车站二中政治教研组工作计划[推荐五篇]

第一篇：车站二中政治教研组工作计划

车站二中政治教研组工作计划

一、工作指导思想

本学期继续贯彻落实高效课堂教学改革提出的各项任务，进一步抓好中学政治教师队伍建设，优化中学政治课程实施，提升中学政治学科教研的有效性； 按照学校的部署与要求，结合教研组学科特点，工作重心为努力营造课堂学科氛围，使初中政治课在活跃的课堂气氛中提升学生人文素质并突出德育功能。

二、具体工作目标及策略：

1、政治学习

在中学思想品德和思想政治学科教学中，认真贯彻落实党的十七大精神，把十七大精神与构建社会主义核心价值体系紧密结合，与高效课堂改紧密结合。

2、业务学习

（1）、本学期，加强中学政治学科教师的业务学习。通过深入的学习和领会新课标精神，能有效提升教师的专业素养，促进教师的专业发展。

（2）、要加强中学政治教师的专业理论的学习。要加强与所任教内容相关的专业理论学习。如道德教育理论、法制教育理论、经济学理论、政治学理论、哲学理论等专业知识的学习；要加强对党和国家重大方针政策的学习，要追随我国经济社会的发展，不断加强对党治理国家的重要理论的学习和了解；（具体活动另行安排）要加强对课程教材改革理论的学习和研究，要结合教学过程中的具体问题，学习有关教育教学理论，并用之于指导改进教学过程。区政治组将组织举办一些理论学习的讲座、教学改革专题研讨等，作为重要的教学研究工作。学校教研组要把教师集体的理论学习，作为教研组的一项重要工作。

3、组织骨干教师开展优质课的教学实践活动

本学期，一方面，开展政治优质课的教学观摩活动，另一方面，配合学校的教学评优活动，把一些比较好的政治优质课积极推荐到镇、县、市里，为在评优活动中涌现的优秀教师搭建展示自己教学风采的舞台，更让有关的教师得到上级专家的指导，促进教师的专业发展，着力培养一批中青年政治骨干教师。

4、抓好队伍建设、制度建设

（1）、抓好教研组队伍建设

学校教研组是教师成长的基地，是教师校本研训的园地。各个学校教研组要制定本学期的工作计划。各个教研组在学期末进行工作汇报交流。学校教研组要有自己的常规工作。

（2）、继续抓好教学活动，加强教研活动。保证活动时间，提高活动的效率，丰富活动的形式，并做好资料的积累工作，共享优质资源。

（3）、发挥学科带头人、教学标兵、教学能手的优势，推进学科教学改革。把本学科的学科带头人、教学标兵、教学能手、校级骨干教师组织起来，作为推进本学科教学改革的中坚力量。在明确学科发展计划的基础上，利有各种平台，为每个骨干教师提供自主认领任务的项目，以“做事——成理——成人”为实践逻辑，实现骨干教师的自身成长。

（4）、抓好青年教师队伍建设。在实现骨干教师的自身成长的基础上，做好传帮带教的工作，帮助青年教师尽快适应新时期教育的需要，落实“带教”措施，落实对新教师的教学要求。

5、聚焦常规教学，实现教研力量的均衡化发展。

聚焦课堂，以课堂为基本，以互动观摩课为载体，创新课堂教学模式。向课堂要质量，要效益，推动“二期课改”的深层次发展。观摩课、研讨课，要体现四新，即新理念、新方式、发现新问题和解决问题的新方法。利用“教学联合体”为平台，各教学联合体推选比较优秀的教师上初三政治观摩课、研讨课、复习课。教师之间要形成相互学习、交流，共同切磋、共同进步的良好氛围，取长补短，不断完善自己，提高教学水平，从而提高课堂效率。促进教研力量强势学校与弱势学校的良性互动，实现教研力量的均衡化发展。促进我县初三政治教学课堂质量的整体提高和课堂教学模式的丰富多彩。

三、具体工作要求：

（一）加强教科研研究

注重课堂教学环节课题研究。教育质量是学校追求的永恒主题，课堂永远是提高教学质量的主阵地，掌控好自己的主阵地需要做好课堂教学的每一个环节，特别要加强对新课程课堂教学过程的研究，即研究教法也研究学法，既重视课堂教学方法研究又重视教学内容的研究，充分发挥教科研在教学工作中的先导作用。

