师要学好新课标。

（六）、考试

1、积极主动参与出题。

2、平时考试课本抓纲抓本。

3、题量要适度，出好后要认真核对，将错误减少为零。

4、出卷和改卷的保密工作要作好。

5、考完后都应该写好统计、质量分析和经验总结。

6、复习不应当泄露任何考试内容。

五、月份安排 二月：

1、开学工作；

2、组织本组教师学习教学常规，明确教学档案、备课、课堂、作业批改等操作标准。

3、制定学科教学计划。三月：

1、认真分析学生情况，为教学档案的完善，作好进一步的铺垫。

2、积极了解本组老师上课的情况，帮助老师解决难题。

3、常规检查。四月：

1、落实常规，讨论课堂的科学程序、作业的优化设计、考测的合理选题。

2、讨论学情分析，统一对教学档案的准确认识。

3、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。

3、推选教师示范课。

4、常规检查。

5、月底期中考试。五月：

1、期中考试学情分析，对前半学期教学问题进行研讨，总结。对于有学习困难的学生予以帮助，努力让每一个学生以最好的状况进行半期考试。

2、集体备课、上示范课。

3、围绕解决教学档案实施过程中存在的问题进行讨论。

4、常规检查。六月：

1、全面落实好期末复习工作。

2、教科研活动，组织本组成员听课、评课。

3、出版新一期文学社刊物。

4、上交学期工作小结。七月：

1、准备期末考试。

2、写好复习计划、总结，上交有关资料，资料（计划、总结、教学档案等）归档工作。

3、期末考试及质量分析

4、常规检查。

6、工作总结。

六、工作目标

在学校教务处的指导下，同时结合本组学科的实际状况，本教研组将 全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口。结合教研组特点，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率，进一步提高文科教育教学质量。

隆兴中心校初中文科组 2012年2月13日

第五篇：学校新学期开学计划

学校新学期开学计划

一、指导思想

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、基本情况：

我镇现有六所小学，两个教学点，在校生总数为1080人，教学班共44，另有学前班7个。在职教工115人，空岗教工12人，编制在本人调出的9人。

我校教育教学在全县排名为下游，特别是教学质量，几年来县监测成绩一直不理想。

三、校情分析：

1、主抓教学的领导指数少，相对管理薄弱。

2、教师队伍老龄化，教师综合素质偏低，教学观念陈旧，严重影响课程改革的效果，文化素质也相对落后，教师文化业务考试成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公，近年来的大中专毕业生就业较少，所以要改变现状需要加大培训力度，调整岗位练兵的频率、深度和广度。

3、管理硬，质量软，说明我们还有很大的发展空间，只要努力，就会有所提高。

4、教研和科研活动停留在感性层次上，研究不够深入，成果少，没有形成学校的特色和品牌。

四、学期工作要点

1、积极推进素质教育实施，提高教育教学质量，努力促进学校内涵发展，促进学生健康成长。(1)切实加强和改进德育工作，教育领导教师践行社会主义荣辱观和科学价值观，树立良好的行业形象，团结在中心校领导周围，认真做好本镇小学教育教学工作。(2)德育教育工作以班级为核心，以班主任工作为突破口，辅以团队活动，养成教育贯穿德育工作始终。德育活动以传统纪念日活动、队风主题系列活动、实践活动等主要活动内容。关注弱势群体：学困生、留守儿童、贫困生、单亲儿童，加强心理健康教育，发挥学生会、少先队组织对学生的自我管理、自我服务、自我教育作用。

2、深入总结课程改革经验，将课程改革全面引向纵深。总结课程改革得失，严格落实课程计划，提高校本课程开课质量，促进学生个性发展和学校办学特色的形成。努力提高教学质量，构建课堂教学新模式，探索有效的教学方法。加强教学管理，进一步提高课堂教学效益。严格控制学生作业总量。

3、积极推进标准化学校建设，加大基础设施投入，努力改善办学条件。校委会进一步对学校发展拟定长期规划，保证学校科学发展，不搞形象工程，不重复投资。本计划合并村小一所或撤并所有毕业年级。

4、注重校际交流，向强镇学校学习，向我县名校学习。

5、加强教师文化、业务理论学习，提高师资队伍整体水平，强化岗位大练兵活动，促进专业发展，注重培养名师，注重发展学校品牌。

6、加强学前教育的管理和学前教师的培训，努力使我镇学前教育水平有所提高。搞好幼小衔接。

7、规范办学行为，加强法制和安全教育，努力促进学校健康发展。从招生和收费、编班入手，解决家长和社会关心的热点问题。加强家长学校开办力度，搞好校长接待日和校园开放周活动。提升学校防灾、自救、交通、饮食、疫情等应对能力，努力创建平安校园。搞好相应演练、预案、分工协作，层层落实责任，为师生创设平安舒适的学习工作环境。合理配置相应器材。加强更值人员管理，做到六无：无伤亡事故、无盗窃事故、无火灾、无交通事故、无生产事故、无食品安全事故;四有：有制度、有组织、有器材、有预案和演练;注重检查、整改和奖惩。

8、注重学校后备干部的培养，给年青人压担子，建平台，树榜样。调整领导队伍，组建更理想的班子，以适应新形势下的学校管理。

9、处理好教师评优、晋级等热点问题。密切干群关系，增强学校领导班子的凝聚力、教师团队的战斗力。结合义务教育阶段教师绩效工资的实施，努力提高教师福利待遇。

10、规范学校财务管理，当好家，理好财，为学校长期可持续发展提供资金保障。

五、具体措施

1、分口制定学期或工作计划，校委会讨论通过后公布，并下发村级小学。按时间表组织开展和实施。常规工作和阶段中心工作配合，与上级工作步骤保持一致。

2、完善学校各项管理制度，德育、教学、师训、安全工作要建立目标管理责任制，相关责任落实到人。

3、认真领会和学习相关会议和文件精神，以宾县教育局教育行政工作会议精神和工作要点为核心，开展学校教育教学活动。

4、疑难问题要做到多向上级请示、汇报，多与下级或家长、社会沟通、联络，多经班子研究，注重教育教学工作和谐开展。

5、配合绩效工资实施，合理调整学校职务工资、奖励工资，鼓励教师为学校发展贡献力量。

6、科学使用学校经费，确保教学、科研、基础建设、器材图书配置、差旅、办公、水电、取暖、培训、招待、电话网费、教工福利、大型活动、扶贫助学、防疫等一应开支有度，并为可持续发展留有资金空间。

7、采取严防措施，创建平安校园，防群殴事件、防群访事件、遏制黄赌毒进校园，教育学生远离网吧、游戏厅等不利于成长的场所。