2009学年第一学期美术专业教学工作计划

第一篇：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

2008—2009学年度第一学期 美术专业教学工作计划

2008.8.16

本学期紧紧围绕我校的教学基本路线，以抓好高

一、高二专业常规教学和高三美术高考为重点工作，认真落实我校 “三年发展规划”的各项主要重点工作，积极强化教学管理，全面调动广大美术教师的积极性，提高专业教学质量。主要工作计划如下：

一、认真分析总结高考经验，抓好高三专业辅导和2009年全省美术联考工作，争取更大突破。

今年是美术学校成立以来美术高考成绩最辉煌的一年，不论是专业课还是文化课都取得了丰硕的成果，平均本科录取率超过60%，有的班级本科录取率达75%，但也有个别班级不到40%。针对这些情况我们要认真分析成绩，总结经验教训，以争取明年高考再上一个台阶。

现在2006级已经进入高三学习阶段，为进一步作好2009年专业高考工作，我们具体作好以下几项工作：

1、合理调整专业教师，确定每位教师的高考指标。

2、分阶段开好专业教师会，作好专业教师思想工作。

3、各专业教师制定详细的专业辅导计划。

4、分析09年的专业高考形势，及时掌握考试信息。

5、分阶段做好高考模拟考试，并及时分析考试中存在的不足及解决的方法。

二、根据学校教学工作安排，进一步调整专业教师

调整各高三班级教师，精选优秀教师加强高三专业辅导，无论从教学质量还是高考数量，明年高考必须再上一个新台阶。具体方法采用个人报名、学校选拔和学生课堂调查的形式，把工作态度差的教师坚决替换，把有美术辅导经验的或今年高考成绩突出的调整到高三队伍中来。另外，再调整高

一、高二各班美术教师，根据这二年高一高二跨年级专业教学，也发现很多弊端，影响着专业教学。为尽可能消除这些问题，今年将专业教学安排作调整。

三、为加大美术专业教师的教学管理，继续实施美术教学示范画制度

美术专业教师要在认真备课、精编教案的基础上，认真扎实的打好专业基本功，以过硬的专业水平带动广大美术学生学好专业。根据本校的实际情况，和我校今后的美术办学方向，将继续开展并实施美术教学示范画制度，以此提高美术教师的专业基本功，并带动学生专业水平的提高。

（一）要求

1、范画用纸由学校统一发放，进行盖章，全部为四开。纸面印有即墨市美术学校美术教师专用纸，教师姓名、课目、作画时间。

2、每科教师根据专业课程的安排，在教学计划中确定好本学期范画的数量、规格和要求。

3、范画必须为教师本人写生与创作，每学期8—10张。

4、范画内容与所教学科内容相符。

（二）范画与教案量的具体分配方法

1、素描静物与石膏像、头像，质量高，能够完全起到范画的作用，有利于课堂教学，按30个教案计算。

2、色彩静物，包括头像，高质量，按30个教案计算。

（三）美术教师在做示范画的同时，又要编写必要的文案，文案比例不少于15%。另外学校将定期将示范画进行展览。

四、开好各级部专业教师协调会和学情分析会

（一）开好高三教师协调会。

组织高三美术教师在九月中旬、10月中旬、12月上旬召开协调会，针对近几年美术高考的形势和我校今年高考的情况，结合明年美术高考政策，认真分析各专业课教学和学生学习的实际情况，既要分析专业教学存在的优点，又要分析教学中存在的不足。并鼓励优秀生走出去考名校，力争2009年专业高考再创佳绩。

通过召开协调会确定出每个班级明年高考的一本院校目标不低于20%和本科院校不低于92%。

（二）开好高

一、高二教师协调会

在9月中旬、10月下旬、11月下旬召开基础年级专业教师协调会，交流总结日常教学经验和存在的问题，分析探讨专业教学的方法，布置下阶段专业教学的工作重点。

五、继续坚持美术教师专业集体训练，不断提高教师的业务能力 本学期在9月份、11月份举行两次专业教师集训，通过集训教师间相互交流，相互学习，取长补短。结束后年底将在学校宣传栏举办全体美术教师优秀示范作品展。

