李二堡镇范家小学推荐材料2

第一篇：李二堡镇范家小学推荐材料2

李二堡镇范家小学推荐材料

2在李二堡镇范家小学，涌动着一股新鲜的血液，那就是我们——由20人组成的生气勃勃，爱岗敬业的教师队伍，就是这支工作扎实，教风严谨，团结协作，敢于争先，具有凝聚力，战斗力的队伍，连续多年被评为中心学校先进单位，更是以学习、钻研、爱生为特色，赢得了广大学生，家长们的信任。

一、广泛阅读,自主学习,提高素养

学习是无止境的，特别是我们这些年青教师，更应该树立勤学苦练的思想。我们认真学习《语文新课程标准》、《小学语文教师》、《教学月刊》等教育书刊。努力用全新的理念武装自己，并结合自己的学习写出体会。认真听取专家的讲座，并加以内化，在实践中加以尝试、运用。以开展教研工作为主线，以提高教学效益为重点，真正成为新课程的开发者、创生者，提高教师执行新课程的能力，提高教师的专业水平。本组教师均担任班主任，在新课改的理念指引下，本着“以人为本”的教育观，树立科学的人才观，变以往“以掌握知识为准”的总结性质量观为提倡发展、多样化、整体性、特色化的阶段性质量观。做到务实、求新、全程参与，人人育人，事事育人、时时育人，形成良好的育人机制.要使每位教师都树立教育科研意识，必须从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，才是立足课改的根本。教师首先应该改变自己的角色、地位，以全新的眼光看自己、评学生，应该以课堂为主阵地，积极培养学生自主学习、合作探究的能力。读书是事业的需要，教师只有不断学习才能跟上教学改革的浪潮。我们积极参加学校组织的各种学习活动，认真做好记录，积极探索课堂教学模式并勇于在平时的教学中实践，为实践操作提供了坚实的理论支持。

二、积极探索，大胆实践,共同提高

我们组在学校的领导下还积极推进备课的改革。坚持每周的集体备课制度，突出研究教材的重点、难点环节，解决好教法和学法的问题，面向全体学生，给学生留有充分发展的空间。通过集体备课，减少了教师的无效劳动。通过观点的碰撞，优化了教学过程，教师有了更多的时间钻研教材，探讨教法、学法，努力使语文课上得充满情趣，充满活力，变生硬的教学环节为活泼自然的语文活动，使学生的个性飞扬起来，推进课堂教学改革。如在课堂中运用情境教学法，让学生如身临其境；培养学生的质疑能力也是我们一直研究的课题，并且有了一些收获。我们在不断的研究中使整个教研组的教学风貌为之一新。教研组工作的方方面面离不开同组的每一位老师，互帮互助，你追我赶是我们教研组的作风。发现问题随时讨论、随时教研，每个人在教学中所遇到的疑难、困惑问题，随时记录下来，集体研究，把问题摆出来，我们共同“会诊”，找出解决的办法。借学校举行“同上作文课”活动的契机，我们本组教师的教学活动得到一次检阅，通过三次实践——反思——实践的系列活动，既提高了教师的教学水平，又使我们的认识水平得以飞跃。通过上课这一环节，促进了教研和科研的结合。让我们在互学互动中共同成长。

