群众路线教育活动学生座谈会主题

第一篇：群众路线教育活动学生座谈会主题

群众路线教育活动学生座谈会主题

一，促使学校教学质量持续提高的（1）注重领导层对质量的承诺和学校质量方针的确立，从而建立起信任。

（2）注重教师的选择和资格认可的确立，强化师资培训，奖励对教学质量改进做出贡献的教师，确保教学质量持续提高具有稳固的基础。

（3）致力于课程体系、教学内容、教学方法的改革，注重现代教育技术的运用，关注学生的学习

（4）建立全员参与的教学质量管理组织，从目标设定、教学计划、课程与教学、教育技术运用、学生就业安置、学习条件和环境改善等方面做到“零缺点”管理，采取预防性措施，消除所有影响教学质量改进、引起错误的因素。

（5）建立评估制度，定期对课程、教师、服务、管理工作进行评估，定期搜集来自社会用人单位的质量信息，定期聘请社会人士和校外专家对学校教学质量改进提出意见和建议。

高校在建立健全教学质量管理体系的过程中，可以借鉴企业的成功经验，企业和学校毕竟是两类不同的组织，企业只要按ISO9000标准的要求把影响产品质量的过程严格控制，即可生产出合格的产品，而高校则不同，高校是培养人才的组织，高校生产的产品是人，是一个具有独立思维能力的人，学生在学习过程中的参与程度，对教学质量的影响起着关键的作用。因此，在借鉴企业全面质量管理的同时，要考虑高校自身的特点，学生（产品）通过高校组织这一过程，应当是一个增值的过程，这种增值过程主要表现在学生知识、技能、能力、素质、经验方面的增值。全面管理管理确能保证这个增值的最大化，使高校的组织生产效率更高、更强。

二，1.教学硬件设施的维护与更新工作比较薄弱，教学设备的运行状态不稳定，计算机室有一部分电脑常出故障，一些设备无人保养维护，多媒体教室设备过旧硬件设施不足。

2.体育活动场所少，体育设备设施有待进一步完善，管理须进一步规范，让学生有足够的休闲、锻炼空间。

3.建议在篮球场上安装照明设备，同学们就不用摸黑打篮球。

三，校园文化是学校的无形资源，是学校师生员工精神属性的概括，是学校的管理之 魂，其潜能是取之不竭，用之不尽的。管理是校园文化建设的保证，是一种必须的手段和途 径。只有二者有机的结合，才能使校园文化发挥其作用，才能使管理工作向更科学、更规范、更标准的目标迈进。

第二篇：群众路线教育实践活动座谈会

我院群众路线教育实践活动座谈会

会议时间：2013年10月10日 星期四

会议地点：

参会人员：会议议题：探讨征求关于领导班子“四风”的意见 会议记录：

Xxx：“四风”的理解，理解还不够透彻。并非针对哪个主义，而是通过这种活动，使我们在某些地方有个促进，有个改善。某些方面我们医院需要继续发展一下：如医院的进一步壮大，需要更为规范化制度化地进行管理。再者，从学生工作角度来看，学生学术水平有一定提高，但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的科研能力以及将来就业竞争力。对于学院，应该考虑下教职员工的个人发展规划，学院要发展的，但个人发展要与学院发展相适应。

Xxx：此次会议的关键词为“群众路线”，即从群众中来，到群众中去，为群众办实事。但办事过程中可能出现好大喜功的现象，过于铺张。从工作作风上来谈论我们存在的问题。如医院制定规划是否要征求群众意见，及做的事情是否有实效，办事过程是否过于铺张，从这些角度来谈论问题。如学校“追求场面”的问题是否严重，以及“好面子”问题，都确确实实存在。大家可以提一下对领导干部工作作风的看法。Xxx：医疗与教学是否协调发展方面或多或少存在些问题。教研室的存在是否是形式主义，我们未做到中心下移，这是否也是大学的一种形式主义。我们医疗、教学、科研都有些落后，虽然成立了科研团队，但投入不够，设备缺乏，实验设备申请困难，做实验受阻，教学管理

