聊城大学建筑工程学院

第一篇：聊城大学建筑工程学院

聊城大学建筑工程学院

2010年暑期社会实践活动实施方案

为响应校团委号召，建筑工程学院于2010年暑期继续深入开展大学生暑期社会实践活动，为了活动更好地开展，特制定活动实施方案。

本次暑假社会实践由建筑工程学院社会实践组织委员会（简称实践组委会）组织，以各班团支部、学生会各部、土木建筑学会各分会、志愿者服务队各分队为单位组织参加，个人如需单独立项实践可向实践组委会申请。

一、活动主题及指导思想

主题：“青春奉献社会实践收获成长”暑期社会实践

指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以我校深入开展创先争优活动为契机，落实校党委“要进一步创建具有聊大特色的大学生思想政治教育和管理新模式，努力提高大学生思想政治教育工作水平”的要求，研究并遵循大学生成长规律和教育规律，以社会需要和大学生成长需要为出发点，设计实施社会实践活动项目，进一步找准社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的切入点、接合点和着力点，着力提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力，使广大学生在社会实践中成长成才。

二、活动内容

（一）“践行科学发展观，永远跟党走”主题实践活动

1、重温伟人志共建新聊城

组织单位：09级1班

活动背景：重温伟人志，共建新聊城。通过参观孔繁森纪念馆，并举办座谈会，结合当前国内外形势进行爱国主义教育，积极引导学生把爱国热情转化为建设祖国的动力，勇担强国使命；通过对聊城名企的走访调研，了解城市发展中和建筑行业发展中面临的问题，深入企业，了解就业形势。

2、“践行科学发展观，永远跟党走”主题实践活动

组织单位：土木建筑学会工管分会

（二）大学生赴基层（农村、社区等）挂职锻炼实践活动

组织单位：2008级团支部和2009级团支部

活动内容：拓宽“班村结对计划”范围，切实服务基层群众。结合专业特点，以班级团支部为单位选派优秀大学生到基层（农村、社区等）挂职锻炼。重点围绕如何发挥大学生人才资源优势为新农村建设和地方经济发展服务这一主题，使社会实践进千村（社区等），将知识、服务送万家。每个班级团支部建立“班村结对计划”档案，填写“班村结对计划”日志，记录实践活动情况，并以此为契机完善团支部成长记录。

班级里没有参加班村结对计划的其它个人自行联系挂职单位，于开学初上交大学生赴基层(农村)挂职锻炼鉴定表。

（三）专业化社会实践活动

1、水文化因子对城市规划建筑的影响力调查分析

组织单位：2009级土木工程管理班和勤工助学部

活动背景：水，是生命之源。水影响着人们的食、住、行。文化是人类交流的枢纽，自然水文化也包含在内。水文化按照水所在的位置不同可分为运河文化、湖泊文化及滨海文化。由于各地的地理位置及自然历史的不同，1

当地人们为了将自己的独特文化传承，将自己对水的认识融汇到建筑中去，建造出各种不同风格的建筑，形成不同的城市规划建筑的水文化特色。水因子融汇到建筑的每个角落，无时不刻传承着水文化的精华。通过发掘不同地方的建筑的水因子，可体会不同类型水文化的特色。

2、开展“创先争优，争做聊大先锋”大学生专业化社会实践活动

组织单位：2007级土木工程二班秘书处

活动背景：为响应胡锦涛总书记“把深入实践作为成长成才的必由之路”的号召，同时结合本学院的特色，利用暑假期间号召本院学生回自省市地区开展专业社会实践锻炼，在提高自己专业技能的同时，与用人单位开展广泛合作，为以后的就业打下基础。

3、太阳城实地观摩建筑专业化社会实践活动

组织单位：文艺部

活动背景：太阳谷，位于德州——中国太阳城的开发区，是目前世界上最大的可再生能源研发、检测、生产、教育、旅游基地。

活动内容：（1）考察太阳谷的建筑构造及材料；

（2）考察太阳谷的建造对环境保护的作用；

（3）了解皇明太阳能的发展历程，了解皇明集团怎样成为世界知名企业；

（4）了解2010年世界太阳城大会（2010年世界太阳城大会在皇明总部举行）；

（5）了解太阳能将来的发展计划，怎样让太阳能能够充分利用。

4、聊城大学赴上海世博会调研实践团

组织单位：09级本科三班

5、聊城大学土木学子调研聊城“宜居”生活理念实践服务队

组织单位：土木建筑学会土木分会

活动意义：（1）通过和房地产公司的合作，了解聊城“宜居”新理念。（2）培养广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会。（3）培养沟通能力、交际能力、组织能力，在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。（4）开阔视野，深入生活，了解社会。

（四）大学生文化宣传服务团

1、科技下乡文化宣传

组织单位：纪检部

活动背景：党的十七大对新农村建设提出新的要求，要大力推广和普及农业科技、文化。近几年，随着党和国家科技兴农战略的深入发展，解决好三农问题始终是全党全国工作的重中之重，做好这个重中之重的工作，首先要提升科技为“三农”服务的能力。同时促进我国农村社会保障体系的建立与完善，在强力推进我国新农村物质文明建设的同时，促进新农村精神文明建设。

2、关注国防 国强民安

组织单位:外联部

活动背景：（1）参观聊城民兵训练基地，感受军旅生活；

（2）宣传国防知识，增强国民国防意识

（五）社会调查“文化万里行——齐鲁民俗文化调研”等社会调研活动

1、“关注民生，关注农民公寓”调查

组织单位：生卫部

活动背景：关注民生关注农民公寓，响应国家号召，支持国家基础建设。

2、分散实践的学生从本班级提供的调研课题中结合自身知识结构和家乡文化特点开展社会调研活动。

（六）公益活动和社会服务

1、保护青少年安全，维护社会和谐志愿服务活动

组织单位：学习部

活动内容：校园安全依然是现在社会广泛关注的问题，保护青少年安全，是和谐社会构建必须具备的条件。向社会宣讲保护青少年的意义和方法，促进社会和谐稳定。

2、关注人口关注健康关注生命

组织单位：09级土木工程2班

活动背景：志愿活动队将进行关注健康，关注生命志愿服务宣讲活动

三、活动形式

坚持分散实践和集中实践相结合的原则，确保全院学生都参与到社会实践活动中。

1、分散实践

根据就近就便的原则，在学校或回家乡自行安排实践内容。分散实践学生必须就社会热点问题或地方民情、社情及经济、文化、教育等方面进行为期半个月的社会调查，或到与专业相关的工作岗位上进行为期半个月的挂职锻炼。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人数不得多于3人。分散实践以班为单位，班长为第一负责人。班长与本班专业老师结合为班里同学提供至少四个实践或调研课题。

