范六小学第一学期工作计划201308范文大全

第一篇：范六小学第一学期工作计划201308

范六小学全面工作计划

（二○一三——二○一四学年度第一学期）

指导思想

本学期我校教育教学工作将围绕总校教育工作意见，认真贯彻执行《义务教育法》和《中小学管理规范》，全面完成“两区一化” 创建仼务，进一步明确“管理讲精细、教学求实效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作思路和“求真、求实、求新、求精”的办学理念。深化素质教育,高效提升教育教学质量，构建和谐校园。工作目标

1、学校管理规范达省《中小学管理规范》和素质教育的要求，切实“减负增效”教

学质量力争上游。

2、加强学校特色建设，组建“腰鼓特色班”。

3、学前三年入园率达95%，小学入学率达100%。

4、教师学历合格率达100%，其中大专达70%。

5、创建省村办合格幼儿园。

6、维护安全稳定，创建“平安校园”。

工作措施

一、以均衡发展为目标，促进教育公平。

1、实施“关爱工程”。大力开展 “留守儿童”的关爱活动。做到立足当前，建立健全关爱工作机制，加强领导，明确责任，整合资源，形成合力，努力形成全社会关心帮助“留守儿童”的良好氛围。

2、有效利用教育资源。充分合理利用教育资源条件，让教育资源起到真正应有的作用。合理选择配备相关教师，有意识培训培养教师，让教师动起来，学生动起来，校园活起来。

3、继续实行大课间体育活动制度，采取积极措施，充分利用大课间活动和学生课外集体体育锻炼时间，组织学生开展“小学生阳光体育冬季长跑”活动，促进青少年学生德智体美全面发展。

4、规范学前教育管理，切实提高幼儿园办学水平。制定《范六幼儿园精细化管理实施方案》，落实责任，规范程序，常抓不懈，全方位提升管理内涵，全面提高管理水平。

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二、以队伍建设为抓手，提升师资素质。

切实加强教师队伍培训管理工作，加强师德师风建设，全面提升素质教育主要实施者的整体素质，推动教师角色和观念的转变。

1、抓领导班子自身建设。要依法治校，依法治教，以改革的思路和创新的办法来解决工作中问题，以自身的人格魅力，工作魅力影响教师，真正调动教师的积极与创造性，形成齐心合力的良好局面。

2、强化师德建设。以“学为人师，行为世范”为准则，组织教师学习《教育规划纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教师礼仪规范》、“五条禁令”等，促进教师思想素质的提升，力争让全体教师从灵魂深处去爱教育、爱学生。促使每个教师视校园为家园，视质量为生命，视学生为子女。

3、抓“学习型组织”的建立。全体教师要树立终身学习的理念。坚持业务学习制度。全体教师要订立学习计划，每次学习要有学习笔记，青年教师每学期不少于1.5万字，中老年教师力争达1万字。建立教师学习档案，定期评比，展示。

4、严格执行“五严”要求，做到执行不动摇，主动寻找和实施应对策略，防止出现把执行五严规定和提升质量对立起来，放松管理现象发生。绝不放任教师、放任学生，牢固树立质量第一，效益至上的观念。

5、积极组织师资培训。不折不扣的完成上级下达的各种类培训任务。强化校本培训，有计划地培养教学骨干。

三、狠抓教学常规，全面提升教学质量。

1、认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，致力于学校管理精细化、务实化、绩效化。积极探索“减负增效”的新途径。

2、高度重视学生良好学习习惯的培养。加强学生心理健康教育。教师要持之以恒地对学生“行为习惯”、“心理健康”教育渗透到课堂教学之中。

3、教导处认真做好课堂教学过程管理，淡化备课写教案的应检性，注重备课与上课成效的有机结合和对教案的增删及课后反思。教导处在各项检查中要做到规范化，公开化，接受教育部门组织的各项检查、督导，各项工作要目标明确，职责分明，并与教师工作考核挂钩。本学期要重点做好检查的反馈工作，力求以检查促进学校的教学常规进一步规范。

4、以“理解教学研究”为抓手，通过“有效教学过关”，降低课堂教学研究的重心，引

导教师着重研究常态下的课堂教学，着重研究被遗忘了的角落，例如语文的第一课时和第三课时的研究、数学的练习课和复习课的研究等等，从而追求“真实、扎实、朴实”的课堂教学。

