大田中学2012-2013学年度第二学期工作计划

第一篇：大田中学2012-2013学年度第二学期工作计划

大田中学2012-2013学年度第二学期工作计划

一、情况分析

在汉沽教育局正确领导和镇文教科的大力支持下，我校在教育思想（效果好就是好课）、课程改革（先学后教，当堂训练）、管理体制（制定并完善了多项规章制度）、教学质量（在5所农村校中九年级、八年级分区第三，七年级与前一名学校的相对差大幅缩小）校园文化、纪律、卫生、广播操（跑操）等多方面进步明显，教学秩序稳定，得到了上级领导的肯定。在成绩面前，我们要清醒地认识到，我校教师的教育理念、业务素质以及实践经验还难以适应汉沽教育发展的形势。因此，优化教师队伍、培养名师是实施课改、大面积提高教育质量的迫切需要，也是2013年度第二学期工作的重点。

二、奋斗目标

我们要敢想敢干，为荣誉而教，努力实现2012-2013学年度的奋斗目标：掌握和实施“先学后教，当堂训练”的教学方法，大面积提高教学质量。

1.稳步提升教学质量

九年级要达到汉沽教育局下达的356分的中考目标分，中考教学质量评估进入农村前三名；八年级保三争二，力争超过茶淀中学；七年级教学成绩与前一名差距再缩小3-5分，为下学期的超越打好基础。

2.注重养成教育

学生人人严守行为规范，养成良好习惯。校风、班风、纪律、卫生、广播操等在农村校领先，经得起上级部门的突击检查。

3.建设农村校中一流的师资队伍

教师人人为人师表，能注重身教，能循循善诱、耐心、细致教育学生；能吃透教材，上好每一堂课。

4.加强制度建设，规范管理

继续制定和完善学校各项规章制度，确保学校常规管理的有序运转。

三、主要措施

（一）坚持德育为先，提高学生思想素质

1.强化安全教育

（1）根据国家法律、法规和我校校情，在执行《汉沽教育局安全目标责任书》和《2012年大田中学安全目标责任书》的基础上，学校要加强门卫安保管理，严格规范上课期间校内

外人员进出校门的管理。这是校园平安，学生安全的保证。

（2）本学期学生返校时，德育处及学校保安人员要严格进行安检，杜绝危险品进校园，从根本上避免伤害事故的发生；还要坚决禁止体罚、变相体罚学生，因为教育方式简单、粗暴，尤其体罚、变相体罚学生，不仅不能提高学生的觉悟，而且会使问题成堆，害得学生顶撞教师，打、骂、伤害同学，甚至违法、犯罪。

（3）监控设备要增加对操场、校园重点部位、楼道的监控；全校教职工都要参与安全教育，确保学生安全。

（4）德育处、总务处和值班人员要坚持每天安全检查，学校设立安全领导小组，专人负责安全预案和建立安全消防台帐。

2.班主任工作耐心、细致

（1）坚持“反复抓，抓反复”

主动接近学生，与学生沟通，关心、了解学生的疾苦，给予鼓励、帮助、希望或针对问题，指出危害，提醒改正等。

（2）开好各种例会

①坚持上好主题班会课（形式以学生演讲、辩论、自己教育自己为主，教师总结为辅）；②坚持定期召开班干会，给班干部出主意，作指导；

③定期召开尖子生会议，重点找问题、挖潜力，戒骄戒躁；

④定期召开后进生会议，肯定优点，指出缺点，鼓励赶上先进；

⑤每周带《班主任工作手册》参加德育处召开的班主任例会；

⑥每学期召开家长会，总结、汇报工作。

（3）坚持“四个联系”