2、集中实践/团队实践

围绕“青春奉献社会实践收获成长”这一主题，在学生会、各班团支部、各社团中征集方案，组织专业实践服务团，通过选拔部分团队组成院级重点团队，并向学校申请成为校级重点团队。服务团时间为1周左右，人数8人以上。

四、活动步骤

1、动员、准备阶段。

6月初下发通知，在学生中广泛动员，提高认识，学生会、各班团支部、各社团要充分发挥优势，调动多方资源，原则上要求每班及每社团报1-2个团队，并将社会实践方案报分团委；6月中旬填写《大学生暑期社会实践活动项目申报表》和《大学生暑期社会实践个人登记表》，以班级为单位于6月20日前上报分团委；6月中下旬，实践个人从学院领取社会实践专用介绍信。

2、开展阶段。

7月上旬，按学校统一要求，组织社会实践活动出征仪式；7月中旬--8月底，开展社会实践活动，并随时将实践情况及相关报道发送至lcujg@126.com。

3、总结评比阶段。

五、活动要求

1、参加社会实践的学生要特别注意人身和财物安全，增强自我保护意识，参加集中实践的学生要按照指导老师或带队人员的统一安排开展活动，不得单独行动，实行每日汇报制度。

2、各团队成员应服从整个团队的安排，认真完成各项实践任务，一切行动听指挥。

3、个人及团队成员应遵纪守法，维护学校的声誉和形象，体现土木学子良好的精神风貌。

4、分散实践的同学应按照本人的选题进行调研，于开学后上交调研报告。

5、加大宣传力度，在活动开展前、活动进行中做好宣传工作。

6、各团队负责人应组织好团队完成学校和所在实践单位交给的任务。

7、时间超过7天的实践活动，相关单位每7天须向会实践组委会递交中期报告。

六、实践活动总结及评优

（一）实践活动总结材料

1、参与实践的各单位上交的实践总结材料需包括实践总结、调查报告、宣传原件（相关网站链接或者报纸原件）同时申请校级暑期实践优秀服务队的单位上交校级优秀服务队申请书。{电子版实践报告（或总结）以Word形式上交，其中必须附带活动照片}。各班（团支部）至少上交四个课题的优秀调查报告。开展班村结对计划的2009级团支部应上交“班村结对计划”情况表、“班村结对计划”日志（统一采用D32k卡面办公软抄记录班村结对实践内容），挂职锻炼同学上交挂职锻炼鉴定表。

2、开学后三天内，分散实践学生以班级为单位上报调查报告或论文，经学院分团委考核后，推荐优秀作品参加学校评选。集中实践团队要上报策划书、活动开展情况、总结材料以及相关图片、媒体报道等材料，并制作powerpoint或其它活动成果展示。

3、学院将根据活动开展情况出版一期《观 筑》暑期社会实践专刊，并利用学院网站、橱窗等形式做好宣传工作，各班级、各团队要积极提供素材。宣传部做好材料搜集与整理工作。

4、实践总结材料（含整理好的发票或收据）必须于开学后三天内交至分团委办公室。

（二）实践活动的评比

学院将将对在社会实践中表现突出的个人及团队视情况给予一定的精神及物质奖励，其成绩与学生干部评比、班级评比及团支部评优挂钩。

在此次暑期社会实践中表现出的优秀土木建筑学会会员将在下学期的土木建筑学会换届选举中推荐参与学会高级会员的评选。高级会员享有参与学院申报开展的校极科研课题项目及大学生科技创新基金项目的开展权利。

社会实践活动结束后，学院将根据活动开展情况将活动总结（电子版、打印版2000字左右，图片原始版需另附），优秀服务队推荐材料（打印版1000字左右，图片原始版需另附），校级先进个人推荐名单，优秀调查报告、专业实践总结材料（电子版、打印版2000字左右，图片原始版需另附）于开学后一周内报团委。

校团委将对今年的暑期社会实践活动进行全面总结、表彰和奖励。根据实践成果，评选优秀组织单位、社会实践优秀立项项目、优秀指导教师、优秀服务队、优秀调研报告、社会实践先进个人若干，并编辑社会实践成果汇编。

（三）实践活动总结大会

评比结束后学院将召开2010年暑期社会实践活动总结表彰大会。

建筑工程学院分团委

2010年6月

第二篇：天津大学建筑工程学院

天津大学2017年工程管理(国际工程管理)专业第二学士学位招生简章

学位班，列入国家普通高等学校招生计划，2017年继续招生。

一、培养目标

经教育部批准，天津大学于1990年开始举办工程管理(国际工程管理)专业第二学士 适应国内外工程承包、咨询服务、工程项目管理等的需要，培养既懂专业技术，又懂工程管理和国际工程管理，具有较高外语水平的复合型、外向型的专门人才。学员毕业后可以从事工程项目管理、国际工程管理及国际经济技术合作的经营与管理等方面的工作。

二、学习年限

学习年限为二年(第一年在校学习基础及专业课程，第二年进行工程实践并完成毕业论文)。

三、主要学习课程

英语(从听、说、读、写四个方面进行强化训练)、应用统计学、运筹学、工程经济学、国际商法、国际工程项目管理、管理信息系统及其应用、国际金融与贸易实务、国际工程合同管理与索赔、施工技术与管理、FIDIC条款、国际工程项目监理、国际工程项目融资与财务管理、国际工程估报价等。

四、招生对象和报名条件

坚持四项基本原则、思想健康、遵纪守法并满足下列条件的人员均可报考： 1．工程管理(国际工程管理)专业第二学士学位班系跨学科门类的本科后教育，根据国家相关规定，报考人员须取得国家承认的全日制大学本科学历及学士学位，且第一学位为非管理学学士；

2．在职人员报考须经所在单位同意（出具书面意见并加盖单位公章），录取后必须脱产学习；

3．报考人员的年龄一般不超过40岁，个别条件优秀者可适当放宽。

五、考试安排

经审查符合报考条件的考生将发给准考证，考生凭准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。

考试形式：综合面试（将对考生的政治素质、专业基础、分析解决问题能力、人文素质及心理健康等方面进行综合考察，面试专家及面试分组情况均不提前通知，临时抽签决定，保证公平公正。）