三、创造和谐，寻求发展,共同成长

新课改倡导团队精神，让教师在同伴互助中成长。团结协作，乐于奉献是我们年组的特色。我们朝气蓬勃，对工作充满激情。我们的组室就如一个温馨的大家庭，有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。谁不舒服了，其他教师只要是空课就会主动代课，不找学校领导的麻烦。每逢大扫除，老师们一齐动手，各司其职„„，我们彼此之间相处非常融洽，形同姐妹。老教师无私奉献，有求必应，年轻教师虚心好学，有疑必问。老教师的敬业精神、年轻教师的开拓精神在我组内水乳交融，互补互进。无论是教研课，还是竞赛课，在我组看不到单兵作战，互相封锁的行为，看到的却是我们集体搜索的身影。只要一开课，大家总能放下自己手里的工作，围坐在一起，帮助开课老师分析改进，群策群力，毫无保留。例如，杨丽老师刚刚踏入班主任工作，初次接触数学语文学科，在2008年3月份学校举办的作文教学竞赛中，她取得了满意的成绩。赛前，她觉得自己经验少，对自己没有信心，我们都安慰她说：“放心，有我们呢！”大家一起帮她查找资料，制作课件，她精心备课之后，我们提出意见，帮她修改教案，修改课件，然后在其它班级进行试教，我们再评议，她再试教，就这样，她不厌其烦的一变再变，一改再改，教案写了一张又一张，直到满意为止。功夫不负有心人，在大家的共同努力下，杨老师的这节课获得了校领导和家长的一致好评。这不仅是她个人的成绩，也是大家团结协作的结果。一次次活动，不仅使教师得到了锻炼，开发了创新潜能，更增强了教师之间团结协作的精神和工作凝聚力。“一人光荣，我组光荣，我组光荣，人人光荣，我为我组争光荣。”成了我组的“组训”。学困生的辅导，顽劣生的教育，大家一起商讨，共同寻找方法与策略。因此，组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围，组内老师真正拧成了一股绳，有着极强的凝聚力。由此，本组的教学、教研水平不断提高，教学质量蒸蒸日上。我们，进步的同时没有忘了其它年组，例如我们把成功的经验传授给别的教研组，使他们的工作少走弯路.四、扎实教研，注重反思,增加实效

课堂教学是学校教育的主渠道,是发挥教师潜能的主要场所,是提高教学质量的主要途径。为了有效地提高课堂教学效益,更新教育观念，我组在学期初备课，集体备课，课题研究，公开课上狠下工夫。首先打破传统备课模式，实行分单元备课，组内教师对组员的备课进行争议式研讨、创造性实践,实现资源共享.然后由个人各自编写简案，再在实施教案前互相交流，取长补短。这样既发挥了个人的特长，又充分体现了集体的智慧，使教案更有系统性，可行性和操作性，实现备课任务少而精。我们要求反思应贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“行动前反思”，又有教学过程中的“行动中反思”，还要有教学后的“行动后反思”；反思的主要内容为：教学设计是否切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等；反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解，真正成为教学和教研的主人。我们组每位老师都认真写了有针对性的教后反思，通过反思来指导教学工作。我们组几位老师的成长资料袋也很有特色，成长资料袋记录下了每位教师成长的足迹，同时也鼓励和鞭策着老师今后更好的工作。在教育教学时要善于发现问题，写好课后反思，及时记录教案的实施效果，记录学生的学习情况，加强了目标实施后的系统反馈作用，针对实际教学中出现的问题，及时寻找对策进行解决,个人在短期内能解决的，列为个人研究问题；在年组中存在的共性问题,短期内难以解决的,列为年组研究问题,在集体备课中作为重要的研究内容之一。每星期一次的集体备课，就是大家共同学习研究的舞台。在一年多的时间里，我们对“低年级识字教学的方法与策略”，“如何培养一年级学生说一两句意思完整的话”，做了深入研究，成效显著。本学期将“如何培养学生的倾听能力”“如何创设有效情境激发学生学习兴趣”作为我们研究的主题。经过几轮研讨，研究出了一些方法和策略，并在教学中得以应用，收到良好的效果。

不过，在今后的教学教研工作中，我们还要注意以下几个问题:1.制定好切实可行的计划，使我们组教研工作更加规范2.进一步加强学习。如多媒体的使用，互联网的利用，从而使我们的教育跟上时代的潮流。3.希望我们组老师把平时的教学反思，课后点滴体会都付于文字。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。在大家的共同努力下，积极投入科研、悉心研究课堂教学的基础上，我们的课堂教学水平有了长足的进步，课堂教学四十分钟真正有了实效，与此相对应的是，学生的学科素质也得到了良好的培养。我们要时时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，以适应现代的教育发展。我们将继续加强学习，加强研究，大胆探索，勇于实践，让我们的教研之路永放异彩！

