经济管理系2011-2012学年度第一学期工作计划

第一篇：经济管理系2011-2012学年度第一学期工作计划

经济管理系2011-2012学年度第一学期工作计划结合学院转型的实际情况，以学院的学期工作计划为主线，继续深抓课堂教学改革，活跃学生课外生活。

一、做好思想政治工作

积极组织教师学习，学习领会教育规划纲要精神，提高教师的责任感，激发教师的教学积极性。继续深化“创先争优”活动，通过举办系列活动，鼓舞学生的学习积极性。坚持经常性思想工作常抓不懈，锻炼一支素质高、能力强的学生干部队伍，把政治思想工作渗透到时时处处。

二、加强师资队伍建设

教师是教学活动的基础，建设一支素质高、能力强的教师队伍是此项工作的主要任务。加强教师的管理、提高现有教师的教育教学素质是教师队伍建设的主要方向。

（一）继续深化教师对“基于工作过程的课程改革” 的认识，坚定教师进行课堂教学改革的信心，激发教师课堂改革的积极性，要求每位教师对所教课程作出整体规划设计，落实“任务驱动，学生主体”的课堂教学原则，并做好每一节课的单元教学设计，并按照单元教学设计的要求写好自己的教案。根据实践情况修改个人教学设计，并依据修改后的设计情况制定出本学期所授科目的教学进度表。

（二）充分利用好教研活动，按照学院课堂教学改革的思想要

求教师，继续用听课、说课、评课的形式开展活动，通过教师整体设计和单元教学设计说课互评互学，提高教师的教学改革效果，并要求教师人人都能通过专家组评估。增加教研活动时间，利用教研活动时间加强对青年教师教学理念的培养，交流认识。

（三）结合学校的工作安排，组织经济管理系部分教师以各种形式学习，结合学校开设会计电算化和物流管理专业的需要和 2011年新增设市场营销专业的需要安排一些工作，根据学校相关政策鼓励和促进教师或安排部分教师参加进修学习或下企业锻炼，为提高教学改革的效果促进今后的教学工作打下良好的基础。

（四）、为了搞好两个专业的专业课教学工作，计划从其他高校聘请一名物流专业教师和一名会计电算化专业教师到我系任课，并组织相关专业课教师全程听课，学习其他学校教师的教学经验，提高我系教师的教学水平。

（五）、加强师生之间的交流，督促教师利用部分课余时间和学生进行交流，及时掌握学生学习状况和要求，探讨适应学生状况的的教学方法；加强对教师日常教学状况和学生学习状况的调研，及时了解学生的学习实际，为改进教学提供一手素材，并及时改进教学，提高教学效果。

（六）加强教师平时教学的检查，加强常规教学管理，以课改理论对教师提出要求，规范教师的教案等，使我们的教师在授课过程中不断提高教学水平，改进教学。

（七）结合职业教育和两个专业的教学特点，根据学校“２+

１”培养模式的要求，逐步调整两个专业学生的教学计划。加强和企业的合作交流，征求企业专家的意见和建议，修改物流管理和会计电算化专业的教学计划，使之能根据专业发展调整适应。

（八）根据学院安排，组织本系部教师填写数据平台教师相关信息的采集填报，完成经济管理系数据平台相关信息填报工作。

（九）加强校企合作，探索引入企业，努力营造教学、实训一体化的教学环境。

（十）建立专业指导委员会，定期开展校企交流及与外交流活动，指导专业建设、课程改革。

三、注重青年教师培养

（一）经济管理系今年招收会计电算化和物流管理两个新专业，为了使今年新入学的新教师能尽快进入教师的角色，为新教师安排师傅，采取“以老带新”的形式对新教师进行培养。

（二）、结合经济管理系外聘教师来校授课的契机，组织引导现有教师（特别是新近引进和转型过来的教师）采用跟踪听课的方式，学习其他学校教师的教学方法，改革自己的课堂教学，提高自己的教学水平。