考试日期：2017年6月10日至6月11日。

考试地点：天津大学卫津路校区。

具体考试时间和地点另行通知。

六、报名手续

1．考生到天津大学建筑工程学院国际工程管理二学位办公室报名(外地考生可函报)；

2．报名时须提交学历学位证明（毕业证、学位证及中国高等教育学历认证报告原件及复印件）、身份证原件及复印件。外地考生在函报时，上述材料的复印件可邮寄，并写明详细通讯地址、邮编及电话，在考试时提交原件进行验证； 3．考生应准备一寸正面免冠蓝色背景彩色照片二张；

4．报名时间：即日起至2017年5月31日；

5．其他说明：考生报考过程中我单位不收取任何费用，考生个人与报考相关的一切费用(包括路费、食宿费、材料邮寄费等)由考生所在单位负责或个人自理。

七、录取原则和标准

根据面试成绩择优录取。在工作中取得突出成绩的工程项目管理人员和技术骨干在同等条件下优先录取。录取后，寄发录取通知书。

八、学员管理、学籍管理和待遇

1．学员应遵守天津大学校规、校纪和学籍管理制度。凡在规定学习年限以内修满规定学分，考试合格及论文评审、答辩通过者，准予毕业并发给天津大学毕业证书，符合天津大学学士学位授予条件的，同时颁发工程管理专业第二学士学位(管理学学士)证书；

2．凡达不到上述要求的不再延长学习时间，亦不实行留级制度，只发结业证书； 3．在职人员脱产学习期间工资及其他待遇由原单位负责；

4．学习期满并获得学位者，应享受研究生班毕业待遇，具体待遇落实由各单位决定。

九、学习费用

1．学习两年共10400元（包括学杂费、培养费、设备使用费、论文指导费、学位申请费等)，中途退学者，费用不退；

2．学生医疗费、旅途交通费、教材费、住宿费、学习用品费自理。

十、联系方式

通信地址：天津市南开区卫津路92号天津大学第四教学楼212建筑工程学院二学位办公室

邮政编码：300072 联系人：王富英：*** 022-27401416（办公室）

王玉婷：*** 022-27402363（办公室）

天津大学建筑工程学院 2017年2月

第三篇：河北大学建筑工程学院毕业典礼

建筑工程学院毕业生典礼

“四年师生情，今昔恨别离。满堂祝福语，只赠学子行”。六月，是莘莘学子丰收割谷 的时节；是莘莘学子思校谢师的时节；也是众多学子启迪未来的时节。六月，更是毕业的季节。

2012年6月18日下午四点，河北大学建筑工程学院2012届毕业生典礼在主楼304隆重举行。我院院长张建辉，副院长赵福祯、李文秀、方友亮，河北大学——，建筑工程学院团委老师高向杰，以及各毕业班辅导员、老师代表和各毕业班毕业生参加了此次典礼仪式。

首先，副院长赵福祯宣读了——，院领导——为获得优秀实习生和优秀毕业生的同学进行了颁奖。在一片的热烈祝贺声之后，来自——班的优秀毕业生进行了发言，她用自己的心声表达了对母校的怀念和对师生的感谢，以及对未来贡献社会、报效国家的美好祝愿。然后来自——学生代表则表达了对即将毕业学长学姐的祝福。教师代表——代表学院向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的2012届毕业生表示的祝贺！并希望毕业生不管以后走向哪里，都不要放弃对知识的渴望,对理想的追求。

最后，我院副院长——深情地发表了感言。他在表达对毕业生的祝贺的同时，也向为同学们成长成才而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢！希望毕业生心系母校，支持母校，关注母校。谨记母校的校风校训，秉承母校的优良传统，带着母校和老师们的殷切期望，使学院精神发扬光大。

至此，河北大学建筑工程学院毕业生典礼到此圆满结束。希望他

们在以后的学习和工作的道路上能越走越远！

第四篇：南通大学建筑工程学院学生会工作报告

2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

锐意昂扬 务实进取 服务同学 全面成才

——在南通大学建筑工程学院第二次团员、学生代表大会上的报告

王 凯

尊敬的各位领导、老师，各位学生代表：

大家好！

现在，我们在这里召开南通大学建筑工程学院第二次团学代表大会，首先请允许我代表我院1464名学生，向给予了团学代表大会殷切关注与支持的老师、同学表示最衷心的感谢！

本次大会的主要任务是：全面回顾和总结过去六年来建筑工程学院学生会的工作，总结经验，分析问题，制定对策；探索今后院学生会的工作思路，制定短期任务与长期目标，继续完善“四大职能”，即“组织，引导，服务，自我管理”，进一步发挥学院学生会在院党政与同学之间的桥梁纽带作用。

下面，由我向大会作报告，请各位领导，老师以及学生代表们予以审议。

第一部分 过去六年的回顾与总结

我院学生会自组建以来便受到学院的高度重视与支持。一直以来，我院学生会在学院领导的指导与帮助下，在学院相关部门的关怀下，在全院同学的积极参与和共同努力下，以学院中心工作为重点，进一步明确我院学生会“自我教育，自我服务，自我管理”的宗旨，加强完善我院学生会“组织，引导，服务，自我管理”四大职能，坚持为同学们解难事，办实事，做好事。

2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

一、加强学生会组织建设，提高学生会工作效能

加强学生会的制度建设，是学生会实现制度化运作、规范化服务、程序化办事的重要方式和手段，是完成改革发展规划的首要问题。要坚持把制度完善作为扭转和改善学生会现行形势的突破口，坚持灵活审慎的方针，提高制度运行的实际效果，促进学生会正规化建设。

依托学院科协、就创协会、自管会、心理协会工作深入全院学生，形成会员——班级——协会三层组织结构。自学院学生联合会取代部门制学生会以来，学生会充满新的生机和活力，各协会、部门之间的联系更为紧密。

年级工作方面，形成班级团支部——专业年级团总支、学生分会——学院团委学生会——学院学生党支部的树状网络组织结构，依托专业年级学生分会与辅导员之间的密切配合，紧密联系深入班级，积极开展各项工作。

