12-13年上学期教师培训计划

第一篇：12-13年上学期教师培训计划

大理市下关镇温泉完小2012-2013学年上学期教师培训计划

一、指导思想

本我校教师培训工作坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训目标

1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。

2.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

三、培训原则

1．坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。

2．坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。

四、培训内容

1．业务培训

以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师真正走进教师专业型发展学校

2．自身提高

充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划，有步骤地开展研究活动，特别注重平时研究，坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等。

3．骨干引领

加强我校骨干教师的队伍建设，充分发挥其科研带动作用，为我校打好科研基础。本年度，骨干教师进行培训不少于100学时，其中理论学习60学时，实践活动训练40学时，内容为教学设计评比、说课、骨干教师论坛。

四、培训形式

1、积极分批分期组织好教师到异地参加专家培训，充分利用发达地区教育优质资源，拓宽视野，激活思维，提升培训质量。组织好座谈与交流的汇报活动，推广先进经验，辐射全校。

2、“国培计划”置换教师培训学习、“国培计划”语文、科学学科远程培训学习。

3、继续完成大理市中小学教师继续教育全员远程培训。

4、交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自己提高，促整体水平提高。

5、.观摩欣赏。运用现代信息技术，借助多媒体，组织教师观看有关课改、教学、师德影片。

6、以市名师工程为引领，以校本培训和远程教育为主要培训形式，加强我校名师建设工程，把这项工作作为调整优化教师队伍结构、加强教育人才梯队化建设的根本环节。

六、考核与管理

学校负责对教师各种学习按规定要求参加，折合学时，按照继续教育工作评查方案要求，做好教师参加继续教育学习的考勤、学习、资料、成果等情况的检查、记载，认真做好审核工作。

大理市下关镇温泉完小2012-2013学年

上学期

教师培训计划

2012年9月

第二篇：2022-2023学年上学期教师培训计划

2022-2023学年上学期教师培训计划

一、培育目标

1.培育能够适应当前新课程改革形式的优秀老师。

2.解决老师训练教学中存在的实际问题。

3.促进学校训练、教学质量的提高。

二、培训方案：

培训将立足训练教学实际，以学校可持续进展和老师自身进展为动身点。以老师的训练教学活动为中心，通过训练教学活动，为了训练教学，从问题动身，从老师的需求动身，开展各种各样的训练教学讨论活动。

三、培训中坚持的几个原则

1、以引导和促进老师的反思为导向.老师只有具备了反思的愿望和力量才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道吸取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会帮助老师养成反思的习惯和态度,提高反思的力量,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业学问.反思渠道：(由教育处支配)

(1)集体备课(备课组活动)

(2).教学讨论(教研组活动、阅历沟通会、评课、说课、教学观摩等)

(3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

(4).理论引领(讲座、报告、外出学习、老师与专家对话等)

在观念的碰撞和沟通中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以老师进展的规律为依据:

老师培训应以敬重老师的主体性、感受和需要为前提,关心老师树立自我进展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应依据老师阶段性需要赐予老师适时适当的救济。为此本学期我们将依据青年老师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,关心老师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展现活动，以评促改，关心老师更新和树立新的训练教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”竞赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进老师专业的进展。

3.以学校实际进展需要为本位.老师培训一方面是为了老师的进展，另一方面应立足于促进学校的改善和进展，应尽量协作学校进展的需要，解决学校进展所面临的实际问题。为此,本学期我们将连续引导和要求老师学习新课改的理念,乐观参加课改实践活动，要求全部课任老师乐观撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

四、方案支配：

第一周：学习新训练法

第三周：远程训练讲座，课件制作

第五周：阅读课教学方法讨论

第七周：如何撰写心理活动课教案

第九周：试验课讨论活动

第十一周：如何进行考试与质量分析

第十三周：中考质量分析

第十五周：复习课上课研讨

第十七周：教学反思

第三篇：2017-2018学年上学期教师培训计划

2017-2018学年上学期教师培训计划；

一、培养目标；

1.培养能够适应当前新课程改革形式的优秀教师。

2.解决教师教育教学中存在的实际问题。

3.促进学校教育、教学质量的提高。

二、培训计划：

培训将立足教育教学实际，以学校可持续发展和教师自身发展为出发点。以教师的教育教学活动为中心，通过教育教学活动，为了教育教学，从问题出发，从教师的需求出发，开展各种各样的教育教学研究活动。

三、培训中坚持的几个原则；

1、以引导和促进教师的反思为导向.教师只有具备了反思的愿望和能力才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会协助教师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业知识.反思渠道：(由教导处安排)

(1)集体备课(备课组活动)