第二篇：李堡镇小城镇建设介绍

李堡镇小城镇建设介绍

一、坚持科学规划引领。我镇以新型城镇化理念为指引，以打造现代新型小城市的典范为目标，不断放大328国道、新老226省道、353省道等高等级公路贯穿全境的区位优势，坚持“科学合理，适度超前”的原则，聘请省住建厅城市规划技术咨询中心编制了镇总体规划、城乡统筹规划、重要专项规划和控制性详细规划，其中总规已到成果论证阶段。推动了新老镇区的拓展延伸和加速融合，绘就新兴小城市的发展蓝图。

二、突出城镇功能配套。始终坚持以人为本理念，不断完善城镇功能配套，近年来每年基础设施建设投入资金均超亿元。先后实施了区域供水、污水处理及配套管网、管道燃气、雨污分流、道路亮化绿化等工程。按照8平方公里的建成区规划，全力推进“七纵八横”的网络化道路框架建设。人民路、江海路、广达路灯镇区主干道绿化带、路灯、管网均一次性高标准配套到位。

三、扎实推进房产开发。全年房地产新开工面积10万平方米以上，其中1—6月份新开工面积5.6万平方米，竣工面积3.6万平方米。镇区共有3家房产正在建设：尚海花苑一期1.2万平方米主体已经封顶，正在进行配套工程施工；尚海花苑二期3.7万平方米、锦盛花苑一期1.9万平方米、江海雅苑3.8万平方米已全面开工。其中江海雅苑3栋18层商品住宅将会成为我镇新的地标建筑。未来三年内我镇预计新开发房地产面积30万平方米，将向镇区集聚人口8000人左右。我镇城镇面貌和居住环境将大为改观。

四、加大招商建镇力度。全力招商建镇，交管所东侧23亩商住开发地块已于5月底挂牌上市，多家房地产开发商踊跃报名参拍。新行政中心东侧65亩地块（配套建设四星级酒店一座）已与客商达成意向开发协议，预计8月份前挂牌竞拍。在人民路北侧黄金地块打造城镇综合体项目，目前该项目已经完成概念规划设计，与客商形成初步合作意向。该项目建成后将带来肯德基、必胜客、大卖场、大型影院等一批项目落户，形成新的精品核心商业区，辐射带动周边发展。

五、加快实施搬迁改造。全力实施文明搬迁、和谐征收，截止目前，今年我镇工业区、道路建设、安置房建设区域累计完成房屋征收250户（含353省道区域）。持续推动安置房建设，李西小区2.4万平方米主体已全部竣工，正在施工配套设施，7月底将安置80户；富庄小区二期3万平方米年底可全部竣工。下半年我镇将继续加大安置房建设力度，选择最好地段，在深入分析群众需求的基础上，按照商品房的标准，建设结构合理、经济适用的安置房。同时超前考虑好群众入住后的物业管理等问题，努力让群众住得舒心、放心。8月份16万平方米安置房将全面开工建设。

第三篇：黑家堡镇二0一一年党政领导班子党风廉政建设报告

黑家堡镇二0一一年党政领导班子 履行党风廉政建设职责情况报告

2011年，黑家堡镇党政班子及成员在县委、县府的领导和县纪委的指导下，把严格执行党风廉政建设责任制与贯彻党的十七大精神，落实科学发展观紧密结合，认真履行领导干部‚一岗双责‛，坚持‚一把手负总责，班子成员齐抓共管，单位各负其责，依靠干部、群众的支持与参与‛的领导体制和工作机制，围绕镇党委、政府中心工作，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，为全镇经济社会又好又快发展提供了坚强的政治保障。