六、组织好本学期的期中、期末专业考试

11月、1月份进行各年级期中和期末专业考试，组织校内美术教师公平、公正、合理的批阅试卷。对优秀的学生试卷进行展览。

七、选派部分校领导、优秀文化课美术课教师外出参观、考察、学习

为进一步加快我校美术办学速度，提高教学成绩，扩大我校在青岛乃至全国的知名度，并且尽快使我校的各项管理制度走向正规，我们必须借鉴美术名校的优秀经验来推动我校教育教学事业的发展。建议本学期9月份中下旬组织部分教师、领导外出参观、考察、学习。

八、全面实施画室实名制，提高画室管理水平，增强画室文化气息，各画室均有专业教师全部负责。画室文化的建立、画风建设、卫生管理、公物管理全部责任到专业教师。学校将定期组织部分教师、学生干部抽查打分，并将画室的管理考核成绩纳入学期末的个人考核当中。

九、认真制定详细的高二室外风景写生计划和一系列学生预案，保证写生任务安全、顺利完成。

根据美术学校教学工作整体安排，10月份将组织高二学生赴沂蒙山区室外写生。写生的目的关键是增强学生对大自然色彩的感知能力，提高风景写生整体的技能。多年的实践证明，我校学生的色彩水平明显高于其他学校。针对学生这一重大外出活动，我们要对写生基地进行考察，从学生的安全、饮食卫生、交通等方面与写生基地鉴定相关协议，确保这项工作万无一失。

十、进一步加大美术教学设施的投入，改善专业教师的办公条件和环境。

十一、分批选派骨干教师外出进修，逐步提高我校美术教师的专业素质。

十二、全力配合各处室认真做好全校的各项宣传工作。

十三、认真做好2009年的美术高考报名和省联考任务，做好考前的各项准备工作。

2008—2009学年度第一学期

美术专业教学工作计划

（配挡表）

一、认真分析总结高考经验，抓好新高三专业辅导工作（9月中旬）

二、根据学校教学工作安排，进一步调整专业教师（9月初）

三、为加大美术专业教师的教学管理，继续实施美术教学示范画制

度

四、开好各级部专业教师协调会和学情分析会

（一）开好高三教师协调会。（9月中旬、10月中旬、12月上旬召开协调）

（二）开好高

一、高二教师协调会（9月中旬、10月下旬、11月下旬）召开基础年级专业教师协调会。

五、继续坚持美术教师专业集体训练，不断提高教师的业务能力。（9月份、11月份）。

六、组织好本学期的期中、期末专业考试。（11月、1月）

七、选派部分校领导、优秀文化课美术课教师外出参观、考察、学习。（学期9月份中下旬）。

八、认真制定详细的高二室外风景写生计划和一系列学生预案，保

证学生任务安全、顺利完成。（10月中旬）。

九、进一步加大美术教学设施的投入，改善专业教师的办公条件和

环境。（9月初）

十、深入研究2009年的美术高考政策，做好考前的各项准备工作。

（12月初）

第二篇：2009学年第二学期美术专业教学总结

2009学年第二学期 美术专业教学总结

一学期来，在上级党委和校级领导的大力支持下，认真落实学校三年发展规划中的第三年计划，全面贯彻美术学校以美术高考为重点的教学方针，勤勤恳恳、扎扎实实地开展各项美术教学工作，现从专业常规教学、专业高考等方面做以下工作总结。

一、美术专业高考再创辉煌，取得重大历史性突破。

一）2009年全省首次实行专业联考，由于我校专业教师辅导经验丰富，方法得当，考试过程组织严谨周密，因此取得了联考本科通过率95%的好成绩；其中二班、三班本科率达100%。全校联考成绩达151分，比省本科分数线高出31分。

