当涂一中2010

第一篇：当涂一中2010

一、指导思想： 本学期，教导处将在深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，以全面实施素质教育，以办好人民教育满意教育为根本宗旨，以全面推进课程改革，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高教师群体专业水平为目标，以“德育为首，质量为本，科研为导”为工作思路，优化课堂教学，切实抓好课堂教学管理、科研课题研究，努力提高学校教学质量，当涂一中2010-2011年度第二学期教导处工作计划。

二、工作目标：

1、扎实进行“新课程”背景下的学习、研究，构建与新课程相适应的教学管理制度，使课程改革向纵深发展。

2、以课堂教学为主渠道，全面落实新课程标准，继续推行课堂教学改革和创新，着力提高教学质量。

3、根据学校实际，认真开展校本培训，校本教研，校本科研，加大对老师的专业引领和指导力度，特别是写字和朗读的培训，努力提升教师的群体素质。

4、认真抓好教学常规的落实，规范教学行为，加大课堂管理监督，深化教师的考核力度，实现目标量化管理。

5、以课题研究为突破口，强化教研工作，激发每位教师的教研热情，使教科研活动规范化、系列化、专题化和经常化，从而进一步提高我校的教科研水平。

三、主要工作及措施1.严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教导处随机检查并进行记载。2.加强教师目标考核工作。每学期结束前，教导处都有问卷调查，并仔细阅读，发现问题及时上报，同时通知教师本人。学期中间，教导处对教师作业、实验以及考试测验次数的完成情况进行统计，对教学工作不能及时完成任务的同志进行个别的谈心、帮扶。每学期实施召开学生座谈会和班主任座谈会，了解教学一线的情况，发现问题及时沟通解决，消除学生与教师间的隔阂，工作计划《当涂一中2010-2011年度第二学期教导处工作计划》。

3、上好音体美和心理健康课，加强责任心，规范上好每一节课。开展好大课间活动，制定大课间活动计划，责任到人，每项活动均有专人在指定时间指定项目上负责。

4、加强教研组文化建设，激活全校教师参与教科研活动的热情。使各教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化。强化教研组长负责制，各教研组长要增强角色意识，自主开展活动5.开展教师评优课活动，推出精品课向全校教师实行公开展示，并在此基础上推荐优秀教师上市县级公开课。6.加强高三毕业班学生志愿填报指导工作，努力让学生在学校和专业选择上减少不必要的失误。积极开展新形式下的高校自主招生工作，让更多的学生进入理想的大学。组织并安排好毕业班综合素质评价工作，力争无一例不合格。7.高三年级组成立家长委员会，监督收费、课程开设及教师行为的规范化。主管教学的行政领导每学期应有听课计划和听课记录，每学期听课不得少于20节，并要附听课笔记和教学分析。8.学籍管理方面。设有专人负责，对学生学籍的转出、转入、休学都有相应的记录和档案保存，在校的每位学生都有完备的在校成绩记载。9.资料征订方面。试卷和学生用书分别设有两人负责，教育部门规定的教学课程及用书，努力做到开齐、订齐。对试卷、资料的质量、价格等问题，组织相关人员把关，努力做到教师、学生都满意。10.加强教导处的资料建设。学生的成绩有详细的档案，教师每次考试有成绩分析记录，并召开年级会议，总结经验，指出不足，帮助教师及时整改，调整自己的教学。总之，教导处工作任务繁重，教学工作千头万绪，但是只要我们抓好教师成长和学生习惯养成这两条主线，以加强教学工作管理，推进教育科研，加强学风建设为重点，我校办学水平一定会再上新台阶。当涂一中教导处2011.2.16

第二篇：5. 当涂一中食堂卫生制度

当涂一中食堂卫生安全制度

为保证食品卫生，保障师生身体健康，根据《食品卫生法》有关规定，制定如下卫生检查制度：

一、成立食品卫生管理小组，食品卫生有专人管理和负责。

二、卫生许可证应悬挂于醒目处，从业人员应体检、培训合格后，持有效的健康证方可上岗。

三、从业人员每年体检一次，凡患有传染病都不得参加接触食品工作。

四、工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持个人卫生。

五、做好食堂内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗。

六、食用工具每天用后应洗净，保持洁净，食（用）具做到“一刮、二洗、三过清、四消毒、五保洁。”

