学校工作汇报材料新

第一篇：学校工作汇报材料新

学校工作汇报材料

一、学校基本情况。

李外河小学位于李外河村北，占地面积10656平方米，建筑面积1350平方米，生均占4.4平方米。均达到上级指定标准。全校配套用房共计63间。

在校生305人，有九个教学班，一年级58人，二年级63人，三年级38人，四年级63人，五年级35人，六年级48人。

我校现有教职工25名，专任教师24名，中师学历1人，大专学历19人，大本的5人，正在进修大本有4人，小学高级教师10名，学历达标100%。

我校配备有微机室、仪器室、音美器材室、体育器材室、图书室等专用教室。

二、安全工作开展情况

为了进一步加强学校安全工作，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级要求，我校对学校安全工作进行了全面部署，并对我校的安全管理 和安全设施进行了细致全面的检查。具体措施如下：

1、工作部署

召开学校安全领导小组会议，部署学校安全工作。召开全体教师会议，提高广大教师对安全工作的认识，并把学校每一处的安全问题都落实到每一个人，使全体教师树立“安全第一，预防为主”的思想。

2、全面排查安全隐患

学校安全工作领导小组进行了一次细致彻底的安全检查，确保各类隐患及时排除，并对检查中遇到的问题进行及时解决，并按要求填写安全检查记录和安全检查整改台账，做到“谁检查、谁签字，谁签字、谁负责”，明确责任。

（1）、对校舍、围墙、厕所、车棚等建筑物进行了重点检查，并对有安全隐患的地方设置安全警示标志，落实好防护措施。

（2）、检查消防设施，确保灭火器齐全、有效，并能正常使用。

（3）、检查用电线路和各种电器设备，无安全隐患。

（4）、对室内悬挂物、门窗玻璃、体育器械器材、教学仪器设备进行了仔细检查，未发现安全隐患。

3、认真检查人防、物防、技防措施的落实情况。制定保安管理制度和保安职责，加强对保安的管理。严格执行来客登记制度和值班制度，对不认真值班的人员进行批评教育。

4、我校平时还通过校会、班会、品德课等多种形式，对学生开展安全法制教育，提高了师生的安全意识和自护自救能力。

三、教育教学开展情况

1、办学条件方面

学校积极改善办学条件，上级给配备了图书、音美器材及体育设施，提高了办学水平。

2、教育、教学及特色教学方面

学校按上级的要求开设了各门课程，校长、主任每周不少一节对教师进行听、评课，与教师进行沟通，努力提高课堂教学质量。全体教师在授课方面都能明确教学目标，并有教改意识，能充分调动学生自主学习的积极性，并且每位教师基本功都比较扎实，课堂教学效果良好。为了能够充分发挥各位教师创造性和主观能动性，我校尽力搞好教研活动和兴趣小组，划分并组织好各教研

