第一篇：教师再教育反思
一．教师继续教育的反思对中学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。” 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。
第二篇：反分裂再教育
反分裂再教育，揭批暴力恐怖事件。的心得体会 我急。速度 其次，要深入宣传改革开放三十年来的广播电视工作发展成就，不断提高各族干部群众参与反分裂斗争的战斗力。我们要充分发挥广播电视职能作用和行业特点，深入基层，深入群众，积极配合地区今年的开展纪念改革开放30周年宣传教育活动，大张旗鼓、深入持久地宣传阿克苏地区改革开放以来 改革发展稳定的辉煌成就、宣传中国共产党为民造福的丰功伟绩，宣传社会主义制度的巨大优越性，宣传党的民族宗教政策在新疆的成功实践，宣传地区各族人民为全面建设小康社会而共同奋斗的美好前景，理直气壮地揭批热比娅及“三股势力”散布的各种反动谬论，使各族干部群众深刻认识地区解放以来特别是改革开放以来所发生的翻天覆地的变化，倍加珍惜今天来之不不易的大好局面，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现 代化建设的信心、对党和政府的信任，自觉主动地投入到反分裂斗争中去，汇集形成全社会反对民族分裂的强大战斗力，使民族分裂势力和非法宗教活动无处藏身，将民族分裂势力置于“人民战争”的汪洋大海中。三是继续深化意识形态领域的反分裂斗争，不断巩固本系统反分裂斗争成果。地区的意识形态领域反分裂斗争一直是一个没有硝烟的战场，斗争十分激烈。我们作为意识形态领域的重要部门，必须善于运用政治的头脑、政治的眼光审视各种复杂的社会现象，善于识别民族分裂势力披着各种外衣，打着各种旗号在意识形态领域进行的渗透破坏，针对相对地采取有力防范和打击措施，切实消除民族分裂主义和非法宗教活动对广大干部群众的影响和侵蚀。四是加强系统干部队伍建设，着力提高广电系统维护社会政治稳定的能力。新的形势和任务，对广电系统干部队伍的能力和素质提出了新的更高的要求，我们要进一步加强干部队伍建设，不断提高领导水平和执政能力。要继续坚定不移地把政治素质放在干部队伍建设的首要位置来抓，把维护祖国统一、反对民族分裂作为广大干部讲政治的最重要内容来抓，在这一大是大非的问题上，要始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，始终做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明。我们系统的少数民族干部比较多，文化理论素质水平都比较高，要充分发挥自身在本民族群众中具有独特影响力这一先天优势，更加积极主动地深刻揭批民族分裂势力，表明立场，亮明态度；更加积极主动地站在反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反对民族分裂主义的历史责任，坚定不移地向民族分裂势力做坚决斗争，对在反分裂斗争中表现突出的要大胆提拔任用；对在关键时候态度暧昧，不敢站出来、豁出去的，要及时调整；对擅离职守、失职渎职的，要严肃追究责任。提高系统干部的政策法律水平和行政执法能力。对于系统广大干部来讲，这是一项非常重要的基本功。特别是系统执法人员，始终处于意识形态反分裂斗争第一线，必须十分注意政策和策略，严格依法办事，必须要有高度的政治敏锐性和政治鉴别力，要始终牢记“政策和策略是党的生命”，把这一要求坚决贯彻落实到各项具体的工作中去，各单位党政领导要深刻认识和把握新形势下人民内部矛盾的特点和规律，坚持科学决策、民主决策、依法决策，加强思想政治工作，深入开展矛盾纠纷排查化解工作，妥善处理信访突出问题和群体性事件，依法及时处理群众反映的问题，教育引导群众理性合法地表达利益诉求，防止人民内部矛盾被民族分裂势力利用而转化升级，切实维护安定团结的大好局面。凡是涉及群众切身利益问题的决策，务必小心谨慎，必须考虑周全，切实做到依法、合规、按程序，既要想到正面效应，更要想到负面效应，任何粗枝大叶和盲目决策都可以引发严重后果。要把学习“双语”作为我们系统干部必备素质，努力提高系统民族干部的汉语水平，真正把党的群众路线融会贯通到具体工作中。各级领导班子和领导干部必须把维护稳定摆在全局工作的突出位置，建立严格的维护社会稳定责任制，自觉承担起维护稳定的政治责任，对自己管辖范围的情况要了然于胸，任何时候到知道自己的工作重点在哪里。要善于研究和判断本单位可能出现的苗头和倾向性问题，见微知著，切实把问题消除在萌芽状态、解决在初始阶段。在当前地区稳定工作的严峻形势下，各级领导干部要不断增强敏锐的信息意识，切实提高发现和反应的能力，做到早警觉，早防备，对有可能影响社会稳定的情况作出快速反应，果断处置。各级干部要认清形势，牢固树立“敌人就在身边危险就在眼前”的思想，时刻保持清醒头脑，自觉站在反对“三股势力”斗争的第一线，在处理突发事件、维护稳定第一现场，打击敌人，保护群众，组织宣传群众，保一方平安，促一方发展。
三、方法步骤和时间安排根据地区统一安排部署，在地区召开干部动员大会后，局党组会议研究决定广电系统集中开展“反分裂斗争再教育，揭批暴力恐怖罪行活动”时间为四个月，即2008年10月初至2009年 1月底，整个活动分四个阶段进行:
