“文明礼貌月”活动教师考核办法

第一篇：“文明礼貌月”活动教师考核办法

达县金刚学校

“文明礼貌月”活动教师考核办法 为进一步推动我校校风健康、向上发展，树立教师的良好形象，规范教师言行举止，使教师的身教作用得以充分体现。借学校开展“文明礼貌月”活动之东风，教师也须积极投身其中，在组织学生开展竞赛的同时，做文明礼貌表率。现将考核办法制定于后：

1、考核以平时抽查考核为主，定期考核为辅。考核分与当月活动工资挂钩。

2、每个教师考核的基本分为100分，实行缺陷考核；

3、考核主要项目及扣分标准：

（1）上课迟到、早退一次扣1分；

（2）早晚自习不按时到岗，一次扣0.2分，不假缺席一次扣0.5分；

(3)上班早退一次扣0.5分；

(4)禁止任何形式的体罚、责骂学生的行为，查到一次扣2分；

(5)上课必须用普通话教学，不用者，一节课扣1分；

(6)课前不准喝酒，若因喝酒造成不良影响，一次扣2分；

(7)不得在校会、集会、教室、会议室等有学生的公共场合吸烟，乱扔烟头等，查到一次扣1分；

(8)教师在有学生的公共场合乱开玩笑、说脏话、随地吐痰，扔废物等，一次扣1分；

(9)教师衣冠不整，男教师头后部头发长于5厘米，留胡须，穿拖鞋入校园，女教师画浓妆，染发，穿奇装异服，透明衣服等，一次扣05分；

(10)在校内外交往过程中，若冷言恶语伤人，流言横飞，秽语贯耳；不礼貌待人，不谦让，出现与自己有关的失误时，推卸责任，幸灾乐祸，或在学生、教师及他人面前贬低其他教师而抬高自己；或者说三道四，发现上述一项一次扣1分；

(11)办公室必须每天轮流打扫，若查到不干净，办公室每人扣0.5分。

第二篇：“文明礼貌月”活动总结

“文明礼貌月”活动总结

“文明礼貌月”活动总结1

一．活动主题：文明校园 你我同行

二．活动目的：倡导大学生在校园保持自身的行为文明礼貌，展现当代大学生风貌。

三．活动形式：

1.以点歌的形式传达我班对的全院师生的敬意。

2.召开以文明礼貌为主题的班会。办以文明相随，礼貌常伴为主题的宣传板报。

3.组织全班同学观看视频《20xx十大感动中国人物颁奖典礼》，并在全院举办宣传图片展。

4.举办文明校园你我行的调查问卷活动。

四．活动内容：

1．三月春风迎面吹来，也带来了校园的文明之风。在此xx级国本六班团支部代表国贸系xx级团总支借此美妙的旋律向全院师生带来祝福，希望大家在升达园播下文明的种子，收获文明灵动的心情伴随《童年》悠扬的音乐，结合这美妙的祝福和希望，xx级国本六班三月礼貌月团日活动正式启动。

2.组织全班同学召开了文明礼貌主题班会。在班会上，同学们就大学生文明礼貌的'主题结合自身实际情况积极讨论，踊跃发言。提出了文明听课，文明上网，文明就餐，创文明教室和宿舍的口号。并在会后办以文明相随，礼貌常伴为主题的宣传板报，使文明礼貌的观念常驻每个同学的心中。

3.接着又在课余时间组织全班同学一同观看了视频《20xx十大感动中国人物颁奖典礼》。同学们观看了视频后都颇为感动，纷纷表示在以后的学习和生活中要时时刻刻规范自己的道德行为，努力向这些感动中国的人物学习。然后我们在校园主干道上举办了20xx十大感动中国人物图片展，引起了全院师生的广泛关注。

4. 随后我们又在学校的主干道十字路口举办文明校园你我行的调查问卷活动。在中午学生刚放学的人流高峰期，组织全班同学在十字路口现场分发文明在校园调查问卷表，共300份，并现场让参与者现场填写调查表，最后再收集这些表统计校园五大不文明行为的数据。据统计数据如下：

