2008—2009学年度第一学期工作计划

第一篇：2008—2009学年度第一学期工作计划

2008—2009学年度第一学期工作计划（xiexiebang.com unjs.com）本学期我校工作的指导思想是：以邓小平理论和十七大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，围绕市教育局的工作重点，以提高教育教学质量为中心，坚持以人为本，落实安全、健康、文明的总体要求，构建和谐校园；以大连市中小学管理规范为依据，强化管理，加强教师队伍建设，加强教育科研，以加强校风班风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校办成群众满意的学校，2008—2009学年度第一学期工作计划。

一、坚持以人为本，提高师资队伍整体素质

1、加强班子队伍建设。本学期将进一步加强班子建设，构建领导班子的和谐沟通。班子成员之间分工协作，各负其责，实现工作效率和班子整体效能的最优化，为提升学校知名度打下坚实的基础。

2、加强教师队伍建设。（1）加强师德建设。我们将充分利用政治学习时间，认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，深入学习大连市“仁爱之师”先进事迹，充分利用即将来临的教师节的契机，在教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、热爱学生、教书育人的精神，激发教师多一些热心，多一点奉献，展现自己的职业风采，实现自己的人生价值。严格规范办学行为，严禁体罚和变相体罚学生，进一步提升全体教师依法从教、知法守法的自觉意识，树立教师的良好形象。（2）强化全员培训。鼓励教师参加多种层次的函授班和远程学历、非学历教育。组织教师参加教科研活动，提高教师的业务水平。采取措施加强青年教师培养的力度，通过对口帮扶、新教师岗位培训、课堂教学能力考核、课堂教学展示等有效载体，加速青年教师专业成长。（3）继续实施“骨干教师培育计划”。对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。进一步加强对名教师、优秀教师、骨干教师的培养，发挥名教师、优秀教师的示范带动作用，壮大名师队伍。培养和造就一批师德优良、理念先进、素质过硬、视野开阔，在大连市、瓦房店市有一定影响的名师型人才。（4）重视教师的人文关怀。对积极要求进步的老师，学校党支部要加强培养，争取早日把他们吸收到组织中来。我们将注重加强学校领导与中层干部、中层干部与一般教师之间的沟通与交流，密切干群关系。要听取教师的意见和建议，了解教师所想所需，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。逐步改善教职工的工作条件，保护教师的合法权益。要通过校务公开、教代会和民主评议干部等途径，充分调动教职工参与学校管理的积极性，增强主人翁意识。

二、坚持育人为本，高度重视学校德育工作牢固树立“育人为本、德育为先”的素质教育观念，进一步加强和改进学生思想道德教育。要以爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，积极开展系列的主题教育，注重德育体验，实现德育的生活化、序列化、特色化。同时积极创设德育环境，加强校风建设，建立学校、家庭、社会相互配合的教育工作机制，促进学校德育工作的开展。大队部要结合学校实际，从文明行为习惯和养成教育入手，强化德育工作的时代性、规律性和创新性，力求德育工作出实效。

1、加强班主任工作。重视班主任经验的交流，发挥富有班级管理经验的老师传、帮、带的重要作用。通过主题班队会的观摩研讨活动、班主任师徒结对等方式为学校班主任工作水平的整体提高提供平台，为营造文明、和谐的校园提供强大的原动力。

2、抓好德育常规工作。加强晨会、班队会课的管理；加强班队活动手册的过程管理，每周有检查；注重学习园地、宣传橱窗等阵地建设，重新启动“红领巾广播站”，每月进行不同内容的展示，为学生的思想道德、文化学习、特长展示创设氛围。

3、强化规范养成教育。开展“好习惯伴我成长”系列教育活动，让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理。倡导课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人的文明新风，培养学生的文明行为。加大少先队监管和考核力度，积极培养学生的自我教育、自我管理能力，使校园面貌和学生精神面貌更上一层楼。

4、拓宽德育工作的有效时空。重视家校一体的教育思想，定期举行家长会，积极构建学校、家庭、社会三者之间的和谐教育体系。开设心理健康教育课程，切实加强心理健康教育。特别是留守儿童和弱势群体儿童的心理健康教育，培养学生自信、合作、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，学期工作计划《2008—2009学年度第一学期工作计划》。重视学生道德法制教育，本学期将开展“法制教育宣传月”活动，通过观看法制专题片、邀请法制副校长开设讲座等形式，增强学生的法制意识。