组和兴趣小组，要求年初有计划，年终有总结，过程有记录，活动有成效。兴

趣小组设有书法组、美术组、跆拳道组，由专人管理，有小组名单、活动计划。在特色教学上我校开展了欢乐大课间活动，每天的上午课间操后，学生进行跳

绳、滚铁环、板羽球、丢沙包、纸飞机、羽毛球等活动，大大加强了学生的运

动积极性，增强了学生的体质，从而提高了学生的体质标准。

3、专用教室的建、管、用方面

我校配备有微机室、仪器室、实验室、音美器材室、体育器材室、图书室

专用教室。

实验室、仪器室、微机室、音美器材室、体育器材室、图书室有严格的管

理制度和专职的管理人员。2008年，我校又更换了30台配置更高的计算机，并建立了局域网，同时连接宽带，让网络连接世界。

4、教改和课改方面

为了适应新形势，大力提高教育教学质量，我校也加大力度推进课程改革，多次组织以课改为主题的教研活动，让课改深入人心，增强全体教师 课改意

识，改变教学观念。培养骨干教师在全校内全面推进课程改革。每学期都组织

听、评课活动，听课后每位教师都要发表自己的见解，提出自己的建议，力求

在活动中有所提高，给每位教师提供互相交流的平台，发挥长处，找出不足。去年全乡组织的六年级优质课评选活动在我校举行，由我校青年教师葛艳艳来

做课，收到了不错的效果，这也有力地推动了我校教改的进行，大大提升了教

师的教改意识。

5、师资队伍建设

学校鼓励教师参加继续教育，为他们创造条件，加强学习和宣传，培养教

师的主人翁责任感，明确自己所肩负的历史责任，增强自信心、自尊心，牢牢

树立主人翁意识，做到以校为家；树立教改意识，挑战传统教育；树立学习意

识，永不知足；树立合作意识，齐心协力，使自己的文化素质、政治觉悟全面

提高。定期对教师进行微机培训，全面提高教师的素质。

四、控辍保学开展情况

抓好教学工作的同时，努力偿试，采用多种手段，做好控辍保学工作。建

立控辍保学组织机构。以班为单位建立学习小组，互相帮助，提高学习兴趣。开放图书室，通过学习典型人物，加强思想教育，拓展学生兴趣，组建各课外

小组，进行家访，与家长、学生沟通，加大宣传《义务教育法》、《未成年人

保护法》等法律，依法治辍。

五、改善办学条件开展情况

我校校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设

施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

1、设施建设

近两年，上级部门先后投入10多万元，购置了图书、办公设备、教学仪

器等，保证了师生学习和工作的需要，为教学现代化和课程改革奠定了基础。

2、环境建设

我校环境建设以建设“环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”的校

园环境为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则，种植花草，粉刷校园，来塑造校园的整体形象，对学生的成长起到潜移默化的教育作用。

3、文化建设

文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点晴之笔。一年来，我们坚持

以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路来进行，先后办起了班级文化长廊，使学生时时处处受教育。

4、活动建设

活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校

园文化活动，能使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设，我们开展了教师学生读书比赛，我的书画园地，做个文明小天使等活动。

5、制度建设

如果把校园文化建设看成一个整体，比作一个完整的人，基本建设是躯体，环境建设好比外衣，文化建设是眼睛，活动建设是血脉，那么，制度建设就是

校园文化建设的大脑和灵魂。它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文

化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。近年来，我校十分重视校园文化

建设的研究，班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文

化建设问题进行研讨。并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，为促

进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

六、幼儿教育开展情况

（一）加强示范性幼儿园建设

为促进幼儿教育的发展,根据上级有关要求，采取积极措施,创办示范性幼

儿园，使其在办园方向、办园规模和条件，幼儿园管理，保育质量等方向，切

实发挥示范辐射作用。

（二）进一步改善办园条件

李外河幼儿园现有教学用房１０间，在园幼儿１１４人，教师５名，很明

显房舍不足，教师人数短缺。对于房舍我们已申报扩建１０间房及学生的活动

面积。对于大型玩具进行了修理和购置。

（三）进一步加强幼教管理

第一，加强业务指导。幼儿园实行园长负责制，幼儿园要认真贯彻《幼儿

园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，积极推进幼儿教育改革，摆脱“保

姆式”的教育模式，防止“应试教育” 的消极因素向幼儿教育渗透，全面实

施素质教育，幼儿园制订了学期工作计划，每学期末向中心小学报告工作，必

要时随时报告。

第二，建立安全制度。安全工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。把安

全工作纳入重要的议事日程，建立健全安全制度，做到日排查、周总结，彻底

消除安全隐患，经常性展开幼儿安全教育。并进行定期和不定期进行安全检查，严防安全事故的发生。

七、获得的荣誉

我校通过扎实细致的工作，学校、教师、学生都获得了上级部门的表彰。2004年7月荣获了廊坊市“勤工俭学先进单位”的荣誉称号。

2004年9月荣获了固安县“中小学幼儿广播体育比赛”三等奖。

2004年11月荣获了固安县教育局“教育教学管理先进单位”的荣誉称号。2005年6月荣获了廊坊市教育局“贯彻学校体育工作条例”的荣誉称号。

2008年3月荣获固安县教育局“学校管理先进单位”的荣誉称号。

2009年荣获廊坊市“学生体质健康标准”先进单位。

2010年荣获廊坊市“学生体质健康标准”先进单位。

2011年荣获省级示范园荣誉称号。

八、工作中存在的问题

1、这两年即将迎来人口的一个高峰期，我校面临学生人数多，房屋面积严重不足的现状。

2、由于我校教师配备的不足，音、美教师严重缺乏，不能够很好的完成音美的教学任务。

3、缺少微机教室一名。

九、工作思路

“众人划浆开大船”，学校工作也是一样。农村小学校教师相对较少，但工作任务却与大学校不相上下，教师的工作量很大。如果没有一只和谐、团结、务实的教师队伍，学校的整体工作将会受到一定的影响。打造一支即有实干精神，又有集体主义观念的教师团队，是我校能够稳步前进的重要保证。

１、提倡“和谐式”管理。校领导班子成员要团结全校教师，给教师创设一个宽松和谐的工作空间，灵活调动教师工作的积极性，倡导全体教师为学校献计献策，为学校的发展齐心合力的工作。另外，在学校管理工作中应多些“理解”而少些“束缚”。“理解”是和谐的管理，追求的是共同目标，向往的是同心同德。坚持以人为本，信任、关心每一名教职工，给予教师主动发展、自由发展的空间，还给教师一片蓝天，他们会给学校带来明媚的阳光。