七、不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物。

八、生、熟食品、成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放，不得混放。

九、搞好操作间卫生，冷菜配餐所用工具必须专用，并有明显标志。

十、保持仓库整洁，食品应做到有分类、有标志，离地离墙保管。

十一、食堂要有防蝇、防鼠等措施，严防生物污染。

十二、及时处理好垃圾，垃圾桶应有盖和标记，搞好“三防”工作。

十三、要求食堂管理人员每日自查一次，管理小组每周检查一次，管理领导小组每月检查一次，发现问题及时上报、处理。

当涂一中

第三篇：当涂一中2010—2011学第二学期学校工作计划

一、指导思想 2011年是十二五教育发展规划的开局之年，本学期，我校将以深入学习科学发展观和“创先争优”活动为指导，以争创“优秀省级示范高中、省级文明单位”为目标，进一步深化德育工作，提高师生思想素质；深化自主管理，提高管理效能；加大师资培训力度，促进教师专业发展；实施新课程改革，提升教育教学质量；完善后勤保障机制，提高服务育入水平；加强内涵发展，全面提升核心竞争力，继续努力，办人民的教育，为争创优秀省级示范高中打下坚实基础，当涂一中2010—2011学第二学期学校工作计划。

二、重点工作1．继续抓好“创先争优”活动的落实，开展“优秀党支部”、“党员示范岗”的创建活动。树先锋形象，展楷模风采，办人民满意的教育。2．拓宽育人渠道，提高德育工作实效性，充分发挥班主任在德育工作的主体作用，开创学生自主管理模式。3．加强安全、法制教育，构建和谐校园。“安全就是生命，责任重于泰山”。本学期，学校安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以确保广大师生生命安全和学校财产安全。4．打造平台，积极培养青年教师队伍，将选拔优秀青年教师充实中层管理队伍，继续培养一中名师、骨干教师队伍。5．加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。充分发挥心理健康咨询室这一资源优势，积极开展学生心理健康教育，尤其是应考心理素质教育。6．继续强化集体备课特色，发挥教师群体的智慧，提高教学效益。充分搜集、研究2011安徽高考信息，备战2011高考，力争更大突破。7．积极推进新校区建设进程，加快建设步伐。力争2011年主体工程全部封顶。

三、主要工作

（一）创新德育工作特色，从学生自主教育、养成教育抓起，放大德育工作效应。德育要以学生为主体，以养成教育为重点，大处着眼，小处着手，从规范做起，从细微抓起，引导和帮助学生学会生活，学会做人。1．在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展“养成”教育、“保护生命，安全出行”等主题教育，引导学生懂得对生命的欣赏与珍惜，获得对生命的真正了解。将生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入德育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓德育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的效应。2．团队活动、学生会活动是学校德育工作的主阵地，要根据学校的特点，通过升旗仪式和丰富多彩的活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。要加强心理健康教育，充分利用德育专栏等阵地，对学生进行心理分析、诱导、教育，传授心理健康知识，健全学生人格情操。

3、班级管理是实施德育工作的最前沿，要积极组织实施优秀班主任工程，通过组织学习业务知识、举行座谈会、参加培训班等形式，全面提高班主任德育工作水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。新学年，将进一步修订规范《班主任工作考评细则》、《班级一日常规评比制度》，深入开展文明班级创建活动，以评带建，以创促评，提高班主任工作的积极性。

5、要积极探索德育教育的新途径，充分利用学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，形成系列化、整体化的未成年人思想道德建设网络。要密切家校联系，尝试建立家校联系卡，定期不定期做好家访工作，以便家校双方及时了解孩子（学生）的思想动态和学习情况，形成教育合力。6．优化教师队伍建设，着力塑造教师形象学校发展，队伍建设是关键。要坚持以人为本，进一步加强教师职业道德教育，强化教师业务锤炼。继续开展“内强素质、外树形象”师德主题教育，引导广大教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。新学期，学校将着重组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，通过开展撰写心得体会等形式，教育和引导广大教师树立强烈的责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，工作计划《当涂一中2010—2011学第二学期学校工作计划》。精心组织教师学习新课程标准，学习教育书籍、报刊，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高教师的教书育人水平。广泛开展“书香校园”活动，要求每位教师每学期读一本教育名著，坚持写读书笔记。在全校掀起读书高潮，争做学习型教师，努力打造一支师志坚、师品高、师风正、师业精、师纪严的教师队伍，促进教师队伍的专业成长。