5、开展丰富多彩的少先队活动。大队部要充分利用好“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队日”这些有利阵地，有针对性地开展“爱祖国、爱家乡、爱校园”教育活动。要坚持读书活动的深入和长久，要坚持开展感恩教育，“感谢父母养育之恩，感谢社会的关爱之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同学的帮助之恩”，通过演讲、书画、给父母过生日等多种形式的系列活动，对学生产生潜移默化的影响。

三、坚持科学管理，全面提高教学质量

1、严格执行课程计划，规范教学行为。学校将按国家课程计划，开齐所有课程。各位教师要增强法规意识，严格执行课程表，认真上好每节课，不得以任何理由和借口随意增减课时，随意调课。

2、严抓教学流程管理。（1）要坚持集体备课制。各备课组要拟定好活动计划，明确分工，切实开展活动。各年级集体备课要做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备教学手段；“四统一”：统一教学目标要求，统一教学要点，统一双基训练，统一教学手段，以提高集体备课质量。（2）强化课堂教学督查。实行全员听课制度，加大随机听课与评课的力度，鼓励同轨老师互相听课，每位教师一学期听课不得少于10节。同时做到听、看、查、记四结合，听课、看课堂教学笔记，查相关教学准备资料，进行教学情况考核记载。（3）严格作业的规范性。各科老师都要精心选编课内外作业，并做到认真批改，及时反馈，让学生走出“题海”，提高练习的针对性和实效性，切实减轻学生的过重课业负担。（4）狠抓学困生的辅导工作。语数外学科的教师要合理分配早、中、晚辅导时间，精心准备，认真辅导，务求实效。对学困生的辅导要做到“四落实”，即对象落实、时间落实、内容落实和措施落实，使补差工作贯穿于教学的全过程。

3、加强教学质量的考核。教导处要定期组织好阶段性质量检测，并确保检测的可信、有效。要抓好阶段性质量检测分析，及时发现存在的问题，纠正偏差，切实提高教学效益。本学期将进行的质量检测有：1年级拼音扫读，2----6年的《新阅读》抽测、1----6年的英语单词检测、英语课文朗读抽查，1----6年的口算、计算、应用题抽测，1----6年的写字检测。

4、扎实开展好教研活动。坚持每月一次的校级研讨课，做到组织保证、时间保证、活动保证、质量保证。在教师的教学方式和学生的学习方式上进行研讨，从而切实提高教育教学质量，达到教师以教为乐，学生以学为乐的目的。

5、加强体、卫、艺工作，促进学生的全面发展。一是要树立“健康第一”思想，认真贯彻《开展阳光体育运动的决定》精神，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。二是强化健康教育，重视卫生知识的教育，培养学生的环保意识、节能意识和良好的卫生习惯，提高学生的健康水平和防范能力。三是要提高艺术课的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生的课余生活。

6、继续开展校本课程，拓展教师的潜能，发展学生的特长，满足学生的个性需求，促进学生综合素质的提高。要按照《大连市义务教育校本课程建设评估指标》，加强我校校本课程的管理、调控、反馈和提高。

四、坚持教育科研，实施科研兴校策略我们坚持“科研兴校”、“科研强校”的办学方针，引导教师进一步明确教育科研在学校自主发展和教师专业成长的地位和价值。引领教师创造性地开展工作，使教师群体成为教育科研的积极践行者。

1、本学期，我校要继续以教师“十一五”教育为抓手，深化校本教研，倡导务实求进的教研作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的，十月份学年组要上好“一人一课”或“同题课”，通过课例展示、评议争鸣、研讨建议等过程，创设学校活跃的教研氛围。

2、围绕我校参与的省级科研课题《小学生自主作文能力培养与发展的研究》，每个教师都要结合自己的教育教学实际，自觉制定实验目标，提倡将课题研究与教研活动进行有机结合，确立“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识。特别是大连市和瓦市骨干教师要起到典型示范的作用。领导带着课题管理学校，教师带着课题走进课堂，从而不断更新教育观念，改进教学方法，促进全员的内涵提高。

