文明礼貌月班级活动方案

第一篇：文明礼貌月班级活动方案

08（5）班级活动方案

一、活动主题：说文明话办文明事做文明人

二、成员分工

组长：班主任

副组长：刘志超张月娜任雷史作彬陈海滨

成员：08（5）班全体学生

三、活动目的：

通过开展此次“行为习惯养成”活动，使学生初步形成文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到“知”与“行”的完整统一。

四、指导思想：

以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，深入开展学生行为规范的养成教育，正确引导师生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

五、活动内容：

1、我班将充分利用广播站、行为规范展板、宣传栏、板报等宣传阵地，加大对典型事迹、文明之星的宣传报道，营造良好的班级文化氛围。并在班内召开以“文明行为习惯养成教育”为主题的班会。

2、认真组织学生学习文明行为习惯养成知识，组织学生参加相关的知识竞赛、征文比赛，并使学生在参与活动中受到启发和教育。

3、开展一次以“呼唤雷锋，歌唱祖国”为主题的诗歌朗诵赛，做到全班参与，使比赛的教育目的深入到每一个学生心中。

4、班级成立学生“自律队”，及时纠正本班学生的不良行为；学校由学生会监察部成立监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。

5、班级活动教育阵地。让学生在课外活动中施展自己的才华，组织学生课余到阅览室看书，到敬老院义务演出。

六、活动计划

（一）3月2日——6日利用学校广播站、班级板报、手抄报进行宣传，班上认真学习文明行为习惯养成知识。在此期间成立班级自律队和志愿者队。

（二）3月9日——13日与当地儿童村或敬老院联系，进行义务劳动和慰问演出，节目由学生自编、自导、自演。

（三）3月16日——20日进行知识竞赛、征文比赛。开展一次“呼唤雷锋，歌唱祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。

（四）3月23日——27日对本次活动进行评比，评出优秀标兵和积极分子。对各项比赛进行最终评比，对优秀个人及优秀小组进行表彰。

第二篇：文明礼貌月方案

沂源县韩旺中心学校

“文明礼貌月”活动实施方案

为进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，根据县教育局基教科《关于搞好“文明礼貌教育月”活动的通知》，根据我校德育计划，结合我校实际，决定在全校开展“文明礼貌月”活动，特制定活动方案如下：

一、活动主题

争创文明班级，创建文明和谐校园

二、活动目标

1.通过系列教育活动，使学生知道文明礼貌的重要性，学会正确使用日常礼貌用语和体态用语，切实提高学生文明水平，使学生语言文明，行为更规范。

2.增强学生的环卫意识，让学生养成良好的卫生习惯，不随手乱扔垃圾、不随手乱泼脏水，实施“弯腰行动”，净化校园，爱护校园的花草树木，营造优美的校园环境。

3.仪表、仪态、服饰符合基本规范，干干净净迎接每一天。

三、活动安排

第一阶段：准备阶段，成立领导小组，拟定活动方案。

第二阶段：宣传发动阶段

1利用升旗仪式进行总动员，举行启动仪式。

2.通过广播站、板报、校报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传文明礼貌教育意义和有关内容。

3.召开班主任会、团支部书记会议进行宣传发动，各班利用班会、晨会进行宣传。

第三阶段：落实检查阶段

1.举行“文明语言伴我行”等主题教育班会。结合学习、生活实际开展大讨论，重点讨论如何讲文明、讲卫生，要求人人发言，分组讨论，记录详实。同时，班主任要认真总结，并制定出切实可行的话动计划。

2.利用校报，编辑一期以仪表、仪态、仪容礼仪，日常礼貌用语，体态用语为主要内容的知识或礼仪故事介绍。

3、组织学生学习并熟记《中小学生日常行为规范》，以日常行为为重点，强化“使用文明用语”，养成良好的卫生习惯，“穿戴整洁、举止文明”，“爱护公共财物，遵守公共秩序”，“爱惜粮食，节约水电”等方面行为训练，杜绝校园内外“打架、骂人、追逐喧哗，乱扔垃圾、吸烟、恃强凌弱、乱吃零食，乱写乱画、违规上网”等不文明现象。要求做好自查，布置自查体会的写作。

