重庆市2014教师职业道德模拟试题

第一篇：重庆市2014教师职业道德模拟试题

教师职业道德模拟试题

一、单项选择题

1．“弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已？”这种观点给今天教育的启示是（A）

A．教学相长，相互尊重B．乐教善教，讲究教法

C．严于律己，为人师表D．有教无类，教书育人

2．古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（C）

A．传承和弘扬B．改革和发展

C．教书和育人D．实践和创新

3．要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（A）

A．积极参加社会实践B．学习学科专业知识

C．提高教育教学水平D．加强与社区合作沟通

4．建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（B）

A．重要保证B．基本保证

C．主要保证D．完全保证

5．教师职业的内在要求是（B）

A．教育学生B．为人师表

C．加强政治学习D．加强业务学习

6．在提升师德修养的过程中，教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视（D）

A．积累B．评价

C．礼仪D．慎独

7．《学记》中说：“相观而善之谓摩”，指出教学中要（B）

A．互相观察，互相模仿B．相互观摩、切磋

C．互相观摩，从而变得善良D．注重教材教法分析

8．从某种意义上来说，教师的（C）比道德宣言、道德演讲更能教育学生。

A．人格魅力B．知识学问

C．道德行为D．教学业绩

9．师表美的精神内涵或内在方面应该是（B）。

A．表美B．道美

C．风格美D．形体美

10．加强教师职业道德建设是（B）的根本

A．以德治国B．以德兴教

C．依法执教D．育人为本

11．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）

A．为人师表B．清正廉洁

C．敬业爱业D．团结协作

12．（A）是教师职业的特殊性。

A．示范性B．内省性

C．他利性D．实践性

13．关于师爱，下列说法正确的是（C）。

A．出于私情之爱

B．对少数优秀学生的关爱

第二篇：重庆市2014教师职业道德模拟试题

教师职业道德模拟试题

一、单项选择题

1．“弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已？”这种观点给今天教育的启示是（A）

A．教学相长，相互尊重B．乐教善教，讲究教法

C．严于律己，为人师表D．有教无类，教书育人

2．古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（C）

A．传承和弘扬B．改革和发展

C．教书和育人D．实践和创新

3．要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（A）

A．积极参加社会实践B．学习学科专业知识

C．提高教育教学水平D．加强与社区合作沟通

4．建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（B）

A．重要保证B．基本保证

C．主要保证D．完全保证

5．教师职业的内在要求是（B）

A．教育学生B．为人师表

C．加强政治学习D．加强业务学习

6．在提升师德修养的过程中，教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视（D）

A．积累B．评价

C．礼仪D．慎独

7．《学记》中说：“相观而善之谓摩”，指出教学中要（B）

A．互相观察，互相模仿B．相互观摩、切磋

C．互相观摩，从而变得善良D．注重教材教法分析

8．从某种意义上来说，教师的（C）比道德宣言、道德演讲更能教育学生。

A．人格魅力B．知识学问

C．道德行为D．教学业绩

9．师表美的精神内涵或内在方面应该是（B）。

A．表美B．道美

C．风格美D．形体美

10．加强教师职业道德建设是（B）的根本

A．以德治国B．以德兴教

C．依法执教D．育人为本

11．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）

A．为人师表B．清正廉洁

C．敬业爱业D．团结协作

12．（A）是教师职业的特殊性。

A．示范性B．内省性

C．他利性D．实践性

13．关于师爱，下列说法正确的是（C）。

A．出于私情之爱

B．对少数优秀学生的关爱

C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

D．师爱不具有育人的作用

14．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，体现了教师劳动的（D）特点

A．复杂性、创造性B．延续性、广延性

C．长期性、间接性D．主体性、示范性

15．加强教师职业道德修养，必须以（B）教育为核心。

A．教育观念B．理想信念

C．职业道德D．在职培训

16．所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）

A．社会舆论决定的B．教师的工作对象决定的C．法律法规决定的D．传统习俗决定的17．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（D）