3、学校要定期举办教育科研讲座，提高广大教师教育科研理论水平。指导教师注重资料积累，不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育教学刊物投稿。

4、巩固数字化校园的建设成果。本学期，信息技术工作要以全面提升教师信息技术水平为目标，组织教师开发各类教学辅助软件，参加各类信息技术竞赛活动。鼓励教师创建自己的博客平台，充分发挥网上学习的优势，强化对学生信息技术的实践培训和考核力度。继续充实和完善学校管理系统，充分发挥教学资源库的作用，达到为教育教学服务的目的。

五、积极准备，迎接“提高普九”的验收工作为做好“提高普九”的验收工作，确保验收顺利通过，我们打算：

1、建立组织，加强领导。学校将加强对活动的组织与领导。领导小组成员要明确分工，创造性地开展工作，高质量地完成自己分管工作的收尾任务。

2、广泛宣传，注重实效。充分利用橱窗、宣传栏、校内广播、校园网等宣传形式，把广大师生的思想统一起来，提高教师对“提高普九”验收工作的认识。

3、注重协调，完善反馈汇报。根据分工，各职能部门要充分准备，确保验收工作的顺利圆满。

六、坚持服务意识，全力构建和谐校园

1、加强安全防范工作。以安全稳定为重点，扎实开展“和谐校园”创建工作，营造健康稳定的教育环境。要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实安全管理责任，强化各项安全措施。要采取多种形式对学生进行安全教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。要健全门卫管理制度，外来人员来校要进行登记，制止闲杂人员进入校园，为师生提供安全保障。要取得城管、工商、交通等部门的支持，加强校园周边噪声治理，确保校园环境的安静。要注重学校宣传，让家长、社会了解学校，支持配合学校工作，努力提高学校的美誉度。

2、加强总务后勤工作人员的思想教育。后勤人员要树立“服务意识”、“全局意识”，增强干好本职工作的责任感，以主人翁的姿态投入工作，要加强业务学习，提高服务能力，自觉、主动地为教育教学工作服务。

3、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维护制度，及时消除安全隐患。图书、实验仪器、音体美器材、现代教育设备要分类登记造册，做到帐帐相符、帐物相符。要定期清查、检修和维护，减少损坏率，并按照要求适当添置，使其更好地为教育教学服务。要加强对学生课桌椅的使用管理，建立定人保管，定期验收考评制度，将教室公用财产使用纳入班主任工作的考核。

4、切实加强学校财务管理。严格实行“收支两条线”管理，把学校财务管理纳入法制化、制度化、规范化的轨道。要严格执行财经纪律，提倡节俭，杜绝乱开支。要坚持财务公开，推行阳光工程，自觉接受教职工民主监督。加强对会计人员的教育管理，提高他们的工作责任心和业务素质。

5、积极做好学校档案工作。各职能部门要增强档案意识，及时整理、归档各项资料。档案管理人员要树立服务意识，充分发挥档案在教育教学管理中的作用。

第二篇：2015学年第一学期工作计划

2015学年第一学期工作计划

2015学年第一学期工作计划

一、指导思想

继续坚持发展内涵，优质均衡的本质要求和价值取向，以为了每个学生的健康、快乐成长为核心，以提升学生综合素养为目标，以推进教育特色综合改革为契机，深化课程教学改革，加强课程教学管理的实践与研究，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.加强师资队伍建设，创建文明和谐校园

2.注重行为规范训练，落实学科德育功能

3.改进课程教学管理，提升学校教学水平

4．加强教育教学研究，提升教师科研能力

5.做好教辅后勤工作，强化服务保障意识

三、主要工作及措施

（一）加强师资队伍建设，创建文明和谐校园

1.实施精细管理。推行落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求：即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反馈，及时督促，及时改进；“两个注重”：注重分析，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。

2.切实加强师德建设。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习教书育人楷模事迹，从小事做起，从身边事做起，进一步强化责任意识。扎实开展“拒绝有偿家教”、“拒绝请吃送礼”等主题教育，进一步和谐师生关系；表彰“勤朴之星”、“名优教师”等，激励教师爱岗敬业，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