（三）对新教师提出听课要求，提高年轻教师的课堂教学与掌控能力，并尽快进入教师角色。

（四）制定青年教师培养方案，对青年教师的培养过程进行考核与检查，作为青年教师实习期评价的主要依据。

（五）加强青年教师的管理，提高学生学习的积极性，丰富青年教师的知识结构，鼓励青年教师学历提高和考取双师证书。

四、搞好教育教学研究

教研活动是教师之间互相学习，相互促进，共同提高的重要途径，我们将结合学校提出的本学期教研活动主题，利用教研活动时间，组织教师相互听课，评课，提出教师的不足和今后需要改进的方面。教学研究从以下几个方面来开展：

（一）鼓励教师积极参加教学研究，了解经济管理系已经申请的科研课题的研究进度，积极对课题的研究提供帮助；鼓励其他教师参与教学研究，申报学院级科研课题、省级科研课题以至于参与国家级科研课题的研究。

（二）鼓励教师参加精品课程建设。继续丰富与完善“思想道德修养与法律基础”院级精品课程；加强对《大学生职业指导》的精品课程建设，争取精品课程尽快通过院级评估；加快《财务会计实务》科目的精品课程建设速度，并将课程建设的成果应用于教学中，接受检验。在精品课程建设的过程中促进与企业的合作，力争建设校企合作的课程，开发校本教材。结合精品课程建设组建教学团队，并加强各教学团队的建设。

（三）组织相关教师，开发《就业指导》方面的教材；组织会计电算化专业的教师开发《计算技术》教材。

五、活跃学生课外活动

课外活动是教学工作的必要补充，是学生的第二课堂。

（一）开展与学生所学专业相关的活动，激发学生的学习兴趣；组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质；结合学校的学期活动，积极组织学生参加各项活动，不仅活跃学生的课外活动，也能提高学生的整体素质。

（二）继续抓好经常性思想工作，密切同学生的关系，知道他们所想，明白他们所需，引导他们朝着健康、积极的方向发展。

（三）、结合军训对学生进行入学教育，和学生交流“怎么度过大学三年”，通过主题班会或团活动组织学生讨论制定出自己的三年的学习规划，特别是怎样利用好自习课和自己的课外时间；组织学生进行宿舍整理争优活动，以促进学生的宿舍管理水平。

（四）鼓励学生多接触社会，多开展一些有社会影响的活动，进行自我宣传。

（五）、利用部分时间组织物流管理专业的学生到我们的校企合作企业参观学习，让学生了解自己的就业岗位，认识自己应该提高的知识与技能，增强学生学习的目的性和主动性。

（六）加强08级中专班学生的实习管理，制定专人指导学生的实习工作，时常到学生实习单位了解学生的情况，做好学生的实习稳定工作；收集学生的就业信息，安排好换园学生的实习单位，使每位学生都能顺利完成实习任务。

六、抓好教学常规管理

配合学校工作，加强教学常规检查和对教师的管理，保证教学秩序正常。加强青年教师的责任心培养，培养青年教师以校为家的观念，让青年教师认识到教学是自己生活中最重要的事情，专业的发展和自己的生活息息相关，和全体专业教师一起对学生进行学习方法的培养，减轻学生学习过程中的畏难情绪，提高学生的学习兴趣。

七、深化校企合作工作

继续抓好经济管理系校企合作，发动经济管理系全体教师，利用各自的人脉关系，和企业取得联系。拟签订两家有一定规模的物流企业，会计事务所若干。

深化同石家庄润华国际物流股份有限公司的合作，邀请物流专业人员来校讲学，并参与课程设置，教材编写，学生成绩评定等工作。

第二篇：2004~2005学年第一学期经济管理系团总支工作计划[小编推荐]

2004~2005学年第一学期经济管理系

团总支工作总结

本学期，我系团总支在院团委和系党政的正确领导下，紧紧围绕院系的中心工作，结合我系团的实际，不断创新工作思路，完善工作机制，注重实效，扎扎实实地工作，认真开展“素质教育”、“组织建设”、“社会实践”等活动，并做到工作谋划早，办事效率高、活动有特色，同时努力开创活动新气象。现总结如下：

一、注重发挥团总支在思想教育工作中的战斗堡垒作用

在系党支部的正确领导下，围绕“三个代表”重要思想进课堂，利用政治学习时间，通过宣传栏、系报等多种形式，深入学习和宣传十六大精神和“三个代表”重要思想，在青年学生中形成了争学理论、关心时事的良好风气，并充分调动“三个代表学习”小组、“邓小平理论研究会”、“系业余党校”的积极性，组织全体团员青年认真学习十六届四中全会精神，切实加强思想政治教育工作，并鼓励广大团员青年积极向党组织靠拢，本学期共有近两百名学生递交了入党申请书。

