青年教师联谊会策划

第一篇：青年教师联谊会策划

2011~2012学年 物理与光电工程学院

青

年

教

师

联

谊

会

策

划

书

策划人:文艺部

一．活动背景

在物理与光电工程学院新成立之际,青年教师之间的联系不紧密,为了促进教师之间的联系与友谊,尽快让教师们适应这个新的大家庭,特别组织这样的活动,使大家能够互相增进友谊.二．活动目的在这个新成立的学院运作了一段时间后,给教师们休息的空间,以及让这个新的大家庭成员能够互相认识,互相了解,增进彼此的感情,让这个新的家庭能够亲密和谐,充满活力.三． 主办方：物理与光电工程学院学生会

承办方: 物理与光电工程学院文艺部

协办方: 物理与光电工程学院学生会各部

四．参与者：物理与光电工程学院领导、青年教师、学生会部分成员

五．活动时间：2011年11月

六．活动地点：小明会议室

七．活动流程：

1、主持人进场

2、对领导及青年教师进行介绍

3、领导讲话

4、青年教师联谊会正式开始

5、主持人带领大家做游戏：

（1）你来比划我来猜

游戏规则：四人一组分四组，分别上场进行游戏。第一个人看大屏幕，屏幕中显示的可以是大家耳熟能详的歌名或运动项目，然后做动作，可以说该题目是什么类别或字数，第二个人根据第一个人的描述假如自己的猜测继续往下传，有第四个人说出答案，若中途有人明确答案可将答案传下去，计时三分钟看哪组猜出的多，最多的会得到奖品，本游戏最后一名要演节目可以是一人也可以是多人。【三十分钟】

（2）高华同学表演女生独唱“最浪漫的事”【四分钟左右】

（3）白萝卜蹲完红萝卜蹲

游戏规则:十名青年教师围成一圈互相记住姓名，任意指定一名教师蹲下同时还要念词，再指定别的人蹲下做同样的动作，但不能马上回指。

以一实例加以说明：有红白黄紫四个萝卜，白萝卜先蹲下，蹲的时候念“白萝卜蹲、白萝卜蹲、白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后红萝卜立刻蹲下念：红萝卜蹲红萝卜蹲红胡萝卜蹲完紫罗卜蹲。依次进行下去，反应慢者或念错名字的人受罚。计时十分钟。【二十分钟左右】

（4）学生器乐表演“土耳其进行曲”【五分钟左右】

（5）抢凳子

游戏规则：随机抽签决定两组教师，每组六个教师分别上场分抢场上的五个凳子，由主持人播放音乐控制停走，每次抢

夺后抽掉一个凳子。淘汰者可以选择猜一个谜语（猜错者自己表演节目）或抽取一名其他的教师一起表演节目。每组胜利者将会得到奖品。【三十分钟】

备选游戏：1.击鼓传花

2.吹蜡烛游戏规则说明：在桌子上摆一排蜡烛，点燃，现场抽取5个老师，用唱歌的方式将蜡烛吹

灭。限定时间，在规定时间内，吹的最少的教师要

受罚，吹得最多的会得到奖品。

3.成语接龙

4.踩气球

5.挤气球

6.主持人进场

7.领导颁奖

8.领导总结

9.主持人致结束语，联谊会结束。

八．工作安排

宣传部：制作领导台签，谜语；

外联部：构思并制作《你来比划我来猜》的词语； 学习部：主持人串词；

办公室：制作抽签箱以及标号；

体育部：布置会场；

生活部：布置会场，物品供应。

九．应急预案

由主办单位统一协调，及时解决突发紧急事件。

1、负责单位：

2、预案目的：

预防并处理突发事件，保证联谊会的顺利进行。

3、预案内容：

（1）备份视频音频资料，以防当天出现问题；

（2）留两台电脑备用，以防出现死机现象；

（3）如遇突然停电或PPT出现突发事件，主持人引领教师自由

做游戏；

（4）如出现冷场现象，主持人可以请求现场的老师（崔艳霞、孙钦军）援助。

十．经费预算

气球100个:50元

可移动话筒4个

第二篇：青年教师联谊会策划

活动流程：

1、主持人进场

2、对领导及青年教师进行介绍

3、领导讲话

4、青年教师联谊会正式开始

5、主持人带领大家做游戏：（1）你来比划我来猜

游戏规则：四人一组分四组，分别上场进行游戏。第一个人看大屏幕，屏幕中显示的可以是大家耳熟能详的歌名或运动项目，然后做动作，可以说该题目是什么类别或字数，第二个人根据第一个人的描述假如自己的猜测继续往下传，有第四个人说出答案，若中途有人明确答案可将答案传下去，计时三分钟看哪组猜出的多，最多的会得到奖品，本游戏最后一名要演节目可以是一人也可以是多人。【三十分钟】（2）表演节目