3.做好新教师培训工作。细化培训要求，明确培训任务，督促指导老师认真完成各项指导任务；认真做好培训工作日常资料的收集、整理等工作。

4.推进“勤朴工作坊”各项工作。以教育实践为基础，做好“勤朴工作坊”主题培训、学习、考察、交流活动。

5.发挥区级、校级“名师教师”引领、示范与辐射作用。从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜：一是坚持多层次、多渠道、研培结合及自学提高相结合的培训模式；二是建立名优教师履职档案，掌握名师发展情况，促进名师团队建设；三是给名师压担子，多让名师在教育科研和课堂教学中历练。

6.完成“十二五”教师培训。2015年是“十二五”教师培训的最后一年，我们要做好教师“十二五”期间职务培训的各类工作，教师要认真、积极申报好区、校两级的培训课程，完成相应的学分任务，做好各类登记与汇总工作，学校要及时向教师提供有关培训信息，为教师的选择提供合理化建议，同时要协调好各类教师的参与、选派等培训工作。

（二）注重行为规范训练，落实学科德育功能

1.树立“三全”德育观念。要树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，积极探索研究学校德育工作新模式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以扎实开展践行“二十四字”社会主义核心价值观为载体，进一步落实行为规范养成教育，营造学校良好的校风、学风。

2.开展行规养成教育。要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把行规养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。本学期行规教育重点：文明休息。并配合此行规训练，开展第三届游戏节活动。

3.多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育，整合与之配套的社会实践活动基地，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。进一步开展安全教育周、法制宣传教育月活动。

4． 继续推进“一校一品”德育特色项目：聚课植勤朴之魂 承立德树人之业。以项目的推进，培育 “勤于学习，朴以做人” 的朱小学子。

5.加强校级、班级家委会建设，完善家委会机制，发挥家长资源，通过各种方式，鼓励家长了解学校管理，积极参与学校活动，形成教育合力。

6.开展少先队等活动。根据学校德育工作总体要求，结合少先队工作特点，开展形式活泼、多样的主题活动。如根据相关节庆纪念活动：中国抗日战争胜利纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等系列活动。另外，要开展好一些其他学校活动。如开学典礼、三年级十岁集体生日等。本学期，认真组织好少代会的召开和小红星的入团仪式。加强少先队阵地建设，继续做好鼓号队的训练、队室建设等工作。7.加强心理健康教育。有计划地开展学校心理健康教育活动，如心理讲座，心理健康录像，主题班会等；特别关注学生的个别差异，做好个别学生的心理转化工作。

8.关注特殊学生教育。树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。优化随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展；形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。本学期，要继续做好我校听障儿童的项目研究。

（三）改进课程教学管理，提升学校教学水平

1.严格执行课程计划。严格执行市教委颁布的课程教学计划，从学校实际出发，规范、合理、科学、创造性地编制好学校课程教学计划，开齐、开足、开好各类课程。重视学校课程方案和课程教学计划的管理工作。要从学校教师、学生、课程资源等情况的变化以及学校发展的需要出发，及时修正、充实和完善学校课程方案及课程教学计划。本学期学校将新开设《童话》系列课程、《回首》《回望》数字课程、数学思维训练课程等校本课程。

不得随意提高课程难度、不得增加课程或课时总量、不得随意提前上学时间和延后放学时间。杜绝随意改变课程性质、利用课余时间安排全班学生集体上课、补课及赶超教学进度和提前结束新课的现象。不断优化“快乐活动日”、一年级学习准备期及各类主题教育实践活动课程。

2.精细课程教学管理。继续贯彻落实《青浦区教育局关于进一步改进小学阶段课程教学管理与实践的若干意见》（青教小[2014]4号）文件精神，加强课程教学管理的实践与研究。针对当前课程教学改革推进过程中出现的备课集体化，作业校本化，教研活动多样化，学业评价综合化等新情况新要求，要直面新挑战，对课程教学管理赋予新的内涵，不断改进管理，创新管理，形成课程教学管理新常态。

3.积极推进基于课程标准的教学与评价工作，注重学生的可持续学习与发展。把“基于课程标准的教学与评价”工作作为学校依法办学的重要工作，作为深化学校课程教学工作的有效抓手，把文件精神与工作要求落实到学校教育教学工作之中，并主动接受家长和社会监督。认真分析学生学习情况，有效改进教学与评价。有序推进、滚动实施，做好“零起点教学”、“等第制评价”工作。

