第一篇:学习记录模块10:培训总结与提高(未来学习计划)
模块10:培训总结与提高
制定后续学习和应用计划
如何把我们在培训中学到的知识和技能运用到今后的工作中?应该制定一个怎样的未来学习计划?
未来学习计划
新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写自培计划计划,我又重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的一年发展目标为:
一、理论方面:
提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为一个骨干教师,要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。
二、业务方面:
1、认真学习领会新课标,掌握自己学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、具备一定的教学科研能力。
4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。
我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力,都是学生学习的优秀资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。
三、具体措施:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
第二篇:未来学习计划
未来学习计划
1、加强学科知识学习,不断将新的知识补充进来,专研教材,新课标。
2、利用网络扩大获得知识途径,利用好远程培训平台。
4、强化反思,在每节课后认真反思,归纳总结,找出不足和成功点,以期对以后的课堂教学有促进作用。
5、积极参与教研活动,获取和借鉴别人的成功经验,“走出去,请进来” 强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主。自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。
第三篇:未来学习计划
未来学习计划
1、了解教师个人学习的制度。
2、学习《师德》,提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
第四篇:未来学习计划
随着社会的不断发展,对教师各方面的素质要求也在日益提高,教师如果不通过学习及时汲取营养,就会有遭到淘汰的危险。在学习型社会里,学校仍是教育的重要场所,教师依旧肩负着传授知识的重任,教师更应成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,教师唯有不断地再学习,接受新知识,掌握新技能,才能成为名副其实的知识传授者和教育者,才能更快地适应学生的需求和时代的需要。为使自己在教学改革的浪潮中不至于 遭到淘汰,我制定了未来两年里的发展计划,如下:
一、通过学习,不断超越自我在未来的两年里努力使自己成为学习型的教师,努力掌握现代教育教学理念,精通教学内容,掌握现代教育技术和方法,勤于学习、积极探索不断超越自我知识;把学习创新作为教学工作外的第一要务不断的重新学习,不断地更新观念、充实知识、掌握方法,在客观审视现实的同时,不断创新和超越自我。
二、完善心智模式,善于悦纳学生
在加强自主学习的过程中,不断完善自己的心智模式,以开放的心态容纳学生,相信每个学生都有可以成为人才,能够对学生发展中的各种需求和问题作出尽可能客观的分析和行为,在学生面前以平等者、建议者的姿态提出改进方案,达到学生和教师“双赢”的结果。
三、学会系统思考,优化工作设计
在学习的过程中达成自我修炼,学以至用,加强理论指导,不断强化实践,在教育教学中采取宏观、整体、系统的视角,动态把握课堂教学的进程和及时吸收学生的反馈,深刻洞察学生德智体等各方面的渐变,密切关注学生的进步和改变,用动态的、鼓励的眼光支持和扶助学生的成长发展。
四、学习方式多元化,不断地进行自我反思
通过此次的学习培训,使我对自我反思有了更深层次的认识,自我反思不仅有助于改善和提升自己的教学经验,而且还为我的专业发展开辟一条新路,使我明白教师的教学经验是教师发展的重要教育资源。反思是连接教师自身经验与教学行为的桥梁,是打开教学经验宝库大门的钥匙。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”——为此我下决心:不达吾志始不休。
第五篇:未来学习计划
未来学习计划
随着科学技术的发展,计算机已经深入到我们的生活和工作中,有许多传统职业与计算机的应用紧密地结合起来。结合自身的教学工作,电脑多媒体的应用,课件的制作已进入实际教学。针对自己工作的特点,结合教育技术培训课程,制定详细的学习计划。
首先,在今后的工作中我努力要做到以下工作:
1.掌握教育技术原理、计算机科学与技术、广播电视等方面的基本理论和基本知识;
2.能熟练运用各种现代教学设备;
3.具备教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的能力;
4.具有媒体(电视电声教材、网络教育资源、多媒体课件)设计与制作的能力;
5.具有研究开发计算机软件的基本能力;
6.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;
7.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;
希望通过自己的努力把这样的平台真正应用在课堂教学中,培养学生自主学习、合作学习、探究学习、提高学生兴趣必然有着重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更加丰富,给学生更多的自主空间,帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展,变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料,让他们通过讨论、交流等多种形式的学习,从而提高课堂教育效果。