安徽理工大学建筑室内环境调查报告

第一篇：安徽理工大学建筑室内环境调查报告

安徽理工大学建筑室内环境调查报告

——安徽理工大学北区1号楼3106教室

调查日期：2013年6月19日 星期三

具体时间：16:45天气情况：阴天（气温31~25℃）

一、调查目的：通过主观调查，了解教室在实际运行过程中存在的有关热、光、声、湿以及室内空气品质的情况，以尽量改善现有的教室室内环境，同时也可以作为以后的室内环境设计优化的依据。根据小组成员对所在教室的主观感受, 了解同学们对室内环境的认识和满意度。再根据主观调查所得结果来全面的评价教室的生活环境，并提出改进措施。

二、调查范围：北区1号楼3106教室

三、调查内容：建筑的名称，地点，功能，面积，层数，人员密度，室内环境现状，室内环境的控制手段（见附表1）

四、调查方式：小组成员自我主观调查（见附表2）

五、调查方法：直观感受法、问卷调查法、观察法、统计法

1号楼3106教室室内环境调查数据记录表

（附表1）

室内环境现状

小组成员的热舒适度的主观调查

（附表2）

在此次调查中，我们采取问卷调查(A，B，C，D，E)的形式，对小组成员进行了建筑热舒适性的主观调查

调查问卷涵盖内容

1）室内热感觉调查（较冷、冷、舒适、暖和、较暖）2）室内湿度评价（比较潮湿、潮湿、适中、干燥、比较干燥）3）室内通风情况（感觉不到、微风拂拂、风速适中、小风嗖嗖、风太大了）

4）室内照明情况（昏暗、较暗、明朗、太亮、刺眼）5）室内声环境评价（极静、较静、安静、较吵、很吵）

6）室内的空气品质评价（较清新、清新、适中、有异味、不能忍受）7）室内环境舒适度的整体评价（极满意、较满意、满意、不满意、极不满意）

8）主观看法室内环境对学习生活的影响（很重要、一般、适中、影响不大、没关系）

调查结果如下表

通过问卷调查的形式，我们可以得知部分人认为该教室比较暖和，夏季在该教室上课比较闷热。几乎所有的人觉得该教室的空气比较干燥。大部分的人都感觉该教室基本没有风，可能是由于部分门窗关着的缘故。一半被调查者觉得该教室明朗，由于调查过程是在下午进行的，而且天气是阴天，教室里并没有开灯。大部分人觉得该教室比较吵闹，也有的人觉得该教室比较安静，可能是由于同学们在上课的过程中有同学在小范围内讨论问题。一半人觉得该教室的空气品质是适中的，可以接受的，也有少数的人认为该教室叫清新。整体上看，大部分人对该教室的室内环境还是比较满意的，也有少数的同学对该教室的室内环境不满意。

改进措施：

小组成员：王嵩陈霄谢辉杨斐祥2013年6月19日 星期五

第二篇：安徽理工大学建筑施工安全复习资料

建设工程，包括土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。

建筑工程施工主要包括建筑工程、道路工程、桥梁工程、铁路工程、水利工程等。而施工安全事故类别与部位可以涵盖所有建设工程。

☆施工现场按事故类别分，可以分为15类，即：高处坠落、触电、坍塌、物体打击、机械伤害、起重伤害、中毒、车辆伤害、灼烫、火灾、淹溺、爆炸、中毒、窒息、其他伤害等。事故的危害：（1）人员伤亡（2）财产损失（3）影响国民经济持续健康发展和社会稳定 事故的特点：1.严重性2.复杂性3.可变性4.多发性

事故类型高处坠落；坍塌；物体打击；起重伤害；触电五类称为建筑工地五大伤害。建设项目的划分

(1).单项工程;(2).单位工程；(3).分部工程；(4).分项工程 基本建设程序（1）基本建设项目的决策阶段1).项目建议书阶段（1）作用；（2）基本内容；（3）审批2).可行性研究阶段（1）作用；（2）基本内容；（3）可行性研究报告（2）基本建设项目的准备阶段1).建设单位施工准备阶段（1）勘察阶段；（2）设计阶段①初步设计；②技术设计；③施工图设计。2).施工单位施工准备阶段（1）技术准备；（2）物资准备（3）劳动组织准备（4）施工现场准备（5）施工的场外准备（3）基本建设项目的实施阶段1).施工安装阶段2).生产准备阶段 3).竣工验收阶段 工程建设管理体制工程建设项目法人责任制度；工程建设的招标投标制度；建设项目必须实行工程监理制度；合同管理制度。

建筑三要素：建筑功能建筑的物质技术条件建筑形象。三通一平：路通、水通、电通、平整场地

按建筑结构类型分类：砌体结构建筑；混凝土结构建筑；钢结构建筑；木结构建筑。硅酸水泥比普通水泥的性质：细度；凝结时间；体积安定性；强度及强度等级；化学指标 混凝土组成材料：水泥细骨料粗骨料水

建筑构造组成：基础墙（或柱）楼板层地坪屋顶楼梯门窗 建筑构造的影响因素：（1）外界环境（2）建筑技术条件（3）建筑标准 建筑构造的设计：（1）坚固实用（2）技术先进（3）经济合理（4）美观大方 建筑工程产品的特点：产品的固定性产品多样性产品体形庞大产品的综合性

建筑工程施工的特点生产的流动性；施工的单件性；施工的地区性；建筑生产涉及面广、综合性强；建筑生产的条件差异大、可变因素多；生产周期长、露天作业多、受自然气候条件影响大；立体交叉施工、高空地下作业多；手工操作、劳动繁重、体力消耗大；施工的复杂性

建筑工程施工依据：施工图；施工验收规范、质量检验评定标准、施工技术操作规程；施工组织设计；定额与施工图预算（或称设计预算）建筑施工顺序先地下，后地上；先土建，后安装；先主体，后装修；先屋面防水，后室内抹灰；管道、沟渠等应先下游，后上游

建筑施工特种作业包括：①建筑电工；②建筑架子工；③建筑起重信号司索工；④建筑起重机械司机；⑤建筑起重机械安装拆卸工；⑥高处作业吊篮安装拆卸工；⑦经省级以上人民政府建设主管部门认定的其他特种作业。

国家对建筑施工安全的监督管理：要努力构建“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持”的安全生产工作格局。措施：

国家监管机构：1）安全生产委员会2）行业监督管理部门2）行业监督管理部门 法律手段促进安全管理：《劳动法》《建筑法》《安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》与《生产安全事故报告和调查处理条例》《刑法》其他部门规章、规范、标准与地方法规 建筑施工安全生产许可证：对建筑施工企业管理人员安全生产考核；建筑企业安全许可证制度；对特种作业人员的安全资格认证；对特殊设备和产品的安全认证 五项安全生产的基本法律制度:1安全生产责任制度2群防群治制度3安全生产教育培训制度4意外伤害保险制度5伤亡事故报告制度 建筑施工安全文明施工措施费 1）安全费用提取标准①矿山工程为2.5%。②房屋建筑工程、水利水电工程、电力工程、铁路工程、城市轨道交通工程为2.0％；③市政公用工程、冶炼工程、机电安装工程、化工石油工程、港口与航道工程、公路工程、通信工程为1.5％。2）安全文明施工措施费建筑工程造价=分部分项工程费用+措施项目费+规费+其他项目费。安全培训：1）建筑业“三类人员”的安全培训 2）建筑施工特种作业人员安全培训与管理 3）建筑施工企业其他人员的培训安全生产管理机构及人员配置；安全生产机构及人员职责；建筑施工企业安全生产机构主要技术管理