２、尊重教师的劳动成果和地位，使教师对自己的工作产生光荣感、自豪感和责任感。有助于学校各项工作的开展，尽量改善教师的待遇和办公条件，为他们提供必要的教学帮助和教学用品，是教师从事现代教育的需要，也是教师适应新时期教育改革和教育发展的需要。

３、关心所有教师的疾苦，理解他们的处境和生活环境，多为教师排忧解难。这就是人文关怀、以人为本的具体表现。在重大决策时要征求广大教师的意见和建议，倾听教师的理由，尽量达到全体教师的支持和满意。使教师能带着一个良好的心情投入教育教学工作，提高教育教学质量，增强学校的凝聚力和感召力。４、积极推动课堂改革，把时间还给学生，向４０分钟要质量。

第二篇：学校工作汇报材料新

学校工作汇报材料

一、学校基本情况。

李外河小学位于李外河村北，占地面积10656平方米，建筑面积1350平方米，生均占4.4平方米。均达到上级指定标准。全校配套用房共计63间。

在校生305人，有九个教学班，一年级58人，二年级63人，三年级38人，四年级63人，五年级35人，六年级48人。

我校现有教职工25名，专任教师24名，中师学历1人，大专学历19人，大本的5人，正在进修大本有4人，小学高级教师10名，学历达标100%。

我校配备有微机室、仪器室、音美器材室、体育器材室、图书室等专用教室。

二、安全工作开展情况

为了进一步加强学校安全工作，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级要求，我校对学校安全工作进行了全面部署，并对我校的安全管理 和安全设施进行了细致全面的检查。具体措施如下：

1、工作部署

召开学校安全领导小组会议，部署学校安全工作。召开全体教师会议，提高广大教师对安全工作的认识，并把学校每一处的安全问题都落实到每一个人，使全体教师树立“安全第一，预防为主”的思想。

2、全面排查安全隐患

学校安全工作领导小组进行了一次细致彻底的安全检查，确保各类隐患及时排除，并对检查中遇到的问题进行及时解决，并按要求填写安全检查记录和安全检查整改台账，做到“谁检查、谁签字，谁签字、谁负责”，明确责任。

（1）、对校舍、围墙、厕所、车棚等建筑物进行了重点检查，并对有安全隐患的地方设置安全警示标志，落实好防护措施。

（2）、检查消防设施，确保灭火器齐全、有效，并能正常使用。（3）、检查用电线路和各种电器设备，无安全隐患。

（4）、对室内悬挂物、门窗玻璃、体育器械器材、教学仪器设备进行了仔细检查，未发现安全隐患。

3、认真检查人防、物防、技防措施的落实情况。制定保安管理制度和保安职责，加强对保安的管理。严格执行来客登记制度和值班制度，对不认真值班的人员进行批评教育。

4、我校平时还通过校会、班会、品德课等多种形式，对学生开展安全法制教育，提高了师生的安全意识和自护自救能力。

三、教育教学开展情况

1、办学条件方面

学校积极改善办学条件，上级给配备了图书、音美器材及体育设施，提高了办学水平。

2、教育、教学及特色教学方面

学校按上级的要求开设了各门课程，校长、主任每周不少一节对教师进行听、评课，与教师进行沟通，努力提高课堂教学质量。全体教师在授课方面都能明确教学目标，并有教改意识，能充分调动学生自主学习的积极性，并且每位教师基本功都比较扎实，课堂教学效果良好。为了能够充分发挥各位教师创造性和主观能动性，我校尽力搞好教研活动和兴趣小组，划分并组织好各教研

组和兴趣小组，要求年初有计划，年终有总结，过程有记录，活动有成效。兴趣小组设有书法组、美术组、跆拳道组，由专人管理，有小组名单、活动计划。在特色教学上我校开展了欢乐大课间活动，每天的上午课间操后，学生进行跳绳、滚铁环、板羽球、丢沙包、纸飞机、羽毛球等活动，大大加强了学生的运动积极性，增强了学生的体质，从而提高了学生的体质标准。

3、专用教室的建、管、用方面

我校配备有微机室、仪器室、实验室、音美器材室、体育器材室、图书室专用教室。

实验室、仪器室、微机室、音美器材室、体育器材室、图书室有严格的管理制度和专职的管理人员。2008年，我校又更换了30台配置更高的计算机，并建立了局域网，同时连接宽带，让网络连接世界。

4、教改和课改方面 为了适应新形势，大力提高教育教学质量，我校也加大力度推进课程改革，多次组织以课改为主题的教研活动，让课改深入人心，增强全体教师 课改意识，改变教学观念。培养骨干教师在全校内全面推进课程改革。每学期都组织听、评课活动，听课后每位教师都要发表自己的见解，提出自己的建议，力求在活动中有所提高，给每位教师提供互相交流的平台，发挥长处，找出不足。去年全乡组织的六年级优质课评选活动在我校举行，由我校青年教师葛艳艳来做课，收到了不错的效果，这也有力地推动了我校教改的进行，大大提升了教师的教改意识。