（一）学习教育阶段(2008年10月1日-10月20日)学习讨论的主要内容包括三个方面:一是中央、自治区党委、地委一系列关于维护新疆和地区稳定的重要指示精神的要点;二是上世纪90年代以来地区范围内查处各类非法宗教活动的典型材料;三是上世纪90年代以来地区范围内所发生的暴力恐怖案件的剖析材料。局党总支负责领取地区“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”领导小组办公室印制的学习资料和专题片，发放到各单位。各单位要采取多种方式提高教育效果。要重点抓好集中学习和座谈讨论，集中学习和座谈讨论的时间不少于一周。要结合本单位、本行业的实际，组织干部群众人人谈认识、谈体会，达到“人人受教育、人人有提高”的目的。各单位要积极参加地区举办的形势报告会，主要领导干部要亲自讲反分裂斗争的新特点、新动向；配合地区学习教育活动，广播电视宣传工作将要贯穿始终。地区各广播电视台（站）要按照活动各阶段工作安排，积极做好各阶段的宣传报道工作，及时开办专题栏目，电视台要制作一批针对性强、声画并茂的专题片，陆续播放，营造地区学习宣传教育活动的声势。同时要及时发现典型、总结推广经验，努力实现广播电视联动、强化和扩大舆论覆盖，要充分发挥农村大喇叭作用，把党的声音传达到千家万户。通过扎实有效的学习宣传教育活动，使广大党员、干部和群众，充分认识到地区集中开展“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”的重要性和必要性，更加自觉主动的投入到学习教育活动中。
（二）查摆揭批阶段(2008年10月21日-11月30日)在宣传教育的基础上，系统各单位要组织召开党员大会、干部群众大会等相关会议，愤怒声讨“三股势力”的累累罪行和民族分裂分子的丑恶面目;全面梳理民族分裂主义和非法宗教活动渗透、干扰、破坏的主要表现和巨大危害;反复查找在思想认识上、工作方法上存在的问题和不足;认真反思上世纪末以来，地区范围内多次发生暴力恐怖案件中血的教训；大胆揭摆本地、本单位存在的稳定隐患;深刻剖析管理和打击上存在的疏漏和薄弱环节。要以各党支部为单位，层层写出自查报告，并将查摆的问题进行归纳、整理，反复征求党员、群众的意见，形成的报告要逐级上报审定。系统各级干部和广大共产党员要在揭批活动中发挥带头作用和，给各族干部群众摆事实、讲道理，使他们旗帜鲜明地表明立场态度，带领各族群众积极投身于这项活动中来。
第三篇：2013再教育学习心得
学习心得
随着社会经济的飞速发展，近数年，建筑工程施工竞争日益激烈。技术管理水平所反映出的竞争势力也较为突出,不少企业,尽管拥有雄厚的物质技术力量,但由于技术管理的薄弱,管理制度的不健全,而在竞争中却处于被动的境地。通过对本期的学习我总结出以下的心得。
1、工程项目施工技术管理贯穿于整个施工过程
技术管理是企业进行一系列技术组织管理工作的总称。建筑施工企业的技术管理,是指以系统论的观点,对构成施工技术的各项要素和施工企业的各项技术活动运用科学方法,进行计划与决策、组织与指挥、控制与调节。众所周知,建筑工程的施工是一种复杂的多工种协同操作、多项技术的交叉综合应用过程。
2、工程项目施工技术管理的任务与作用
技术管理在整个企业管理工作中的作用主要有以下几个方面:(1)保证施工中能按科学技术和科学技术发展规律要求,确保施工正常进行。(2)通过技术管理,不断提高企业管理水平和员工技术业务。从而能预见性地发现和处理问题。把技术和质量事故隐患消灭在萌芽之中,保证工程施工质量。(3)能充分发挥施工人员及材料、设备的潜力,在保证工程质量的前提下,努力降低工程成本,提高经济效益和提升市场竞争能力。
3、严格质量管理,确保工程项目质量
施工是形成工程项目实体的过程,也是决定最终产品质量的关键阶段,要提高工程项目的质量,就必须狠抓施工阶段的质量控制。
3.1、提高管理人员质量意识
项目现场质量目标管理系统主要由工程师、监理工程师以及施工单位的管理人员组成,这是形成工程质量的主要因素。控制施工质量,就要提高管理人员的质量意识,按照全面质量管理的要求,使所有人员树立质量第一的观念、预控为主的观念、为用户服务的观念。现场管理人员应有较强的质量规划、目标管理、施工组织和技术指导、质量检查的能力,用严谨的科学态度和认真的工作作风严格要求自己。
3.2、加强质量检查,做好过程控制
坚持施工过程中的自检、互检、交接检制度,现场各级质量检查员都要充分行使自己的职权,对施工中每道工序,每个部位进行全面检查、把关。班组自检是质量管理的基础,自检记录按分部分项汇总装订,每个分项及检验批完成后,必须进行交接检查验收,验收时交接双方对工序质量,对照图纸逐 检查,符合设汁标准要求后办理交接验收记录,三方签证,方可进行
下道工序的施工。现场工程师和监理工程师采用随机抽查和关键过程旁站、巡视的方法对施工质量进行检查,发现问题及时联系施工单位,协调解决,将质量问题消灭于萌芽状态,杜绝返工浪费。
3.3、坚持高起点样板引路制度