(2).教学研究(教研组活动、经验交流会、评课、说课、教学观摩等)

(3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

(4).理论引领(讲座、报告、外出学习、教师与专家对话等)

在观念的碰撞和交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以教师发展的规律为依据:

教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应根据教师阶段性需要给予教师适时适当的援助。为此本学期我们将根据青年教师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,帮助教师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展示活动，以评促改，帮助教师更新和树立新的教育教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”比赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进教师专业的发展。

3.以学校实际发展需要为本位.教师培训一方面是为了教师的发展，另一方面应立足于促进学校的改善和发展，应尽量配合学校发展的需要，解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要求教师学习新课改的理念,积极参与课改实践活动，要求所有课任教师积极撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

四、计划安排：

第一周：学习新教育法

第三周：远程教育讲座，课件制作

第五周：阅读课教学方法研究

第七周：如何撰写心理活动课教案

第九周：实验课研究活动

第十一周：如何进行考试与质量分析

第十三周：中考质量分析

第十五周：复习课上课研讨

第十七周：教学反思

第四篇：2011-2012上学期教师培训计划总结

教师培训工作总结

2011--2012学年第一学期

永 年 八 中

2012.1

教师培训工作总结

百年大计在教育，教育大计在教师。教师综合水平的高低直接影响孩子的一生。根据学校目前的师资状况，我校本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训，教师业务培训，班主任培训，骨干教师培训等。培训形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。

一、加强领导班子建设，实施科学管理

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。我校的领导班子是一支以中年人为主，具有一定经验、充满活力的班子。为了进一步提高管理质量，校长亲自参与各个部门的管理活动，在具体工作中具体指导、督促、检查；派管理人员外出学习（如：李龙旭副校长市教育局组织的学校安全培训班等活动）等措施，在端正工作态度，提高业务水平，加强管理能力，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“行政人员要经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体要求，培养主动学习，善于学习的习惯，从各个方面做教师的表率。

通过管理人员的交流和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统一，行政人员的工作主动性，积极性逐渐增强，每项工作执行力度明显加强，管理向精细化、实效性方向发展。

二、加强师德建设，提高教师的道德水平

“学高为师，身正为范”。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。我校把加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。本学期我校全体教师认真学习了《教师职业道德规范》并进行了交流，从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求，并严格执行。

三、加强业务学习，全面提高教师素养

1、突出重点，培养骨干

学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础，任雪霞、赵社增、王晓平三位老师到河北师大参加了省级农村中小学骨干教师培训；胡社章、赵现国、吕青海、段现平、王海波五位老师参加了在邯郸市一中举办的由北京师大博士生导师主讲的高效课堂讲座；各科备课组长及校级骨干教师参加的在市有关学校举办的同课异构教学交流活动……，另有部分老师参加县暑假优质课评选。外出培训的教师会后组织相关学科的老师学习，并把培训内容及参加学习的体会发到学校信箱上，供老师们学习，以点带面，使全体教师受益。

2、自主培训，针对性强

外出参加学习因受时间，人数，经济等条件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教师业务培训上通过加强校内自主培训的方法，充分利用身边的资源，达到省时，省钱，高效的培训目的，逐步形成我校教师培训学习的特色。

（1）通过录像把专家“请”进校园

学校根据实际需要，通过播放专家的讨论、示范课等把专家“请”学来校，使教师们收益非浅。

（2）向兄弟学校学习，互动提高

随着当前教育改革的不断深入，学生获取信息的渠道日益广阔，对每位教师的原有知识水平，业务能力提出了严峻的考验，使大家充分认识到“学如逆水行舟，不进则退”。本学期我校组织部分教师参加了市26中教学开放日活动，取得了很大的收获。

（3）开展新课程培训，优化课堂教学结构

继《走进新课程》培训之后，组织全体教师重新学习了《新课程标准》，并分年级组学习了新课程标准中的阶段目标，作了详细的学习笔记。按学科分年级组进行教材培训，使大家在实施课堂教学中有的放矢，取得了很好的学习效果。

（4）校内教师互学，各取所长

孔子曰：“三人行，必有我师。”同一所学校的教师在知识水平，基础素质，业务能力等方面存在着一定差距，各有所长，针对这种情况，学校组织骨干教师示范课，新聘教师汇报课，青年教师汇报课等讲课比赛，老师们在比赛中相互切磋，共同提高。