二、全面加强团组织建设，培养出一支高效率的学生干部队伍。

结合系部实际情况，建设好一支“行动快捷、目标明确、素质较高、效率较高”的学生干部队伍，成为本学期开学之初的工作重点。为此，团总支在组织建设上下了大功夫，本学期尤其加强了对学生干部的培训工作。

各项活动是最好的培训教材。团总支利用每一次活动，围绕活动的计划、组织、领导、控制这一系统过程，从书面材料的准备到活动细节安排，对每一位学生干部进行全面的、精心地指导；安排每一位学生干部都有机会亲自完整地策划、组织一到两次活动，在实战中提高工作能力；同时培养团队协作精神，尤其大型活动的举办，非一人之力可以完成，所有的成员参加进来，只有通力协作，团结互助才能完成任务，半学期下来，学生干部们都真切地体会到了自己的成长，也大大增强了他们的工作热情。

应当说，现在的这个学生干部团队，从工作的主动性、自信度、活动组织的完整性等方面在原有基础上都有很大的提高。我们也越来越体会到：学生干部能力的提高对团总支及学生会工作具有决定性的重要作用。目前我系学生会各部都能独立开展各项工作。

另外，能做好活动的宣传、报道工作，宣传先进，鼓励争先创优，指导办好系刊《秀竹园》（每月一期），目前系刊共出版五期。利用团员干部交流会和学生干部培训等各种机会，努力提高团、学干部的整体素质。

三、以各式活动为载体，打造积极、健康、文明的系部文化。

围绕创建系部特色，创建系部特色工作，按照工作计划，我们始终保持“一月一次大型活动，两次中型活动，若干小型活动”的工作目标，开展了大量、高质量的活动。尤其是形象设计三步曲，在活动与社会资源的整合上，在与院其他系部的协作上，都有所突破。本学期组织开展的各项活动有：

九月的“迎新工作及迎新晚会”，青年志愿者在这项工作中发挥重要作用，尤其是精心筹备的“迎新晚会”获得了极大的成功，使广大新生在中秋佳节倍感温暖；组织学生积极参加院团委组织的“普通话宣传周系列活动”，我系选手在征文比赛、演讲比赛中都有上佳表现；启动“心理健康教育系列讲座”，方教授的精彩讲座给广大问题同学带来了福音；推出第二期《秀竹圆》，团总支学生会通力协作，此后每月出版一期《秀竹圆》，《秀竹圆》成了系部宣传新阵地；

十月的“经济管理系宿舍、教室形象设计大赛”，这两项赛事是系形象设计大赛三步曲的前两步，生活部精心策划组织，在宿管中心的配合下，认真评比，活动取得了良好的效果；“系部运动会”的筹划，虽然后来系部运动会的计划被否决，但我们的工作为十一月份院举办的田径运动会做了准备；“迈向成功”演讲比赛，尤其是五年制高职的学生在本次大赛中有很好的表现，盖过了三年制高职业学生，活动精彩激烈，获得广大同学的好评；做好“商务礼仪知识讲座”、“暑期社会实践活动的总结评比”等工作；

十一月组织好本系参赛队伍参加学院举办的田径运动会，在比赛中我系运动员团结拼搏，取得了较好地成绩，尤其女子乙组获得团体第一名的好成绩；按照团委工作安排启动“大学生素质拓展计划”的各项准备工作，形象设计大赛三步曲的第三步——“大学生形象设计大赛”的筹备工作拉开维幕；

十二月的“曼莉色彩杯”大学生整体形象设计大赛，本次大赛充分展现了当代大学生多才多艺的风采，体现了学生积极向上的精神风貌。比赛由我系与建工系承办，采用社会动作方式，很好地利用企业的赞助资金，活动取得了极大成功，这次活动也是围绕创建系部特色的特色活动之一；组织“好书导读活动”，与图书馆合作，指导广大学生读好书，提高个人知识素养；组队参加院卡拉OK比赛，我系三名选手夺得本次比赛的第一、第二、第四名的特好成绩；开展“经管系篮球赛”，“话剧比赛”；另外，还组织学生参加院团委组织的大学生文化艺术节系列活动的各项活动；