层面不明确，若干教研所零资产，很难开展工作。大部分学科不搞学术活动，这样很难做到实事求是，从实际中出发。再者，现在学生很难管理。教学体系不明确。学科上很难争取到国家精品课程。同等大学都注重医疗、教学、科研协调发展，但我们缺乏这样的整体思路。教学对医疗和科研的发展有很大的促进作用，我们必须意识到这个问题。

Xxx：我们医院的工作效率较低，很多问题不能得到及时反馈。效率问题群众还是很关心的。再者，周会内容可以精简，节约时间，提高效率。各科只出代表参加，就足够传达会议内容。是否可以做个会议纲要。

Xxx：主要存在落实问题。执行力不足。存在安于现状，不够主动问题，缺乏创新精神。

Xxx：院领导工作落实不够及时。我们每个人工作都应该尽职，尽职落实。职责分工问题上应该进一步明确，职工培训方面有待提高。以促进医院发展。

Xxx：本科阶段缺乏自习教室。实验室较小，设备维护不完善。Xxx：课时一直在压缩，但需要掌握的东西仍较多。作为医学生不能在基础课程上放松，不能忽略了学科的发展。

Xxx：“四风”运动的开展是为了让我们在实际工作中少些假大空，华而不实的东西。我们要切实为老师同学服务。管理上应该更加规范化，制度化，做到有章可循。学生培养方面，在制定培养计划时可能还比较完善，但实际执行中可能还存在一些问题。在职博士轮转存在问题，考核起来较为困难。

Xxx：我们是医教研一体的单位，所有人员压力都较大。现在是学院发展的关键时期，医院要扩大规模，科室要申请重点学科。我们要埋头于具体事务中，要静下心来想想工作思路工作方法是否正确，工作作风是否到位和准确。此次会议对我们之后工作的开展有很大促进作用。也希望大家通过其他方式为领导提出意见，促进工作的完善。总结：

Xxx：大家反应的问题不够深刻。从群众路线角度看，我们工作中仍有不完善的方面。既然问题存在，我们就要按照中央的精神，做好批评和自我批评工作。以促进我们医院的进一步发展。

第三篇：学生思想动态座谈会暨群众路线教育实践活动学生座谈会

学生思想动态座谈会暨群众路线教育实践活动学生座谈会

——通讯员：张倩柔

2013年9月9日中午12:30，水利与环境学院在水电楼6楼会议室召开群众路线教育实践活动学生座谈会，10级和11级的学生代表参与此次会谈，会议由苏金明老师主持。

学生代表们就如何开展党的群众路线教育实践活动提出了具体建议。各位学生代表开诚布公的提出了学习和生活中遇到的问题和困惑，也对学校的公寓管理和食堂服务质量、信息不对称、会议效率等方面提出了意见和建议。苏金明老师耐心地听取并记录了学生代表的意见，并就反应比较强烈和影响性比较大的问题与学生代表进行了有效地交流沟通。苏老师在会议上强调说，开展党的群众路线教育实践活动与群众反映强烈的突出问题结合起来，能更好的发现问题解决问题，更好的促使我院教育、管理和服务各项工作良性循环。

最后，座谈会在热烈的掌声中落下帷幕。此次座谈会有效的促进了学生与学院之间的联系，搭建了良好的交流平台。

第四篇：群众路线教育实践活动座谈会讲话稿

群众路线教育实践活动座谈会讲话稿

同志们：

2月20日，市委常委进行了主题为“回顾革命历史、坚定理想信念、增强宗旨意识”的第一次集中学习。22日，进行了主题为“树立群众观点，站稳群众立场”的第二次集中学习，取得了较好效果。今天是第三次集中学习，主题是“总结经验教训，做好新形势下党的群众工作”。