（3）白萝卜蹲完红萝卜蹲

游戏规则:十名青年教师围成一圈互相记住姓名，任意指定一名教师蹲下同时还要念词，再指定别的人蹲下做同样的动作，但不能马上回指。

以一实例加以说明：有红白黄紫四个萝卜，白萝卜先蹲下，蹲的时候念“白萝卜蹲、白萝卜蹲、白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后红萝卜立刻蹲下念：红萝卜蹲红萝卜蹲红胡萝卜蹲完紫罗卜蹲。依次进行下去，反应慢者或念错名字的人受罚。计时十分钟。（4）节目表演（5）抢凳子

游戏规则：随机抽签决定两组教师，每组六个教师分别上场分抢场上的五个凳子，由主持人播放音乐控制停走，每次抢夺后抽掉一个凳子。淘汰者可以选择猜一个谜语（猜错者自己表演节目）或抽取一名其他的教师一起表演节目。每组胜利者将会得到奖品。备选游戏：1.击鼓传花

2.吹蜡烛 游戏规则说明：在桌子上摆一排蜡烛，点燃，现场抽取5个老师，用唱歌的方式将蜡烛吹灭。限定时间，在规定时间内，吹的最少的教师要受罚，吹得最多的会得到奖品。3.成语接龙 4.踩气球 5.挤气球

6.主持人进场 7.领导颁奖 8.领导总结

9.主持人致结束语，联谊会结束。

第三篇：青年教师联谊会策划方案

青年教师联谊会策划方案

一、活动目的：为了践行“以员工为中心”的企业文化理念，促进兄弟学校之间的联系与交流，关爱呵护青年员工的个人生活问题，给适龄单身青年搭建一个良好的交友、交流平台，丰富青年的业余文化生活，展示青年真诚、乐观、积极向上的精神风貌，突出学校的人性化管理。

二、主办单位：

三、活动主题：相约中坡，幸福佳缘

四、活动时间：2013年10月20日上午

五、活动地点：中坡公园

六、活动前期准备：

1.两校就策划方案达成统一认识；

2.两校按照策划方案要求组织本单位单身职工报名； 3.联系活动场地及相关事宜。

七、活动的简易流程： 板块一：

缘分大集合，齐登中坡山。

单身青年男女一起登中坡山，相互交流、了解。版块二：

别让爱的人饥饿！

将两校青年男女根据比例搭配分成若干组，进行烧烤活动。板块三：

爱要大胆行动！（游戏环节）1.大声说出爱：

轮流做一个简短的自我介绍，原则上不超过30秒（内容可以包括姓名、年龄、工作、家庭情况、择友条件、爱情宣言等）； 2.缘分数字

游戏规则：猜数字（1～100），由主持人写一个数字，每队在1～100间进行猜，每猜一次范围缩小，最先猜对的队伍，积5分，进行五轮。3.“一见钟情”

游戏规则：每队挑选出2人，一男一女，主持人先解释并邀请两人示范下列四句成语的意思。当主持人叫“一见钟情”时，两人便面对面站立；叫“反面无情”，则背对背站立；叫“自作多情”时，两人面对同一方向，但男在女的后面；叫“不解风情”时，则是女在男的后面。参加者分为男女两行，面对面横排站立。主持人随意叫出四句成语中的任何一句，参加者便须依照号令转变方向。每四个命令为一组，完全正确的队伍积5分，进行三轮。作错者作详细的自我介绍，并在缘分笔记本上写下自己一见钟情的嘉宾姓名。4.耳语传真

将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照

此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以决胜负。胜

者小组加5分。

5.爱情大冲关第五关——爱情圈圈

游戏规则：每队男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出（呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去），积5分，并且用时最长的一队接受惩罚，每人一一对应向胜出的一队模拟求婚的场景。6.爱情大冲关第九关——“留住TA——最后的五分钟约会”

游戏规则：通过之前的活动，男女之间已有了解，想问什么由你！想留下什么由你！赶快向你中意的TA发出信息吧，时间限制为五分钟。

参与人员：全部

考虑原则：作为最后一个活动，时间尺度放松，留下会员自由交流，可尽量淡化主持人的引导作用。7.爱情大冲关之占领爱情高地

公布爱情大冲关中积分最高的队伍，颁发奖品，每人可有一次发表爱情宣言和冲关感受的机会，接受大家的祝贺。主持人宣布联谊会圆满结束，祝有情人终成眷属。

第四篇：青年教师联谊会（模版）

黄花如海，青春如歌

————记南川中学油菜花节青年教师联谊会

南川的春就如无语的唇，虽然无语无言，却在不觉中带来沁人心脾的美。在2012年的3月9号，南川市又迎来了一年一度的油菜花节。趁着这春暖花开的时节，我们南川市全体青年教师一起来到油菜花节的现场，一起感受着这节日的气氛，同时也通过教师之间的互动增进了彼此间的友谊。