（二）以开拓进取的精神搞好常规教学工作

以提高课堂教学有效性为主题，开展有效教学研究。教师要认真学习新课程标准，教学中体现新课程理念。既重视课堂教学形式的变革，更要重视教学内容的落实，追求教学的有效性。备好课是上好课的前提，教师要把握好教案和学案的作用，认真研究课标和教材，认真研究学情，精心设计每一个教学环节、教学情景和探究活动，预设好教学流程及目标生成等。

（三）加强备课组的集体备课

备课组重视教师个人认真备课的基础上加强集体备课，各教研组按年级成立备课小组，保证每周至少一次，平时有问题及时交流。

（四）、其他教育教学工作：

1、加强了对初三政治的阶段性测试与教学反思、研讨工作，认真查找每位教师教学中的成功之处，相互借鉴学习，取长补短；对于教师教学过程中的不足之处，大家共同研讨问题的症结所在，仔细分析原因，共商解决措施，并让每一位教师认真总结反思，使每一位教师都能通过每一次考试对教学有所促进。

2、配合教导处搞好常规检查工作，对每位政治教师的备课本、作业批发、听课笔记进行了细查，发现问题及时纠正。

3、配合学校开展生命教育活动。注重在思想品德课堂教学中渗透生命教育的内容，让学生讲生命故事，开展以生命教育为主题的班会活动，办生命教育的手抄报，引导学生树立起正确的生命观和价值观，从而自觉地珍爱生命，尊重生命力，呵护生命。

第二篇：濉溪二中2016-2017学第二学期政治教研组工作计划

濉溪二中2016-2017学第二学期政治教研组工作计划

一、政治教学教研工作的指导思想

政治教学教研工作要扎扎实实、与时俱进、开拓创新，在实践中进一步贯彻、落实党在新时期的关于素质教育的教育方针，能够突出“以人为本”的科学发展观。

二、政治教学教研工作的工作目标

1.注重课堂教学质量，提高政治课教学的有效性，打造有价值的政治课教学。2.教师要适应新课程改革的要求，要树立新的教学理念，业务素质要得到进一步提高，促进自己的专业成长，从而推动政治组教学教研水平的提高。

3.较好完成学校交给的教学教研的任务，同时为提高我校的教育教学质量做出科组贡献。

三、政治教学教研工作的工作任务

（一）认真学习教育教学理论, 提高教师的理论水平。

1，加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体系以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研究，尽量形成特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。

2，要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验，新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料。

（二）规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。

1，强化集体备课。把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。

2.认真开展听评课活动。按教导处要求，每学期每位教师听课节数不少于规定节数。3，充分发挥课堂的主阵地作用。将教学内容与能力培养一体化，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用多媒体工具，制作教学课件。新课教学要紧扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下，研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。

4，抓好新老教师的传帮带活动。为适应学校实行小循环教学的要求，促使中青年教师的迅速成长.（三）、组织开展课外活动： 1，组织教师开展校际交流活动。

2.组织学生开展撰写政治小论文、时事评论等竞赛，组织成立政治科学习兴趣小组

第三篇：肥西二中2013-2014学(上)政治教研组工作计划

肥西二中2013-2014学（上）政治教研组工作计划

本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高.一.加强理论学习,用科学的理念指导工作.1.本学期将组织全体教师认真学习新课标，.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.2.本学期将指导新教师认真分析近几年的高考、中考试题,以及考试说明,让他们了解高中、考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握,政治课的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。

3.认真参加市、县、学校组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.二.加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1.强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么。在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己。

2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.3.重视老教师的传,帮,带和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴.。

三.强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和

学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:三,必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将继续深入开展下列有关课题的研究:

当然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思.四.公开课安排.按照学校要求，每人每学期两节公开课。具体安排见公开课安排一览表。

五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

六、学生活动.1、指导学生认真收看《午间新闻30分》,教会他们把获得的时政信息与课本知识有机联系起来.2、高一年级在10月份将组织一次市场调研活动,并进行调研报告的评比.3、高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛.4、高三年级将在十二月份组织依一次农民收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动.总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在县局领导的关怀下，在学校行政领导的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