二）09年专业校考成绩优异。

正月初九开始全校高三189名学生和全体班主任专业教师集体乘车到潍坊等地参加09年美术专业高考（校考），学校统一安排食宿，统一管理，尤其班主任老师起的早睡的晚，（早晨六点把每个学生叫醒，晚上督促学生早点休息，白天还要为学生报名，非常辛苦）；专业教师在晚上合理指导报考学校，并及时掌握每天考试动态。历经17天时间，取得了优异的成绩，共有55名同学取得“211大学”及提前批次专业合格证：许建涛孙超同学获得中央美术学院、天津美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、复旦大学、吉林大学、东北师范大学等全国211重点大学合格证，重点取证率达30%；和我校去年应届生相比有较大提高。

优异成绩的取得得以于下面几点经验：

1、专业教师强有力的精心辅导。专业教师凭着丰富的指导经验，有针对性的强化专业训练，并在考试期间开展“遥控指导”，及时解决考试过程中的疑难问题。因此，孙充亮、孙仁海老师所教的班级本科通过率达100%，其他教师所教的班级也达到94%取证，重点大学下证率达30%。

2、提前掌握准确的高考信息。

3、精确指导学生选报学校尤为关键。各专业教师针对每个学生的专业实际水平，结合高校的录取原则、专业考题等方面进行合理的指导，让学生充分发挥自己的优势，避开劣势，争取好的的专业名次和文化录取机会。班主任老师利用业余时间通过网络把每个高校的招生简章和录取原则收集起来，在专业校考期间发挥了重要的指导作用。

4、高考过程的严谨组织是考试任务圆满完成的保障。班主任和老师提前去考点联系食宿，全体专业教师和班主任全力靠上，使考试得到充分保障；及时解决考题中的疑难问题，确保我校学生能够正常发挥出应有水平。

二、积极作好美术招生宣传和辅导，美术招生工作成绩斐然。

今年全市报名人数1034人，创历史最高记录。尤其我校教师的专业教学得到了初中学校师生的广泛认可，被辅导的学校美术中考成绩非常优秀。且正取生的报到率创历年最高。圆满完成美校今年的招生任务。

招生当中所做的项主要工作：

1、通过教体局全市中学美术教师会，积极宣传我市今后的美术教学发展思路和我校美术高考所具备的优势。

2、从三月下旬由朱校长参加召开三次全体美术教师会，研究布置美术招生策略；成立以闫振华、李伟林、吴汉业老师为组长的三个招生小组，每位专业教师负责承包两所初中学校。

3、提前印制招生简章，并通过今年我校专业高考的优秀成果和去年的高考成绩积极有效的宣传我校的知名度。

4、专业教师积极到初中学校进行专业辅导和宣传达百余人次，教师认真示范和指导，既得到了广大初中领导的高度好评，又宣传了我校在普通高考中知名度。

5、落实每个初中美术生的学习成绩、家庭地址和联系电话。

6、把正取生的报到率分配到每个专业教师，完成承包学校正取生的90%即为完成招生任务。从专业辅导到录取报道专业教师多次加强和初中学校领导、美术教师的联络，来确保今年正取生的报到率。

7、与普教科、艺体科多次沟通，建议教体局提高我校美术招生合格证的发放比率。

三、立足教学重点，抓好美术常规教学管理。

一学期来，认真加强了教学过程的管理，进步完善教学工作管理制度，认真实施并逐步完成本专业教学计划。课堂上加强了专业教学技能的训练和考核，专业教师能够认真做到备课规范、指导认真、出现错误当场纠正、作业及时批改，尤其在部分教师中实施了“示范画教学备课”制度，逐步提高了教师的业务教学水平，同时也提高了专业教学质量。