元月的“大学生素质拓展动员大会”，大学生素质拓展计划的试行稿已较为成熟，利用学期结束前的这一段时间，做好学生动员工作；发动“挑战杯大学生创业计划大赛”，培养学生创业意识，树立创业精神，提高创业能力，营造我院学生创业文化氛围；

以及各部、各班组织开展的大量丰富多彩的活动；

这些活动大大小小多达五十余项，极大的丰富了同学们的课余生活。通过活动也煅炼了一大批学生干部，活动的结果也成绩斐然，捷报频传。

四、实施素质拓展计划，推进学生创新精神和综合能力培养。

充分利用学院在我系实施的“大学生素质拓展计划”试点的机会，大力开展“增强竞争意识，锻炼创新能力，提高综合素质”主题素质拓展活动。启动了五年制高职年级大学生素质拓展计划，并成立了大学生素质拓展计划的组织认定机构，逐步使其正规化、合理化、系统化。同时立足本系，服务校园和社会，积极开展大学生青年志愿者服务活动和社会实践活动，而且在院运动会及各种大型活动中，我系青年志愿者的风采都得以体现。通过组织形式多样的集体活动，如迈向成功杯演讲比赛、辩论赛、话剧比赛等，大大促进了青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展，促进学生综合素质发展。

当然，我们也清醒地认识到工作中还存在着一些不足：思想教育工作的有效性和针对性有待于进一步加强，与其他院系之间的交流与合作有待于提升。

总之，在今后的工作中，我系团总支将充分发挥共青团的作用，团结教育广大青年团员，按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项

工作要有新举措”的要求，继续保持脚踏实地，求真务实的工作作风，发扬敬业奉献，诚信互助的精神，为开创我系共青团工作新局面而不懈努力。

经济管理系团总支

2005年1月8日

第三篇：经济管理教研室2012-2013第一学期工作计划

2012-2013学年第一学期经济管理教研室工作计划 下学期，我教研室将在学院工作、教研工作的指导下，全面贯彻教育方针，积极推进教研教改工作，把握机遇，全面提高教育教学质量。

一、本学年主要工作

（一）强化教师说课。

说课，作为一种教学、教研改革的手段，可以有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，是提高教师素质，培养造就青年教师的较好途径，因为课前说课，大家坐在一起讨论，就可以让青年教师知道课程的重点、难点，及如何去上本门课程。所以，不能让说课流于形式。

(二)提高教研质量。

以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。拟两周进行一次备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

（三）加强教师自身素质的提高，建设“双师型”队伍。

众所谐知，唯有创新型的老师才能培养出创新型的学生，当今教育给我们老师提出了更高的要求，因此我们必须不断地充实自身，使

自己成创新型、实干型、科研型的人才。本学年，我们将鼓励老师们继续参加各种学历进修，利用各种途径，努力提高自身的业务水平，并利用业余时间到企业挂岗实习。另外鼓励老师参加经济师考试，同时，我们还要求老师们能更一步学习计算机操作，参加计算机等级考试，学习多媒体课件的制作，争取人人懂得多媒体平台的操作。

(四)加强教研组的常规管理。

经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

（五）抓好专题研究，加强理论研讨。

本学年，我们教研组将以“问题解决”为专题，理论联系实践，认真学习各种教育教学刊物，加强教师的理论积累；在实践上继续实施开课三步骤（即集体备课、执教老师说课；老师深入课堂听课；集体评课发现优点，找出不足，共同提高），并鼓励老师们及时撰写教育教学经验论文，要求每位老师能人人动笔，跃踊投稿，不断促进研讨能力，促进业务能力的提高。

(六)开展课题研究。

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生经济素

质的培养。在教改方向上，主要从提高学生的经济素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。

（七）鼓励教师编写教材。

要求教师根据高职高专的教学特点及本校学生的素质水平，尽量编写一些适合培养学生的适用的教材。完成国家高职高专“十二五”规划教材《物业管理概论》的编写工作，另外拟编写工程造价专业的《财务基础知识》。

