教学随笔评选实施方案（优秀范文五篇）

第一篇：教学随笔评选实施方案

“我的一次教研经历”教学随笔征集评选活动实施方案

一、参加人员

全体数学教师及主抓数学教学的领导。

二、组织形式

为提高教师反思教学，改进教学的能力，锤炼教师撰写教学随笔的基本功，根据区教研中心的整体安排，本学期小学数学学科将进行“讲述我的数学教学故事”即教学随笔评比活动。

“讲述我的数学教学故事”，教师可以选择数学教学中的典型事件或教学片断，在生动记录事件的同时，注意提炼和反思该教学事件给我们的启示，揭示事件所反映出的教学规律或道理，以不断积累我们的教学经验，同时给他人以借鉴。

活动分为两个阶段：

第一阶段，校级选拔。

学校首先根据教师上交的纸质随笔进行第一次评选，选出25%的教师再进行口头讲述评比，并将结果上交教研室。

第二阶段，区级展示交流。

在学校择优推荐的基础上，区教研室组织集中的展示交流活动，各校选派的教师现场讲述自己的教学故事。

三、活动时间

学校练兵及选拔9月～10月。11月区级集中展示评选。

2012年11月2日周五上报选拔成绩，包括教师姓名，任教年级，讲述的教学故事的题目，并按校级讲述的成绩排序。

11月中旬进行区级展示交流交流。

四、奖项设置

1、对各校推荐的参加区级展示交流的教师，评选出“教学基本功之教学随笔撰写”一、二、三等奖。

2、对部分特别优秀的教学随笔，将在教研中心的资源平台上展示。

小学教研室数学组

第二篇：评选优秀护士实施方案

2016年评选“优秀护士”实施方案

各科室：

近年来，我院护理人员在领导的正确领导下，始终坚持以病人为中心，为病人提供优质服务。为激励护理人员敬业爱岗、倡导良好的职业道德风范，进一步提高护理质量，改善服务态度，激发护理人员的工作热情，经研究决定在全院范围开展“优秀护士”的评选活动。实施方案如下：

一、组织机构

为做好活动评选推荐工作，成立评选活动领导小组和办公室：

组

长：XX 副组长： XX XX 成员： XX XX

二、活动目标

通过评选活动强化全院护理人员“以病人为中心”的服务理念，增强服务病人的主动性和自觉性，在全院形成力行奉献、刻苦钻研、积极进取的氛围，为群众提供优质高效的护理服务。

三、评选范围和条件

（一）评选范围

具有执业护士资格的医院在职职工。

（二）评选条件

1、“优秀护士”应具备以下条件：

护士长比例不超过20%）报至护理部，经审核后申报提名。经评选活动领导小组认可，确定正式候选人10名。

2、网络评选及确定。通过医院微信平台将候选人事迹向全社会、全院公布，进行网上投票。最后，根据得票情况，评选活动领导小组综合各方面意见确定“优秀护士”人选及排名。

3、评选出“优秀护士”各10名。

五、表彰奖励

对评选出的“优秀护士”进行表彰和奖励。在医院微信平台将当选人事迹向全院、全社会进行宣传。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各科室要对评选活动高度重视，广泛征求职工和服务对象意见，切实做好评选推荐工作。

2、坚持标准，严格程序。要将评选活动与创先争优活动有机结合起来，按照“好中选优”原则，严格掌握标准，真正把德高业精、全心全意为患者服务的优秀护理人员评选出来，充分展示护理人员良好的精神风貌。

3、齐抓共管，抓好落实。调动全院护理人员的积极性和主动性，通过评选活动，将文明优质护理服务工作逐渐深化，不断提高服务质量和水平。

4、大力选树，宣传典型。各科室要把评选工作与宣传先进典型有机结合起来，在全院形成学习先进、争当先进的热潮。医院将通过院报、网站、微信平台等进行报道，展示和树立我院护理人员的良好形象。