建筑施工企业应建立健全的安全制度：安全生产责任制；教育培训；专项施工方案专家论证审查；施工现场消防安全责任制度；意外伤害保险制度；生产安全事故应急救援制度。安全监理人员：监理企业法人代表、建设工程项目总监理工程师（简称项目总监）、专业监理工程师（安全监理工程师）、监理员。

专家论证会：专家组成员；建设单位项目负责人或技术负责人；监理单位项目总监理工程师及相关人员；施工单位分管安全的负责人、技术负责人、项目负责人、项目技术负责人、专项方案编制人员、项目专职安全生产管理人员；勘察、设计单位项目技术负责人及相关人员。施工准备阶段安全监理的主要工作内容审查施工单位编制的施工组织设计中的安全技术措施和危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案是否符合工程建设强制性标准要求。施工阶段安全监理的主要工作内容与方法：定期巡视检查、平行检验

监理企业应建立的制度：施工组织设计（方案）审查制度；对施工现场安全生产进行巡视、检查的制度；对安全隐患处理的制度（整改、暂停工、报告）；安全监理资料管理制度。对建筑施工安全员的要求强烈的事业心与高度的责任感和吃苦耐劳的精神；客观公正、秉公办事；熟练掌握安全生产的方针、政策和法规；熟练掌握施工和安全技术知识；好的身体条件作保证

安全检查的方法：建筑工程安全检查在正确使用安全检查表的基础上，可以采用“听”、“问”、“看”、“量”、“测”、“运转试验”等方法进行。

施工现场危险源辨识两类危险源（1）第一类危险源（2）第二类危险源施工场所重大危险源建筑工程危险源——危大工程；建筑工程重大危险源——超大工程

施工现场安全检查内容：查安全思想、查安全制度、责任、措施、防护、设备设施、教育培训、操作行为、防护用品使用、查伤亡事故处理施工现场安全检查形式：日常巡查检查、专项检查、定期、经常性、季节性、节假日、开工复工、专业性、设备设施检查 职业病种类：中毒、尘肺、职业皮肤病、职业眼病、职业喉疾病、肿瘤

造成职业病的因素：粉尘、辐射、中毒、焊接烟雾、生产噪声和震动、高温、密闭空间 在土方工程中，首先遇到的就是场地平整和基坑开挖，因此，将一切土的开挖、填筑、运输等称为土方工程。它包括开挖过程中的基坑降水、排水、土壁支护等辅助工程。土的工程分类土根据其颗粒级配或塑性指数，可以分为碎石类土、砂土和粘性土；《建筑地基基础设计规范》，将地基土分为岩石、碎石土、砂土、粉土、粘性土和人工填土 土的工程性质土的休止角：土的休止角是指天然状态下的土体可以稳定的坡度；土的含水量：土的含水量（w）是指土中所含水的质量与固体颗粒质量之比，以百分率表示。土的含水量随气候条件、雨雪和地下水的影响而变化，它对土方边坡的稳定性有重要的影响；土的可松性、渗透性：土的可松性是指自然状态下的土，经过开挖以后，结构联结遭受破坏，其体积因松散而增大，以后虽经回填圧实，仍不能恢复到原来的体积的性质。土的渗透性是指土被水透过的性质。土的渗透系数是选择人工降水方法的依据，也是分层填土时，确定相邻两层结合面形式的依据。基坑的分级（1）一级基坑①重要工程或支护结构做主体结构的一部分；②开挖深度大于10m；③与临近建筑物，重要设施的距离在开挖深度以内的基坑；④基坑范围内有历史文物、近代优秀建筑、重要管线等需严加保护的基坑。2）三级基坑为开挖深度小于7m，且周围环境无特别要求时的基坑。（3）除一级和三级外的基坑属二级基坑。

土方坍塌及其原因土方施工的危险性主要是坍塌，还有触电、物体打击、高处坠落、车辆伤害等。当外界因素发生变化，使土体的抗剪强度降低或土体所受剪应力增加时，就破坏了土体的自然平衡状态，边坡就失去稳定而塌方。

危大工程范围如下：基坑支护、降水工程；土方开挖工程

超大工程的土方工程深基坑工程开挖深度超过5m（含5m）的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程；深基坑工程开挖深度虽未超过5m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建筑（构筑）物安全的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程

基坑发生坍塌以前的主要迹象：周围地面出现裂缝,并不断扩展；支撑系统发出挤压等异常响声；环梁或排桩、挡墙的水平位移较大,并持续发展；支护系统出现局部失稳；大量水土不断涌入基坑；相当数量的锚杆螺母松动,甚至有的槽钢松脱等。基坑支护为保证地下结构施工及基坑周边环境的安全，对基坑侧壁及周边环境采用的支挡基坑支护加固与保护措施。

岩体不稳定边坡的防治措施:

1、防止地表水向岩体中渗透与排除不稳定岩体中的地下水

2、削缓斜坡、上部减重

3、修建支挡建筑，锚固 放坡的形式: 直线形、折线形、阶梯形和分级形

悬挑式脚手架的定义及其组成指其垂直方向荷载通过底部型钢支承架传递到主体结构上的施工用外脚手架。由型钢支承架、扣件式钢管脚手架及连墙件等组合而成

按型钢支承架与主体结构的连接方式可分为：搁置固定于主体结构层上的形式；搁置加斜支撑或加上张拉与预埋件连接；与主体结构面上的预埋件焊接形式。

脚手架常易发生的事故主要是坍塌。主要原因有：基础处理不当，发生不均匀沉降；用料选材不不符合规范；脚手架与永久结构拉结不牢；脚手架搭设未设剪刀撑、抛撑，或不合格失稳而坍塌；拆架操作不符合安全规定导致坍塌。

脚手架及其地基基础进行检查与验收的时机基础完工后及脚手架搭设前；作业层上施加荷载前；每搭设完6m～8m高度后；达到设计高度后；遇有六级强风及以上风或大雨后；冻结地区解冻后；停用超过一个月。

脚手架使用中，应定期检查的内容杆件的设置和连接，连墙件、支撑、门洞桁架等的构造应符合本规范和专项施工方案要求；地基应无积水，底座应无松动，立杆应无悬空；扣件螺栓应无松动；高度在24m以上的双排、满堂脚手架，其立杆的沉降与垂直度的偏差应符合本规范表6-6项次1、2的规定；安全防护措施应符合《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)要求；应无超载使用。

预防脚手架垮塌措施：脚手架经常搭设、拆除，变化较大。如果搭设质量不好，随时都有可能发生垮塌，造成人身伤害事故。防止脚手架垮塌，重点是“架子把好七道关”。

1）材质关

2）尺寸关

3）铺板关

4）连接关

5）承重关

6）挑梁关 7）检验与维护关 模板的分类与构造按材料分类：（1）木模板（2）胶合板模板（3）竹胶板模板（4）组合钢模板；按结构的类型不同分为：基础模板、柱模板、梁模板、楼板模板、墙模板、壳模板、烟囱模板、桥梁墩台模板等；按结构或构件的施工方法不同分为：现场装拆式模板、固定式模板和移动式模板。

优缺点：（1）木模板：由于木模板木材消耗量大，重复使用率低，为了节约木材，在现浇混凝土结构施工中应尽量少用或不用木模板。优点是较适用于外形复杂或异形混凝土构件及冬期施工的混凝土工程；缺点是制作量大，木材资源浪费大等

（2）胶合板模板：优点是自重轻、板幅大、板面平整、施工安装方便简单，模板的承载力、刚度较好，能多次重复使用；模板的耐磨性强，防水性好；是一种较理想的模板材料，目前应用较多，但它需要消耗较多的木材资源。

（3）竹胶板模板：其纵横向的力学性能差异很小，强度、刚度和硬度比木材高；收缩率、膨胀率、吸水率比木材低，耐水性能好，受潮后不会变形；不仅富有弹性，而且耐磨、耐冲击，使用寿命长、能多次使用；重量较轻，可加工成大面模板；原材料丰富，价格较低，是一种理想的模板材料，应用越来越多，但施工安装不如胶合板模板方便。