班级工作方面，我院学生会制定班干部工作手册，规范班级工作，这一措施取得了可喜的成效，它切实提高了各位班干部为同学们提供高水平服务的能力。

二、强化理论学习，提升思想素质，构筑大学生的精神支柱

我院学生会始终紧紧围绕在院党政、院团委身边，以先进的科学理论武装思想，始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观。院学生会在新形势新下，进一步改进工作方式、拓展工作渠道、创新工作方法、增强工作效果，引导同学们用更加理性、更加深刻、更加全面的思想认识社会、看待人生，树立正确 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告 的目标。同时院学生会身先士卒，从整体与个人两个方面做好表率，从而增强同学们对社会主义的认同与自豪，以便树立正确的价值观、人生观。为社会主义现代化事业做出最大的贡献。

1.加强理论学习，构筑思想育人体系

我院学生会积极配合团委开展各项政治理论学习，把坚持爱国主义、社会主义和党的领导相统一，把民族精神和时代精神相联系，把个人追求和国家的前途命运相结合，与祖国共奋进，与时代同发展。通过社会实践积极践行“实践是检验真理的唯一标准”的理念，提高同学们的实践学习能力。

2.以榜样引领作用促进后进生的转换工作

学生会以学习经验交流会为依托，以提升学生综合素质为目标，以结对帮扶为手段，开展各项活动，为广大学生树立优秀的学生榜样，促进后进生努力学习，解决后进生学业问题。

三、加强过程服务，促进全院学生全面发展

我院学生会牢固树立“以学生为本”的工作理念，紧紧围绕广大学生在学习教育、文化生活、社会参与和权益维护等方面表现出的不同利益需求，广泛开展济困助学、结对帮扶、就业见习等活动，把做好大学生思想政治教育与帮助解决实际困难相结合，把服务大学生就业创业与促进素质拓展相结合，把竭诚服务与合法权益维护相结合，建立健全科学有效的学生利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制，找清切入点，真情办实事，不断提高学生会服务学生的能力和水平。

（一）打造建筑科技平台，提高学生科研创新能力 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

在科研上，按照“五个一”工程要求，即每生钻研专业技能1项，每班在研科研课题或参与工程建筑项目1项，公开发表论文1篇，申报国家专利或省级工法1项，以及在学科竞赛与科技竞赛中获奖1项的要求，充分利用学院建筑科技与人才网络平台，加强全院学生的实践能力和科研创新能力培养。组织申报大学生实践创新训练计划项目和课外学术科技作品，重点做好创业计划大赛等工作。按照这一目标要求，在全体专业教师中积极推进落实课外科技活动导师制，以加强对全院学生学术素养和科研创新能力的培养。

学院每年下半年成功举办建筑科技节活动，充分利用学院建筑科技与人才网平台，突出加强全院学生的实践能力和科研创新能力培养。组织申报大学生实践创新训练计划项目和课外学术科技作品，重点做好创业计划大赛等工作。按照这一目标要求，在全体专任教师中积极推进落实课外科技活动导师制，以加强对全院学生学术素养和科研创新能力的培养。六年中，2个项目参与申报国家级项目；《绿色智能建筑新技术应用研究》等11项被评为省级项目，《中通活动房屋有限责任公司创业计划》获江苏省第五届大学生创业计划竞赛三等奖，《基于大学生文化生活的影视多媒体创作》等26项被评为校级项目，20项作品受到校大学生课外学术科技作品立项，3件项目分别荣获第三届大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、一等奖和二等奖。

另外，在其它各类科技竞赛中，我院收获颇丰。我院共参加42人次全美数学建模，4支团队荣获二等奖，10支团队荣获三等奖；在全国大学生英语竞赛中，1人荣获一等奖，2人荣获二等奖，5人荣获三等奖；在 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

全国建筑信息模型大赛荣获冠军；在全国周培源大学生力学竞赛中，6人荣获优秀奖；在第七届“木渎杯”江苏省大学生力学竞赛中，1人荣获一等奖，7人荣获二等奖；在土木工程大学生结构创新大赛中，2支团队荣获省二等奖，3支团队荣获省三等奖；在江苏省高校测绘与GIS软件开发与创新大赛中1支团队荣获测绘本科组三等奖，学校荣获江苏省优秀奖；公开发表论文38篇，其中2篇论文参加国际学术会议交流。

（二）打造就业创业服务平台，激发学生创业热情

学院为了让所有团员青年能够尽找准自己的职业定位，实行全程职业生涯辅导，有针对性的进行相关知识的补充和能力的培养，组织了一系列诸如职场风向标、就业双选会、职业规划大赛、职业技能论证等活动，并以班级为单位，在校、院两个层面分别展开，学院学生积极参与其中，强化了学生新型的就业创业理念与思想，为学生的职规道路提供了有效的指引与参考。同时，学院为在校大学生创业提供帮助和支持，设有创业工作室，配有创业导师，开展讲座，开设土建类学生创新创业教育课程，举办Revit软件、鲁班训练营等技能培训，让学生进一步了解了创业知识，激发了创新思维和创业热情。

（三）以考研、就业为重点，增强服务青年学生成长的针对性 为帮助考研同学创造良好的学习氛围，学生会配合辅导员针对大

三、大四学生组织考研辅导班，为学生做好各项服务工作。2012年参考率接近1/2 ,上线率接近1/5。我院学生会希望所有学生能找准自己的职业定位，以同学们喜闻乐见的形式组织了一系列符合同学兴趣的活动，其中职场风向标、就业双选会、职业规划大赛等活动受到同学的一致好评，为给 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

即将毕业的同学们带来了极有价值的信息与机会。针对土建类专业实践性强的特点，学院引导大

三、大四同学积极开展施工员、质检员等五大员认证，鼓励大二同学参加CAD、工程测量认证，不断提高自身专业技能，为今后的职业生涯提供更广阔的空间。在各方努力下已连续六年就业率100%。

（四）围绕素质教育，积极开展丰富多彩的校园文化活动，全面拓展学生综合素质

我院注重校园品牌和精品文化活动的打造，使学院校园文化活动届次化、精品化。

1.抓住重大节日，纪念日开展主题活动。去年学院学生会通过举办宿舍文化节、建筑科技节、成立校友会和庆祝土建类专业创办15周年暨2011级迎新生文艺演出等几项重大校园文化活动丰富了学生课余生活，促进了以学为主的基础上全面发展，提升了我院的吸引力，感召力，凝聚力。