在专业课上，专业教师大力实施“分层次目标教学”，针对不同学生的实际，对症下药，逐步提高，同时又对部分优秀的尖子生进行强化训练，为他们将来考取名校打下坚实基础。

主要工作：

1、全面实施教师示范画制度，基础年级专业教师每人上缴示范画4张，大大提高了美术教师的业务能力和教学质量。

2、迅速调整高三专业教师的任教班级，及早让2007级进入高考状态。

3、实行推门听课制度，不断提高课堂组织教学能力。

4、认真组织专业期中、期末考试工作。根据本学期专业教学计划安排，我们组织专业期中和期末考试，期末考试与胶州三中、胶南五中进行联考，统一命题、阅卷。及时掌握兄弟学校美术学生专业状况。考试成绩在教学学情分析会上及时公布和张榜公示，并将纳入专业教师的量化考核之中。

5、成立了2008级专业重点班，按文化课和专业课分别选派优秀学生进行重点培养，教学效果明显。

6、分四次召开全体专业教师会，认真分析09年专业高考方面经验，及时与基础年级教师进行经验交流，布置阶段性专业工作重点，整顿专业教学上存在的不足问题，调整专业课堂教学秩序，取得了较好的效果。

四、高质量完成教体局安排的美术中考任务

根据教体局的安排，今年由我校负责全市的美术中考任务，我们积极认真研究协调教研室音美科、普教科，制定出详细的考试方案，并在校教导处、办公室、保卫科等部门的协助下顺利圆满的完成了本次考试任务，本次考试严密得到了局领导的好评。在考试当中发放我校宣传材料，起到了较好的宣传效果。

五、认真完成美术高考报名、体检、高考带考和填报志愿等各项高考任务。填报本科志愿时，组织专业教师和班主任仔细研究各高校的录取原则，结合每个学生的成绩合理填报，确保今年本科录取率大幅度提高。

六、全心全意作好各项宣传工作。

本学期，根据上级校领导的部署，认真组织广大美术教师配合学校教导处、办公室做了大量的宣传工作。另外向全体专业教师征集美术作品18幅进行装裱用于装饰办公大楼。还组织吴汉业、孙充亮、孙仁海去青岛中保希望学校做了大量的校园宣传工作得到丰城教育办领导的一致好评。

七、认真做好专业下证的统计工作。安排老师每天准确统计专业取证情况，为今后考核专业教师做好准备。

存在的不足：

1、部分校园文化建设工作没有完成：东院大照壁没有完成、南院中国美术名校长廊没有完成、学校校徽等相关工作没有完成。

3、画室的整体管理还存在卫生差、环境档次低等问题。

2009学年第二学期

美术教学工作总结

2009-7-22

第三篇：第一学期教学工作计划

黄泥塘中心小学2015年秋季教学工作计划

一、指导思想：

根据学校工作计划及县教研室工作计划，为深入推进基础教育课程改革，深入研究课程实施和教育教学规律，以完善教学常规为抓手，以提升教学效益为目标，开展教学常规达标活动，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

二、工作目标

1、教学管理精细化。

2、教学质量优质化。

3、学生素质综合化。

4、校本课程多样化。

三、具体内容及措施

(一）、进一步规范教务管理，保证各项工作的正常开展。1．严格执行课程计划

开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。严格执行“三表”，严格按课表上课，不得随意调课，提前候课，不拖堂。建立科学的巡课机制，教导处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。

2．切实保证学生活动时间，促进学生健康成长

根据教育部办公厅《关于继续组织开展切实保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导检查的通知》，结合省、市教育部门的相关要求，保证学生大课间和课外文体活动的时间，保证学生每天在校一小时的活动时间，教导处在安排课表时结合各班的体育课，安排好每天的活动课，切实保证每天的活动时间，使学生的身体健康的发展，全面提高学生素质。

3．规范学籍管理制度

根据国、省学籍联网管理的最新要求，及时做好学生转进转出的登记、上报手续，做好一年级新学生注册工作，做到资料详实、手续齐全，管理规范。加强学生在校的常规管理，进一步健全学校、班级管理网络。

4．严格执行调代课制度

明确教职工请假制度，按时做好各项统计工作和日常调代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。

（二）、强化教学管理，规范教学常规 1.认真落实教学常规制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