（4）组合钢模板：优点是轻便灵活、拆装方便、通用性强、周转率高等；缺点是接缝多且严密性差，导致混凝土成型后外观质量差。在使用过程中应注意保管和维护，防止生锈以延长使用寿命。

模板系统的荷载计算：（1）永久荷载：新浇筑混凝土自重标准值；钢筋自重标准值；施工人员及设备荷载标准值；振捣混凝土时产生的荷载标准值；新浇混凝土对模板侧面的压力标准值（2）可变荷载：施工人员及施工设备自重；振捣混凝土时产生的荷载；倾倒混凝土时对垂直面模板产生的水平荷载标准值

主体工程施工特点：①高处作业多②交叉作业多③夜间施工多④使用的设备多 主要的伤害事故：高处坠落；物体打击；坍塌；触电；起重伤害；机械伤害 高处坠落：在距坠落高度基准面2m或2m以上有可能坠落的高处进行的作业

可能坠落范围：以作业位置为中心，可能坠落范围半径（3,4）为半径划成的与水平面垂直的柱形空间。

高处作业分级：高处作业高度分为2m至5m、5m以上至15m、15m以上至30m及30m以上四个区段。

“三宝”防护措施：①进入施工现场的人必须正确佩戴安全帽。②凡在2m以上的悬空高处作业，必须系好安全带。③高处作业点的下方必须设安全网。

“四口”防护措施：楼梯口：焊接简易楼梯栏杆、绑扎栏杆；电梯口：电梯井口必须设防护栏或固定栅门，电梯井内应每隔两层并最多隔10m设一道安全网；预留口：洞口根据具体情况采取设防护栏杆、加盖件、张挂安全网与装栅门等措施；通道口：①结构施工自二层起，凡人员进入的通道口均应搭设安全防护棚。高度超过24m的层次上的交叉作业，应设双层防护。②通道口侧边设防护栏。③不经常使用的通道口，可用木杆封闭。

“临边”防护措施：屋面顶棚和轻屋面的防坠落措施；正确地选择和使用梯子

脚手架的分类: 1．按用途分为:砌筑用脚手架、装修用脚手架、混凝土工程用脚手架（包括摸板支撑架）等。2．按材料分为:木脚手架、竹脚手架、金属脚手架等。3．按搭设位置分 为外脚手架、里脚手架。4．按构造形式分为多力杆式（分单排、双排和满堂脚手架）、碗扣式、悬挑式、框式、桥式、悬吊式、塔式、工具式脚手架等。

扣件钢管多立杆式外脚手架主要由立杆、大横杆、小横杆、剪刀撑、连墙杆、脚手板等组成 构配件: 钢管;扣件;脚手板

建设工程，包括土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。

建筑工程施工主要包括建筑工程、道路工程、桥梁工程、铁路工程、水利工程等。而施工安全事故类别与部位可以涵盖所有建设工程。

☆施工现场按事故类别分，可以分为15类，即：高处坠落、触电、坍塌、物体打击、机械伤害、起重伤害、中毒、车辆伤害、灼烫、火灾、淹溺、爆炸、中毒、窒息、其他伤害等。事故的危害：（1）人员伤亡（2）财产损失（3）影响国民经济持续健康发展和社会稳定 事故的特点：1.严重性2.复杂性3.可变性4.多发性

事故类型高处坠落；坍塌；物体打击；起重伤害；触电五类称为建筑工地五大伤害。建设项目的划分

(1).单项工程;(2).单位工程；(3).分部工程；(4).分项工程 基本建设程序（1）基本建设项目的决策阶段1).项目建议书阶段（1）作用；（2）基本内容；（3）审批2).可行性研究阶段（1）作用；（2）基本内容；（3）可行性研究报告（2）基本建设项目的准备阶段1).建设单位施工准备阶段（1）勘察阶段；（2）设计阶段①初步设计；②技术设计；③施工图设计。2).施工单位施工准备阶段（1）技术准备；（2）物资准备（3）劳动组织准备（4）施工现场准备（5）施工的场外准备（3）基本建设项目的实施阶段1).施工安装阶段2).生产准备阶段 3).竣工验收阶段 工程建设管理体制工程建设项目法人责任制度；工程建设的招标投标制度；建设项目必须实行工程监理制度；合同管理制度。

建筑三要素：建筑功能建筑的物质技术条件建筑形象。三通一平：路通、水通、电通、平整场地

按建筑结构类型分类：砌体结构建筑；混凝土结构建筑；钢结构建筑；木结构建筑。硅酸水泥比普通水泥的性质：细度；凝结时间；体积安定性；强度及强度等级；化学指标 混凝土组成材料：水泥细骨料粗骨料水

建筑构造组成：基础墙（或柱）楼板层地坪屋顶楼梯门窗 建筑构造的影响因素：（1）外界环境（2）建筑技术条件（3）建筑标准 建筑构造的设计：（1）坚固实用（2）技术先进（3）经济合理（4）美观大方 建筑工程产品的特点：产品的固定性产品多样性产品体形庞大产品的综合性

建筑工程施工的特点生产的流动性；施工的单件性；施工的地区性；建筑生产涉及面广、综合性强；建筑生产的条件差异大、可变因素多；生产周期长、露天作业多、受自然气候条件影响大；立体交叉施工、高空地下作业多；手工操作、劳动繁重、体力消耗大；施工的复杂性

建筑工程施工依据：施工图；施工验收规范、质量检验评定标准、施工技术操作规程；施工组织设计；定额与施工图预算（或称设计预算）建筑施工顺序先地下，后地上；先土建，后安装；先主体，后装修；先屋面防水，后室内抹灰；管道、沟渠等应先下游，后上游

建筑施工特种作业包括：①建筑电工；②建筑架子工；③建筑起重信号司索工；④建筑起重机械司机；⑤建筑起重机械安装拆卸工；⑥高处作业吊篮安装拆卸工；⑦经省级以上人民政府建设主管部门认定的其他特种作业。

国家对建筑施工安全的监督管理：要努力构建“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持”的安全生产工作格局。措施：

国家监管机构：1）安全生产委员会2）行业监督管理部门2）行业监督管理部门 法律手段促进安全管理：《劳动法》《建筑法》《安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》与《生产安全事故报告和调查处理条例》《刑法》其他部门规章、规范、标准与地方法规 建筑施工安全生产许可证：对建筑施工企业管理人员安全生产考核；建筑企业安全许可证制度；对特种作业人员的安全资格认证；对特殊设备和产品的安全认证 五项安全生产的基本法律制度:1安全生产责任制度2群防群治制度3安全生产教育培训制度4意外伤害保险制度5伤亡事故报告制度 建筑施工安全文明施工措施费 1）安全费用提取标准①矿山工程为2.5%。②房屋建筑工程、水利水电工程、电力工程、铁路工程、城市轨道交通工程为2.0％；③市政公用工程、冶炼工程、机电安装工程、化工石油工程、港口与航道工程、公路工程、通信工程为1.5％。2）安全文明施工措施费建筑工程造价=分部分项工程费用+措施项目费+规费+其他项目费。安全培训：1）建筑业“三类人员”的安全培训 2）建筑施工特种作业人员安全培训与管理 3）建筑施工企业其他人员的培训安全生产管理机构及人员配置；安全生产机构及人员职责；建筑施工企业安全生产机构主要技术管理

建筑施工企业应建立健全的安全制度：安全生产责任制；教育培训；专项施工方案专家论证审查；施工现场消防安全责任制度；意外伤害保险制度；生产安全事故应急救援制度。安全监理人员：监理企业法人代表、建设工程项目总监理工程师（简称项目总监）、专业监理工程师（安全监理工程师）、监理员。