第三篇：市教育局关于评选优秀德育论文、教学随笔的通知

石家庄市教育局

关于实施20111工程评选2011 优秀德育论文 教育随笔的通知

各县（市）、区教育局，直属学校：

为增强德育论文的实践性和针对性，提高我市德育队伍的理论水平和研究能力，1996年我市启动了20111工程：“20”是要求每位班主任每年至少写20篇教育教学笔记；“111”是要求班主任每学年必须研究一个当前教育名人，读一本有关名人的教育专著，写一篇论文，把握其主要教育思想、教育观念和教学方法。20111工程实施以来，广大教师积极参与其中，走出了一条读书、科研、实践的成功之路。为进一步增强德育研究力度，交流德育工作经验，推进学校德育理论和实践的创新，经研究，决定开展2011优秀德育论文、教育随笔评选活动，现就具体事宜通知如下：

一、征文对象

中小学班主任、辅导员、任课教师、主管德育工作的领导和管理干部。

二、征文内容

（一）论文。各类德育专题论文、调查报告、个案分析研究等。

（二）随笔。日常教育教学心得笔记。

三、征文要求

（一）观点正确，主题突出;联系实际，有创新精神;有针对性和实践性，感染力和说服力强;内容丰富，逻辑严谨，语言流畅，说理透彻。

（二）严禁抄袭、下载他人文章，抄袭内容超过全文30%，一经查实，不予评奖，通报全市。

（三）格式。文档格式要符合：纸张与页面设置为A4、纵向，页边距上下各2.0cm，左右各2.5cm，行距为单倍行距。论文结构要包括题目、摘要、关键词、正文、结论和参考文献六部分。论文结构不完整的作品评奖时予以酌情扣分。

四、上报要求

（一）本论文、随笔采用电子版形式上报，统一使用Microsoft Office Word 2003软件编辑，文件名为姓名加学校。

（二）参评作品报送要求。各学校要严格评审，做好优秀作品的评选工作，于2011年10月10日前将作品电子稿发至2007jyk＠sina.com。

（三）参评作品数量。各中学德育论文及教育教学笔记8-10篇；各小学德育论文及教育教学笔记4-6篇。

五、评选表彰

县教育科将各学校上报的作品全部报送上级主管部门，他们将组织评委按照一等奖5%、二等奖30%、三等奖50%的比例评奖并颁发证书。制作专题网站，上传优秀作品，供广大教师分享。

第四篇：评选推荐优秀人员的实施方案

安边镇中心学校评选推荐优秀人员的实施方案

为在评优选先工作中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教职工的工作热情，提高我镇的教育、教学、管理质量，特制定本方案。

一、评选的条件

（一）基本条件：

各级各类荣誉称号候选人应同时具备以下条件：

1.热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德，为人师表，无违法犯罪记录；

2.全面贯彻教育方针，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长；

3.服从学校工作安排，认真履行岗位职责，在教育教学改革、提高教育教学质量、学生思想教育等方面成绩突出或者在学校管理和服务方面有突出成绩；

4.小学、初中和幼儿园教师应达合格学历； 5.专任教师教学质量的综合成绩（只用中心校教导处核算的1个综合成绩）应达自己所在部别的平均水平；

6.安边镇任职年限：申报镇级、县级、市级、省级及以上的荣誉，必须在安边镇工作1年、2年、3年、5年以上。

7.工作量达校平均工作量的80%以上； 8.符合上级评选相应荣誉称号的其他要求。

（二）具体条件

1.优秀教师：在我镇教育、教学、教研等方面作出显著成绩的教师（县级及以上的优秀教师，成绩须达县平以上），评选重点是在教学第一线的专任教师和兼职教研员。

2.优秀教育工作者：在我镇学校管理和后勤服务方面作出显著成绩的学校行政人员和后勤服务人员，评选重点是村小校长以上的管理人员和学校后勤服务人员。

3.师德标兵：评选的重点是在师德师风建设中，事迹突出，成绩卓著的教师和学校管理人员。

4.优秀班主任：热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，所带班级班风正、学风浓，班级常规管理到位的班主任。镇级优秀班主任需担任班主任满一年，县级优秀班主任需担任班主任满三年；市级优秀班主任需连续担任班主任满五年。

