师德建设“四加强”

第一篇：师德建设“四加强”

文章标题：师德建设“四加强”

教师是立校之本。师德是教育之魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。可见，强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军，建设一支具有优秀的师德、师表风

范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办好学校的根本所在，是教育改革和发展的重大举措，是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。

一、加强人民教师的师德建设，塑造优秀的师表风范

新时期师表的建设，在于学校切合实际制定完善的政治学习、业务提高计划及标准，依照《教育法》、《教师法》的规定对教师的基本权利、职责和义务进行培养、检查和监督，让教师从思想上把邓小平理论的科学体系和精神实质与社会公德融为一体，把学习、政治、正气与教书育人贯穿始终。树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、明确教育事业是教师用自己的劳动（职业）以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，严于律己，让文明的言行举止堪为学生的表率，从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。

二、加强人民教师的师德建设，树立模范的师爱形象

师爱是教师职业道德的核心和精髓。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。为此，学校要实施师爱工程。对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起，要淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，要针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长。

三、加强人民教师的师德建设，具备高超的师识本领

教育事业辉煌的前景和中华民族整体素质提高的曙光，是以教师高超的师识本领为寄托。师识包括教师自身的素质学识、教学质量意识，教学教改意识和适应教学发展的竞争意识。教师具备高超的师识本领，必须注重学历层次的提高，设计培训方案，及时稳妥地、有计划分批分期地选送教师进行在职或兼职深造、学历后的继续教育和自学研修。注重对“博学多才”的“经师”和对“道德高尚”的“人师”的培养，适当的安排各种观摩助教活动，鼓励教师加强自我文化建设和自我思想改造，端正认真严肃、实事求是、尊重真理、尊重知识的态度，监督检查教师是否对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握，正确分析和处理教材的业务能力，达到教育教学能力有明显提高，保证教学质量。培养教师养成学习教育学、心理学和钻研教学的自觉性，并增加文学、艺术、历史、哲学等方面的文化修养，达到教师综合师识本领的提高，从思想上彻底除去陈规，开拓创新，积极实践，不断前进。

四、加强人民教师的师德建设，掌握精湛的师艺

国家的兴衰，取决于教育，教育的兴衰，取决于教师。打铁先要自身硬。教师有过硬的知识基底和教学技能，才基本具备参与未来的知识经济时代，信息时代教书育人工作的首要条件。为此，严格锤炼师艺技能是科教兴国的当务之急。新时期乃至跨世纪的教师要掌握精臻的师艺才华，第一必须具有较高的政治思想觉悟和精良的业务素质。第二，要重视教学思路上的革命，具有创新意识和超前意识。第三，要侧重教学效果上的提高，具有学科发展能力和创新能力。第四，要了解市场需求，把握科学前沿脉搏，培养创新人才。只有这样，教师才能在耕耘中拓宽视野，奋力拼搏，在执教中提炼师艺，升华师技。教育才能真正适应新技术革命和知识经济时代的挑战，真正成为增强综合国力的基础。从而推动社会主义事业飞速发展。

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第二篇：2016年教师师德建设试题(四)

1、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对（），情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

A.责任者 B.直接责任者 C.经办人 D.领导责任者

本题答案： ABCD正确答案：BD

2、违反有关规定出入私人会所，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

3、《中华人民共和国行政监察法》明确，国务院监察机关对下列哪些机关和人员实施监察。（）

A.国务院各部门及其公务员

B.国务院及国务院各部门任命的其他人员

C.省政府各部门任命的人员

D.省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员

本题答案： ABCD正确答案：ABD

4、党内在思想上理论上有不同认识、有争论是正常的。对待思想上理论上的是非，只能采取（）的办法求得解决，决不能采取压服的办法。

A.摆事实

B.讲道理

C.集体决策

D.民主讨论

本题答案： ABCD正确答案：ABD

5、党员张某系某县民政局长，2016年1月，在市民政局长到该县检查工作时，张某向上级虚报工作成绩，造成了严重不良影响。依照《中国共产党纪律处分条例》，对张某应如何处理？（）

A.应对张某给予留党察看（含留党察看）以下处分

B.可以对张某给予开除党籍处分

C.只批评教育即可

D.应将张某移送司法机关

本题答案： ABCD正确答案：A

6、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，以（）交易形式收受请托人财物。

A.以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品

B.以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品

C.以赠送的方式向请托人赠送的物品

D.以其他交易形式非法收受请托人财物 本题答案： ABCD正确答案：ABD

7、经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较轻的，给予撤销党内职务处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

8、公务员职务实行选任制和委任制。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

9、某县纪委对辖区某镇党委书记霍某立案查处，发现霍某存在用单位公款供个人使用的情况，霍某在组织调查过程中承认，此事是该单位办公室主任党员王某主动为其经办，霍某在知道后，也没有制止。以下说法正确的是：（）。