①加强集体备课。学科教研组长要主持好教研活动，每次活动要有中心发言人，要人人参与讨论教学过程中，如何解决重、难点。对教研课要认真做好评课、反思，讲求实效。

②认真上课。任课教师在充分备课的基础上，发挥作用、认真上课，做到以学生为主体，教师为指导，“练”为主线，贴近实际、贴近生活，全面发展。

③批改作业与辅导学生。全体教师要认真批改课后作业，提倡学生家庭作业精批化。要加强注重后进生的转化工作。同时也要关注中等生的成长，做到“抓两头促中间”，提高教学质量。

5、根据《教研计划》，落实校本研究。教师全员参与，围绕学校确立的研究课题一学期至少上一节研讨课，做到课前备课组集体备课，共同设计教学方案，课后注重教学反思，并利用教研时间进行研讨，有效地解决在实施课程教学中出现的新问题，提高教学质量。

6、加强技能学科教学管理，开展学科兴趣活动和学科竞赛，培养学生的兴趣和特长，以“腰鼓”为载体，以“成功心理教育”为中心，培育学校特色，提升学校品位。

7、加强毕业班教学工作的管理，狠抓毕业班的教学工作，严格执行“五严”规定，探索“减负增效”的有效方法，带动全校的教学工作。

四、依法治校，营造和谐校园。

1、加强党风廉政和软环境建设。以文明校园建设为抓手，贯彻执行教育局党风廉政和软环境建设制度，要求教师严格执行“五条禁令”，不断完善“校长接待日”和“三评促教”工作，努力把矛盾和问题解决在萌芽状态。

2、严格执行收费标准，不乱收费，管好用好校有资产，坚持校务公开和民主理财制度。

3、切实加强校园及周边环境治理，切实推行“平安校园”创建工作，进一步落实安全责任制和责任追究制，制定应急预案，有效防范各类安全事故的发生。要强化安全教育，采取灵活多样、富有特色、师生喜闻乐见的形式，使安全教育进课堂，进校本教材，进各项活动，进学生头脑，全力维护校园安全和师生生命安全。

4、切实加强宣传工作。加强教育法规宣传力度，以引导舆论、释疑解惑为重点。宣传报道学校。

五、分月主要工作安排

九月份学习《车桥镇教育工作意见》。一年级招生。制定各类计划。学生安全演练。组建“腰鼓特色班”。庆祝教师节。开展“法制宣传周”活动。开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育。

十月份庆祝中华人民共和国六十四华诞。开展《义务教育法》、《未成年人保护法》学习活动。组织校园文化建设研讨活动。审议通过《范六小学2013—2014学年教师绩效工资实施方案》组织学科单项素质测试。组建学生运动队。

十一月份组织兴趣小组展示活动。

2、组织语文教师板书设计创意比赛。对高年级学生进行综合测试。期中工作检查。组织语文教师参加板书设计创意竞赛。

十二月份校本研究阶段性总结。教师教学论文展示。筹备元旦文艺汇演。开展小学阳光体育冬季长跑活动。5 组织英语教师参加教学基本功大赛。元月份组织期末复习、考试。撰写各类总结。组织教师绩效考核。制订下学期工作计划。民主理财。举行学期休业式。

2013-8-31

第二篇：2016--2017学第一学期范楼小学德育工作计划

2016—2017学第一学期范楼小学德育工作计划

一、指导思想：

本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施：

（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。

3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班级干部的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

（1）以每月一主题，与少先队部联合开展科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育。（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。

（4）精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。

2、继续开展“星级阳光少年”评选活动。

全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。

3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。

4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订《安全责任书》，努力避免安全事故的发生。

5、切实抓好少先队工作。

（1）通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。（2）做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。

6、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育。

7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

（三）严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度

1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

2、以“六心教育”为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新面貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。

3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

4、继续执行值周常规“流动红旗”评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。

（四）突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作

1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“国学教育”活动，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围，创建“书香校园”。