（二）努力规范办学行为，提升素质教育质量，确保2011高考有更大突破。

7、规范办学行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。规范办学行为是教育发展到今天的必然之举，是办人民满意教育的客观要求，是学校实现内涵发展的必由之路。学校必须提高对规范办学行为的认识，增强落实规范办学行为的自觉性、主动性。本学期规范办学的具体要求是：严格控制班额，实行均衡分班。加强择校生管理，实行担保人负责制。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，积极上好校本课程。严格做到周末、节假日不上课，不得随意加课，加重学生课业负担。严格执行作息时间，确保学生每天睡眠时间和体育锻炼时间。严格年级部资料管理和使用，重视资料质量，杜绝盗版。严格考试管理，继续推行诚信考试。严格收费政策，严格执行各项收费标准，杜绝校内乱收费现象。严禁教师从事有偿家教、收费补课、品行不良、体罚学生、侮辱学生等有违师德师风行为。8．认真贯彻落实国家课程方案，严格执行省“五严”规定，规范办学行为，以“提升办学层次，提高素质教育质量”为核心目标，增强全体教师课程法规意识。加强课程管理。严格严格执行课程计划，不得随意增删课程和增减课时，不提高或降低教学难度，杜绝挤占、挪用现象，保证开齐、开足、开好各类课程。学校要加强对教师是否按课程表上课加强监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课。9．深化课堂教学改革。深入学习与研讨，突出学生的学习过程，注重学生学习方式的多样化。要精心组织课堂教学。要认真研究新形势下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，认真反思课堂教学的有效性，不断促进教师综合教学能力的提升。按照《中小学教学常规管理基本要求》，结合我校实际情况，切实有效地实施综合实践活动课程，开展研究性学习和综合实践活动，力求做到层次鲜明、计划科学、方案细致、过程充实、资源利用充分、效果显著。10．积极探索校本教研，努力提高教育质量。大力推进我校校本教研，积极探索校本教研新形式，活动形式力争创新、追求实效。进一步加强“常态课”听课研讨。教导处安排好“推门听课”活动。扎实抓好“备课——听课——评课——反思”四个环节，加强评课方向引领，突出课堂教学的有效性，科学提高四十五分钟的教学质量，全面提高广大教师的课堂教学能力。

11、以教研和课题实验为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。本学期，将尝试开展“每人上一节好课”活动。充分搜集、研究2011安徽高考信息，备战2011高考，力争更大突破。

12、强化集体备课意识，加大对集体备课的检查力度。各备课组在规定的时间和规定的地点集中备课，备课组要做到有活动计划、活动记录。要积极创造条件，搭建平台，激发青年教师自我发展的愿望，提供青年教师外出学习、锻炼机会。开展形式多样的教研活动，提供青年教师展示才能的舞台。鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识，不断提高学校整体科研水平。

（三）加强校园安全工作，创建平安和谐校园13．把安全工作作为常规管理工作的重要组成部分，进一步完善学校安全卫生管理体制，进一步改善学校的安全卫生工作面貌。重视未成年人的思想道德建设，重视未成年人的身心健康，重视学生的人身安全，加强校园安全保卫工作，提高师生安全意识，创建“平安和谐校园”。把排危工作作为学校平安创建的重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。同时，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强校园文化氛围。

14、建立责任追究制：确立学校安全校长是第一责任人（分管安全工作的领导是主要责任人）。班级安全班主任是第一责任人；课堂安全任课教师是直接责任人。加强值班、值宿、门卫的管理，争取协调各有关部门、整治校园周边环境。新学期，将继续实行校长负责制，做到分工明确、职责分明，最大限度地调动各部门教育管理的积极性，激发学校管理的活力。

15、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点来抓。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。不断完善各种安全措施、制度，签订各类安全责任状，防范于未然。确保每学年至少举行一次安全疏散演练，让学生懂得一些最基本的自救自护和逃生的知识。

