安全卫生课教案空白表

第一篇：安全卫生课教案空白表

建成学校2013学年度第二学期安全卫生课教案

班级：执教者：日期：

一、教学课题：

二、教学目标：

三、教学过程

要求：

1、教学课题：宋体 小二号 加粗正文：宋体小四号

2、页数：一页（文件页面设置：上下2厘米、左右3厘米）

3、本学期共需写四篇安全卫生教案，即2、3、4、5月每月各一篇。

4、具体时间为每月最后一周的周二，教案主题分别为：

（1）2月份：“春季传染病预防”（2月25日）

（2）3月份：“饮食安全”（3月25日）

（5）4月份：“校园安全时刻牢记”（4月29日）

（6）5月份：“珍爱生命预防溺水”（5月27日）

5、四篇教案期末统一上交。

6、以上要求请班主任看后记住，然后删去即可在上面写教案。

第二篇：安全卫生课教案五

建成学校安全卫生课教案

班级： 五（2）执教者： 贺敏日期：9月2

4一、教学课题：

“防秋季腹泻”主题班会

二、教学目标：

1、通过本次学习，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。

三、教学过程：

1、学生说说秋季常会生一些什么病。

（一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病，口角炎、秋燥症等）。

2、这些病症一般是这样容易产生的？又如何预防？

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪－口途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

3、讨论：平时，我们怎样做回更有效的预防疾病的产生？

把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸.4、要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。

5、在采购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、四、不新鲜的水产品不要购买。

1、管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水；消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地；采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。

2、充足的睡眠和丰富的营养可增强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

五、学生谈学习收获。

祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活！

班级： 五（2）执教者： 贺敏日期：10月29

一、教学课题：

“防秋季流感”主题班会

二、教学目标：

让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。

三、教学过程：

1、了解秋冬季流感的主要症状。人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。

2．了解秋冬季流感的预防及专业知识。由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。

3．及时发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。

4、得出结论。

四、活动总结：

1、我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯 这是预防 秋冬季染病的关键。

2、冬季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要持家中室内空气流通。

3、在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。我们应积极加体育锻炼，劳逸结合。

4、另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！

班级： 五（2）执教者： 贺敏日期：11月26

一、教学课题：

“防呼吸道疾病”主题班会

二、教学目标：

1、让学生认识到讲卫生的好处

2、让学生了解什么是流感

3、让学生学会如何预防流感

三、教学过程

（一）、关于流感的事例通报

1、香港因流感而停课，香港有关部门公布，截止2月24日在香港流感死亡儿童人数增4人。香港政府宣布全港小学、特殊学校、幼儿园今天起停课两周。

2、深圳发现9宗局部爆发的流感疫情，深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型流感，尚未出现人员因流感死亡。

（二、）从事例中引导学生认识什么是流感？流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

（三、）流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？

流感与普通感冒是两个完全不同的概念。

（四、）流感如何预防？流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。

1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少20分钟。其次，保

持居室的清洁卫生，尽量少开空调。

2、注意防寒保暖并勤晒被褥。

3、注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气

飞沫传播流感病毒。

4、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。

（五）、学校针对流感采取的措施

（六）、建议同学们应该怎么做

四、总结。

班级： 五（2）执教者： 贺敏日期：12月

31一、教学课题：

“防水痘和猩红热疾病”主题班会

二、教学目标：

1、通过班会课中的看照片、知识竞赛等，让学生对水痘传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。

2、通过小组讨论、演讲各类发言反思自己个人卫生上的疏忽，从而珍惜健康，珍爱生命.三、教学过程

一、导入：展示图片

二、组织讨论：

1、学生讨论关于水痘和猩红热传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

教师总结：预防水痘和猩红热的发生其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

（1）、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。脸：洁净无污垢。颈：脖颈、耳根干净无污垢。手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。红领巾：整洁，勤换洗。衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。桌兜：整洁无杂物。

（2）、管理传染源，隔离患者至全部症疹为止。对有接触史的高度易感者可在3日内注射水痘带状疱疹免疫球蛋白或高效价带状疱疹免疫血浆，以减少发病的危险性。

（3）、隔离患者至全部皮疹结痂或出疹后7天。其污染物、用具可用煮沸或暴晒法消毒。接触水痘的易感者应留检3周，也可早期应用丙种球蛋白（0.4-0.6ml/kg）或带状疱疹免疫球蛋白5ml，可明显降低水痘的发病率，减轻症状。最近几年研制的水痘病毒活疫苗，用于正常易感儿童预防有效。

（4）、水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者，也可发生水痘，但少见。所以应该远离传染源。

三、预防水痘传染病知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。

四、课堂总结：

学生活动情况和效果评价。

第三篇：二班 安全卫生课教案

2015学第二学期建成学校安全卫生课教案

班级：二（1）班 执教者： 李晴 日期： 2016年3月8日

一、教学课题：食品安全我知道

二、教学目标：

1.学生能认识到饮食安全的重要性。2.学生能初步识别食品是否安全。

3.学生能自觉养成饮食的良好习惯。

三、教学过程

一、开门见山，揭示活动主题

主持人：同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意食品安全。

先看大屏幕——（多媒体播放图片）。请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧！

二、发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状 主持人：下面让我们一起来做一份调查问卷吧。

1.判断题抢答，并说明理由。（给最先回答并答对的孩子一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

2.回答问题，同桌合作抢答。（给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

3.击鼓传花，谁拿到花谁就回答。（若答对就加两个笑脸，若答错就减两个笑脸）

4.最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。

三、表演小品，贴近生活，展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要

性

主持人：大家拿到了这么多奖品肯定很高兴吧，现在让我们一起来欣赏一个小品。

（小品梗概：一个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩，一个学生扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸，一个学生扮演一个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱，不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好，一时无从下手，使得两个小贩互相辱骂争吵甚至动手打架。另一个学生扮演工商部门督察，对马路小贩进行了惩罚教育，并对顾客进行了说服教育。）

