八鱼中心小学教育教学工作总结

第一篇：八鱼中心小学教育教学工作总结

八鱼中心小学教育教学工作总结

今年秋季，我校进行了资源再次整合，形成了九年一贯制的教学模式，学校俨然是一个统一的整体，领导分工明确，配合默契。教学井然有序。在这学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，贯彻落实十八大精神，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩，现就本学期小学部情况做以总结：

一、坚持以人为本的管理理念，为广大教职工创造一个宽松和谐的工作环境。

学校始终把教师的发展作为关键，把学校的发展作为最终目标，尽一切可能为教师成长搭建平台。本学期，实行电子备课，学校给每位代课教师配发邮盘一个，A4纸一包，并新购电脑两台，打印机3台。极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性。减轻了教师负担，开辟了更多的教研教改时间。

另外，学校也花大力气进行师资培训，开学初的全员赴大荔参加新课标培训，十月的语数教师阳光师训，十一月的“同州教改大讲堂”，同时又派14人赴西安参加解读新课标·推进新课改”全国著名特级教师教艺展示、观摩研讨暨中小学管理名家论坛系列活动。采用走出去、请进来、上网学、相互带、自己练等形式学习，通过学习、培训，改变了教师的教育思想、教学理念，学到了先进的教育方法，提高了教师的教学业务水平，为学校的发展奠定了人才基础。