（四）坚持服务助校意识，提高后勤工作效能16．树立“教育即服务”、“管理即服务”的理念，强化“领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为师生服务”的意识，坚持服务助校，提高后勤保障工作效能。加强后勤服务管理。及时做好日常教学的后勤服务，确保教学需要。严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，做到物尽其用。严格财务制度，按规定收费，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力，确保有限的经费用在刀刃上。本着负责的态度，做好购物管理、节水节电、节约文印耗材等工作。17．积极推进新校区建设进程，加快建设步伐。力争2011年主体工程全部封顶。

（五）发挥各处室职能作用，做好学校各项工作18．充分发挥工会在民主管理中的作用，重大事项必须由教代会通过后方可实施。以“校务公开”为抓手，全力推进民主管理19．认真做好贫困高中生资助工作，做好在校特困生、孤儿等困难学生的救助工作，建立好相关档案，学校努力将好事办好，让他们感受党和政府的温暖。20．抓好语言文字规范化、机关效能建设、政务信息公开等各项工作，配备专人负责，使各项工作落到实处。新学期，新气象，新起点，新举措，新业绩。让我们紧紧锁定新的目标，心往一处想、劲往一处使，开拓创新，扎实工作，推动学校发展再上新水平、为争创优秀省级范高中，办人民满意的教育而努力奋斗！

第四篇：3. 当涂一中垃圾收集清运制度

当涂一中垃圾收集清运制度

为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习，减少校园污染，提高卫生保洁水平，特针对垃圾收集管理与清运制定如下制度：

一．按照我校“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，各班在打扫时收集的垃圾不得积存于教室、楼道、楼梯、校园清洁区域，必须及时运往垃圾台、垃圾桶，安全投放到指定的垃圾房内。违者，扣除班级卫生积分，周内不得评为卫生先进班级。

二．各处室、年级组应安排卫生值日人员，每次上班以前打扫本办公室内外卫生，垃圾及时运到垃圾台，完全投放到垃圾台内。违者，扣除考核成绩，期内不得评为卫生先进单位。

三．各教职工要坚持打扫办公室内外卫生。如在检查中发现有积存垃圾，本人所任年级组不得评为卫生先进单位。

四，食堂、学生公寓有专人负责收集、清扫垃圾，做到日产日清，及时清运到指定的垃圾房。

五.体育场、操场、校园广场、各教学楼、综合楼、实

验楼、图使馆、会议室应有专人负责打扫清运垃圾。

六.垃圾房内垃圾每日有专人负责管理，做到日产日清。

七.专人专车清运，及时送到垃圾中转站或垃圾处理场

所进行无害化处理。

八.强化领导，明确责任。建立定人、定岗、定责、定

时的卫生保洁制度。

九.强化督查，建立和完善考评、奖惩制度。坚持一周一检查，一月一考核，一学期一总结。

当涂一中

第五篇：当涂一中党总支爱心帮扶1+1品牌创建活动汇报

当涂一中党总支爱心帮扶“1+1”品牌创建活动汇报

一、创建缘由

当涂一中党总支按照县委和县教育局党委的部署，以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力加强学校党建工作，针对部分优秀学生面临学业难的问题，充分发挥党员教师的带动作用，在全校广泛开展了一名党员教师结对帮扶一名贫困学生的“1+1”爱心结对帮扶活动，推动了教育教学质量的提升，促进了学校的和谐稳定，赢得了家长和社会的广泛赞誉，实现了“围绕教学抓党建抓好党建促教学”的目标。

二、主要做法

“1+1”爱心结对帮扶活动，主要内容是：一名党员教师帮扶一名贫困学生。每学年开学后，对所有学生进行摸底，列出优秀贫困学生名单，再通过总支考察和集体研究的方式，拟定结对帮扶名单。党员教师与贫困学生结成帮扶对子，一帮到底，直到学生完成高中学业。

一是丰富活动内涵。“1+1”爱心结对帮扶活动着眼于学生的健康成长，结对的党员教师从结对学生的生活上、精神上、学习上三方面入手，对学生做到“三关”：

1、生活上关心。在日常学习生活中，党员教师深入了解结对学生的家庭情况、个人成长环境等，主动对生活上有困难的学生力所能及地给予资金、物质上的资助，帮助困难学生走出困境、渡过难关，顺利完成学业。

2、精神上关爱。党员教师与结对学生谈心交流，与帮扶对象座谈，了解学生的心理状况，做好学生思想教育工作，帮助学生解决精神上的困惑，增强学生的安全感、归属感、自信感。