4.认真开展每人一件好事，每班一件好事活动，好人好事要及时上报政教处。班级可在团支部的带领下开展一次扶贫慰问，走访敬老院，服务社区的好事。

5.设立校园文明实践岗或文明监督岗，利用广播室宣传各班好人好事及文明礼貌教育活动信息，活动中踊跃出的典型人、典型事，鼓励学生积极投稿，树正压邪。

6.调查校园不文明用语和不文明举止，严查口出脏言、随口乱吐、随手乱扔、抽烟喝酒、谈情说爱、戴首饰、怪发型、男生长发、穿奇装异服等不文明行为。

7.认真打扫卫生，积极进行卫生大扫除。教室室内外卫生、卫生区、环境卫生每天两次打扫，整天保洁；每周一次卫生大扫除，各班根据分工，对教室室内外卫生、卫生区、环境卫生进行彻底打扫，以营造一个舒适的学习、生活环境。

8.开展校园文化建设，营造良好学习、生活氛围活动。各班级通过多种形式，开展教室、宿舍文化建设，突出体现个性特点和文化氛围。各班创办有特色的板报、手抄报等；各宿舍根据个人爱好和兴趣，布置舒适、恬静的宿舍生活环境，并进行考核评比。

第四阶段：总结评比、巩固成果阶段

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响、效果等做出总结和评比，对表现突出的班级予以表彰，并纳入班级量化考核；交流开展活动的经验，将活动深入持久地进行下去。

四、工作措施

1.抓基础。要求教室内各种张贴规范美观，窗明几净，无卫生死角，桌凳排列整齐划一，各种卫生工具定点存放并有序排列。这项工作，各级部要发挥好作用，履行好职责；要求学生寝室要做到卫生洁净，作息有序，用品放置统一，文化格调高雅，人际关系和谐。这项工作，宿管科要担负起主要责任；要求环境卫生区见不到一处垃圾，这项工作，政教处，学生会要义不容辞地担当起责任。

2.抓重点。在同学们所表现出来的各种不文明现象中，随手乱扔垃圾是最常见、最普遍的不良习惯。全校上下要齐抓共管，做到自己不随手乱扔，见到乱扔垃圾的同学要勇于规劝和制止。德育处要对乱扔垃圾的同学拿出相应的教育惩罚措施，从源头上消除给环境造成的污染。

3.抓关键。班级是学校的细胞，创建文明校园关键在班级。要把文明班级建设作为创建文明校园的第一载体。从教室到宿舍，从室内到室外，从遵规守纪到讲究卫生，从互帮互助到拾金不昧，从爱护公物财产到学雷锋做好事，从文明做人到礼貌待人，方方面面都要制定计划，确立目标，拿出措施，真正把班集体建成文明的乐园、和谐的家园。

4.抓根本。学生的思想意识决定着校园文明程度，对文明校园的创建起着根本性的作用，因而要把提高学生的思想素质摆在创建文明校园，创建文明城市这两项重要工作的首位，积极开展形式多样的教育活动，让学生通过接受教育以提高素质。从总体上看，我校学生的卫生环保意识、公共道德意识还不够强，各种不文明现象仍大量存在。我们要以创建文明校园和文明城市为契机，加大宣传教育和监督管理力度，切实消除各类不文明之举，使广大学生自觉养成良好的文明行为习惯。

5.抓向导。重视舆论宣传的先导作用，深入宣传，广泛发动。班级要召开主题班会，举行签名仪式，写决心书、保证书、挑战书、应战书，努力在全校范围内形成浓厚的争创文明城市和文明校园的舆论氛围，为整个创建活动起到鼓舞士气和推波助澜的作用。