A．关心学生、了解学生

B．尊重学生、信任学生

C．严格要求学生，对学生一视同仁

D．把热爱事业与热爱学生结合起来

18．具有较高的（A）是教师综合素质的核心。

A．职业道德修养B．教学水平

C．教学艺术D．职业道德理论

19．孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）。

A．走路身体一定要端正

B．对学生下命令一定要正确

C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

20．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）。

A．社会和群体的影响

B．教育对象的影响

C．教育法规的影响

D．教育原则的影响

21．当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了（D）。

A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德

C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德

22．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A）。

A．平等的B．不平等的C．对立的D．互补的23．“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（B）。

A．柳宗元B．韩愈

C．欧阳修D．苏轼

24．俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到（B）。

A．严以律已，以诚待人B．谦虚为怀、戒骄戒躁

C．相互帮助通力合作D．凡是不要先出头

25．人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（A）。

A．团结协作B．分工负责

C．任务到人D．求真务实

26．严谨治学，最重要的是（B）。

A．死扣书本B．实事求是

C．一视同仁D．虚怀若谷

27．希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（B）提出来的。

A．邓小平B．胡锦涛

C．江泽民D．温家宝

28．教育学生的感情基础是（A）

A．爱工作B．爱学生

C．爱学校D．爱教育事业

29．“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉老师对待同事和学生要做到（A）

A．相互尊重和体谅B．相互竞争和合作

C．相互交流和沟通D．相互团结和友爱

30．道德修养的基础是（B）

A．看书B．实践

C．听课D．聊天

二、多项选择题

1．胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要的（）和（AC）”