5、师资队伍建设

学校鼓励教师参加继续教育，为他们创造条件，加强学习和宣传，培养教师的主人翁责任感，明确自己所肩负的历史责任，增强自信心、自尊心，牢牢树立主人翁意识，做到以校为家；树立教改意识，挑战传统教育；树立学习意识，永不知足；树立合作意识，齐心协力，使自己的文化素质、政治觉悟全面提高。定期对教师进行微机培训，全面提高教师的素质。

四、控辍保学开展情况

抓好教学工作的同时，努力偿试，采用多种手段，做好控辍保学工作。建立控辍保学组织机构。以班为单位建立学习小组，互相帮助，提高学习兴趣。开放图书室，通过学习典型人物，加强思想教育，拓展学生兴趣，组建各课外小组，进行家访，与家长、学生沟通，加大宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，依法治辍。

五、改善办学条件开展情况

我校校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

1、设施建设

近两年，上级部门先后投入10多万元，购置了图书、办公设备、教学仪器等，保证了师生学习和工作的需要，为教学现代化和课程改革奠定了基础。

2、环境建设

我校环境建设以建设“环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”的校园环境为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则，种植花草，粉刷校园，来塑造校园的整体形象，对学生的成长起到潜移默化的教育作用。

3、文化建设

文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点晴之笔。一年来，我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路来进行，先后办起了班级文化长廊，使学生时时处处受教育。

4、活动建设

活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设，我们开展了教师学生读书比赛，我的书画园地，做个文明小天使等活动。

5、制度建设

如果把校园文化建设看成一个整体，比作一个完整的人，基本建设是躯体，环境建设好比外衣，文化建设是眼睛，活动建设是血脉，那么，制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。近年来，我校十分重视校园文化建设的研究，班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文化建设问题进行研讨。并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

六、幼儿教育开展情况

（一）加强示范性幼儿园建设

为促进幼儿教育的发展,根据上级有关要求，采取积极措施,创办示范性幼儿园，使其在办园方向、办园规模和条件，幼儿园管理，保育质量等方向，切实发挥示范辐射作用。

（二）进一步改善办园条件

李外河幼儿园现有教学用房１０间，在园幼儿１１４人，教师５名，很明显房舍不足，教师人数短缺。对于房舍我们已申报扩建１０间房及学生的活动面积。对于大型玩具进行了修理和购置。

（三）进一步加强幼教管理

第一，加强业务指导。幼儿园实行园长负责制，幼儿园要认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，积极推进幼儿教育改革，摆脱“保姆式”的教育模式，防止“应试教育” 的消极因素向幼儿教育渗透，全面实施素质教育，幼儿园制订了学期工作计划，每学期末向中心小学报告工作，必要时随时报告。

第二，建立安全制度。安全工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。把安全工作纳入重要的议事日程，建立健全安全制度，做到日排查、周总结，彻底消除安全隐患，经常性展开幼儿安全教育。并进行定期和不定期进行安全检查，严防安全事故的发生。

七、获得的荣誉

我校通过扎实细致的工作，学校、教师、学生都获得了上级部门的表彰。2004年7月荣获了廊坊市“勤工俭学先进单位”的荣誉称号。2004年9月荣获了固安县“中小学幼儿广播体育比赛”三等奖。2004年11月荣获了固安县教育局“教育教学管理先进单位”的荣誉称号。2005年6月荣获了廊坊市教育局“贯彻学校体育工作条例”的荣誉称号。2008年3月荣获固安县教育局“学校管理先进单位”的荣誉称号。2009年荣获廊坊市“学生体质健康标准”先进单位。2010年荣获廊坊市“学生体质健康标准”先进单位。2011年荣获省级示范园荣誉称号。

八、工作中存在的问题

1、这两年即将迎来人口的一个高峰期，我校面临学生人数多，房屋面积严重不足的现状。

2、由于我校教师配备的不足，音、美教师严重缺乏，不能够很好的完成音美的教学任务。

3、缺少微机教室一名。

九、工作思路

“众人划浆开大船”，学校工作也是一样。农村小学校教师相对较少，但工作任务却与大学校不相上下，教师的工作量很大。如果没有一只和谐、团结、务实的教师队伍，学校的整体工作将会受到一定的影响。打造一支即有实干精神，又有集体主义观念的教师团队，是我校能够稳步前进的重要保证。

