第一篇：副校长竞聘演讲辞
文章标题：副校长竞聘演讲辞
副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我叫***，来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师；母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣！
我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育，我在写小写“3”的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从此，在我心中播下了当教师的种子。
18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。2001年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。
当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行“三模”科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。
三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对教师工作的评价；三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，
第二篇：竞聘演讲辞
竞聘演讲辞
尊敬的各位领导各位同事！
大家好！
随着公司机构体制和人事体制改革制度的不断深入，按照上级公司的安排部署，今天我公司也推出了内部岗位实行竞争上岗。我个人认为，此举对充分调动公司广大员工的积极性，创造一个公开、平等、竞争、择优、和谐的用人环境，有着重要的意义。随着整个通信行业形势发展和日益加剧的竞争形势，实现联通有跨时代的飞跃，用人机制的改革非常必要。所以，这次对我来说：又是一次人生的挑战。同时也是一次难得的展示自己、锻炼自己的机会。经过两天来的分析与思考，我决定竞聘综合部经理这个岗位。
我叫孙文林，大专学历，中共党员。之所以我竞聘综合部经理，是因为我熟悉这个岗位，热爱这个岗位。更重要的是，从我个人这些年在综合部的个人经历、个人素质、工作经验和工作能力来看，我能够胜任这个岗位。首先，是我对综合部经理这个岗位有一定认知：大家知道，综合部是一个很重要的综合协调部门，它的主要职责总的概括起来就12个字：即参与政务、处理事务、搞好服务。这12字说起来容易，做起来难，要想做好就更难。根据本职位的性质和职能要求，我认为我具有以下优势，其理由如下：
其一，我热爱这项工作。虽然这项工作繁杂，巨细无遗，有一定辛苦和艰难，但这些年的工作经历使我具备了一定的组织能力、综合管理能力、文字表达能力和调查协调能力。
其二，我受企业的培养教育多年，有“认认真真办事，实实在在做人”的作风和一颗忠于通信事业、服务群众、服务员工的责任心，同时，这也是我平时做好一切工作的前提和保证。
其三，我有综合部多年的工作体验和经历，有一定的实践经验，基本掌握了综合部的任务、目标、职责，深知综合部在公司工作中的地位，一言一行，一举一动，均代表着公司的形象，同时，也悟出了搞好综合部工作的一些方法、策略。
其四，我有“以人为本、人格至上”的行为管理理念，以高尚的品德引导人，以扎实的工作带动人，做到处事公道正派，待人热情诚恳，始终围绕“做事先做人”这五个字来做文章、办事情。努力使领导满意、员工放心。其五，我有严谨的工作作风，工作能够尽职尽责，任劳任怨，慎言慎行，力求完美。敢于承担责任，在同事们心目中树立了诚实、正直的形象。其六，我有一定的团队管理经历。具有带领和管理团队的阅历和经验。在公司上下具有一定的号召力，时刻把“荣誉感”作为团队的灵魂，其七，我有一定的综合协调能力。多年来，在与当地相关部门打交道当中，建立了良好的社会关系，为公司的工作协调、公司形象、环境优化做出了很大的努力。同时，更主要的是，有各位领导的关心、爱护和鼓励，有同事的帮助、协助和支持，为我做好工作创造有利条件，增强了勇气和信心。假如组织和大家信任，能给我一个施展的平台，我有决心有信心担当此重任。并以树立“一个目标“”三个重点“”五项职责“，作为保证。
一、一个目标
即把综合部建设成为一个精干、高效、务实、协调有序、团结勤奋的办事机构。充分发挥参 作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和后勤保障作用。