前两天，大家去了xx县、xx县进行了实地考察学习，今天上午，又集中观看了《焦裕禄》影片，认真学习了总书记在兰考县考察时的讲话精神，学习了xx区“xx事件”、xx县“xx事件”、仁怀市坛厂镇“7·21事件”等典型案例，下午,各位同志谈了学习感受，讲得都很生动，很有感染力。特别是昌旭同志从“xx之乱”到“xx之变”，对xx县“6·28事件”的经过和启示作了详细分析，讲得很真诚，剖析很深刻，可以说很受教育、很受启发、很受鼓舞。通过学习，各位同志要举一反三，按照总书记的指示精神，坚持高的标准、严的要求，在对标立规中查找思想差距，在上下互动中解决现实问题，在攻坚克难中提振发展信心，在思考辨析中把握执政规律，确保教育实践活动取得群众满意的效果。下面，结合今天的学习，我谈三点个人感受，与同志们交流。

一、对照先辈先进镜子，增强理想信念

伟大的事业孕育崇高精神，崇高的精神推动伟大事业。我们党在波澜壮阔的革命、建设、改革过程中，涌现出了许多勤政爱民、无私奉献的英雄典型。他们崇高的精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们坚定信念、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。今天，我们践行群众路线，就是要对照先辈先进这面镜子，查找自身差距，增补精神“钙片”，并结合新的形势，把这些优秀品质发扬光大。

（1）对照先辈先进，牢记宗旨、心系群众。全心全意为人民服务，为人民谋利益、谋发展是党的工作的出发点和落脚点，是我们党的立党之本、执政之本。我们党从成立那时起，就把为人民群众谋利益做为首要选择。不论是在革命战争年代，还是在社会主义建设中，共产党人以“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的宽广胸怀，始终以全心全意为人民服务为宗旨，为劳苦大众的翻身解放、为人民当家作主，为中华民族的伟大复兴而奋斗不息。前几天大家去xx集中营实地考察，我们的革命先烈们，面对敌人的严刑拷打、残酷折磨，始终忠贞不渝、坚贞不屈，靠的是什么？是他们对人民事业的理想信念。徐晓轩烈士的革命遗言，多么发人深省！共和国年龄最小的烈士——小萝卜头的无悔选择，是多么令人敬佩！大家看焦裕禄患肝癌，痛得直不起腰，就用手或硬物顶住肝部，坚持工作，是多么使人感动！这些先辈先进为我们树立了学习的标杆，提供了对照检查的镜子和尺子。他们的精神不是抽象的，而是具体的；不是高不可攀的，而是每位党员通过努力都可以做到的。大家要时常想一想，我们所负担的职务或许比他们更高，但自己的思想境界有没有他们那样高？我们的工作条件或许比他们更好，但自己的实际工作做得有没有他们那样好？我们所得到的待遇或许比他们好得多，但自己的付出和奉献有没有他们那样多？我们要要以他们为榜样，学习先进、争当先进，从先进中寻找差距、汲取力量，不断增强宗旨意识的责任感和紧迫感，不断激发为民服务的内在动力，切实把教育实践活动引向深入，为党旗增辉，让人民满意。

（2）对照先辈先进，勤俭节约、艰苦奋斗。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝。我们现在开展教育实践活动，主要任务就是整治“四风”突出问题，其中对照先辈先进，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统是有效途径之一。大家看我们的老一辈无产阶级革命家，毛泽东主席、周恩来总理，包括邓小平同志、习仲勋同志，他们都生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后，他们的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。影片中的焦裕禄，面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，他不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。他说：“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。这些先辈典型，以他们的一言一行对勤俭节约、艰苦奋斗做了生动的诠释，这也正是他们赢得群众拥护和爱戴的重要原因。改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，人民生活总体达到了小康水平。但我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞。成绩越大，条件越好，喝彩声越多，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的优良传统。那种认为艰苦奋斗是老套、已经过时的看法是错误的、有害的。现在条件好了，我们的一些党员干部却不能像先辈那样，有的脱离群众，有的贪图享乐，甚至作威作福，给党和政府造成不良影响。我们应当经常用先辈先进精神来对照反省，要从事迹见精神，从典型看自己，变感动为行动，身体力行，把党的群众路线落实到自己的思想和行动中。

