第一篇:规范化学校布置标语4
1、教室前:立志当怀虎胆,求知莫畏羊肠
教室后:把脸迎向阳光,就不会有阴影;守德守纪,惜势惜时 四角布置如下: 班务一点通(前左)信息八面风(前右)
佳作展示台(后左)
成才龙虎榜(后右)
前门上: 我爱我家我更爱我自己
后门上: 一句英语欢迎词
四墙上: 敬竟静净洁结杰节
后墙上: 拼搏每一天充实每一天快乐每一天
四墙上还有学生自己的个性语言:
对手在拼杀,我在干什么!
今日我比他人快一步,明年更比他人高一头
大行更需顾细谨,立身犹在成材先
了解自己与别人的距离这是一种智慧
勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!
2、教室前面:无须扬鞭自奋蹄!
两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!
生命朴实如草,自当不怕沉浮!
既然选择了远方,便只顾风雨兼程!
用微笑征服一切!教室标语: 当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天。愿望不是行动的彩虹,行动才是浇灌果实的雨水。
及时当勉励,岁月不待人。
集雄心壮志,创锦绣前程。
攀高贵在少年,为学应尽毕生力。
无情岁月增中减,有味青春苦后甜。
3、教室前: 胸藏万卷,造就天骄
教室后: 勇攀天骄之路
嫉慢如仇,追求卓越!
不为后退找借口,要为前进创条件。
前:正直勤奋,团结创造
后:知识改变命运,奋斗成就未来
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
3、教室前面:三思而后行。
教室后面:世上没有后悔药。
慧而明理,敏而好学。
厚积薄发,滴水穿石
天道酬勤勤能补拙
鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,立业何须桑梓地,人生无处不青山
第二篇:学校音乐室布置实用标语
学校音乐室布置实用标语
1.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章
2.跟上时代的节奏,演绎未来的韵律
3.有音乐的地方就有陶醉的人们
4.心有多大,舞台就有多大。
5.舞是乐之心,乐为舞之声。
6.文舞相融,德艺双馨。
7.放飞想象翅膀,创造艺术人生
8.我不算聪明,但我不笨;在艺术的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口
9.必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特.舒曼
10.即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习.--巴克豪斯
11.当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼
12.音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
--贝多芬
13.当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。--海顿
14.音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基
15.音阶练习是很重要的,不仅是为了训练手指,也是为了训练耳朵对协调性的感觉,对音程的了解,以及对钢琴总的音域的理解。--霍夫曼.约瑟夫
16.我从来不喜欢练习,但当我开始练琴时,首先慢练十分钟的音阶,倾听弹奏的声音,每一个音都会产生回应,它给我动力,我一生将坚持这样做。--克里本.范
17.音阶、和弦、琶音的学习,对学生是非常必要的,因为通过这些练习,学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。-尼古拉耶夫.里安涅德
18.练习音阶和琶音必须坚持不懈,这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特.朗
19.学习技术必须耐心、刻苦,并持之以恒;没有技术,艺术就不过硬,就没有风格,没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的,不能骗人。--帕德雷夫斯基.简
20.和弦能增强音程的感觉,弹奏的力量与稳定,并能训练手在钢琴上的合适位置。-柯尔托.阿尔弗莱德
21.该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音,一定都要加上表。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的,不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。--巴克豪斯
22.每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳,提倡身体放松,精神集中地演奏音乐。--阿劳
23.练习好音阶、琶音是必须的,练习时要根据自己的弱点,需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹,把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查
24.练习时要弹得很慢,不用踏板,听清乐曲中的每个音,然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧,如八度就找一些八度的曲子来练。--卡扎德絮
25.让我们潇洒的起舞释放青春的激情,让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
26.舞蹈是人类一种独特的艺术形式,她能激发人们无限的遐想。
27.一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹
28.目光传递热爱生活的神情,动作展示表演技艺的天才。
第三篇:学校教室布置标语_学校学习励志标语
学校励志标语大全:
非学无以成才,非志无以成学。志强智达,言行行果。
立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。我心一片磁针石,不读清华不肯休。孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。青霄有路终须到,金榜无名誓不归。不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。为了梦想,我们不懈努力。锲而不舍,存义精思。今天的努力,明天的实力。
竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。志存高远,心系天下。志在千里,壮心不已。求真尚美,砺志笃行。惟理想点亮生命的精彩。
志不坚者智不达,言不信者行不果。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。励志照亮人生,创业改变命运。失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。慎而思之,勤而行之。
文学来自勤奋,高分源自拼搏。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
应知学问难,在乎点滴勤。
耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。汗水浇灌希望,奋斗决定命运。分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。
含泪播种的人一定能含笑收获。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。精诚所至,金石为开。
光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。
YDB-01-001-B01-生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
YDB-01-001-B02-人生自古谁无死,六区丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
YDB-01-001-B03-有志者,事竟成。——《后汉书陈蕃传》 YDB-01-001-B04-鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》 YDB-01-001-B05-一屋不扫何以扫天下。——《后汉书陈蕃传》 YDB-01-001-B06-精诚所至,金石为开。——《后汉书广陵思王荆传》
YDB-01-001-B07-位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》 YDB-01-001-B08-风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。——顾宪成
YDB-01-001-B09-海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——郑板桥
YDB-01-001-B10-千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥《竹后》
YDB-01-001-B11-少壮不努力,老大徒伤悲。——《后汉书耿弇传》 YDB-01-001-B12-天生我材必有用。——李白《将进酒》
第四篇:教室布置标语
教室布置标语
山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦!当我们停下来时,别忘了别人还在奔跑!灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败!不逼自己一把,就不知道自己有多优秀!难在坚持,贵在坚持,成在坚持!遇易心更细,遇难心不慌!
今天我苦她不苦,明天他哭我不哭!
第五篇:职场布置标语
职场布置标语
1.人生如歌,歌当激越;求索若涛,涛必澎湃!
2.管理是严肃的爱。
3.伟大的成就,往往是全力以赴的结果。
4.坚持是激励自己最大的良药。
5.重复的练习,使你成功上路。
6.方向对,就不怕路远。
7.智者不会陪你钓鱼,但他会教你方法。
8.心中有什么样的想法,就会有什么样的行动。
9.治疗失败最好的方法就是――再试一下。
10.有意义的人生,不在于你拥有什么,而是你做了什么。
11.别老站在那里发呆,做点事吧!
12.别人在意的是你的行动,而不是你的想法。
13.经验是知识加上行动的成果。
14.顺境是训练;逆境是磨练。
15.要为成功找方法,莫为失败找理由。
16.爱心在于传递,机会在于把握。
17.收入是最大的奖励, 教育是最大的福利。
18.生活不会否定任何人,就怕自己否定生活
19.困难和挫折都不可怕,可怕的是丧失做人的志气和勇气
20.人生多一份挫折,就多一份人生的感悟;人生多一次跌打,就多一条抗争的经验。
21.教育如阳光 补充知识给养;训练像剪刀 规范个人修为
22.寿险有路勤为径 营销无涯苦做舟
23.今天我们做了别人做不了的,明天我们将收获别人想也想不到的。
24.努力的人,不一定成功,不努力的人,一定不成功。
25.在失败的记录中写下挑战,在痛苦的创面上铭刻坚毅。
26.如果你有行动力,你就会成功;如果你有创造力,你就会卓越;如果你有影响力,你就会有成就。