施工操作中注重工序的优化、工艺的改进和工序的标准化操作。每个分项工程开始人面积施工前都要做出示范样板,统一操作要求,明确质量目标,确保操作质量,建立质量责任制,明确具体任务、责任,责任到人,使工作质量与个人经济利益挂钩,加强操作人员的责仟心,形成严密的质量工作责任体系。样板经我方、监理单位、施工单位共同验收达到规范标准要求后方可进行大面积施工。
4、施工项目管理的要点
4.1、施工项目的组织机构管理
施工项目组织机构管理与企业组织机构管理是局部与整体关系。组织机构设置的目的是为了进一步充分发挥项目管理功能,提高项目整体管理水平,以达到项目管理的最终目标。因此企业在推行项目管理中合理设置项目管理组织机构是一个至关重要的问题,高效的组织体系和组织机构的建立是施工项目管理成功的组织保证。首先要做好组织准备,建立一个能完成管理任务,令项目经理指挥灵便、运转自如、工作高效的组织机构——项目经理部。其目的就是为了提供进行施工项目管理的组织保证,一个好的组织机构,可以有效地完成施工项目管理目标,有效地应付各种环境的变化,形成组织力,使组织系统正常运转,产生集体思想和集体意识,完成项目部管理任务。
4.2、施工项目质量管理
4.2.1建立质量保证体系
为全面系统地把质量工作落到实处,当务之急是建立切实可行的质量保证体系。同时,施工企业依据质量保证模式,建立自己的质量保证系统,编写质量手册,制定质量方针、技师目标,使之更具有指令性、系统性、协调性、可操作性、可检查性。
4.2.2 人、材、机的控制
(1)人是质量的创造者,质量控制应以人为核心,把人作为控制的动力,调动人的积极性、创造性,增加人的责任感,树立质量第一的观念。
(2)材料是构成建筑产品的主体。显然在施工项目中,对材料的质量控制是举足轻重的。
(3)施工机械是实现施工机械化的重要标志,是现代施工项目中必不可少的因素。它对施工项目的进度、质量有着直接的影响。因此选好、用好机械设备至关重要。
4.2.3 控制施工环境与施工工序
在施工项目中,影响工程质量的环境因素很多,有工程技术环境:工程管理环境;劳动环境。因此,根据工程项目的特点和具体条件,应对影响质量的环境因素,采取有效的措施严加控制,尤其是施工现场,应建立文明施工和文明生产的环境,保持材料工件堆放有序,道路畅通,为确保质量和安全创造良好的条件。施工工序是形成施工质量的必要因素,为了把工程质量从事后检查转向事前控制,达到“以预防为主”的目的,必须加强对施工工序的质量控制。工序质量的控制应采用数理统计方法,通过对工序部分检验的数据进行统计、分析,来判断整个工序的质量是否稳定、正常。为了更有效地做好事前质量控制,一是要严格遵守工艺流程,工艺流程是进行施工操作的依据和法规,是确保工序质量的前提,任何操作人员都应严格执行。二是控制工序活动条件的质量,主要活动条件有施工操作者、材料、施工机械、施工方法和施工环境。只有将它们有效地控制起来,使它们处于被控状态,才能保证每道工序质量正常、稳定。三是及时检查工序活动效果。工序活动效果是评价质量是否符合标准的尺度,因此必须加强质量检验工作,对质量状况进行综合统计与分析,及时掌握质量动态,白始至终使工序活动效果的质量满足规范和设计要求。四是设置质量控制点,以便在一定时期内、一定条件下进行强化管理,使工序始终处于良好的受控状态。
5、施工项目的成本管理
施工项目的成本是指以施工项目作为成本核算对象的施工过程中所耗费的生产资料转移价值和劳动者的必要劳动所创造的价值和货币形式。具体而言也就是说施工项目在施工过程中所消耗的主材,辅材,构配件,周转材料的摊销费或租赁费,施工机械的台班费或租赁费,支付给职工的工资、奖金以及项目部为组织和管理工程施工所发生的全部费用支出。
随着施工项目管理在建筑业中逐步推广和普及,项目的成本管理也逐渐被人们所重视,并且已经得到应用,可以说,项目成本管理正式成为施工项目管理向深层次发展的主要标志和不可缺少的内容。因为它能够体现施工项目管理本质特征,能够反映施工项目管理的核心内容,能够提供衡量施工项目管理效绩的客观尺码。
施工项目成本管理是施工项目管理系统中的一个子系统,具体内容包括:成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核。
制定施工项目成本管理的措施:施工项目成本的控制,不仅是专业成本人员的责任,也是项目管理人员,特别是项目部经理的责任。要按照自己的业务分工负责。围绕生产经营这个中心开展工作。要建立以项目经理为核心的项目成本控制体系,实行项目经理负责制,就是要求项目经理对施工进度、质量、成本、安全和现场管理标准化全面负责,特别要把成本的控
制放在首位。
建立项目成本管理责任制:项目管理人员的成本责任,不同于工作责任,工作责任完成不等于成本责任完成。如:单方强调质量,忽视了成本;单方做到供货及时,但忽视昂贵的价格等。因此在完成工作责任的同时,还应考虑成本责任的事实,进一步明确成本管理责任,使每个管理者都有成本管理意识,做到精打细算。对施工队实行分包成本控制:项目部与施工队之间建立特定劳务合同关系,项目部有权对施工队的进度、质量、安全和现场管理标准进行监督管理,同时按合同支付劳务费用。施工队成本的控制,由施工队自身管理,项目部不应该过多干预。
6、施工项目安全生产与文明施工的管理
所谓施工项目安全管理,就是施工项目在施工过程中,组织安全生产的全部活动,通过对生产因素的具体控制,使生产因素不安全的行为和状态减少或消除,不引发事故,从而保证施工项目的正常运行。