①与任课教师、生活教师联系，了解情况，配合工作；

②坚持与家长联系（电话或家访），不是要告状，而是要对家庭、家长等各方面的情况了如指掌，以便教育有针对性；

③与班干联系，摸清情况，请班干发挥好带头、桥梁作用；

④与各处室领导联系，争取对班主任工作的支持。

（4）坚持做好“各种记载”。在《班主任工作手册》上，有计划地正常地作如下记载：①学生概况表、班级干部分工表；

②班主任工作计划；

③学生品德专页记载，分别记载每个学生的成长过程（该生好、差表现，奖、惩情况以及与该生谈话内容）；

④班会记载（既有教案，又有课上学生演讲的实况记录）；

⑤班干会议记载；

⑥后进生会议记载；

⑦班主任参加学部班主任工作会议的记载；

⑧学生评优、评先记载；

⑨写好班级日记（记载班级工作、当天的大事等）。

（5）学部定期检查《班主任工作手册》，期末《班主任工作手册》交德育处存档，作为学校德育资料，作为评选优秀班主任的档案之一。

3.处处渗透德育

（1）课堂教学渗透德育。政治课一定要联系实际，尤其要联系学生实际，注重应用，引导学生自觉地去“做”，在“做”中受到教育，养成习惯；在文化课、体、音、美等课上，都要严格要求，严格训练，全程渗透教育，注重培养学生良好的习惯、品质、一丝不苟的态度等；

（2）生活也是课程，也是德育的渠道。抓行为习惯养成是全面实施素质教育的有效的突破口。要真正提高学生素质，就必须从最基础、最细小的工作抓起，如：不拥挤、不乱倒饭菜、不乱扔杂物、不打闹；课间休息、走路、说话，均要守规范，讲文明。

（3）环境育人，处处熏陶。学校橱窗要定期更换，本学期开学前学校要表彰教学质量先进的教师和学习成绩优秀的学生，并制作宣传橱窗。各班要发挥宣传栏的作用。

4.正常地开展团队活动，发挥好共青团的作用。

5.搞好全校性的教育活动

（1）要有计划地开展好全校性的教育活动。如开学初，举行开学典礼，开展文明礼仪培训；每周举行升国旗仪式，国旗下讲话均有针对性、实效性。

（2）学校坚决严格执行各项制度，严格检查、评比。学校每天检查、公布各班纪律、卫生等情况，发流动红旗。

（3）要树立好各种典型。评选“文明学生”、“文明班级”、“三好学生”、”三好班集体”等，坚持德育一票否决。

（4）坚决反对不良行为。对违纪学生既要倾注爱心，耐心地千方百计地做好思想转化工作，又要该批评的则批评，该处分的则处分，对考试作弊等严重违纪的学生，要采取停学反省、家长培读直至劝退等措施。

（二）实施教学改革，提高教学质量

1.期中之前在七、八年级部分教师中推广“先学后教，当堂训练”的教学方法，并于

3月份将派出7名教师到河南永威学校实地考查学习一周，回来后要全面实施课改，通过教学效果的对比，坚定全体教师进行课改的信心，期中之后全体七、八年级老师要全部投入到“先学后教，当堂训练”的课改之中。为了推动课改进行，学校设立专项“课改基金”，暂定每人200元，将从备课（教案）、上课、作业批改、听课、赛课等方面进行考核，细则另行规定，考核由教务处进行，学期末兑现。

2.要开展常年赛课。为了全面推动“先学后教，当堂训练”的教学方法，本学期40岁以下教师每月参加赛课一次（3、4、5、6月），共4次，每参加一次赛课以0.25分计入职称评定总分，4次共计1分。40岁以上及高级教师每学期赛课2节，参加职称评定的教师每节课以0.5分计入职称评定部分，共计1分。为了慎重起见，九年级教师暂不参加课改，但要改变教学方式，给学生当堂训练留下必要的时间。九年级参加职称评定的教师每人加1分，计入职称评定总分。九年级教师和高级教师也要纳入“教改基金”考核，将从备课（教案）、上课、作业批改、听课等方面进行考核。

3.实施新的评课标准。效果是评课的唯一标准，效果好就是好课。效果好的标志是学生紧张的学习，即当堂达到教学目标，下课前该理解的都懂了，该记忆的都背熟了，该正确运用的都当堂做完、做对（课堂作业）。