2.周期性举办开展品牌活动，我院按学期举办心理健康宣传月、“建工杯”系列文体赛事，按学年举办大学生田径运动赛，扩大全院学生的参与程度，达到活动覆盖全院学生。通过一系列的文体活动，构建了学院艺术教育的大舞台，更促进了同学们的身心健康发展。

3.充分结合各下设协会的特点促进同学们各方面协调发展。科协，就创，心协以各种同学们喜闻乐见的活动形式为同学们提供舞台，刺激了同学们的参与热情，满足成长需求。2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

四、加强学生会自我管理，力求使学生会工作制度化、高效化、透明化

在基层组织建设方面，院学生会下设的自管会推行宿舍管理新制度。为更有效地组织管理学生宿舍，自管会下设楼管会，对学生宿舍进行分层统筹管理。我们深知宿舍作为基层组织细胞的重要性，因此，我们紧密联系舍长，并在此基础上于每层宿舍设立层长，每幢宿舍楼设立楼长，形成舍长——层长——楼主——自管会这一管理体系。这一分级组织，使得我院在宿舍管理方面有了显著提高。自管会定期召开楼长、层长和宿舍长会议，深入了解全院学生宿舍生活方面的情况，并及时向学院反映。楼管会倡导并引领学生展现文明、和谐的宿舍新风貌，提升学院学生的整体形象。楼管会的建立，使得学生在宿舍的自我组织管理方面得到进一步强化，原先宿舍管理方面的存在的问题也得到很好地解决。宿舍管理体系推向一个新的高度。

此外，为提升学生学业，加强学风建设，我院学生会组织学生干部进行晚自修考勤，努力践行学风监督机制。为提高英语、计算机等级通过率，学生会协助辅导员开设英语四、六级和计算机二级辅导班，督促在英语和计算机学习上存在困难的同学积极报名参加，利用课余时间提升英语和计算机水平；督促学院全体学生党员、发展对象和入党积极分子对自身提出更高要求，积极推进英语六级和计算机三级的通过率。

在各方面力量的配合下，院学生会取得了一些成绩。然而，我们清醒的认识到工作中尚存在不足

1.各专业年级学生分会在学生中的作用仍需加强，要进一步调动学生 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

参与活动的积极性。此外，活动的前期准备工作和后期整理工作不到位。

2.部分学生干部决策能力与执行能力欠缺，学生会包括干部在内的干事，在平时学生会工作中缺乏主人翁意识，工作缺乏自主性，工作态度处于被动位置，学生会的干部培训也没有开展好。

各位领导，各位老师，各位学生代表，院学生会每取得一点点进步都是凝结着组织成员的智慧与汗水的，可是更重要的是它饱含了各位领导的殷切关怀与耐心指导，饱含了各下属协会的支持与理解，饱含了全院学生的信任与参与。我们深知成绩与进步并不单属于院学生会，我们时刻谨记并感受肩上的重任，因此我们会一如既往的昂首挺胸，步步为营，大步向前，不辜负大家的期望。在此，请再次允许我代表院学生会全体成员向所有支持关心我们工作的领导，老师，同学们致以深深的敬意与谢意！

第二部分 对未来工作的思考和展望

回首过去，我们踌躇满志；展望未来，我们信心满怀。

在建筑工程学院本届学生会即将圆满完成其历史使命，下一届学生会又要继续投身于火热的学生工作之时，基于以上对工作经验的总结和不足的思考，我谨代表我院本届学生会对下一阶段学生会的工作提几点建议：

一、立足新的发展形势，以思想引领为主线，进一步增强思想政治教育的实效性

学生会要继续以“青年马克思主义者培养工程”为主线，始终坚持毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

展观，用科学理论和先进思想武装头脑，不断提高广大同学的思想政治素质，增强当代大学生的历史使命感和社会责任感。广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德学习，促进广大同学践行基本道德规范，追求寻觅当代大学生精神家园。要积极搭建沟通平台，鼓励同学们积极为学校发展建言献策，培养学生“爱校，建校，荣校”意识。重点开展优秀生培养工作，以结对帮扶的方法促进后进生的转换。

二、继续提升组织程度，加强学院、协会、年级、班级、宿舍之间的联系

学生会要将工作重点继续放在如何更好地为同学们服务的问题上，以服务同学为宗旨，提升学生会的组织程度，更加紧密地联系学院、协会、年级、班级、宿舍和同学。将各协会以及专业分会紧密的团结在主席团的周围，紧紧围绕提升学业、充分就业、成就事业的宗旨服务于广大同学。将新时代中国特色与学生会工作融合在在一起，与时俱进，是我们学生会加强自身活力的重要途径，是紧密联系同学、加强组织建设的重要方式。

1．加强院学生会与各专业学生会分会的共建活动，以进一步加强基层组织建设。

2．加强对各专业学生会分会以及班级的指导与联系充分发挥其在学生中的影响和作用。

3.在提升我院学生组织程度方面，形成扁平式管理，提升组织工作效率要继续依托学院大学生自我管理委员会、学院科协、学院心理协会、学院就业创业协会工作深入全院学生，将会员——班级——协会组织结构继续深化、细化，各协会、部门之间的联系要更为紧密。2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

要依托自管会，提升学生体育素质与文艺修养。要依托科协，提高学生实践创新能力。要依托心协，全面提高学生心理素质。要依托就创，继续强化学生就业创业理念。

4.在基层组织建设方面，我们要继续团结宿舍舍长、层长和楼长，自管会要整体把握，使舍长——层长——楼长——自管会这一管理体系能够发挥其应有的作用。

三、加强实践创新，注重技能培养，深化素质教育提高社会适应能力

（一）适应新的发展要求，以素质提升为统揽，进一步增强青年学生自我发展的主动性

学生会要以提高学生综合素质为目标，以学风建设为核心，不断增强科技创新意识和能力，积极切实服务大学生的自我发展。

1、以学风建设为着力点，营造勤奋治学的学习氛围

良好的院风学风是大学生成才的基础。学生会工作必须紧密围绕学院的重点工作，积极参与学院的学风院风建设，引导广大青年学生加强专业知识学习，不断提高专业技能。

2、以专业文化为切入点，打造品味高雅的学院文化

要依托学院学科专业力量，充分发挥专业优势，扎实推进专业文化建设，继续办好学院各项文体活动，不断丰富和拓展文化育人途径。

3、以科技创新为支撑点，提升青年学生的创新能力

学生会要充分发挥青年学生思维活跃、富于创新的特点，将科技创新与人才培养更加紧密地结合起来,更好得促进青年学生的成长成才。通过 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