1. 17%的人认为乱（偷）拿别人水瓶是校园不文明行为

2. 16%的人认为在食堂就餐不排队是校园不文明行为

3. 23%的人认为在图书馆，自修室乱占座位校园不文明行为

4. 14%的人认为随地吐痰，丢垃圾是校园不文明行为

5. 10%的人认为见到校领导，老师不打招呼是校园不文明行为

6. 20%的人认为其他行为是校园不文明行为

对此同学们的建议是：提高自身素质和加强校园监管相结合，个人道德约束和学校规章制度相结合。

文明在校园调查问卷表如下：

五．活动总结

总体来说，我们这次以文明校园 你我同行为主题的文明礼貌月团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

凡事预则立，不预则废在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了我们班委们详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们调动起全班同学参与进来，进行宣传时，也得到全院的同学们的支持与积极参与。

3、分工具体安排合理

在活动没有开始之前，活动各阶段各部分负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映很好。

4、活动影响范围大

我们除了在班级内带动全班同学做好班里的活动，同时将其扩展到全院。

5、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门和个人，宣传和组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想道德认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，如活动已经开始了，相机还不到位;没有关注天气的变化，致使图片被雨淋。个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

“文明礼貌月”活动总结2

一、道德榜样闪烁校园。

在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队放学等等。

二、活动有声有色。

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，学校少先大队组织四、五、六年级学生在班主任的带领下，彻底清扫了学校的卫生死角，美化了校园。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。

三、比学赶帮如火如荼

“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了，在这项活动中，我校以“创建绿色校园”为主题，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”和“行为文明”两个文明工程，在学生中形成以雷锋为榜样，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，学生的学习风气、文明言行、遵守纪律等方面都有了一定的进步。

1、认识雷锋、学习雷锋、弘扬雷锋精神雷锋对于成长新世纪的青少年来说是既熟悉又陌生，为了使学生对雷锋本人有较直观的认识，组织各班阅读教育故事片《雷锋》的'书，为了表达自己学雷锋的决心，做新时代的雷锋，同学们每人写了一篇观后感，为了使学生正确理解“雷锋精神”，各班组织了以“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”的主题班会。

在班会课上，同学们讲雷锋故事，讨论“雷锋精神”的价值，作为21世纪的青少年学习雷锋的现实意义。从实际出发，找自己的不足，把雷锋精神和时代特征结合起来，使同学们充分认识到当代的“雷锋精神”就是要求我们从身边的小事做起，做好自己的事情。

2、积极开展我为班级添光彩的各项活动开展“创建绿色校园从你我做起”为主题的演讲比赛。

三月文明礼貌月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

通过本次活动，使绝大多数同学在行为习惯方面得到了很大改观，崇尚节约、互帮互助、礼貌待人等已成为小学学生的言行准则。校长就活动中涌现出来的“文明礼貌标兵”和“文明礼貌先进班级”进行了表彰，并要求全体学生要把良好的行为习惯保持下去。

“文明礼貌月”活动总结3

加强对学生日常行为规范养成教育，培养学生良好的道德行为习惯，是做好学校德育工作的重要保障，是促进青少年健康成长的有效措施。前两个月，我们五年级以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要教育内容，在培养学生日常生活、行为准则、学习及各项活动中，养成良好的行为习惯方面，取得了一些成绩。在抓行为规范养成教育的过程中，我重点抓了以下四个结合：

一、把行为规范教育与礼仪常规训练紧密结合。

我国素有“礼仪之邦”美称，崇尚礼仪是我国人民的传统美德。

《礼仪常规》是帮助学生成长的`规矩，即一个人的行为要有一定的规矩来制约。为此，我们班利用班会向学生传达礼仪常规的内容，制定了“实施行为规范、礼仪常规示范班标准”，当好每日班长，站好文明礼仪岗，做到岗上岗下一个样，在校在家一个样，校内与校外一个样，促使每个学生从我做起，从日常生活点滴做起，实现文明礼仪由强化到自觉，成为每个同学的自觉行动。在我班召开的《绽放文明之花》主题班会上，有余名学生讲述了他们在礼仪道德、尊老爱幼、助人为乐等精神文明建设方面的先进事迹和深刻体会。从整体上看，在尊敬师长、礼貌待人、团结友爱等方面较前大有改观。