让我们继续发扬沂源县韩旺中心学校的优良传统和作风，齐心协力，众志成城，真抓实干，争创文明班级、文明校园，让我们的校园早日成为全县乃至全市的文明模范校园。

第三篇：小学班级文明礼貌月系列活动总结

小学文明礼貌月系列活动总结

在新学期开始之际，根据上级文件精神和辅导站的具体要求，在我校大队部的号召下，学校启动了主题教育为“文明伴我行”的“文明礼貌月”活动，现将我班“文明礼貌月”活动总结如下：

一、工作思路：

我班结合学生实际，开展“文明礼貌月”活动，进一步增强了师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、加强宣传，营造氛围

充分发挥少队课和班会的作用，以建设“文明伴我行”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、向雷锋学习、我爱妈妈、少先队活动、主题班会活动、争做美德少年等多种形式，使学生认识到了良好习惯养成的重要性。并以文明礼貌活动月为教育契机，在全班学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

三、好人好事层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，班内开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。班内好人好事层出不穷，有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起。通过做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。

四、实践活动有声有色

我班积极响应学校的各项活动，学生也踊跃报名积极参加。在我爱妈妈活动中学生们通过书画表达了对妈妈的爱，还有个别学生在此次活动中获奖。在学雷锋，做美德少年活动中学生积极参加表演，并排练出可间小**的小品。还对三楼宿舍进行了大扫除，受到各教师和家长一致好评。统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。

五、积极总结，让文明之风常驻班级

小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，班级文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，我会将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级。

第四篇：“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案

华十中“学雷锋、树新风、文明礼貌月”

活动方案

一、指导思想：

三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、3月12日 中国植树节、3月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2015年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间：

2015年3月

五、总体要求：

全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，值日生登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查。

六、具体活动安排：

1、3月1日 —— 3月7日

“走近雷锋学习周”。

（1）校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）有效利用午间晚间课外活动时间，引导学生认识雷锋。（3）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。（4）结合3〃8国际妇女节，各班要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）

2、3月8日 —— 3月14日

“学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。校大队委成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月15日 —— 3月21日

“践行雷锋巩固周”。

（1）在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

（2）各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，并于第三周班会课组织一次主题班会。（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上，检查后公开表扬。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

4、3月22日 —— 3月28日

“深化雷锋总结周”。

（1）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。

（2）本周是安全教育周。各班利用午读、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。

（3）认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

华十中团委

2015年3月4日

第五篇：文成学校“文明礼貌月”活动方案

文成双语学校“文明礼貌月”活动方案

一、指导思想

根据县教育局要求，为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，拟定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

二、活动目标

1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

“ 讲文明话、做文明事、成文明人”

四、活动内容

1、开展“三文明”教育

（1）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。（2）、文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）、文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪;注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

（1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

(2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）、推行“十三字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”

（2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

4、向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。（1）、学习雷锋的事迹；（2）、讲一讲雷锋的故事;（3）、学唱一首有关雷锋的歌；

（4）、出好一期“讲文明，学雷锋”为主题内容的手抄报。

五、活动安排

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日）

广泛利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、班队会、广播、演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月宣传动员。

2、校德育处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

3、布置“文明礼貌月”宣传栏。

第二阶段：自律实践阶段(3月11日—27日)

1、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为主题的班会（3月6日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

2、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

3、开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为习惯，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学在广播和通报栏予以通报表扬，并奖励班级量化分。

4、举办班级“说文明话，行文明举，做文明人”演讲赛 第三阶段：总结表彰阶段(3月28日—31日)。

1、各班在3月28日前，认真总结本次活动，并将书面总结、班会记录等交德体处。

2、各班评选出“文明标兵”5名，德体处根据各班活动开展情况，以及三月份各班一日常规量化情况，评选出“文明班集体”，每个年级1名。

3、德体处总结活动开展情况，召开总结表彰会，对表现优异的班集体和个人进行表彰。

六、活动要求

1、统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，德体处将加大检查，考核力度，并将检查中存在的问题和优秀的表现及时在通报栏进行通报。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。

涟水县文成双语学校

二O一七年二月