上板城初中加强学校作风建设活动实施方案

第一篇：上板城初中加强学校作风建设活动实施方案

上板城初中加强学校作风建设活动实施方案

为进一步改进政风、教风、转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设和树立良好的上板城初中教师群体形象。根据高新区工管委的部署，决定在我校开展加强学校作风建设活动，以务实高效的形象，以优良的作风促进各项工作更好更快的发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话精神，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，使学校存在的问题得到切实解决，领导和教师素质得到明显提高，学校形象得到明显提升，从而让学生满意、家长满意、社会满意。

二、任务要求

1、强化大局意识，创建良好的形象。纠正和克服本位主义，着力解决有令不行，有禁不止，执行决策指示不坚决等问题，克服不服从组织决定和安排，只要照顾，不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度，强化学校考勤制度，做到不参与赌博，不准酒后进课堂、禁止课上接打手机、禁止在教学楼内吸烟等。

2、增强服务和奉献意识，进一步形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务，教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生，忌讽刺挖苦，歧视体罚学生，要面向全体学生，全面提高教育教学质量，忌只抓尖子生不顾后进生；管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一，做到勤检查，早防范。

3、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习，精神不振，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研，积极进行教研教改，搞好集体备课活动，搞好课前研讨、案例研讨。

4、加强师德师风建设，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费，不得私自组织学生有偿家教，不得私自给学生乱订资料等，要坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，学校将加大监督检查力度，各年级部、各教师办公室、各处室要加强管理。行政值周领导随时巡查各办公室的办公到岗情况和清洁卫生情况等，并把师德师风考核纳入教职工的年度考核中。

5、创建节约型学校，倡导“节约光荣，浪费可耻”的理念，各教室、办公室做到人走灯关，从节约水、电、能、纸张等办公用品开始。要爱护学校一草一木，爱护公共财物，爱护教育设施，让节约成为每个师生的自觉行为，让学

校的财务发挥最大的效益，各部门的工作，要合理安排，密切配合，避免失误，造成损失和浪费，同时建立财物损坏赔偿制度。

6、做好校务公开，增加工作透明度。对于群众关心的热点问题，涉及教师切身利益、学生的切身利益问题必须提交教代会通过，并及时公开。

三、紧密结合学校实际工作、全面加强党的基层组织建设

开展学校基层组织建设年活动，要紧贴学校实际，注重三个结合，确保我校支部建设年活动扎实有效开展。

（一）开展基层组织建设年与“教师大家访”活动结合起来。按照承德市教育局党工委的统一部署，扎实开展“教师大家访”活动，充分利用节假日深入学生家中，了解学生的困难，了解家长对学校的意见和建议。

（二）开展基层组织建设年与“夺旗争星”活动结合起来。继续培树典型，以点带面，号召广大教师向表现优秀的党员、教师学习。“七.一”继续评选“德育之星”“教学之星”“管理之星”

（三）开展学校支部组织建设年与 “各项活动”结合起来。努力实现

1、校本培训常态化。经常性开展教师培训，重点抓好学校班子、党员的教育培训，着力提升整体素质。

2、教学规范化。严格执行上板城初中教师工作制度，保证教育教学行为规范化。

3、教师党员带头化。教师党员要在学校各项工作中起模范带头作用，接受群众监督。

4、量化考核定式化。继续实施党员先锋岗考核细则，继续完善各类教师目标考核办法，使量化考核更加公平、公正，努力提高教师的工作积极性。

四、以活动为载体，深入开展基层建设年活动

1、开展“三亮三比三评”活动。充分激发党员干部创先争优的内在动力。以上级领导和家长满意为标准，扎实开展“三亮三比三评”既：亮身份、亮标准、亮承诺，比作风、比技能、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议。

2、开展“承诺践诺”活动。党支部和全体党员就如何发挥党支部的战斗堡垒作用和怎样发挥党员干部的先锋模范作用进行定期承诺，定期组织党员和教师代表对党支部和党员的承诺的情况进行评议。四月份全体教师每人上交一份“履职尽责”承诺书。