3、学习上关注。党员教师利用课间、双休日，与结对学生进行一对一帮扶，了解学生学习中的困难，帮助学生补习功课，解答难题，缓解压力，提高学习成绩。

二是完善活动机制。为保证“1+1”爱心结对帮扶活动的顺利推进，我们建立健全了领导带动、示范引领、考核激励三项工作机制，保障了活动的扎实开展。

1、建立领导带动机制。确定党总支书记为第一责任人，带头帮扶，形成了领导带动、党员主动、制度推动的工作机制，做到了所有党员都有帮扶对象，全方位落实了“1+1”爱心结对帮扶活动。

2、建立示范引领机制。学校党组织充分挖掘帮扶过程中的“闪光点”，通过树典型、学先进，充分发挥先进典型的示范辐射作用，使典型的示范作用得到加强，引领作用进一步凸显。

3、建立考核激励机制。我们将考核结果与奖惩、任用等挂钩，对考核结果优秀的党员教师进行表扬、嘉奖或提供培训学习、提拔重用等机会；对考核结果不称职的党员，视情况进行诫勉约谈，真正调动起了党员教师的积极性。

三是突出活动主题。突出党建主题，力求党建工作与教育教学工作互相促进，共同提高，坚持做到“三个结合”。

1、把“1+1”爱心结对帮扶活动与“五联五讲”相结合。党员教师与帮扶对象的所在班级联为一体，开展“五联五讲”活动（联思想、联教学、联安全、联管理、联生活；讲政治、讲道德、讲感恩、讲健康、讲成才），充分发挥党员在德育工作中的先锋模范作用，做好学生的思想政治工作和学校德育工作，形成浓厚的育人氛围。

2、把“1+1”爱心结对帮扶活动与团组织建设相结合。广泛开展了党建带团建活动，引导青年团员时刻不忘团的宗旨，增强行使权力、履行义务的自觉性，把团组织建设成为培养优秀人才、为党输送新鲜血液的重要阵地。

3、把“1+1”爱心结对帮扶活动与骨干队伍建设相结合。

围绕“把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师”的“双培”目标，切实加强党员教师队伍建设，打造一支政治素质高，业务能力强的党员教师队伍。

三、工作成效

“1+1”爱心结对帮扶活动开展以来，我校参与活动的党员教师达到81人，共帮扶学生81人，学生捐助物资总计7.45万元。通过开展爱心帮扶志愿活动，帮助了困难学生，锻炼了党员队伍，树立了党员形象，推动了教育教学质量的提升，取得了良好的社会效益。

1、发挥了党员先锋模范作用，树立了党的光辉形象。

通过开展帮扶活动，党员教师的先锋模范作用得到了充分发挥，许多学校中叫响了“我是党员看我的”、“我是党员跟我上”的口号，形成了“能者就要能干，能者才能是党员”的工作理念，增强了党员教师的责任意识和奉献精神，提升了党在广大师生心目中的形象。

2、形成了敬业奉献的浓厚氛围，提高了教育教学质量。在活动中，涌现出了一大批勇挑重担、吃苦敬业、甘于奉献的优秀党员教师。在先进典型的引领带

动下，更多的教师投身到了为教育事业奉献的热潮中，主动学习的越来越多，加班加点的越来越多，有效促进了教育教学质量的提升。

3、增强了党员教师责任心，促进了学生健康成长。通过开展帮扶活动，树立了党员就是责任、党员就是标准的先进意识，提高了党员教师的党性修养，增长了业务技能。特别是强化了学校党建工作，在广大学生中提升了党的影响力和号召力，有力地促进了广大青少年的健康成长，为党的事业积蓄和储备了力量。

四、品牌点评

开展“1+1”爱心结对帮扶活动取得的成效表明，这一活动是加强党的建设的有益探索与实践。学校党总支作为党在学校的战斗堡垒，理当发挥出强有力的政治核心和政治引领作用。加强学校党建工作，需要我们认真研究新形势下赋予学校党组织的新任务、新使命，把学校党建工作与常规教学工作紧密结合起来，与加强师德师风建设紧密结合起来，与培养社会主义合格接班人紧密结合起来，精心设计党建活动主题，不断丰富党建活动载体，让学校党建工作更受广大党员、广大师生认可和欢迎。

2013年11月当涂一中党总支