A.对王某应给予纪律处分 B.对霍某应给予纪律处分

C.对王某应进行批评教育，不应给予处分

D.由于是王某主动为霍某经办的，不给予霍某处分，批评教育即可

本题答案： ABCD正确答案：AB

10、纪检监察机关、审计机关、政法机关和组织、信访等部门及其他有关单位，应当支持配合巡视工作。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

11、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，由请托人出资，“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资。下列符合上述情形的有：（）。

A.某人出资100万元，与某领导合作开办公司

B.某人出资100万元开办公司，并请某领导为公司题字

C.某人出资50万元，借给某领导50万元，双方合作开办公司

D.某领导的朋友开办了公司但经营不佳，于是该领导私下里给予管理和经营

本题答案： ABCD正确答案：AC

12、党的领导主要是政治、思想和组织的领导，要求（）。

A.党必须在宪法和法律的范围内活动

B.党必须集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作，促进经济社会全面发展

C.党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用

D.党必须适应形势的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强执政能力

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

13、以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段，妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

14、在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究有关领导干部和人员的责任。（）

A.在干部选拔任用工作中营私舞弊，收受或者给予他人财物

B.在民主推荐、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的 C.故意向干部选拔任用问题调查部门提供虚假信息或者不实材料的 D.利用职务便利违反规定干预下级干部选拔任用工作的

本题答案： ABCD正确答案：ABCD15、2016年3月，党员张某因酒后驾车，将一行人撞至重伤。经法院审理，张某被判处免予刑事处罚。下列说法正确的是：（）。

A.相关部门应给予张某纪律处分

B.张某已经被法院免予刑事处罚，因此不必再受到纪律处分 C.免予处罚说明张某的行为不触犯刑法 D.张某的行为触犯刑法

本题答案： ABCD正确答案：AD

16、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对（）的表述。

A.党的思想路线

B.党的政治路线

C.党的群众路线

D.党的组织路线

本题答案： ABCD正确答案：C

17、市县党委书记因提拔使用、平职交流、到龄退休等原因即将离任时，由上级党委组织部门对其任职期间履行干部选拔任用工作职责的情况进行检查。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

18、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，追究集体责任时，下列哪类领导干部不承担领导责任？（）

A.领导班子主要负责人

B.直接主管的领导班子成员

C.参与决策的班子其他成员

D.对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的领导干部

本题答案： ABCD正确答案：D

19、党员领导干部离职或者退（离）休后违反有关规定担任上市公司、基金管理公司独立董事、独立监事等职务，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

20、凡属重大问题都要按照（）的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

A.集体领导

B.民主集中

C.个别酝酿

D.会议决定

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

21、（）党组织的分配、调动、交流等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

A.拖延执行 B.消极执行 C.拒不执行 D.变通执行

本题答案： ABCD正确答案：C

22、党政领导职务拟任人选，在讨论决定或者决定呈报前，应当根据职位和人选的不同情况，分别在党委（党组）、人大常委会、政府、政协等有关领导成员中进行酝酿。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

23、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，党政机关公务支出和公款消费的审计结果，应以适当形式进行公开。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

24、党组织在纪律审查中发现党员有（）等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或开除党籍处分。

A.贪污贿赂 B.失职渎职 C.官僚主义 D.大吃大喝

本题答案： ABCD正确答案：AB

25、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

A.从严治党

B.批评与自我批评

C.惩前毖后、治病救人

D.严格要求

本题答案： ABCD正确答案：C

26、法律法规是推广社会主流价值的重要保证，对于培育和践行社会主义核心价值观具有（）作用。

A.规范

B.引导

C.保障

D.促进 本题答案： ABCD正确答案：ABCD

27、党员张某在组织调查期间配合调查工作，主动上交违纪所得，可以对其从轻或减轻处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

28、《关于党内政治生活的若干准则》明确，集体领导是党的领导的最高原则之一。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

29、以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国（境）旅游的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

30、对于违纪行为所获得的经济利益，应当（）或者责令退赔。A.没收 B.收缴 C.上交 D.赔偿

本题答案： ABCD正确答案：B

31、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，违纪后，因自身或者与违纪有关联的人、事被查处，为掩饰违纪而退还或者上交的，不认定为违纪。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

32、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，接待对象应当在住宿宾馆或者公务活动地点自行用餐，确因工作需要，接待单位可以安排一次工作餐。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

33、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，党政机关应当从严审核报销公务接待费支出，报销凭证应当包括（）。

