2011—2012学年度下学期理化组工作计划

第一篇：2011—2012学年度下学期理化组工作计划

2011—2012学年度下学期理化组工作计划

一、指导思想

加强思想认识，充分认识教研工作的重要性和必要性。按学校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成学校安排的教研任务的基础上充分发挥积极性和主动性。本学期我校理化教研组工作要紧紧围绕新课改教学这个中心环节，不断的探索努力和开拓创新，在此基础上狠抓教学常规的落实，进一步加强教学专题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化教师素质和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略，贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将认真完成以下几项工作。

二、工作目标：

1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。

2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。九年级理化教师要关注中考的最新动态，统一教学的计划、内容和测验等。

3、督促教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教

师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。

4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学和教学研究，课堂教学和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析、学生情况分析和教学改进方案。

5、征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。

6、安排好新课标的学习活动。

7、做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。

三、工作安排

二月1、2、3、4、教师制订教学计划，提前作好备课。制定教研组工作计划。召开教研组工作会议。理化组进行常规教学检查

三月份：

1、2、组织教师撰写论文，积极向云梦教研投稿。开展教研活动，评选优质课。

3、进行常规教学检查。

四月份：

1、理化生实验考试。

2、继续“优质课”评选活动。

3、进行期中质量分析。

4、进行常规教学检查。

5、组织学生参加全国化学竞赛。

五月份：

1、开展“优质课”评选活动。

2、进行常规教学检查。

六月份：

1、归还教学资料、用具。

2、进行教学工作总结，教研工作总结，收集教学论文。

3、对学生学业成绩评定。

2012-2-1

第二篇：2010——2011学下学期理化组工作总结

2010——2011学下学期理化组工作总结

本学期理化科组在上级教育部门和学校的正确领导下，组内教师坚持教育教学理论的学习，更新教育观念，积极开展校本教研活动，不断完善和改进教学方法和手段，经过全科组老师的共同努力，教学教研取得了较好的成绩，在中考理化实验操作加试中，获得全体学生满分，有6名同学获得中考化学满分，1名同学获得物理单科满分的好成绩。

一、加强学习，提高教育教学理论水平

我们科组注意加强教育教学理论的学习，进一步加深对新课标和校本教研的认识，使教师进一步加深对课改理念的认识。我们继续努力向三个目标努力：一是创新课堂设计，以学生发展为本；二是使教学活动由教向学转变，向40分钟要质量，切实减轻学生的课业负担。

二、积极参加和开展各项教研活动

开学第一周，根据教务处教研计划，结合学校和学生实际学习讨论了学校教导处及教研工作计划，并制定了适合本组特色的教研工作计划、复习计划及理化演示、分组实验计划。我组教师认真学习理、化新课程标准。努力用新的理念武装自己，并在实践中加以尝试、运用。为了改革课堂结构和教学方法、提高教师的课堂教学水平、提高课堂教学效率，我们充分发挥备课组的力量，各备课组采取多种形式开展集体备课活动，加强备课组内的交流与合作，交流新教材的学法与教法以及内容的衔接问题，并把集体备课和个人备课结合起来，明确单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参看教法及实验准 1

备等，群策群力，千方百计提高“两率”，学生的成绩稳步提高。

我们继续坚持开展听课、评课活动。本学期的教研重点是物理，特别是历来薄弱的科－初二物理的教学研究，以尽快提高新教师和教学不成熟教师的教学水平，使教研活动更具实效性，改变以往由各教师自己定教研课时间的做法，本学期我们根据科组教师的教学能力，统一安排，先安排教学能力强、教学效果好的教师上示范课，再安排新教师和教学不成熟教师上公开课，听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当？难点是否突破？重点是否突出？教法是否得当？思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求等？而我们评课更是知无不言、言无不尽，主要以指出其缺点为主。使听课者有所收获，被听者找出自己不足之处，大家共同进步，特别是新教师的教学水平有了很大的提高。