4.全校教师要改变教学方式，先要克服“满堂灌”的现象，课上要“精讲多练”，每节课要给学生留15-20分钟的作业时间。政、史、地、生作业要当堂完成，不要把作业延伸到课外。中考学科课堂作业要注重基础，以课本例题和书后练习难度为准，课堂作业适量、适度并保证当堂完成、做对。同时可针对当堂训练反馈情况，再有针对性的留一些课外作业。大原则就是“不学不讲，不练不讲；以练为主，为教为辅”。

5.吃透理论，灵活运用，大胆实践。开学前教务处组织全体教师进行相关理论培训并组织3场观摩课以供全体老师借鉴。

6.要提高点拨水平。教师必须下真功夫吃透教材。要学生背的，教师先背；要学生回答的问题，教师先弄懂，要准备“一桶水”。这样，教师胸有成竹，成了明白人，才能在课堂上针对学生的疑难，作出正确的精彩的点拨。否则，尽管教学模式(课堂结构)一样好，但教师不敢讲或讲不到点子上，结果讲等于没有讲，使得课堂教学流于形式。这是当前课改中该十分重视的问题。

这里着重说一下九年级中考复习的针对性问题，今年九年级的首要任务是“保均”，完成教育局下达的356分的目标分。为了提高针对性，教务处向每位九年级任课提供一份我市2008以来连续五届中考试题，一定要逐年逐题分析考点，通过逐年逐题的比对找出规律，整理出典型习题，反复训练学生，直到掌握为止。不要贪多求全，要一点一点的啃，要有耐心，稳

中求胜。

7.要有教学艺术。教师有艺术，课就上得生动活泼，有趣。因此，教师要注意形象美，情感丰富，精力集中，态度认真，一言一行给学生良好影响，努力达到情感、态度、价值观的教学目标，有效地实施素质教育。

8.要摆正课内外关系

（1）坚持课堂为主。课堂上必须让学生紧张、高效学习，当堂达标，即当堂理解、熟记知识点，当堂像考试那样独立、紧张地完成作业，做到“堂堂清”。

（2）坚持课外为辅。课后该温习，反复读书，与遗忘作斗争，确保课堂上学到并能背诵的知识不会忘记，还要更正错题，强化训练，形成能力，从而达到“堂清日结”，熟能生巧，成绩就好。

（3）课内、课外主次关系不能颠倒。该课上紧张，课外才能轻松；绝不能课上轻松，而课外负担加重，即向课前延伸（学生课前大量预习），向课后延伸（作业压到课后）。

9.既“培尖”，又“补差”

（1）定期召开优生会议，教育他们既有大志，又有危机感和一丝不苟的学习态度。

（2）要引导尖子生一马当先，先“堂清日结”，作好榜样，再带动并帮助后进生共同“堂清日结”，都学好功课。教师绝不能以为尖子生笃笃定定，就一百二十个放心，使得尖子生浮而不实，难攀高峰。

（3）采取多种措施“培尖”，课堂上让尖子生当“小老师”，帮助差生解决疑难；作业让尖子生多练选作题、综合题、灵活题、难题；要引导尖子生参加各种竞赛和实践活动，力争冒尖。