A.派出单位公函

B.公务接待审批单

C.财务票据

D.接待清单

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

34、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子之外的其他参加人员，情节较重的，给予（）处分。

A.警告 B.严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看 D.开除党籍

本题答案： ABCD正确答案：C

35、党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

36、公民道德建设的核心是为人民服务。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

37、《中华人民共和国行政监察法》中明确，监察机关作出的重要监察决定和提出的重要监察建议，应当报经本级人民政府和（）同意。

A.本级党委

B.本级纪委

C.上级政府

D.上一级监察机关

本题答案： ABCD正确答案：D

38、被巡视党组织（）为落实整改工作的第一责任人。A.分管纪检工作领导 B.主要负责人

C.分管组织工作领导 D.专职副书记

本题答案： ABCD正确答案：B

39、把深化问责作为党风廉政建设和反腐败工作的重要抓手，有责必履，失责必问，构建“零容忍”的惩戒机制，真正让党的纪律和规矩成为带电的高压线。正确的一项是（）

A.不以权势小而破规 B.不以问题大而姑息 C.不以违者少而放任 D.不以人情厚而无视

本题答案： ABCD正确答案：D

40、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，领导干部报告个人有关事项，按照干部管理权限由相应的纪检监察部门负责受理。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

41、要精简文件提高质量，凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的，一律不再制发文件。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

42、地方各级党委政府不能简单以地区生产总值及增长率排名评定下一级领导班子和领导干部的政绩和考核等次。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

43、超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

44、培育和践行社会主义核心价值观，非公有制经济组织和新社会组织从业人员发挥着主力军作用。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

45、用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

46、篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

47、各级监督检查机关要严肃查处“五一”、“端午”等节假日期间发生在基层和群众身边的,正确的是（）

A.生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等“四风”问题 B.严肃查处小官巨腐、“小老虎”猖狂等基层腐败问题

C.严肃查办基层党员干部在土地征收流转，“三资”管理，惠农补贴、扶贫救济、低保医保、旧村改造资金管理使用等方面损害群众利益的问题

D.执法、监管、公共服务等窗口行业和领域违规收费和收红包、购物卡等突出问题

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

48、计算经济损失主要计算（）经济损失。A.直接

B.直接和间接 C.主要 D.重要

本题答案： ABCD正确答案：A

49、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》明确，实施责任追究不因领导干部工作岗位或者职务的变动而免予追究。但已退休的不再追究相应的责任。（）本题答案： 对错 正确答案：错

50、党的思想路线是（），在实践中检验真理和发展真理。

A.一切从实际出发，解放思想，实事求是

B.一切从实际出发，实事求是，与时俱进

C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是

D.一切从实际出发，实事求是，开拓创新

本题答案： ABCD正确答案：C

51、中央八项规定主要提到以下哪些内容。（）

A.改进调研，改进会风

B.改进文风，改进报道

C.改进警卫，规范出访

D.文稿发表，严守廉政

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

52、对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

53、拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予留党察看或者开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

54、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，被问责的党政领导干部在申诉期间，问责决定（）。

A.停止执行

B.延缓执行

C.中断执行

D.不停止执行

本题答案： ABCD正确答案：D

55、党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

56、总书记提出的无视党的政治纪律和政治规矩“七个有之”，下列不正确的是（）

A.搞任人唯亲、排斥异己的有之； B.搞团团伙伙、拉帮结派的有之； C.搞匿名诬告、制造谣言的有之；

D.搞坏组织程序，擅作主张、我行我素的也有之。

本题答案： ABCD正确答案：D

57、诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

58、泄露举报事项、举报受理情况以及与举报人相关的信息的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

59、制作、贩卖、传播妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

60、党章的论述正确的是（）

A.党章是党内根本大法，是管党治党的总章程 B.党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩

C.党章是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织、行动上的统一所制定的章法，对本党的成员起约束作用，其性质如国家的“宪法”

D.党章是国家的根本大法，是全党全国人民干事创业的总法律、总要求

本题答案： ABCD正确答案：ABC

61、不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

62、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，关于办公用房调整以下说法正确的是：（）。

A.因机构增设、职能调整确需增加办公用房的，应当在本单位现有办公用房中解决

B.本单位现有办公用房不能满足需要的，从整合办公用房资源中统筹调剂解决

C.无法调剂、确需租用解决的，应当严格履行报批手续，执行办公用房建设标准

D.可以以变相补偿方式租用由企业等单位提供的办公用房

本题答案： ABCD正确答案：ABC

63、在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

64、对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

65、在党的纪律检查、组织、宣传、统一战线工作以及机关工作等其他工作中，不履行或者不正确履行职责，造成损失或者不良影响的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

66、占用公物进行营利活动的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

67、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员同时有两种以上需要给予处分的行为的，应当（）其处分。

A.综合确定

B.分别确定

C.从重确定

D.合并确定

本题答案： ABCD正确答案：B

68、违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或者为非党员出具党员身份证明的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

69、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导干部违反党风廉政建设责任制，情节较轻的应给予（）。

