第一篇:最美乡村女教师郭丽丽观后感
最美乡村女教师郭丽丽观后感
曹川中学 曹阳
没有一个教师不想成为好教师的,但是好教师的标准却不尽相同,山西台播放了最美乡村女教师郭丽丽的事迹之后,我深受感动。她到偏远的坡底乡担任校长和英语教师。她除了完成繁重的教学任务,更成为了孩子们的“知心姐姐”。
教师是园丁、是蜡烛、是春蚕,教师职业是人类最崇高的职业,许多青少年都把当一名教师作为自己的人生理想。
要说当今教师的身份,那就是个杂家。杂到什么份上呢?
首先,教师是个传道者。教师交给学生最重要的东西,不是书本上的知识,而是做人的道理。正如我们校训上所言:诚实、勇敢、活泼、勤奋。教会孩子正确的价值观,如诚实,是教师最重要的任务,而勤奋学习是最后的。衡量一个孩子不能只看成绩,而更因注重他的品质、性格,这些才是他将来得以在社会立足的根本。
其次,教师是个授业解惑者。身为教师,教授学生他们所未知的知识,是教师责任中很重要的一部分。除了课本上知识,还有各种有益于学生健康发展的知识和信息,教师都应以恰当的方式让学生理解掌握。俗话说的好,“授之鱼不如授之以渔”,教学生知识是一方面,更重要的一面是教会学生获取知识的方法和技能。一个好的老师,当有学生提出疑问时,绝不会直接将答案告诉他,而是通过启发让学生自己找出答案,甚至举一反三。这才是一个合格的授业解惑者。再次,教师是管理者。相信很多老师特别是班主任有这样的感受:满腹诗书,却在管理学生上面一塌糊涂。看来不止企业的管理人员需要上管理课程,教师同样也需要这方面的培训。管理这门学问,在教师的日常工作中天天看到,如收作业、大扫除、运动会等等,都需要一定的管理能力。教师面对的是几十上百的学生,如何将这些事情安排的面面俱到、有条不紊,考验了我们教师的组织和管理能力。一个能力好的老师,在工作中根本不需要亲力亲为,学生就能把事情做好,能力不好的教师,什么事情都要挂心,累的半死,还往往做不好工作。
最后,教师是知心姐姐。教师在工作中会遇到各种各样的学生,每个人的性格、家庭背景都不一样。教师在繁忙的工作之余,一定要去过关心那些需要关注的学生,去了解他们的心理,关心他们的生活,和他们成为朋友。有些孩子本性不坏,但因为这样那样的原因,教师又不够关注,而变成后进生。对于这些学生,首先教师就要收起任何的偏见,无私的帮助他们解决问题渡过难关。
最美教师,美在责任,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。最美教师,美在大爱,放下自己,循着人的基本情感需要出发。最美教师,美在魅力,用他们的美散发出巨大的感召力量,他们用行动感动了千万中国人。用最平凡的行动,付出打动心灵世界的最纯真的情感。通过本次学习,真正体会到“把平凡的事做到极致就是伟大”。怀着一份始终不变的执着情怀,在平凡的岗位上奉献自己,让更多的孩子插上飞向理想的翅膀,翱翔在蓝天白云之间。
像这样的乡村老师还有很多。他们本可以到条件更好的地方去工作,去生活,可以给自己和家人子创造更好的生活、学习的环境,但为了乡村的孩子,坚守教育岗位,用脸上渐深的皱纹,慢慢驼起的后背,撑起了孩子们的梦想。这些为孩子们的希望而坚守的人类灵魂的工程师们,是我们这些年轻教师学习的榜样。他们虽然出身平凡,但不愧是当今最伟大、最可爱的人。
默默无闻,不求回报,任劳任怨的乡村教师们,用他们的坚守,让大山的孩子有了学上,让他们学会礼仪文明,懂得了珍重,知晓了
祖国河山图板,明白了五星红旗的鲜艳。他们用人生最美好的年华伴着穷山恶水,实现着他最喜欢的事业,不辞辛劳,为山区的孩子带来知识,带来了希望。一天的坚守不难,一年的坚守也不难,而几十年如一日的坚守却很难很难。当看完最美乡村教师颁奖晚会,我不止一次为之感动。多么纯朴的心灵,多么坚韧不拔的精神。让我一次次无地自容,今天的我或许有些对不起所获报酬,更对不起那些还坚守在边远山区培养孩子成才的老师,他们所处的环境是那样恶劣,但他们却毫不动摇,几十年如一地坚守,为祖国教育事业奉献自己的人生,而我自己呢,又有多少时日想过如此。心有愧,行动更加有愧。最美的乡村教师美在执着,对教育事业的执着和坚守使其人生绽放出璀璨的花朵,使其学生茁壮成长为社会各界的人才,他们留给社会的不是金钱和名利,却是一份永不磨灭的精神财富。向执着的乡村教师们敬礼!