组织青年学生开展大学生科技作品竞赛、创业计划竞赛、创意大赛等活动，深化大学生科技创新活动，不断浓厚学术创新氛围，激发广大青年学生创新意识，提升青年学生创新能力。

（二）拓展新的发展空间，以社会实践为载体，进一步增强青年学生适应社会的自主性

院学生会组织要针对青年学生的成长规律和思想特点，充分调动学生参与社会实践活动的积极性与创造性，推动我院社会实践扎实开展。要深化社会实践活动，健全社会实践与专业学习、社会服务、勤工助学相结合的工作机制，着眼于提高学生的实践能力、创新能力和社会适应能力，在实践中发挥所长，检验知识、丰富阅历、增强本领。

（三）把握新的发展规律，以考研、就业、创业为重点，进一步增强服务青年学生成长的针对性

要把促进大学生考研、就业、创业作为服务学生成长工作的重中之重，把竭诚服务青年大学生作为我院学生会工作的出发点和落脚点，热情帮助青年学生解决学习、工作、生活中的实际困难。要服务青年学生维护合法权益的需求，要服务青年学生考研、就业创业的需求。

学生会的宗旨是“自我教育，自我服务，自我管理”。我们应充分发挥优势、解放思想、用心做事，为同学们的全面发展、成长成才搭建更加广阔的舞台，使学生会组织焕发出更加灿烂的生机和活力！

各位代表，我们建筑工程学院正处于蒸蒸日上的发展阶段。这既给了我们各种各样新的机遇，又给我们带来许多意想不到的困难。不过，正是 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

这机遇给予了我们主人翁的使命感，正是这困难给予了我们斗争的激情。我们相信：只要努力学习，认真工作，勤于反思；只要把个人追求与学院需求相联系，把个人信念与学院理念相融合；只要保持昂扬的斗志，饱满的热情就一定能让我们建筑工程学院更上一层楼。

第五篇：扬州大学建筑科学与工程学院

扬州大学建筑科学与工程学院

2008年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动

申

报

材

料

共青团扬州大学建筑科学与工程学院委员会编制

二○○八年九月

-----目

录------

一、大学生暑期社会实践总结报告

二、暑期社会实践相关报道

三、暑期社会实践鉴定、感谢信、表扬信

四、暑期社会实践心得体会、调查报告、实践成果

五、暑期社会实践活动剪影

勇担强国使命，共建和谐家园

-----扬州大学建筑科学与工程学院2008年暑期社会实践工作总结

一、活动概况

为引导广大青年学生在全面建设小康社会的伟大实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“勇担强国使命，共建和谐家园”为主题，学习和实践科学发展观，积极投身社会主义和谐社会建设，我院按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，发挥学院的专业优势，扎实开展2008大学生暑期“三下乡”社会实践活动。通过三下乡社会实践活动,引导学院广大青年深入学习领会“三个代表”重要思想,自觉践行社会主义荣辱观,把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为实现我省“两个率先”, 建设社会主义新农村和促进社会和谐发展的实际行动,在投身实践,服务社会中提升自身素质,增强历史责任感和使命感,实现自身全面发展。

今年，我院紧密结合农村基层经济社会发展实际需要，根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，主要开展了包括古建测绘、农村生活调查、和谐社区服务、抗震救灾、节能环保等几个方面的活动，成立了“留住身边的文明——扬州古建筑测绘”小分队、苏北农村青少年的文化生活调查小分队、“阳光工程”和谐社区综合服务小分队、防震减震服务调查小分队、城市建筑能耗及家电节能方案调研小分队等19支重点实践团队，投身建设和谐社会的伟大实践活动中。

7月5日上午，我院举行了2008年暑期社会实践活动出征仪式，学院领导、全体服务团近200多名小分队队员、指导教师及全体学工办老师出席了这次会议。由此，我院2008年暑期实践活动也正式拉开序幕。

二、活动总体过程

（一）筹措准备阶段——未雨绸缪、加强组织

1、认真动员，精心组队。

按照惯例，本的实践活动主要由学院06、07级本科生组成。由于低年级学生对社会实践活动认识相对有限，因此加大前期的准备工作非常必要。通过文件通知，材料学习，使得全院本科一、二年级的同学对社会实践有了全新的、更为深刻的认识。俗话说，“凡事预则立，不预则废”，早在五月底，学院活动方案的征集工作就已经如火如荼的展开，报名人数众多。六月中旬，经过专家老师们的仔细筛选，最终确定了以建筑测绘、抗震救灾、文化宣传、节能环保、社会调查等为主题的19支重点团队实践方案。

2、加强组织、明确分工。

学院党政领导专门听取了院团委的准备工作汇报并对活动做了进一步研究部署，下发了《关于组织开展学院2008年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，成立了以汪琼副书记为组长、肖鹏副院长为副组长以及各系系主任、院办、学工办、团委负责老师等人组成的社会实践活动领导小组，并设立了领导小组办公室，由院团委书记虞强老师具体负责活动开展，从而加强对全院

大学生社会实践活动的指导和协调工作。学院专门拨付了1万多元的经费支持社会实践活动的开展。

3、领导重视、专家指导。

学院历来高度重视暑期社会实践活动，在7月5日的出征仪式上，院党委汪琼副书记对此次“三下乡”做出了十分明确的要求，要求各队在“三下乡”活动中不但要规范化，还要基地化、科学化，做到切实体现“全心全意为人民服务”的宗旨，树立当代大学生正确的人生观、价值观、世界观，积极参加到活动中去。

学院还动员和组织专业教师和专家教授担任社会实践指导教师，同时聘请校内外有关专家教授、地方领导和部门负责同志担任顾问，为我院大学生社会实践活动提供了有利的技术支持和组织保证。

（二）实地实践考察阶段——不畏艰苦，依托专业为社会服务 今年实践服务共有六个方面的内容：

1、情系“三农”，服务新农村建设

7月初，“苏北农村青少年文化生活调查”小分队的同学们深入农村，小分队在近半个月的时间里进行了义务支教、看望农村贫困儿童、开展丰富多采的趣味活动等活动。同学们来到各大中小学及教育主管部门调查了解了苏北农村青少年的文化生活。作为四年来传统的义务活动，小分队成员还与当地中学生一起交流学习心得和成长体会，为他们进行义务补课。