（3）对照先辈先进，廉洁奉公、勤政为民。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是先辈精神的鲜明特点。杨善洲是我党培养的一位地厅级领导干部，其在位时可谓有权有势，但他没有以权谋私、以势欺人，而是视百姓为亲人，一心为民办事;不在其位时他扎根大山植树造林，了却为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺，主动发挥余热，为地方和国家创造出宝贵财富；孔繁森放弃了舒适的生活，不远万里来到西藏，把自己的身心都投入到了西藏的建设中去，想想看，我们有多少人能做到如此呢？焦裕禄更是廉洁奉公、勤政为民的典型，他严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处，还亲自起草《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。我们学习弘扬这些先辈精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

二、学习典型警示案例，站稳群众立场

先辈先进给我们正面引导，典型案例给我们反面警示。在教育实践活动中，我们既要表彰模范，树立典型，以先辈先进之镜来正衣冠，又要揭露矛盾，鞭笞丑恶，以警示案例之药，来治顽疾。要从正反两方面，加强对群众路线的深刻认识，来增强理想信念，站稳群众立场。从今天我们学习的三个典型案例，以及去xx县实地考察情况，可以得出一个重要结论：没有正确处理好与人民群众的关系，没有及时解决群众反映强烈的突出问题，滥用手中权力，是群体性事件爆发的三大根本原因。所以，我们要合理利用手中权力，切实解决群众利益诉求，这既是群众工作的正确方法，也是化解社会矛盾、实现社会和谐稳定的有效途径。

（1）正确处理与人民群众的关系。邓小平同志说过：“如果脱离实际，脱离群众，看不起群众，遇事不同群众商量，不同非党人士商量，天天看领导的脸色，将来一定要栽大跟头。”xx“6·28事件”的发生，就是地方党群、干群矛盾激化的突出表现，是一些党员干部缺乏群众观念、伤害群众感情带来的严重后果。我们的党员干部要从群体性事件中汲取教训，要深怀爱民之心，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，真正在感情上贴近群众、尊重群众。大家看影片中，焦裕禄在风雪铺天盖地的时候，亲自带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，多么感人肺腑！如果我们的党员干部都像焦裕禄这样对待群众，怎么可能发生群体性事件？总书记在兰考县考察时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”在教育实践活动总，我们要大力弘扬焦裕禄精神，学习他这种为民爱民亲民的作风，要学习他和人民群众的深厚情感和公仆情怀，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

（2）注重解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。总书记在兰考县考察时强调：“谋事要实、创业要实、做人要实，要勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞‘假大空’”。我们试验区的“三大主题”改革，从一开始，就是以人民的利益为根本标准，以经济社会发展、不断改善民生、增进人民福祉为目的，而不是单纯的财富积累。但是在改革发展过程中，一些领导干部不能深刻领会科学发展观的深刻内涵，在具体工作中，出现这样那样的问题，引起群众不满。深刻剖析几起群体性事件，可以看出，不解决群众反映的突出问题、民怨长期蓄压积累是根本原因。如xx“6·29事件”就是事关群众利益、事关民生的问题没有及时处理，导致矛盾和问题积累较多，化解不及时造成的；怀仁市坛厂镇“7·21事件”，直接原因是当地政府不能体察群众实际困难，强行收回征地安置补助费，并搭车征收计划生育社会抚养费，造成群众不满，继而引发群体性事件。相比于焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，近年来，我们的党员干部在服务群众上出现很大问题，有的强行执法、死板操作，不体恤理解群众的现实困难；有的不是一次性告知或耐心、详细地讲清有关办理事项，导致办事群众反复奔走、折腾；有的故意拖延办理时间，等待办事群众找来求情；有的党员干部甚至人为设置障碍等，这些问题和行为的存在，严重影响了党委、政府在群众中的形象。习总书记提出的“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？”我们每一位同志都要认真思考。