3、开展“三个一”活动。由活动办公室组织，安排每名党员直接帮扶三名学困生，每学期进行一次家访，每双周进行一次谈心，每周进行一次作业检查。

4、深入开展为师生办实事活动。彻底摸清学生的家庭状况，切实做好“两免一补”工作，特困生的帮扶工作，对特困学生实施免费就餐。对特困教师给予一定的照顾。

5、实施严格的奖惩制度。拟定“七.一”对表现优秀的党员进行集中表彰，对年度考核不合格的党员教师在评先评优上实施一票否决。年内考核领导小组，继续深入课堂，对专任教师授课情况进行现场考核，继续注重过程考核，过程

检查不少于三次。

6、开展我系列活动活动。结合基层建设年活动，支部拟定五一前夕协同德育处开展一次全校师生参加“歌颂党”的大型红歌演唱会，六月份在党员中开展一次“我为党旗添光彩”演讲会，十月份开展一次“中华经典诗文”诵读活动。

7、建立健全发展教师党员工作的长效机制。研究制定教师党员发展规划，注重把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师，每年有计划的发展党员，不断壮大党员队伍，提高党员素质，改善组织结构。

8、开展“领头雁”活动。在班子成员中开展领头雁活动，每位班子成员都要为教师做表率，加强时间观念，提高工作效率，当好“排头兵”都要做好“领头雁”

五、工作机制

1、成立活动领导小组

组长：王文国 李成玉

成员： 李凤华 张青林 刘克志 王恩会 姜振国 李志农 亓振民。各部门、年级部，根据学校本《实施方案》和部门工作特点，提出具体落实要求，为下一阶段工作奠定基础。

六、活动时间

本次学校作风建设集中教育活动从2012年3月开学开始至2012年底结束，学校教职工全员参与。

七、方法步骤

（一）学习教育（3月上旬）

1、动员部署。3月中旬召开加强学校作风建设集中教育活动动员大会，制定支部活动实施方案，对活动进行全面部署。

2、专题教育。在深入动员的基础上，按本方案中“任务要求”的要点，组织教师专题学习教育。

指定学习：《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，胡锦涛总书记在中纪委七次全会上讲话。

（二）查摆分析（9月）

1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、查摆剖析。学校要对照胡锦涛同志提倡的八个方面良好风气和本次集中教育活动的主要任务，结合征求到的意见认真搞好个人检查反思。每个同志要围绕“我为上板城中教育的发展做了什么事”进行剖析，以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对本校政风、教风、校风建设状况进行认真分析，深入查摆找准存在的突出问题和原因。

3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程，边学边改、边查边改，以整改的实际效果取信于民。

（三）整改提高（10月上旬——12月下旬）

1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在，既要有解决问题的目标要求，又要有具体可操作的办法和步骤。

2、建章立制。学校要针对存在的突出问题，细化相应的制度，进一步完善各项规章制度。对已有制度而执行不到位，执行不坚决，执行不严格的，要加大落实力度。要常抓不懈，促进作风建设长效机制的建立和完善。

（四）评议总结（12月下旬）

开展测评和总结。学校集中教育活动领导小组要对学校集中教育活动进行评议和测评。并对活动进行全面总结。

第二篇：上板城初中2009

上板城初中2009—2010学年第一学期

语文教研组工作总结

紧张的半年教学工作即将结束，先将这半年的语文教研组工作总结如下：

一、期初制定了明确的教研组指导思想：

本学期期初的教研组工作计划就明确地提出，（2009—2010）学年的第一学期，是一学年中关键的半年。在实际工作中，语文教研组紧紧围绕教育局工作重点与我校工作思路，坚持以《语文课程标准》为指南，组织组内教师认真学习并贯彻落实“4+4n”教学模式，规范了教师的教学行为，语文教师执教能力不断地得到提升。