二、把行为规范教育与落实各项制度紧密结合。学校的中心

工作是教学，搞好教学工作，必须有一个良好的学习环境和良好的校风、学风。在日常工作中，坚决不放松对学生严格管理，严格要求，要求学生的言谈举止要符合中学生身份。由于我们各项制度齐全，抓得紧，管得严，学生的组织纪律性增强了，打架、骂人现象减少了，进出校门秩序井然，文明语言率达98%以上，同时上好无声自习课，出操及各种集会做到了快、静、齐。

三、将行为规范教育与家庭教育、社会教育紧密结合。家庭教育对学生的思想品质、人生道德、心理素质、文化素质等起着启蒙境界的重要作用。但日前在家庭教育问题上，一些家长在教育观念、教育态度、方式方法上还存在着某些不良因素，根据这些情况，在教育途径上，我认真做好家访工作，定期召开个别家长座谈会。出现问题，与家长及时沟通，解决问题。

四、将行为规范教育与开展各种有益活动紧密结合

开展行为规范活动月以来，我班结合学校德育工作的总体思路，针对学生的特点，深入开展了故事会、演讲会、扶老助残、救灾捐献等系列教育活动，使学生在各种活动中，陶冶学生高尚道德情操，同时使学生在活动中完成自我教育。以上是我班在抓行为规范教育中的一些作法和成绩，人的行为准则并非一朝一夕形成，而是要经常抓、抓经常、常抓不懈。放眼今后，着眼未来，确保我们班各项工作再上新台阶，再创新水平。

“文明礼貌月”活动总结4

在学校大队部的号召下，学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯。现将“文明礼貌月”活动总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

学校充分发挥少先队和班级的作用，以建设“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各班都进行了养成教育，配合文明礼貌教育日的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花园、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。

同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的'认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

二、好人好事，层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”等活动。校园内好人好事层出不穷。同时，我们在大队部的带领下，组织学生到校园外扫公路。

小学生文明礼仪养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌教育月的成果，由少先队大队部牵头，各个班积极总结，分别收集了三月以来违规学生扣分情况等一系列相关数据，总结经验，将文明礼仪养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

“文明礼貌月”活动总结5

一个月来，文明之风吹遍了五年一班，文明的理念在学生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将结束，我们要巩固取得的成绩，将在这次活动中体现出的好人、好事、好风尚进一步发扬光大。

在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，我班学生按照学校的活动安排，积极的投入到文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动中涌现的好人好事和感人场面却时时浮现在我们的眼前，叫人自新，催人奋进。

文明礼貌月系列活动历时一个月，在一个月中，我班发扬“赶”“帮”“超”和团结进取的精神，积极开展各项竞赛，积极争创文明班级。

其中，“我与文明手拉手”的主题班会有声有色，同学们提出了许多合理化的建议，针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法，我班以“文明礼貌月“为主题的黑板报，手抄报工整清晰，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。其中滕静、彭梦雪等的手抄报还获得了一、二等奖。

在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参与，文明之花开满校园，我班也不例外。我班评选出五名文明之星，分别是其中被推荐到学校，参加校级文明之星评选。.