A.函询

B.批评教育、诫免谈话、责令作出书面检查

C.质询

D.组织处理

本题答案： ABCD正确答案：B

70、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，有下列哪些情形，追究主要负责人或者有关领导干部的责任。（）

A.本地、本部门、本单位铺张浪费、奢侈奢华问题严重，对发现的问题查处不力，干部群众反映强烈的

B.指使、纵容下属单位或者人员违反造成浪费的 C.不履行内部审批、管理、监督职责造成浪费的 D.其他对铺张浪费问题负有领导责任的

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

71、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

72、对操办婚丧喜庆事宜无正当理由不按时报告、不如实报告、隐瞒不报的，予以批评教育、诫勉谈话；情节严重的，撤销党内外一切职务，送交司法机关严肃处理。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

73、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》适用对象（）。

A.国家工作人员

B.共产党员

C.公务员

D.国家工作人员中的共产党员

本题答案： ABCD正确答案：D

74、违反有关规定取得、持有、实际使用运动健身卡、会所和俱乐部会员卡、高尔夫球卡等各种消费卡，或者违反有关规定出入私人会所，情节严重的，给予（）处分。

A.警告或者严重警告

B.撤销党内职务或者留党察看 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案： ABCD正确答案：B

75、违反有关规定程序发展党员的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予严重警告处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

76、在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

77、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

78、《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员（包括离休、退休干部和受党政机关委托、聘任从事公务的人员），特别是领导机关和领导干部，在公务活动包括（）中，不得以任何名义和变相形式接受礼金和有价证券。

A.礼仪庆典

B.新闻发布会

C.经济活动

D.以上都不是

本题答案： ABCD正确答案：ABC

79、某乡镇一普通党员因过失犯罪被判处拘役一年，乡镇党委研究决定给予其留党察看一年处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

80、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对哪些权力进行制约和监督？（）。

A.决策权、执行权、监督权

B.选举权、被选举权、监督权

C.执行权、参与权、知情权

D.监督权、参与权、知情权

本题答案： ABCD正确答案：A

81、公务员受哪种处分不影响晋升工资档次？（）。

A.警告

B.记过

C.记大过

D.降级

本题答案： ABCD正确答案：A

82、在上级单位检查、视察工作或者向上级单位汇报、报告工作时对应当报告的事项不报告或者不如实报告，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

83、用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予（）处分。

A.警告

B.警告或者严重警告 C.撤销党内职务 D.留党察看

本题答案： ABCD正确答案：B

84、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，对违反条例规定造成浪费或者不良影响的，应当依纪依法追究相关人员的责任，对负有领导责任的主要负责人或者有关领导干部实行（）。

A.通报

B.问责

C.批评

D.教育

本题答案： ABCD正确答案：B

85、有下列哪些行为，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。（）

A.用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游

B.以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国（境）旅游 C.违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动 D.用公款购买赠送、发放礼品

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

86、党章规定，党的最高领导机关是（）。

A.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

B.党的全国代表大会

C.党的中央委员会

D.人民代表大会

本题答案： ABCD正确答案：A

87、通过讲座、论坛等方式妄议中央大政方针，破坏党的集中统一等行为，情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

88、《中国共产党纪律处分条例》中所称（），是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。

A.主要领导责任者 B.直接领导责任者 C.重要领导责任者 D.次要领导责任者

本题答案： ABCD正确答案：C

89、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，纪检监察机关（机构）和组织（人事）部门要加强对本规定执行情况的监督检查。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

90、党组织进行选举时，应当充分体现选举人的意志。党的任何组织和任何党员不得有下列哪些行为？（）

A.以任何方式妨碍党员在党内自主行使选举权和被选举权

B.阻挠有选举权和被选举权的人到场

C.强迫选举人选举或者不选举某个人

D.搞非法组织活动防碍选举

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

91、个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写出推荐材料，可以不署名。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

92、被巡视地区（单位）及其工作人员可以拒绝向巡视组提供文件材料。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

93、不如实填报个人档案资料的，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。（）

本题答案： 对错 正确答案：对

94、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，出差人员有多种交通工具可以选择时，在不影响公务、确保安全的前提下，不应当选乘飞机。（）

本题答案： 对错 正确答案：错

95、对巡视发现的问题和线索，派出巡视组的党组织作出分类处置的决定后，依据干部管理权限和职责分工，对领导干部涉嫌违纪的问题线索和作风方面的突出问题，（）。

A.巡视组可以进行立案审查 B.移交有关纪律检查机关 C.移交有关组织部门

D.移交被巡视地区（单位）党组织

本题答案： ABCD正确答案：B

96、在党政领导干部选拔任用工作中，下列哪些情形要追究干部考察组负责人和有关人员的责任。（）

A.不按照规定的程序和范围进行考察的

B.对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的

C.隐瞒、歪曲、泄露考察情况的

D.不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

97、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有（）以上的成员到会。（）

A.二分之一

B.三分之二

C.五分之三

D.三分之一

本题答案： ABCD正确答案：B

98、特殊情况下，经作出或者批准作出处分决定的组织批准，可以适当延长办理期限。办理期限最长不得超过（）。

A.两个月 B.三个月 C.六个月 D.一年

本题答案： ABCD正确答案：C

99、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，要把社会主义核心价值观落实到（）各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。