１、提倡“和谐式”管理。校领导班子成员要团结全校教师，给教师创设一个宽松和谐的工作空间，灵活调动教师工作的积极性，倡导全体教师为学校献计献策，为学校的发展齐心合力的工作。另外，在学校管理工作中应多些“理解”而少些“束缚”。“理解”是和谐的管理，追求的是共同目标，向往的是同心同德。坚持以人为本，信任、关心每一名教职工，给予教师主动发展、自由发展的空间，还给教师一片蓝天，他们会给学校带来明媚的阳光。

２、尊重教师的劳动成果和地位，使教师对自己的工作产生光荣感、自豪感和责任感。有助于学校各项工作的开展，尽量改善教师的待遇和办公条件，为他们提供必要的教学帮助和教学用品，是教师从事现代教育的需要，也是教师适应新时期教育改革和教育发展的需要。

３、关心所有教师的疾苦，理解他们的处境和生活环境，多为教师排忧解难。这就是人文关怀、以人为本的具体表现。在重大决策时要征求广大教师的意见和建议，倾听教师的理由，尽量达到全体教师的支持和满意。使教师能带着一个良好的心情投入教育教学工作，提高教育教学质量，增强学校的凝聚力和感召力。

４、积极推动课堂改革，把时间还给学生，向４０分钟要质量。

第三篇：新桥中心学校教科研工作汇报材料

扎实开展教育科研，促进学校可持续发展

———新桥中心学校教科研工作汇报材料

“教学即科研，问题即课题，成果即成长，没有科研的教育教学是盲目的、误人子弟的。”这是当下教育界一句非常流行话。可要真正做到这一点，而且坚持这样做很不容易，这几年新桥中心学校教科研工作一直在朝着这个方向努力。下面我就从这三个方面来谈谈我校的教科研工作的情况。

一、教学即科研，让教科研工作常态化；

我中心校是一所典型的农村小学，点多面广，有六所完小。教师中民师转正有59人，2000年以来，学校只新增加教师3人，而且还是2008年以后才新增加的。学校没有新鲜血液的注入，各项工作很容易形成惰性，教学以一种惯性在前进。业务能力的提高完全靠教师的自觉是不现实的。如何通过教科研工作的常态化，来调动教师的提高业务能力的激情一直是我们头痛的问题，也一直在探索。2008年以来，我们采取了一系列措施来改变这种现状。

首先，我们出台了《新桥中心学校教学常规管理实施意见》，最初的草稿叫制度，也是粗线条的，中心校校长说：这样的制度不能促进教学，也不利于学校执行与操作。后来教科研室研究后，又充实了许多具体的内容，改名叫方案，这个方案通过逐年修改完善，现在已经很细很实，有很强的操作性。在这个方案中专门针对教科研的的要求，包括了教科研工作开展的时间，组织机构，人员、每学期必须要做的教科研工作任务以及如何去做等。方案中除了计划、备课、作业

等常规工作外有三个核心内容我归纳为“周查公示制度”，“教学视导制度”“中心备课组制度”。这三个制度保证了我们教科研工作逐步走向常态化。

其次，我们结合新桥各完小学生数少，班额小，各校教师数少而且各校教师不均衡的特点，由中心校教科研室牵头成立了三个中心备课组，分别是语文中心备课组，数学中心备课组和英语中心备课组，这三个备课组每学期必须分别开展一项专题性的教科研活动，活动的时间一般是一天，活动的主要形式是通过课堂教学来研究教学实践中一个典型问题。这个问题是根据每年教学视导中发现的问题，或者平常老师关心的问题，由教科研室召开会议专门研究确定。然后针对这个专题确立2-3名授课者，再组织相关人员参加。所有参加人员活动前都必须针对这个课题写好教案，或者讲学稿。活动后交流，并留下书面交流意见。然后中心备课组再将这些意见反馈下去，供教师参考。这已经成了我们的一项常规工作，一直在坚持。

第三，将教科研贯穿在教学的每个环节中，使教科研工作由阳春白雪变成下里巴人，也使教科研飞入寻常百姓家。我们认为备课是贯穿这种研究精神的最好的体现。我们中心学校每学期开展教学视导，并通过视导反馈有意识的加以引导，引起教师关注教学中的值得研究的问题，这种视导反馈是通报性质的，有表彰，有点评，有建议，并与教师的绩效考核联系起来，以引起教师足够的重视。结合不同时期的新的理念，我们的教学视导每学期也有侧重点，如执行初期，我们主要是抓规范，抓备课的环节的完整性，培养教师科学严谨的态度；