一、强化监督检查职能，推动各级政府和镇党委、政府各项决策部署的贯彻落实

一是紧紧围绕全镇春季农业农村工作会议上确定的重大决策、重大部署、重要工作和目标任务开展了监督检查，及时解决和处理一些在落实工作过程中出现的干部作风问题、违规违纪问题，促进了全镇各项工作任务的顺利进行。比如我们在组织监督春季工作过程中，发现我镇部分村野外放牧现象严重，林草管护专业队与包片、包村干部及村干部工作不配合、不衍接，各行其事，致使工作无法正常开展，禁牧工作滞后，针对问题我们及时召开专题会议,与镇、村干部及部分群众代表座谈专题研究此项工作，明确了责任分工和纪律要求，促使专业队和包片（村）干部及村干部三级紧密配合，协同作战，工作力度得到大大提高，在极短的时间内就狠狠刹住了野外放牧行为。

二是对产业开发、重点镇建设、扶贫开发以及退耕还林、养老保险等中央和各级政府对农村各项支农惠农政策落实情况进行了

监督检查，确保了党的各项支农惠农政策落到实处。

三是对政务、事务、村务公开工作开展情况进行监督检查，成立了以纪委书记张海清为组长的全镇政务、事务、村务公开工作专项检查指导小组，坚持每个季度对镇属各涉农站、所事务公开和各村的村务公开开展情况进行跟踪检查，对在工作过程中存在‚不公开、假公开和不及时公开‛现象进行责任追究。切实从源头上预防和治理腐败，增强了镇、村以及各职能站、所的工作透明度，我们在重大村务决策上实行了‚五步工作法‛（即‚动议、审议、报审、民决和告知‛），推行了‚承诺明白卡‛和‚村级事务、财务、党务公开‘三入户’‛制度。均取得了良好的社会效果。

二、以制度创新为保证，认真搞好党风廉政建设责任制的落实

（一）坚决贯彻落实《工作规划》和《实施办法》。年初，我镇认真组织学习了县纪委印发的《工作规划》和《实施办法》各项任务，结合实际，在充分调研的基础上，研究制定了全镇的具体实施意见，落实了各级领导的责任，进一步推进了惩防体系建设进程。

（二）认真做好党风廉政建设责任制的落实。按照领导干部‚一岗双责‛职责的要求，一是今年镇党委、政府主要领导多次深入各单位和村组进行调研，并亲自安排部署制定了《黑家堡镇2011年反腐倡廉工作责任分工》、《黑家堡镇2011年全镇农村党风廉政建设任务分工》等一系列文件，明确了工作目标和任务，签定了《黑家堡镇2011年反腐倡廉工作目标责任书》。二是镇纪委积极协助镇党委研究部署、组织协调、督促落实反腐倡廉各项工作任务，认真抓好任务的分解、检查、考核和责任追究。三是强化抓点示范作用，召开专题党委扩大会议，研究确定了2个农村基层党风廉政建

设示范村，两个村务公开示范点，两个落实工作联系点，‚五项制度‛示范点等，进一步推进了全镇农村基层党风廉政建设责任制的落实。三是领导班子其他成员在搞好自身建设的同时全力以赴抓好自己分管业务的反腐倡廉工作，形成全镇上下齐抓共管的整体合力，确保了全镇党风廉政建设各项工作任务的落实。

（三）重点抓好‚七项制度‛推行工作。一是完善信访听证终结制度，严格履行审批手续，规范听证程序，严把终结标准，拓宽听证形式，妥善解决缠访、重访、越级访问题。二是努力创建‚平价医院‛，从源头上治理医药购销和医疗服务不正之风问题，按照市县的统一要求，认真学习并借鉴子长县经验，制定方案、加强领导、稳步推进，全面实行药品集中统一采购、统一价格、统一配送的‚平价医院‛制度，开设惠农、扶贫病房，切实解决群众‚看病难、看病贵‛的问题。三是完善信访监督制度，加强和完善信访监督情况登记台账、协作运行、信息通报和档案管理机制，进一步拓宽信访监督渠道，以廉政承诺、回访教育、督促整改等关键环节的监督为重点，推动纪检信访监督工作深入开展。四是落实科级后备干部廉政法规考试制度，结合县纪委文件要求，从今年起，凡列入科级后备干部的，必须参加廉政法规考试，不参加考试和考试不合格者一律不得提拔使用。五是建立公务接待‚廉政灶‛制度，结合我镇实际，研究制定推行廉政灶制度方案，完善配套制度，建立了黑家堡镇‚廉政灶‛，进一步规范公务接待办法；六是电子化政府采购制度，探索建立网上招投标，电子化采购程序，自觉接受监察、审计等部门及社会公众的监督，从而规范政府采购行为，防止腐败问题发生。七是建立办案协作区制度，制定实施方案，科学划分镇纪委办案协作区，建立领导包抓办案制度，充分发挥镇纪委统一指挥调配办案资源的作用，加强办案工作力度。