二、三个重点
一是为公司领导当好参谋，及时准确的提供决策所需的数据和资
料。
二是为公司事务当好总管，千头万绪，无一遗漏。
三是为一线员工当好后勤，尽心竭力。
三、五项职责
一是带好团队，有这样一句话：个人因团队而强大，所以，我将充分调动综合部每位员工积极性和工作热情，做到即有分工，又有合作，团结奋斗，昂扬向上。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。秉承“荣誉感”就是团队的灵魂的理念，充分发挥团队员工的潜能和作用，立足本职，做出贡献。
二是进一步修订完善各项规章制度，要实现靠制度管人，靠制度管事，向制度要效益，打好管理“牌”，念好服务“经”。具体来说：在劳动纪律，卫生制度，后勤方面下功夫。一切以公司效益最大化为目标，一切以增收节支，节能降耗提高效益为目标，反对铺张浪费。坚持好的行之有效的办法，使各项工作有条不紊的开展。
三是严格管理办法，创新管理手段，制度面前一视同仁。本着团结、和谐人性化的管理理念，以人为本，做到即严格要求，又要公司和员工的利益不矛盾不冲突，各项工作做到公开、公正、透明、合理。
四是谨记使命，牢记职责，立足本职，面向市场，面向专业，以诚待人，以情感人，以理服人。发挥好综合部门的职能作用，支撑好、配合好、协调好、维护好各专业的工作。
五是以身作则，带头遵章守纪，按最高的标准要求自己，以个人的人格魅力去影响人、感染人。用百分之百的热情去做百分之百的事情。注重细节，从小事做起，顾全大局，甘当配角。
计划固然好，但是更重要的在于其具体实践并取得成绩，任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的。因此，要有驾驭团队的能力，只有不断学习，增强知识，提高素质，开阔视野，才能更好的完成任务。
其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人要获得成功，只有拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗！
假如我竞争如愿，将不辜负组织、领导和大家对我的信任、期望，以此为新的起点，努力履行诺言，实现奋斗目标。假如我竞争落选，我也不会灰心气垒，我只会更加勤奋的工作学习，用自己的努力换取明天的成功。奥林匹克运动有一句著名的口号就是“参与就是胜利”。因此，胜利属于我，也属于我们在座的每一位。
我的演讲完了，谢谢大家!
第三篇：竞聘演讲辞
竞聘演讲辞
各位领导，各位同事：
大家好！首先感谢领导和同志们的信任和支持，给予我参加竞聘演讲的机会。
我叫王某，来自科技科。现年35岁，中共党员，大学本科学历，技术职称：工程师。本人自1992年杭州大学（现改名为浙江大学）计算机及其应用专业毕业以来，一直在本行科技科从事计算机软件开发、维护工作。在12年的工作中，在领导和同事们的支持和帮助下，通过自身的不断地学习和实践，逐渐成长为本科室的一位技术骨干。
站在大家面前的我，在性格上也许比较内敛，但是决不意味我不会与人沟通和交流；也许我比较少言寡语，但是绝不意味着我没有敏捷的思维和独到的谋略。凡是了解我的人都知道，我是一个做事踏踏实实，举止稳重从不张扬的人。我是一个可以与周围同事们愉快相处、密切协助的人。
在本次竞聘中，我竞聘的岗位是科技科副科长。我认为，这次竞聘对我个人而言，不仅是使我走上中层管理岗位的一次机遇，更重要的是给我提供了学习和锻炼的机会。我之所以要竞聘科技科副科长这个职位，是基于我具备以下四方面的优势考虑的。
第一，具有扎实的计算机专业知识。
众所周知，计算机技术是一门日新月异的技术，我深知光凭大学所学的专业知识是远远不够的，还必须在实际工作中不断学习，不断更新原有的知识，注重改善自己的知识结构，才能够跟上时代的步伐。所以，我总是以极大的热忱学习计算机软件开发方面的新知识，努力掌握应用技巧。
入行不久，在组织的关怀下，本人于1995年赴新加坡学习小型机技术；在福建省莆田学习网络基础知识和HP-UX操作系统日常维护与编程；在北京学习Sybase大型数据库应用及前台Power builder的开发。至此，我完成了C/S体系结构全部从硬件到软件的理论学习，为今后的工作打下良好的基础。
2000年，我又赴成都系统学习了Windows NT4.0操作系统和SOL Server 7.0数据库开发应用。另外，作为B角，我先后两次参加Lotus Notes的重要培训。由此，我已经对不同的操作系统和大型数据库都有一定的接触和深入的了解。