A.立法

B.执法

C.司法

D.普法和依法治理

本题答案： ABCD正确答案：ABCD

100、形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，要以诚信建设为重点，加强（）教育。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

本题答案： ABCD正确答案：ABCD 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

答对 答错

正确数：76题 错误数：24题 得分为：76分等级为：良好

第三篇：师德师风建设四比四看自查

师德师风建设“四比四看”自查

自全镇教育系统开展“创先争优争做育人先锋”活动以来，我校多次召开专题会议，部署学习、交流，使我校教师的“争先创优”意识不断增强，现把自己在自己在“四比四看”中自查情况，向领导、老师们汇报如下：

一、我一贯贯彻教育方针情况，从没有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；坚持不懈地抓好师德学习与继续教育。认识到学习的重要性，不断增加学习的紧迫感、使命感，认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件和会议精神。认真学习新课程改革的有关专家的理论，掌握新课程教育改革与发展的动态信息，不断用道德规范和新的教育理念武装我校教师的头脑。切实做到切实将“养师德、炼师能、铸师魂、育新人”教育活动贯穿于教育教学实践之中。

二、热爱学生、尊重学生人格情况，从不否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法坚决杜绝简单粗暴的行为。深入到自己所教班级的学生之中，与学生座谈，广泛征求学生对自己教学工作的意见和建议，就自我的工作态度、育人水平、服务意识进行深刻剖析，认真反思。关爱学生、注重学生全面发展的情况，关心学习困难生的问题。学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。

三、严谨教学，勤奋钻研业务，认真组织教学、批改作业。我时刻告诫自己：一定要忠于党的特殊教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生，授业解惑、教好学生，因而几年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触、了解、认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课改教学实践中去，与学生朝夕相处，构建和谐、平等、民主的师生关系我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我

四、查团结协作，否尊重同志，互相学习。尊重家长，通过家访主动联系家长，听取意见、建议。

五、为人师表、廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料和商品、也没向学生或家长索要财物、乱收费、等以教谋私问题，模范遵守社会公德、职业道德，用心育人。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，绝不利用职责之便谋取私利，这——是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的魅力所在。教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。

通过查找，在教育教学中我觉得自身还存在以下问题：

一、思想解放不够。摆脱不了传统习惯的局限、条条框框的束缚，不敢想、不敢闯、不敢试；工作中缺乏工作激情和创新精神，年复一年老样子；责任心和上进心不足，工作状态有待提高，仍存在不求有功、但求无过的思想。

二、教学经验不足，还有待于进一步提高。教育教学理论水平不高，学习热情不够。在教学方面尽管在教学中注意以新的教育理念指导自己的教学行为，力求让学生成为学习的主人，但有时怕完不成教学任务，难免出现急躁情绪，难免出现大声训斥学生的现象。有时存在着急躁的情绪，导致教学行为与新课改所倡导的理念有所偏差。

三、与家长的联系有待进一步加强。与家长的联系沟通不够，有时犯了急躁的毛病，没跟家长及时沟通，不了解学生家里的情况，就无辜指责学生，引起了不必要的误会，给学生加重了思想和心理负担。

四、、在热爱学生方面做得还很不够，有时对优生关爱有加，对差生则关心不够；主要表现在没能从生活、身体、家庭、学习各个方面关爱他们，没能给他们母亲般的温暖。与身边的优秀教师相比，相差甚远。

正因为自己还存在着不足，所以要更进一步加强学习，以“四比四看”的要求时刻严格要求自己，及时掌握党的工作重点方针，从思想上行动上按师德中的要求来规范自己的言行，不断提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，早日成为让家长放心、学生安心一名合格教师，为建设“腾飞上秦”作出自己的贡献。

二〇一二年四月十日

第四篇：四在学校幸福校园师德建设

织金县茶店中学

“四在校园·幸福校园”

师 德 建 设

目录

1.茶店中学师德师风工作计划。2.茶店中学师德师风建设实施方案。3.茶店中学师德师风建设制度。4.茶店中学师德师风工作总结。5.茶店中学师德师风考核评定。

6.茶店中学师德师风承诺书和茶店中学廉政建设。7.茶店中学教师师德师风自查自纠报告。8.学生对教师满意度测评。

织金县茶店中学

师 德 师 风 工 作 计 划

2015年9月

织金县茶店中学

2015年秋季学期师德师风工作计划

为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市县关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特制订长安希望小学师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。