5.星级名师：在一线任教5年以上，认真完成教育教学工作任务，在教学改革、提高教学质量、学生思想道德教育方面成绩突出（成绩达县平及以上），在教育教学教研方面积极发挥示范和带头作用。

二、评选推荐办法

（一）如果上级有明确的评选推荐办法，严格按照上级文件执行；如果上级没有明确的评选推荐办法，则按以下办法进行量化评分，择优推荐：

1.省级及以上的各类表彰奖励的评选，主要依据近5年的考核量化评分结果；

2.市级的各类表彰奖励的评选，主要依据近3年的考核量化评分结果； 3.县级的各类表彰奖励的评选，主要依据近2年的考核量化评分结果； 4.镇级的各类表彰奖励的评选，主要依据近1年的考核量化评分结果； 5.为确保评选的公平公正，参选人的考核分一律以在安边镇工作的考核量化分值为准。

（二）近五年来受到省级及以上表彰奖励的人员，不再参与省、市、县荣誉的评选；近三年来受过市级表彰奖励的人员，不再参与市、县荣誉的评选；近两年来受过县级表彰奖励的人员，不再参与县、镇级荣誉评选；近一年来受过镇级以上表彰奖励的人员一般不再参与镇级同称号的评选。如有新的突出贡献，可准予评选，但要从严掌握。

（三）在同学年内，已经被推荐为上级别表彰奖励的人员，原则上不参与下级别的表彰奖励，也不参与同级别其他奖项的表彰奖励。

（四）如果有上述荣誉称号之外的表彰奖励名额，则根据其称号性质确定推荐人选：综合性的优秀、标兵、模范等荣誉称号参照上述评选推荐办法执行；单项的各类先进个人（先进工作者）的评选则由中心学校行政办公会在相应工作领域中择优推荐作出突出贡献的人员。

（五）名额分配。

中心学校根据县级及县级以上部门分配的表彰名额，表彰类型，参照工作业绩和教职工人数，集体研究名额的分配。

三、评选推荐程序

1.中心学校、片区学校、中心园成立相应的评选推荐领导小组，明确推荐条件、名额、推荐办法、考核小组成员等；

2.学校公示相关评选推荐文件；

3.教师自愿申报，提供相关资料并进行自评；

4.中心学校考核小组对照参评条件对参评教师逐一审核，并对符合条件的教师的自评结果进行复核，确定评分结果和推荐意见；

5.公示评分结果及推荐意见；

6.推荐上报入围人员名单及相关资料。

四、本方案仅限于各类荣誉称号的评选。

五、本方案解释权归中心学校行政办公会。

安边镇中心学校 2014年11月18日

第五篇：评选教学名师实施方案

云南民族大学评选教学名师实施方案

根据《教育部关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号），《中共云南省委、云南省人民政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》（云发〔2008〕17号）、《云南省教育厅关于进一步加强普通高等学校教学工作的意见》（云教高〔2008〕59号）等一系列文件精神，结合落实《关于修订<云南民族大学2009-2013年改革发展规划及实施意见>的通知》（云民大党发[2009]20号），为进一步规范我校教学名师的评选工作，特修订本实施方案。

一、教学名师的评选范围及名额：

（一）评选范围：承担研究生、本科生、专科生以及外国留学生的专业课、公共课、实验课教学任务的教师。

已获得校级教学名师的教师不再参加评选。

（二）评选名额：各学院（含民研所）原则上每年推荐2名申报者参加全校评选（管理、教辅岗位承担教学任务的教师，可参加所承担教学任务的一个学院进行申报），学校每年评选校级教学名师10名。

二、教学名师的评选条件与奖励办法：

（一）参评人员必须具备以下基本条件

1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，教书育人，为人 师表。

2.教学效果好。主讲课程在全省高校同领域中有较大影响，讲授课程使用规范教材，教材内容新，能够反映学科发展的前沿知识。教学方法先进，得到师生好评。

3、考核中近三年学生评价均为优秀；近五年历次岗位履职考核，结果均在合格（含合格）等次以上，并至少有一次考核为优秀等次。

4、努力从事学科建设和主讲课程的改革，有创新精神，能够自觉指导和帮助其他教师不断提高授课水平，在教师队伍建设中做出积极贡献。

5、受聘于副高级以上专业技术职务，从事研究生、本科生、专科生、外国留学生教学工作5年以上，开设课程2门以上，其中至少有一门为专业基础课，近五年来课堂教学工作总量原则上不低于1000学时。