（1）抓实备课。为了提高备课效率，本学期将继续实行集体备课申报制度，教案要求完整规范，过程详实有效，课后及时反思，并认真做好二次备课，二次备课要有记录，有质量。“课堂教学功在课前”。备课不是仅仅关注教案，更需要每位教师扎实做好每节课的课前准备工作。

（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

（3）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次单元练习。

（4）抓细分析。每次单元练习后要求精细分析检测结果，可以分析学生、题型、知识点，也可以进行横向、纵向对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。

2.强化质量意识，做好教学质量监控。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，对薄弱环节（年级学科）跟踪分析、跟踪调查指导。

3.深入课堂，加强随堂听课力度

本学期对教师上课情况采取深入班级随堂听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。同时，加强随堂听课的力度，加强对薄弱班级、薄弱学科教师的业务指导和质量跟踪，帮助他们实施有效教学。课后及时与任课教师交流反馈，共同探讨教学得失，促使课堂教学质量的提高。

（三）、加强校本研修，提高教师业务素质 1.严格规范教研活动的程序

学校要求全体教师做到“在规定时间做规定的事”。本学期，继续以“一师一课”为契机，原则上45周岁以下的老师每学年必须执教一次校级研究课，每个教研组要把改进课堂教学作为研究重点，突出研究主题。形成在教研组长的带领下，实践反思、同伴互助，合作学习的教研氛围。固定时间，固定执教、主评、记录、报道撰写，教导处将凭完整的活动记录发放“校内公开课证明”。与此同时，学校将继续加强行政蹲点的考核力度，蹲点的校级及中层领导及时做好考核记录，及时与教师交流反馈信息，把工作做深做细。

2.确保教研有主题

众所周知，“主题”是教研活动的灵魂，没有“主题”的教研活动常常是动而不“活”，难有深度。进一步落实各学科阶段研究主题。要求每门学科每学年（或每学期）集中攻坚，研究好某一主题，重点研讨该领域内的主要问题，推广解决问题的方法和经验，确保教研活动实际、有效。

（四）、规范学科活动，提升学生综合素质

本学期，我们将以各学科建设的突破口为抓手，各年级安排一至两次校级学科活动，一切以学生兴趣和身心发展为基础，结合上级业务部门和学校的相关活动，由各教研组长负责，期初申报方案，报教导处审批。各活动由教导处组织开展，活动结果在学校公示。

1.语文学科：本学期将继续抓实一年级拼音、四年级作文过关，中高年级作文竞赛和阅读竞赛等活动，为提升各年级学生语文素养提供平台。此外，各教研组可以结合自身需求开展相关学科活动，如查字典、写字、古诗文过关、读书竞赛、朗读等，总之，凡是一切为学生发展而服务的活动，学校将给予大力支持。

2.培养学生的数学探索与应用能力。认真上好思维训练课，因材施教，加强对部分学生的衔接培养。要把低年级口算比赛和中高年级数学竞赛作为数学学科的常规工作抓实抓细。

3.本学期将重视学生的英语词汇积累和口语训练，加强英语学习氛围的营造，英语教研组将开展“整班朗读”、“情境表演”、“书写过关”、“阅读与写作”等丰富多彩的比赛活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，提升学生的英语综合语言运用能力。

4.加强科技教育，办好科技节。有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩、动手动脑的科技活动，培养学生的创新意识和创新能力，推动学校科技教育的深入开展。

5.以学校“冬季运动会”为契机，牢固树立“健康第一”的思想，加强体育课外活动，切实提高学生的运动水平和身体素质，构建快乐校园。

（五）、丰富校本课程，促进学生个性发展

进一步加强艺术校本课程的开发和建设，陶冶学生的情操。继续落实点名制，校本老师要做好课程开发资料的日常积累，使校本课程日趋完善和丰富。同时结合校园艺术节做好展示工作，让更多同学感受到健康向上、奋发进取的力量。