（八）协助学院圆满完成下半年学院的甘肃省级师范院校评估工作。

二、教研室活动内容安排：

（一）8月份：

1.完成学院、系安排的省级师范院校建设第五阶段任务

2.完成国家高职高专“十二五”规划教材《物业管理概论》的编写工作，8月底交稿。

（二）9月份：

1．说课；

2.学习《教学大纲》；

3.讨论新学期教研组的工作计划，制定个人教学计划；

4.对各类开学教学常规检查，包括听随堂课；

5.集体备课，制作电子教案与课件；

6.评学评教。

（三）10月份：

1.对各类开学教学常规检查，包括听随堂课；

2.集体备课，制作电子教案与课件；

3.评学评教。

（四）11月份：

1.对各类开学教学常规检查，包括听随堂课；

2.集体备课，制作电子教案与课件；

3.评学评教；

4.搜集教学影像资料；

5.编写教材；

6.教研组内备课检查；

7.教研组内进行一次观摩教学，并推荐一名教师在系上进行观摩教学。

（五）12月份：

1.对各类开学教学常规检查，包括听随堂课；

2.集体备课，制作电子教案与课件；

3.评学评教；

4.搜集教学影像资料。

（六）1月份：

1．制定复习计划，研讨期末考试复习方法与考试对策，按教学实际情况及大纲要求统一出卷；

2.教研组对学期工作进行总结与反思；

3.对学期结束工作安排；

4.对期末考试的成绩进行总结。

经济管理教研室2012年7月

第四篇：经济管理系组织部2011年上学期工作计划

经济管理系学生会组织部

2011年上学期工作计划

新春伊始，伴着欢乐祥和的气氛，我们又开始了新的征途。回首上学期的工作，我们组织部全体成员在校团委、系团委的关心和指导下，团结一致，共同努力，出色的完成了各项工作，得到了老师和同学的充分认可。新的学期，新的起点我们一定会更加努力，以更加饱满的热情投身到这份工作中来，取得更好的成绩。下面是这学期我部门的工作计划：

一、常规工作

1.政治学习

根据校团委组织部的统一部署，我们一定组织好各班团支书积极开展每次的政治学习。

2.例会工作

积极准时参加校团委组织部的系统会议，认真做好会议记录，以便及时准确传达会议精神，在会中加强交流工作的实效性、针对性，认真出色完成组织部安排的工作。

3.党校培训

历届的党校培训都是我们组织部工作的重中之重，它是选拔合格党员的前沿阵地，是培养积极分子的桥梁。在即将到来的第十四期党校培训中，我们组织部都会坚持严肃认真、一丝不苟的态度，配合校系领导、老师，组织好本期党校培训，按党培制度中的相关规定执行，真正做到把优秀学员吸纳到党组织中来。保证其顺利圆满结束，为党的发展壮大贡献微薄之力。

4.团校培训

团校培训是校团委组织的一次全校性活动，能够更好地增强团员意识，更好地树立中国青年的风采，更好地学习相关精神。团培训不仅是考验我们经济管理系组织部的时刻，也是展现我们部门以及我系学生风采与实力的机会。在团培中我们将继续发扬以往的优良传统，有了以前的组织经验，再加上我们认真负责的工作态度，相信这一学期的团校将会更加成功。

5.党建工作

我系不断加强党员队伍建设，新的学期将吸收一批优秀的党校培训学员为党员发展对象，为党组织注入新的血液，同时组织好预备党员的转正以及党员宣誓仪式等工作。

6.团委工作

我们将根据校团委组织部的指示及时对我系团员进行团费收缴、团员证注册以及团员档案整理，特别是团档整理。尽早对缺失档案的同学进行补办、对毕业生档案进行提取。

二、活动方面

毕业生欢送晚会

积极响应系团委号召，尽全力将毕业生欢送晚会办成继迎新晚会后又一盛宴，我们将配合文娱部各项活动，组织有关人员，协调并参与各方面事务，共同努力实现这一目标。

三、希望

经过一年的不懈努力，我们取得了一定的成绩，但漫漫长路中我们还只刚踏出一小步，今后的征途还需要我们与其他兄弟部门一起手拉手、肩并肩的走下去，更好的践行“为同学服务，为老师解忧”的理念，把我们团学会建设成一个和谐的大家庭而贡献自己的力量！