文明礼貌月结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的'过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，我们班一定能成为“文明班级”。我们的校园也将成为“文明校园”。

“文明礼貌月”活动总结6

三月是传统的学雷锋活动月，三月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等，我班抓住这些教育契机，大力加强学生的文明习惯养成教育。活动中，我们采取以少先队大队为中心，带领我班认真搞好各项实践活动，具体活动小结如下：

1、三月初，我班利用班队会开展主题教育，学习雷锋精神，组织同学们搜集雷锋的故事、名言、日记等在组内交流感悟；接着讲讲身边的小“雷锋”，表扬他们，激励全班同学争当小雷锋。

2、借助主题影片《雷锋》的影响，加深同学们对雷锋的认识了解，进一步领略了雷锋精神的内涵，明白了怎样去做新时期的小雷锋。

4、开展学雷锋实践活动，如，走进社区扫除白色垃圾，社区的一片洁净赢来了周围居民们的赞叹，也增添了同学们当好小雷锋的热情。

5、在3、8妇女节，我班结合少先队要求开展“妈妈我爱您”的主题活动，在老师的动员下开展“我为妈妈洗脚”“我为妈妈做事”“我为妈妈梳头”体验活动，学生认识到妈妈的辛苦，纷纷执行“我为妈妈做件事”的`倡议，感恩教育效果较好。

6、本活动开展后，我班的好人好事也层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

可以说，在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。当然良好习惯的养成需要一个长期坚持的过程，我们会继续努力，让雷锋精神永驻校园！

“文明礼貌月”活动总结7

我校x月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、x月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，我班开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动，自己动手制作一张贺卡，写上一句感谢妈妈的话。

2、我班召开“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题班会，讲雷锋的精神，宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。

3、学雷锋在行动，以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有一位学生拾到50元交给大队部。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的.全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为作斗争的人和事也多了。

“文明礼貌月”活动总结8

四月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在中心学校领导正确指导下，在学校大队部的号召下四月在我们学校开展了“文明礼貌月”的活动，活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩。

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生讲文明树新风的积极性，理解文明礼貌精神的真正内涵，我校首先在班级收集各种关于文明礼貌的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对文明礼貌月的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于文明小故事，从而，调动学生的'争做文明小标兵的热情。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生的文明行为习惯，我校在中心校文件指示，全面落实活动要求。联系大队部活动，以少先队活动为依托开展了“文明校园，从我做起”的活动，并开展感恩教育，让学生学会感恩自己的父母，开在了礼貌的演讲比赛，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

三、树立典范，以点带面，全面开花，掀起文明行为比赛高潮

1、在班级还开展了“文明礼貌我先行”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、

语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。

2、“文明礼貌月”活动，全班学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，切实创建了良好的班风和学风。

3、卫生委员和班长每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查，效果明显。

4、同学们更懂礼貌了，部分同学以前见到老师不说话，现在能主动问好。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。

通过系列活动的有效开展，我校同学热情高涨，积极参与。可以说，在同学们的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。四月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多先进典型，评选出了文明标兵和师德标兵，并拟在六一节给以表彰。但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如课间打闹、随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。在今后的工作中，要不断深化，使文明之风，进入每个学生心中。

“文明礼貌月”活动总结9

自开学到现在，我们开展了《学雷锋，树新风》，《文明礼貌我先行》，《法制安全在我身边》主题队会，让雷锋精神的实质真正的走入学生内心。在校园内，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园的活动。组织“学习互助小组”发扬雷锋叔叔助人为乐的精神开展“把细微的爱献给老师”活动。帮助老师清扫办公室及其它场所等活动。帮助父母及邻居做力所能及的好人好事。班内举行学生读书交流活动。本次活动本着为了让每一位学生都能与好书交朋友，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，活动中，同学们感受到读书快乐，体验成长的乐趣，在读书中，在交流中，在碰撞中，不断提升自我阅读品味。

通过这次学雷锋文明礼貌月活动，也给学生树立了一个好榜样，让大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，让雷锋精神永驻。在本月学校少先队举行了讲文明，树新风手抄报比赛，全体学生投入了极大的热情，全班共收集手抄报作品24，占全班学生总数的40%多。虽然在学校没有取得好的名次，但本次活动激发了全体学生的`学习兴趣，并且丰富了学生的课余生活。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!