6.1 坚持安全管理原则
即坚持安全与生产同步,管生产必须抓安全,安全寓于生产之中,并对生产发挥促进与保证作用。坚挣„四全”动态管理,安全工作不是少数人和安全机构的事,而是一切与生产有关的人的共同事情,生产活动中对安全工作中必须是全员、全过程、全方位、全天候的动态管理。
6.2 坚持控制人的不安全行为与物的不安全状态
分析事故的成因,人、物和环境因素的作用是事故的根本原因,从对人和物的管理方面去分析事故,人的不安全行为和物的不安全状态,都是酿成事故的直接原因。
6.3 制定安全管理措施
加强施工项目的安全管理,制定确实可行的安全管理制度和措施十分重要。它是管理的方法和手段,对生产各因素状态的约束和控制,根据施工生产的特点,安全管理也具有明显的行业特色。要落实安全责任,实施责任管理,加强安全教育,例行安全检查。
综上述，对工程项目施工管理和技术做出了探讨，在这个发展飞速的国家，安全管理才是问题的关键，当今建筑市场竞争十分严峻、低标价竞争的形势下,切实规范经营管理行为,严格经济责任,维护企业的健康发展就显得尤为重要。项目管理至关重要，不同的项目需要制定不同的项目管理方案，只有各方面管理的既定目标都得到落实和，方能实现项目的目标。
第四篇：2014再教育试题
【51Test.NET-会计人员继续教育试题】
会计人员继续教育《小企业会计准则》考试试题
一、单项选择题（下列各题中只有一个答案是正确的，请你把正确的答案代码写入括号内。每小题1.5分，共30分）
1.下列企业，可以执行《小企业会计准则》的有（）。
A.在中华人民共和国境内依法设立的工业企业，从业人员 30 人，年 营业收入 500 万
B.股票或债券在市场上公开交易的小企业
C.金融机构或其他具有金融性质的小企业
D.企业集团内的母公司和子公司
2.下列税金中，不应计入存货成本的有()。
A.由受托方代扣代缴的委托加工直接用于对外销售的商品负担的消 费税
B.一般纳税企业进口原材料交纳的进口关税
C.小规模纳税企业购进货物应交纳的增值税
D.由受托方代扣代缴的委托加工继续用于生产应纳消费税的商品负担的消费税
3.《小企业会计准则 》规定：出租出借周转材料不需要结转其成本，但应当进行备查登记。收到出租出借包装物租金应计入（）科目核算。
A.其他业务收入 B.主营业务收入 C.营业外收入 D.商品销售收入
4.小企业领用低值易耗品时，下列账务处理中不正确的是（）。
A.借记“制造费用” B.借记“管理费用” C.借记“低值易耗品” D.借记“销售费用”
5.下列各项中，属于小企业会计确认、计量和报告基础的是（）。
A.权责发生制 B.持续经营 C.货币计量 D.实质重于形式
6.《小企业会计准则》对长期股权投资的核算（）
A.只能采用权益法核算 B.采用成本法和简易的权益法核算
C.只能采用成本法核算 D.采用权益法和简易的成本法核算
7.按实际成本计价，下列方法中属于发出存货计价不采用的方法是（）。
A.后进先出法 B.先进先出法 C.个别计价法 D.加权平均法
8.（）是小企业因销售商品、提供劳务等业务应向购买方、接受劳务的单位或个人收取的款项。
A.预付账款 B.应付账款 C.预收账款 D.应收账款
9.企业取得短期投资支付的价款中包含已宣告但尚未发放的现金股利应当计入（）。
A.应收股利 B.投资收益 C.投资成本 D.资本公积
10.在建工程项目完成竣工决算前，试生产产品对外出售取得的收入 应()。
A.冲减营业外支出 B.冲减工程成本 C.计入营业外收入 D.计入其他业务收入
11.小企业应对下列那种固定资产（）计提折旧。
A.房屋、建筑物以外未投入使用的固定资产 B.自营建造的固定资产
C.以经营租赁方式租入的固定资产 D.已提足折旧仍继续使用的固定资产
12.企业交纳参加职工医疗保险的医疗保险费应通过()账户进行核 算。
A.其他应收款 B.其他应交款 C.应付职工薪酬 D.其他应付款
13.下列有关小企业销售商品收入的确认，不正确的有（）。
A.销售商品采用支付手续费方式委托代销的，在收到代销清单时确认收入
B.销售商品以旧换新的，销售的商品作为商品销售处理，回收的商 品作为购进商品处理
C.采取产品分成方式取得的收入，在分得产品之日按照产品的市场 价格或评估价值确定销售商品收入金额
D.销售商品采用托收承付方式的，在发出商品时确认收入
14.对于增值税一般纳税人而言，不构成外购生产用固定资产成本的是（）。
A.按照税法规定可以抵扣的增值税额 B.相关的运输费、装卸费
C.相关的安装费 D.购买价款
15.小企业按照规定实行企业所得税、增值税、消费税、营业税等先 征后返的，应当在实际收到返还的相关税收时，计入（）。
A.投资收益 B.补贴收入 C.营业外收入 D.递延收益
16.《小企业会计准则》开始执行的时间是（）1 月 1 日。
A.2012 年 B.2014 年 C.2011 年 D.2013 年
17.小企业应由在建工程负担的职工薪酬，借记（）。
A.生产成本 B.制造费用 C.在建工程 D.管理费用
18.小企业销售商品，确认销售商品收入时，可能贷记（）。
A.银行存款 B.应收账款 C.应收票据 D.主营业务收入