第四篇：政治教研组工作计划

政治教研组工作计划

一、指导思想

通过教研活动，开展新课改条件下的课题研究，深化政治课堂教学改革，优化政治课教学方法转变，提高政治学科教学的质量与水平；转变教学方式，培养学生的创新能力，使教学质量的提高从靠拼时间转变到靠教研上来。

二、主要工作

1.加强理论学习，提高教师自身的理论水平

本学期要定期组织全组教师学习教育教学理论，学习新的教学方法，提高教师理论素质，为提高教学成绩打下坚实基础；组织本组教室学习新课程标准，研究新教材；学习高考考试大纲和考试说明，以明确高考要求，增强教学的针对性。

2.搞好课题研究。特别是新课标下的课题研究，积极探索新课程标准下的教学方法和教学模式，提高教学质量与水平。

3.组织好定期教研和集体备课活动，每三周举行一次集体教研，督促各备课组长认真搞好集体备课。

4.组织好组内相互学习，相互听课活动。组内开展相互听课，没人搞一次公开课或示范课，听完课后集体讨论，做到取长补短，共同提高。

5.做好新教师的培养工作，开展以老带新的帮教活动，促进新教师快速成长。

6.开展组内青年教师技能竞赛活动，促进青年教师不断学习，不管提高自身的综合素质。

三、活动安排 1.专题活动

10月19日

讨论课堂教学中的问题

鄢良柏主讲 11月8日

组内公开课

聂建武 11月29日

学习高考考纲

陈凌云 12月20日

组内公开课

扶建军 元月12日

示范课

曾璐瑶 2.校本教研

课题：《制约学科成绩发展的原因及解决办法》 安排：

2011年10月完成立项 2011年11月至2012年3月进行课题攻关 2012年4月结题 3.青年教师教学技能大赛

2011年12月中旬组织全体政治组青年教师开展教学技能比赛。

第五篇：政治教研组工作计划

政治教研组2011-2012学第二学期工作计划

赵东霞

思想政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课题研究活动，切实抓好青年教师队伍建设，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

本学期的工作重点有：

1．创建和谐教研组： 整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每两周召开一次全组教师会议；提高教研活动的实效性：每次活动有主题、有针对性；通过一系列活动将全组教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。

2．建设团结备课组：强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。具体安排为：高一：王娅楠，高二：赵东霞，初一：赵文秀，初二；安学栋。

3、快速培养新教师：（1）以备课组为单位提高新教师基本功，促使她站稳课堂。（2）教研组长协同备课组长，配合教务处加强课堂教学的检查与督促。

4．提高教学质量。

具体措施有：

1、勤学习

（1）向专家学向经典学。

每人读一本专业书，并交流读后心得；每人推荐一篇好文章，并附以推荐理由；尽可能每人每月看一本专业杂志。

（2）走出校门向同行学。

每次教研活动和各校对外开课都不容错过。并要在校教研活动中汇报交流。

（3）相互学习。

“三人行必有我师焉”，要善于利用身边的资源，多讨论，多听课，相互学习。不仅向本学科老师学习，也要向其他学科老师学习。

2、重实践

（1）推进磨课活动。

要强化如下环节： 教研组定课题－－个人备课－－集体备课－－上课，全程录像，全体组员听课－－个人观看录像反思－－个人提出修改意见－－集体评课－－个人修改教案－－再次上课－－达成共识

（2）推进课型研究活动。

本学期要将课型研究与学案教学、优化问题串设计、高考研究、磨课活动相结合，要总结出新授课、复习课、试卷讲评课等不同课型的可复制性较强的基本模式，（3）积极开展课题研究活动。提升教师素质，与时俱进，开拓创新，促进教育教学改革不断深化,不断提高教学质量。

（4）展示学科特色，凸显政治学科魅力。

进一步完善政治校本课程的教材；积极开展研究性学习活动；

11月低在高二年级开展“事事关心”时政知识竞赛；10月份在高一年级开展“我爱祖国”小报制作竞赛。

3、多反思、多总结。

（1）协作反思

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。以沙龙、案例点评等形式在集体讨论中共同反思，共同提高。

（2）自我反思。

鼓励各位教师根据自己的教育教学实践，有感而发，积极撰写论文、教学案例、教学设计等，既有利于提高自身的理论修养和专业素质，又有利于自身的专业发展等。

总之，政治组的每一位老师将团结一致，共同努力营造“团结、奋进、文明、创新”的组风。