（5）分层次指导，关注新教师的成长

学校采取分层次指导的培训方法，使年轻教师尽快成才。对于新聘用的教师，在备课、上课、学生作业方面规范要求，加强管理。

（6）教学常规培训，扎实教学基本功

本学期修订了《永年县第八中学教研组、备课组活动方案》，明确了集体备课、研讨、教研周活动的要求。根据“教学五认真”的相关要求，每月进行教学五认真检查并进行反馈。

利用开学前的时间组织教师进行信息技术培训，提高了教师信息技术与课程整合的能力，提高了教师教学信息的获取能力，满足课改需要。

（7）用理论武装头脑，指导课堂教学

为了老师们能够及时了解掌握当前最新教育理念，学校分学科按年级组为老师订阅了相关的教育书籍、报刊，办公室定期发放，以自学为主，提高教师的理论水平，用以指导课堂教学，2011年有1名教师论文在《中国教育报》发表，有2名教师参加省级论文评选，并获奖，一位教师在《邯郸教育》发表论文，多位教师在《永年教育》发表文章。

（8）加强校本课程建设。紧紧围绕学校的办学理念，依照校本教材，组织教师认真备课、上课，提升了我校的办学特色。

（9）以赛促提高

积极组织教师参加各级组织的教学比赛活动，以此促进教师教学艺术水平的提高。段庆丰老师参加县白云杯尝试教学讲课赛获得一等奖。多位教师的教学设计在县组织的活动中获奖。

四、抓班主任培训，提升班主任素质

学校的各项工作首先通过班主任实施落实，班主任的综合素质直接影响到学校各项工作质量的高低。

学校在“三项评比”的基础上，制定了文明班级评比方案，并对学校各班进行评比，促进了班级管理向“精细化”发展。

本学期我校在教师培训工作中做出了一些成绩，但教师培训工作是一项长远的工程，我们一定会以“强力提师能，创建新课堂”为契机，树立“终生学习”的观念，把“要我学” 逐步转变为“我要学”，扎扎实实做好教师培训工作，为永年八中的教育更好更快发展增彩添色。

第五篇：2014、2年大队计划

2014年2月—2014年6月少先队大队工作计划

一、指导思想：

进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，大力弘扬民族精神，以学校工作计划、德育工作计划活动措施为指导，以诚信守信、自护自强为宗旨，以三讲两实践活动为载体，以体验教育为基本途径，围绕学校日常教育教学，推进我校少先队文化建设和集体建设。

二、工作任务

严格执行学校工作计划，加强学生的政治思想教育，提高学生政治思想觉悟。发挥小干部的骨干作用，在加强学生纪律卫生的管理中提高学生素质，通过健康有益的各种活动，对学生进行系列教育。

三、工作目标

1、继续完善各种规章制度，实现管理的科学化和规范化，继续落实《小学生日常行为规范》。在落实过程中，体现出一全：学生纪律的方方面面；二严：规章制度高标准、严要求；三细：制度具体细致，既便于执行，又便于检查；四明：目标明确，环境管理实行责任制，做到层层负责，人人负责。

2、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：讲究环境卫生，在教室里、校园内、食堂内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人，不高声叫喊，推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

3、展开红领巾创绿护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

4、加强学生管理，继续深化文明礼仪教育和安全卫生教育。在学生中大力宣传表扬好人好事，树立正面典型，对个别屡教不改者，强化教育，正面引导。

5、进一步加强、深化诚信教育。，通过学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，大力弘扬诚信之风，使学生懂得诚信是做人的基本准则，增强诚信意识，树立守信为荣、失信可耻的观念。争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。

6、加强公民道德和日常行为规范养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要手段，养成教育也是小学德育的重要内容。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。本学期继续推行值周行政与红领巾小岗哨同时评分监督制度，对各班的卫生、学生的行为规范进行评分，每天公布分值，每周进行小结，颁发流动红旗。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

7.兴趣小组的活动不仅给学生提供了发展个性，学习一技之长的机会，而且给校园带来了无限的生机与活力，本学期除了重点抓好舞蹈、腰鼓、鼓乐、科技制作、体育五个校级兴趣小组外，各班还要根据本班实际建立班级兴趣小组，做到人人有活动，个个出成果。

8、抓好校园文化建设。优化育人环境，让校园的每一面墙都会说话，让校

园的每一处景都能育人。同时，发挥好宣传橱窗、黑板报和广播站的育人作用，坚持正确的舆论导向，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。