19.（）是指小企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
A.费用 B.资产 C.收入 D.利润
20.企业发生的与生产经营活动有关的业务招待费支出，列入（）
A.销售费用 B.财务费用 C.主营业务成本 D.管理费用 【1】 【2】 【3】 下一页用
二、多项选择题（下列各题中有两个以上的答案是正确的，请你把各题中所有正确的答案代码写入括号内，少选或多选均不给分。每小题2分，共30分）
1.小企业会计准则适用于在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业，但不包括的小企业有（）。
A.股票或债券在市场上公开交易的小企业 B.金融机构或其他具有金融性质的小企业
C.企业集团内的母公司和子公司 D.微型企业
2.下列有关长期待摊费用的摊销，正确的有（）。
A.经营租入固定资产的改建支出，按照合同约定的剩余租赁期限分 期摊销
B.固定资产的大修理支出，按照固定资产尚可使用年限分期摊销
C.其他长期待摊费用，自支出发生月份的下月起分期摊销，摊销期 不得低于 5 年
D.已提足折旧的固定资产的改建支出，按照固定资产预计尚可使用 年限分期摊销
3.下列关于小企业会计准则的说法中，正确的有（）。
A.小企业会计准则下，不计提存货跌价准备
B.小企业会计准则下，盘盈存货实现的收益应当冲减管理费用
C.小企业会计准则下，发生损失时直接冲减资产，不计提减值准备
D.小企业会计准则下，全部采用直线法摊销
4.下列各项中，属于其他货币资金的有（）。
A.银行汇票存款 B.备用金 C.银行本票存款 D.信用卡存款
5.小企业在销售商品或提供劳务过程中发生的销售费用包括（）。
A.广告费 B.销售人员的职工薪酬 C.商品维修费 D.保险费
6.小企业发出存货成本的计量方法有（）。
A.先进先出法 B.计划成本法 C.加权平均法 D.个别计价法
7.小企业会计准则中，其他应收款核算的内容有（）。
A.应收利息 B.应收的各种赔款
C.应收的各种罚款 D.应向职工收取的各种垫付款项
8.下列各项中，属于《小企业会计准则》纳入“周转材料”科目核算的有（）。
A 包装物 B.低值易耗品
C 消耗性生物资产 D.（建筑业）的钢模板、木模板、脚手架等
9.小企业的财务报表至少应当包括（）。
A.资产负债表 B.利润表 C.所有者权益变动表 D.附注
10.消耗性生物资产在账务处理时可能涉及的会计科目有（）。
A.农产品 B.消耗性生物资产 C.原材料 D.银行存款
11.下列属于无形资产的有（）。
A.著作权 B.非专利技术 C.土地使用权 D.特许权
12.小企业的筹资方式有（）。
A.发行股票 B.发行债券 C.银行借款 D.吸收直接投资
13.下列各项中，属于长期投资的有（）。
A.长期股权短期投资 B.实物投资 C.长期债券投资 D.现金投资
14.下列各项中，属于政府补助的类型有（）。
A.与资产相关的政府补助 B.与负债相关的政府补助
C.与所有者权益相关的政府补助 D.与收益相关的政府补助
15.下列业务应计入营业外收入的是()。
A.取得的政府补助收入 B.银行存款利息收入
C.收到的捐赠款 D.出售原材料取得的收入
三、判断题（判断下列各题是否正确，正确在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。每小题1分，共20分）
1.小企业可根据自身情况，选择执行《企业会计准则》或《小企业会计准则》，或以一个准则为主，同时选择另外一个准则的有关原则。()
2.已选择执行《企业会计准则》的小企业，可以在执行《企业会计准则》的同时，选择执行《小企业会计准则》的相关规定。（）
3.执行《小企业会计准则》的小企业，发生的交易或者事项《小企业会计准则》未作规范的，可以参照《企业会计准则》中的相关规定进行处理。（）
4.盘盈存货的成本，应当按照同类或类似存货的市场价格确定。盘盈存货实现的收益应当计入营业外收入。（）
5.利润表中的“营业税金及附加”项目,反映企业日常经营活动应负 担的消费税、营业税、城市维护建设税、所得税等税金和教育费附加。()
6.应收及预付款项实际发生坏账时，应当计入营业外支出。（）
7.小企业会计准则规定短期投资期末按公允价值计量。（）
8.按照《小企业会计准则》，小企业应收账款不计提坏账，发生损失时直接转销计入营业外支出。（）
9.小企业持有固定资产的目的，是为了生产商品、提供劳务、出租或经营管理的需要，也可直接用于出售。（）
>11.企业不能可靠估计无形资产使用寿命的，摊销期不得短于10年。（）
12.根据《小企业会计准则》的规定，小企业对外进行长期股权投资，可以采用成本法，也可以采用权益法核算。（）
13.小企业已经确认销售商品收入的售出商品发生销售退回（不论是属于本还是属于以前销售的），应当在发生时冲减主营业务收入或其他业务收入。（）
14.将自产的产品用于非应税项目，如用作福利发放给职工等，应视同销售计算应交增值税。（）
15.商品流通的小企业（批发业、零售业）在购买商品过程中发生的费用（包括：运输费、装卸费、包装费、保险费、运输途中的合理损耗和入库前的挑选整理费等），计入购入商品的实际成本。（）