经济管理系团学会组织部

二〇一〇年十二月二十日

第五篇：2015学年第一学期工作计划

2015学年第一学期工作计划

2015学年第一学期工作计划

一、指导思想

继续坚持发展内涵，优质均衡的本质要求和价值取向，以为了每个学生的健康、快乐成长为核心，以提升学生综合素养为目标，以推进教育特色综合改革为契机，深化课程教学改革，加强课程教学管理的实践与研究，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.加强师资队伍建设，创建文明和谐校园

2.注重行为规范训练，落实学科德育功能

3.改进课程教学管理，提升学校教学水平

4．加强教育教学研究，提升教师科研能力

5.做好教辅后勤工作，强化服务保障意识

三、主要工作及措施

（一）加强师资队伍建设，创建文明和谐校园

1.实施精细管理。推行落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求：即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反馈，及时督促，及时改进；“两个注重”：注重分析，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。

2.切实加强师德建设。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习教书育人楷模事迹，从小事做起，从身边事做起，进一步强化责任意识。扎实开展“拒绝有偿家教”、“拒绝请吃送礼”等主题教育，进一步和谐师生关系；表彰“勤朴之星”、“名优教师”等，激励教师爱岗敬业，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

3.做好新教师培训工作。细化培训要求，明确培训任务，督促指导老师认真完成各项指导任务；认真做好培训工作日常资料的收集、整理等工作。

4.推进“勤朴工作坊”各项工作。以教育实践为基础，做好“勤朴工作坊”主题培训、学习、考察、交流活动。

5.发挥区级、校级“名师教师”引领、示范与辐射作用。从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜：一是坚持多层次、多渠道、研培结合及自学提高相结合的培训模式；二是建立名优教师履职档案，掌握名师发展情况，促进名师团队建设；三是给名师压担子，多让名师在教育科研和课堂教学中历练。

6.完成“十二五”教师培训。2015年是“十二五”教师培训的最后一年，我们要做好教师“十二五”期间职务培训的各类工作，教师要认真、积极申报好区、校两级的培训课程，完成相应的学分任务，做好各类登记与汇总工作，学校要及时向教师提供有关培训信息，为教师的选择提供合理化建议，同时要协调好各类教师的参与、选派等培训工作。

（二）注重行为规范训练，落实学科德育功能

1.树立“三全”德育观念。要树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，积极探索研究学校德育工作新模式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以扎实开展践行“二十四字”社会主义核心价值观为载体，进一步落实行为规范养成教育，营造学校良好的校风、学风。

2.开展行规养成教育。要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把行规养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。本学期行规教育重点：文明休息。并配合此行规训练，开展第三届游戏节活动。

3.多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育，整合与之配套的社会实践活动基地，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。进一步开展安全教育周、法制宣传教育月活动。

4． 继续推进“一校一品”德育特色项目：聚课植勤朴之魂 承立德树人之业。以项目的推进，培育 “勤于学习，朴以做人” 的朱小学子。

5.加强校级、班级家委会建设，完善家委会机制，发挥家长资源，通过各种方式，鼓励家长了解学校管理，积极参与学校活动，形成教育合力。

6.开展少先队等活动。根据学校德育工作总体要求，结合少先队工作特点，开展形式活泼、多样的主题活动。如根据相关节庆纪念活动：中国抗日战争胜利纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等系列活动。另外，要开展好一些其他学校活动。如开学典礼、三年级十岁集体生日等。本学期，认真组织好少代会的召开和小红星的入团仪式。加强少先队阵地建设，继续做好鼓号队的训练、队室建设等工作。7.加强心理健康教育。有计划地开展学校心理健康教育活动，如心理讲座，心理健康录像，主题班会等；特别关注学生的个别差异，做好个别学生的心理转化工作。

8.关注特殊学生教育。树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。优化随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展；形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。本学期，要继续做好我校听障儿童的项目研究。