三、狠抓廉政教育，认真抓好领导干部廉洁自律工作，进一步加强镇、村干部的党性修养

一是结合‚四议两公开‛和‚创先争优‛活动，在全镇干部职工中深入开展警示教育、典型示范教育、党纪国法教育和机关作风纪律整顿。三月份开展了为期一个月的机关作风纪律大整顿活动。四月份组织开展了一次镇党委、政府及站、所负责人参加的《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》学习活动。深入推进廉政文化建设，让反腐倡廉教育以文化的形式渗透到社会的各个方面，渗透到党员干部的日常生活和行为之中，全镇今年建成廉政文化建设示范村两个，在全镇形成了浓厚的社会氛围。二是认真落实领导干部廉洁自律各项规定。年初，镇党委、政府给每位领导制作了廉政提醒牌。使他们时刻牢记自己的廉政承诺，并接受监督。六月份组织召开了专题民主生活会，每位领导按照廉洁自律的各项规定，做了对照检查，同时落实了整改方案。三是继续深化全镇党员干部廉洁从政作风建设主题教育，进一步加强全镇党员干部的党性修养，强化对党员干部党性党纪状况的监督检查，使他们能够大力弘扬延安精神，形成艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。

四、以推行“村民监督委员会”制度为载体，扎实推进村民民主自治进程

为了充分发挥群众在村民民主自治工作中的主体作用，我镇在村民议事会和民主理财小组的基础上，进一步深化了对农村干部用权行为的监督，全镇23个行政村都建立了村民监督委员会，两年

多来，村民监督委员会在村党支部的领导下独立开展工作，集议事、监督、理财、协调职责于一身，享有监督权、检察权、质询权和建议权，保证了监督委员会职能的正常发挥。村民监督委员会在全镇建立运行以来，由于我们管理科学、运作规范、注重实效，初步收到了三个社会效果。一是集中了民意，提高了群众决策权，维护了群众利益。村民监督委员会对群众的意见或建议能及时进行收集整理，对涉及民计民生的热点问题，按照群众意见，提交村委会决策实施，切实做到了‚群众的事，群众说了算‛。真正实现了对村干部的民主监督和对村级事务的民主决策，理顺了群众情绪。二是全程参与，增强了群众的知情权，维护了社会稳定。村民监督委员会的推行，扩大了基层民主，增强了村务、财务、事务运行的透明度，大大加快了村民自治进程，从源头上治理和消除了村务不公开，暗箱操作，甚至一些乡村干部损公肥私，办事不公，违法乱纪等现象，实现了村务监督由单纯的财务监督向各项村务监督，由兼职监督向专职监督，由事后监督向事前、事中监督，由上级垂直监督向接受群众监督转变，有力维护了社会稳定。三是规范了办事程序，增强了干部干实事、干大事的信心，提高了工作成效。村民监督委员会的推行规范了办事程序，使得各级村干部在村民监督委员会的监督与支持下，能放下包袱、放开手脚，大胆开展工作，积极出主意、想办法，替村民办实事、办好事，促进了全镇经济社会各项事业的全面发展，2011年全镇新栽苹果1130亩，新发展大户养殖2户，完成淤地坝建设2座，完成张家塬坝系改造280亩，马家沟坝系改造420亩；新启动了彭家圪台世行项目，续建高花河世行项目。全