（4）要鼓励学生不仅精读课本，熟记知识点，而且要让学生进图书馆阅读课外书籍、报刊，要举行读书报告会、演讲比赛、故事会等，培养学生爱读书的习惯。

（三）加强学校体育工作，提高学生身体素质

1.开足上好体育课。

2.开展好各种竞赛。学校要开展体育课赛课，开展课间操评比，开好学校运动会，开展好各种体育单项竞赛。

3.健全学生体质健康监测机制。

①坚持按照《国家学生体质健康标准》，每年开展测试，数据上报率均达100%。②健全学校体育工作评估和奖惩机制。

③体育教师在职务评聘、评优表彰、工资奖金发放等方面，应与文化课教师等同。

（四）坚持校本培训，建设名师队伍。

1.引导教师认真读书。学校图书馆每周五下午开放，供教师借阅。同时教师要认真研读自订教育期刊，不断提高业务水平，并提前为2013年暑期汉沽教师水平测试作准备。

2.加强领导班子队伍建设。既要解放思想，勇挑重担，大胆工作，又要谦虚谨慎，求真务实，超前筹划，带头苦干，作好表率。

3.加强师德教育。引导教师严守行为规范，注重为人师表，处处给学生作好表率。评优晋级实行师德一票否决制。

4.继续培养新教师，充分发挥他们的作用。

5.组织教师常年赛课、评课，让教师在课改中锻炼成长为名师。

6、开展教师基本功大赛：说课、三笔字等比赛。

（五）管理严格，服务至上

1.为规范教师例会纪律和严肃升旗仪式，经校长办公会研究决定，本学期把教师参加教师例会和升旗仪式纳入课时统计，因私请假制度扣4元，迟到扣2元，不请假缺席教师例会按旷课1节对待，扣10元。教师例会由教务处负责统计公布，请假需向杨义东主任或两位校长请示。升旗仪式因私请假制度扣2元，迟到扣1元，不请假缺席教师例会按旷课0.5节对待，扣5元。升旗仪式由德育处负责统计公布，请假需向张海洲主任或两位校长请示。学校领导干部要带头执行上述规定，严禁徇私舞弊。

2.学校各处室要不断提高工作效率，敢于负责，善于领导，热心服务。

3.要用好资金，该用则用，不该用的则坚决不用。同时要不断提高教师福利待遇。

4.加强学校教师食堂的管理工作，不断提高饭菜质量。

大田中学

2013年2月

第二篇：中学部2003～2004学第二学期工作计划

中学部政教处2003～2004学第二学期工作计划

根据学校2003～2004年第二学期工作计划纲要的精神，以每项工作都是招生为指针，为努力实现暑假招生目标力争突破八百人大关和全面改进育人环境、全面改善校园风气、全面提高教学质量等工作目标，本学期政教处的工作重点是：大力弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想道德建设，深入开展公民道德教育，强化学生日常行为规范养成训练；推行“1+10”工程；为实现提高教育教学质量，加强对校团委会、学生会的领导、开创性地开展工作，把学生管理的“32”个字目标落到实处。

本学期德育处工作分为四个阶段和步骤：

第一阶段：加强对学生日常行为规范的养成训练（2月1日—2月29日）。本阶段以学校的“32”个字学生管理的目标为契机，全面关注学生的成长。本阶段中心工作是：学生行为养成教育。

主要步骤和措施：

1、加强理论教育。德育干事、班主任首先要加强自修理论素质的修养和参加各种形式的培训，有计划组织参加福建省青少年心理研究交流会，撰写有关德育工作的教育心得，成立学校德育工作研究会，加强课题研究。其次初中学生加强国情教育、法制教育、纪律教育和品格修养；再次高中学生注重进行马列主义、毛泽东思想，心理健康教育和“三个代表”重要思想基本观点教育，保证学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、加强校规、班规、班风教育。以班级为单位由班主任负责组织学习、讨论，达成思想共识，如《中学生守则》、日常行为“十要十不要”细则，《中学生违规处罚细则》、《学生基本的重要守则》、《关于加强安全管理的规定》及各种奖惩制度等，用规章制度约束学生日常行为。

3、从小事抓起、抓纪律、抓三不、抓三防，即：不迟到、旷课、不留长发、染发、蓄怪发、不戴耳环、项链、手机；防打架、防外逃、防赌博、吸烟。

4、建立健全团委会、学生会、班团干、学生组织机构，并加强班干、团干的督导作用。

5、完整“中学部文明班级量化周、月考评制度”，落实三位一体，各班学生花名册。

6、在德育处制作各班“本周最值关爱学生”警示牌。加强家校之间联系，进一步做好学生思想的稳定工作，尤其是新生思想稳定工作，把杜绝“新生流失”的针对性举措落到实处。

7、逐步实施“1+10”工程计划，这是本学期政教处工作的重点，各班主任必须认真组织，确定师生双向选择，组建“家庭”，拟定“家庭”活动工作计划，为实现招生目标突破八百人大关而努力奋斗。