我们曾专门检查备课中单元教学设想，这是培养教师研究教材一条很好的途径，通过对整单元的综合研究，确实提高了教师对课程结构理解的高度；我们曾专门视导教师备课中的教学反思，因为我们觉得每一个认真的教学反思就是一个小型课题研究，因为通过有意识的针对某一问题的一系列反思，是解决教学中的困惑与问题的一种很好的手段。我们在开学初规定了教学反思的篇数，教学反思的写法，教学反思的内容。也许有人担心这样还是有教师有胡任务的思想，其实任何一个理念的更新都是有一个由量变到质变的过程，哪怕这个过程很慢，而且至少有一部分教师能认真思考，因为这个东西抄袭不了，先让一部分教师对教学思考起来，我们的目的也就达到了，事实上，也不是所有在教师岗位上的人都能成为名师。通过我们的视导，现在这些都已经固定成了我们教师备课中的一种不可或缺的环节，也提高了教师的教科研基本功和素养。现在可以这样说，新桥大多数教师都能拿出近5年完整规范的备课笔记本。

二、问题即课题，让教科研工作实效化

我们一直尝试着课题研究的实效化，尝试用课题研究解决我们教师日常教育教学中遇到的的困惑与问题。在我们的课堂教学中也总有着许多需要通过研究，需要发挥大家的智慧来解决的问题。2009年以来，我中心校在市级立项课题7个，已经结题4个。这些课题都是针对近年来在我们的日常教育教学中遇到的问题而研究的。如凤凰小学课题《中年级计算的有效性策略》，是针对当前教辅资料泛滥，而且质量低劣居多，学生终日沉浸在题海中，但真正的计算能力与策

略反而丧失了，数学思维反而钝化了这一情况而开展的研究；还有牡丹小学的课题《小学数学课外作业布置情况调查与改进研究》也是一个小而实的课题；再如湖城小学课题《农村小学地域特色文化建设实践研究》，这个课题的研究还是来自于新桥撤乡并镇后教师平常的议论，那就是新桥这个地名从铜陵县来说已经基本不存在了，而新桥又确实是个有着丰富的地理景观与人文景观以及独特的风俗习惯的地方，如王安石书堂，大明寺、新四军团部，相思树、滴水崖等。可是学生对这些地方文化却了解甚少，激发了教师研究这个课题的兴趣。这个课题的名称还是大了点，但我们在做这个课题的时候实际上是从一个很小的角度来研究的，那就是如何激发学生对家乡的热爱之情，通过什么样的途径来激发，怎么样在我们的教育教学活动中来激发。这个课题的研究我全程参与了，从调查研究到各阶段研讨活动、实践活动、课堂教学案例我们都精心设计，而且不仅仅是课题组的成员，许多教师也参与到其中，应该说取得了一定的效果，为语文教师如何结合本地区特色在语文教学中渗透情感与价值观教育还是提供了一些较好途径和方法。并且还在延续中，这我在后面的教科研的规范化中细说。

除了课题这个教科研的途经，我们还通过中心备课组的活动，找到一些教师关注的问题和教学中的一些共性问题进行研究，力争让教科研工作回归本来目的，力争让更多的教师参与到其中，并获得成长。

三、成果即成长，让教科研工作规范化

教科研工作只有规范化了，才能保证教科研成果真正转化为教师的成长的标志。

我认为教科研工作的规范化一是内容选择的规范，教科研工作不是作秀，不是一种教学活动的点缀，它一定要来自于我们的教学实践，这样的教育科研成果才能够促进我们成熟和成长。

二是研究过程的规范。就是研究前的精心选题，过程中的透彻研究，最重要的是研究后成果的延伸与扩展。教科研成果不是终点，而应该是一个起点。从大的方面说是一个课题的研究是这样，小的方面说，一节研讨课的评议与争论，甚至只是一个知识点的教学方式都应该做到这样，这样才是一个完整的有意义的研究。只有真正做好这几个环节的教科研才能真正提高教师的专业化水平，让教师始终感受到成功喜悦与快乐。正如将一个石子扔进水中，最外面的圈才是最大的，影响也是最广泛的，教科研成果的应用与延伸才是最重要的一个环节。

还是以我们上面举的例子《农村小学地域特色文化建设实践研究》课题来说，在内容的选择上我不再重复，这个课题是去年结题的。其实这个课题最大的收获不在于它的结题，在于有一批教师成长起来了，成为学校的骨干力量，课题组中一人今年被评为市级学科带头人，一人被评为市级骨干教师。他们之所以能被评为骨干教师正是在课题研究过程中不断的通过一个个教学案例的编写，一节节课堂教学的锤炼成长起来的。这个课题的成功还在于这最后的一个环节，也就是课题的延伸，我们中心学校正在着手的一件事，也是本学期我们教科研

室的一个中心工作，那就是根据这个课题研究的成果，我们正在编撰一本校本教材，内容就是关于新桥的地域文化的，我们拟定于在今年下半年将这本书先在学校这几年级中使用。这样这个课题就不是通过推广在生存下去，而是水到渠成的发展下去了。