（3）审慎地对待和使用手中权力。革命战争年代，我们党始终站在广大人民群众的立场上，为人民谋求解放、自由、幸福，从而赢得了群众的信任与支持。时移势易，执政掌权后特别是改革开放以来，党群关系、干群关系出现新的特点，由少数党员干部权力使用不当而引发的矛盾日益增多。如xx区“7·26事件”，就是执法部门滥用权力、粗暴执法，以致引发矛盾和暴力抗法抗权现象。所以，我们要审慎地对待和使用手中权力，一要树立权力就是服务的观念。权力是人民赋予的重托，是全心全意为人民服务的责任。如果把权力错误地当成私有财产和利己工具，而忽视权力的公共性、服务性等本质特征，就必然导致滥用权力，使权力发生“异化”。二要以敬畏之心对待权力。敬畏，就是尊重又畏惧。只有常存敬畏之心，才会时刻有一种如履薄冰的感觉，自觉严格要求自己，保持正确人生航向，堂堂正正为人，踏踏实实做事，干干净净做官，从而在工作、生活和自身修养上有所作为。三要坚持秉公用权。领导干部要牢固树立秉公用权、依法用权的观念，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，公正用权，造福于民。我们的领导干部要按照总书记要求，“对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐”，任何时候都不能忘记，手中的权力凝聚着党组织的信任和人民的重托，要为人民掌好权、用好权，只有这样，才能更好地树立党在人民群众中的形象，也才能把广大干部和群众紧密团结在党的周围，万众一心，共创伟业。

三、以群众满意为标准，做好新形势下群众工作。

近年来，我市群众工作取得了一些成绩，开展“三级视频接访”打造人民满意信访；社会治安综合网格化管理开创基层管理新模式，社会治理集成创新“六零六好”经验织牢社会治理网底等等，得到了省委、省政府的积极肯定，赢得了广大群众的普遍认同，为实现广大群众利益诉求、推动社会和谐建设提供了有效途径。但也要清醒地看到，在新的形势下，各种新情况、新问题、新矛盾层出不穷,群众对我们的要求越来越高，我们和群众要求还有很大距离。我们要深刻认识和正确把握当前世情、国情、民情带来的新变化，始终保持清醒的政治头脑，以群众满意为标准，牢牢掌握工作的主动权，努力做好新形势下群众工作。

（1）总结经验，充分认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性。从我们学习的群体性事件典型案例来看，都是在处置过程中，一些干部作风粗暴、工作方法简单，矛盾处理不当而引发的社会不稳定事件。这些事件看似偶然，实属必然。从这些案列中我们深刻认识到：认真贯彻党的群众路线，尊重群众、相信群众、依靠群众，确保党的决策符合人民群众的意愿和利益，是从源头上预防和减少各种不稳定因素，保障重大事项的顺利实施和社会稳定的有效途径。近年来，随着各种思想和利益的多元化，各类社会矛盾相互叠加,因涉法涉诉、企业改制、水库移民、征地拆迁、交通事故、矿群矛盾、医患纠纷、就业压力等等因素引发的问题时有发生，社会管理难度增大。从党和政府方面看，我们的政策、手段、方式还不够完备，不能完全妥善协调和处理好各方面的利益关系，容易引发社会贫困群体的对立情绪；另一方面，由于受到财力的制约，导致不少事关群众切身利益的问题没有得到有效解决，特别是在保障和改善民生上，群众的要求和政府能提供的服务还有明显差距，这也从某种程度上降低了基层党组织和政府对群众的凝聚力、吸引力和向心力。因此，我们要总结经验，充分认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性，以高度的责任感和使命感，维护群众利益、化解社会矛盾，做好新形势下的群众工作，树立党员和领导干部新形象。

（2）牢记宗旨，正确把握新形势下群众工作的新情况和新任务。随着经济的发展，群众的各种诉求越来越高，群众工作面临新情况、新任务。在民生上，群众希望解决好就业、教育、医疗、住房等各种民生热点问题。在民意上，人民群众的思想观念发生了很大变化，自主意识、参与意识、监督意识明显增强，政治诉求在群众诉求中所占比例越来越高。在民情上，广大人民群众不仅希望干部能解决现实利益问题，也希望自己的感情、情绪能够得到尊重、理解和沟通。另一方面，从党和政府的角度来看，我党面临的执政能力风险加大，当前，一些干部做群众工作的手段落后、形式单一，老办法不行、新办法不会，老措施不管用、新手段不会用，存在“粗、浅、哄、卡、压”等现象，不能适应群众思想多元化、宣传手段多样化的需要，群众工作缺乏灵活性、针对性、有效性；有的不敢与群众正面接触，对群众能躲就躲、能避就避、能拖就拖；有的在处理群体性突发事件中，缺乏洞察民意的敏锐性和处置事件的果断性、科学性；有的干部“新官不理旧帐”，对前任有关的遗留问题不理不睬，造成一些群众内部矛盾日积月累，越来越严重。这些问题的存在，严重挫伤了群众的积极性，伤害了群众对党和政府的感情，有时还会激化干群矛盾，影响社会稳定。总书记在兰考县考察时强调：“教育实践活动要见物见人，既围绕结局群众实际问题制定方案、采取措施，又围绕围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。”面对新情况、新任务，我们要牢记宗旨意识，按照总书记要求，从解决作风问题和群众问题两方面来落实好教育实践活动。