专家论证会：专家组成员；建设单位项目负责人或技术负责人；监理单位项目总监理工程师及相关人员；施工单位分管安全的负责人、技术负责人、项目负责人、项目技术负责人、专项方案编制人员、项目专职安全生产管理人员；勘察、设计单位项目技术负责人及相关人员。施工准备阶段安全监理的主要工作内容审查施工单位编制的施工组织设计中的安全技术措施和危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案是否符合工程建设强制性标准要求。施工阶段安全监理的主要工作内容与方法：定期巡视检查、平行检验

监理企业应建立的制度：施工组织设计（方案）审查制度；对施工现场安全生产进行巡视、检查的制度；对安全隐患处理的制度（整改、暂停工、报告）；安全监理资料管理制度。对建筑施工安全员的要求强烈的事业心与高度的责任感和吃苦耐劳的精神；客观公正、秉公办事；熟练掌握安全生产的方针、政策和法规；熟练掌握施工和安全技术知识；好的身体条件作保证

安全检查的方法：建筑工程安全检查在正确使用安全检查表的基础上，可以采用“听”、“问”、“看”、“量”、“测”、“运转试验”等方法进行。

施工现场危险源辨识两类危险源（1）第一类危险源（2）第二类危险源施工场所重大危险源建筑工程危险源——危大工程；建筑工程重大危险源——超大工程

施工现场安全检查内容：查安全思想、查安全制度、责任、措施、防护、设备设施、教育培训、操作行为、防护用品使用、查伤亡事故处理施工现场安全检查形式：日常巡查检查、专项检查、定期、经常性、季节性、节假日、开工复工、专业性、设备设施检查 职业病种类：中毒、尘肺、职业皮肤病、职业眼病、职业喉疾病、肿瘤

造成职业病的因素：粉尘、辐射、中毒、焊接烟雾、生产噪声和震动、高温、密闭空间 在土方工程中，首先遇到的就是场地平整和基坑开挖，因此，将一切土的开挖、填筑、运输等称为土方工程。它包括开挖过程中的基坑降水、排水、土壁支护等辅助工程。土的工程分类土根据其颗粒级配或塑性指数，可以分为碎石类土、砂土和粘性土；《建筑地基基础设计规范》，将地基土分为岩石、碎石土、砂土、粉土、粘性土和人工填土 土的工程性质土的休止角：土的休止角是指天然状态下的土体可以稳定的坡度；土的含水量：土的含水量（w）是指土中所含水的质量与固体颗粒质量之比，以百分率表示。土的含水量随气候条件、雨雪和地下水的影响而变化，它对土方边坡的稳定性有重要的影响；土的可松性、渗透性：土的可松性是指自然状态下的土，经过开挖以后，结构联结遭受破坏，其体积因松散而增大，以后虽经回填圧实，仍不能恢复到原来的体积的性质。土的渗透性是指土被水透过的性质。土的渗透系数是选择人工降水方法的依据，也是分层填土时，确定相邻两层结合面形式的依据。基坑的分级（1）一级基坑①重要工程或支护结构做主体结构的一部分；②开挖深度大于10m；③与临近建筑物，重要设施的距离在开挖深度以内的基坑；④基坑范围内有历史文物、近代优秀建筑、重要管线等需严加保护的基坑。2）三级基坑为开挖深度小于7m，且周围环境无特别要求时的基坑。（3）除一级和三级外的基坑属二级基坑。

土方坍塌及其原因土方施工的危险性主要是坍塌，还有触电、物体打击、高处坠落、车辆伤害等。当外界因素发生变化，使土体的抗剪强度降低或土体所受剪应力增加时，就破坏了土体的自然平衡状态，边坡就失去稳定而塌方。

危大工程范围如下：基坑支护、降水工程；土方开挖工程

超大工程的土方工程深基坑工程开挖深度超过5m（含5m）的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程；深基坑工程开挖深度虽未超过5m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建筑（构筑）物安全的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程

基坑发生坍塌以前的主要迹象：周围地面出现裂缝,并不断扩展；支撑系统发出挤压等异常响声；环梁或排桩、挡墙的水平位移较大,并持续发展；支护系统出现局部失稳；大量水土不断涌入基坑；相当数量的锚杆螺母松动,甚至有的槽钢松脱等。基坑支护为保证地下结构施工及基坑周边环境的安全，对基坑侧壁及周边环境采用的支挡基坑支护加固与保护措施。

岩体不稳定边坡的防治措施:

1、防止地表水向岩体中渗透与排除不稳定岩体中的地下水

2、削缓斜坡、上部减重

3、修建支挡建筑，锚固 放坡的形式: 直线形、折线形、阶梯形和分级形

悬挑式脚手架的定义及其组成指其垂直方向荷载通过底部型钢支承架传递到主体结构上的施工用外脚手架。由型钢支承架、扣件式钢管脚手架及连墙件等组合而成

按型钢支承架与主体结构的连接方式可分为：搁置固定于主体结构层上的形式；搁置加斜支撑或加上张拉与预埋件连接；与主体结构面上的预埋件焊接形式。

脚手架常易发生的事故主要是坍塌。主要原因有：基础处理不当，发生不均匀沉降；用料选材不不符合规范；脚手架与永久结构拉结不牢；脚手架搭设未设剪刀撑、抛撑，或不合格失稳而坍塌；拆架操作不符合安全规定导致坍塌。

脚手架及其地基基础进行检查与验收的时机基础完工后及脚手架搭设前；作业层上施加荷载前；每搭设完6m～8m高度后；达到设计高度后；遇有六级强风及以上风或大雨后；冻结地区解冻后；停用超过一个月。

脚手架使用中，应定期检查的内容杆件的设置和连接，连墙件、支撑、门洞桁架等的构造应符合本规范和专项施工方案要求；地基应无积水，底座应无松动，立杆应无悬空；扣件螺栓应无松动；高度在24m以上的双排、满堂脚手架，其立杆的沉降与垂直度的偏差应符合本规范表6-6项次1、2的规定；安全防护措施应符合《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)要求；应无超载使用。

预防脚手架垮塌措施：脚手架经常搭设、拆除，变化较大。如果搭设质量不好，随时都有可能发生垮塌，造成人身伤害事故。防止脚手架垮塌，重点是“架子把好七道关”。

1）材质关

2）尺寸关

3）铺板关

4）连接关

5）承重关

6）挑梁关 7）检验与维护关 模板的分类与构造按材料分类：（1）木模板（2）胶合板模板（3）竹胶板模板（4）组合钢模板；按结构的类型不同分为：基础模板、柱模板、梁模板、楼板模板、墙模板、壳模板、烟囱模板、桥梁墩台模板等；按结构或构件的施工方法不同分为：现场装拆式模板、固定式模板和移动式模板。

优缺点：（1）木模板：由于木模板木材消耗量大，重复使用率低，为了节约木材，在现浇混凝土结构施工中应尽量少用或不用木模板。优点是较适用于外形复杂或异形混凝土构件及冬期施工的混凝土工程；缺点是制作量大，木材资源浪费大等

（2）胶合板模板：优点是自重轻、板幅大、板面平整、施工安装方便简单，模板的承载力、刚度较好，能多次重复使用；模板的耐磨性强，防水性好；是一种较理想的模板材料，目前应用较多，但它需要消耗较多的木材资源。

（3）竹胶板模板：其纵横向的力学性能差异很小，强度、刚度和硬度比木材高；收缩率、膨胀率、吸水率比木材低，耐水性能好，受潮后不会变形；不仅富有弹性，而且耐磨、耐冲击，使用寿命长、能多次使用；重量较轻，可加工成大面模板；原材料丰富，价格较低，是一种理想的模板材料，应用越来越多，但施工安装不如胶合板模板方便。