新桥中心学校有不少教师在规范化而不是点缀化的教科研活动中成长起来，就在今年新桥有2名教师被评市级学科带头人，6名教师被评为市级骨干教师，超过了新桥的6个指标。而且今年还有一位教师评上了小中高，就是一名普通的教师，基本上可以说没有一官半职，这在农村小学应该很不容易。

这几年来，新桥中心学校在教学上取得了一些成绩，教学质量一直名列前茅，一是教师的辛勤努力分不开的，另一方面也是我们一直将教科研工作当着一件常态化工作来抓，并努力使更多的教师能深入到教科研工作中来，业务能力的提高也是分不开的；

当然，以上这些内容有一些我理想化的成份，小学教科研工作，尤其是农村小学教科研之路还很漫长很艰难，值得有志于此的同志奋斗一生。

第四篇：新工作汇报

鱼城镇基本情况汇报

尊敬的李书记、各位领导：

下面我把鱼城镇整个班子成员及鱼城镇的基本情况向各位领导介绍如下：

一、鱼城镇领导班子

田书敏

党委书记

岳四清

党委副书记、镇长 张

超

人大主席

常

忠

党委副书记

姜义华

党委委员、副镇长

李

涛

党委委员、纪委书记

刘俸君

党委委员、组织委员、宣传委员 刘

伟

党委委员、武装部长

刘

慧

副镇长

方明军

信访办主任

张海成 社会事务办公室副主任

二、鱼城镇概况

鱼城镇位于鱼台县西南部，南与江苏丰县接壤，西与山东金乡毗邻，属两省三县交界地带，辖40个行政村，87个自然村，人口4.1万，耕地面积5万亩。党委下辖60个支部,党员1542名,机关干部93名,中小学教师236名,有8处定点完小,一处省级规范化小学。久负盛名的鱼台二中、鱼台二院座落于我镇。从1752年到1956年，鱼城镇曾是鱼台县 县城驻地。改革开放以来，在历届党委政府的辛勤努力下，鱼城镇也与其它地方一样，沐浴着时代的春风。2011年全镇地区生产总值预计可完成15亿元；国地税完成2000万元，比上一年增长60%。城镇居民人均可支配收入8000元、农民人均纯收入8000元，年均分别增长12%和10%。工业以棉纺织、机械制造、化工、生物油脂、农副产品加工等五大产业为主导。农业方面，全镇形成了以大蒜、圆葱、辣椒、棉花等为主导产业的发展格局，畜牧业形成了10万只鸡，猪存栏量2000头，羊存栏量5000只的养殖规模。

三、下一步工作思路

紧紧围绕一个目标、狠抓两个重点、实现三个突破、确保四个满意，把鱼城建设成为经济发展、人民富裕、生态宜居的现代新城。

（一）围绕一个目标

2012年实现国地税3000万，人民人均纯收入过8000元，地区生产总值达到18亿元。到2015年，国地税过亿元，人均纯收入过万元，地区生产总值过30亿元。

（二）狠抓两个重点

1、项目建设。一是以生物质能发电为龙头，抓好投资3.6亿元的广东长青鱼台生物质能发电项目建设，确保明年三月份动工，力争明年年底发电。该项目建成后，可实现税收2000余万元，年消耗秸秆30余万吨，增加农民收入六千余万元，并带动周边的物流运输、木材加工、木耳种植、热带鱼养殖的发展。二是驰众机械项目。该项目一期工程已完工，正在进行投产前的产品质量认证，力争2012年项目产值达到1亿元，两年后年产值达到2亿元，年实现利税1000万元。三是纺织产业。目前鱼城有大小纺织企业6家，纺锭15万锭，2 已初步形成鱼城的一大支柱产业。我们将加大对华旗纺织等项目的培植扶持力度，通过外引内联、强强联合等形式，力争用2-3年时间，把该项目做成产值过20亿元、纺锭50万锭，利税6000万元的一大特色支柱产业。四是通过整理废弃的闲散建设用地，对产值不高、效益低下的建设用地，力促收回整合，不好利用的该复垦的复垦，该置换的置换，努力提高土地的利用效率。

2.社区建设。为进一步加快小城镇建设步伐，促进城乡建设和谐有序发展，2011年我们对镇驻地及各村进行了全面规划，社区建设按功能辐射规划出五个社区。它们分别是：中心、双庙、卜桥、夏庄、洪庙。目前，镇中心社区的建设已启动，该社区可容纳300户住户，100余户商铺，力争明年5月份投入使用。以此作为新的起点，高标准设计、高标准建设、高标准管理，做好小城镇整体规划，力争用3年时间把鱼城镇建设成经济发展、环境优美、生态宜居的文化新城。