一、指导思想

以邓小平理论为指导，以十七大会议精神和“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。

二、组织领导机构 组长： 成员： 组长职责：

1、负责师德师风建设的全面工作。

2、制订计划和总结。

3、实施考核和奖惩。成员职责：

1、执行计划。

2、进行考核。

3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。

三、师德师风建设目标责任制度

学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

四、师德师风学校教育制度

学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。

五、师德师风督促制度

1、学校全体教职工相互督促、学生监督、社会监督。

2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

3、继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。

5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

六、师德师风考核制度

学校严格执行《教师师德师风考核方案》，坚持做好每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、工资分配等切身利益挂钩。

七、师德师风集中整顿教育制度

学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政策、材料、提高教职工的意识，通过教师自我总结剖析，领导指出，群众帮，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。

八、师德师风问题处理报告制度

发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向上级领导据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。

九、预防和杜绝教师犯罪制度

1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。

2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款，抓好警示教育。

3、加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准学生进入教师寝室；不准教师在非公共场所给学生做辅导；不准学生在双休日、节假日给教师守寝室；不准学生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生；不准教师参与赌博；不准教师进入色情场所。违者，一律按照教育局《师德师风责任追究制度》进行处理。

4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。

5、加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发现教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》和《师德师风问题处理报告制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。

十、师德师风优秀教师表彰制度

学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。

十一、师德师风责任追究和连带责任追究制度 教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。

1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评。

2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，给予当事人考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪处分，调离教师工作岗位。

4、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。

5、职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报、瞒报的，给予相关责任人通报批评。

茶店中学

2015年9月

织金县茶店中学2015秋季学期

师德师风建设实施方案

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。根据县教育局关于进一步加强师德建设工作的通知，特制定茶店中学2015秋季学期师德师风建设实施方案。

一、指导思想

以十八大精神为指导，以深入开展群众路线教育为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

（一）进一步提高教师的思想政治素质

引导全校教师认真学习总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

（四）进一步规范教师的育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

三、主要措施

（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育

认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

（三）营造良好氛围，健全工作长效机制

积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。

（四）开展主题活动，落实建设具体措施

开展提高课堂教学效率深化处活动，积极开展“做人民满意的好老师”的师德主题教育，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力

树立“尊师重教、科教兴校”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。

（六）完善考核办法，实现师德“一票否决制”

完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“教师十不准”： 1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

2．不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

3．不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。4．不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

5．不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。6．不准向学生、家长索要钱物，托办私事。

7．不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

8．不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。9．不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。

四、实施步骤

（一）广泛动员，全面启动阶段（2015年9月）

1、活动内容（各项活动有记录）

①学校制定师德师风建设实施方案，9月召开教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。②结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。

③结合实际，签定师德师风建设目标责任书。

（二）自查自纠、民主评议阶段（2015年10月—11月）

1、活动内容

组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。④学校认真查找是否有强制学生收费的问题。2．阶段要求

通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。各校认真组织自检自查，形成自查报告。

（三）开展活动，贯彻落实阶段（2015年11月—12月）1．活动内容

采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。

①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。

②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议，教师有表态。2．阶段要求

至少安排4次以上集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工读书笔记或学习心得不少于2篇。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。

（四）总结剖析，综合评价阶段（2016年1月）1．活动内容

积极开展“二评”活动。学生评教师、家长评学校。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。2．阶段要求

学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。

（五）保障措施

为保证师德师风建设活动的顺利开展，茶店中学成立教育活动领导小组，组成人员如下： 组长：林文高 副组长：朱文清张鼎 成员：潘辉黄建军唐炯周云

2015年9月18日

茶店中学师德师风考核评价制度

第一条为加强我市师德考核管理，推进师德师风建设，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，制定本制度。

第二条师德考核以学校为单位进行，由学校成立师德师风考核领导小组，并明确专门部门进行具体考核。

第三条各学校开展师德考核可以根据本校情况制定公平公正、科学合理、易于操作的师德师风考核程序和细则。

第四条师德考核实行平时考核记录与年终考核相结合、过程考核与定期考核相结合、定量考核与民主测评相结合、家长及学生评议与同事评议相结合进行，力求做到考核公平、严格、有序，奖惩分明，激励及时。

第五条平时考核记录根据教师师德方面出现的不良记录登记扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师考核和绩效考核。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

第六条师德师风考核围绕以下内容和量分标准进行，各县（区）、学校可根据本校实际，细化以下具体项目，形成细则。

爱国守法（15分），爱岗敬业（20分），关爱学生（20分），教书育人（15分），为人师表（15分），终身学习（15分）。

平时考核记录，每出现以下情况一次，除相应分值。1．在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行（－5分）。