A．传播者B．学习者

C．创造者D．引导者

2．对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（ABCD）

A． 教师的行为示范

B． 教师的语言示范

C． 教师的衣着、仪表示范

D．教师的举止示范

3．对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（ABCD）

A． 不贪学生及家长的钱物

B． 不贪占公共和他人的钱物

C．不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习

D． 不能抱怨自己的薪酬

4．严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（CD）

A．严格要求自己

B．严格要求学生

C．刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识

D．认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

5．教师热爱学生的作用表现在（BCD）

A．得到学生及其家长的馈赠

B．爱学生是教育学生的感情基础

C．爱学生是提高教育质量的重要条件

D．爱学生是获得教学效果的基础

6．下列先贤名言中说明传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的有（ABC）

A．躬自厚而薄责于人

B．不能正其身，如证人何

C．义之法在正我，不在正人

D．学而时习之

7．认真做好下列哪些工作，能准确表现教师对工作高度负责的精神？

A．备课B．上课

C．批改作业D．辅导学生

8．古代教育家提出了教学相长，相互尊重，下列说法属于此观点的有（ABD）

A．相观而善之谓摩

B．三人行必有我师焉

C．圣人处无为之事，行不言之教

D．弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已？

9．新学期开学，重庆市教委根据《中小学教师职业规范》出台了中小学教师职业道德“十不准”的规定，其中首次作出规定的有（BC）

A．不准在教育活动中和学生管理、评价中不公正对待学生，或者体罚包括以侮辱、歧视等方式变相体罚学生

B．不准骚扰或者侵害学生

C．不准索要或者违反规定收受家长、学生财物

D．不准动员、组织、要求学生参加校内有偿补课，或者在工作日组织、参与校外培训机构对学生有偿补课

10．师德修养的内涵非常丰富，它主要包括（AC）

A．教师内在品质修养

B．教师专业知识修养

C．教师外部行为修养

D．教师身体素养

三、简答题：

1．教师应当怎样关爱学生？

答：关爱学生的原则：关注每个学生的发展，包括兴趣爱好、情感态度和个性——尊重学生人格，倾听学生的声音已是教师的新的基本功。

关爱学生的理念：形成师生民主、平等的关系，在教育过程中以平等的身份共同参与教学活动，形成平等友好、理解尊重、信任接纳、关心帮助的师生观。

关爱学生的本质要求：关爱学生就是要尊重学生（宽容学生的孩子气、欣赏学生、倾听学生声音、加强沟通）

关爱学生的具体做法：不心罚、体罚或变相体罚；理智公正对待每一位学生；角色互换理解学生；敢于原谅学生的过错；关爱与严格相结合；多表扬和鼓励少批评指责

总之，“关爱学生”的内涵就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生是师德的灵魂。

2．简要回答教师“为人师表”要注意哪些行为？

答：为人师表的性质是师德的内在要求，因为教师教育劳动的特殊性，决定了必须以身作则，为人师表，才能培养学生高尚的思想品德和良好的行为习惯。教师在教学过程中，既要“言教”，更要“身教”，只有这样，才会在学生心目中确立真实可靠的教育威信。因此在教育过程中要做到以下行为：第一，言传身教，以身立教（品行上高尚）；第二，行为上的文明，具体——衣着得体；语言规范；第三，正确处理与集体、同事、家长的关系；第四，拒绝牟取不正当利益。

3．《师德规范》为什么提出：教师必须坚持“终身学习”？

答：第一，终身学习是时代的要求。（知识结构由单一走向多元；向更深更广发展——学习不能一次性完成）第二，终身学习是教师职业特点所决定（教师职业是一个自我发展、自我完善、不断更新的职业；在从业过程中教育观念、专业知识和能力结构应该是可持续发展的）第三，新课标要求教师是教育教学的研究者——终身学习是教师专业发展不竭的动力。

4．怎样体现教师职业道德建设的时代性？

首先，职业道德建设的时代性具有客观性。现实中师德问题的显现特别需要加强师德建设。

其次，职业道德建设的时代性具有必然性。新形势下经济、社会和教育发展必然对中小学教师应有的道德品质和职业行为有新要求，比如对教师与学生构建一种新型民主关系的规范要求；还有教师行为规范制度化的要求，都折射了当今教师职业道德建设的时代性。

5．感动中国中的教师代表是我们学习的榜样，请结合实际谈谈提升师德修养的途径和方法？

答：途径有：（1）加强学习，勇于创新。（2）参与实践，总结经验。（3）相互借鉴，共同提高。

方法有：（1）学习道德榜样。就感动中国中的教师代表，其榜样具有强烈的感染力和说服力，它的力量是无穷的。把教师中的先进典型加以大力宣传，用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师，可把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化，一方面弘扬了社会主义社会的主旋律，另一方面起到感染和激励的作用。教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。（2）严于解剖自己。（3）学会“慎独”。6．孔子的有教无类的教育观的内涵是什么？今天我们应怎样建立新型的师生关系？

答：孔子极力倡导“有教无类”，主张不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利。从教育史上来说，“有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“平等相待”“一视同仁”，“教育公正”等一系列师德品质。

（1）尊重学生人格，平等对待学生；（2）以爱为基础，信任、理解学生；（3）面向全体，因材施教；（4）讲求民主，宽松和谐；（5）塑造和提升现代教师人格。

7．搞好教师职业道德修养中应注意哪些问题？

答：（1）认真学习道德理论，坚信以德治国伟大方略的意义；（2）积极进行道德实践；

（3）努力提高文化知识水平和专业素养，尤其是要适应信息社会的要求，提高信息技术水平。（4）努力参加课改实践，通过教育教学实践，进一步转变观念，提高专业水平，提高职业道德水准，并且要积极参加继续教育。

8．班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么？

答：张某的行为违背了教师职业道德规定，教师不得罚款。规范中规定：教师应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。所以 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。

9．教师职业道德的作用有哪些？

答：（1）教师道德对加强学校的德育工作具有重要作用；（2）教师道德对学校整个教育工作的健康和稳定发展起着促进作用；（3）教师道德能直接或间接地影响社会风气，推动物质文明和精神文明的进步，有利于国家和社会的稳定与发展。教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干的地位。

10．我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有哪些？

学而不厌, 诲人不倦；以身作则，反躬自省；教学相长，相互尊重；立志乐道，甘于奉献；严于律己，为人师表；乐教善教，讲究教法；有教无类，教书育人；大教无痕，相反相成；躬行自明，身体力行。