二、各项教研工作目标基本完成：

1、各年级备课组充分发挥学科组作用，深入研究“4+4n”教学模式，定时间、定地点进行集体备课。

2、积极听课和评课。

3、各种语文综合实践活动如期开展。每个班的双周四都有一节阅读课，学生走进图书馆，选择自己喜欢的图书进行阅读。

三、教研工作突出了重点

1、借全县“课堂教学观摩月”的春风组织全体语文教师进行了听课的活动。

2、学习了相关理论，提高教师的素质。

本学期继续学习了《新课程标准》，并结合继续教育学习了

课堂教学的先进理论，挖掘了“4+4n”教学模式的精髓。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，更新了教育教学观念。

3、全面实施“4+4n”教学模式，向45分钟要质量

本学期开展了以“强力推进“4+4n”教学模式，将课堂教学 改革进行到底”为主题的语文教学活动。全面实施“4+4n”教学模式。改革了陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，大大提高语文课堂教学效率。

四、今后的工作思路

回顾（2009—2010）第一学期，我们虽然取得了一定的成绩，但是我们绝不能故步自封、沾沾自喜。要结合我校的实际情况，认真组织教师进行业务学习，加强对教材教法的研究，共同探讨教学方法。组织教师学习，提高教学理念水平。围绕新课改，“4+4n”教学模式，按计划组织开展学习、研讨或集体备课活动。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。

第三篇：学校作风建设活动实施方案

康二城中心小学

关于开展“履职尽责、落地落实”

作风整顿的实施方案

为进一步改进政风、教风、转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设和树立良好的教师群体形象。根据上级文件的精神，决定在我校开展“履职尽责、落地落实” 作风整顿的活动，以便在工作中以务实高效的形象，以优良的作风促进各项工作更快发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“履职尽责、落地落实”为主题，以解决干部、教师中存在的履职不力、作风漂浮等问题为目标，开展思想纪律作风大整顿，切实解决大局意识、规矩意识不强，工作不实，作风不硬等问题，以良好的作风推动康二城中心小学校教育教学工作更快更好的发展。

二、任务要求

1、强化大局意识，努力形成政令畅通的工作局面。纠正和克服本位主义，着力解决有令不行，有禁不止，执行决策指示不坚决等问题，克服不服从组织决定和安排，只要照顾，不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要 1

严格执行学校各项规章制度，完善学校考勤制度，教职工要振奋精神，做到上班时间不迟到、早退；上班时间不串岗、脱岗；上班时间不做与工作无关的事情（如上网游戏、聊天、炒股、买彩票、喧哗、逛街、看小孩等），做到不参与赌博，不准在教室、走廊及公共场所吸烟，上课、开会期间不准接听电话，全体师生在校园内讲文明语等。

2、增强服务和奉献意识，着力形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务，教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生，忌讽刺挖苦，歧视体罚学生，要面向全体学生，忌只抓尖子生；管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一，做到勤检查，早落实。

3、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习，精神不振，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。学习师德文献，学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研，搞好教研活动，组织实施课题研究，切实提高教师综合素质。

4、加强师德师风建设，弘扬清贫精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费，不得私自组织学生有偿家教，不得私自给学生乱订资料等，要坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，始终保持自己的“八荣八耻”荣辱观，为此，学校将加大监督检查力度，各年级、各教师办公室要加强管理。行政值周领导随时巡查各办公室的 2

办公到岗情况和清洁卫生情况等，并把师德师风考核纳入教职工的考核和职称聘任之中。

5、创建节约型学校，倡导“节约光荣，浪费可耻”的理念，各教室、办公室做到人走灯关，从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，我们要充分利用校园网络办公系统，校内资料等尽量通过网上传输，要爱护校园内一草一木，爱护公共财物，爱护教育设施„„让节约成为每个师生的自觉行为，让学校的财务发挥最大的效益，各部门的工作，要合理安排，密切配合，避免失误，造成损失和浪费，同时建立财物损坏赔偿制度。