就在9号的早晨8点钟，我们全体青年教师一起相约在南川中学正门口，约在将近9点时，由于我们实习老师从未参加过油菜花节，所以都很期待的上了车。经过一个多小时的颠簸，终于到站了！哇塞！这哪里还是花啊！这简直是花的海洋！郁郁葱葱的油菜花充斥着我们所有能够波及到的视线，黄橙橙，金灿灿，满眼都是，彰显着冲天的生命力！我们几个实习老师都奋不顾身的冲向了那花的海洋，感受着花的气息，就好像瞬间步入了母亲的怀抱！我们拍照，唱歌，在花海中奔跑，嬉戏，好像一个多月来实习的疲惫都随着这些欢笑打闹一起消逝在风中„„

尽情的在花海中徜徉过后，我们终于到达了此次的目的地：农家乐。在这个朴素又温暖的小院子中，我们进行了一系列的小活动还进一步拉近青年教师之间的距离。给我们印象比较深刻的活动是“瞎子和瘸子”和“踩气球”游戏，在这些轻松而快乐的游戏中，总有一些忍俊不禁的场面，比如绑气球时有的老师专门绑了个吹得不太满的气球，踩也踩不破，搞笑的紧；再比如，在玩“瞎子和瘸子”的游戏时，大家都不让体育老师参加，理由是他体力好，肯定容易赢，但是到最后才发现输的竟然是他！因为他的方向感不是一般的差，蒙着双眼吧要闯过的障碍物都撞飞了，仍是得不到胜利。

当然还让我很感动的是我们南川中学的俩位校长，竟然在百忙之中也来参加我们年轻教师的活动，在讲话中无不是透露着对青年教师的关怀，竟然没有我想象中的那些官架子，在生活和工作中都作为朋友一样关注着我们这些年轻教师，让人不由得觉得作为南中的教师是一件很幸福的事。

最后我们大家一起在农家乐小院里享受了一顿地地道道的农家小菜，在欢乐的气氛中结束了这次活动。

总之，通过这次活动，我们不仅放松了心情，更是让我们实习老师和南川中学的一些青年教师之间的感情更紧密了，让我们更加紧密的融入了这个大集体，不得不说这真是一次难忘的活动。

第五篇：青年教师联谊会发言稿

接官乡青年教师联谊会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好！首先请允许我代表会寨小学的6名青年老师, 向对我们的工