随着网络时代的到来，我的知识结构又一次受到挑战，面临着进一步的更新。本人凭着PB的编程功底，积极学习ASP网络编程开发技巧，最后开发成功本行宣传部“双文明创建窗口网站”。同时本着用户需求第一的原则，本人正致力于“信贷登记管理网上考试系统V2.0”的开发工作。至此，本人完成了从C/S向B/S转换的自我挑战任务。第二，具有丰富的实际经验。
科技科的工作是需要经验的，而经验本身有一个积累的过程。本人自参加工作至今，先后独立开发过“金融监管信息管理系统”、“监管档案管理系统”、“民间借贷利率调查问卷管理系统”、“外汇核销专用联管理系统”（包括外汇局版、银行单机版、银行网络版三个版本）、“双文明创建活动窗口网站”及“信贷登记管理网上考试系统”等多项应用系统，完成了从单机到C/S结构、C/S结构向B/S结构转换过程，也使自己一步一个脚印地走上工作上的新台阶。去年，以我为第一技术责任人的“信贷登记咨询系统”项目，在与货币信贷统计科密切配合下受到总行的肯定，温州中支获得该项目建设先进集体奖，我也因此得到中支领导的鼓励。另外，我利用业余时间撰写的《网上监管的实现》一文被《中国金融电脑》杂志录用，这无疑是对我的一种鼓舞，是我在论文写作方面迈出的第一步，也是我经常思索如何提高金融服务效率的结果。
第三，对科技日常工作十分了解。
我在科技科已经干了12个年头，对本科室的各个岗位及其日常工作十分了解，尤其是
软件开发维护工作。正是基于对它的过去、现在的充分了解，我才能发扬其优势，同时找到劣势的根源。经过多年的近距离观察、反复思考，我有了一定的工作沉淀，形成一套工作思路。所以，如果这次竞聘成功，我完全有信心协助科长管理好本科室的工作。
第四，具备最佳的年龄优势。
我已经完成结婚生子的人生“历史重任”。现在孩子日渐长大，负担逐步减轻，有条件使我从繁重的家庭事务中解脱出来，全身心地投入到工作中去。我的年龄正处于青年和中年分水岭，一方面，我经验丰富、精力充沛、自我学习能力强，另一方面，我锐意进取，易于接受新事物、富有开拓创新的精神。如果这次竞聘成功，我一定努力攀登事业上的另一个新高峰。
下面谈一谈假如我这一次竞聘成功，当一名科技科的副科长的话，我打算从两方面着手开展工作。
一、从制度入手，严格遵照规章制度和操作规范，抓好科室的管理基础工作，使科室的各项工作走向制度化、规范化和标准化。
科技科的工作带有一定不可预见性质。当发生紧急情况时，常常会有被动局面出现。如何变被动为主动就成了长期困扰着管理者的问题。我认为根本解决之道还是夯实基础，合理制定标准工作流程和相应业务部门操作规范。我设想建立类似于医生对每个病人书写的病历一样的工作手稿，从每台计算机的调拨使用开始，对初始软硬件配置、故障排除、软硬件升级变更、系统运行日志记录、数据备份登记及其有效性检查等情况做全面的记录。一方面使本科室工作流程标准化，另一方面使业务部门操作规范化，做到责任清晰、分工明确。这样既有利于工作的连续性，又可以防微杜渐，避免工作被动性。
二、以人为本，注意发挥科室每一位成员的特长，激发每一位员工的潜能，调动每一个人的积极性。加强科室成员间的团结互助，充分发挥团队精神，使本科室成为一个能圆满完成上级交给的各项任务的战斗集体。
目前科技科仅有5人，如何调动每个人的主观能动性，发挥每个人的潜能，有效整合人力资源就成为摆在管理者面前的头等大事。我个人从不断的自我能力挑战过程中受到启发，认识到只要方法得当，人的潜能完全可以在培养他对本单位、本部门、本岗位的热爱后被开发出来。
首先我要从了解自己的部下着手，深刻了解他们的所长和所短，帮助他们扬长避短，充分挖掘他们的潜能。在这一点上，女人具有天生善解人意的秉性，所以我对做好这件事情充满信心。
接着，最关键的一步就是要和下属一条心，想他们之所想，及时掌握他们的思想动态。同时要注意和下属多沟通，让下属知道每个阶段所要达到的目标和要采取的相应方法以及即将获得的成绩。
最后，就是倡导发扬团队精神。俗话说：三个臭皮匠顶得一个诸葛亮。在竞争日益激烈的今天也是一样，只有一个部门所有成员都能彼此之间相互协助，默契配合，共同去商量问题，寻求解决方法，才能达到事半功倍的效果。这样的团队也将是战无不胜的。
勿容置疑，在各位领导面前，我的管理经验是不足的。但是由于我多年工作经验的积累使我具备一定的分析能力、组织能力和清晰的工作思路。此外，我相信以自己的学习能力在新的岗位上，完全可以边实践边学习，不断提高自身素质和管理水平。