队员1：香喷喷的涮羊肉，快来买咯„„ 队员2：好吃的棒冰，1元钱一根啦„„

队员3：（又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手）买什么好呢？ 队员4：处罚你们黑心的无证小贩！小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗？否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢！队员3：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。

队员4：（问全班同学）大家都能做到吗？ 全体队员异口同声：能！

四、普及知识，牢记食品安全“三字经”。1.了解儿童食品安全十大问题：

问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。

问题二：分不清食品的成分和功能。问题三：过分迷信洋食品。

问题四：用方便面代替正餐。问题五：多吃营养滋补品。

问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。问题七：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。问题九：长期食用“精食”。问题十：过分偏食。2.朗读背诵“三字经”：

好零食，陋习染，日三餐，饱而健。聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。买食品，看标签，不贪吃，营养全。好队员，康而健，安全经，记心间。（这些活动中都可以奖励小礼物。）

五、病从口入，管住嘴巴，学生对自己提要求，注意饮食安全

六、班主任讲话：

看来，大家对安全饮食都提高了认识，增进了了解，还学到了一些生活的基本道理：食品就像人一样，华而不实的东西，我们不愿吃，也不敢吃。请珍爱我们的身体吧，首先得注意饮食安全。

2015学第二学期建成学校安全卫生课教案

班级：二（1）班 执教者： 李晴 日期： 2016年4月12日

一、教学课题：交通安全时刻牢记

二、教学目标：

1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、上下楼梯注意安全，预防踩踏事件发生。

三、教学过程

一、展开联想,揭示活动主题。

二、数据展示，体会交通规则的重要性。

1、交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

2、真切的告诫：

交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

3、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都

有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

三、班会中学习交通法规： 1．辨认交通标志； 2．快速抢答交通知识

行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项? 行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。行人在何时何地应注意交通安全? 行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全；雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。

四、交流：讨论上下楼梯我们应当注意哪些方面的安全。1.上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

2.在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

五、总结

2015学第二学期建成学校安全卫生课教案

班级：二（1）班 执教者： 李晴 日期： 2016年5月17日

一、教学课题：校园安全，从我做起

二、教学目标：

1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

三、教学过程

（一）谈话导入：人的生命只有一次，安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好安全。

（二）讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么？ ①集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。④教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。

3、上厕所时应该怎么样？

不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。

5、什么样的食物我们不能吃？

①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃。③变质的食物不能吃。④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么？

①行走靠右。②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。

7、天冷了，大家看看我们的教室应该注意什么呀？

①烤火的时候，不能在煤火边上打闹。②不在煤火上烧烤食物，不点火，不带跟火有关的东西。③烤火时要将门窗打开，不可门窗紧闭。

（三）学习安全歌谣

小学生，要牢记，安全重要排第一。

教室内，不打闹，从小学会讲文明。

玩耍勿在走廊里，上下楼梯别拥挤；

集合要讲快静齐，从矮到高讲次序；

大让小的懂礼貌，三礼教育记心上。

遇到坏人要报案，陌生之人不要理。

有火灾报一一九，有盗情报一一零。

安全儿歌要牢记，大家平安才舒心。

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

总结：我们经过这次活动和学习，要把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，要意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

2015学第二学期建成学校安全卫生课教案

班级：二（1）班 执教者： 李晴 日期： 2016年6月14日

一、教学课题：珍爱生命，预防溺水

二、教学目标：

1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

2、从小培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，珍爱生命，远离水域。

3、培养孩子热爱生命，珍惜生命的情感和态度。

三、教学过程

一、导入：（教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故）听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。

二、探讨原因。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。

讨论：他为什么会丢了性命？

小结：溺水原因主要有以下几种：

（1）不会游泳；

（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“五不”：（1）在上、放学途中不擅自下水游泳。（2）不在无家长或老师的带领下私自下水游泳。（3）不擅自与同学结伴游泳。（4）不到无安全保障的水域游泳。

（5）不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

三、夏季游泳溺水自救方略介绍。

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

情景一：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 情景二 ：

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。情景三：

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

四、学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字经” 防溺水七字歌 ：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。

防溺水安全三字经：

炎夏至 热的慌 欲下水 寻清凉 不得法 死或伤 怜父母 悲欲绝 惜家庭 人破亡 痛祖辈 发苍苍 勿下水 记心上 何时地 不可忘 小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

第四篇：个人简历空白表

姓名应聘岗位人员类型性别　出生年月籍贯民族　政治面貌健康状况　婚姻状况学历本科是否958院校是否海外留学毕业院校　专业　家庭住址　身份证号码　联系电话　e-mail　社会在职人员户籍所在地应届毕业生生源地　教育背景起止时间毕业院校及专业所获学位主修课程工作经历起止时间工作单位及职务岗位职责及业绩表现论文情况　奖惩情况　英语水平　计算机水平　所获证书　兴趣及爱好　您从何种渠道获得招聘信息您希望参加笔试的地点（请选填上海或北京）其他相关信息（请按各人需要填写，不超过500字）

第五篇：小票证明(空白表)

证 明

今有贵行签发的银行承兑汇票壹张，票面要素如下： 汇票号码： 出票日期： 到期日： 票面金额： 出票人全称： 收款人全称： 付款行全称：

我公司预留印鉴章如下：