4.开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动。本学期主要开展以下活动：（1）青年教师教学技能评比活动。（2）名优骨干教师专业引领活动。教学主管室、教师发展室制定活动方案，并根据要求认真组织好活动，加强过程管理，提升教学品质，提升各学科、各年龄段教师的教学技能和水平。

5.提升校本教研质量。继续发挥各个教研组、备课组的作用，规范校本教研制度，提高校本教研质量。校本教研要有效解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

6.切实做好体卫艺科工作。加强学校体育安全管理，认真开展体育活动，组织好校园运动会，抓好体育传统项目，创建体育特色项目，上好体育课，做好广播体操，确保学生每天1小时体育活动时间。本学期继续抓好踢跳训练、船拳训练，建立健全田径队伍建设，力争在区小运会中有所突破。要重点提高学生广播体操质量及队列队形训练。学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。艺科工作抓好常规，上好课程，参加好区、市级各种竞赛活动，并争取优秀成绩。并申报新一轮的艺术特色学校评审工作。继续创设学校科普教育环境，建设浓厚的科技教育氛围，发挥学校科普品牌阵地的作用，开展科技实践活动。开发暖棚植物培植、机器人研究等项目。

7.积极开展、参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。

（四）加强教育教学研究，提升教师科研能力

1．课题研究。对2014区级立项课题进行中期检查；积极申报2015区级课题。继续推进学校核心课题《“勤朴”办学理念观照下的教师共同成长工作坊群建设的实践与研究》的实施，根据课题进程有序实施推进，将研究工作落到实处。

2.组织教师参加区“青浦实验”征文，在教学研究中，解决教育教学中的实际问题。

3.继续开拓思路，开展勤朴工作坊活动。继续办好《勤朴》杂志，并指导教师投稿。

（五）做好教辅后勤工作，强化服务保障意识

1． 完善学校内控制度。继续修订、完善学校各项内控制度，严格执行财务制度，继续做好校务公开工作。牢固树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2． 进一步完善应急预案，防止突发事件的发生，会同有关部门进行全校师生疏散演练。

3． 严格执行市教委规定的收费标准，规范操作程序；规范学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。

4． 开展后勤劳务人员学习，及时交流、分析工作中遇到的各类事项，不断改进提高后勤人员的服务意识及工作质量。

5． 继续做好饮食饮水管理工作，听取和反馈师生们的意见，确保师生饭菜质量和用餐安全。

6．用好新图书馆资源，切实做好图书馆的信息化管理及分类整理工作，要最大限度地开发利用好现有图书，提高学生阅览室的图书使用率。

第三篇：第一学期工作计划

重庆文理学院数学与统计学院学生联合会办公室

2010-2011学年第一学期工作计划

新学期又开始了，经过一个暑假的休整，我们怀着满腔热血和斗志投入到了新的工作中。上学期中我们办公室的工作开展得很顺利，在上学期期末的时候进行了干部调整，办公室又加入了几位新成员。相信新学期会有新气象，新成员会为我们部门注入新的活力，在本学期我们会更加注重工作质量和效率，同时进一步完善管理制度，使我们部门成为一个有纪律、讲效率、重团结的团体。结合办公室的工作职责的相关内容，现将本学期工作计划如下：

一、常规工作

1.团总支、学生会的日常事务，包括三级文件归档、组织常规例会及部门例会记录、文件打印下发等管理工作。

2.执行主席团的决议，分配、落实主席团部署的工作任务，监督各职能部门工作的开展情况，负责两委会工作人员的考勤，检查督促岗位责任制的执行情况。

3.发挥办公室的功能，包括协调主席团和各职能部门之间、各职能部门之间以及各职能部门与各班之间的工作关系，并通过各种渠道增强两委会的整体凝聚力，使之更有效地开展工作。