（3）以群众满意为标准，切实提高新形势下群众工作的能力。我们要以夜不能寐、食不甘味的责任感和使命感，与时俱进、开拓创新，研究新情况、把握新规律，创新群众工作方法，完善工作制度机制，以群众满意为标准，不断提高新形势下做好群众工作的能力和水平，第一，用高度负责的态度做好新形势下的群众工作。我们党的根基在人民，血脉在人民。我们每一位党员干部要深怀为民之责、爱民之心，带着真情实感去做群众工作。要关心群众，爱护群众，真正做到换位思考，以真心换民心，维护好广大人民群众的合法利益，要少用“声音”指挥，多用“身影”和“脚印”指挥，多到农户家中、到田间地头、到纠纷现场，特别是到艰苦的村寨，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安。第二，用统筹兼顾的方法做好新形势下的群众工作。我们要兼顾不同方面的利益要求，统筹好群众的个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，正确处理最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系，进一步畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道，确保群众与党委政府之间的交流互动零距离、无障碍，真正把服务群众的工作做细做实做好。第三、用健全完善的机制做好新形势下群众工作。要加强基层组织服务体系建设，突出转变政府职能，优化基层组织设置，按照“爱民、亲民、为民”和“愿干事、能干事、肯干事”的要求配强选好基层领导干部，用好、用活、用足基层政府有限资源。要突出服务群众、管理社会职能，提升公共服务水平，要进一步建立健全防范和处理群体性事件的机制体制，要建立预防、协调、沟通、处理、应急机制，加强预防和处置，加强村级民主管理，对涉及群众切身利益的事项，实行民主决策、民主管理，实现群众自我宣传、自我教育、自我管理、自我服务。

“百家谁不爱好官？把泪焦桐成雨”，同志们，做好新形势下的群众工作，关键在我们领导干部。“暮雪朝霜，毋改英雄意气”，我们要认真汲取发生在我们身边的几起典型性事件的经验教训，对照先辈先进这面镜子，从里到外、从上到下反复对照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄、孔繁森、杨善洲等模范典型看齐，切实转变工作作风，不断提高做好新形势下群众工作的能力，为创造全市人民更加幸福美好的生活而奋斗！

第五篇：群众路线教育实践活动座谈会发言

当前农场群众教育实践活动通过抓环境、抓作风、抓学习、促跨越改进党和人民群众的鱼水关系。作为一名人大代表，在群教活动中，既是监督者，又是推进者，更是参与者。

1、农场近段时间的群众教育实践活动坚持领导一班人亲自示范，典型引路，强化检查督办，对部分干部中的要位子、掷骰子、混日子的行为，开展严肃查处做到不手软，有下文。

2、在查摆问题上更是先带头，紧扣四风，用标尺衡量自己、广纳谏言、敢于揭短，不怕出丑和出汗，大力扫除思想和行为上的灰尘和污垢。

3、建立健全工作人员工作服务机制，农场购买人脸识别系统加强管理，对于干部不作为、乱作为、慢作为现象予以严厉批评和指正，农场的风气之变，态度之变，许多群众都有亲身感受，有的群众说：“服务态度真好，这才像个样，和全心全意为人民服务相符。”

习书记说：让农民成为最体面的职业，让农业成为最有前途的职业，如何让农民增产、增收、致富，希望能作为群众教育实践活动的重点来做，建立长效机制，把群众教育实践活动作为一项长期工作来抓落实。