（4）组合钢模板：优点是轻便灵活、拆装方便、通用性强、周转率高等；缺点是接缝多且严密性差，导致混凝土成型后外观质量差。在使用过程中应注意保管和维护，防止生锈以延长使用寿命。

模板系统的荷载计算：（1）永久荷载：新浇筑混凝土自重标准值；钢筋自重标准值；施工人员及设备荷载标准值；振捣混凝土时产生的荷载标准值；新浇混凝土对模板侧面的压力标准值（2）可变荷载：施工人员及施工设备自重；振捣混凝土时产生的荷载；倾倒混凝土时对垂直面模板产生的水平荷载标准值

主体工程施工特点：①高处作业多②交叉作业多③夜间施工多④使用的设备多 主要的伤害事故：高处坠落；物体打击；坍塌；触电；起重伤害；机械伤害 高处坠落：在距坠落高度基准面2m或2m以上有可能坠落的高处进行的作业

可能坠落范围：以作业位置为中心，可能坠落范围半径（3,4）为半径划成的与水平面垂直的柱形空间。

高处作业分级：高处作业高度分为2m至5m、5m以上至15m、15m以上至30m及30m以上四个区段。

“三宝”防护措施：①进入施工现场的人必须正确佩戴安全帽。②凡在2m以上的悬空高处作业，必须系好安全带。③高处作业点的下方必须设安全网。

“四口”防护措施：楼梯口：焊接简易楼梯栏杆、绑扎栏杆；电梯口：电梯井口必须设防护栏或固定栅门，电梯井内应每隔两层并最多隔10m设一道安全网；预留口：洞口根据具体情况采取设防护栏杆、加盖件、张挂安全网与装栅门等措施；通道口：①结构施工自二层起，凡人员进入的通道口均应搭设安全防护棚。高度超过24m的层次上的交叉作业，应设双层防护。②通道口侧边设防护栏。③不经常使用的通道口，可用木杆封闭。

“临边”防护措施：屋面顶棚和轻屋面的防坠落措施；正确地选择和使用梯子

脚手架的分类: 1．按用途分为:砌筑用脚手架、装修用脚手架、混凝土工程用脚手架（包括摸板支撑架）等。2．按材料分为:木脚手架、竹脚手架、金属脚手架等。3．按搭设位置分 为外脚手架、里脚手架。4．按构造形式分为多力杆式（分单排、双排和满堂脚手架）、碗扣式、悬挑式、框式、桥式、悬吊式、塔式、工具式脚手架等。

扣件钢管多立杆式外脚手架主要由立杆、大横杆、小横杆、剪刀撑、连墙杆、脚手板等组成 构配件: 钢管;扣件;脚手板

第三篇：城市室内环境调查报告

城市室内空气质量调查报告。

现代社会中，人的一生平均有超过60％的时间是在室内度过的，这个比例在城市里高达80％。因此，室内空气质量与人体健康的关系十分密切。

有关专家介绍，家庭室内空气污染主要包括两大类：一类是气体污染物。如厨房煮饭炒菜产生的一氧化碳、氮氧化物及强致癌物。室内装饰材料、化妆品、新家具等散发出的有毒有害物质，主要有甲醛、苯、醚酯类，三氯乙烯、丙烯腈等挥发性有机物等。人本身也是空气污染源之一，有关数据显示，每人每天呼出约500升二氧化碳气体，人的皮肤散发的乳酸等有机物则多达271种。据测定，居室内一支香烟的污染比马路上一辆汽车的污染对人体的危害还要大。

另一类是微生物污染物。如细菌、病毒、花粉和尘螨等。室内潮湿的地方，容易滋生真菌，造成微生物污染室内空气。真菌在大量繁殖的过程中，还会散发出令人讨厌的特殊臭气。这些生物污染可以引起房屋使用者的过敏性疾病及呼吸道疾病等健康损害。因此，可以说“家庭环保”的重点就是要消灭这些污染来源，这样不仅对家庭成员的健康提供了保证，同时也会减少对外部环境的污染。

装修是造成室内环境污染的主要因素，装修污染会对居住者健康造成不利影响，尤其对生长期儿童健康危害更大。据北装协环保委张丝佳秘书长介绍，在装修中避免儿童房室内环境污染极其重要，要在以下几方面引起重视：

第一，装修设计时要采用室内空气质量预评价方法，预测装修后的室内环境中的有害物质释放量浓度，并且预留一定的释放量浮动空间。因为即使装修后的室内环境达标，但是摆放家具以后，家具也会释放一定量的室内环境污染物质。在您装修房屋的时候，要选择带有环保标志的绿色装饰材料。您可以向中国建筑装饰协会等单位咨询这方面的详细情况，也可以请室内监测中心的人员来检测室内的空气质量。

第二，选用有害物质限量达标装修材料。要充分发挥抽油烟机的功能。无论是炒菜还是烧水，只要打开灶具，就应把抽油烟机打开，同时关闭厨房门，把窗户打开，这样有利于空气流通，消除污染物。

在打扫卫生时，有条件的最好使用吸尘器，或者用拖把和湿抹布。如用扫帚，动作要轻，不要把灰尘扬起加重空气污染。尽量不使用地毯、“鸡毛掸子”。

使用空调的家庭，最好能启用一台换气机。其中换热器效率较高者为佳，有的换热效率可达70％左右，所排出的冷风可以有效地将从室外抽入的热新风冷却，使室内空气保持新鲜。另一种有效的办法是使用空气净化器。

第三，施工中的辅材也要采用

环保型材料，特别是防水涂料、胶粘剂、油漆溶剂（稀料）、腻子粉等。

比如新买的家具不要急于放进居室，有条件最好放在空房间里，过一段时间再用。新装修的家庭购买了新家具，最好不要急于入住，让家具里的有害气体尽快释放。还有尽量不要把内衣、睡衣和儿童的服装放在人造板制作的衣柜里面。因为甲醛是一种过敏源，当从纤维上游离到皮肤的甲醛量超过一定限度时，就会引发皮炎，多分布在人体的胸、背、肩、肘弯、大腿及脚部等。夏天放在衣柜里的被子也要注意，里面会吸附大量甲醛，一定要充分晾晒后再用。

第四，推崇简约装修，尽量减少材料使用量和施工量。

房间内最好不要贴壁纸，可以减少污染源。

不要使用天然石材，如大理石和花岗岩，它们是造成室内氡污染的主要原因。油漆和涂料最好选用水性的，价格可能会高一些；颜色不要选择太鲜艳的，越鲜艳的油漆和涂料中的重金属物质含量相对要高，这些重金属物质与孩子接触容易造成铅、汞中毒。与装修公司签订环保装修合同，合同中要求施工方竣工时提供加盖ＣＭＡ章的室内环境检测报告。购买家具，尤其是家具最好选择实木家具，家具油漆最好是水性的，购买时要看有没有环保检测报告。房内不要铺装塑胶地板，市面上的有些泡沫塑料制品（类似于拖鞋材料），如地板拼图，会释放出大量的挥发性有机物质，可能会对健康造成影响

同时，在室内和家具内采取一些有效的净化措施，可以降低家具释放出的有害气体量。目前，主要物理除甲醛的方法有：室内通风、活性炭吸附、绿色植物（1.千年木:可以去除：甲苯、二甲苯、苯、三氯乙烯、甲醛.2.常春藤:可以去除：甲醛，尼古丁.3.白掌:可以去除：氨气，丙酮，苯，三氯乙烯，甲醛.4.吊兰:可以去除：甲醛.5.散尾葵:可以去除：二甲苯、甲苯、甲醛.6.鸭掌木:可以去除：尼古丁.7.绿宝石:可以去除：甲醛.8.垂叶榕:可以去除：甲醛、甲苯、二甲苯.）。植物有很好的净化室内环境污染物质的效果，而植物的这一功效已经得到专业检测机构的证实。有关资料表明：24小时内，一盆吊兰在8至10平方米的房间内可除去80%的有害物质，吸收86%的甲醛；一盆常春藤能消灭8至10平方米的房间内90％的苯；一盆虎尾兰可吸收10平方米左右房间内80％以上多种有害气体；芦荟在24小时照明的条件下，可以消灭1立方米空气中所含的90％的甲醛。