（三）实现三个突破

1.财税工作有新突破。2011年国地税突破2000万，此目标已实现。2012年在生物质能发电项目建设带动下，财税力争突破3000万元。2013年随着生物质能发电项目的投产和土地的整合高效利用，财税收入预计突破5000万元。2014年依托生物质能发电项目和纺织业两大支柱产业的拉动带动作用，使财税收入突破8000万元。2015年通过全民创业园的建设，力争财税收入突破亿元大关。

2、招商引资有新突破。把纺织行业做大做强、做出品牌，形成规模8万锭以上的行业主打品牌；围绕全民创业园引进、鼓励各类人才回乡创业；围绕生物质能发电项目，引进太阳能发电项目，以广东长青集团为依托，大力引进广东中山当地产能过剩企业向内地转移。

3、小城镇建设有新突破。结合县城规划，做好镇区规划，以中心社区建设为起点，把中心社区建设成占地400亩，建设面积30万平方米，居住人口1万人，集商业、学校、卫生于一体的高标准社区，并以此带动其它几个社区建设。

（四）确保四个满意

1、让干部满意。加强干部培训，努力提高干部理论水平、执法水平、为民服务水平，加强对干部的思想道德培训。选好用好干部，让政治素质高、业务能力强的优秀干部脱颖而出，充分发挥他们的才能，做到人尽其才。

2、让外来客商满意。不断优化投资环境。硬件方面，加大资金投入，搭建引资平台，提高招商引资的吸引力；软件方面，推行积极的优惠政策，下大气力优化发展环境，全程为投资商提供优质服务，让客商落得下、住得下，投资得放心、发展经营得放心，实现客商、政府、社会的“三赢”。

3、让群众满意。狠抓计划生育的标准化管理，抓好干部队伍的管理培训，把扩建后的民生综合服务大厅建设作为当前我镇民生工程建设的重要工作，争取早日投入使用。以民生服务大厅为依托、为载体，做好民生事业，让百姓放心，让群众满意。

4、让社会满意。努力抓好社会稳定，把涉及国计民生的惠民工程不折不扣的落实好，把群众反映的热点难点问题解决好。努力创建县委县政府及各部门认可、社会各界满意的富强和谐新鱼城。

第五篇：工作汇报新

工作汇报

进入总会工作近一个月以来，在刘处的带领和同事们的帮助下，我对老干部工作和省助老敬老总会有了一个初步的认识，也有一些感受和体会。现汇报如下：

为老干部服务，是老干部工作的主题和落脚点。老干部为党和国家奋斗牺牲了一辈子，在他们晚年受到一定照顾，为他们提供一定的服务，让他们的晚年生活幸福安康，是党和国家的一项重要工作。服务不仅包括生活上的关心照顾，更包括政治上的关心爱护和精神上的安慰。这就需要我们用爱心、真心、耐心、细心去对待每一位老干部、老同志。这就需要我们超前考虑，周到安排，把他们的心理需求、幸福感、满意度等作为工作效果的第一考虑，放在首要位置。从健康、生动、丰富、多彩的文化活动中寻求乐趣的需求，不断充实、丰富老干部工作的内容。这就需要我们紧跟形势，积极开展多种多样的健康向上的活动，寓教于乐。积极引导老干部调整心态，树立正确的老年人生观、世界观、价值观，建立积极向上的生活方式，为老干部安享晚年打下基础。

省敬老助老总会是做好老干部工作的重要载体。总会是以“尊老、敬老、爱老、助老”为宗旨，以实施 “助老工程”为主要内容，致力于弘扬尊老传统、传播敬老理念、开展爱老活动、发展老年事业，为老干部和老同志做好事、办实事、解难事的公益性社团组织。现在做的是金色梦舞台、金色广

场文化系列活动等一系列工作。其中我主要参与的是金色广场文化系列活动，包括：金色经典歌会（室外）、金色经典歌会（室内）、金色百姓健康操三项活动。在局领导的带领和总会同志们的共同努力下，各项活动效果凸显，收到了良好的社会反响。我们将会继续努力，争取做的更好，更好的为老干部服务。

一些感受和体会：我进入总会以来，时间不长，但是学到了很多在学校里学不到的东西。平时要勤思少语，多动脑子，要善于思考；说话做事要有逻辑性和连贯性，莫虎头蛇尾，半途而废；注意细节和小事，从小事做起。近一个月以来，刘处和同事们给了我很大的帮助，工作指导、精神鼓励、生活关心，让我感受到这是一个和谐奋斗的集体，大家各司其职，分工不分家，相互帮助，共同为老干部工作默默奉献。 能够到助老办工作，是我一个农村孩子怎么也想不到的荣幸，是我的一个新的学习锻炼机会。相信，只要我踏实肯干，不怕吃苦，这将是改变我一生的一年。所以，我必须主动学习，从小事做起，坚持不懈的奋斗，无悔于自己的青春。