2．在教学中误导学生不爱国，不爱社会主义，不遵纪守法（－5分）。

3．教学中出现违背党和国家方针政策的言行（－5分）。4．上课迟到、下课拖堂（－2分）。

5．上课缺乏计划，作业批改出错或组织学生为自己批改作业（－3分）。

6．对学生合理请求敷衍塞责（－2分）。7．对学生厚此薄彼，分亲疏厚薄（－3分）。

8．在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正（－3分）。9．在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责（－5分）。

10．讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生（－5分）。11．责骂学生用语尖刻、生硬冷漠（－2分）。

12．上课故意不完成课堂教学任务，有意留下部分内容，在课后要求学生有偿补课；或在假期组织收费补课，提前上新课（－5分）。13．在学生评价中唯分数论优劣，在测验、考试后公开成绩排名（－3分）。

14．采取劝退、劝转学等方式变相开除学习后进生（－5分）。15．参与赌博游戏等影响正常教学工作的（－10分）。16．出入低俗娱乐场所，造成不良社会影响（－5分）。17．性骚扰学生或者性侵学生（－100分）。18．衣着、语言、举止显失教师形象（－2分）。19．工作中诋毁同事、侮辱家长（－5分）。

20．利用职务之便组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者参与校外培训机构对所任教的学生有偿补课（－5分）。

21．索要或者违规收受家长、学生财物，或通过测验、补考、违规罚款等方式向学生敛财；或通过家长委员会变相收班费，使用账目不公开（－5分）。

22．组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益（－3分）。

23．在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊（－10分）。

24．教学中出现知识性错误（－5分）。

25．对上级安排的培训、教师继续教育工作持消极态度，敷衍塞责，不认真参与（－5分）。

26．违反师德的其他行为，依情节酌情扣分。第七条师德考核考评办法

1．综合考核得分由平时考核记录得分与测评得分组成。平时考核（由学校考评部门根据平时记录量分）占50%；学生测评（由学校考核领导小组组织）占20%；家长测评（由学校考核领导小组组织）占15%；教职工互评占15%。

2．在师德评价中，对发生以下问题之一的，视为师德不合格，并视其情节予以处理。（1）对违反师德后果严重，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的。

（2）体罚、变相体罚学生造成学生伤害，影响恶劣的。（3）因工作失职，导致恶性事件的。（4）教师本人无故旷工的。第八条评价结果的运用

1．在教师聘任、晋职、晋级中，师德优秀者优先。2．在职称评聘中，师德优秀者酌情加分。

3．在年终对教师的考核中的优秀等次和各种综合性先进，从师德优秀者中产生。

4．师德评价不合格者，当年考核即认定不合格，同不能晋职晋级，不能评优评先。

师德师风自查自评报告

赵信金

做让人民满意的教师，要热爱学生，教书育人。本人始终以人为本、尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教循循善诱，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。教师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。教师必须有崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪。

首先是无私奉献，向学生传授知识。因此，我要尽力培养学生超过自己。其次是尽可能对教学内容和方法精益求精，这是培养高质量学生的重要途径。最后是严格要求学生。中国古代大教育家孔子早就说过，教不严，师之隋。历史证明严师出高徒。在严格要求学生中，我一直以平等的态度对待学生，教学相长。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公开对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖若、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。

教师工作的对象是活生生的人，是充满着朝气、生动活泼的青少年儿童，他们有主动能动性，他们千差万别，而且正在成长过程中，我们要认识青少年儿童的特点才能做好教育工作。我们要爱护每一个学生，相信每一个学生都能成长。相信学生、理解学生、尊重学生，这是我们的天职，也是教师的信条。我认为那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。

教师的工作方式不是像其他职业那样使用什么工具，而是要用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生，因此教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材、研究学生、反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科学又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。因此本人在教学的过程中不断的学习研究，努力使自己成为一位研究型的教师。

在教学工作中我始终谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信、关心集体，维护学生荣誉校。

我们除了上好课外，还要积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，以便更好地教好学生。

做让人民满意的教师要行为世范，为人师表。要注意言教，更要注意身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。教师是学生增长知识的思想进步的导师，我们的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人民师表。而我们所说的教书育人，教书者必先学为人师，育人者必须先行为示范。教师的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终身的。身为教师，要热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

本人始终本着以上原则，严格要求自己。作为光荣的人民教师，我们要做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

师德师风自查自评报告 2015年秋季学期

李泉松

本人本学期以来，我认真贯彻党和国家的教育方针、忠于职守、无私奉献、开拓创新，以强烈的事业心、责任感和饱满的工作热情投入到教学中去。在师德师风方面，我认真学习、反思，就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教

我们的学校是培养二十一世纪的社会主义接班人，要完成这个任务，首先要求教师必须身正为范。作为一名教师，本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为已任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。

二、爱岗敬业

做让人民满意的教师，要热爱学生，教书育人。本人始终以人为本、尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教循循善诱，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。教师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。教师必须有崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪。我的教学态度主要有以下三个方面：