二、明确校园发展方向，打造特色校园氛围，用行动装点校园，用创新经营学校。

1、让师生“阳光”起来。每天确保1小时的阳光体育时间。学

校为教师、班级购买了羽毛拍、篮球、跳绳、乒乓球拍等体育器材，制定了“阳光大课间”活动计划和活动方案。为教师、班级划分了场

地，分发了活动用具。确保了师生身体的健康。

2、创造性地美化校园。为适应九年一贯制模式，暑假学校几位

领导吃住在校，为宿舍调整床板，安装空调、窗帘、门帘。为灶房砌

新灶、盘锅炉，购和面机、馒头机、切菜机。为解决线路老化，换电

杆，重整线路。为更好地方便师生，硬化了校园路面，新修了龙头群，新建厕所。又设计了校园文化墙一堵，新添室外标语 39幅，更新

名人画像 90多 幅，并为各班配备了不锈钢展示栏14架，为校园安

装了新式路灯。冬季来临，给每班配了新取暖炉、新烟囱。

3、正如苏霍姆林斯所说：“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一

个人的前途，学校首先是书籍。”为方便学生阅读，学校新购图书册，每周二、周四进行借阅，每天开辟1节课阅读，激励学生养成自

觉读书的良好习惯。

4、把快乐的童年还给孩子，让他们在丰富多彩的活动中张扬个

性。学校经常组织学生开展一些活动。如：“庆十一文艺演出”、“越

野赛”、“跳绳比赛”等，促进了学生的全面发展，让学生在文化课之

外，拥有一项自己自信的特长。

5、开设文化论坛，提高教师教研能力。我校以教研组长为领导，每周一学习新课标，开展校本研修活动。听课、赛教、示范课，有力

促进了教师相互了解，共同提高。教师的教育理念发生了很大变化，教师素质明显提高。

三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。

提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和

技巧。刘云、刘清枝、包会萍三个教研组长的讲课，拉开了我校教研

活动的序幕，进行了各科每人每周一节示范课活动。备课、讲课、评

课有力促进了教师专业的成长，在教学相长中，落实了新课标。

学校鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平

台。本学期青年教师刘云、王红赴大荔参加了说课标说教材活动，陈

军超老师参加了县远程教学能手赛教活动，李红玲老师参加了县教学

能手赛教活动。他们这些同志有朝气、有活力，善于接受新事物、新

知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。同时感召着整个群体，乐教气氛洋溢在整个校园。

四、作文特色鲜明，圆了学生的作家梦。

本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从大

荔请来对作文教学有丰富经验的专家，每周来我校主讲两节作文教学

示范课，并同我校的教师进行了专题座谈、互动交流，解开了老师普

遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。

通过这学期作文特色课的辅导，学生的习作兴趣大大提高了，习作水

平有了跨越式的进步。而且有一部同学的习作已经见报。让学生尝到

了习作的甜头。

五、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。

教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前其他学校生源萎

缩，而我校生源却爆涨的趋势下，说明我校赢得了家长的人心，但学

生家长对子女教育质量期望值日益渐涨，学校的教学质量更显重要。

本学期，我校决心在抓好毕业班的同时，绝不放松对其他年级的管理。

我们今后的教学工作将继续一如既往，开拓创新。在中心校的领

导下，以饱满的热情，优良的作风，扎实的措施，一流的业绩，发扬

“让每一个孩子幸福地成长”的校训精神，发挥我校的优势，克服和

解决存在的弊端，齐心协力，再造我校的新形象！

八鱼中心小学

2013年元月

教育教学工作总结

八鱼中心小学

二0一三年元月

第二篇：八鱼中心小学教育教学工作总结

八鱼中心小学教育教学工作总结

今年秋季，我校进行了资源再次整合，形成了九年一贯制的教学模式，学校俨然是一个统一的整体，领导分工明确，配合默契。教学井然有序。在这学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，贯彻落实十八大精神，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩，现就本学期小学部情况做以总结：

一、坚持以人为本的管理理念，为广大教职工创造一个宽松和谐的工作环境。

学校始终把教师的发展作为关键，把学校的发展作为最终目标，尽一切可能为教师成长搭建平台。本学期，实行电子备课，学校给每位代课教师配发邮盘一个，A4纸一包，并新购电脑两台，打印机3台。极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性。减轻了教师负担，开辟了更多的教研教改时间。

另外，学校也花大力气进行师资培训，开学初的全员赴大荔参加新课标培训，十月的语数教师阳光师训，十一月的“同州教改大讲堂”，同时又派14人赴西安参加解读新课标·推进新课改”全国著名特级教师教艺展示、观摩研讨暨中小学管理名家论坛系列活动。采用走出去、请进来、上网学、相互带、自己练等形式学习，通过学习、培训，改变了教师的教育思想、教学理念，学到了先进的教育方法，提高了教师的教学业务水平，为学校的发展奠定了人才基础。

二、明确校园发展方向，打造特色校园氛围，用行动装点校园，用创新经营学校。

1、让师生“阳光”起来。每天确保1小时的阳光体育时间。学校为教师、班级购买了羽毛拍、篮球、跳绳、乒乓球拍等体育器材，制定了“阳光大课间”活动计划和活动方案。为教师、班级划分了场地，分发了活动用具。确保了师生身体的健康。

2、创造性地美化校园。为适应九年一贯制模式，暑假学校几位领导吃住在校，为宿舍调整床板，安装空调、窗帘、门帘。为灶房砌新灶、盘锅炉，购和面机、馒头机、切菜机。为解决线路老化，换电杆，重整线路。为更好地方便师生，硬化了校园路面，新修了龙头群，新建厕所。又设计了校园文化墙一堵，新添室外标语 39 幅，更新名人画像 90多 幅，并为各班配备了不锈钢展示栏14架，为校园安装了新式路灯。冬季来临，给每班配了新取暖炉、新烟囱。

3、正如苏霍姆林斯所说：“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途，学校首先是书籍。”为方便学生阅读，学校新购图书

册，每周二、周四进行借阅，每天开辟1节课阅读，激励学生养成自觉读书的良好习惯。

4、把快乐的童年还给孩子，让他们在丰富多彩的活动中张扬个性。学校经常组织学生开展一些活动。如：“庆十一文艺演出”、“越野赛”、“跳绳比赛”等，促进了学生的全面发展，让学生在文化课之外，拥有一项自己自信的特长。

5、开设文化论坛，提高教师教研能力。我校以教研组长为领导，每周一学习新课标，开展校本研修活动。听课、赛教、示范课，有力促进了教师相互了解，共同提高。教师的教育理念发生了很大变化，教师素质明显提高。