曾有这样一句格言：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。受此格言的鼓励，我积极参与竞聘。我不求什么，只为挖掘和发挥自己的潜能，让领导和同事们认识我，了解我，帮助我，支持我，抑或喜欢我。一旦我竞聘成功，我将不遗余力配合本科室万科长，与全体同仁共同创造美好的未来，为做好金融服务尽一份绵薄之力。谢谢大家！
第四篇：竞聘演讲辞
竞聘演讲辞
各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢领导和同志们对我以往工作的信任和支持。正是大家的这份信任和支持，激励我再次站在这个讲台。谢谢大家！
我于19**年7月毕业于****大学********专业，工学学士学位，19**年8月分配到*******厂工作，19**年*月加入中国共产党，19**年*月取得高级工程师资格，19**年*月调入*****学校，19**年*月取得高级讲师资格，现任***主任。在工厂工作期间，我先后担任过**工程师、团委书记、党委宣传部长、总工程师办公室主任等职务，先后从事过青年工作、党务工作、技术管理、质量管理、新产品开发管理和技术改造管理，以及工厂中、长期发展规划的制定和对外合资、合作工作。
调入本校后，我先后在专业教研室、**办、**科、**系等部门工作，教授过十几门专业课，担任过班主任，编制过《*****学校五年发展规划》。曾经被评为校“优秀班主任”、“优秀教师”，局系统“先进教师”、“优秀党员”、“优秀女干部”。20**年*月任*****学校**科副科长，20**年*月任****学院**系副主任。
我这次竞聘的职级是正科级。我之所以竞聘，是因为我具有以下五点优势：
其一、有较强的党性观念。我有二十多年的党龄，多年
受党的培养教育，熟悉党的方针、政策，从事管理工作得心应手；其二，有较为扎实的专业知识。我接受过良好的高等教育，经历过严格、系统的专业学习，具有较强的专业能力和过硬的业务素质；其
三、有较为丰富的实践经验。我有十几年从事部门领导的经历，在实践中积累了丰富的教学和管理经验，具有较强的组织协调能力和团结协作的团队精神，我所领导的部门会更加团结，更加具有战斗力；其
四、有较强的工作能力。我敢于面对困难，顽强抗争。每当遇到新工作、新问题，我不为所动、迎难而上，面对困难勇于说“不”；其
五、有高度的工作责任心。我对工作有热情、有责任感，更有为技师学院做贡献的决心。我看重人格魅力，严于律己，宽以待人。在工作中能按章办事、坚持原则，以高尚的职业道德征服人，我时刻牢记自己作为共产党员应有的品德和责任，保持年轻人般的精干和朝气，全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
各位领导、各位老师，如果竞聘成功，我的工作目标是：模范践行“三个代表”重要思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，用一流的工作水平，创一流的工作业绩；在院领导班子的领导下，加强与各部门领导的团结、沟通、协作，保证本部门工作能够顺利、流畅地完成；建立健全各种管理机制，营造凝聚人心、积极进取的工作氛围，在本部门建立起一种和谐、有序、严谨的工作秩序，以确保各项工作和任务的顺利完成；努力提高自身的理论素养和业务水平，以身作则、率先垂范，无私奉献。
我今天参与竞聘，是因为我亲历了在****学院组建后的这几年里，学院在院领导的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学院工作飞速发展，新校园拔地而起的过程，深受鼓舞，我早就下定决心，为****学院的发展尽己所能，有一份热发一份光。我愿意为****学院、为同志们服务。努力工作是我最大的追求，工作取得成绩是我最大的愉悦。不论竞聘成功与否，我都将一如既往，为****学院的崛起与腾飞做出自己的贡献。希望各位领导和同志们继续支持我。谢谢各位！
***
二〇**年*月**日
第五篇：信息中心竞聘演讲辞
信息中心竞聘演讲辞