“文明礼貌月”活动总结10

三月，是学习雷锋活动月，在全校上下学习党的十八大精神的热潮中，我校学子文明进取，通过开展志愿活动，家电义务维修，主题班会，走访敬老院，义务植树等活动来践行当代大学生的雷锋精神，在以实际行动响应党中央的同时，也积极的推行了我校学雷锋活动的常态化建设，让雷锋精神永生不息。现将本月活动总结如下：

一．加强宣传舆论导向

为了继续巩固文明善行养成活动，积极倡导校园文明，寝室文明，网络文明，三月初，我校学生会向全校师生发出以“勤俭新风，美丽内师”为主题的文明礼貌月倡议书，号召全校师生文明言行，抵制浪费，热心公益事业，争做菁菁校园的呵护者。

倡议一发出，全校便掀起了文明礼貌月的热潮，各二级学院的班级对此纷纷开展主题班会进行讨论。厉行节约，抵制浪费，文明言行、文明上网、健康上网、低碳生活，绿色出行及积极参加志愿服务都成为文明礼貌月需践行的热点活动。菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取的内师学子形象，师院学子掀起“勤俭新风美丽内师”文明礼貌月活动的高潮！

二．践行雷锋精神各二级学院亮点缤纷

为加强对雷锋精神的实践，各个学院纷纷雷锋目的为契机，开展多样活动，向学生宣传雷锋事迹，增强为他人服务的意识。

1．经管学子掀起学雷锋高潮

3月4日下午，经管学院100多名党团员志愿者，身穿红马甲，

头戴小红帽，高举标志牌，在学校东区到西区的四个公交站点开展了以“遵交规、学雷锋、促和谐”为主题的文明交通志愿服务活动；在沱江边开展了擦洗护栏、捡拾垃圾等义务清扫活动。志愿者们不怕苦、不怕累，自觉践行雷锋精神的行动得到了市民的赞同与认可。

2．探年迈老人，化工学子树文明风气

3月10日上午8点，化工学院学生党支部负责人、学生会副主席及各年级志愿者代表组成的志愿者服务队伍带着慰问品回访了位于内江市交通乡的敬老院。来到目的地，同学忙着打扫楼道，替老人晾衣服，为腿脚不便的老人洗鞋袜，并将带去的水果等慰问品送到了每位老人手中。热情的陪老人聊天，了解他们的生活状况。用自己的实际行动为老人们送去了一份爱心。

3．种下绿树，体育学子营造和谐环境

3月12日中午，在第三十五个植树节来临之际，为积极响应学校“学雷锋，讲文明，树新风”的号召，体育学院20xx级学生利用课余时间自发组织开展植树活动。正值初春，阳光明媚，同学们热情高涨，纷纷拿起锄头、铁锹、水桶等在植树点旁边忙活起来，很快，四棵金桂很快就种植好了。此次活动，进一步营造了良好、和谐的育人环境，提高同学们的环保意识，同时，也深入推进校园文明建设。

4．张大千美术学院开展“弘扬雷锋精神，真情关爱老人”志愿服务活动

3月15日，美术学院20余名青年志愿者前往内江市大自然敬老院进行以“心连心，情系老人”为主题的志愿服务活动。为老人打扫房

间、铺床叠被、捶背按摩，陪老人聊天，部分志愿者结合自身的专业优势为老人画速写。紧接着，服务队又为老人们带来细心编排的文娱节目。赢得了现场阵阵的掌声和赞叹声。本次志愿服务活动不仅给老人送去了关爱和温暖，展现了我院学子对老人的人文关怀，而且有利于宣扬感恩、奉献的雷锋精神，增强了当代大学生的社会责任感与社会公德意识。

5．走进群众，服务群众，文新学子志愿服务，美化环境

3月16上午9:00，文新学子在学生会主席陈浩的带领下来到大洲广场，大家一起齐心协力的.恢复了街道的洁净。随后，志愿者们又对现场宣传维权知识以及消费意识。以此来提高消费者们的消费知识，以便他们在平时的日常生活中维护自己的权益。除了志愿者们的义务服务外，文新学子还用他们特有的方式服务着群众。大三播音主持专业的文苑学子，在“第二届315品牌消费文化节”上给市民带来了精彩的文艺表演，丰富市民的生活。