四、具体工作安排 九月份

1、分班，落实“三表” 2.迎接开学工作检查；

3.各学科教师制定教学计划，正常开展教学活动； 4.一年级新生以及转学生学籍会审； 5.编制秋学期学生花名册； 6.启动“一师一课”活动。

十月份

1.结合国庆节，开展爱祖国、爱家乡、爱学校的主题教育；

2.举行数学学科“高效课堂”专题研讨； 3.根据中心学校及县教研室安排开展活动； 4.召开一年级学生家长会。5.进行月度教学工作检查。

十一月份

1．举行语文学科“高效课堂”专题研讨； 2.开展读书及各种兴趣小组活动； 3.进行月度教学工作检查；

4.回顾半学期工作，查漏补缺，做好期中工作小结。十二月份

1.组织教师“三优”竞赛活动； 2..进行月度教学工作检查； 元月份

1．各学科教学质量检测及分析活动；

2．评选校优秀教研组以及执行常规先进个人； 3．做好本学期教学工作总结；

4.收集整理本学期教学工作资料，形成档案，上交档案室；

第四篇：第一学期教学工作计划

南桥中心学校2020-2021学第一学期教学工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实教研室工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。

二、主要任务和措施

1、加强新课程理论学习与研究，确保课程改革顺利实施。 围绕新课程改革，在研究性学习、探究式教学和教师专业化等方面进行理论学习。组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习，确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。通过加强对新大纲、新教材、新教法的研究，引导教师转变思想，探索“以学生发展”为本的教学模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，确保新课程改革的顺利实施。同时，引导教师利用学校网络资源，开阔眼界，及时了解最新教育思想和先进教育教学理论，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。

2、抓好教学常规管理，保证教学质量 教学常规是教学的基础，搞好教学常规管理，是顺利进行教育改革的前提。本学期要认真学习《教学常规细则》，借市视导评估的契机，规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。为提高教学质量，一是要加强集体备课教研活动。要经常组织本校教研组进行小型教研活动，取人之长补已之短，教研活动可以不受时间、地点、形式等的限制，注重实效，大到课题研究，小到一道题的辅导，都可以作为研究的内容。二是要引进竞争机制，以赛促教，促进教师及时与平行班级查漏补缺，大面积提高教学质量。为提高课堂教学水平，要抓好、抓细、抓实主题性教研活动，要从小处着手，确定每次教研活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实效，要切实注重教研活动的实效性，避免走过场。

3、搞好主题性教研活动，提高课堂教学水平。主题性教研活动是对教师进行业务培训的重要途径，也是提高教师适应新课改要求的良好方法。根据本学期学校工作的安排，我们拟定本校的主题性教研活动，每次活动之前，教导主任要充分做好准备，注重教研活动的实效性。要做到解决一个问题，确定一个观点，制定一个常规。教研的结果要形成文件，成为今后本校的常规要求。

4、加强新教材培训与研究，促进教师转轨。结合新课程教材培训工作，开展形式多样的教研活动，准确把握各科标准的具体内容，通过培训使教师迅速适应教学，同时，要求教师对新教材进行研究，提倡创造性地使用新教材，在集中听课和主题性教研活动中，积极推广有创新意义的新课型、新方法，让教师掌握实施新课程的有效教学方法和手段，实现教师由旧思想向新教法、新教学思想的转轨。

5、组织教师竞赛，提高教师业务能力。本学期我们统一安排，积极组织筹备各学科教学案例设计大赛，数学自制课件评选、优秀科研成果评选和探究式教学优秀案例评选、心理健康教育、信息技术优质课评选等一系列活动，提高教师进行教育科研的能力，引导教师由教书匠型教师，向学者型、科研型教师转轨。