4.做好两委会例会的签到工作，记录各个成员的出席情况，会后及通知未到者相关事宜。

5.积极配合校学生会办公室的工作，包括按时参加例会，及时上交相关资料文件。

6.发挥桥梁作用及时反馈基层信息，增进系团总支、学生会和各部门之间的沟通和交流，使之更好地改进工作，服务同学

7.定期公布各部门工作进程，收集干部和同学的意见和建议。负责系有关器材、资产的登记、保管与使用以及办公用品的配置。

二、重点工作

1.完善各类文件的统一收取和归档，包括常规的例会记录；学生会、团委和各个部门的学期计划及总结；各个部门开展每次活动的计划及总结；工作简报的制作；

2.根据各个部门的工作计划，做好统筹配合工作，加强各个部门的融合联系，促进各项工作的顺利进行。

3.完善干部考评制度和考勤标准。

4.协助完成部长助理的调整和管理方案，针对各部门的实际情况和需要，提供相应支持。

5.虚心接受两委会成员及院上同学的建议和意见，并针对不足之处作出改进。

三、预定目标

1.从本期起,我部门将从更全面的方向完善干部考评制度，每学期评比出优秀部门和优秀个人,以此鼓励同学们的工作激情,加强学生干部的信心。

2.认真配合并完成学校和学院的工作,注意收集有关信息和同学意见，真正发挥好学院与学校,老师与学生之间的桥梁作用。

3.协助其它部门开展有意义的活动，并提出可行性的建议。

4.形成积极向上的工作氛围，鼓励部门成员提出有建设性的想法，打破常规工作的机械化。

四、具体措施

1.加强合作与交流，不仅保持与各部门同学在工作上的联系，及时做到上传和下达有效、真实的信息，更重要的是把每一个同学都当成朋友真心对待。

2.协作各部门承办的相关活动，加强各部门间的凝聚力。

3.建立健全的干部考评制度，并切实实施。

4.加强部门自身建设：在工作中，虚心学习和借鉴其他学院的工作经验，做到边工作，边学习，边总结。在保质保量完成各项工作的前提

下，不断加强部门自身建设和个人能力素质的培养。

5.工作之余增加部门成员之间交流的时间，提供部门成员发表意见的机会，为办公室工作的有序开展出谋划策。

数学与统计学院学生联合会办公室

二○一○年九月十五日

第四篇：第一学期工作计划

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻十六大、十六届五中全会、xiexiebang.com，全国公务员公同的天地www.xiexiebang.com《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以“十一五”规划为指导，紧紧围绕县委、县政府确定的全县教育工作目标任务，根据县教育局教育工作安排，以拓宽职业教育办学渠道为方向，大力发展职业教育，以推进素质教育为重点，全面提高初中办学质量。以加强管理为途径，以提高教育教学质量为中心，以办好人民满意的教育为目标，以建设职业教育实训基地、成立职教中心为契机，进一步解放思想、更新观念，为推进学校教育的现代化进程，促进学校教育全面、和谐、可持续发展，为振兴永昌经济提供人才支撑和后备保障。坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方略，全面实施素质教育，以教育创新为重点，积极推行新课程改革实验工作，全面开展研究性学习、探究性学习，努力使我校教育教学工作再创辉煌。

重点工作和目标

1、要自始至终突出三方面工作：一是强化教师职业道德、提高教师综合素质；二是进一步加强未成年人思想道德建设工作、将法制教育全面纳入学校议事日程；三是全面推进素质教育、继续加大新课程改革的力度、培养合格的社会主义新型人才。

2、加快职教发展步伐：一是扩大办学规模，在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人；二是要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率；三是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。

3、加强学校精神文明建设工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力争年内实现“四无”（校园内无偷盗、师生无犯罪、学校管理无重大失误、教师无体罚和变相体罚学生现象），学生违法犯罪率控制在2﹪0以内。

4、以校本课程开发为重点，积极开展探究性学习及研究性学习的研究工作，并承担省、市、县三级教研课题研究。开发3—4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。

5、充分发挥校园网优势，提高信息资源的利用率，筹划永昌职中网页设计制作。

6、加强内部管理，进一步完善考核制度，逐步推行工作量化考核制度，进一步完善教师职称评、聘制度，切实形成能者上、平者让、良者下的竞争机制。

7、全面实施以德治校、依法治校方案，积极创造条件，力争省级“以德治校”示范性学校荣誉。

8、加强民主决策，科学管理，廉洁从教，坚决遏止个别教师“吃、拿、卡、要”等不良现象。提高教师队伍素质，年内实现“三无”目标：无乱收费、无滥订教辅资料和无校外乱办班行为。

9、加大示范家长学校的创建力度，建章立制，强化管理，进一步深入开展家长学校工作，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，发挥教育合力，真正做到既教书，又育人。