第二篇:《最美女教师张丽丽》观后感
《最美女教师张丽莉》观后感
看了 “最美女教师”张丽莉事迹的报道,我深受感动,今天看了话剧,又一次震撼了我的心灵。一个生死瞬间的选择,她把学生推开,自己却被卷入车轮下,失去了双腿,她就是“最美女教师”张丽莉。刚满29岁的张丽莉老师,在一辆客车突然失控冲向学生的危急时刻,张丽莉老师不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,经过一次有一次手术,生命保住了,却留下了终生残疾。这个不平凡的女教师,用最美的行为挽救了五个鲜活的生命,瞬间感动了所有人被大家称为“最美女教师”。
人们钦佩她,称她为“最美”,人们也心疼、着急、担心:她今后怎么办?
她把“最美”送给社会,社会也把最美的赞誉送给她,人们期盼她能醒来,因为她是最美的向阳花,她令人再一次相信:见义勇为、舍身救人并非遥远的传说和童话。不过,这次除了赞美外,人们还有了更多的思考:如何不让英雄“流血又流泪”。就从张丽莉老师开始,希望半月、半年、一年之后,当眼下的高度关注渐渐平复之后,还有相应的制度在保证她过得相对幸福,她还能享受到社会持续的爱与敬意。这不仅是一个社会对她这样的英雄应有的尊重和保障,也是维系人们心中应有的道德文明的需要,因为这样才会有更多的人从善如流,选择成为有道德感、正义感的好人。社会应当为这种牺牲承担一定的补偿,所以在制度上要明确,在见义勇为基金不足以补偿的情况下,政府要承担起先行垫付的责任。此外,还要通过完善社会保障、医疗保障体系来提供全面、有效的保障,来进一步破解救治见义勇为者的难题。
这是好人的伤痛,也是公众的无奈,而我们能做的是以此为鉴,杜绝此类伤痛重演。如果对生命、对职业的基本尊重和敬畏都没有,那会产生多少安全隐患,又会有多少“最美”的人因此流血又流泪?所以,要让英雄不白白流血又流泪,每个人也都可以从自己做起,多一份对生命的责任感、多一份敬业之心。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
我也是一名教师,我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概、学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上,贡献自己的一份力量。
第三篇:最美女教师张莉丽观后感7
最美女教师张莉丽观后感
2012年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市发生了一件感人至深的事:80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至媒体报道此事之后,张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物,无论是网络上还是媒体报道中,“最美女教师”都成了张丽莉的代名词。
而在此之前,在佳木斯市第19中学执教五年多的张丽莉,一直都没有编制,也没有医保,每月的薪水仅为一千元。对于张丽莉而言这些荣誉是应该,因为她善良、敬业,因为她对学生的爱,让我们每一个人都觉得这世界还是有温度的,好人还是很多的。
不过,我更期望我们这个社会对张丽莉的关注不只是一阵风,出于舆论宣传的需要一段时间。张丽莉的治疗以及后续的生活,更需要社会的保障,只有有了良好、完善的保障体制,才能让好人做好事时无后顾之忧,才能好人好事蔚然成风。
在此,我由衷地祝愿张丽莉老师早日康复!愿好人一生平安!