第四篇：安徽理工专业技术人员考核

安徽理工大学文件 校人事〔2011〕5号

签发人：郭永存

关于开展2010年教职工考核工作的通知

各处级单位：

根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2010年事业单位工作人员考核工作的通知》（皖人社秘〔2010〕528号）精神，现就2010年教职工考核工作通知如下：

一、考核目的

通过考核，进一步加强教职工队伍建设，正确评价教职工德、能、勤、绩、廉等方面的实际表现，激励先进，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进学校教学、科研、学科建设和其他各项工作不断进步和协调发展。

二、考核原则

（一）客观公正，民主公开，注重实绩；

（二）定量与定性相结合。

三、考核对象、内容

（一）考核对象：我校在职人员。

（二）考核时间段：2010年1月1日至2010年12月31日。

（三）考核内容：围绕岗位工作职责任务和工作目标完成情况，全面考核在职人员德、能、勤、绩、廉。重点考核工作绩效。

德：是指遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的表现。

能：是指履行岗位职责能力、专业技术技能以及管理水平、参加业务学习情况。

勤：是指服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况。

绩：是指履行岗位职责情况，完成工作任务情况和取得的岗位业绩以及服务对象的满意度。

廉：是指廉洁从业方面的表现。

（四）考核重点：考核应根据各类人员的岗位性质，确定相应的考核重点。对于经学校批准在两类岗位上任职的人员，考核内容应当包括两类岗位职责任务。

1．党政管理人员：思想政治表现，工作态度、工作作风、工作能力、协作精神和廉洁自律等情况，特别是工作实绩。

2．教学科研人员：思想政治表现，教书育人、为人师表的情况，教学、科研的业务水平，实际完成工作量的大小，尤其是在教学、科研中取得的成果和作出的贡献。

3．其他专业技术人员：思想政治表现，服务育人、为教学科研服务的态度、职业道德、业务技能，依据不同的职务系列考核其履行职责的情况。

4．工勤人员：职业道德、服务态度、安全工作，特别是完成岗位任务量的大小。

（五）具体考核内容、方式和程序，按照各单位制定的考核办法实施细则进行。

四、组织领导

（一）学校成立教职工考核工作领导组，负责教职工的考核工作。组 长：颜事龙 副组长：郭永存

成 员：（按姓氏笔画排序）

马芹永 王振斌 田中良 张海军 李寒旭 孟祥瑞 欧阳连勤 宫能平洪江如 赵 辉 高明中 梁修清

领导组下设办公室，办公室设在人事处。办公室主任：马芹永（兼）办公室副主任：荣军士、王永祥 领导组职责：

1．组织、指导、监督全校教职工考核工作； 2．审查、确认考核结果； 3．受理教职工对考核工作的申诉。

（二）各处级单位要成立教职工考核工作领导小组，成员由单位党政负责人、教职工代表组成，负责本单位教职工的考核，领导小组成员以文件形式报送校考核工作领导组办公室（校行政楼1115室）备案。

（三）各单位要高度重视教职工的考核工作，切实加强领导，积极妥善地解决考核中出现的问题。对在考核中徇私舞弊、弄虚作假、违规操作、打击报复的，将严肃处理，情节严重的，追究有关领导责任。

五、考核等次与标准

教职工考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。各等次的基本标准是：

（一）确定为优秀等次须具备下列条件：

1．遵纪守法，思想政治素质高，自觉贯彻落实科学发展观，具有模范的职业道德和良好的社会公德、家庭美德、个人品德；

2．履行岗位职责能力强，与岗位要求相应的专业技术技能或者 管理水平高，积极参加业务学习；

3．服务意识和工作责任心强，勤奋敬业，工作态度认真负责； 4．全面履行岗位职责，高质量地完成工作任务，成效显著，服务对象满意度高；

5．在廉洁从业方面具有模范作用。

（二）确定为合格等次须具备下列条件：

1．遵纪守法，思想政治素质较高，贯彻落实科学发展观，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；

2．履行岗位职责能力较强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较高，按时参加业务学习。

3．服务意识和工作责任心较强，工作态度比较认真负责； 4．能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，富有成效，服务对象满意度较高；

5．廉洁从业。

（三）有下列情形之一的，应当确定为基本合格等次： 1．思想政治素质一般，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面存在明显不足；

2．履行岗位职责能力较弱，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较低；

3．服务意识和工作责任心一般，或者工作态度、工作作风方面存在明显不足；

4．基本能够履行岗位职责，但完成工作的数量不足，质量和效率不高，或者在工作中有较大失误，或者服务对象满意度较低；

5．基本做到廉洁从业，但某些方面存在不足。

（四）有下列情形之一的，应当确定为不合格等次： 1．思想政治素质较差，或者道德品质较差； 2．业务素质和工作能力不能适应岗位要求；

3．服务意识和工作责任心薄弱，或者工作态度、工作作风差； 4．未能履行岗位职责，未能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或者恶劣社会影响；

5．存在不廉洁问题，且情形较为严重。

六、优秀等次比例核定

教职工考核优秀等次的比例，按各单位在职在岗人员的15%确定。

七、考核的相关事宜

（一）有下列情况之一的，考核等次不能为优秀： 1．在考核受警告处分的；

2．违章搭建(盖)，又未自行拆除；或违反装饰装修住房规定的； 3．违反规定散养家禽家畜、在校园种菜的； 4．其它按有关规定考核不能为优秀的。

（二）有下列情况之一的，考核等次为合格：

1．经学校同意在国内外进修或脱产学习半年以上，且工作量不足同教研室平均工作量1/2的；

2．提前离岗休息和不安排具体工作的人员，无特殊情况的，考核视为合格。

（三）下列人员不参加考核：

1．本在学校工作累计不到半年（含试用期）的； 2．病假（因公负伤除外）、事假、非单位派出外出学习累计超过考核半年的；

3．待调期半年以上而又未安排工作的； 4．因私出国(境)超过半年的； 5．未聘人员未聘时间累计超过半年的。

不参加考核的人员由其所在单位填写考核表，注明不参加考核的原因，并加盖单位公章。

（四）有下列情况之一的，考核等次为不合格： 1．思想政治方面考核不合格的； 2．连续旷工5天以上，全年累计旷工8天以上的； 3．工作纪律涣散，消极怠工，不能履行岗位职责，经批评教育仍不改正，又不服从工作安排的；

4．脱离工作岗位或借故参加有偿工作15天以上的； 5．失职、渎职造成重大损失或产生严重后果或造成人身伤亡事故的；

6．触犯刑律的；

7．违反计划生育政策的；

8．寻衅闹事，吵架斗殴，无理取闹，严重影响工作秩序的； 9．无正当理由，拒不参加考核的；

10．受党内严重警告或行政记过及以上处分的。

（五）其他情况：

1．首次就业的工作人员在试用期内参加考核，只写评语，不确定等次；

2．其他新进人员，本在学校工作累计超过半年的（含试用期），进行考核并确定等次；本在学校工作累计不到半年的（含试用期），不参加考核；

3．工作人员受记过、降聘或撤职处分期间，参加考核，只写评语，不定等次，在解除处分的当年及以后，其考核不受原处分影响；

4．涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的，参加考核，不写评语，不定等次；结案后未给予处分的，按照规定补写评语、补定等次。