队员们还前往乡集为广大农村青少年送去了夏季日常疾病的防护知识，并耐心地为他们解答了青少年成长的问题，在活动中切实感到近几年社会主义新农村建设给青少年带来的物质生活和思想观念

的进步。

2、理论联系实际，专业知识服务于生产实践

“留住身边的文明——古建测绘”社会实践小分队受扬州市规划局的委托，对扬州市区部分文物古建筑进行详细测绘复原工作，具体测绘对象选为扬州市南河下历史街区118号的廖可亭盐商住宅等。活动期间，队员们综合运用测量学、计算机绘图等知识，对古建筑的基本结构及其外部形态进行精确测量，并根据获得的数据来绘制平面、立面、剖面等二维投影图等，最后再结合图片建立数字三维结构模型。

此次古建测绘主要是为古城历史文物的保护、维修等提供最基本的地理信息数据，进而推动城市的数字化建设进程，使得文物保护工作更加科学高效地进行。市规划局还将实践成果收录到地理信息库及其网站，让广大扬州市民更方便快捷地了解扬州古建筑现状，展示扬州古城的风采，进一步提高市民的古城保护意识。

“农村交通设施的建设与发展情况”调研小分队围绕交通工程专业的特点，在全省农村地区的交通设施开展了相关调查。交通0701班全体学生在实践指导老师的带领下，分赴宿迁、南通、常州等地，针对农村交通设施建设取得的成绩和存在的薄弱环节采访了相关部门，并开展了问卷调查。同学们经过统计分析，将所得的数据绘制成表格，详细地反映了农村交通设施的情况，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。

3、倡导节能减排、响应国家号召

“城市建筑能耗及家电节能方案”实践小分队利用暑期实践，在团队成员的家乡地区开展节能调查，范围覆盖全国几大城市，获得了许多有价值的信息。

小分队队员来到天津、泰州、上海进行了相关调研，聆听了行业人士的详细介绍，了解了当前节能面临的形势，加深了对能源重要性的认识。同学们在随后的时间里还开展了与家电节能相关的问卷调查，通过对数据的统计分析，提出了相关建议。4．深入居民小区，共建和谐社会

在指导老师的带领下“阳光工程和谐社区服务”小分队前往了市联谊路社区进行义务综合服务。队员们结合自身的特长，为社区居民带来丰富的服务项目：打扫卫生、计算机服务、义务家教、法律宣传、慰问孤寡老人等。同时，同学们还在市民中大力开展反传销的宣传并与广陵区工商分局共同举办了一场“崇尚科学 远离传销论坛暨反传销文艺汇演”，让社区居民对传销有了进一步的认识并深入了解其危害。

为解决广大中小学生暑期去处难的问题，小分队成员还特意联合社区居委会举办义务家教，为不少年轻父母解决后顾之忧，并通过学习经验交流会的形式增强互动。同学们还将结合青少年上网，网络游戏、聊天等多方面社会热点问题进行相关方面的调研，为相关部门他们提供了统计资料以供参考。5.宣传扬州历史文化，提升城市形象

“扬州市非物质文化与城市形象”和“扬州市旅游业满意度调查”两个社会实践小分队对扬州一些重点历史文化街区进行研究，积极投身扬州“历史文化名城”的品牌建设活动。小分队先后对位于扬州老

城区甘泉路、东圈门附近的历史文化街区进行全面调查，依照“连点成线，以线带面，形成规模”的原则，从古建筑结构入手，设计出针对“如何保护扬州古建筑”这一问题的调查问卷，通过在广大市民中搜集建议，进行统一规划，确定保护整治方案，由此开发出更多的旅游资源。

6．与运河申遗同行，水系调查服务城市可持续发展

7月，我院“与运河申遗同行”联合实践小分队在运河申遗办的指导帮助下，正式启动了参与大运河申报世界文化遗产的实践项目，并发表了“大运河保护与申遗扬州共识”，调研分别在扬州、苏州、无锡、河北、浙江等地展开。

京杭大运河有着丰厚的历史文化积淀和一大批及待保护的古迹和文物。同学们通过深入的了解，充分发掘出大运河沿岸存在的还未被我们重视的历史文化现象。配合扬州大运河申遗办公室，对大运河扬州段的各主要历史古迹和文化现象进行走访调查，了解其受保护情况。此次调查中得到了有关历史专家的大力帮助，就申报世界物质文化遗产可以做的努力进行探讨，为申遗成功贡献力量。

同时，我院“扬州城区水系沿革与城市可持续发展”调研小分队在扬州城区主要河流干道开展水系发展历史的调查，结合扬州城市可持续发展战略，为扬州的水资源、水环境和水文化的保护出谋划策。此外，同学们还以表演、签名、发倡议为主要内容，在扬州人流较集中的地方开展了一次大型宣传活动，向市民宣传大运河申遗及水系保护的重要意义，倡导全民参与，共建城市新貌。

（三）实践总结阶段——认真总结，让实践效果更加深入

在校团委的关怀指导、学院领导的关心以及相关组织的支持下，在带队老师和全体队员的共同努力下，2008年我院暑期社会实践活动总体上取得了很大的成功，达到了预期“受教育、长才干、作贡献”的时实践目的。青年学生在社会实践活动中学习、宣传、实践了“八荣八耻”的重要思想，进一步推动了我省农村“三个代表”学习教育的深入开展，服务了农村的改革发展和稳定；在基层农村，深入调查农村经济，农业前景、农民生活变化、现状与遗留问题，家庭教育费用情况；同时结合我院专业特色，充分发挥了大学生的知识技术优势，通过提供技术、文化、信息、等服务，引导和帮助了广大农村群众提高素质，增强本领，促进了农村经济的产业调整和社会的全面发展，为我省率先进入小康社会打好基础。

通过社会实践，同学们也加深了对社会的认识和了解，增强了服务社会、建设祖国的本领和能力，完善了社会实践活动在与人体系中重要环节。在服务社会的同时，同学们结合了自己的专业知识，不仅体验到学以致用的喜悦，而且也使同学们能以大学生的身份参与到社会活动中，并为社会尽上自己的绵薄之力。更为重要的是，在社会主义现代化的进程中，暑期社会实践，对进一步加强和改进大学生的思想政治教育，起着尤为重要的作用。