2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。

三、工作安排： 9月份：养成教育强化月 第一周（9.1-9.2）：行为规范周

1、制订德育计划、少先队计划。

2、举行开学典礼。

第二周（9.5-9.9）：纪律强化周

1、升旗仪式主题：安全、纪律、卫生。

2、健全各中队组织；举行大队委员竞选活动。

3、学校值周班体制纳入正轨。

4、布置“庆祝教师节”手抄报、征文活动。

5、第一次班主任例会。

第三周（9.12-9.16）：传统教育周

1、庆祝中秋节系列活动。

2、学校值周班检查小组开始细致的班级量化工作。

3、汇总本周量化分数，下周及时反馈。第四周（9.19-9.23）：礼仪规范周

1、开展“争做文明小使者”活动。

2、安排好师生值周工作，进行红领巾值日岗培训

3、开展文明礼仪教学。

4、主题班会《校园文明从我做起》 第五周（9.26-9.30）：爱国主义教育周

1、《庆国庆》主题的黑板报

2、国庆节征文《我的祖国》 4-5年级每班交10份优秀征文。

3、组织观看爱国主义影片。

4、班容班貌评选

5、班级量化月汇总。10月份: 主题教育深化月 第一周（10.3-7）：敬老爱老周

1、慰问老人

2、筹备家长委员会现场

第二周（10.10-14）：家校共建周

1、少先队诞辰纪念日活动

2、举办家委会现场会

3、颁发流动红旗

4、第二次班主任例会

第三周（10.17-21）：勤俭节约周

1、节约粮食节约用水用电，争做学校、家庭小主人的系列活动；（月16日）

2、调研自主化班级工作状况

3、班干部培训

第四周（10.24-28）：健康教育周

1、开展心理健康教育活动

2、班主任期中工作级部交流

3、班容班貌评选

4、班级月量化汇总 11月份：安全教育月

第一周（10.31-11.4）：一日常规深化周

1、颁发流动红旗

2、继续抓好“小学生一日常规”活动 第二周（11.7-11）：安全教育周

1、我的安全我做主：消防演练（11月9日）

102、班主任经验交流会

3、学校班级文化展示活动

第三周（11.14-18）：主题教育周

1、“学校文明礼仪”、“家庭文明礼仪”之星评比

2、主题教育：校本德育课程（两个时）一、二年级：我是文明小学生。（校外辅导员）三年级：让城市更美好。（校外辅导员）四年级：经贸小法庭。五年级：关爱生命红十字 第四周（11.21-25）：感恩教育周

1、“学会感恩”主题活动。

2、做正直的人：小记者体验（11月18日）

3、中年级召开家长会。

第五周（11.28-12.2）：关爱生命周

1、开展冬季三项体育锻炼活动。

2、班容班貌评比

3、第三次班主任例会

4、班级量化汇总

5、世界艾滋日（12月1日）12月份：校园科技文化活动月 第一周（12.5-9）：法制教育周

1、法制宣传教育系列活动（12月4日）。

2、邀请法制副校长作法制报告 第二周（12.12-16）：科技活动周

1、以“澳门回归12周年”为契机，各班创造行地开展活动，激发爱

2、开展科技节系列活动。

3、开展主题班会观摩活动。国情怀。第三周（12.19-23）：社会实践周

1、开展评选“好家长”活动

2、参观学校德育基地，各班切合时宜地开展社会实践活动。

3、第四次班主任例会。

第四周（12.26-30）：礼仪展示周

1、庆元旦校园歌手大奖赛、文明礼仪展示。

2、加强自我保护技能培训，开展自护自救知识竞答。

3、各中队结合元旦开展主题队会，并出好一期主题板报，大队部举行一次元旦主题活动，欢迎一年级优秀学生入队。

（2017年）元月份：总结表彰月 第一周（1.2-1.6）：总结汇总周

1、班主任工作总结，布置寒假工作。

2、评选优秀班集体、优秀班主任。

3、德育工作资料整理归档。第二周（1.9-1.13）：表彰周

1、“优秀班干部”、“三好学生”、“先进班级”评比活动

2、拟定大、中队活动总结及寒假活动计划。

3、对学生进行寒假安全教育，指导学生过有意义的寒假。

范楼镇范楼小学 二〇一六年八月

第三篇：2010学年第一学期六年级组工作计划

2010学年第一学期六年级组工作计划

一、指导思想：

以我校2010学年第一学期德育工作计划和教学工作的总体要求为指导，以爱国主义为主线，紧紧围绕学校提出“迈好人生第一步，以行为规范养成教育为主题，落实六年级“重基础、抓行规、促规范、保整洁、创温馨”行规教育主题，积极参与学校各项活动，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。继续强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，强调师生和谐，教师要“严”“爱”适当，确保年级组工作有新的气色。

二、工作目标：

以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范；创造良好的班风，学风，每个班级要有相应的文明公约；年级常规管理工作要落实学校德育主题，各班都要争创校文明班集体；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；六年级教学面临即将来临的全区统考，教学成绩要保证，在统考中争取取得好成绩。

三、具体实施：

（一）德育工作

1、制定六年级组研修主题，加强年级组管理。围绕学校牢固树立“人人都是德育工作者”观念，我们六年级组的年级研修主题为“全员参与班级管理 落实课堂教育教学有效性”，所有任课老师都要落实任课期间对班级的教育教学管理，充分发挥教育教学能力，增强实效。