第三篇：重庆市教师职业道德考试模拟试题

重庆市教师职业道德考试模拟试题

一、单选题：

1．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（A）A、爱人 B、人心 C、诚信 D、谦让

2.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（D）A、师生关系就是父子关系

B、师生关系基本等同于父子关系

C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（A）A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权 4.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（A）A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化知识

5、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(C)。A.学费 B.杂费

C.学费、杂费

D.学费、杂费、住宿费

6、义务教育法规定，教师的工资水平应当（B）当地公务员的平均水平。A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于

7、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（C）津贴。A.特殊岗位补助 B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

8、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A），制定本法。A.宪法和教育法

B.宪法和未成年人保护法 C.宪法和预防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保护法

9、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，积极进取

10、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。

A、三年 B、三至五年 C、二年 D、四年

11、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

12、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

13、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。A、国务院令 B、主席令

14、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格 B、教师竞聘上岗

15、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设

16、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民 B、世界公民

17．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)A、14周岁以下

B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下 18．对民办学校重大问题拥有决策权的是（D）A、校长

B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会

19．按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（D）来处罚。A、学校

B、教育主管部门 C、家长

D、由公安机关给予治安管理处罚。

20．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（C）A、某教育局局长 B、某市市长 C、某市公安局 D、某乡镇党委书记

二、多选题

1、对教师“为人师表”的具体要求是（ABCD）

A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。

C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

2、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（BCD）为基础的民事法律关系

A、强迫 B、平等 C、自愿

D、公平

3、“法律面前人人平等”的含义是（ABCD）

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

4、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD）

A、垂视 B、漠视 C、斜视 D、怒视

5、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（ABD）

A、因材施教

B、启发诱导

C、以身作则

D、循序渐进

6、教师若有良好的自我意识，则会发展成（CD）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。

A、聪慧

B、敏捷

C、自尊

D、自信

7、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（AB）

A、隐私权

B、人身自由权 C、名誉权 D、内心自由权

8、下列属于体罚学生的情形是（BC）

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。

9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD）

A、适应教育环境

B、人际关系和睦

C、自我意识良好

D、情绪体验积极

10。要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ABCD）的新型师生关系。

A、民主

B、自由

C、平等

D、相互尊重

11、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（ABCD）

A、提高人的免疫能力 B、使人有效地抵抗疾病的侵袭

C、会有效增强身体机能

D、促进生理健康

12、加强中小学教师职业道德建设是（ABCD）

A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要

B、个人发展的需要

C、加强社会主义精神文明建设的需要 D、促进学生健康成长的需要

13、教师进行心理健康教育的基本要求是（ABC）

A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境

C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗

14、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ABCD）

A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将

C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。

15、教师内在品质方面的修养包括（ABCD）

A、公正、爱生 B、以身作则 C、献身教育事业 D、热爱科学、追求真理等等

三、判断题

1、俗话说：“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。X

2、孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。√ 3、当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。x

4、教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。√、教书是手段，育人是目的。√、教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。x

7、现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。√

8、更新知识结构，主要是年轻教师的事。X

9、转移、升华幽默等都是教师常用的自我心理防御手段可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。V