16.存货发生毁损，处置收入，可收回的责任人赔偿和保险赔款，扣除其、相关税费后的净额，应当计入营业外支出或营业外收入。（）
17.小企业的资产应当按照成本计量，可计提资产减值准备。（）
18.小企业代扣代缴的个人所得税等，也通过“应交税费”科目核算。（）
19.资本公积可以转增资本，不可以弥补亏损。（）
20.现金折扣应当在实际发生时，计入当期损益。（）
四、问答题（每小题5分共20分）
1.《小企业会计准则》对小企业无形资产摊销有什么规定？
2.什么是应收及预付款项？它包括那些内容？
3.小企业已经确认销售商品收入的售出商品发生的销售退回时应如何处理？
4.小企业应收及预付款项的坏账损失如何确认？
会计人员继续教育《小企业会计准则》考试试题（B）答案
一、单项选择题
1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B 11.B 12.C 13.D 14.A 15.C 16.D 17.C 18.D 19.A
20.D
二、多项选择题
1.ABC 2.ABD 3.ACD 4.ABCD 5.ABCD 6.ACB 7.BCD 8.ABD 9.ABD 10.ABCD 11.ABCD 12.ABCD 13.AC 14.AD 15.AC
三、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√
四、问答题
1.《小企业会计准则》对小企业无形资产摊销有什么规定？
答：《小企业会计准则》第四十一条规定 无形资产应当在其使用寿命内采用年限平均法进行摊销，根据其受益对象计入相关资产成本或者当期损益。
小企业不能可靠估计无形资产使用寿命的，摊销期不得低于10年。
与税法规定高度协调一致，主要存在永久性差异，比如有扣除限额业务招待费，极少量的暂时性差异，如广告宣传费超过当年可列支需以后税前列支的部分。
2.什么是应收及预付款项？它包括那些内容？
答：《小企业会计准则》的第九条规定，应收及预付款项，是指小企业在日常生产经营活动中发生的各项债权。包括：应收票据、应收账款、应收股利、应收利息、其他应收款等应收款项和预付账款。
3.小企业已经确认销售商品收入的售出商品发生的销售退回时应如何处理？
答：《小企业会计准则》的第六十一条规定 小企业已经确认销售商品收入的售出商品发生的销售退回（不论属于本还是属于以前的销售），应当在发生时冲减当期销售商品收入。
借：主营业务收入
应交税费—应交增值税（销项税额）
贷：银行存款
小企业已经确认销售商品收入的售出商品发生的销售折让，应当在发生时冲减当期销售商品收入。
4.小企业应收及预付款项的坏账损失如何确认？
答：《小企业会计准则》第十条规定 小企业应收及预付款项符合下列条件之一的，减除可收回的金额后确认的无法收回的应收及预付款项，作为坏账损失：
（一）债务人依法宣告破产、关闭、解散、被撤销，或者被依法注销、吊销营业执照，其清算财产不足清偿的。
（二）债务人死亡，或者依法被宣告失踪、死亡，其财产或者遗产不足清偿的。
（三）债务人逾期3年以上未清偿，且有确凿证据证明已无力清偿债务的。
（四）与债务人达成债务重组协议或法院批准破产重整计划后，无法追偿的。
（五）因自然灾害、战争等不可抗力导致无法收回的。
（六）国务院财政、税务主管部门规定的其他条
第五篇：再教育自我鉴定
自我鉴定：
回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活，渴望、追求、成功也有失败，有 有 有 我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在 思 想 品 德 上，本 人 热 爱 祖 国，热 爱 人 民，拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导，及 时 了 解 和 关 心 党 和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。在 学习上，我 认 真 学习，态 度 明 确。热 爱 自 己 的 专 业，能 轻 松 操 作 各 种 网 络 和 办 公 软 件。充 分 利 用 晚 上 时 间 和 休 假 时 间 登 录 西 财 在 线 模 拟 课 堂 进 行 课 件 点 播，完 成 网 上 作 业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。在 生 活 上，我 最 大 的 特 点 是 诚 实 守 信，热 心 待 人，勇 于 挑 战 自 我，时 间 观 念 强，有 着 良 好 的 生 活习惯 和 正 派 作 风。由 于平易近人 待 人 友 好，所 以 一 直 以 来 与 人 相 处 甚 是 融 洽，连续担任了信用社的坐班主任。在 工 作 上，对 工 作 热 情，任 劳 任 怨，责 任 心 强，具 有 良 好 的 组 织 交 际 能 力，得 到 了 大 家 的 一 致 好 评。由 于 学习勤 奋 刻 苦，成 绩 优 良，学习中 受 到 老 师 充 分 肯 定。不 但 掌 握 和 提 高 了 金 融 知 识，也 有 了 一 定 的 理 论 水平，完 全 达 到 了 本 科 生 所 具 有 的 水 准。