6．生科学院学生党员为孤寡老人送去温暖

3月17日上午，生科学院部分学生党员干部前往敬老院，看望慰问老人，到达敬老院后，学生党员们分成两个小组，一小组在厨房里用早准备好的抄手皮、肉馅儿为老人们包起了抄手。第二小组在院坝为老人们表演节目，随后，同学们还与老人们亲切聊天，了解他们的生活情况以及身体状况，并为他们送上慰问品，活动时间虽短，却是内师学子对雷锋精神的又一次认识，学习和实践。

7．教科学院携手心理协会，进小学宣扬雷锋精神

3月22日，教科学院20xx级2班同学与心理协会联手，前往内江市第二小学，进行“学雷锋，讲文明，树新风”的主题宣讲活动，活动伊始，同学们向小朋友讲述了雷锋叔叔的故事，让他们感受到雷锋无私助人的优秀品质，随后，小朋友上台分享了对雷锋精神的认识，并对小学生怎样学习雷锋精神进行了一系列探讨。此次活动达到了共同领悟雷锋精神，发扬雷锋精神的目的。

8．家电维修队进社区，工程学子义务维修暖人心

3月24日早晨，家电义务维修队早早地到达了吕祖庙社区，在社区委员会积极的协助下，开始了一天的忙碌，维修的家电小到遥控器、鼠标、钟表、台灯等，大到电视机、电磁炉、微波炉、热水器、电风扇等，在大家的共同努力下，80余件被送来维修的家电一一修好。此次家电义务维修活动不仅弘扬了雷锋精神，展现了我院的风采，更服务了社会，同时也彰显了当代大学生积极奉献的高尚风貌。

三．树立典范表彰奖励

3月5日晚，“十大学雷锋标兵”颁奖典礼圆满落幕。“十大学雷锋标兵”评选活动于20xx年7月启动，历时半年多。经各二级学院初评，校团委宣传展示，网络投票、大众投票、微博转载和学校评审等环节，最终7名个人和三个团队获得了此项殊荣。在“十大学雷锋标兵”获奖人物中，有十年如一日照顾空巢老人的“最美女大学生”；有投身志愿工作，把奉献当做习惯的志愿者协会负责人；有从点滴做起，一心一意帮助同学的学生干部；有独身前往广安支教的“小老师”；有

忽略异样眼光，用灵魂感恩，用行动传递爱的大一新生；有用朴实行动陪伴聋哑儿童的“胖哥哥”；有为他人搭建奋斗阶梯，创办“校品天下”的创业达人；有十年无私奉献的支教群体；有校园电脑的安全卫士；有用有限的力量去帮助有限的人，却能达到无限影响的“红帽”团队。据统计，截至活动结束，网络投票数突破70万票，大众投票共计7千余票，微薄转载量达3116条。整场晚会通过VCR，颁奖词，访谈，歌舞，小品等形式向观众展现了一幕幕感人的事迹。此外，活动还得到了“当代雷锋”、感动中国人物郭明义的寄语关注。

“学习雷锋,好榜样,忠于革命、忠于党。”这首耳熟能详的歌曲我们从小就一直在传唱。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。雷锋精神的存在不仅能起到弘扬中华民族传统美德、矫正社会不良风气的作用,对于构建社会主义和谐社会的伟大目标也能起到很好的促进作用。作为大学生我们应该切切实实关注学校、班级的发展积极投身到班级的建设中来,乐于助人关注社会发展,树立大局观念,为建设和谐班级、和谐校园、和谐社会而努力奋斗。

第三篇：“文明礼貌月”活动总结（模版）

“文明礼貌月”活动总结

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风、校风有明显好转。我们校全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，现将活动情况总结如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、我校各班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。

3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我校同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我校的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

三月文明礼貌月已经结束，学校里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口 不文明等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学

可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

第四篇：“文明礼貌月”活动实施方案

“文明礼貌月”活动实施方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：综治办、舍务处、团委、全体班主任

二、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

四、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、报效祖国的理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