三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。

提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。刘云、刘清枝、包会萍三个教研组长的讲课，拉开了我校教研活动的序幕，进行了各科每人每周一节示范课活动。备课、讲课、评课有力促进了教师专业的成长，在教学相长中，落实了新课标。

学校鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。本学期青年教师刘云、王红赴大荔参加了说课标说教材活动，陈军超老师参加了县远程教学能手赛教活动，李红玲老师参加了县教学能手赛教活动。他们这些同志有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。同时感召着整个群体，乐教气氛洋溢在整个校园。

四、作文特色鲜明，圆了学生的作家梦。

本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从大荔请来对作文教学有丰富经验的专家，每周来我校主讲两节作文教学示范课，并同我校的教师进行了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。通过这学期作文特色课的辅导，学生的习作兴趣大大提高了，习作水平有了跨越式的进步。而且有一部同学的习作已经见报。让学生尝到了习作的甜头。

五、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。

教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前其他学校生源萎缩，而我校生源却爆涨的趋势下，说明我校赢得了家长的人心，但学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨，学校的教学质量更显重要。本学期，我校决心在抓好毕业班的同时，绝不放松对其他年级的管理。

我们今后的教学工作将继续一如既往，开拓创新。在中心校的领导下，以饱满的热情，优良的作风，扎实的措施，一流的业绩，发扬“让每一个孩子幸福地成长”的校训精神，发挥我校的优势，克服和解决存在的弊端，齐心协力，再造我校的新形象！

八鱼中心小学

2013年元月

教育教学工作总结

八鱼中心小学

二0一三年元月

第三篇：八鱼镇淡家村中心小学远程教育教学工作计划

八鱼镇淡家村中心小学远程教育教学工作计划

（2009——2010学第二学期）

为了充分地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，以树立现代教育理念、掌握现代教育方法为指导，进一步抓好我校教师继续教育工作，提高我校教师素质，为教师吸收现代教育信息搭建平台，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，特定此计划如下：

一、指导思想

全面提高教育教学质量，更好地培训适应时代发展需求的建设者和接班人。有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。使常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

二、工作现状分析及存在的问题

这套设备自配备以来，我校一直按要求作好该项工作，制定了一系列工作制度及工作计划，确保系统正常运行，按时接收远程教育资源，将接收下来的教学资源刻录成教学光盘，进行编号整理，同时结合学校教学实际情况，组织全体教师进行学习，以提高我校教师的综合素质，实践证明，远教IP教学资源对提高我校教师水平起到了极为重要的作用，对促进学校教师教学水平的进步更新。在该项工作的实际操作和应用上，我们还有许多路要走，主要体现在：

第一、电脑知识还不足，在今后学习生活中，还需进一步努力学习，以求更大进步，以适应不断发展的电脑知识更新的需求。

第二、工作力度不够大，还需加强，以便能更好地使用好该套设备，充分发挥其应有的作用。

第三、在资源运用于教学上，由于投影显示效果不够好，学生在收看远程教育节目和教师进行教学实际应用时，这一现状给教学多少带来一定的制约。

三、主要工作及目标

1、抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。

2、每周每位教师使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于1课时。

3、每周各教研组开展与远程教育有关的教研活动不低于2次。以提高远程教育设备的使用效益。

4、每学期在全体教师中开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛，借此提高教师使用本套设备的兴趣与水平。

五、工作措施：

1.严格按照上级有关精神要求，按时接收远教IP节目，并定期对接收下来的节目进行整理，刻录成教学光盘。

2.将刻录光盘和上级配备光盘进行编号整理，并作好登记。

3.严格遵守微机室管理制度，认真学习，合理使用，爱护设备，保持微机室的清洁。

4.结合实际，每学期进行一至二次该方面的教学研究活动，并定期对学校教师进行校本培训，让学校教师真正参与到该工作中去，以提

高知识技能水平。

5.各学科教师每学期利用远程教育资源开展教育教学活动不少于10次以上，要求作好相关记载。教师在远程教室每学期上公开课至少1次。各教研组用远程教育资源开展教研活动每月2次，各教师每学期完成电子教案（用PowerPoint电子演示文稿做）1-2个，并在期末将教案和相关记载交远程教育管理人员刻录成光盘存档。