在 学习理 论 的 同 时，更 加 钻 研 业 务，把 学 到 的 金 融 知 识 融 会 到 工 作 中 去，使 业 务 水平不 断 提高。毕 业 在 即，回 首 二 年 的 网 络 教 育 的 学习生 活，我 深 深 地 体 会 到 学 院 老 师 为 我 们 所 付 出 的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发 展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。积极进行网上学习，认真完成作业。热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂 进行学习。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有关 教育部门和大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充 分肯定。不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科 生所具有的水准。
在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会 到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我 们默默无闻所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
2005 年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速 度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现工作的需求。面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进 修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，2007 年春我怀着
强烈的求知欲和进取心报读了西南大学网络教育学院汉语言文学专业（专升本），通过二年的学习，现已修 完全部专业课程，就要毕业。西南网院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不 长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上 教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握；对文 学作品的认识有了一定的广度个深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。在 教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放 教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和 基础。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续 学习创造了极好的条件和基础。
2006 年我大专毕业进入工程行业工作后，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代建筑 技术的更新速度，必须提升自身能力才能达到工作所需的综合素质人才要求。在强烈的求知 欲和进取心下，我于 2008 年报读了西南交通大学网络教育学院土木工程（专升本）。本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师、同学请教学业疑难。期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，认真按时完成作 业。因学习勤奋刻苦，成绩优良，受到老师充分肯定
定。对专业知识理论有了系统的了解和把 握，认识上了一个全新的广度及深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，同时结合公司的 技能培训操作，参加学习中心举办各项讲座。拓展和提升了专业知识水平。并将所学自主运 用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。毕业在即，回首网络教育的学习生活，结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同 学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动 也让人难以忘怀。
工程作为一门技术工作实践中，缺乏必要的技术理论作为指导，也是为了对我前一专业的升 化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择 了和我工作对口的土木工程专业。自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时 将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得 越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由 此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提 高了我自身的技能和相关管理能力。通过网络这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不断的 交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下 在校期间，我积极参加班级、学校 的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积
极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼 下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和 不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提 高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。
自我鉴定： 通过社会的实践和自我的发现，为了能更好的结合实际，也是为了对我前一专业的升 化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择 了和我工作对口的土木工程专业。自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时 将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得 越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层
楼。由 此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提 高了我自身的技能和相关管理能力。通过网络这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不断的 交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下 在校期间，我积极参加班级、学校 的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积 极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼 下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和 不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提 高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。
，通过社会的实践和自我的发现，高校对于俺们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在 学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对 学习一丝不苟，认真完成院校规定的学习任务且取得优良成绩，作为学生干部，我时刻严格 要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念 毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所 付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一 个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入 到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各 种知识。勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会 “方法” 做事情的方法。，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了
好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考” 作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和 很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为 这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，
点击咨询 