在黑龙江佳木斯市一辆失控的汽车冲向了两名学生,张老师想也没想的就推开他们。而自己却被压在车轮底下,从而造成全身多处骨折,双腿也高位截肢,至今还躺在ICU重症病房里,情况危急。
张丽莉她是位青年女教师,在关键时刻体现的不仅仅是她作为一名公民所应该具备的高尚的道德素养,更体现了她的职业道德即师德。在当今社会,国民素质是受到质疑的,教师的师德也是如此,老师与学生的关系不和谐,在网上看到老师采用严厉的的方式体罚学生,严打学生......但是我想大多数的教师的师德还是经得起考验的。
大家之所以敬仰张丽莉,是因为向她这样的老师值得大家去赞美,值得去学习,向她这样子的人少之又少,更别说教师了,就算是普通的人也是如此。继“小悦悦”事件之后,国人的道德底线让人喟叹。
她是一普通公民,我们赞扬她舍己救人的美德,她又有一个特殊的身份——教师,我们更赞美她的师德。一个教师做的怎么样首先就得看她的师德怎么样。还记得在汶川地震的时候,那些在生死关头,在废墟中用自己的身体作学生们的保卫墙的老师们吗?四川什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷为了拯救学生,自己献出了宝贵的21岁的生命,她共救出13名学生。映秀小学四年级语文老师女老师严蓉在救下13个学生后殉职。一岁的女儿很可能成了孤儿。她爸爸也没有任何消息。
在汶川地震中的这样牺牲的老师有很多,但是就有一位老师,他在地震发生的那一刻却逃离了学生们。大家叫他“范跑跑”,他自己在网上发表了这个事实,在地震的时候没有关心讲台下的那群惊慌失措的学生们,而是自己冲到外面安全的地方。这样的老师,他的人格何在?转载请著名来自:(http://www.xiexiebang.com 言小.工作计划范文网)他教育学生的资格何在?他的师德何在?即使不先给他戴上教师的帽子,就是作为一个普通人,帮助弱势群体也是一个正常人所应该具备的,而学生不就是个弱势群体,而“范跑跑”这样的人,有着国强的自我保护意识,太以自我为中心,这样的人社会接受不了他。为人师表,这样的人,我们如果让他再继续当老师的话,那不就要担心他所教育出来的人是不是也像他一样,社会责任感一样的低下?
师者,以传道授业解惑者也。作为一名老师,首先得要有着应该有的职业道德才算是合格的教师了。想张丽莉那样,也许在她推开两名学生的时候,她没有想到自己会影响到这么多人,她也没有想这样做会对自己产生什么影响。但是,她无愧于自己的“教师”的称号。
第四篇:最美乡村教师观后感(徐丽芳)
用平凡写下动人的诗篇
有感与最美乡村教师颁奖典礼
实验中学徐丽芳 有人说教师是辛勤的园丁,也有人说教师是春蚕,还有人说教师是人类灵魂的工程师,---------。教师到底应该是什么?在观看了央视的寻找最美乡村老师颁奖典礼后,我想借用林丹的一句话“老师,他们是最平凡的人却做了最伟大的事。”。这就是老师,他们用自己的平凡写下动人的诗篇。
“老师您—好--”
一排排整齐的敬礼,一声声稚嫩的童音。
一行行感动的泪水,现场的人们,电视机前的我喉咙哽住了。是的,现场的人被感动了,电视机前的我被感动了,看着他们身处的教育环境,看着他们跟前的孩子,心里面有说不出的难受,我不知该如何表达我对他们这些最美乡村教师的敬佩。
贵州遵义扇子林小学的徐德光,37年的坚守。从18岁便与大山呆在一起,花了整整一年时间用双手砍出一条五公里长的山路。正如白岩松所说,大山里本没路,一个人砍得多了便有了路,这路是徐老师用双手砍出来的。他砍出的何止是一条大山便道,更是一条让山里孩子走进课堂,奔向知识乐园,走出大山的路。
白龙马与他为伴,帮助他托起孩子们的书本、学校的建材,帮助他接送风雨泥泞中艰难行走的孩子。为了孩子,他摔断了两棵肋骨,白龙马差点失去了左眼。他沙哑的嗓子虽说是最简单不过的一刀就好,可他却迟迟不愿意医治,是他放心不下孩子,他说:“我走了,孩子们怎么办,谁来替代他教孩子。” 泥泞的山路,风雨飘摇,白马托着孩子,他拽住缰绳的双手,一刻也没有松动,揪紧的心,在雨水泥泞的搅拌中更加坚韧。
他用喝酒的方式,请回了自己的弟子,跟随了他二十年,是他“害”了弟子,让弟子同他一道守住大山,守住这群草丛中嬉戏的大山孩子。心甘情愿跟他一起,背付大山的重托,让孩子们的明天有了希望,让大山深处的人们也能听到朗朗书声,让他们感知人民教师的崇高。他是密林深处孩子的领路人,用自己的艰辛托起孩子们的希望,用自己的情怀让大山深处的教学有了明天。
