第一篇：我和春天在一起演讲稿2
我和春天在一起
张东辉
亲爱的同行们，当我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂播种希望的时候；当我们所讲的内容变成清泉变成小溪的时候；当我们看到孩子们将渊博的知识从手中放飞的时候，当我们收到孩子们用野花编织的节日祝福的时候，你一定会在瞬间感觉到：我们和学生在一起，不就是和春天在一起吗！
好幸福啊！我们与春天同行！我们的职责是守望学生的心灵，呵护学生的成长，带领他们前行！他们的心是稚嫩的，纯净的！教师最美的发现永远是在学生的眼睛里，你会在那里找到清澈如山泉的真！善！美！
当然，从来没有哪一个职业像教师一样付出如此之多，日复一日，年复一年！忘不了多少个中午，人们午休了，可有的老师却还在教室里与学生谈心；忘不了多少个夜晚，人们被精彩的电视节目吸引着，可许多老师还在备课，批改作业；忘不了多少个周末，一些老师牺牲自己的休息时间为个别学生辅导，期待着他们的进步；忘不了多少个教师带着多病的身体坚持上课，问及，他们说：没什么，挺一挺就过去了，孩子是重要的！„„我们的教师就是这样默默耕耘，无私奉献着；就是这样孜孜不倦，无怨无悔„„他们坚信：每个孩子的心灵都是一棵纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树！
记忆中有这样一位性格特别孤僻的女生，性格内向，不善言辞，陌生的环境，自卑的心里使她的成绩越来越差，我心里非常地着急，为了提高她的成绩，我绞尽脑汁，上课时多关注她的表情，下课时等她没有疑问了才离开，为让她在同学面前露一手，我有意将第二天的知识先教给她，或难做的题的方法先透露给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，她变了，自信了，活泼
了，灿烂的笑容终于出现在脸上了，我由衷地感到欣慰！同时我也明白了：所有的学生都渴望着我们的关注；企盼着我们的关爱；在意着我们的关怀！
还有一名男生，性格倔强且心灵脆弱，受不了半点批评，一次
因为受了批评而变得消沉、静默，要转学！我无意中从其日记中读出了他的心事，我明白我必须帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒地面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里，花坛边，还是操场上，都留下了我们促膝谈心的身影。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。
“孺子牛奖”获得者几十年如一日扎根在青海高原的乡村教师刘让贤的所思所想所为恰好说明我们教师就是这样于细微处显精神，于小事中下工夫，在这平凡又伟大的教育工作中体验着人生价值实现的满足。他说：“ 我的生命在一批又一批的孩子身上延续；我的乐趣在一代又一代孩子的身上寻找；我的幸福在一年复一年的工作中获得。” 这难道不是我们所有教师共同的心里话吗！
我们深知开启知识，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是我们教师人生的主旋律！面对数不请的渴望知识的眼睛，面对数不清的或幼稚或生动的或枯涩的表达，我微笑、我点头、我肯定、我点拨，没有别的原因，只是想用更多的掌声和鼓励，小心地呵护这些春天的希望之芽！许多孩子把溢美之词给了我，在他们的作文中，我是妈妈，是榜样，是美丽、乐观、健康的代名词，我万分感动着„„这是一份多么深厚的爱啊！当然，我也曾苦恼过，迷茫过，但却从未动摇过，退却过，放弃过，我相信：通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷！
感谢教师这一神圣的职业，让我可以与学生进行心灵的约会，一起接受爱的洗礼！感谢这小小的三尺讲台，让我可以促开智慧的花
蕾，收获情感的果实。我快乐着，因为这有圣洁的沃土，希望的绿洲！我快乐着，因为我与春天在一起！
一位哲学家说过：“ 人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”待我们年迈花甲，蓦然回首，我们定会感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头„„化成一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点„„让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，共同走过这段无悔的苦乐年华，共同去塑造明天的主人！共同去托起明天的太阳!
第二篇：师德演讲稿(我和春天在一起)（推荐）
我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和学生在一起，不就是和春天在一起吗？ 我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢？ 让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师，第一次听到了知识的声音；城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊！我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
第三篇：师德演讲稿—我和春天在一起
师德演讲稿—我和春天在一起
我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足，原创：wenmi114.com当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和学生在一起，不就是和春天在一起吗？我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢？让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师，第一次听到了知识的声音；城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊！我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
第四篇：我和坚持在一起
我和坚持在一起
学校：田小 班级：四（2）作者：邢智超指导教师：李静
在日常生活中，我们会遇到各种考验。在自己想要退缩的时候，要在心中为自己鼓掌，并告诉自己要坚持，咬咬牙、跺跺脚，一定会成功的。
最近我在做测试卷的时候分数总是不理想，这是为什么呢？经过我和老师共同查找，原来是我平时做题马马虎虎、不检查，日积月累的结果啊！有一次，老师正在讲数学题的时候，我分心了在想别的事，结果一道题也不会做，老师批评教育了我。在那时，我就下定决心改掉这个坏毛病。
从此以后，每当上课时我总是目不转睛地盯着老师讲课，大脑也在跟老师一起不停地思考。平时做题时我都会仔细读题，认真检查。在我偶尔想退缩时，我就会对自己说：“邢智超，加油啊，要坚持，你是最棒的！”功夫不负有心人，经过我的坚持，在期中考试时我取得了一个令我和老师都很满意的好成绩。
我乐了，因为我经历了“九九八十一难”，终于取得了“真经”。现在回想起来，不正是“坚持”始终和我在一起吗？
经过这件事，使我更加坚信：成功需要信心，成功需要永不言败，成功更需要和坚持在一起。
第五篇：我和快乐在一起
我和快乐在一起
我是个爱说爱笑的孩子，从小爸爸妈妈就引导我要快快乐乐地生活、快快乐乐地学习、快快乐乐的面对人生。
在我的记忆里，快乐就从没离开过我。即使在我遇到的时候，爸爸妈妈也总是想尽办法让我快乐起来，然后去解决困难。经过那件事后，让我更加懂得了快乐的重要性。
那天老师留了很多作业，我越写越烦，到后来居然有好几道数学题无从下手，一赌气我趴在桌子上不写了，像闷葫芦一样生气起来了。不知不觉中，我迷迷糊糊地睡着了。突然，感觉有人在摇晃我的胳膊，睁眼一看，原来是妈妈。她给我准备了一小瓶吹泡泡用的水，让我先放下作业，到院子里去吹会儿泡泡。
来到院中，我先用吸管蘸上一点点水，然后用嘴对准吸管的另一头轻轻一吹，泡泡就吹出来啦！看那些泡泡，有的是独自一个出来，有的是两个一块出来，还有的成群结队地出来。泡泡有圆的，有椭圆的，还有葫芦形的，在阳光的照耀下，全都五光十色，晶莹剔透，漂亮极了。随着泡泡的各种变化，我的心情也变得越来越高兴了，把刚才的烦恼全部抛到九霄门外了。
吹完了泡泡，我再次坐到书桌前，奇迹就像变魔术一样发生了。再看先前不会做的题目，我没飞吹灰之力就解决完了，而且，头脑中的思路还异常的清晰。咦，这是什么原因？哦，原来是“快乐”帮助了我。
快乐是这么的重要，在以后的生活中，我会主动和快乐交朋友，让它永远围绕在我的身边，伴我一生的成长！
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