8、制定“学生成长记录卡”，建立学校成长综合记录袋，学生成长记录的主要内容：自我评价、最佳作品、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师和同学的观察评价等。目的引导学生关注自身个性的发展，了解自己的每一个进步，认识自己的优势和不足，明确发展目标，激励学生学业和品德的健康成长。

第二阶段：开展丰富多彩的系列活动，鼓励学生积极参加各种课外活动及特长课学习等，寓德育教育于活动之中（3月1日—5月10日）。本阶段的中心工作是：特色活动与常规建设并存。

在特色活动方面：

1、以学生为中心开展“周周评文明班级、月月评课任教师”活动。让老师评议班级，让学生评议教师，通过师生互评，及时发现问题，分析问题和解决问题，最终能达到学生预期的理想状态。建立科学公正、透明的评价体系。

2、推行“1+10”系列活动：以“家庭”为单位，从封闭式管理的校内走向校外，从单一的学习走向温暖式家庭多样化活动，同时为了加强家校间联系，定期召开学生家长或片区家长代表座谈会，达到“家庭”和学生家长共同管理孩子的理想效果。适时举行“家庭”与“家庭”间的经验交流观摩会，总结经验，普及推广。

3、深入抓校园文化、环境文化的建设。一是按照教务处提出的增开课活动特长课，让学生积极参加，根据每个学生兴趣的不同，志愿选择自己所喜欢或热爱的学科，发挥所长，并学有长进。二是加强班级板报宣传，提高学生动笔能力，搜集学生不同层次以及卓有成效或有一定鉴赏价值的作品，将作品结集出效。三是组建校园“吉尼斯”管理委员会，成立校园学生周末活动俱乐部，培养学生爱班、爱校、爱活动，陶冶学生思想道德情操。

4、以“五四”纪念活动为中心，开展系列活动。一是发展新团员，组织团课教育活动。二是“吉尼斯”杯卡拉OK大奖赛；三是组办“学伟人风范、创名人班级”活动；四是结合五四活动，表彰优秀团干、优秀团员，优秀辅导员等活动。五是组织纪念“五四”活动演讲比赛，书法比赛，球、棋类比赛等。

在常规建设方面：

1、完善学校政教处管理机构，每周日晚9：10召开一次班主任例会，每两周召开一次专题会，成立德育研究小组，每月至少召开一次德育工作研究会，有针对性的解决一两个问题。

2、整合课程资源，要做到德育活动课程化，德育课程校本化。要开展课堂教学活动，常规德育活动（通过班会、团队活动、升旗仪式、家校联系等一系列活动，建立学习常规、生活常规、文明礼貌常规、理想立志常规，让学生逐渐形成胸怀大志，勤奋学习，文明礼貌、团结互助，活泼向上、严守纪律的良好班风和校风），劳动教育活动、德育综合主题活动等等；通过这些活动的开展，让同学们能把“四个学会”——“学会健康、学会学习、学会关心、学会创造”联合起来，有意识地与所有的学科知识联合起来；让学生平时所获得的知识、能力和感受在活动中得到综合运用和亲身体验，以感悟做人的真谛。

3、加大教职工职业道德建设的力度。教师、教练必须作表率作用。我们要求每一位教师必须具有良好的职业道德修养、过硬的专业知识、熟练的教育教学技巧、高超的管理能力。

4、发挥班主任和教练的作用，加强班级建设。班级是学校进行德育的基层单位，班主任和教练承担着培养学生良好的思想品德和指导学生健康成长的重要工具，是代表学校对学生进行全面管理和组织各项教育活动的主要负责人。本学期各班班主任必须签定班级管理责任状。

5、充分发挥学生的主观能动性，培养学生自我教育和自我管理的能力，各班每周都要围绕品德课和思想政治课内容结合中学生行为规范要求开展主题班会并形成系列，坚持每天晨会制度。

6、充分发挥政教处，团委会和学生会的作用。坚持纪律、卫生、文明礼貌和教师评班级、四项评比活动，认真落实“五虎山学生一日常规”，把每周的检查评比，利用周升旗仪式后颁发流动红旗，增强学生的班级荣誉感和集体主义精神。