我们还积极参加市里或学校组织的各项教研活动，如4月16日，崔学深老师参加了铁岭市组织的“三公开”活动，在我校九年二班做了“人类生活中重要的营养物质”一课，与张主任一起共同研究，发挥组内教研的优势，从课件制作，讲稿、形象、语速、甚至每一个字都进行认真反复的推敲，最后荣获铁岭市直初中“校校公开课、人人公开课、天天公开课”优秀公开课二等奖。孙雪娇老师参加了市里组织的教学基本功竞赛，展现了我组青年教师的风采。

三、因材施教，促进学生全面发展。

认真制订培优辅差计划和具体措施，有效地进行分层辅导工作，并注意监控辅导对象的辅导过程和效果。加强对临界优生和临界合格

2生的辅导跟踪，努力提高优秀率和合格率。

四、加强学校资源库建设

在本学期我们继续完善各备课组的资源库建设，积极做好教辅资料的编写和上传工作，课件制作修改工作。在大家的共同努力下，资源库的内容不断完善，形成了校本教学资源。

我们在工作中虽然取得了一定的成绩，但学无止境，教无定法。无论是教育教学，还是其他方面都有待提高，在今后的工作中，我们会积极配合学校的活动，更好地承担各项教研教学任务，以学生发展为本，以学校荣誉为荣，全科组教师一起，努力工作，为学校的可持续发展做出我们应有的贡献。

铁岭市新城区实验中学理化组

2011年7月15日

第三篇：2008理化组工作计划

一、基本情况 2008理化组工作计划

本学期中学理化教师共有3人，本组绝大部分教师起点高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以起步。

二、指导思想

以学校教务处、教科室的工作计划为指针，结合学校理化实际制定切实可行的教研工作计划，并付诸实施。

三、主要工作。

1、强化学习力度。

（1）加强对八年级物理新课标的再学习。

（2）加强对新教材、新理论及相关专业知识的学习力度。

2、协同教务处、教科室抓好八年级物理的教学工作

（1）督促八年级物理备课组搞好新课标的学习。

（2）督促各备课组及时总结、交流、反思教学过程中的成功与失败。

3、抓好课题研究。

（1）抓好初三理化的复习备考工作，并进行分章、分块的专题研究。

（2）八年级重点放在常规听评课上，每人上一节汇报课，要求全组教师听评课，每位教师每学期听足十节课。可以是本大组内开展的，也可以是小组内互听的，以及其他科目的课，但要有记载。

（3）就八年级物理课中的学生课外活动如何利用身边现有资源进行课题研究。

（4）结合学校研究课题“人与自然”进行选题研究，其子命题包括：

A、废品再生的思考，B、减少白色污染有望成为现实，C、废电池回收在行动，D、探究家庭电路，培养学生的实践创新能力。

4、抓好常规教研工作

（1）协助学校组织好理化教研组的优质课竞赛活动。

（2）每次常规教研活动必须围绕一个专题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。

（3）依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。

2008年2月25日

第四篇：理化组工作计划

理化教研组工作计划

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，以教学质量管理为中心，教研建设为主线，引导全组教师工作学习化，学习工作化，努力打造优质课堂，全面提高教学质量。

二、教研的工作要点：

认真学习教导处的工作计划，贯彻以提高教学质量为中心，促进学校的可持续发展．提高教师整体素质．提高课堂教学实效性．加强教学常规管理规范性．加强教学质量的过程监控，确保教学过程管理落实到位，确保青年教师队伍建设初见成效．

1、深化教育改革，更新教育观念，提高教师的教育科研能力。

2、以课堂教学为主渠道，加强学习新课程标准，新课程标准解读。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教学。

3、八年级的物理、九年级的化学老师要注意根据教材的特点进行教学。我们应把培养学生的观察能力，动手实验能力；分析和研讨2008年中考情况。有针对性地开设九年级研究课。加强新课程下的考试研究。分析并交流2008年各地中考试题的信息。精心出好试题。要保质保量地落实常规的学习积累工作，完成应有的训练和作业。坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测。

4．集体备课，资源共享

5．组织教师积极参加上级部门的教研活动

6．每次月考后要认真总结，做好卷面分析，找出经验教训。

三、教研组的具体安排：

二月份：

1、组织教师群策群力，为搞好教研活动献计献策，确立本学期本组教研活动的内容。

2、组织教师学习新课程标准，了解新课程标准的意义、功能、结构、内容，明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑。