10、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。V

11、重庆市师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。V

12、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。V

13、真诚是建立良好师生关系的基础。V

14、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。V

15、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。X

第四篇：重庆市教师职业道德考试模拟试题5

重庆市教师职业道德考试模拟试题5

1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc）

A、辅导学生心理健康的必备知识和技能

B、营造健康的班级心理环境

C、教师自身要有良好的心理素质

D、心理疾病的治疗

2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。

正确

3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础

A、少争多让，善于倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美欣赏

D、巧用语言，珍惜情谊

4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。

正确

错误

5、“法律面前人人平等”的含义是（abcd）

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。

B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。

C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（d）者。” A、学习

B、点拨

C、引导

D、创造

7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）

A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动

B、义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动

C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用

D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等

8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山

A、①②

B、②③

C、②③④

D、①②③④

9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef）

A、上级监督

B、舆论监督

C、群众监督

D、制度监督 E法律监督

F自我监督

10、荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是（c）

A、社会道德

B、师生关系道德

C、教学道德

D、处世道德

11、下列有关市教委规定的“每学期学校考试次数”的说法，错误的是（b）

A、小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。

B、小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。

C、初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。

D、高中每学期实行期中、期末两次考试。

12、近代教育家陶行知提出（abc）

A、要学生做的事，教职员躬亲共做

B、要学生学的知识，教职员躬亲共学

C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守

D、要学生完成的作业，教职员先完成

13、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（a）

A、校长办事积极果断，工作能力强

B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权

C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定

D、侵犯了教职工的个人财产自主权

14、人的一切心理活动和行为的基础是（a）

A、认知活动

B、情绪

C、动机

D、兴趣

15、教师与同事彼此沟通，可以促进（abd）

A、心理支持

B、思维创新

C、团结合作

D、集体智慧

16、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（abcd）的具体体现。

A、尊重劳动

B、尊重知识

C、尊重人才

D、尊重创造

17、“慎独”作为修养方法，就是（a）

A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B、一个人用慎重的态度对待自己

C、在自我的世界孤芳自赏

D、独立面对自己的种种不足

18、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

正确

19、某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（cd）

A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用

B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考

C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定

D、侵犯了未成年人的隐私权

20、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。

错误

21、教师的师德修养，只有在（a）中才能得到不断的充实、提高和完善？

A、学习

B、交往

C、思考

D、实践

22、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A、躬自厚而薄责于人

B、三人行必有我师焉

C、学而时习之

D、见贤思齐

23、教师要关注（c）学生的全面发展

A、优秀学生

B、单亲家庭学生

C、每一位学生

D、智障学生

24、经常影响教师心理健康的不合理认知有（bcd）

A、错误的道德观

B、错误的学生观

C、对教师职业的错误看法

D、错误的人才

25、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。错误

26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（c）的现实需要。

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡发展

27、对教师“为人师表”的具体要求是（abcd）

A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

B、衣着得体，语言规范，举止文明。

a）C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

28、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（bcd）

A、没有认真履行教师的权利

B、没有认真履行教师的义务

C、没有认真履行教师的职责

D、没有落实教育教学任务

29、教师做好沟通的必不可少的“润滑剂”是（b）。

A、幽默

B、委婉

C、含蓄

D、反语

30、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。

正确

31、老子所说：“是以圣人之言曰：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。在这里，“无为”、“好静”、“无事”、“无欲”等，对老师来说就是清静无为，让学生放任自流。错误

32、教师内在品质方面的修养包括（abcd）

A、公正、爱生

B、以身作则

C、献身教育事业

D、热爱科学、追求真理等等

33、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（abcd）

A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。

B、不准打麻将

C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。

D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。

34、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。

正确

35、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（a）

A、帮助恢复信心

B、有益的对谈

C、安慰

D、赋予尊严

36、师德的灵魂是（a）

A、关爱学生

B、提高修养 C、加强反思

D、提高业务水平

37、重庆市教委提出：通过开展“2＋2”项目推进学校全面实施素质教育，“2＋2”项目应是下列哪些技能的组合（c）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能

A、①②

B、②③

C、①⑤⑥

D、②④⑤

38、师生沟通中的口语艺术要注意（b）

A、幽默

B、委婉

C、准确鲜明

D、含蓄

39、实践是认识的基础，但不是道德修养的基础。

正确

40、对教师要“关爱学生”的具体要求是（abcd）

A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

B、对学生严慈相济，做学生良师益友。

C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

41、教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。

正确

42、有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与（b）相违背

A、谦虚为怀，自知之明

B、相互帮助，通力合作

C、严以律已，以诚待人

D、学习先进，共同提高

43、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（b）

A、司机负责

B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责

D、司机和王某共同

44、良好的心情、心态是有效沟通的前提。

正确

45、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

正确

46、下列有关市教委规定“按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准”的说法，完全正确的是（d）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。