五、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

（1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。

（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，1保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）遵守校园文明秩序。

（2）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（2012年3月4日—3月10日）利用校园广播站、宣传标语、国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用校会时间进行文明礼貌月启动动员。

2、校传媒中心做好宣传标语、横幅。

3、校团委向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

4、各班布置“文明礼貌月”专栏。

5、以班级为单位开好专题动员会议（3月4日班会课），黑板上要体现主题标语（学校将统一检查），并做好班会记录，特别要做好对团干部、班干部的动员。并在班级内开展“讲文明话、做文明事、成文明人”为主题的系列活动，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

6、开展主题讨论、征文活动，题目可自拟，征文截止时间2012年

3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处组织评定等级）

第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进双困学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“文明学生标兵”、“文明班级标兵”等评比活动，4、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。

5、团委组织学雷锋活动。

第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

七、“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“文明宿舍”、“文明学生标兵”的评定中。

1、考核项目A、组织考核（15分）；B、教育活动（20分）；C、文明守纪（50分）；D、宣传工作（15分）

2、考核细则

A、组织考核（15分）

（１）成立文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）

（2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

（3）组织好各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

B、教育活动（20分）

（1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

（2）积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）

（3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。（10分）

C、文明守纪（50分）

（1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教处、团委、综治办、学生会不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

（2）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

D、宣传工作(15分)

（1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（10分）

（2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

八、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学校政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。

XXXX中学政教处

XXXX-X-X

抄报校长、书记，发至主任、年级主任、团委、班主任、体育组、宿舍管理处、综治办、档案室。

第五篇：“文明礼貌月”—活动倡议书

逍遥镇中“文明礼貌月”—活动倡议书

泱泱华夏，千秋绵延，中华民族自古以来就被称为“文明古国、礼仪之邦”。文明礼貌是文明社会的缩影,渗透于日常生活的方方面面。“眼睛是心灵的窗户,语言即是通往心灵的路”，文明礼貌是打开心扉的一把钥匙,是交流思想的窗口,是沟通感情的桥梁。经公司管理层会议讨论决定于六月份开展“文明礼貌月”活动，活动要求如下：

为了使我们能够更好地工作、生活，我们需要一个平安、和谐、文明的环境。“讲文明从我做起，树新风从现在开始”。彻底向不文明行为告别，讲文明话，办文明事，做文明人，养成习惯，争做文明先锋。让我们积极行动起来，在日常生活中努力做到以下几点：

1.讲普通话，使用 “您、请、您好、对不起、没关系、谢谢”等文明用语。

2.见到领导、客人等来访人员要主动打招呼，热情大方,微笑欢迎，招手送别。

3.不在厂区抽烟，乱扔烟头，废弃物。

4.同事之间要学会谦让和宽容，真诚善待，多沟通、多协调、少争执。

5.改正不文明言行，治理垃圾乱扔乱倒、乱贴乱画、随地吐痰、说话带脏字。

6.上班、开会不迟到、不早退、穿工衣佩戴厂牌。

7.上班时间不做工作无关的事情，休息时间在宿舍楼和厂区不喧哗打闹，遵守公司各项规章制度。

8.用电用水无浪费现象。充分利用自然通风进行办公室室内空气调节，充分利用自然光照，减少照明设备能耗，做到“人走灯灭，人走机关，人走电切”。用完水要随时关好水龙头。

10.公共财务无损坏现象。共同爱护办公设施及生产设备，严格按照操作规程作业。

„„

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动„„，我们都感到心灵的互动，情感的交融。

亲爱的同事们，让我们携手努力，争当文明的播种机，从自己做起，从小事做起，从现在做起!

让文明不再是内在单纯的理念，而是个人的自觉言行!

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!

让我们以本次文明礼貌月活动为契机，从我做起、从现在做起、从实事做起、从小事做起，踏实认真的做好每一件事，掀起“讲文明，树新风，促和谐”的高潮，用实际行动为公司的生产经营和持续发展作出贡献!