三月份：

1、认真备好课，上好课，让学生学得有趣。

2、组织本组教师开展业务学习。

四月份;

1、开展教学研究，不断提高教学质量。

2、举行教研公开课。

五月份：

1、开展业务学习。

2、继续组织教师听课、评课。

3、提高课堂教学效率，实施生活化教学。

4、认真做好九年级物理、化学备考工作。六月份：

1、组织教师认真学习教学理论，提高教师理论水平。

2、做好学期总结工作。

理化教研组

2009.2.20

第五篇：理化组工作计划.2011--2012

2011—2012学第一学期

理化教研组工作计划

敬南中学胡兴龙

为了提高教师的教学技能，在教学中体现新课程的理念，使教育教学工作正常有序地开展，根据本组的实际制订如下工作计划：

一、常规工作的安排：

1、按照学校的教研制度如实地开展活动，确定周三下午第三节课为教研组会议时间，每一周一次。

2、备课组会议每一周一次（星期四下午第四节），主要是加强集体备课和研究讨论，发挥集体力量，保持团队合作精神。

3、备课组长和各位教师开学初拟定出工作计划，期末写出总结。

4、在本学期中组织各备课组教师开展教育教学观摩评议活动6次，并写出每次的总结材料。

5、教研组长每月8日前检查教师的教案、听课、作业批改、试卷批改、教学反思、教研记录和实验表册。

6、每位组员每周听课4--5次，每位成员每学期听课不少于20节。

7、加强实验室管理，理、化、生三科实验室负责人要认真做好实验室管理工作，确保每天实验正常进行，做好相关表册的填写。各实验教师在学期初制定好实验计划，拟定好实验进度表。

8、各学科要根据学科特点在学期初教学计划中体现法制教育的内容，在具体的教学中结合本校特点渗透法制教育，提高学生的法制意识。

二、工作措施：

1、每位组员都要加强理论学习，深入课程改革的研究，不断地以新的教育理念武装头脑，积极进行校本课程的开发和学习，加强校本教研。

2、深入开展课题研究，一方面促进理论学习，另一方面及时把日常教学经验和调研成果进行提炼升华形成理论成果，从中探索出适应本校学生的教学方式。

3、注重课后反思，在每节教案后都要附上教学反思，对课堂教学中的得失、成败进行反思，对课堂偶发事件的处理进行反思，对教学心得进行反思，不断积累经验，提高教学水平，并在备课组交流会上进行交流、讨论。

4、拓宽教研课的评课内容，尽可能结合课改的体验把个人的想法和做法进行交流，把自身的思路和教学设计与大家探讨，达到课程资源的学习和共享，从中吸取经验，共同提高教学水平。

5、注重教育信息的收集和教学心得的积累，充分发挥备课组的作用，加强集体备课和交流，发扬团队精神，共同进步，共同提高。

三、具体工作安排

9月份

1、组织教师制定本学期工作计划（在计划中体现法制教育）、备课、教案书写、作业批改等工作。

2、规定各学科作业和测验次数。

3、公布教师听课的要求，学习学校教研工作计划，安排教师上公开课（物理：唐耘、张兴龙、冷春敏，化学：冯玉飞、雷晓，生物：李永忠），本月冷春敏、雷晓、冯玉飞老师上。

4、组织教师学习化学新课标。

5、组织教师对冷春敏教师进行听课、评课。

10月份

1、常规工作检查及反馈常规工作检查情况。

2、组织教师学习生物新课程标准。

3、协助教务处检查教师的常规工作，安排张兴龙、李永忠老师上公

开课。

4、评李永忠老师的课。

11月份

1、常规工作检查及反馈常规工作检查情况。

2、学习新课程理念下的物理创新教学设计。

3、学习经验文章。

12月份

1、常规工作检查及反馈常规工作检查情况。

2、学习经验文章。

2、组织组内教师书写教研文章，并做好收集编订工作。2012年1月

1、常规工作检查。

2、安排考试，资料收集和整理。

3、做好总结分析工作。

2011年9月5日