三、工作机制

1、成立活动领导小组 组 长：陈利超 成 员：王小三 王太祥

2、各部门、年级，根据学校本《实施方案》和部门工作特点，提出具体落实要求，为下一阶段工作奠定基础。

四、方法步骤

（一）学习教育

1、动员部署。召开加强学校作风建设集中教育活动动员大会，制定活动实施方案，对活动进行全面部署。

2、专题教育。在深入动员的基础上，按本方案中“任务要求”的要点，组织教师专题学习教育。

组织全体教师学习党的十九大报告、总书记系列讲话，省、市、教育局和康二城中心学校会议精神，党员要重温入党誓词，会背入党誓词。每人撰写一篇心得体会，学校举办一次学习体会交流。

3、要丰富学习形式，如通过举办报告会、座谈会、知识竞赛、学习得评比等。深化学习内容，提高学习效果，使广大教职工认识到新形势下加强作风建设，树立新风气的重要性，为下一阶段活动的有效开展打好思想和理论基础。

（二）查摆分析

1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径，实行开门整风，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、查摆剖析。学校要对照胡锦涛同志提倡的八个方面良好风气和本次集中教育活动的主要任务，结合征求到的意见认真搞好个人检查反思。每个同志要围绕“我为学校教育的发展做了什么事”进行剖析，以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对本单位政风、教风、校风建设状况进行认真分析，深入查摆找准存在的突出问题和原因。

3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程，边学边改、边查边改，以整改的实际效果取信于民。

（三）整改提高

1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在，既要有解决问题的目标要求，又要有可操作的具体可操作的具体办法和步骤。

2、建章立制。学校要针对存在的突出问题，对现有制度进行一次全面的梳理，修订完善各项规章制度。对已有制度而执行不到位，执行不坚决，执行不严格的，要加大落实力度。要常抓不懈，促进作风建设长效机制的建立和完善。

（四）评议总结

1、开展测评。学校集中教育活动领导小组要对学校集中教育活动进行评议和测评。

2、总结表彰。集中教育活动后期，学校要对活动进行全面总结，并上交总结材料。根据评议测评的情况，评选表彰一批活动成效突出的先进个人。

康二城中心小学

2017-12

第四篇：学校作风建设活动实施方案

石门学校作风建设活动实施方案

为进一步改进政风、教风、转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设和树立良好的教师群体形象。根据上级文件的精神，决定在我校开展加强学校作风建设活动，以便在工作中以务实高效的形象，以优良的作风促进各项工作更快发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

加强“知荣辱、讲正气、树新风”作风建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十八大会议精神，紧紧围绕“微笑做教师，创先共争优”主题，深刻领会加强“知荣辱、讲正气、树新风”作风建设的重大意义，全面加强领导干部教职员工思想作风、工作作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，使学校存在的问题得到切实解决，教师素质得到明显提高，学校形象得到明显提升，从而让学生满意、家长满意、社会满意。

二、任务要求

1、强化大局意识，努力形成政令畅通的工作局面。纠正和克服本位主义，着力解决有令不行，有禁不止，执行决策指示不坚决等问题，克服不服从组织决定和安排，只要照顾，不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度，完善学校考勤制度，教职工要振奋精神，做到上班时间不迟到、早退；上班时间不串岗、脱岗；上班时间不做与工作无关的事情（如上网游戏、聊天、炒股、买彩票、喧哗、逛街、看小孩等），做到不参与赌博，不准在教室、走廊及公共场所吸烟，上课、开会期间不准接听电话，全体师生在校园内讲文明语等。

2、增强服务和奉献意识，着力形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务，教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生，忌讽刺挖苦，歧视体罚学生，要面向全体学生，忌只抓尖子生；管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一，做到勤检查，早落实。

3、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习，精神不振，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。学习师德文献，学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研，搞好教研活动，组织实施课题研究，切实提高教师综合素质。