与此同时,实践活动的宣传报道也大收成功之果，引起社会媒体的广泛关注。我院暑期社会实践事迹先后被中央人民广播电台、《中国教育报》、《中国环境报》、《中华建筑报》、《建筑时报》、《新华日报》、《华东旅游报》、《江南时报》等国家级省级大型媒体报道共计14次，被市级报刊《扬州日报》、《扬州时报》、《扬州电视台》等多次报道，被《人民网》、《新华网》、《中国教育网》、《国家节能网》、《中国共青团》、《国防科学技术工业委员会》、《新浪网》等网络媒体宣传70余次，起到了良好的宣传作用，不仅宣传了建筑学院，更提升了扬州大学的社会影响力，使扬州大学始终活跃在社会主义新农村建设的第一线上。

三、活动特色

我院今年暑期社会实践活动紧密围绕活动主题从实际出发，考虑各种情况，全面开展了形式多样、内容丰富、成效显著的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。综观我院2008年大学生暑期社会实践活动，具有如下特色：

（一）注重实践，情系农村，为新农村建设服务

近年来，随着农业结构调整向纵深推进，较多农民收入增长，农村税费改革取得重大成果，社会事业进一步发展。但必须看到，当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施不是很完善、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的任务。

针对这一情况，我院组织开展形式多样的暑期社会实践，原则上要就近、就便，组织学生在学校的周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，紧密结合农村基层经济建设和扬州经济发展实际需要，征询可行性方案进行研究。我院根据自身特色和学生特长，在保持以往的做法的基础上，继续采用点面结合，集中与分散相结合，组建重点团队示范带动的形式，积极鼓励“配套组队”、“特色组队”、“属地组队”和“社团组队“等形式。通过确定一批重点帮扶对象，规划一批重点服务项目，组建一批重点服务队伍，集中力量开展文化、科技、卫生“三下乡”服务活动，以期该次活动能促进我省的经济建设，提前实现小康社会。在这种目的下，我院多个小分队分赴各城市农村第一线，用自己的知识和努力为新农村建设献计献策，队员们表示通过参加此次活动，不仅了解了各地农村经济社会的发展状况，进一步认识到社会主义新农村建设的重要意义，而且能亲身参与社会主义新农村建设，做出自己的贡献，感觉非常高兴，确实在活动中“受到了教育、增长了才干、做出了贡献”。

（二）关注古城保护，奉献城市历史街区建设

扬州，地处长江下游，位于京杭大运河交汇处，古运河穿城而过，是一座具有2480多年历史的古城，作为国务院首批公布的24座历史文化名城之一，这里拥有以明清时代的个园（以四季叠石闻名于世）、何园（以中西合壁建筑风格享誉海内）等众多名胜古迹。

但经过多少年的风风雨雨，昔日的街巷有许多消失了，还有一些却留存至今，它们散落在扬州古城的角角落落，成为古城扬州历史风貌的可贵见证。我院“留住身边的文明——扬州古建测绘”小分队联合扬州市规划局对廖可亭盐商住宅等部分市级文保单位进行测绘，并将结果汇总成为三维立体化模型，参与到城市数字化建设中。“古城物质文化与城市形象”调研小分队成员通过实地走访，对老城区居民的生活状况和建筑破损情况进行调研，为相关部门的决策提供第一手的详实资料。

（四）普及节能意识，积极响应国家政策号召

为响应当前国家关于节能减排、珍惜利用自然资源的政策号召，我院结合自身专业特点，组织小分队深入平常市民家和家电企业第一线，广泛调研当前行业中节能减排的现状。

其中，同学们通过走访市民家中，挨家挨户的进行问卷调查，最后通过对近500份颇具代表性的问卷进行统计分析，得出了“家电能耗与节能情况调查报告”，引起社会的广泛关注。

“城市建筑能耗及家电节能方案” 调研小分队通过走访全国几大主要城市（天津、上海和泰州），并且走上街头对市民进行问卷调查，深入探访家电节能现状，积极探讨节能方案，响应国家关于节能减排的政策号召。

（三）结合专业，热点追踪

我院暑期社会实践“青年创业之路”小分队在各个学院分别展开调查，利用发放问卷、随机采访、访谈等多种形式了解了目前大学生创业的真实想法，内心有着强烈的渴望，但碍于各种各样的原因又无从下手。对此，同学们深入讨论，大胆剖析，系统分析，立足现在放眼未来，就大学生可以做的努力提出了许多见解独到而又宝贵的意见。

“扬州市公共交通服务水平及运营模式调查”小分队成员走上街头，来到来到了文昌商圈、汽车西站等交通较为繁忙的交叉路口，针对行人在上班高峰期通过人行道所要花费的时间进行测量，由此探讨红绿灯布臵的合理性问题。同学们还利用各种专业仪器来测量车

速，将所得的数据绘制成表格，对各交叉路口车流量状况进行详细地分析，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。

（四）强化宣传，扩大影响范围

为提高大学生对社会实践意义的认识，加强宣传发动，对内营造活动氛围，对外扩大活动影响，增强本次活动的教育效果，院团委组建了宣传报道组，搞好对内、对外宣传，并在出发前确定各个小分队的安全负责人和宣传负责人，安全负责人要确保该小分队人员的行车安全、住宿安全和饮食安全确保整个实践活动在队员人身安全的保证下进行，宣传负责人要在每天向学院宣传报道大本营汇报当天的时间活动，并通过手机、固定电话、电子邮箱等工具及时传递有效信息，既节省了时间，也使对外宣传更具直接性、真实性。和往年不一样，为了保证对外宣传的高质量进行，我院宣传报道小组每天都有一位队员深入个小分队第一现场，从宣传报道的角度重新审视问题，第一时间纪录第一手资料，做到使宣传报道更专业化、具体化，这些工作在宣传报道工作中现实了它的正确性。

通过今年的暑期社会实践活动，同学们丰富了知识，拓宽了视野，提高了发现问题，分析问题，解决问题的能力，增强了队员们的人际交往经验，进一步明确了自己的专业定位，坚定了人生的奋斗方向。实践队员们用知识去贡献和谐社会建设，用实际行动去服务“三农”，诠释“八荣八耻”，实践青春诺言。