文明教室申请书

第一篇：文明教室申请书

文明教室申请书 尊敬的老师，为深入开展优良学风建设活动，为同学们提供良好的学习环境，充分展现我校大学生良好精神风貌，我们积极响应校团委号召，申请创建文明教室。

文明教室标准

1.要求教室、教学楼内无手机铃响。

2.严禁在教室、教学楼区追逐嬉闹、高声叫喊与聚众喧哗。

3.严禁任何班级、团体组织随便占用教室召开大小会议与承办任何活动。

4.杜绝在自习室发出讲话、吃东西、鞋拖地、甩门等声响。

5.要求同学进出教室、教学楼区衣冠整洁，谈吐文明，举止大方得体。

6.严禁在教室与教学楼区抽烟、随地乱扔果皮纸屑与吐痰。

7.严禁故意脏污教室、教学楼区墙壁。

8.严禁在教室桌椅面上、黑板与门上乱写乱画。

教室卫生标准

教室地面干净

教室墙壁无污迹，无乱贴乱画。

教室桌椅无污垢，无乱刻乱画。

教室黑板及其托盘干净。

教室窗台干净，教室门干净无乱涂乱画。

教室桌椅、网窗及其窗帘等公共设施无损坏。

我们班一定会尽职尽责，将所申请教室建设好，随时接受校团委的检查。并通过文明教室的创建，努力提高本班的学风、团结之风！

申请创建教室：

负责班级：

负责人：

联系电话：

机械工程学院2012/3/24

第二篇：“文明教室”申请书

“文明教室”申请书

尊敬的校领导、老师：

你们好！

经过初一一学年的学习提高，同学们的学习劲头和精神风貌有了明显的改善。在此，我们初二（4）班全体同学申请“文明教室”这一荣誉称号，因为我们相信我们能够做得越来越好，把我校的校风、学风带到每一个角落，并严格遵守。为此，我班全体同学将认真做到以下几点：

1.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

2.尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人。

3.努力学习，勤思好问，乐于探究。

4.积极参加劳动，勤俭朴实，自己的事情自己做。

5.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

6.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

7.认真值日，不留卫生死角，保持教室和校园整洁优美，爱护校内公物。

8.树立强烈的主人翁意识，真正把学校是我家的意识深入人心。

此致

敬礼！

初二（4）班全体同学

2011-8-29

“文明示范班”申请书

尊敬的校领导、老师：

你们好！

一年的初中学习生活让我们从稚嫩的孩童成长为文明懂事学有所获的中学生。这改变让我们有信心能在学习生活等各方面做地越来越好。因此，我们初二

（4）班全体同学申请创建“文明示范班”。我们将严格要求自己做到以下几点：

一、纪律方面

1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2.认真学习，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表个人见解。

3.上课注意力集中，不开小差，不打架，不骂人。

二、礼貌方面

1.见到老师主动问好，回答师长问题要起立，给老师提意见要诚恳。

2.待课热情，起立送迎。

3.不打断他人说话，不打扰他人正常的学习、工作和休息。

我班是个团结友爱、互助互爱的好集体，大家从开学刚见面就彼此热情问候。

三、卫生方面，我们保证做到不留卫生死角，保持教室和校园整洁优美，给老师、同学一个舒适的工作和学习的环境。

请校领导、老师相信我们的能力和决心。

初二（4）班全体同学2011-8-29

第三篇：教室申请书

协会活动教室申请书

尊敬的各位老师：

你们好！

为方便SAG（创业与成长）协会的日常活动，传媒管理系文化产业管理教研室代表协会向学院申请借用二号实训楼的两间沙盘模拟实训室作为协会活动教室长期使用。

在国家大力推进创新创业的发展背景下，为了配合深化同学们的理论学习、丰富同学们的课余生活，去年十月，传媒管理系文化产业管理教研室筹备开办了SAG（创业与成长）协会，并于去年12月11日召开了协会成立大会。至今为止，协会共有会员近百人。

首先，依据协会活动计划，我们需要两间活动教室，而二号实训楼二层的两间沙盘实训室正符合我们的活动需求。其次，二号实训楼的两间沙盘实训室是专业实训室，其内的设施设备、应用软件是我们日常活动的主要辅助工具。另一方面，作为我院参加全省乃至全国手工、电子沙盘的主力军，协会肩负着日常训练、筹备比赛的艰巨任务。面临着迫近的比赛日程，我教研室希望得到学院的支持，让我们的学生尽量充分地利用好学院提供的资源。特此申请学院批准将二号实训楼两间沙盘模拟实训室作为协会专用教室。

我们代表学生承诺，在借用二号实训楼沙盘模拟实训室教室期间，将保护好教室内的所有物品，并在活动后将物品恢复原状，减少噪音、不在教室内开展与协会无关的活动，保证教室及周边环境整洁，不影响学院其他日常教学活动。

再次感谢院、团委的大力支持和厚爱，我们定当不负众望，精心策划、认真开展活动以回报领导们的关爱，特此申请望予批准！

谢谢！此致

敬礼！

山西传媒学院SAG协会

申请方：传媒管理系文化产业管理教研室

申请时间：2016年3月10日

第四篇：教室申请书

现代教育中心的领导老师：

校学生会将于10月11日晚7:00—9:00举办学习经验交流会，现申请使用XXX教室，并将保证在使用过程中设备完好无损，地面的干净整洁。

特此申请望批准。

校学生会

2013年9月28日

第五篇：教室申请书

教室申请书

尊敬的院领导：

我们是去年刚成立的“雷雨”话剧社成员，“雷雨”话剧社现由09届一班理事成员领导，以话剧的创造、研究、排练和演出为活动，以培养与锻炼同学的语言运用能力、实践能力和协调配合能力，提高同学的综合素质，繁荣校园文化、推动校园精神文明建设为宗旨。

话剧舞台不仅是社会的缩影、生活的投影，更是大学生展现自我风采的青春舞台。古今中外所有的话剧演出都是借助于舞台完成的，有了舞台我们可以更好地表演剧情，可以更方便观众欣赏，可以更丰富大学生生活，可以更直面的宣传校园文化。所以“雷雨”话剧社非常需要一个释放活力的舞台。今拟请借用C栋402教室，用于平时排练及小剧场活动。特向院教务处申请，望予以批准。

此致 敬礼

申请人：雷雨话剧社

2010年10月8日