A、①②③ B、②③④

C、①③④

D、①②④

47、建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（b）保证。

A、重要

B、基本

C、主要

D、完全

48、转变后进生应注意（abc）

A、树立一分为二的观点

B、分析后进生的形成原因

C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

D、建议后进生转学以改变教育环境

49、有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性这些特点。

正确

50、教师的基本职责是（c）

A、诲人不倦

B、热爱科学

C、教书育人

D、以身作则

51、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。

正确

52、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。

正确

53、学生的成长是需要等待的。

正确

54、根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（abcd）

A、对学校给予的处分不服

B、对学校侵犯其合法财产权的 C、对学校侵犯其人身权

D、对学校侵犯其知识产权

55、任何商业经营场所都不得向未成年人出售烟酒。

正确

56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（abc）

A、命令、控制、指挥

B、警告、威胁

C、训诫

D、建议

57、“为人师表”，就是要求教师言传身教，以身立教。

正确

58、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（abcd）

A、倾诉

B、哭泣 C、运动

D、大笑

59、中华人民共和国公民有受教育的（c）

A、权利

B、义务

C、权利和义务

D、权力

60、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（c）

A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。

B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；

C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。

D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。

61、无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评和教育。

正确

62、心理健康的教师能对教育环境有客观的认识和判断，能接受教育事业的各种新事物。

正确

63、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。

正确

64、有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（a）①义务教育阶段小学实行“就近免试”入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一”。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