作、生活给予亲切关怀, 无私帮助, 宽容接纳的各位领导、老师们,致以最诚挚的敬意!也非常感谢中心学校给了我们年青人这次学习交流的机会。今天能作为

青年教师的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是恐慌和不安。不当

之处，请领导、老师们批评指正。

怎么样也不会想到，自己会从事教师这个行业。从2000年9月参加工作，到今天整整走过十三年，试岗期的一年每月仅200元生活费。发第一个月的200

元时，花了60元巨资在安陆买了一块手表。可惜的是不小心在墙上撞坏了，为

此后悔好一阵子。第二年教育局考核转正，工资443.5元。许是思想单纯，虽在低工资的待遇下，当时的生活感觉十分快乐。2003年10月攒了一年的工资才买

下一辆摩托车。2004年的暑假，恰逢在深圳学校的一名老师回家探亲，本打算

一起去深圳，因故未去成，至今还不知是对还是错。在现在说来颇感苦涩与无奈，工资之低也让人毛骨悚然。

当班主任那会，自己也因为年轻气盛，对学生要求高，方法不当，弄得学生

纷纷往校长办公室丢纸条，“揭发”我的“罪状”。也曾经有几个这样的问题学生，在我的刚性教育之下，尽然放弃了学业。现在想来，虽然当时我的我的想法都是

为他们好，可结果却是我的一时冲动逼得他们走上了绝路。其实每个孩子毕竟都

是他的父母的希望，都是一个家庭的希望。甚至有过与学校领导的摩擦。至今想

来令人愧疚不已。我想，如果时间可以倒流，多想重新做一回学生心目中的好老

师。

一晃，工作十三年了。曾经在工作中的激情荡然无存，面对生活的压力也让

人茫然无措。像我们这个年龄，正需要用钱却没有钱，孩子在慢慢长大，房子按

揭遥遥无期，做梦都想中个彩票。工资上调，已成往事。现在两个月的工资居然

还买不到一个平方。盼望着、盼望着，经济发展了，加工资的脚步更近了。但现

实很让人振作不起来，很难摆正工作和生活的关系。遇到不顺时，情绪也会落到

学生身上，迁怒于学生。如今，乘坐班车唯恐别人知道你是个老师，业余时间“修

长城”倍感囊中羞涩。

是否选择了教师这一职业，就要热爱自己的工作？很偶然的一个机会，看到江苏省著名特级教师管建刚全文18000字的《对青年教师的7条真诚建议》，其中一段这样写道：如果你的志向是搞物质搞经济，那么，你千万别继续窝在校园里，这对你，对学生，对周边的同事，对学校的领导都是一种不经意的伤害。对学生来说，宝贵的只有一次的童年、少年，在你手里给荒废了；对你自己来说，只有一次的宝贵的青春就这么消耗了，同样是一种无法挽救的浪费；对同事来说，由于受你的情绪、你的“南辕北辙”的人生观的影响，无法安心教育，彷徨、痛苦、迷惘中，也将一事无成；对学校领导来说，那些不能静下心来做教育的教师，觉得头疼，难免冲突不可避免。既然出自名人之口，多少还是有些让人感慨。我想，是否可以这样理解：我们可以为教师的工资和权益奔走呐喊，但我们不能放下自己当前的工作。不能因为自己工作的条件和待遇怎么样，殃及学生，学生不能在我们手中变成牺牲品。在这个岗位“干一行，爱一行”，不在这个岗位另当别论。

借此机会谈一谈自己看到的几个观点和感悟：

“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，它警示着每一位教育工作者。青年教师首先是一名教师，为人师表、师德是灵魂。一名教师无论水平多高，如果在这方面有缺陷，是很不利于工作的。这就要求我们以身作则，工作中认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，做到为人乐观、踏实，有爱心、责任心，严谨、勤奋，并具有创新精神。

亲其师则信其道。意为教师应该多亲近学生，关爱学生，与学生交朋友，如果学生对老师感情好的话，学生就会容易接受老师的教导。反言之，如果学生表现出对你的厌恶甚至憎恨，他就会放弃你这个老师的课程。作为一名老师能否很好的驾驭课堂、调动学生良好的学习情绪，也在于他是否受学生们的爱戴。要想让学生喜欢上你的课，必须先成为学生喜欢的老师。

教学有法，但无定法。所谓“教学有法”，是指教学有规律可循，学习一定的内容，面对一定的学生，为了实现一定的教学目标，都有与之相适应的教学模式、教学路径和教学步骤；所谓“教无定法”，是说我们不能拘泥于某一教学法，每一堂课的教学都是具体而又随机的，教学方法的采用往往带有教师个性化特

点，是教师智慧的体现。不能拘泥于某种教法，墨守陈规，即教无定法。作为年轻教师，应努力使自己业务精湛，并形成自己独特的教学风格。

它山之石，可以攻玉。作为一名年轻教师，在教学经验上还有很多需要学习的地方。在前辈的课堂上听他们讲课，总是获益良多。对待不同类型学生的态度，掌控课堂的教学秩序，对教授深奥知识的剖析和传授方式等等都是我们年轻教师的学习榜样，值得深入研究。多听课，多跟前辈请教，跟同事交流心得，走出去多参加各级听课、讲课活动。曾听一位老师说，当上课上到自己能感受到快下课了时，这个老师的课才算过关，自认为还是很有道理的。

当代著名教育家魏书生也写过一本书《给青年教师的建议》，其中谈了自己对教育的真情实感令人回味：一是守住心灵的宁静；二是享受尽责的快乐。做好自己的事情，尽到自己的责任，组建自己的精神家园，对每类学生都要同等对待，不仅仅在乎好学生，更要多关注差的学生，把教育差学生看做自己提高教育能力的资源。我们需要学习的东西还非常多，我们还有很长的路要走。

战争，事关人的生命；教育，事关人的灵魂。青年教师是接官教育的新鲜血液，希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机，我们也更加渴盼通过老年教师和中年教师们的言传身教，以他们丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。接官教育在全乡教师的共同努力下正在走向复兴时期，相信，在工作中，只要我们用真心去对待每一个学生，用爱心去关注每一位学生的成长，用真情去打动每一个学生的心灵，用丰富的学识去引导每一个学生，用高尚的人格去感染每一个学生，接官教育的明天会更加辉煌！