6.健全远程教育设备管理、设备运用、档案建设、工作人员职责等各种规章制度。

10.及时检查电教设备运行情况，对不能正常运行的设备进行维修和维护，确保远程教育工作顺利开展。

淡家村中心小学2010年3月

第四篇：中心小学教育教学工作总结

和夏阿瓦提乡中心小学2012—2013学教育教学工作总结

和夏阿瓦提乡中心小学 2013年1月18日

和夏阿瓦提乡中心小学2012—2013学

教育教学工作总结

本学期，我校教育教学工作在中心学校的直接领导下，在全体教职员工的共同努力下，围绕全面提升教育教学质量，切实改善学校办学条件，不断优化师资队伍建设，上下一心，群策群力，全面完成了各项工作任务，取得了可喜的成绩，现将本学期我校的教育教学工作情况总结如下：

（一）不断加强师德建设。

1、加强领导队伍建设，充分发挥领导带头作用。我校坚持骨干领导培训和目标考核。学校利用校委会时间，加强对领导班子成员思想、作风教育。在平时的工作中，总是领导干部率先垂范，深受教职工称赞。

2、狠抓师德、师风建设，规范了教师的职业行为。学校坚持对老师的师德、师风考核制度，坚持政治学习制度，本学期我校认真组织了老师对十八大精神的学习，教师都有学习笔记，有学习反思。我校还严格执行了师德师风“一票否决”制度，大力弘扬教师爱岗敬业的奉献精神：大多数班主任，热爱学生，把精力投入到班级管理

和教育教学之中，在工作方面服从安排，不讲价钱，班级管理有特色。

3、加强学校德育工作，培养学生良好道德行为习惯。本学期我校组织学生开展了以学习实践《弟子规》为主题的德育培训活动。每天早上早读组织全体学生诵读《弟子规》，在诵读的基础上，我们通过学习习惯、生活习惯、礼貌习惯的养成教育，指导学生感悟经典内容，规范自己行为。我们以“勤奋星”、“自强星”、“文明星”、“孝顺星”、“谦让星”评比为载体，让《弟子规》深入学生心中，最后转化为自觉行动，从而达到了学习的目的。

（二）教育教学质量稳步提高。

我们始终坚持以教学质量为中心，把教育教学质量作为学校的生命线。一是规范办学行为，努力培养学生全面发展。二是狠抓了教学常规的管理，保证了教育教学质量。学校对备课、作业批改等常规作出了具体的要求，让教师有章可循。坚持了月查月报制度，促进了教学常规的落实。重视课堂教学评价，“以学定教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。从“备课、上课、说课、学生测试”四个方面对教师的课堂教学进行随机抽查。从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。

学校坚持定期进行常规检查，大部分教师教案设计科学、环节齐全、书写态度认真。老师批改的学生作业不仅详细认真，而且还附有对学生鼓励性的话语，足以显示出对教育的热爱，对学生的关心。

（三）教学研究活动进一步落实。

本学期，在校长的主抓下，我校的教研活动进行得扎实有序，以语数外三大教研组为代表，组织教师认真观看教学视频，学习先进教学模式。同时，我校还积极组织参与了长安区第一大学区的教学研讨活动，学习高效课堂经验，先后派出学习的老师有30多人次。我校还聘请了区教研室老师来我校进行教学指导，大家受益匪浅。

（四）体卫艺工作得到发展。

我们历来坚持学生全面发展，践行素质教育。本学期，我校积极响应上级要求，认真落实了大课间活动，做到了有组织，有纪律，有保障。在大课间活动中，学生的天性得到了更好的发展，师生的关系得到了融洽。11月中旬，我校组织了别开生面的师生趣味运动会，放松了教职工的身心，也使每个班级的学生更加团结，更加上进。12月底举办的“迎元旦红歌演唱会”，在领导的大力支持，辅导老师的精心排练，全体学生的积极参与下，也取得了圆满成功。