2、落实“迈好人生第一步，以行为规范养成教育”教育主题。针对六年级不敢跑、七八年级没命跑、九年级不想跑的现象，以课间文明休息，禁止走廊、教室跑跳打闹为抓手，抓好行规教育。具体实施为：尊重国旗、国徽，关心时事；诚实守信，知错就改，爱护公物，遵守秩序；文明礼仪、仪表仪容，三操质量，认真完成作业，积极参与探究，勤于思考质疑，会与同伴交流。通过六年级年级大会，班主任宣讲，参加学校活动等各种形式落实。

3、班主任工作要细致到位。

（1）落实班主任的工作常规，倡导“学生在班主任在”的工作理念。

（2）鼓励班主任及时将经验总结保留下来，多撰写班主任教育案例。

（3）加强班级建设，带动学生从活动中去明白道理，感悟情感，班主任要积极参加体验式活动设计、演示、交流活动。

（4）加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通保证畅通。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。

（5）每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。

（6）发挥学生能动性，班干部队伍建设，倡导班级民主化管理，形成自己班级的特点。充分发挥学生主体作用与班主任的指导功能，积极参与学校各项活动，增强班级集体意识培养，逐步形成一定的班级文化特色，营造生生间友爱谦和的班级氛围。

（7）加强制度文化建设，以班级公约、学生修缮细则为抓手，促进班级整体规范意识、品行习惯的养成教育。通过值勤劳动、班级卫生环境打扫注重班级环境建设，学生加强劳动观念培养，养成良好的劳动习惯。

4、任课教师要积极参与班级的管理工作。

（1）本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，乐于奉献。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。

（2）任课教师要保证课堂教学的有效性，控制好课堂纪律，二分钟预备铃保证进教室，班级有问题要及时与班主任沟通。

（二）教学工作：

1、充分发挥爱心课作用。爱心课时间能成为正式课堂教学的有效补充。任课教师要认真备课，备课组要统一内容。

2、落实好补缺补差的工作，任课教师与班主任及时沟通，保证补缺补差取得明显效果。

3、做好提优班的教学管理工作，保证有效开展。

第四篇：六年级组2018~2019学第一学期工作计划

独山县第五小学2018～2019学第一学期

六年级组工作计划

一、指导思想

在学校办学思想统领下，以学校的发展规划为指导方针；以落实教育教学工作为前提；以学生养成教育为核心，加强班风学风建设为基础；全方位提高组内教师间的合作意识、合作能力、合作效率；努力营造学生学习氛围，激发六年级全体师生的斗志。全面提高六年级组各科教学质量，狠抓教学质量为前提。

二、年级组现状

六年级组现有五个教学班，学生248人，其中男生132人（六年级4班黎豪、六年级5班黎昌敏为残疾人），女生116人；语文、数学专任教师10人。上一学年，年级组工作有条不紊的开展，促进了学生的养成教育，全面提升师生的精神面貌。本学期年级组四个班都分别更换了任课教师，目前起到了一定的教学效果。与此同时，从日常工作中也发现了教育教学中的不足：个别班级的学生学习习惯还有待改进，学生学习态度自由散漫，不够积极；上学期教学质量与学校的要求仍有一定的差距，个别班级的成绩在同级同类学校相比下比较靠后，形势不容乐观。

三、本期具体工作内容和目标

（一）全面落实学校各项工作，进一步做好与学校各部门的沟通协调工作，创造性的开展工作，打造品牌年级组。

年级组是学校落实办学理念、促进学校德育特色形成、实施教育教学活动管理、班级管理的学校基层管理机构。是学校各项工作的落实者，执行者，我们将继续准确、即时、高质地落实学校各项工作，协调好与各部门的关系，加强合作。与此同时，将结合年级组已有的现状和班级的不同，创造性完成学校统一安排的各项工作，并积极开展组内的有效教育教学工作，努力打造品牌年级组。

（二）多途径，多角度落实养成教育，予细微之处见教育

教育无小事，事事皆教育。本学期在巩固上学年教学成果的基础上，引导组内师生多途径，多角度落实养成教育，予细微之处见教育。挖掘日常生活中小事教育因素，真正做到“教育无小事，事事皆教育”。从而有效提升六年级学生的学习生活习惯的养成教育。