6、积极参加科学研究，五年内应有下列成果之一：⑴担任省部级、国家级规划教材主编，或主编的教材获省部级、国家级奖励；⑵获得校级教学成果奖的第一完成人，或获得省部级教学成果奖的前3位完成人，或获得国家级教学成果奖的前5位完成人（以获奖证书排名为准）；⑶承担校级教学研究项目主持人，或承担省部级教学研究项目的前3位成员，或承担国家级教学研究项目的前5位成员（以报批的项目立项申请书为准）；⑷以第一作者或通讯作者在核心期刊发表4篇及以上学术论文；或以第一作者出版学术专著1部，并在核心期刊发表1篇及以上学术论文；或论文发表在学校认定的一级期刊及 发表在其他刊物上被SCI（光盘版）收录（以科技处认定为准）。

（二）奖励办法

1、将“教学名师奖”列入我校常设表彰奖励项目。校级教学名师一次性奖励6000元，奖金直接颁发给个人。同时提供每人文科5000元，理科10000元的科研奖励经费。

科研奖励经费由人事处负责代管。根据《云南民族大学教学名师科研奖励经费使用管理办法》核准的项目，由个人提出申请使用。

2、教学名师参加国内外高级别的学术交流活动，学校给予一定支持。

3、在获得称号后三年内每年享受20天的学术假。

4、在校报、学校网站宣传报道。

5、学校颁发荣誉证书。

三、教学名师的遴选程序：

（一）申报推荐：

1、教学名师的评选每年进行一次，每次遴选10名，教学名师评选时间一般为每学年的秋季学期。

2、凡符合评选条件的教师均可向所在学院提出申请，由学院组织教授委员会，通过审核申报材料、听课（专家、邀请教学督导团成员、学生代表现场听课、评议）、召开师生座谈会等形式对申报人的教学水平、教学效果以及研究成果等进行评价，择优推荐2名候选人，候选人填写《云南民族大学“教学名师” 推荐表》，由学院统一上报人事处。

3、申报者需提交的材料：

《云南民族大学“教学名师”推荐表》、候选人附件材料（要求复印件装订成册，首附目录）。候选人附件材料内容包括：教师资格证书、专业技术职务证书、学历学位证书、各类获奖证书、荣誉证书、考核情况证明、近5年教学工作量及教学质量评价证明材料、科研成果（以上材料均为复印件）、正式出版的教材、著作复印件（封面、目录、版权页及证明本人撰写部分的相关材料）。

4、光盘一张（含申报表、数码彩色照片一张，500字左右的个人介绍，500字左右的所属学科、专业文字介绍，15—30分钟讲课录像。讲课录像应能真实反映被推荐者的教学水平和教学效果）。

5、学校将在校级教学名师的评选基础上，向省教育厅及教育部推荐参加省级和国家级教学名师的评选。

（二）组织评选：人事处、教务处、科技处、研究生部按条件对学院推荐申报教学名师人员的材料进行汇总、审核，提交学校教学名师评审委员会组织评选。

（三）公示表彰：学校教学名师评审委员会评选出来的教学名师人选向全校公示7天后报学校审定予以表彰。

四、教学名师的管理

（一）教学名师评选委员会办公室（设在人事处）负责教学名师的日常管理。

（二）教学名师如有下列情况之一的，学校将取消教学名师称号和相应待遇，追回已发的奖金和科研经费。

1、违反教师职业道德，在师生中造成不良影响；

2、当选后三年内学年岗位履职考核被确定为基本合格及以下等次。

3、弄虚作假，违反学术道德；

4、出现重大教学事故；

5、中途辞聘、调离或出国逾期不归等原因无法履行其岗位职责。