10、扎实有效地开展全校性活动（军训、法制教育、全校田径运动会、中学生球类比赛、护绿行动、庆祝教师节等活动）。

实施措施

一、加强学习，高度重视思想政治工作。

保持正确的政治方向是学校朝着健康、积极、向上发展的必要保证，尽管学校的中心工作是教学工作，但教书的目的是育人，学校教育教学必须突出“以人为本”的主导思想，所以还是要坚持把思想政治工作作为一切工作的前提和基础，以学校党支部为龙头，积极组织全体教职工坚持学习马列主义原著、邓小平教育理论和“三个代表”重要思想等理论文章，深入开展以党的十六大、十六届五中全会精神、《教师法》、《中国共产党中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中国共产党中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及“十一五”规划的指导思想、目标任务和重大举措等为主要内容的学习教育活动，认真贯彻县委县政府着力实施绿色富县、工业强县、科技兴县和全民艰苦创业的战略目标，要通过集会、教工例会、党会等途径，采取集体学习、专题辅导、座谈讨论、心得交流、培训、自学等形式，增强学习实效，在教职工中间形成“讲政治、学政治”的良好局面，促进广大教职工政治理论素养和政策法规水平的不断提高，从而彻底落实“以德治校”工程和“依法治校”工程。

二、技术、尊重劳动、尊重创造、“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，营造大力发展职业教育的良好社会氛围。

职业教育是一项朝阳产业，职业教育事业大有作为，前景广阔。西部大开发的滚滚热潮、人才需求市场的日益紧俏为职业技术教育提供了一个更加诱人的广阔前景。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：“县级以上地方各级人民政府要在发展职业教育中发挥主导作用，重点办好一起骨干和示范作用的职业学校和职业培训机构”，可见国家已确立了职业教育的发展地位。学校为建立永昌职教中心决定扩大办学规模，征用土地48亩，用于建设职教实训基地、学生公寓楼、餐厅等基础设施。本项目总投资预计500万元，学校拟通过自筹、省、市、县争取资金完成此项工程。

在大力宣传和制定措施的同时，还要不断扩大职教办学规模，一是在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人。要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率。二是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。三是与金川公司等企业单位挂靠，对学生进行专业技能培训，如计算机、焊接、车床、电子、机电等，让学生拿到合格的等级证书，使学生掌握一技之长。

九、加强总务后勤工作

严格执行财务制度，财务纪律，坚持收支两条线，开源节流，提高有限资金的运营效率。严格执行政府采购制度，加强对学校固定资产的管理工作。继续实行班级、办公室、各专业教室设备分工负责制，班级教学设备教师使用登记制和设备故障与负责人维护登记制，进一步制定和完善《永昌职中节水节电管理办法》，实施目标管理。坚决杜绝乱收费，争创规范收费合格学校。完善校务公开制度，接受师生、家长、社会的监督。加强对学校的资产管理，进一步完善财产的使用保管制度、赔偿制度。教育师生爱护公物、节约水电、杜绝浪费。

加强安全保卫工作，把学校安全工作放在一切工作首位。牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，认真落实学校安全目标责任制，落实各种预警和处理突发事件的措施，确保师生生命和学校财产的安全。与有关部门配合开设生存、安全、自救等知识讲座，稳妥开展好紧急疏散演习等活动。落实值班值宿责任制并加强考核。同时积极开展安全常识的宣传教育，增强师生安全防范意识和技能，要强化安全与管理意识，防爆、防火、防盗及药品管理措施要细致、具体、责任到人，加强检查和督促，做到防患于未然，力争在本学期实现“四无”目标：校园无盗窃，学生无刑事犯罪，学校管理无重大事故，教师无体罚学生的现象。

新学期，新希望，新挑战，“十一五”规划的举措已全面展开，甘肃正处在“西部大开发”实现现代化建设战略目标的关键时期，这一“千载难逢的机遇”是改变甘肃（也包括永昌）经济发展落后局面的大好时机。我们一定要抓住机遇，团结一致，再接再厉，勇攀高峰，争做一流教师，争创一流佳绩，争当一流名校。

第五篇：第一学期工作计划

一、主要工作及目标：

1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

2、继续贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风。

3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。

二、具体工作措施：

1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。