（三）找准学生的养成教育的生长点，以学生个体“内化感悟”为突破口，强化德育的“知”与“行”。

本学期，巩固学生的常规教育成果的同时，以学生个体德育的“内化感悟”为突破口，采用每周一故事，并要求学生在周末讲给家长听，形成家校互动。使学生的 “知” “行”得以和谐发展。从而全面提升年级组的德育水平，促进全组班风、学风再上一个新台阶。

充分利用家校联系这一教育平台，开学初组织召开各班家长会，密切与家长之间的联系与沟通，及时听取家长的意见或者建议，及时解决家长反馈的情况，建立年级组家长委员会，搭建家校沟通的平台，共建和谐校园、各谐班集体。

（四）重视团队建设，营造轻松和谐的工作氛围

年级组是学校的一个部分，必须树立民主、科学的作风，利用年级组会议的平台，及时协调组内的工作，多沟通、交流，使组内形成团结、愉快、合作的工作作风，特别是个别班级的班组管理与薄弱学科，组内将形成教育合力，集体攻关。从而提高年级组的工作效率，让每一位老师都能创造性地开展工作。

（五）加强班风建设，培养良好的班风、学风、教风

针对上一学期班级管理中存在的问题与不足。本学期，我们将配合学校从学生的学习、生活、文明礼仪等方面抓学生的养成教育，定期与不定期的对本年级组学生的养成教育进行商讨，以促进对学生行为习惯养成的教育。进一步缩小同级班级管理的差距，全面促进本组全体学生养成良好的生活、学习习惯。在做好班风、学风建设的同时，做好组内教师的教风建设，在教书育人的同时，做到为人师表，杜绝体罚与变相体罚现象，使本年级组的重大安全事故率为0%。

（六）努力营造学习氛围，全面提升年级组各科教学质量 本年级组六（3）班语文成绩虽然在百泉镇取得了平均第一，但其他班级的语数英各学科发展并不平衡。整体看，六年级的教学质量形势不容乐观！本学期响应学校号召，努力营造学生学习氛围，让师生从思想到行动上都重视起来，在狠抓班风、学风建设的同时，密切配合学校、教导处开展好组内、校内教研工作，向课堂要效率，向合作要成果，进一步提升课堂教育教学质量，通过互帮互助的形式带动部分薄弱班级的部分薄弱学科，力争学期末整个年级组的语数英三门学科基本能齐头并进。为我期末全县统考打下扎实的基础。

四、建全并落实组内各项制度

（一）办公室安全卫生制度

根据办公室的值日表安排，每天的值日教师将于当日早上8：00前全面彻底打扫办公室卫生，做好全天候维持工作，对办公室公物负责，倡导节约办公。全体教师对办公环境适当进行常态的美化，永葆年级组办公室评比一等奖的水平。

（二）年级组学生安全与稳定制度

安全第一。在学期初年级组各班根据学校的要求对学生进行多方面的安全教育，与家长签订安全事责任书，尤其是晚上在学校上晚自习又回家的学生，班主任必须要求家长写好申请书明确安全责任，注意好学生的接送与安全工作，严格控制安全事故率，杜绝教师因工作失误而造成安全事故。

五、其他工作

年级组全体教师必须按时完成学校下达的各项工作，在规定的时间内保质保量按时上交。团结互助，真正做到“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”的团队口号，举团队之力量，克服困难，切实做好学校教育教学工作。力争年级组成绩上一个新的台阶。

张仁波

2018年09月19日

第五篇：2013学年第一学期六班级工作计划

曙光乡第一小学2013-2014学第一学期

六（3）班班主任工作计划

拟 写 人：郝晓琴

拟写时间：2013年9月5日

一、指导思想：

以学校总体工作计划为指导，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析

本班是个新组成的班级全班共计51名学生，其中有男同学27 人。女生24人，其中转入7人。主要来源于鼠场村，极个别来自外乡镇。这些学生由于刚从其他学校进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重。所以首先必须拿住新生，不能让他有任何动静。课堂的氛围在上期基础上有所进步，虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近15个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。还有7、8人自制力很差，带头吵闹。并且这群学生都是远路生，在校的时间特别长，为教育教学带来了压力；上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作目标：

1、继续努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。特别要加强新生的教育。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，力争形成在全校有一定影响力的班级。

7、加强营养餐的管理，让学生更进一步的认识“粒粒皆辛苦”的深刻道理。

四、工作措施

1、加强德育教育，利用各种活动和班会时间组织学习常规守则，使学生养成良好的言行习惯。对常违反的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨教育学生的共识。

2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

6、利用学生干部的力量，有序的安排中午的休息和学习。

注：以上活动安排若遇到特殊情况，将作临时调整。

二〇一二年九月五日