第三阶段：围绕提高教育教学质量，重点抓学生的学习成绩（5月10日—6月10日）。本阶段是会同教务处从摸底考试——调班——实施“走班制”，整合课程资源加强“培优辅差”力度，其中心主题是：“提高成绩、提高成绩、再提高成绩。”

1、实施走班制，是分层教学，分类管理的重要途径，班主任会同教练必须协助教务处抓好课堂管理，向管理要成绩，以走班制作为提高成绩的突破口。

2、实施“培优辅差”计划，如果说1+10工程是为了全员招生的话，那么“培优辅差”计划是这个工程的枢纽，学生的成绩（包括各学科、特长课的成绩）都将成为衡量这个工程的重要的评价标准。

3、狠抓提高率，让每一个学生在原有成绩的基础上提高20—24%，向家长交一份满意答卷。第四阶段：巩固、验收、评比、总结阶段（6月10日—6月30日）。本阶段的中心工作是：总结、迎考。

1、各班主任进行工作总结，撰写德育论文。交流班工作心得，互相学习，扬长避短、共同进步。

2、协同教务处召开迎接期末考试动员大会。

3、“1+10”工程总结、验收、搜集招生信息，全程为招生服务。

4、认真做好各年级、班级、班主任、学生、班干、团干的各项评先工作。

中学部政教处 2004年2月9日

第三篇：大寺小学学教学计划2013——2014第二学期

大寺小学

2013—2014学第二学期教学工作计划

一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，根据教研室的具体目标和工作要点，充分发挥教研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶。

二、工作目标

⒈更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平。

⒉健全、规范常规教研制度，用制度保障教研活动的具体实

施。

3、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。

4、组织开展好有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，并把“学生学习习惯养成月”做到实处。

三、具体措施

（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为

1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

（二）以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动。

1、抓好常规教学管理

抓好常规教学管理，严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：教师集体备课是以年级组为单位，领导参与的方式。组织教师要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教

研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，每月各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

3、开展各科教学基本功展示活动，提高课堂教学技能。

组织教师深入研究教材，进行教材分析，设计教学方法，开展课例研讨。通过教师基本功展示，提高教师的基本素质和教学技能。

（三）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。学校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

（四）以教学质量为核心，关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

四、具体活动安排

二月份

1、制定上报教学工作计划。

2、教学计划检查，各教研组制定计划。

3、督导小学生学习习惯与能力培养工作。

三月份：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、数学教研组活动随堂课开始。

3、语文教研组活动。

4、迎接镇、县运动会。

四月：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、举行期中质量检测。

3、接受县经典诵读示范校验收。

五月：

1、数学教研组活动随堂课开始。

2、语文教研组活动。

3、迎接六一文艺汇演。

六月份：

1、参加城乡联谊教研活动

2、课堂教学研究交流座谈会。

3、各学科组教研阶段性小结。

4、学习习惯与能力培养督导与抽测

七月份：

1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

2、收集资料，整理归档。各科由专人负责。

大寺小学

2014.2.24

第四篇：大田中学2012年春季学期德育处工作计划

大田中学2012年春季学期德育处

工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种德育﹑教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、继续抓我校学生习惯养成教育。

5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的德育工作例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好学生行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处和团委将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，特别是学生各方面的习惯养成教育。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据我校学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会

内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外校内德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办“家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家长会等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工

作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（八）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用大田派出所所长担任我校法制副校长的机会，实时举办法制教育报告会。还要利用政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（十）加强我校学生心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（十一）重视科技教育

科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

（十二）继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对大课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨检制度,坚持每天两次卫生扫除。

（十三）安全教育

开学后请大田派出所所长付强（大田中学法制副校长）两到三次我校给学生讲解有关的法律法规知识，并对全校学生进行交通安全、消防、防溺水等安全教育。学校还将通过给学生放有关安全方面的视频、举办各种以安全为主题的德育活动去教育学生，并通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，本学期特别重视学生的交通安全教育、防溺水事故发生的教育。加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