四、主要工作及活动安排：

二月份：

工作主题：昂首迈向新征程

1、开学典礼。

2.定计划、定目标。

3、组织好每周一的升旗仪式及国旗下的讲话。

4、红领巾广播站正常开播。

三月份：

工作主题：学雷锋树新风

1、开展以“我是当代小雷锋”等为主题的班队活动；并开主题队会。出版报一期。

2、以“三八”妇女节为契机，教育学生尊敬母亲和女教师，“三八”妇女节给妈妈献爱心活动。

3、利用“3.12植树节”对学生进行环保教育；和以“植绿、爱绿、护绿”创建绿色校园的活动。

4、以“3.15消费者权益日”活动为契机，教育学生懂得维护自己的权益。不购买“三无”食品和垃圾食品。培养学生的食品安全意识。

5、三月最后一周全国安全教育周期间开展安全教育活动。组织开展一次以“珍惜生命，安全伴我成长” 为主题的安全教育讲座。

6、组织1-5年级学生进行口算比赛。

四月份：

工作主题：学习先辈 做好传人

1、利用“清明节”对学生进行缅怀先烈专题讲座，并出一期板报。、“做一个讲文明、有道德的人”主题班会。

3、保护学校的花草树木，“绿色环保”文化建设检查。

4、狠抓学生的“养成教育”，教育学生爱护环境，自觉维护校园环境。

5.对学生进行反腐倡廉专题讲座，并出一期板报。

五月份：

工作主题：快乐劳动

1“民族团结”月教育活动为主题开展各项活动。并出板报一期

(1)、和兄弟学校进行手拉手活动。

(2)、本校学生开展手拉手活动。

2、以“母亲节”活动为契机，各班以“孝心献给父母”为主题开展主题队会。

3、组织1-5年级学生开展朗读比赛。

4、对学生进行“五观”专题教育讲座，并出一期板报。

5、严格执行校内的“绿色环保”。

6、以“全国助残日”为契机，开展“换位体验”的活动，让学生感受残疾人的病疾。让学生尊重残疾人，不歧视残疾人。

7、准备六一儿童节文娱庆祝活动。并出一期板报。

六月份：

工作主题：收获成果月

1、庆祝六一儿童节大型文娱活动。

2、利用端午节对学生进行爱国主义教育。

3、以“6.26国际禁毒日”活动为契机，组织学生观看禁毒教育警示片，教育师生，远离毒品，珍爱生命、珍爱家庭。以“远离毒品，珍爱生命、珍爱家庭”为主题开展主题班会，并出一期板报。

4、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。

5、完成辅导员工作总结，做好少先队资料的汇总、归档工作。

策勒县第二小学2014、2、2

22014年2月—2014年6月少先队中队工作计划

指导思想：

进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，大力弘扬民族精神，以学校工作计划、德育工作计划活动措施为指导，以诚信守信、自护自强为宗旨，以三讲两实践活动为载体，以体验教育为基本途径，围绕学校日常教育教学，推进我校少先队文化建设和集体建设。

二月份：

1、选队干部

2.定计划、定目标。

三月份：

1、开展以“我是当代小雷锋”等为主题的班队活动；并开主题队会。出版报一期。

2、以“三八”妇女节为契机，教育学生尊敬母亲和女教师，“三八”妇女节给妈妈献爱心活动。

3、利用“3.12植树节”对学生进行环保教育；和以“植绿、爱绿、护绿”创建绿色校园的活动。

4、以“3.15消费者权益日”活动为契机，教育学生懂得维护自己的权益。不购买“三无”食品和垃圾食品。培养学生的食品安全意识。

5、三月最后一周全国安全教育周期间开展安全教育活动。对学生进行一次以“珍惜生命，安全伴我成长” 为主题的安全教育活动。

6、组织班里学生进行口算比赛。

四月份：

1、利用“清明节”对学生进行缅怀先烈专题讲座，并出一期板报。、“做一个讲文明、有道德的人”主题班会。

3、狠抓学生的“养成教育”，教育学生爱护环境，自觉维护校园环境。

4.对学生进行反腐倡廉专题讲座，并出一期板报。

五月份：

1“民族团结”月教育活动为主题开展各项活动。本年级学生开展手拉手活动。

2、以“母亲节”活动为契机，各班以“孝心献给父母”为主题开展主题队会。

3、组织1-5年级学生开展朗读比赛。

4、以“全国助残日”为契机，开展“换位体验”的活动，让学生感受残疾人的病疾。让学生尊重残疾人，不歧视残疾人。

5、对学生进行“五观”专题教育讲座，并出一期板报。

6、准备六一儿童节文娱庆祝活动。并出一期板报。

六月份：

1、庆祝六一儿童节大型文娱活动。

2、利用端午节对学生进行爱国主义教育。

3、以“6.26国际禁毒日”活动为契机，组织学生观看禁毒教育警示片，教育师生，远离毒品，珍爱生命、珍爱家庭。以“远离毒品，珍爱生命、珍爱家庭”为主题开展主题班会，并出一期板报。

4、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。

5、完成辅导员工作总结。

三中队