4、加强师德师风建设，弘扬清贫精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费，不得私自组织学生有偿家教，不得私自给学生乱订资料等，要坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，规范例行和遵守《桃江县中小学教师“十不准”》，始终保持自己的“八荣八耻”荣辱观，为此，学校将加大监督检查力度，各年级、各教师办公室要加强管理。行政值周领导随时巡查各各位老师办公到岗情况和清洁卫生情况等，并把师德师风考核纳入教职工的考核和职称聘任之中。

5、创建节约型学校，倡导“节约光荣，浪费可耻”的理念，各教室、办公室做到人走灯关，从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，要爱护校园内一草一木，爱护公共财物，爱护教育设施„„让节约成为每个师生的自觉行为，让学校的财务发挥最大的效益，各部门的工作，要合理安排，密切配合，避免失误，造成损失和浪费，同时建立财物损坏赔偿制度。

三、工作机制

1、成立活动领导小组 组 长：刘胜坤

成 员：王斌，黄胜利，各班主任。

2、各年级，根据学校本《实施方案》和各班工作特点，提出具体落实要求，为下一阶段工作奠定基础。

四、方法步骤

（一）学习教育

1、动员部署。召开加强学校作风建设集中教育活动动员大会，制定活动实施方案，对活动进行全面部署。

2、专题教育。在深入动员的基础上，按本方案中“任务要求”的要点，组织教师专题学习教育。

①指定学习：《中央作风建设八项规定》《湖南省委关于改进工作作风密切联系群众的规定》《桃江县十个一律免职和十二个一律问责》《桃江县中小学教师从教行为“十不准”》。

②业务学习：《中国教育报》、《教师报》、《教育导报》、《中小学管理》等教育报刊。

3、要丰富学习形式，如通过举办报告会、座谈会、知识竞赛、学习得评比等。深化学习内容，提高学习效果，使广大教职工认识到新形势下加强作风建设，树立新风气的重要性，为下一阶段活动的有效开展打好思想和理论基础。

（二）查摆分析

1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径，实行开门整风，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、查摆剖析。学校要对照本次集中教育活动的主要任务，结合征求到的意见认真搞好个人检查反思。每个同志要围绕“我为学校教育的发展做了什么事”进行剖析，以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对本单位政风、教风、校风建设状况进行认真分析，深入查摆找准存在的突出问题和原因。

3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程，边学边改、边查边改，以整改的实际效果取信于民。

（三）整改提高

1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在，既要有解决问题的目标要求，又要有可操作的具体可操作的具体办法和步骤。

2、建章立制。学校要针对存在的突出问题，对现有制度进行一次全面的梳理，修订完善各项规章制度。对已有制度而执行不到位，执行不坚决，执行不严格的，要加大落实力度。要常抓不懈，促进作风建设长效机制的建立和完善。

（四）评议总结

1、开展测评。学校集中教育活动领导小组要对学校集中教育活动进行评议和测评。

2、总结表彰。集中教育活动后期，学校要对活动进行全面总结，并上交总结材料。根据评议测评的情况，评选表彰一批活动成效突出的先进个人。

第五篇：学校作风建设活动实施方案

万林小学加强学校作风建设活动

实施方案

为进一步改进政风、教风、转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设和树立良好的教师群体形象。根据上级文件的精神，决定在我校开展加强学校作风建设活动，以便在工作中以务实高效的形象，以优良的作风促进各项工作更快发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

加强“知荣辱、讲正气、树新风”作风建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委九届七次全会、市委五届十三次全会、县委十一届十一次全会精神，紧紧围绕“微笑做教师，创先共争优”主题，深刻领会加强“知荣辱、讲正气、树新风”作风建设的重大意义，全面加强领导干部教职员工思想作风、工作作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，使学校存在的问题得到切实解决，领导和教师素质得到明显提高，学校形象得到明显提升，从而让学生满意、家长满意、社会满意。