“三月文明礼貌月”活动

倡议书

各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！

当五星红旗再一次在我们面前升起，嘹亮的国歌声再一次回响在我们耳畔，阳光又一次洒进菁菁校园，我们又迎来了一个崭新的三月，一个全新的学习周期，一个新的开始，一个播种辛苦，收获成功的季节。

学校是培育人才的摇篮，是同学们成长的地方，是塑造美好心灵的净土。伴随着渝北区“六大校园”建设工作的启动之风，让我们共同生活在“平安、健康、绿色、数字、人文、文明的校园中，文明礼貌地处事待人，对待细节问题，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。可以毫不夸张地说，文明礼貌是生活中很重要的组成部分，它比最高的智慧、渊博的学识都重要。

曾子曰：“吾日三省吾身”。让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的礼貌细节，你做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学么？你是否礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线呢？你又是否认真听讲、多快好地完成作业、勇于创新呢？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

因此，我代表王家小学少先队大队部向全体队员提出倡议：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们从小事儿做起，文明的做好身边小事，关注细节，认真对待每件小事，为争创“六个校园”谏言献策。

同学们，让我们在这个阳光明媚的三月开始用自己的行动塑造美好心灵，争做文明少年！你，准备好了吗？请用你们的声音高声回答，让老师们感受到大家的决心。

同学们的热情让老师非常感动，不过光有热情是不够的，还要有恒心、毅力去行动、去实践。

为了大家能做得更好，下面请同学们一起进行文明礼貌月活动宣誓，请大家高举右拳跟我宣读誓词：我是王小学生，让我们从现在做起，从小事做起，从自己做起，做文明使者。今天是王小幼苗，明天是祖国栋梁。

谢谢大家，让我们一起努力，创造美好明天！

文明礼貌月活动倡议书 阳春三月、绿树吐翠，在这美好的日子里，我们迎来了学院一年一度的“文明礼貌月”活动。同学们，我们是家之学子，国之未来，我们要不断提高自身素质，展示良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。鉴于此，学生处、院团委向全体同学发出如下倡议：

1．树立正确的人生观，即如何做一个对家庭和社会有用的人；树立正确的学生观，即正确定位学生生活，真正明白上学为了什么，在学校应该做什么；树立正确的学习观，即明白应该学什么，怎么学。

2．使用文明礼貌用语，不说脏话，不说粗话，不大声喧哗，做到语言文明，举止得体，谈吐文雅。

3．孝顺父母，尊敬师长，尊重他人，见面行礼，主动问候，文明礼让，热情大方。

4．团结同学，真诚友爱，乐于助人，奉献爱心，事事能谦让，处处讲诚信；要理智处理同学之间的关系，作到个人自重、互相尊重，努力打造文明寝室、文明班级、和谐校园。

5．讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱丢纸屑果皮，不乱扔杂物垃圾，准时清扫校园卫生，主动捡拾纸塑垃圾，自觉维护校园环境的整洁优美。

6．爱花护绿，不践踏花草，不攀折树木，共同打造绿色校园。

7．衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服。

8．就餐时不加塞，文明就餐，排队礼让，饭后餐桌保持洁净。

9．行为端正，举止文雅大方，模范遵守校规校纪，不追逐打闹，不争吵斗殴，不抽烟，不喝酒，不赌博，不夜不归宿。

10．勤俭朴素，不铺张浪费，不盲目攀比，不比吃穿，不比消费，不乱花一分钱，不随意倾倒饭菜，珍惜他人劳动成果，珍惜一粒粮、一度电、一滴水、一张纸，厉行节约，杜绝浪费。

11．参加各种集会，整队准时到场，安静听讲，不做与会议无关的事，散会时有秩序地退场。

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动„„我们都会感到心灵的互动，情感的交融。同学们，让我们携起手来，积极投身到“文明礼貌月”活动中来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，弘扬中华传统美德，培养良好文明习惯，团结一心，共同努力，让我们的校园更加“绿色”，让文明之花开满校园的每个角落，让我们的校园更加美丽和谐。