安徽的陈万霞老师,为山村的留守儿童撑起一片爱的晴空。用一片爱心为留守儿童创设温暖的家。用电脑让留守孩子跟父母消除隔阂,用阳光信箱倾听孩子们的心声。用自己的真心呵护,保护了亲情。人们都说老师培养着祖国的栋梁,可我觉着老师就是祖国的栋梁。是老师,支撑起我们一代人的脊梁!在偏远的高原小学,邓丽老师用自己的青春给大山带来快乐,用自己的誓言“我们和你在一起”让失聪的孩子在知识的殿堂遨游。在环境恶劣的拉萨日多乡小学,宋玉刚老师几十年如一日,一盏烛台相伴九年,七年没回过一次家。他学说藏语,融入藏民生活,将自己的家安在了高原,成为了藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。帕米尔高原上的阿力甫夏,趟急流,穿飞石,斗雪山,用自己的身躯一次次护送5个月才能回家一次的大山孩子,让他们也能拥有朗朗的读书声。------这些最美的乡村教师,他们用自己的朴素对抗着恶劣的生存环境;用自己的执着引领者一批批孩子叩开求知的大门;用自己无私的付出,成就了山里孩子的人生。美丽的乡村教师们哪,你们像红烛,为后辈献出了所有的光和热!你们的品格和精神,照亮了一辈又一辈人。
你们像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,你们给了孩子们一把生活的尺,让他们自己天天去丈量;你们给了孩子们一面模范的镜子,让他们处处有学习的榜样,让他们走向收获的峰巅。“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。”你们用最纯真的那份情感,最纯净的心灵,最纯粹的生命给我们的时代,给我们的老百姓,给我们的孩子们做了一份承诺,用你们的生命写下了一首一首的好诗。你们也有追求优越生活的梦想,可为了孩子们,你放下了一切繁华,甘愿躬耕三尺讲台。“为爱而生,向爱而长”。任何赞美的语言都表达不了对你们的敬意。同样身为教师的我,必定要向你们学习,学习你们对教育事业的执着;学习你们无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志;学习你们把自己置之度外,为孩子带来无限希望;学习你们不为名利,默默奉献。为党的教育事业,做一名名副其实的合格的人名教师。
第五篇:《最美乡村女教师》观后感
《最美乡村女教师》观后感
肥城市王瓜店街道办事处蒋庄社区学校 杜新国 作为一名在一线上的小学教师,我最近观看了“最美乡村教师”体会颇深。在观看之前,心里一直犯疑惑,最美教师,是长得美,还是„„
在我认真看了之后,我终于明白了“最美的”含义。我的心情久久不能平静,深深地被她的先进事迹感动了。作为一名老师,我们不仅要做好我们该做的事,还应该学习曹瑾奉献的精神,学习她的大无畏精神,为祖国的教育事业奉献一生,这不是任何一个人都能够做到的。她让我感动的地方:
1、曹瑾放弃了读医科大学的机会,选着重读一年,考上重庆师范大学,毕业后,放弃在重庆主城区工作的机会,毅然坚持回到了自己的家乡,成为了一名乡村小学教师。就这一点,我们可以看出,曹瑾是一个有理想,有抱负的青年,她不因时代的困惑而困惑,她是在逆境中散发自己的光和热。她在激励同时代的人们,我们需要的是奉献,需要的实现自己理想,我们不需要在温室里成长,我们应该在逆境中学会实现自己的理想和抱负,学会坚强。这需要多大的勇气啊!这是有着多么高贵的品质啊!
2、早上6点40分,学生起床,晚上8点35分,熄灯睡觉。只要是上课时间,曹瑾每天都要起个大早,看看学生的情况,直到晚上住读生都睡了,她才独自回到寝室。山里人家住得分散,有些学生的家离学校有二三十公里。尽管这样,曹瑾依然坚持每月开展家访,周五和学生走回家,周六家访一天,周日再和学生一起回学校。在学生眼里,曹瑾既是老师,也是姐姐、妈妈。有学生生病,曹瑾便把她背进医院,守着打针输液,还垫付药钱;有学生家里穷,没钱理发,曹瑾便定期带他去理发店;曹瑾还悉心搜集起每个学生的生日,制作成表格,每月给学生集体庆祝生日。
3、她最大的希望是看见学生健康的成长,能拥有一定的学识,掌握一定的生存技能,能为祖国奉献自己的青春和热血。
4、在她生命的最后时刻,她最大的希望是将自己有用的器官捐献给人民,让需要它们的人更加快乐。
5、在生命即将结束的日子,她很抱歉的告诉她父母未能尽孝,但是她无怨无悔。
所有这些无一不感动着我,击打着我们的心灵,她是父母的好女儿,是人民的好老师,是学生的好姐姐、好妈妈、好老师啊!我们在未来的学习和工作中,要向曹瑾同志学习,学习她的无私奉献精神,大无畏精神,在自己的工作岗位上尽心尽职的工作,抒写美好的人生岁月。