（五）办学条件进一步改善。

本学期，我校新建教学楼竣工并已投入使用，教室里安装上了窗帘，添置了图书架、饮水机，这些从根本上改善我校的办学条件。

（六）安全卫生工作落到了实处。

我们一贯坚持把学校的安全工作放在重中之重，坚持校长责任制，层层落实，所有教师到班到人，严格实行责任追究。狠抓了道路交通安全、设施设备安全、饮食卫生安全。采取了教师上路巡查、一月一次的安全排查等一系列行之有效的措施。安全工作有计划、有班子、有专人抓，安全教育实行常规化，切实把安全教育工作落到了实处。安装电子监控设备。一学期无重大安全事故发生。

（七）今后要重点抓好的几项工作：

1、着力抓好德育工作。一要继续抓好师德师风建设。二要加强学生德育教育。加强学校、家庭、社会的联系，定期召开家长会，听取家长对学校工作的意见和建议。

2、突出教学中心地位。学校把主要精力集中到教育教学工作上来，做到围绕教学抓管理，围绕质量抓发展。

3、完善教学激励机制。落实好教师绩效考核工作。既要达到奖优惩劣的目的，又要确保平安稳定。

4、加强管理，改善办学条件。进一步落实好教学设施设备添制等工作。努力打造有文化特色的校园环境。

5、落实安全卫生工作事；确保故发生率为零的目标。总之，我校教育工作取得一定的成绩。今后我们将继续努力，用科学发展观统领全局，创先争优，努力开拓我校教育工作又好又快的新局面。

2013年1月18日 和夏阿瓦提乡中心小学

第五篇：中心小学教育教学工作总结

***中心小学教育教学工作总结

(2013-2014学第一学期)2013-2014学第一学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在县教委等各级教育行政部门的正确领导下, “以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标;以强化'三个常规'和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证“等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:

一、以德育为先导,推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位臵上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位臵上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、开展”三风整顿“是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对”三风整顿“工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

6、强化了德育网络,建立家校联系卡,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。具体来说,通过”三热爱“教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,学校开展了”讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士“活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

二、以建设教师队伍为目标,扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建设。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们以”学习实践科学发展观活动“和”师德师风建设活动“为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制度,并结合两项活动,集中学习了”科学发展观“的有关文献、《教师职业道德规范》、《阜阳市中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。四月份学校开展了素质教育公开课活动,青年教师能积极主动承担学校素质教育公开课活动。我校教师赵琼芳、辛红军、赵卓利、张红娟分别准备了一节赛教课。通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组至少有4次专题研讨,且每次有专人发言。学校每个领导分管一个教研组,确保了教研活动落到实处,提高了教师的理论水平。教学研讨活动扎实开展,取得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。

5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、努力提高教学质量。

我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。

2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。

我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。

3、狠抓教学常规,强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《阜南县中小学教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布臵批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

4、坚持校本教研,提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好”教研三个一“--上一节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。

5、扎实抓好”培优转差“工作。

由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在”差生较多、优生群体小“的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持”只讲主观,不谈客观“的原则,树立”没有教不好的学生,只有教不好的老师“的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。

四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以”纪律、安全、卫生教育“为抓手,强化班级管理。我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握”教学、安全、卫生“这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

2.从点滴入手,抓好卫生工作。

卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。3.踏实开展传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。4.以预防为主,加强安全管理。

近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。

五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动:

1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、写规范字比赛。

为了”发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯“,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。

六、努力改善办学条件的步伐。

改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有版面进行了更换了,在上级部门的帮助下,和资金的资助下,我校新建了一座教学楼，并新建了厕所,使学校面貌焕然一新。

一学期已经过去,驻足回首,我们”倡师德,重常规,齐心协力抓质量“;展望明天,定会”沐春风,求发展,与时俱进谱新篇"。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

***中心小学 2014年元月