五、德育工作月安排。

三月

1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:全校学生安全教育。

3、全校女生专题安全教育。

4、传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式、“禁毒”宣传教育等活动。

5、培训卫生检查小干部及学生干部。

6、第2-4周开展“卫生习惯养成教育”活动。

7、结合3月12日植树节，加强对全校学生环境保护教育。

8、对优秀学生进行团、队知识学习培训。

四 月

1.团委组织入团积极分子学习团的知识

2.协助团委筹备纪念“五·四”活动、3、庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列:安全教育讲座（以防溺水事故为主）。

五 月

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。

3、配合团委吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

4、召开班主任工作研讨会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

六 月

1、防溺水事故教育、交通安全教育(全校)。

2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及毕业班学生考纪考风教育。

6、组织检查学生仪容仪表情况,并提出整改意见。

7、召开班主任工作会。

七 月

1、庆祝“七·一”,以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。

2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、上交班会记录。

5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。

大田中学德育处

2012年2月12日

第五篇：2011~2012第二学期工作计划（精选）

20011~2012第二学期工作计划

一、指导思想：

为了全面贯彻学校本学期的指导思想，响应校团委的工作要求。本工作要围绕建党88周年和建国60周年为主题开展活动，我们社团将这一思想运用到实践中去，认真做好本学期每一项工作，使协会发展更好。

二、社团宗旨：

我们社团本着会员为主，丰富同学们的业余文化生活开展活动。“打出快乐，健康成长！”是我们开展活动的宗旨。这学期我们将团结奋进，共同努力将我们社团推向一个更高的阶段！

三、活动安排

本学期活动安排如下：

1.2012年第一届西安培华学院大型趣味游戏活动。此活动体现我们社团的体育性和快乐性！

2.乒羽交流赛。俗称：“校园杯”这是社团每学期固定进行的常规活动。丰富校园师生课余文化。

3.为了号召学校的响应我们将努力组织一场大型比赛“院系交流

赛”来增加各院系乒乓球、羽毛球爱好者的交流，给广大爱好者提供一个展示自己的平台。

4.由于本学期乒羽协会分会在高新校区成立，为了拉紧两边的关系使协会发展更家和谐。将举行新老校区交流赛。以此比赛提高我们的知名度！

四、部门工作

1.文宣部：大力加强宣传工作，提高海报质量，提高宣传力度。按照社团管理部的安排保质保量做好本学期的宣传活动。

2.文秘部：做好活动经费预算，做好会议记录，积极配合文宣部工作。监督会长的工作。

3.生活部：加强器材管理，提高活动准备质量，培养新人让其更熟悉自己的工作。

4.外联部：外联是社团的血液，有了外联工作的积极配合社团才能更好的开展活动。加强外联工作，积极进行外联活动！

5.组织策划部：写好活动策划尽早上交，配合其他部门完成工作，加强社团的管理制度。

6.裁判部：杜绝上学期比赛裁判不到位的现象，坚持岗位责任制每个场地裁判起到自己应有的责任。

7.训练部：本学期训练部要加大对精英队和会员的训练强度，为应付和外校的对抗赛进行有力准备！

五、具体安排：

3月上旬召开主席团内部会议(确定本学期工作)

3月中旬播放“球技基础提高”教学片

4月5日“精英队”外校交流赛

4月中旬主席团内部交流赛

4月下旬开展奥运年主题活动

4月下旬“爱好杯”乒乓球、羽毛球交流赛

5月7日播放“球技攻略”教学片

5月中旬开展社团志愿者服务活动

5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球联赛

5月22日前往贾里村进行体育支教

5月下旬“主席团”换届筹备工作

6月初“主席团”换届选举大会

注：1.每周五下午对会员进行定期训练。

2.每月定期或不定期地召开会议，商讨协会发展大计。西安培华学院乒羽协会制

六、总结

本学期工作任务比较重，重中之重在于做好社团换届的准备工作，为社团下届主席团培养人才。本学期要吸取上学期的工作教训。加强社团内部团结和社团的宣传工作，为下学期纳新做好准备。我们将积极配合团委工作并做好自己的本质工作。最后希望社团发展越来越好！

西安培华学院乒羽协会负责人：高翔飞2012年2月28日