三、工作要点：

9月份：

1、布置新学期工作，制订各种计划,设立各种簿册。

2、建立健全各种兴趣活动小组。

3、各教研组制定教研工作计划，各任课教师制订学科教学计划。

4、筹备各学科教学案例设计大赛和数学自制课件评选工作。

5、规范备课、上课、作业、批改的要求。

10月份：

1、组织三四年级数学教材疑难问题解答和应用题专题研讨活动。

2、实施学科主题性教研活动。

3、组织集中听、评课活动。

4、开展校际间的联谊活动。

5、准备小学信息技术优质课评选。

6、迎接学校常规教学工作大检查。

7、组织教师课堂教学研讨。

11月份：

1、组织小学生计算能力检测。

2、1～5年级写字比赛。

3、组织参加探究式教学优秀案例评选活动。

4、准备科研工作会议的论文材料。

12月份：

1、教学工作常规检查。

2、制订各科复习计划，复习迎考。

1月份：

1、组织期末复习和教学质量检测。

2、各学科教研工作进行总结。

第五篇：2018第一学期教学工作计划

2017—2018学 教 学 工 作 计 划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面实施素质教育，认真贯彻落实伊川县教体局工作会议精神，以“全面实施素质教育，全力提升教学质量为目标”，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。

二、工作目标

1、做强做优管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、人本化，努力提升学校管理水平。

2、加强教师教研教改与培训工作，确保教师队伍有层次发展，稳步提升教学水平。

3、夯实基础，注重技能，有效推行“高效课堂”教学模式，加强对各科教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。以课堂教学为主阵地，以师生多种教学活动为抓手，使常规教学与教研工作制度化、科学化、规范化。

4、教研工作。做好九年级中考复习指导工作，研究制约教学质量的因素，寻找提高教学质量的突破口；收集资料，推广经验，促进教育教学质量的共同提高。

5、加强学校的安全管理工作，排查一切安全隐患，做到及时发现，及时整改，及时上报。确保师生在校安全，确保教育教学秩序的正常运转。

6、课外活动按计划、按课程表开展活动，做好活动记录；定期、有计划的对担任课外活动的老师进行培训，努力提升活动质量和效益。

三、主要工作措施

（一）德育工作

1、加强师德师风建设，提高教师队伍的政治素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，增强教师依法执教的自觉性，进一步完善师德师风建设保障机制。要求教师做到“两情”和“五心”：“两情”即工作上充满激情，生活上充满热情；“五心”与学生交往要诚心，了解学生要细心，教育学生要耐心，帮助学生要真心，服务学生要热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。

（4）规范实验教学工作的管理。实验管理员必须拟定实验教学计划，实验教学工作须按计划进行，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。同时充分利用现有的教学仪器，力求做好演示实验和学生实验，保证每个实验按要求保质保量及时开出。

（5）认真落实“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，指导、培养学生自主预习、自主学习、自主复习、合作探究的学习习惯。

（6）、积极开展以“课题研究”带动教研教改的教学研究活动。（7）、教育教学过程中，强化新课程学生观理念的贯彻落实，努力改善师生关系，让学生“亲其师，信其道”，使教育教学质量不断提升。

（三）教研工作

1、工作目标。大力开展教育质量争先创优活动，在校内扎实推行高效课堂教学模式，促进我校课堂教学水平整体提升。

2、工作内容及安排。

（1）八月份：制定工作计划。

（2）九月份：九年级中考复习动员，检查各种计划，指导教师开展课件制作竞赛活动。

(3)十月份：开展中考复习课、示范课观摩活动，了解课改动态，改进教学方法；开展教学能手、课件制作选拔赛活动。

（4）十一月份：常规教学检查，全面落实教学工作的“十字”方针。（5）十二月份：备考检查，检查课题研究进展情况，完成县教研室安排的相关工作。

（6）2018年元月份：配合县教研室做好期末教育质量检测工作，收集资料，推广经验，共同提高。

（四）文体工作

1、学校坚持“积极锻炼身体不动摇”的原则，积极开展“阳光体育运动”，体音美组要继续抓好两操，确保学生动作规范、整齐，同时，利用体育课，加强学生基本体育技能技巧的训练与指导。

2、坚持全面发展，深化学校艺术教育。有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教育教学质量。

3、结合学校实际，定期组织师生开展形式多样的文体竞技活动，丰富校园文化生活。

2017年8月