65、真诚是建立良好师生关系的基础。

正确

66、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。

正确

67、师生沟通中的体态语不恰当的是（）

A、保持善意的目光接触

B、不时点头

C、时有微笑

D、手指指指戳戳

68、教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（cd），因材施教，促进学生的实际发展。

A、耐心

B、个性

C、平等

D、个体差异 69、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（acd）的新型师生关系。

A、民主

B、自由

C、平等

D、相互尊重

70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（a）和为人师表的作用。

A、主导作用

B、主体作用

C、心理作用

D、人格魅力

71、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（bcd）

A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。

B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的。

D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

72、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（abcd）

A、学而不厌,诲人不倦

B、以身作则，反躬自省

C、教学相长，相互尊重

D、立志乐道，甘于奉献等

73、中小学实行校长负责制，学校的工作主要由校长说了算，教职工不能过问。错误

74、在别人对自己的评价中，教师应（b）

A、与之辩论，更好地证明自己

B、更好地认识自己，改造自己

C、照单全收，全面向他人学习

D、从中判断谁是自己的朋友

75、《学记》中说：“相观而善之谓摩”是指教学中要（b）

A、互相观察，互相模仿

B、相互观摩、切磋

C、互相观摩，从而变得善良

D、注重教材教法分析

76、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（bcd）

A、参加教育教学活动权

B、获得资助权

C、获得公正评价权

D、申诉、诉讼权

77、学校心理健康教育的任务是（abcd）

A、培养学生良好心理素质

B、维护学生心理健康

C、成为“四有”新人

D、促进学生实现与环境的积极适应 78、导致教师心理健康问题的因素有（）

A、工作繁重

B、社会地位不高

C、压力过大

D、学校管理不当

79、“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。

正确

80、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，一年内不得再次参加教师资格考试。错误

81、学校要创设符合心理健康教育所要求的（abc）

A、物质环境

B、人际环境

C、心理环境

D、经济环境

82、在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（abd）

A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。

B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。

C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。

D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。

83、“关爱学生”，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。

正确

84、师德修养的时代性特点需要教师（c）

A、随时代变化，彻底变革师德内涵。

B、向西方发达国家学习，重新确立

85、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（acd）

A、对人的尊重、理解、关心和爱护

B、只表扬不批评

C、发挥人的自由创造精神

D、发挥人的主体性

86、要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（a）

A、积极参加社会实践

B、学习学科专业知识

C、提高教育教学技能

D、加强与社区合作沟通

87、用“我很平静”来控制自己的愤怒，是属于（b）

A、自我防御

B、暗示

C、自我激励

D、心理换位

88、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（acd）

A、具有鲜明时代特色的思想

B、具有鲜明时代特色的流行文化

C、具有鲜明时代特色的观念 D、具有鲜明时代特色的道德意识等

89、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。错误

90、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。

正确

91、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。

正确

92、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。错误

93、有关学生分班的说法，正确的是（d）

A、学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。

B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

94、孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（a）

A、宽容

B、平等

C、理解

95、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。错误

96、教师是实施素质教育的（a）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。

A、骨干

B、基础

C、坚强

D、基本

97、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。

正确

98、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（d）

A、合情、合理、合法

B、合情、合理、不合法

C、合情、不合理、不合法

D、不合情、不合理、不合法

99、“严于解剖自己”指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。错误

100、教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。错误

第五篇：重庆市教师职业道德考试模拟试题（写写帮整理）

重庆市教师职业道德考试模拟试题

一、单选题：

1．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（A）

A、爱人

B、人心

C、诚信

D、谦让

2.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（D）

A、师生关系就是父子关系

B、师生关系基本等同于父子关系

C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（A）

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

4.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（A）

A、本体性知识

B、条件性知识

C、实践性知识

D、文化知识

5、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(C)。

A.学费

B.杂费

C.学费、杂费

D.学费、杂费、住宿费

6、义务教育法规定，教师的工资水平应当（B）当地公务员的平均水平。

A.相当于

B.不低于

C.略高于

D.略低于

7、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（C）津贴。

A.特殊岗位补助

B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

8、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A），制定本法。

A.宪法和教育法

B.宪法和未成年人保护法

C.宪法和预防未成年人犯罪法

D.教育法和未成年人保护法

9、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，积极进取

10、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

11、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)

A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

12、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。

A、1990年9月1日

B、1995年9月1日

13、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。

A、国务院令

B、主席令

14、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、教师资格

B、教师竞聘上岗

15、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A、加强和改进师德建设

B、加强和改进法制建设

16、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、中国公民

B、世界公民

17．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)

A、14周岁以下

B、14周岁以上不满16周岁

C、16周岁以上不满17周岁

D、18周岁以下

18．对民办学校重大问题拥有决策权的是（D）

A、校长

B、教职工代表大会

C、学校工会

D、学校董事会

19．按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（D）来处罚。

A、学校

B、教育主管部门

C、家长

D、由公安机关给予治安管理处罚。

20．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（C）

A、某教育局局长

B、某市市长

C、某市公安局

D、某乡镇党委书记

二、多选题

1、对教师“为人师表”的具体要求是（ABCD）

A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。

C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

2、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（BCD）为基础的民事法律关系

A、强迫 B、平等 C、自愿D、公平

3、“法律面前人人平等”的含义是（ABCD）

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

4、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD）

A、垂视 B、漠视 C、斜视 D、怒视

5、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（ABD）

A、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐进

6、教师若有良好的自我意识，则会发展成（CD）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。

A、聪慧B、敏捷C、自尊D、自信

7、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（A

B）

A、隐私权B、人身自由权 C、名誉权 D、内心自由权

8、下列属于体罚学生的情形是（BC）

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。

9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ABCD）

A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极

10。要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ABCD）的新型师生关系。

A、民主B、自由C、平等D、相互尊重

11、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（ABCD）

A、提高人的免疫能力 B、使人有效地抵抗疾病的侵袭C、会有效增强身体机能D、促进生理健康

12、加强中小学教师职业道德建设是（ABCD）

A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要 B、个人发展的需要

C、加强社会主义精神文明建设的需要 D、促进学生健康成长的需要

13、教师进行心理健康教育的基本要求是（ABC）

A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境

C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗

14、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ABCD）

A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将

C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。

D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。

15、教师内在品质方面的修养包括（ABCD）

A、公正、爱生 B、以身作则 C、献身教育事业 D、热爱科学、追求真理等等

三、判断题

1、俗话说：“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。X2、孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。√、当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。x4、教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。√、教书是手段，育人是目的。√、教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。x7、现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。√

8、更新知识结构，主要是年轻教师的事。X9、转移、升华幽默等都是教师常用的自我心理防御手段可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。V10、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。V11、重庆市师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。V12、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。V13、真诚是建立良好师生关系的基础。V14、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。V15、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。X