首先是无私奉献，向学生传授知识。因此，我要尽力培养学生超过自己。其次是尽可能对教学内容和方法精益求精，这是培养高质量学生的重要途径。最后是严格要求学生。中国古代大教育家孔子早就说过，教不严，师之隋。历史证明严师出高徒。在严格要求学生中，我一直以平等的态度对待学生，教学相长。

三、热爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公开对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖若、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。

教师工作的对象是活生生的人，是充满着朝气、生动活泼的青少年儿童，他们有主动能动性，他们千差万别，而且正在成长过程中，我们要认识青少年儿童的特点才能做好教育工作。我们要爱护每一个学生，相信每一个学生都能成长。相信学生、理解学生、尊重学生，这是我们的天职，也是教师的信条。我认为那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。

四、严谨治学

教师的工作方式不是像其他职业那样使用什么工具，而是要用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生，因此教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材、研究学生、反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科学又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。因此本人在教学的过程中不断的学习研究，努力使自己成为一位研究型的教师。

五、团结协作

在教学工作中我始终谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信、关心集体，维护学生荣誉校。

六、尊重家长

我们除了上好课外，还要积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，以便更好地教好学生。

七、廉洁从教

工作中我们要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。杜绝向学生推销教辅资料及其它商品；或接受学生、家长财物或有偿家教等以教谋私行为。

八、为人师表

做让人民满意的教师要行为规范，为人师表。要注意言教，更要注意身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。教师是学生增长知识的思想进步的导师，我们的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人民师表。而我们所说的教书育人，教书者必先学为人师，育人者必须先行为示范。教师的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终身的。身为教师，要热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

本人始终本着以上八点原则，严格要求自己，争做让人民满意的教师。

第五篇：师德师风建设“四比四查”剖析材料

师德师风建设“四比四查”自我剖析材料

黄畈中心小学 高艳丽

自我校开展“学楷模、修师德、做学生喜爱的老师”活动以来，我校多次召开专题会议，部署学习、交流，使我校教师的“师德修养”意识不断增强，现把自己在“四比四查”中自查情况，向领导、老师们汇报如下：

一、我一贯贯彻教育方针情况，从没有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；坚持不懈地抓好师德学习与继续教育。认识到学习的重要性，不断增加学习的紧迫感、使命感，认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件和会议精神。认真学习新课程改革的有关专家的理论，掌握新课程教育改革与发展的动态信息，不断用道德规范和新的教育理念武装我的头脑。切实将“修师德、炼师能、铸师魂、育新人”教育活动贯穿于教育教学实践之中。

二、热爱学生、尊重学生人格情况，从不有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法坚决杜绝简单粗暴的行为。深入到自己所教班级的学生之中，与学生座谈，广泛征求学生对自己教学工作的意见和建议，就自我的工作态度、育人水平、服务意识进行深刻剖析，认真反思。关爱学生、注重学生全面发展的情况，关心学习困难生的问题。学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。

三、严谨教学，勤奋钻研业务，认真组织教学、批改作业。我时刻告诫自己：一定要忠于党的特殊教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生，授业解惑、教好学生，因而几十年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触、了解、认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课改教学实践中去，与学生朝夕相处，构建和谐、平等、民主的师生关系我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我

四、查团结协作，尊重同志，互相学习。尊重家长，通过家访主动联系家长，听取意见、建议。

五、为人师表、廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料和商品、也没向学生或家长索要财物、乱收费、等以教谋私问题，模范遵守社会公德、职业道德，用心育人。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，绝不利用职责之便谋取私利，这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的魅力所在。教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。

通过查找，在教育教学中我觉得自身还存在以下问题：

一、思想解放不够。摆脱不了传统习惯的局限、条条框框的束缚，不敢想、不敢闯、不敢试；工作中缺乏工作激情和创新精神，年复一年老样子；责任心和上进心不足，工作状态有待提高，仍存在不求有功、但求无过的思想。

二、与家长的联系有待进一步加强。与家长的联系沟通不够，有时犯了急躁的毛病，没跟家长及时沟通，不了解学生家里的情况，就无辜指责学生，引起了不必要的误会，给学生加重了思想和心理负担。

四、、在热爱学生方面做得还很不够，有时对优生关爱有加，对差生则关心不够；主要表现在没能从生活、身体、家庭、学习各个方面关爱他们，没能给他们母亲般的温暖。与身边的优秀教师相比，相差甚远。正因为自己还存在着不足，所以要更进一步加强学习，以“四比四查”的要求时刻严格要求自己，及时掌握党的工作重点方针，从思想上行动上按师德中的要求来规范自己的言行，不断提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，早日成为让家长放心、学生喜爱的一名优秀教师，为教育作出新的贡献。