镇农民人均纯收入由2010年5067元提高到2011年的5928元。

五、积极开展民主评议政风行风工作，进一步深化创建“人民群众满意基层站所”活动，全面推行“面对面、三公开”制度，开展“人民群众满意机关、满意窗口”创建活动。

我们按照县纪委的安排，以派出所、工商所为示范单位，确定了信用社、财政所、卫生院、计生站、退耕办等站、所为今年创建单位，严格按照要求制定了各项活动实施方案，并在县纪委的指导下由镇纪委负责督促检查各项工作措施的落实，目前各项创建工作正在规范运行。

总之，今年我镇的党风廉政和反腐败斗争工作在县纪委的指导下做了大量的工作，取得了一定的成绩，但在具体工作中还存在不少薄弱环节，比如部分领导干部执行党风廉政建设责任制的自觉性不强，工作任务没有完全落到实处；一些损害群众利益的不正之风时有发生；一些干部工作不实、弄虚作假行为还不同程度地存在；一些已经出台的制度规定还没有得到很好的执行和落实。对于这些问题，镇党委一定会采取得力措施，严格按照县委、县政的要求，认真实践‚三个代表‛重要思想，全面贯彻落实科学发展观，严格执行党风廉政建设责任制，遵守领导干部廉洁从政的各项规定，求真务实，开拓创新，奋力推进黑家堡镇经济和各项社会事业加快发展，科学发展，又好又快发展。

第四篇：符家堡小学汇报材料

符家堡小学汇报材料

符家堡小学地处符家堡村四社，始建于1972年，至今已有30多年的办学史。2008年我校进行新扩建，学校占地7440平方米，其中校园绿化面积1800平方米。新建教学综合楼（1111平方米）、餐厅（39平方米）、厕所（81平方米）各一栋。并与2008年10月18日竣工并投入使用。

学校教学综合楼下设6个教学班、办公室、微机室、图书室、电教室、仪器室各一个。另现存平房式教室一栋，下设德育室一个。学校现有多媒体教学设备7套，校园广播系统一套。学校教学设施比较完备，校园环境优美。

我校现有在编教师13人，本科学历的7人，占总数的54%；专科学历6人，占总数的46%；小学高级教师10人，占总数的77%；小学一级教师3人，占总数的23%。教师平均年龄39岁。有区级学科带头人，骨干教师1人，占总数的7.6%。

我校现有在校学生129人，其中女53人。下设六个教学班。辍学率为0，无适龄残疾儿童。小升初入学率100%。

学校办学综旨：夯实基础、培养新人

1、教育的根本目的是育“人”。教育的理想是为了一切的人，是为了人的一切。我们教育信念是培养人格健全的人。让每个学生都能幸福地度过自己的一生。

2、培养的学生必须是适应适应社会发展人。坚持中华发族传统美德教育，让每个学生都有一颗“爱心、孝心、善心”。

3、培养的学生必须是适应时代潮流的人。他们必须具有主体意识、创新意识、开放意识、竞争意识、一流意识、法制意识、整体意识、长远意识等现代意识。

4、培养的学生必须是各项基础扎实，达到“身心两健”，“善学习，有创新意识，能创新、会创造”的新人。

学校办学理念：科研先导，改革动力，“智慧型”队伍、主动和谐发展

以科研为指导，以改革为动力，以“智慧型”教师队伍建设为抓手，以学校德育活动和课堂教学改革为核心，有效开发校本课程，将新课程教育改革实验研究与学校发展融为一体，让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。

在学校全体师生的努力下，学校取得了一定的成绩，先后被区政府、区教育局命名为“平安学校”、“文明学校”、“校园文化示范校”等。根据义务教育阶段标准化学校达标标准，经我校组织教师认真自查，我校已达到完全小学标准化学校的要求。