八、考核结果运用

考核被确定为优秀等次的，在参加竞聘上岗时同等条件下予以优先考虑；考核被确定为合格及以上等次的，具有评优授奖、晋级（职）等资格。无故不参加考核，或者考核被确定为基本合格、不合格等次，或者考核不确定等次的，不增加 薪级工资、不发放绩效工资和本不计算为竞聘更高等级岗位的任职年限。连续两年考核不合格者，予以解聘。

首次就业参加工作的人员试用期内参加考核，不确定等次，增加薪级工资，但本不计算为竞聘更高等级岗位的任职年限。

考核结果记入教职工本人档案。

九、考核程序与时间安排

（一）2011年3月22－25日，各单位向教职工传达学校考核通知，组织本单位考核工作，个人填写《安徽理工大学教职工考核登记表》（请各单位统一到学校教职工考核工作领导组办公室领取，校行政楼1115室，联系人：刘端，电话6668414）。各单位根据本单位制定的考核办法对教职工进行考核，完成考核任务，对拟确定为基本合格、不合格等次的教职工进行组织谈话，并将考核结果在本单位公示。同时，各单位将考核结果汇总表（请到人事处网页下载）和考核总结报送学校教职工考核工作领导组办公室。

（二）2011年3月26日，学校教职工考核工作领导组办公室汇总各单位考核结果，并将考核拟为优秀等次的人员在全校范围内公示5个工作日。2011年3月31日，学校教职工考核工作领导组审定考核结果，并将审定结果通知各单位，各单位告知本人。

特此通知

安徽理工大学

二○一一年三月二十二日

安徽理工大学党政办公室

2011年3月22日印发

共印45份

第五篇：室内环境

室内环境污染物中甲醛的检测与治理手段 摘要：室内空气质量对人体健康的影响已成为社会普遍关注的重要环境问题之一，目前越来越多的检测实验室开始开展室内环境空气检测。本文通过对室内空气中甲醛的检测方法的研究，选择了较为适宜的测定方法，并对室内甲醛的治理提出了一些控制措施。

关键字：室内环境甲醛检测治理

1.室内环境检测的目的室内环境检测就是运用现代科学技术方以间断或连续的形式定量地测定环境因子及其他有害于人体健康的室内环境污染物的浓度变化，观察并分析其环境影响过程与程度的科学活动。通过对我国各地方性人口健康调查，发现在室内环境检测指数较好的地区，人口普遍寿龄高于居住在环境较差的地方。

室内环境检测的目的是为了及时、准确、全面地反映室内环境质量现状及发展趋势为室内环境管理、污染源控制、室内环境法规、室内环境评价提供科学依据。具体可概括为以下几个方面。

1.1 根据室内环境质量标准，评价室内环境质量。

1.2 根据污染物的浓度分布、发展趋势速度，追踪污源，为实施室内环境监测和制理污染提供科学依据。

1.3 根据检测资料，为研究室内环境，实施总量控制、预测预报室内环境质量提科学依据。

1.4 为制定、修订室内环境标准、室内环法律和法规提供科学依据。

1.5 为室内环境科学研究提供科学依据。室内环境检测的要求

室内环境检测的要求可大致概括为五个方面。

2.1 代表性：采样时间、采样地点及采样法等必须符合有关规定，使采集的样品能反映整体的真实情况。

2.2 完整性：主要强调检测计划的实施应当完整，即必须按计划保证采样数量和检测数据 的完整性、系统性和连续性。

2.3 可比性：要求实验室之间或同一实室对同一样品的测定结果相互可比。

2.4 准确性：测定值与真实值的符合程度

2.5 精密性：测定值有良好的重复性和重现性。

3.室内环境检测项目及采样规则

3.1 室内污染物质的种类及检测标准：

空气质量检测标准按GB50325—2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》实施检验，出具CMA权威检验报告。GB50325—2010规定了五种污染物的限量数值。目前在常温下从建筑材料和装饰材料中释放出来的有害质主要有甲醛、氨、苯、放射性物质氡及总发性有机化合物(TVOC）。在民用建筑工程内，甲醛污染浓度限量为≤0.08mg/m3，氨的污染浓度限量为 ≤0.2mg/m3；苯的污染浓度限量为≤0．09mg/m3； 氡的染浓度限量为≤200Bq/m3；总挥发性

有机化合物(TVOC)污染浓度限量为≤0.5mg/m3。

3.2 现场检测的要求及取样方法

一类民用建筑工程：住宅、医院、老年建筑、幼儿 园、学校教室等民用 建筑工程；二类民用建筑工程：办公楼、商店、旅馆、文化娱乐场所、书店、图书馆、展览馆、体育馆、公共交通等侯室、餐厅、理发店等民用建筑工程。

一类民用建筑工程验收时，应抽检有代表性的房间室内环境污染物浓度，抽检数量不得少于5%，并不得少于3间；房间总数少于3间时，应全数检测。

二类民用建筑工程验收时，凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的，抽 检数量减半，并不得少于3间。民用建筑工程验收时，室内环境污染物浓度检测点应按房间面积设置：房间使用面积小于50 m2时，设1个检测点；房间使用面积大于100 m2时，设3～5个检测点。当房间内有2个及以上检测点时，应取各点检测结果的平均值作为该房间的检测值。抽检有代表性的房间室内环境污染物浓度，抽检数量不得少于5％，并不得少于3间；房间总数少于3间时，应全数检；凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的抽检数量减半，并不得少于3间。当室内环境污染物浓度检测结果不符合规定时，应查找原因并采取措施进行处理，并可进行再次检测。再次检测时，抽检数量应增加一倍。全装修民用住宅工程的室内环境质量验收，应在工程竣工至少7日后或在工程交付使用前进行；环境污染物浓度 现场检测点应距内墙面不小于0.5 米、距楼地面高度0.8—1.5米。检测点应均匀分布，避免通风和通风口。

首先以样板房进行检测，在检测合格的情况下，抽查同批全装修住宅数量的2．5％；室内环境中游离甲醛、苯、氨、总挥发性有机物(TVOC)浓度检测时，对采用集中空调的全装修住宅工程，应在空调正常运转的条件下进行；布点应考虑现场的平面布局和立体布局，高层建筑物的立体布点应有上、中、下三个监测平面。并分别在三个平面上布点；确定采样时可用交叉点、斜线布点或梅花样布点的方法；全装修住宅检验时应当覆盖受检住宅不同功能的自然间，采样时应准确记录采样现场的温度和大气压。

甲醛是室内空气主要污染物之一，对人类的身体健康带来了很大威胁，尤其对婴儿童的o威胁更是严重。甲醛是一种无色的刺激性气体，沸点19.5 C，易于挥发，常温下易溶于水。

主要来源于各种人造板材，贴墙、涂料等各种装饰材料以及吸烟等产生的烟雾等。甲醛对人体健康的极大．室内空气甲醛含量大于0．1mg/m3就会对呼吸系统产生危害，高浓度甲醛对神经系统、免疫系统、肝脏都有危害。在我国有毒化学品名甲醛居第二位，且被世界卫生组织(WHO)确定为町疑致畸、致癌物”。《居室空气中甲醛卫生标准》(CBr16127—1995)规定居室内甲醛量于0．08mg／m3．但一般住宅装修后甲醛浓度平均为0．2mg／m3．最高可达0.81mg/m3．严重超出标准。目前采用多种技术方法降低建材巾的游离醛，虽取得一定成效．但由于技术与经济的限制．室内甲醛污染仍然十重。因此，对室内甲醛污染的控制与治理非常重要。但目前国内市场上室内环境检测公司良莠不齐，其中有一些是没有国家质检部门认证的非正规单位。所以，本文通过室内环境检测中采位置与数量确定的影响因素的研究提出一些自己的看法。