（三）改进课程教学管理，提升学校教学水平

1.严格执行课程计划。严格执行市教委颁布的课程教学计划，从学校实际出发，规范、合理、科学、创造性地编制好学校课程教学计划，开齐、开足、开好各类课程。重视学校课程方案和课程教学计划的管理工作。要从学校教师、学生、课程资源等情况的变化以及学校发展的需要出发，及时修正、充实和完善学校课程方案及课程教学计划。本学期学校将新开设《童话》系列课程、《回首》《回望》数字课程、数学思维训练课程等校本课程。

不得随意提高课程难度、不得增加课程或课时总量、不得随意提前上学时间和延后放学时间。杜绝随意改变课程性质、利用课余时间安排全班学生集体上课、补课及赶超教学进度和提前结束新课的现象。不断优化“快乐活动日”、一年级学习准备期及各类主题教育实践活动课程。

2.精细课程教学管理。继续贯彻落实《青浦区教育局关于进一步改进小学阶段课程教学管理与实践的若干意见》（青教小[2014]4号）文件精神，加强课程教学管理的实践与研究。针对当前课程教学改革推进过程中出现的备课集体化，作业校本化，教研活动多样化，学业评价综合化等新情况新要求，要直面新挑战，对课程教学管理赋予新的内涵，不断改进管理，创新管理，形成课程教学管理新常态。

3.积极推进基于课程标准的教学与评价工作，注重学生的可持续学习与发展。把“基于课程标准的教学与评价”工作作为学校依法办学的重要工作，作为深化学校课程教学工作的有效抓手，把文件精神与工作要求落实到学校教育教学工作之中，并主动接受家长和社会监督。认真分析学生学习情况，有效改进教学与评价。有序推进、滚动实施，做好“零起点教学”、“等第制评价”工作。

4.开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动。本学期主要开展以下活动：（1）青年教师教学技能评比活动。（2）名优骨干教师专业引领活动。教学主管室、教师发展室制定活动方案，并根据要求认真组织好活动，加强过程管理，提升教学品质，提升各学科、各年龄段教师的教学技能和水平。

5.提升校本教研质量。继续发挥各个教研组、备课组的作用，规范校本教研制度，提高校本教研质量。校本教研要有效解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

6.切实做好体卫艺科工作。加强学校体育安全管理，认真开展体育活动，组织好校园运动会，抓好体育传统项目，创建体育特色项目，上好体育课，做好广播体操，确保学生每天1小时体育活动时间。本学期继续抓好踢跳训练、船拳训练，建立健全田径队伍建设，力争在区小运会中有所突破。要重点提高学生广播体操质量及队列队形训练。学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。艺科工作抓好常规，上好课程，参加好区、市级各种竞赛活动，并争取优秀成绩。并申报新一轮的艺术特色学校评审工作。继续创设学校科普教育环境，建设浓厚的科技教育氛围，发挥学校科普品牌阵地的作用，开展科技实践活动。开发暖棚植物培植、机器人研究等项目。

7.积极开展、参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。

（四）加强教育教学研究，提升教师科研能力

1．课题研究。对2014区级立项课题进行中期检查；积极申报2015区级课题。继续推进学校核心课题《“勤朴”办学理念观照下的教师共同成长工作坊群建设的实践与研究》的实施，根据课题进程有序实施推进，将研究工作落到实处。

2.组织教师参加区“青浦实验”征文，在教学研究中，解决教育教学中的实际问题。

3.继续开拓思路，开展勤朴工作坊活动。继续办好《勤朴》杂志，并指导教师投稿。

（五）做好教辅后勤工作，强化服务保障意识

1． 完善学校内控制度。继续修订、完善学校各项内控制度，严格执行财务制度，继续做好校务公开工作。牢固树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2． 进一步完善应急预案，防止突发事件的发生，会同有关部门进行全校师生疏散演练。

3． 严格执行市教委规定的收费标准，规范操作程序；规范学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。

4． 开展后勤劳务人员学习，及时交流、分析工作中遇到的各类事项，不断改进提高后勤人员的服务意识及工作质量。

5． 继续做好饮食饮水管理工作，听取和反馈师生们的意见，确保师生饭菜质量和用餐安全。

6．用好新图书馆资源，切实做好图书馆的信息化管理及分类整理工作，要最大限度地开发利用好现有图书，提高学生阅览室的图书使用率。