第五篇：(2014)铁家堡小学简介

铁家堡小学简介

敦煌市七里镇铁家堡小学创建于1963年，1998年完成学校改造至今，学校总面积达到4400平方米。现在学生279人,教师17人。学校设备齐全，校园环境优美，有利于学生德、智、体、美全面发展,为周边3公里区域内的适龄儿童创造了良好的学习条件。

一、办学条件

学校有校园总体规划。生均占地15.8平方米，生均绿化用地0.65平方米。有基本满足使用的教师办公室、音美教室、体卫器材室、微机室、多媒体教室、自然仪器实验室、图书室、心灵驿站等，学校还建立了校园局域网络。花坛、校园文化墙、名人墙、标语墙富有特色.周边环境卫生好.教室宽敞明亮,给学生提供了一个非常好的学习环境.学校在办学过程中，坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生全面发展和终身发展。

二、全面教育孩子

1、爱国主义教育：严格升旗仪式，每周坚持升国旗，坚持国旗下讲话制度，通过升旗仪式对学生进行爱国主义教育，集体主义教育。

2、安全教育：通过校会、班会、板报、广播、观看安全专题片等途径，对学生进行安全教育和安全知识的宣传，从学生进学校、上下楼、集体活动、放学等方面，制定了严格的安全制度、详细的安全应急预案；截止目前为止，学校无一例重大安全事故发生。

3、养成教育：依据《小学生日常行为规范》《小学生守则》抓好学生的养成教育，工作中以“五尊”(即尊敬国旗国微、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。)、“五不”（即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学。）、“五远离”（即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。）为重点，每天对学生的日常行为进行检查。在检查的基础上，每周评出优秀班级，进行表彰。具体的评比，增强了学生的集体荣誉感，学生遵守规范率明显提高。

4、体卫、艺术教育：学校重视体育、艺术教育工作，适时召开专题会议，安排各类体育、艺术训练。通过活动，学生不仅受到了教育，而且在活动中，各种特长得到了发展。卫生工作，关心学生的身心健康，严格对学生进行体检、体能训练，利用各种渠道对学生进行卫生知识的宣传教育。

5、开展丰富多彩的德育活动:每年“六一”举行校园文化艺术节的文艺汇演，以文艺演出、书画展览、读书报告会、体育达标周、综合实践成果

展等形式，展示全校学生的精神面貌。根据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想教育的效果。此外，“迎国庆”书画、手抄报比赛；“保护环境”演讲比赛、主题班队会；“校园童谣创作大奖赛”；“爱国主义诗歌朗诵比赛”；“知荣辱，树新风”主题班队会、诗歌比赛、歌咏比赛；“培育民族精神、弘扬传统美德”主题班队会、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等校园文化活动也卓有成效。这些活动的开展，在不断培养少先队员能力素质、增强集体凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

三、办学亮点与成效

1、学校利用自身便利条件,积极开展读书活动,为了学生能更好,更快的借到图书,我校教室内设用读书角,孩子们即可以在教室内借阅图书也可以直接到图书室挑选自己喜爱的读物.我们提倡学生写读书笔记,这样即可以拓宽学生的知识面,也可以提高学生的写作水平.每学期我校还组织读书、演讲比赛.极大的提高了学生的读书兴趣.2、我校开展了阳光体育一小时活动.我们要求每一个孩子能有两种锻炼身体的方式,有一个体育类特长.我们提倡孩子们自制、自带体育器材,如:键子、沙包、羽毛球拍等.并由老师组织和孩子们一起玩.这样孩子们的身体可以得到有效且科学的锻炼,也拉进了孩子们与老师们的距离,还有效的预防了课间孩子们追逐打闹等不安全因素.四、发展前景

1、继续加大教育投入，积极争取教育局、镇政府支持，增加学校硬件设施，使学校逐步迈上高标准轨道。

2、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。

3、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，加强学校安全值班制度。

总之，我校在上级政府、教育部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，虽然与城市里的优秀学校比起来，我们还有一定的差距.但是我们一直在努力!我们将以这次标准化学校建设督导评估为契机，抓整改，促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，力争使我校的办学水平再上一个台阶。