幼儿园教育笔记3

第一篇：幼儿园教育笔记3

一节深刻的课

从刚开始我就在思考怎样才能上好一节课，什么样的课才算是一节“好”课。在向老教师的请教和自己的实践操作中我发现“反思”是自我提高的一个非常有效的方式，并且在对自己的课进行不断的反思和总结中，我确实受益非浅。可是，随着教学经验的不断积累，由于自身水平的局限性，这种单一的自我反思的局限性也不断显现。

在一次次预备公开课、展示公开课的磨练下，我不仅发现了许多自身存在的问题，也从老教师的不断指点中，我学到很多宝贵的教学经验。非凡是在公开课结束后，专家和老教师对我的课的点评中，我不但发现了许多以前不曾发现的问题，而且也拓展了我的思路，并且在怎样上好一节课，什么样的课才算得上是一节“好”课，以及如何进行“反思”等方面有了一个新的熟悉。

在这些公开课中我感觉自己学到了很多，即有关于如何上好一节课的宝贵的教学经验。同时，公开课也是新教师与老教师与专家交流学习的一个最直接最有效的平台发挥你的优势.同时，新教师也可以通过这种难得的面对面的交流方式，向优秀的教师请教、学习，解答教学中碰到的各种问题。

第二篇：教育笔记3

教育笔记

在字宝宝“找朋友”一课中，为了能让幼儿更好的投入活动中，感受找朋友的乐趣，我并组织孩子们在教室里做起了找朋友的游戏，让小朋友们自己去找到自己的好朋友，随着找朋友的音乐，孩子们都高兴的去找着自己的好朋友，圆圆走过来啦着我的手，笑着对我说“文老师，是我的好朋友”，这时，小米也走过来拉着我的手，对着圆圆说：不是，文老师是我的好朋友，并使劲的推开圆圆，见小米这样，我急忙阻止，并笑着对她们说：你们都是老师的好朋友，老师也是那么的好朋友，所以我们大家都是好朋友，对不对，说完，她们俩赶紧牵起了小手，嘴里还说着：找呀找呀，找朋友，找个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，活动结束后，看着小朋友们还紧紧的拉着自己的好朋友的手，其乐融融的说着话，读着儿歌，心中真是高兴啊！

课后，我也对活动中的小插曲进行了反思，在平时的活动中我们也常常遇到类似的事情，孩子们都是自私的，特别是小班的幼儿，他们的思想单纯，很多事情都只能用眼睛去判断错误，所以我们老师在这个时候要耐心地去开导她们，我们不仅要做她们的“良师益友”更要做好她们的引导者。

文珍

第三篇：教育笔记3

教育笔记3 让爱滋润每一个孩子

快乐虎一班 张菲菲

无论是男孩还是女孩，是调皮的还是内向的，长相俊俏的还是相貌平平的，每个孩子都需要爱的滋润，我们都要给他们真挚的爱。

我班高子阳是一个非常调皮的小男孩，总是惹事，我没少批评他，却一直不见成效。渐渐地，我也不怎么喜欢他了。有一天早晨子阳来园时，他的妈妈对我说：“张老师，今天排队时，能让子阳当一次排头吗？他非常想当排头。”子阳妈妈走后，我问子阳：“你为什么想当排头？”“当排头能让老师拉着手，我很想……”子阳的话使我一怔，平时当排头的孩子都是老师喜欢的乖孩子，却忽略了其他孩子的感受，忽略了他们渴望得到老师关爱的情感。我怀着深深地内疚紧紧地拉起了他的小手，我看到孩子的脸上露出了满足的微笑。这以后，子阳变了，比以前进步多了，可改变最大的是我，我要加倍的爱心去关爱曾被我忽略的心。

老师，在每个孩子的心中都是神圣的。可每个孩子在老师的心中又是怎么的？让我们走进每一个孩子的内心世界，去认识他们，了解他们，关爱他们，用爱滋润每一个孩子。

201005

第四篇：幼儿园教育笔记

文章标题：幼儿园教育笔记-红裙子飘起来

上午体煅时间，我带小朋友一起做“老狼几点钟”的游戏，淳淳扮老狼，其他小朋友自由做其他小动物。游戏开始后，老狼说完“天黑了”，其他小动物便纷纷往回跑。老狼转身拼命追呀追。小羽就在淳淳前面跑，她今天穿的红色连衣群特别显眼。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/文

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淳淳马上注意到了红裙子的主人，决定追小羽。淳淳离小羽越来越近，他伸手一抓，抓到了小羽的裙子，小羽也跑得快，只听见“哧啦”一声，连衣裙腰部裂了一条缝。淳淳忙松手，也许是游戏追跑中幼儿声音太大，小羽没有听见，也没发现。她继续跑着，淳淳一吐舌头，犹豫了一下，就去追其他小朋友了。我看到这一节，只摇摇头，忍着没说什么。

游戏结束，小朋友排好队。站在小羽后面的洁洁突然叫了起来：“你的裙子破了一个洞。”“你骗人，我的裙子是新买的，早晨还是好的呢。”“不信，你问老师。”大家的眼睛都看着我，我点了点头，有安慰小羽说：“别急，老师有办法让它变好。”她忍住了眼泪。

淳淳低着头，不敢看老师和小朋友，更不敢看小羽。中午，我趁小朋友午睡，把裙子补好了，淳淳翻来翻去怎么睡也睡不着。起床后，小羽拿起裙子一看，叫了起来：“我的裙子好了！”其他小朋友也围过来看。“怎么好的？”小朋友都奇怪地问。淳淳也忍不住了，他挤到小羽身边说：“老师缝好的，对不起，早晨是我把你的裙子弄破。”他的声音越来越轻，而脸越来越红。

下午户外活动时，我又带小朋友到操场上做游戏。大家跑呀跑，追呀追，小羽的红裙子又飘了起来，象只红蝴蝶，真好看。

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第五篇：幼儿园教育笔记

九月反思

转眼间，新学期开学一个月了，这一个月中，我对自己的各项工作进行了反思，重点针对常规建设进行了反思。

俗话说，没有规矩，不成方圆。升入大班后，我们班常规成为重要的关注点。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，是神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好的基础。但是常规不是以幼儿的个性，快乐为代价的。我们班个别小朋友生性好动，比较活泼，我们三个步调一致，共同合作，着重抓常规，例如：饮食习惯的培养，户外活动早操的练习，以及及时的安全教育，使幼儿逐渐增强集体意识，学会互相帮助，关心集体，我们又多了几位热爱班级的小朋友。

幼儿的独立意识增强，自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们在抓住孩子这一心理特征，开展“小班长轮换制”，让小班长看走线，点人数。。。抓住这些细小的机会，培养自理能力，而且促进孩子自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

本月还有一些不足：在户外活动与教育活动的结合上，需要继续努力。课堂游戏的丰富性上需要继续探索，在接下来的课程中会尝试将篮球游戏引进课堂。

国际班

Cindy