1）甲醛浓度的分布实验

根据甲醛污染及其部分特性的研究的实验可知甲醛污染的分布及源之间的相互影响：此次实验是在一有定污染源的封闭房间里．对一门窗全部关闭的办公室的不同位置三点．一天内不同时间浓度检测．来确定在有固定污染源的封闭房间里室内甲醛浓度的分布情况及相互影响状况：在此次试验中，位于室内的两个人造板办公桌为室染源。在下午太阳直射桌面．导致桌面温度上升．增加了甲醛的释放量，而气流通慢，短时间内不易扩散，在前一天和上午形成的较高浓度，由浓度差的存在而向低浓度缓慢扩散，导致浓度有所降低。甲醛在我们生活巾应用广泛。尤其是人造板才的广泛应用，更增大甲醛的用量．导致由人造板材引起的室

内空气甲醛污染日益严重。所在不同时间段选择采样点可选择在污染最为严重的位置：在一天晚上当天的上午没有阳光的时阃采样点选择靠近门边；在阳光直射的时间点选择靠近污染源。

2）住户的装修情况

装修年限较长的，室内污染相对较低。采样点数量可相应少些；装修在一年以内且为豪华装修的住户，采样点数量应相应增加；装修年在一年以内但采用普通装修．且户主在装修时十分注意材料的选用。因为室内污染物浓度在较低水平。采样点数量可相应少些。全装修住宅工程的室内环境质量验收．应在工程竣丁至少7日后或程交付使用前进行：环境污染物浓度现场检测点应距内墙面不小于0.5米、距楼地面高度0．8—1．5米。检测点应均匀分布．避免通风和通风；首先以样板房进行检测．在检测合格的情况下。抽查同批全装修住宅数量的2．5％；室内环境中游离甲醛、苯、氨、总挥发性有机物（TVOC)浓度检测时，对采用集中空调的全装修住宅工程，应在空调正常运转的条件下进行；对采用自然通风的民用建筑工程．检测应在对外门窗关闭lh后进行。检测点应考虑现场的平面布局和立体布局，高层建筑物的立体布点应有上、中、下三个监测平面．并分别在三个平面上布点；确定采样时可用交叉点、斜线布点或梅花样布点的方法；全装修住宅检验时应当覆盖受检住宅不同功能的自然间；采样时应准确记录采样现场的温度和大气压。

3）其他影响因素

(一)门窗关闭情况

采样前关闭门窗24h，并且包括了污染最为严重的时段，且在关闭门窗过程中，室内橱柜也应该打开。

(二)房间面积

在实际的检测过程中．一般一个能够封闭的空间需要设计一个检测点。一般厨房、卫生间不设检测点．仅建议检测时将厨房门和卫生间门打开。将它们的面积计入与之相连的房间或客厅面积；一般房间面积<50m2，故1个房间仅需设1个检测点；客厅面积<50m2时，亦仅需设1个检测点：如客厅面积>50m2时，应视实际情况而定。具体到某套房间，两室一厅的住房设3个检测点，即两个房间和客厅各设1个检测点：三室一厅的住房设4个检测点．即三个房间和客厅各设1个检测点；三室两厅，跃层等其它情况根据“一个能封闭的空间设一个点”的原理，具体情况具体分析决定。另外，取暖及制冷方式、季节、温度、空调使用期与住户的生活方式都应该作为采样点位与数量确定的考虑因素。只有将以上因素有机的组合起来．在进行室内环境检测中选择采样点位与确定采样数量才会更科学更合理。

4.室内空气中甲醛的控制措施

市场上有多种针对室内甲醛污染的空气净化产品．不同净化产品和净化方式由于其作用原理和作用方式不同．对甲醛的去除效率也各不相同，各有优缺点。

4．1甲醛处理方面

(1)通风换气

有效通风对去除甲醛效果明显．是降低室内甲醛浓度最经济的办法。对于普通居室，开窗通风就能较好的控制室内甲醛浓度。但实际生活中由于采暖和降温的需要而不易做到。

（2）物理吸附

物理吸附是可逆过程，只能在短时间内降低甲醛的污染水平。活性碳是最常用的吸附剂。但对甲醛的吸附作用并不明显．短时间内即达到吸附饱和状态。

(3)植物吸收

植物净化甲醛可能存在3种机制：叶片表面对甲醛的吸附．植物对甲醛的代谢．以及土

壤中水分或细菌对甲醛的吸收。

(4)光催化氧化

甲醛可以通过氧化被清除．但在常温常压下很稳定，很难发生氧化，所以通常利用催化剂促成甲醛发生氧化反应。催化荆不同甲醛去除效果也不同。一般负载贵金属催化剂在脱除效果上优于常规盒属及其氧化物催化剂，但采用贵金属催化剂成本较高。

（5)化学治理

利用化学试剂与甲醛反应．生成水．二氧化硪等无毒产物，达到消除室内甲醛污染的目的。这种试剂称为消醛剂．常见的试剂有：①无机铵盐和亚硫酸(氢）盐．在空气中喷洒使用，但会释放氨．且结合甲醛的反应是可逆的。②氨的衍生物，作用于板材，具有消醛率高、使用量少、无毒等优点。②甲醛氧化剂(次氯酸、过氧化氢等)，但在使用中可能会损环内墙和家具表面油漆。尽管化学冶理法方便、快速．但因为是使用化学试剂，对于有人员活动的室内不宜使用。

4.2 清除或控制污染源

控制室内环境中的甲醛污染．应该坚持从装修前入手，确定合理的设计方案，选择较为环保的装饰材料。装修前要进行预评价，充分考虑板材的种类和用量，改进施工工艺。在施工工艺的选择过程中主要考虑三点：1)注意所用材料的最优组台（包括板材．涂料、油漆等)．既要使材料的质量最符合国标要求．又经济实惠；2)提倡接近自然的装修方式．尽量少用各种化学及人工材料．尽量避免过度装修；3)在施工过程中．通过工艺手段对建筑材料进行处理。以减少污染，将甲醛从源头上进行控制。

4．3通风换气的稀释效应

对于已装修完毕的住房控制甲醛污染最重要的手段方法就是通风。根据前面的检测结果表明，装修竣工后不应急干入住．应多开窗通风，换气放置3个月左右，室内甲醛浓度基本能满足国家标准要求。

通风换气是消除室内甲醛污染最简单、经济、有效的措施．当室内半均风速满足通风率的要求时，可有效地减少甲醛的蓄积。

4．4 净化剂降低室内甲醛的污染

对于装修竣工急于入住的业主来讲，使用净化剂来消减室内甲醛浓度是比较理想的办法。一般常见的净化剂为除醛剂、除醛棉．利用化学反应，对室内甲醛进行消减，从源头控制甲醛的污染。有实验数据证实：使用净化剂能将室内甲醛的浓度降低80%左右。但由于甲醛的释放年限可达15年以上．因此使用净化剂能在短期内取得较好的效果．不能取得长期效果。

4．5绿色植物、活性碳等降低甲醛的污染

利于绿色植物来消减室内甲醛的污染足一种既美观又实用的方法。根据研究，吊兰、芦荟、龙舌兰等能吸收90％以上的甲醛，从而起到一定净化室内空气的作用。活性碳具有较强的吸附功能．根据实验和资料证明，它能吸附99％以上的甲醛．而且可以反复使用．能有效的控制甲醛在室内的积累。

总结

总之，室内环境质量的优劣直接关系到人体的健康．了解污染物的种类及其来源和它对人体健康的危害．提高人们的防范意识．采取必要的措施已显得非常重要。使用化学净化剂（除醛剂等)要谨慎．应选则不易产生二次污染的除醛剂，同时应注意甲醛消减是长期过程．除醛剂不能达到长期效果。