尊敬的各位评委、各位领导： 大家好！首先，我感谢领导、同志们的信任和支持，给我一个参加竞职演讲的机会。我叫高悦，现年３4岁，中文系专科毕业，在读本科学生，中教二级职称，10年教龄。我竞聘的工作岗位是信息中心。之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下五个方面的优势：一是具有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘读书，勤钻研，善思考，多研究，从而不断地丰富自己、提高自己。自2002年起，开始欢迎光临517878秘书网 参加北京高等教育自学考试，进修汉语言文学专业。同时，自2003年起，开始陆续在全国及省级报刊、杂志发表文章，先后在《中国教育报》、《中国教师报》《学前教育》《故事文摘》及《湘江都市报》《中国作家网》《中国自考网》等网上发表文章。自2004年春，受聘于中国教育报刊协会新闻文化中心，负责“创新杯”全国优秀论文大赛初高中教师组的评审工作，以及《中国创新教育研究》一书（月刊）的编辑工作。前不久，参加了北京《大中国教育报》报刊的研讨工作。进入信息中心，可以更好地为三河职教中心工作。一方面，可以广泛搜集信息，多方联系，为我校的招生、就业、专业设置、学科开设、职业生涯设计等，提供多层次、多方面、全方位、立体化的一条龙服务；另一方面，可以运用自己的特长，及时、迅捷的将职业教育的发展前景、国家对职业教育的规划、举措，迅速整理成文，为我校的校报工作贡献一份力量，从而使校报成为我校在今后招生就业、宣传学校、教育教学、日常服务、沟通协调、信息传递等方面工作中的强大信息引导。
二是具有较为丰富的实践经验。自1999年调入职教中心开始，我最先从事信息处工作，深知网络化的信息产业在当今社会发展与学校教育教学及各项校务工作环节中的地位与作用，知道一名信息工作者的职责、任务和规范，明白信息工作者所必备的素质和要求，悟出一些搞好信息工作的方法策略。在今后的工作中，我将扬长避短、取人之长，补己之短、在成功的基础上扬弃，在成功的基础上完善，从而为我校的信息工作更好的成长与发展，做出自己应有的贡献。
三是具有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和行性修养，以“认认真真做人，实实在在做事”为信条，言行与各级领导保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的综合写作能力、组织协调能力以及判断分析能力，都有了很大提高，我坚信自己能够胜任信息中心工作。
四是具有较好的计算机功底。自2003年我决定培养自己的文学写作开始，家里就安装了一台配置较高的电脑。一方面研究文学的理论与实战，另一方面，也为自己学习计算机知识奠定了坚实的基础。从担任兼职编辑至今已近两年，每天在网上停留时间都要超过三个小时。目前，在Word状态下，我可以娴熟的操作汉字的录入、文字的编辑与处理、文本框、图文框以及图片、文字的插入、飞入、Photoshop的剪辑与处理、Dos状态下的排版以及网络信息的搜集、整理、剪辑等。相信不久的将来，我的计算机技术与能力还将有较大的提高。所有这些，都为我从事信息中心的服务工作提供了强有力的支持。勿须学习，或是少学习，即可投入到紧张的战斗中去。五是具有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。调入职教中心的前几年，孩子小没人带，生活上有压力。现在，孩子一天大一天，对个人精力的耗费以相对宽松和减少。尤其值得提出的是：我爱人为了更好的支持我的工作，已经辞去了幼儿园班长的职务，由前勤教学转入后勤服务。同时承担起全部的家务和教育孩子的任务，成了一名全职的“职嫂”。这样，就使我完全的从家庭的琐事中解脱出来，全身心地投入到我校职业教育的信息工作中去。假若我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面做好信息中心工作，提高信息中心的工作水准。(一)科学规范地做好日常事务工作。学校信息中心承担着招生、就业、培训、联合办学、校企合作、岗前培训、信息搜集与整理等各项工作，是信息传递、学习落实、上下内外沟通的窗口，是学校教育教学工作的重要综合部门和前沿哨所，既要承担琐的事务，又要参与前卫职业的预测与分析。我将根据实际情况，认真落实岗位责任制，确保本职工作井然有序。
(二)及时传达贯彻学校的各项英明决
策，加强专业能力，积极推进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好沟通协调工作，避免互相扯皮、推委以及出现工作空档，确保以信息搜集为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成信息引导工作。
(三)当好参谋助手，服务校长及主任决策。及时准确地掌握社会各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导
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