二、任务要求

1、强化大局意识，努力形成政令畅通的工作局面。纠正和克服本位主义，着力解决有令不行，有禁不止，执行决策指示不坚决等问题，克服不服从组织决定和安排，只要照顾，不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度，完善学校考勤制度，教职工要振奋精神，做到上班时间不迟到、早退；上班时间不串岗、脱岗；上班时间不做与工作无关的事情（如上网游戏、聊天、炒股、买彩票、喧哗、逛街、看小孩等），做到不参与赌博，不准在教室、走廊及公共场所吸烟，上课、开会期间不准接听电话，全体师生在校园内讲文明语等。

2、增强服务和奉献意识，着力形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务，教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生，忌讽刺挖苦，歧视体罚学生，要面向全体学生，忌只抓

尖子生；管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一，做到勤检查，早落实。

3、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习，精神不振，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。学习师德文献，学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研，搞好教研活动，组织实施课题研究，切实提高教师综合素质。

4、加强师德师风建设，弘扬清贫精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费，不得私自组织学生有偿家教，不得私自给学生乱订资料等，要坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，规范例行和遵守《遂宁市中小学教师“十不准”》，始终保持自己的“八荣八耻”荣辱观，为此，学校将加大监督检查力度，各年级、各教师办公室要加强管理。行政值周领导随时巡查各办公室的办公到岗情况和清洁卫生情况等，并把师德师风考核纳入教职工的考核和职称聘任之中。

5、创建节约型学校，倡导“节约光荣，浪费可耻”的理念，各教室、办公室做到人走灯关，从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，我们要充分利用校园网络办公系统，校内资料等尽量通过网上传输，要爱护校园内一草一木，爱护公共财物，爱护教育设

施„„让节约成为每个师生的自觉行为，让学校的财务发挥最大的效益，各部门的工作，要合理安排，密切配合，避免失误，造成损失和浪费，同时建立财物损坏赔偿制度。

三、工作机制

1、成立活动领导小组

组长：曾建张征太

成员：唐敏姚铁钢罗通福宋大模

2、各部门、年级，根据学校本《实施方案》和部门工作特点，提出具体落实要求，为下一阶段工作奠定基础。

四、方法步骤

（一）学习教育

1、动员部署。召开加强学校作风建设集中教育活动动员大会，制定活动实施方案，对活动进行全面部署。

2、专题教育。在深入动员的基础上，按本方案中“任务要求”的要点，组织教师专题学习教育。

①指定学习：《中共中国央关于加强和改进党的作风建设的决定》，胡锦涛总书记全教会精神等重要文献。

②业务学习：《中国教育报》、《教师报》、《教育导报》、《中小学管理》等教育报刊。

3、要丰富学习形式，如通过举办报告会、座谈会、知识竞赛、学习得评比等。深化学习内容，提高学习效果，使广大教职工认识到新形势下加强作风建设，树立新风气的重要性，为下一阶段活动的有效开展打好思想和理论基础。

（二）查摆分析

1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径，实行开门整风，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、查摆剖析。学校要对照胡锦涛同志提倡的八个方面良好风气和本次集中教育活动的主要任务，结合征求到的意见认真搞好个人检查反思。每个同志要围绕“我为学校教育的发展做了什么事”进行剖析，以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对本单位政风、教风、校风建设状况进行认真分析，深入查摆找准存在的突出问题和原因。

3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程，边学边改、边查边改，以整改的实际效果取信于民。

（三）整改提高

1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在，既要有解决问题的目标要求，又要有可操作的具体可操作的具体办法和步骤。

2、建章立制。学校要针对存在的突出问题，对现有制度进行一次全面的梳理，修订完善各项规章制度。对已有制度而执行不到

位，执行不坚决，执行不严格的，要加大落实力度。要常抓不懈，促进作风建设长效机制的建立和完善。

（四）评议总结

1、开展测评。学校集中教育活动领导小组要对学校集中教育活动进行评议和测评。

2、总结表彰。集中教育活动后期，学校要对活动进行全面总结，并上交总结材料。根据评议测评的情况，评选表彰一批活动成效突出的先进个人。